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勵(lì)志作文

時(shí)間:2021-09-01 18:27:39 勵(lì)志作文 我要投稿

精選勵(lì)志作文七篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的勵(lì)志作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選勵(lì)志作文七篇

勵(lì)志作文 篇1

  幾乎每個(gè)中國學(xué)生,都不得不跨過的一道坎兒。年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。每年6月,你都要迎來一批新的孩子,去為他們洗禮,讓他們經(jīng)過你手下的一次次考驗(yàn),于是,很快又會(huì)有另一群孩子,為你歡笑,抑或悲傷。

  趁著自己走得還不算太遠(yuǎn),我想簡單地憑吊一下你,說一說那些年,我們一起追的你。祝福他們,也祝福我們。

  所有的故事,都有一個(gè)或者平淡、或者激昂的開局,是的,20xx年的那個(gè)夏天,我們邁入了高三,和你開始了一段為期一年的長跑;蛟S每個(gè)人,在開始時(shí)都是信心滿滿,大筆一揮,揮毫潑墨,期待在這一年創(chuàng)造奇跡。

  但是,慢慢的,我們也變?nèi)趿,我們曾?jīng)以為,一切就好像童話里講的一樣,奮斗,付出,然后,我們成功。可是,現(xiàn)實(shí)總是最無情地告訴我們,你錯(cuò)了!面對著越來越多的知識(shí)點(diǎn),面對著自己越來越疲憊的身體和心靈,我們累了。慢慢的,我們開始懷疑,懷疑是不是每個(gè)人都可以到達(dá)彼岸,懷疑那通往夢想的路上,是不是已經(jīng)沒有了我們的名字。就像《肖申克的救贖》中所講,有一種可怕的東西,叫做習(xí)慣。每天,早起、學(xué)習(xí);午飯、學(xué)習(xí)、晚自習(xí);回家,學(xué)習(xí)、睡覺;早起。我們只是簡單地將一天copy無數(shù)次。

  于是,當(dāng)又一天結(jié)束后,我們不想再動(dòng)筆,不想打開書包,甚至大腦也不想再思考,只是插著耳機(jī),靜靜地望著天花板,偶爾看看夜空的一片漆黑。有時(shí)也會(huì)問自己:為什么?為什么我足夠努力,卻沒有進(jìn)步?為什么,他們永遠(yuǎn)那么強(qiáng)?但我知道,我必須堅(jiān)持下去。我一遍遍地告訴自己:或許,你們可以奪走我的一切,但是有一樣?xùn)|西,你們永遠(yuǎn)也觸及不到,那就是希望。那段時(shí)間我們的關(guān)鍵詞是希望與迷茫。

  6月8日,走出考場,狂歡,聚會(huì),然后靜靜地等待成績。每年這個(gè)時(shí)候,都是一批批學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候,但也總有一些不幸的孩子,他們很努力,也一樣付出了很多,但不知道為什么,或許只是一個(gè)符號(hào),或許只是一個(gè)數(shù)字,他們和理想擦肩而過。拿到成績單的你,不要去主動(dòng)問別人的成績,也不要向比你分?jǐn)?shù)低的同學(xué)炫耀什么,記得要去鼓勵(lì)、去安慰、去溫暖、去感恩。在通往夢想的路上,的確,只有一部分人,可以作為分?jǐn)?shù)的贏家。但是每個(gè)人,都是生命的強(qiáng)者,每一個(gè)為夢想執(zhí)著付出的同學(xué),都值得我們?nèi)プ鹁、去稱贊。

  正如我們可以google到12億個(gè)故事,卻只能搜索到4億個(gè)結(jié)局,隨著畢業(yè)典禮的結(jié)束,你和我,總要天各一方,沒有長亭古道的詩意。有些青春的故事,本身就沒有結(jié)局;有些話,也許埋在心里,一輩子也不會(huì)說;有些往事,或許只能隨風(fēng)而去。當(dāng)我們意識(shí)到,從一樓到四樓的距離,原來只有3年,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn),穿著校服的日子,就這樣過去,我們知道,我們該告別了。

  于是,有些人,留在了故鄉(xiāng);有些人,卻遠(yuǎn)赴千里之外的大學(xué)。其實(shí),不管人在哪里,不管結(jié)局如何,我想,高考的意義,不是那一個(gè)簡單的分?jǐn)?shù),不是一紙“××大學(xué)”的通知書,而是告訴我們,人的一生,總要有一次為了一個(gè)簡單的理想,去竭盡全力。

  高考,不是為了讓我們明白,我真的不是天才,而是告訴我們,還有那么多比我聰明的人,比我更加努力。是高考告訴我:人生就像一張有去無回的單程票,沒有彩排。每一場都是現(xiàn)場直播。

勵(lì)志作文 篇2

  生命是一次華美的日落,盛大卻憂傷,平凡而又震撼人心。有人認(rèn)為它是轟轟烈烈的,因?yàn)樗巧系劬牡褡恋慕茏;也有人認(rèn)為它是平平淡淡的,因?yàn)樗芏鴱?fù)始,是一次又一次無法解釋的輪回。

  有時(shí),我們會(huì)覺得生命是一種渺小的存在,當(dāng)物欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時(shí)候;有時(shí),我們會(huì)覺得生命是一種偉大的結(jié)晶,當(dāng)它在苦難、災(zāi)難中顯出犧牲的悲壯的時(shí)候。絕大多數(shù)時(shí)間,我們有一種珍惜生命的本能,畢竟生命只屬于這一個(gè)人而且僅僅只有一次。就因?yàn)槊恳欢浠ㄖ荒荛_一次,所以,它就極為小心地絕不錯(cuò)一步,滿樹的花,就沒有一朵開錯(cuò)的,它們是那樣慎重和認(rèn)真地迎接著唯一的一次春天。在極少數(shù)的時(shí)候,我們也渴望著悲壯的犧牲,那是因?yàn)槠埱彝瞪褔?yán)重褻瀆了神圣生命的時(shí)候,那時(shí)死亡反而變得令人仰止,生命反而因死亡而延續(xù),因毀滅而永生。

  生命屬于我們只有一次,不要因?yàn)槁德禑o為而羞恥,不要因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。

  任何超越實(shí)質(zhì)是一種對抗。

  印證生命實(shí)質(zhì)是生命與自我的對抗。

  羅曼.羅蘭說:"世界上只有一種真正的英雄主義,那就是在認(rèn)識(shí)生命真相之后,還依然熱愛生命。"

  活著,就必須承受苦難,只為在解救苦難的那一刻獲得重生。為了這一刻,我們開始苦難地浪跡天涯。

  不斷的苦難曾使約伯的信心動(dòng)搖,他質(zhì)問上帝:作為一個(gè)虔誠的信徒,他為什么要遭受如此深重的`苦難?但上帝仍然沒有給他福音的承諾。上帝把他偉大的創(chuàng)造指給約伯看,意思是說:這就是你要接受的全部,威力無比的現(xiàn)實(shí),這就是你不能從中單單拿掉苦難的整個(gè)世界!約伯于是醒悟。

  為了流浪的瀟灑,我們只有背負(fù)一路的坎坷,前進(jìn);

  為了冬日的晨曦,我們只有承受一夜的寒冷,堅(jiān)強(qiáng);

  為了破繭而出的美麗,我們只有忍受破繭的掙扎,無悔。

勵(lì)志作文 篇3

  考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。為了迎接這次畢業(yè)考試,我付出的汗水如滾滾長江般無窮無盡。我花費(fèi)的心血似傾盆大雨綿綿不斷。其中的酸甜苦辣更是別有一番韻味。

  酸的勁味越發(fā)苦楚了。唉,考試前真是悲哀哪!每天晚上,除了寫作業(yè),就是看書,別無他選。有一次,我跑到電腦桌前玩游戲,正當(dāng)我玩得手舞足蹈的時(shí)候,誰知“半路殺出個(gè)程咬金”,老爸將我逮了個(gè)正著,先是一頓“竹筍炒肉絲”,接著又是一頓臭罵,簡直就是慘不忍睹!于是,我那不爭氣的淚水猶如斷了線的珍珠,不禁潸然淚下,如滾滾長江般波濤洶涌,似乎無休無止。我號(hào)啕大哭,這是充滿酸勁的淚水。

  甜蜜的滋味如今我還沉迷于此。夜深人靜,我依舊挑燈夜讀。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!蓖诳招乃嫉娜プx書,只為備戰(zhàn)小升初,但是書中的樂趣更是無窮無盡的。似乎讀著讀著,我就神游于書中的情景。在書海中遨游,是一件多么有趣的事。“殡S著書中的主人公,我時(shí)而哭,時(shí)而笑,時(shí)而喜悅,時(shí)而悲傷。說不盡的甜蜜,表不完的憂傷。盡管如此,但是我依舊感到無比的喜悅。不僅如此,父母對我更是百依百順。只要我能夠發(fā)憤圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),父母都能滿足于我(不過分的要求)。從前弟弟哭泣,無論誰對誰錯(cuò),遭殃的必定是我。但是這一次,父母竟然追究了前因后果,對于每次蒙受不白之冤的我而言,此舉不禁令我有些目瞪口呆。這一次,“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)”嘛!弟弟總算得到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)——被父母訓(xùn)斥了一頓。真是大快人心4著弟弟那“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的樣子,流露出無限的憂愁之意,我不禁有些“春風(fēng)得意馬提前,一日看盡長安花”的喜悅之情!

  終于,“一分耕耘,一分收獲”。滿意的考試成績終究來源于囊螢映雪般努力學(xué)習(xí)。所以,讀書讀書,關(guān)鍵在于讀。

  在小升初的這一段旅途中,充滿了酸甜苦辣,有喜有憂。的確,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?

勵(lì)志作文 篇4

  有一對兄弟,他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家,發(fā)明大樓停電了!固然他們背著大包的行李,但看來沒有什么別的選擇,于是哥哥對弟弟說,我們就爬樓梯上去!于是,他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時(shí)候他們開端累了,哥哥說"包包太重了,不如這樣吧,我們把包包放在這里,等來電后坐電梯來拿。"于是,他們把行李放在了20樓,輕松多了,繼續(xù)向上爬。

  他們有說有笑地往上爬,但是好景不長,到了40樓,兩人實(shí)在累了。想到還只爬了一半,兩人開始互相抱怨,責(zé)備對方不注意大樓的停電公告,才會(huì)落得如此下場。他們邊吵邊爬,就這樣一路爬到了60樓。到了60樓,他們累得連吵架的力量也沒有了。弟弟對哥哥說,"我們不要吵了,爬完它吧。"于是他們默默地繼續(xù)爬樓,終于80樓到了!高興地來到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的包包里了。

  有人說,這個(gè)故事實(shí)在就是反應(yīng)了我們的人生:20歲之前,我們活在家人、老師的期看之下,背負(fù)著很多的壓力、累贅,自己也不夠成熟、才能不足,因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后,分開了眾人的壓力,卸下了累贅,開端全力以赴地尋求自己的妄想,就這樣高興地過了20年?墒堑搅40歲,發(fā)明青春已逝,不免發(fā)生很多的遺憾和追悔,于是開端遺憾這個(gè)、可惜那個(gè)、抱這個(gè)、嫉恨那個(gè),就這樣在抱怨中渡過了20年。到了60歲,發(fā)明人生已所剩未幾,于是告知自己不要在抱怨了,就愛護(hù)剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了性命的止境,才想起自己好象有什么事情沒有完成,本來,我們所有的幻想都留在了20歲的青春歲月。

  人因夢想而巨大,機(jī)遇永遠(yuǎn)屬于那些有籌備并立即行動(dòng)的人!

  一個(gè)出色的人未必有著高智商,卻一定有著高情商。提高情商實(shí)在有著簡而易行的辦法,你需要的就是保持。

勵(lì)志作文 篇5

  北京的高考(論壇)狀元出來了,文理兩個(gè)狀元的照片很醒目,在媒體的顯著位置,之后是江西、四川、甘肅等地高考狀元,一個(gè)個(gè)閃亮登場。在我們這個(gè)國度上,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,各地的狀元都被炒作一番,猶如英雄譜,人們頌歌著。眾星捧月,這些高考的驕子,不僅贏得了榮譽(yù),各種稱號(hào)接踵而來,而且也帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)效益,各種獎(jiǎng)勵(lì)紛至沓來,其場面熱鬧非凡。然而,那些落榜者卻很少有人關(guān)注,不錯(cuò),他們是高考的失敗者,但不是生活的失敗者,在我的眼里,他們同樣是英雄。

  莫以成敗論英雄,這只是一句冠冕堂皇的話,事實(shí)上我們總是以成敗論英雄,要不也不會(huì)有勝者為王,敗者為寇這樣流傳千古的名句。正因?yàn)槿绱,如果一個(gè)失敗者,能重新站起來,成為生活的強(qiáng)者,做出一番事業(yè),那才叫真正的英雄。

  我的朋友是一位高考落榜者,他的失敗讓老師和同學(xué)們感到驚愕,誰都認(rèn)為他能考取一所比較理想的重點(diǎn)大學(xué),可他連二本也沒考上。他告訴我,如果他考取了,父母砸鍋賣鐵也要讓他讀大學(xué),債臺(tái)高筑不說,可弟弟和妹妹還能繼續(xù)讀書嗎?于是他去了深圳打工,他們一邊打工,一邊自學(xué)營銷學(xué),還把工資用來資助弟妹讀書,他的弟妹讀了大學(xué)讀碩士,而他通過多年的拼搏,也成了一家集團(tuán)公司的營銷總經(jīng)理,年薪百萬。我這位朋友是不是英雄?

  我也是個(gè)高考落榜者,當(dāng)年我這個(gè)重點(diǎn)中學(xué)尖子班的學(xué)生卻名落孫山,全班54個(gè)人,只有3人沒考上,父親要我補(bǔ)習(xí)一年,說補(bǔ)習(xí)一年肯定能考取,我放棄了補(bǔ)習(xí)。家里八口人吃飯,就父親一個(gè)勞力,我決定在家?guī)透赣H種責(zé)任田。于是我白天種田,晚上讀書寫作。在這段日子里我真正體會(huì)到了勝者英雄,敗者狗熊的滋味,什么叫冷嘲熱諷,人間冷暖。在我看來失敗的最大悲哀并不在于他失敗了,而在于他的失敗將反復(fù)地成為不相干之人茶余飯后的談資。8年之后,由于創(chuàng)作成績突出,我被縣委破格錄取到宣傳部工作。那段艱難的歲月,卻是我人生的最大財(cái)富,它使我從不敢停步,去奮斗,去拼搏。

  或許有人說,你也是位成功者,你才認(rèn)為高考落榜者是英雄,不,真正的英雄是那些在打工隊(duì)伍中的落榜者,在農(nóng)村種田的落榜者,他們雖然很平凡,但他們卻沒有因?yàn)槭《员┳詶,而是自?qiáng)不息,工作是那么艱苦,生活是那么簡樸,但他們?nèi)匀魂柟獾厣钪R晃唤ㄖと耸俏簧蟼(gè)世紀(jì)八十年代的落榜者,他這樣對我說,不怕你見笑,我是個(gè)高考落榜者,在很多人眼淚是失敗者,但我自己從不這樣認(rèn)為,那條路畢竟是個(gè)獨(dú)木橋,擠的人更多,落水者更多,不擠了,做一個(gè)平凡的勞動(dòng)者。

  他還說,孩子也要面臨高考,他告訴孩子,擠上那座獨(dú)木橋,爹為你高興,在獨(dú)木橋上摔了下來,爹同樣為你高興,因?yàn)槟闫床耍M力了,沒有遺憾。這位高考落者怎么不讓人肅然起敬,他不僅是位生活中的英雄,更是一位了不起的父親。其實(shí),像這樣的父親有千千萬萬,因?yàn)槊磕甑母呖己螅加袔装偃f的落榜者要走進(jìn)這位父親一樣的工作和生活。

  高考落榜了,但不是失敗,人生沒有失敗。大路朝陽,必須踏上去,邁開堅(jiān)實(shí)的腳步,勇敢的面對現(xiàn)實(shí),你就是一個(gè)英雄。

勵(lì)志作文 篇6

  西格爾是一位長期廣告創(chuàng)意總監(jiān),曾與NeXT公司和蘋果公司合作廣告。他是《不同凡想》廣告團(tuán)隊(duì)的一員,“iMac”的名字是他取的,而這也引發(fā)了后來一系列成果蘋果產(chǎn)品的“i”命名。在書中,他是一個(gè)可以忍受喬布斯不羈情緒和情感頻繁爆發(fā)的人。事實(shí)上,他聲稱自己喜歡喬布斯的直率;他寫道,因?yàn)檫@能帶來清晰、沒有廢話的溝通。西格爾的觀點(diǎn):喬布斯最大的一個(gè)貢獻(xiàn)就是對于簡單的專注。在此,我列出了西格爾說自己從史蒂夫·喬布斯身上學(xué)到的一些領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  越簡單總是越好。在《簡單爆了:推動(dòng)蘋果成功的癡迷》這本書開篇的軼事中,蘋果公司包裝設(shè)計(jì)部門的員工辛勞工作數(shù)周,為同一款產(chǎn)品設(shè)計(jì)出了兩個(gè)版本的新包裝。然后他們同喬布斯會(huì)面,喬布斯叫他們忘了兩種不同的包裝!鞍阉鼈兘Y(jié)合起來,”喬布斯說,“同一個(gè)產(chǎn)品,同一個(gè)包裝盒!

  直率溝通有效。喬布斯討厭西格爾及其團(tuán)隊(duì)為NeXT電腦作出的廣告。藝術(shù)總監(jiān)運(yùn)用了一種老式的手工木刻風(fēng)格。喬布斯拒絕了該廣告后,該團(tuán)隊(duì)迅速構(gòu)建了一個(gè)更具未來前瞻性的新廣告。喬布斯喜歡這個(gè)廣告,但堅(jiān)持要給每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員評分。他給了藝術(shù)總監(jiān)“F”,因之前的錯(cuò)誤而責(zé)備他,并說道:“如果你不能比那做得更好,那你就得炒自己的魷魚!彪m然許多人覺得喬布斯的溝通方式很無禮,但西格爾堅(jiān)持認(rèn)為,直率有很大的價(jià)值,因?yàn)樗粫?huì)引發(fā)困惑、分心和復(fù)雜的情況。

  好的領(lǐng)導(dǎo)者能夠置身事外。西格爾表示,喬布斯能夠通過讓自己免受攻擊影響而令事情保持簡單。1997年,喬布斯重回蘋果并禁止Mac復(fù)制品,許多消費(fèi)者非常生氣并對此進(jìn)行抨擊。喬布斯將這些批評隔離在外,并繼續(xù)向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

  小團(tuán)體做得更好。雖然蘋果現(xiàn)在是一家擁有60,000多員工的大企業(yè),但是西格爾表示,喬布斯堅(jiān)持保持小規(guī)模會(huì)議,參與者僅限要討論會(huì)議話題的人。蘋果的會(huì)議上沒有觀眾。

  保持極簡并迅速行動(dòng)。西格爾也同IBM、英特爾、戴爾以及寶馬公司合作過,他描述了蘋果與英特爾及戴爾公司在決定廣告的模式上有何區(qū)別。英特爾公司在選擇廣告時(shí),會(huì)進(jìn)行三種不同的選擇,成立并運(yùn)作焦點(diǎn)小組,制作出所有廣告,在焦點(diǎn)小組進(jìn)行測試,修改廣告,在電視上播放,然后再測試。而蘋果公司則是一小隊(duì)人馬圍坐在一張桌子邊做出選擇。與戴爾的對比也類似。西格爾寫道,戴爾公司的委員會(huì)用數(shù)月時(shí)間考慮可能的廣告,同時(shí)各個(gè)部門進(jìn)行權(quán)衡,并且無休止地探討戰(zhàn)略。在西格爾的經(jīng)驗(yàn)中,蘋果公司行動(dòng)迅速,從喬布斯那里獲得批準(zhǔn),然后在一個(gè)月內(nèi)就推出廣告。

  簡單的名字更好。蘋果公司不聘請外部命名專家,相反,依靠一個(gè)小型的內(nèi)部團(tuán)隊(duì)和一群廣告顧問,包括西格爾;他提出了“iMac”這個(gè)名字。喬布斯更喜歡“MacMan”。西格爾無法忍受這個(gè)名字,無法忍受它的性別歧視,以及與索尼Walkman和游戲Pacman的呼應(yīng)。西格爾堅(jiān)持使用“iMac”,并在兩個(gè)獨(dú)立的演示中向喬布斯建議這一名字;喬布斯將“iMac”絲印到了機(jī)器上以看看效果如何,之后他終于認(rèn)為自己喜歡這個(gè)名字。盡管喬布斯從未感謝過西格爾,但是西格爾認(rèn)為這個(gè)名字的勝利是簡單對復(fù)雜的勝利。

  簡單是與人相關(guān)。盡管蘋果產(chǎn)品技術(shù)復(fù)雜,但該公司通常并不根據(jù)技術(shù)規(guī)格來描述自己的產(chǎn)品,如iPod的5GB驅(qū)動(dòng)器,而是說“在你口袋里裝下1,000首歌”。對此,西格爾承認(rèn)要想找到簡單的方法來描述復(fù)雜的東西有多難。但他指出,蘋果用這種講求實(shí)際、非技術(shù)性的方式傳達(dá)產(chǎn)品特征已經(jīng)30年,以至于這種易懂的語言已經(jīng)“融入了其系統(tǒng)”。

  簡單甚至在零售方面也管用。接下來是蘋果零售店,它無視大賣場式零售趨勢,以全價(jià)出售蘋果產(chǎn)品,而在沃爾瑪、百思買和塔吉特,大多數(shù)同款產(chǎn)品打折出售。盡管蘋果零售店的設(shè)計(jì)十分出色,采用的都是高品質(zhì)建筑材料,如意大利地磚和東京制造的不銹鋼,但西格爾仍稱之為“簡單圣殿”。簡單是指其對質(zhì)量、整潔、誘人設(shè)計(jì)以及出色客戶服務(wù)的專注。

  在西格爾看來,喬布斯所創(chuàng)立的簡單原則并沒有隨著喬布斯的逝去而消失。他稱之為“全公司范圍的癡迷”。西格爾寫道:“史蒂夫?qū)τ诤唵蔚男叛龉噍數(shù)焦镜撵`魂深處,蘋果公司從而能夠在未來多年里繼續(xù)成功!

勵(lì)志作文 篇7

  早幾天前,偶爾讀到幾句文字,話說“一名喜劇人員,正依照劇本要求,光著腳穿過一片荊棘的路段,但是由于腳底不時(shí)傳來的疼痛。這樣一來整個(gè)人的動(dòng)作就顯得十分滑稽,圍觀的人員便忍不住一陣哄笑,那演員便好奇的詢問,我的疼痛你們覺得好笑嗎?”

  讀到這我不由得呆住,如觸電般。

  不得不承認(rèn),所有的喜劇都不過是將生活中的細(xì)小錯(cuò)誤擴(kuò)大,完善,而讓觀眾顯而易見的感受到自己的聰明。背離常規(guī)的行為動(dòng)作言語,最后卻意外的得到笑點(diǎn)。

  記得小時(shí)候,非常喜歡憨豆先生的節(jié)目,常與表弟二人對著電視傻笑不已,爺爺好幾次敲著我們的頭說:“瘋子和傻子有什么好看的!蔽覀?nèi)氯轮,說爺爺不懂,人家可是大明星呢。我想質(zhì)樸的爺爺很難理解我們所謂的明星,傻傻的,瘋瘋的,為何會(huì)受孩子們的追捧。后來長大一點(diǎn),也懂事了些,又意外看到一篇關(guān)于介紹憨豆先生的雜志論文,了解全面一些,不禁對憨豆先生的遭遇唏噓不已,后面看節(jié)目便只剩下敬佩,仿佛一下讀懂了,別人眼里的大師。

  大學(xué)的時(shí)候,有一次同室友路過一排臺(tái)階,由于某一節(jié)臺(tái)階出現(xiàn)破損,一位女生未留意腳下,竟從上面摔了下來,或許場面太過狼狽吧,腦中這一節(jié)畫面一直模糊,不愿記起。記得當(dāng)時(shí)腦中支配自己的第一反應(yīng)竟是好笑,與室友吹噓著,自己如何如何未卜先知,甚為得意。女孩很快便借助雙臂試著站起,目光偷偷的快速打量四周,然后停留在我們身上片刻便快速收回,雙臂猛然發(fā)力,盡管身形微微搖晃,卻還是倔強(qiáng)的揚(yáng)起腳步,快速離去,是什么在維持,那步伐蹣跚,身形不穩(wěn)的身影。我忽而驚醒,也許對她來說,身體上的疼痛遠(yuǎn)比上精神上的難堪吧,那是一種可以長久持續(xù)的陰影。

  魯迅在文中曾提過,樓下不知誰家失去至親,哭聲悲慟,而我們只覺得很吵,想想身邊,常常會(huì)有好友不時(shí)故意整蠱,玩著玩著便不知輕重,不經(jīng)意間便鬧得不可開交,甚至大打出手。沒人能完全讀懂另一個(gè)的感受。

  我細(xì)致的呵護(hù)著自己的遭遇,將故事和總結(jié)歸納成人生的界線,沒事時(shí)便讀讀別人的故事,一直認(rèn)為每一份故事就是一份經(jīng)歷,盡管很多無法親生經(jīng)歷,卻常常能在意外間成為問題的答案。人生便仿佛因此多了許多閱歷。

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