有關(guān)樂(lè)觀(guān)積極作文匯總十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的樂(lè)觀(guān)積極作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

樂(lè)觀(guān)積極作文 篇1

　　人生不能無(wú)希望，所有的人都生活在希望之中。假如真有人生活在絕望的人生之中，那么他只能是失敗者。 一個(gè)人的危機(jī)與喪失積

　　極向上心態(tài)的力量有極大關(guān)系，因?yàn)槿狈Ψe極向上心態(tài)力量的人，身上就會(huì)缺少一根筋——“再拼一下”!實(shí)際上，對(duì)于那些優(yōu)秀者，他們不光靠自己的聰明才智脫穎而出，而且靠“再拼一下”積極向上的心態(tài)的力量克服隨時(shí)都有可能襲來(lái)的消極心態(tài)。 有位極具智慧的心理學(xué)家，在他的小女兒第一天上學(xué)的時(shí)候，教給她一個(gè)小訣竅，足以令她在學(xué)習(xí)生活中無(wú)往而不勝。而他告訴小女孩的，就是多舉手。于是不論老師說(shuō)的、所問(wèn)的是否完全理解，或者是否能夠完全答對(duì)，她總是積極舉手。隨著日子一天天過(guò)去，老師對(duì)這個(gè)不斷舉手的小女孩自然而然印象極為深刻，不論她舉手發(fā)問(wèn)，或是舉手回答問(wèn)題，老師總是優(yōu)先讓她開(kāi)口。這種不為人所注意的爭(zhēng)先舉手的發(fā)言習(xí)慣，竟使小女孩在學(xué)習(xí)成績(jī)上，以及自我肯定的表現(xiàn)上，甚至在其他許多方面的進(jìn)步上，都大大超過(guò)了不愛(ài)舉手的其他同學(xué)。 多多舉手，正是心理學(xué)家教給女兒在學(xué)習(xí)生涯中的利器。成功者是積極主動(dòng)的，失敗者則是消極被動(dòng)的。成功者常掛在嘴邊的一句話(huà)是：有什么我能幫忙的嗎而失敗者的口頭禪則是：那又不關(guān)我的事。凡事多舉手，多去協(xié)助別人，成功的路程將在此展開(kāi)。 請(qǐng)學(xué)會(huì)向生活“多多舉手”——獲取一種的積極向上的心態(tài)力量。 許多同學(xué)也都熟知這個(gè)道理，只是無(wú)法順暢地行動(dòng)出來(lái)。其主要原因，還是心中積存的消極意識(shí)在作祟。而故事中那位小女孩之所以成功，是在于她單純地接受父親的建議，只是不斷舉手，并未深思自己是否能回答那個(gè)黑板上的問(wèn)題；同時(shí)，她也不懷疑父親的教導(dǎo)是否正確，所以她能毫不遲疑地舉起手來(lái)，贏(yíng)得老師的注意。 我們時(shí)常礙于面子問(wèn)題，或恐懼被拒絕，或怕遭受批評(píng)，或因自己的熱情總是遭對(duì)方冷漠的回應(yīng)，而使得自己積極主動(dòng)的力量逐日減弱。 令人擔(dān)憂(yōu)的是，積極力量削減一分，相對(duì)的，消極的力量便增強(qiáng)一分。此消彼長(zhǎng)，再假以時(shí)日，真不敢想象我們會(huì)變成什么樣的人。 幸而這個(gè)道理反過(guò)來(lái)也是相同的，只要我們多增強(qiáng)一分積極的力量，亦足以削弱一分消極的困擾。 在不斷舉手的過(guò)程中，小女孩逐漸形成了積極迎接挑戰(zhàn)的心態(tài)。 在不斷舉手的過(guò)程中，小女孩逐漸積累了積極迎接挑戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。 在不斷舉手的過(guò)程中，小女孩逐漸堅(jiān)定了積極迎接挑戰(zhàn)的信心。 在不斷舉手的過(guò)程中，小女孩逐漸擴(kuò)大了積極迎接挑戰(zhàn)的成績(jī)。 以積極的態(tài)度去面對(duì)人生百態(tài)，讓生活充滿(mǎn)希望，成為一個(gè)成功者。

樂(lè)觀(guān)積極作文 篇2

　　我讀了一篇《自理自強(qiáng)好少年》的文章，它教會(huì)我應(yīng)當(dāng)自立自強(qiáng)，積極樂(lè)觀(guān)。

　　《自理自強(qiáng)好少年》講的是關(guān)于一位十一歲的小女孩兒的故事。她自幼失去父親，母親身體不好、身患重病，家境貧窮。在這樣的處境中，促使她養(yǎng)成乖巧懂事，勤儉節(jié)約，自立自強(qiáng)的性格�？粗�母親拖著病重的身體日夜干活，她總是想著如何為母親分憂(yōu)，從小家里的家務(wù)她都是搶著干，像打掃衛(wèi)生、摘菜、洗菜洗碗……不僅如此，她還懂得照顧長(zhǎng)輩，尊敬長(zhǎng)輩。

　　雖然她家境貧窮，不能過(guò)著與其他同學(xué)一樣幸福的生活，但她依然能夠克服種種困難，刻苦學(xué)習(xí)，不放過(guò)任何時(shí)間，任何機(jī)會(huì)。此外，她從未因家庭特殊情況而感到自卑，她關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，尊重老師，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，成為一名受歡迎的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　故事中的女孩兒擁有一顆樂(lè)于助人，善良，孝順的心。我很喜歡這篇真實(shí)的小故事，也很佩服小女孩兒在這樣的情景中還能保持一顆積極向上，樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。她的事跡讓我明白了一個(gè)道理：做人要始終積極樂(lè)觀(guān)，要多為他人考慮，不能光想著自己，用一顆善解人意，樂(lè)觀(guān)的心對(duì)待生命中的一切挫折。

　　當(dāng)父母叫我做家務(wù)時(shí)，當(dāng)不想寫(xiě)作業(yè)想偷懶時(shí)，當(dāng)和同學(xué)爭(zhēng)吵時(shí)，我都會(huì)想起這個(gè)平凡的小女孩兒的故事，仿佛她的所作所為都浮現(xiàn)在眼前，好像在給我做榜樣，在提醒著我。每每這樣，我都會(huì)感到無(wú)比的羞愧，于是便暗下決心，要努力克服這些壞習(xí)慣，爭(zhēng)取向小女孩兒靠齊。

樂(lè)觀(guān)積極作文 篇3

　　讀過(guò)《三毛流浪記》的人，一定都知道，三毛在尋找自己父母的過(guò)程中，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，但他始終以微笑面對(duì)，以一種積極樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去向困難挑戰(zhàn)。

　　有一次，三毛被一個(gè)“酒鬼”師傅(玩雜耍的)領(lǐng)養(yǎng)，回去練雜技，而師傅卻不給他吃東西，還用三毛賺來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)煙買(mǎi)酒，對(duì)三毛像對(duì)小狗一樣。但三毛不屈不撓，樂(lè)觀(guān)的面對(duì)困難，視師傅為“糞土”，仍每天快樂(lè)的活著……

　　比起三毛，我真是自愧不如!平時(shí)在日常生活中，我只要因?yàn)橛幸稽c(diǎn)不順心，我一整天的心情都會(huì)很壞，有時(shí)還會(huì)怨天尤人，沒(méi)有一種積極的心態(tài)，更沒(méi)有面對(duì)困難的勇氣。不過(guò)當(dāng)我讀完了《三毛流浪記》，我應(yīng)該學(xué)會(huì)了以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去對(duì)待不如意的事。

　　記得有一次，我的作業(yè)本掉在學(xué)校里了，作業(yè)沒(méi)做，我以為會(huì)被老師罵，所以我都有些不敢去學(xué)校了，而到了學(xué)校，老師竟然沒(méi)罵我，這件事就不了了之了�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)我也真是膽小，樂(lè)觀(guān)一點(diǎn)，其實(shí)也沒(méi)什么的。生活中，我們有時(shí)就需要樂(lè)觀(guān)一點(diǎn)，開(kāi)朗一點(diǎn)，或許生活會(huì)給你一個(gè)大大的驚喜。你對(duì)生活微笑，她就回你一個(gè)微笑。

樂(lè)觀(guān)積極作文 篇4

　　論起令人感動(dòng)文學(xué)著作，一定少不了這本書(shū)——《假如給我三天光明》。這本書(shū)寫(xiě)了作者海倫。凱勒的真實(shí)故事，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心靈，也讓我的心靈得到了洗禮。這本書(shū)講述了海倫。凱勒很小的時(shí)候就患了重病，導(dǎo)致她成為了盲聾人。起初她對(duì)生活非常失望、消極，變得古怪、粗暴、無(wú)禮，直到莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。最后她學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，識(shí)字和閱讀。

　　對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著。然而這些知識(shí)，就像一道道彩虹，架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！海倫。凱勒有著超乎常人的毅力，因?yàn)樗龢?lè)觀(guān)，對(duì)知識(shí)的渴望使她不會(huì)因?yàn)樯�活上的缺陷而自暴自棄，反而更加勇敢的面�?duì)生活，不因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而放棄。這些是值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的。

　　首先我覺(jué)得我們應(yīng)該樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活，不應(yīng)該為一點(diǎn)小挫折而氣餒，當(dāng)我們?yōu)橐稽c(diǎn)生活上的不順利而叫苦連天，當(dāng)我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而止步不前，甚至是退縮、放棄時(shí)，我們應(yīng)該想到海倫，她的世界沒(méi)有聲音、沒(méi)有光明，她除了觸覺(jué)和說(shuō)話(huà)能力以外，基本上是與世隔絕，在這種單調(diào)枯燥的世界里，她還可以樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活，憑借頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行她的學(xué)習(xí)。既然海倫能做到，我們?yōu)槭裁床荒苣�？此外，海倫。凱勒對(duì)學(xué)習(xí)的渴求超過(guò)了任何一個(gè)人，她身為一個(gè)盲聾人，都有如此抱負(fù)，更何況我們都是健康的人，就更沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)了。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要以海倫。凱勒為榜樣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種樂(lè)趣。

　　我們不一定要做的跟海倫一樣好，但起碼要做到一個(gè)學(xué)生該做到的：我們要學(xué)習(xí)上不偷懶，認(rèn)真完成作業(yè)，在能力范圍內(nèi)多拓展一些課外知識(shí)，把學(xué)習(xí)應(yīng)用進(jìn)自己的生活。海倫。凱勒感動(dòng)了我的心靈，改變了我對(duì)生活的態(tài)度，也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴求，她是我永遠(yuǎn)的老師，我們都要學(xué)習(xí)她身上的精神！

樂(lè)觀(guān)積極作文 篇5

　　面對(duì)種種困境，我們可以樂(lè)觀(guān)面對(duì)，也可以悲觀(guān)，那么我們?yōu)槭裁床煌�好的方面去想，為什么不�?lè)觀(guān)面對(duì)？同樣，我們可以成為‘鎖鏈，也可以成為花環(huán)，我們?yōu)槭裁床怀蔀榛ōh(huán)呢？把好自己的人生，用樂(lè)觀(guān)積極的態(tài)度面對(duì)人生，你的人生如何，靠你自己把握。 有一個(gè)故事，一個(gè)老人，他沒(méi)有兒子，也沒(méi)有女兒，無(wú)依無(wú)靠。每天生活支出靠自己年輕時(shí)存的錢(qián)，他會(huì)編竹簍，但他沒(méi)有好好利用，他想自己看了，反正都會(huì)死，還賺錢(qián)干什么，后來(lái)，存的錢(qián)用光了，他也餓死了。老人選擇成為鎖鏈，悲觀(guān)面對(duì)困境，所以他的人生如此失色。

　　海倫凱勒雙目失明，兩耳失聰，在這種遭遇下，是人都會(huì)埋怨天，變得頹廢，更不會(huì)說(shuō)擁有夢(mèng)想。但海倫凱勒不同，她滿(mǎn)懷理想希望，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，后來(lái)，在她的努力下，完成了一系列著作。海倫凱勒跟看人不同，她選擇成為花環(huán)，以樂(lè)觀(guān)積極的態(tài)度面對(duì)人生的困境。

　　問(wèn)問(wèn)自己內(nèi)心，是想成為鎖鏈還是花環(huán)？ 你希望的人生是你現(xiàn)在的樣子嗎？在日常生活中，面對(duì)困境，我們要保持樂(lè)觀(guān)積極的態(tài)度，把好自己的人生，使自己成為花環(huán)，而不是鎖鏈。不僅我們?nèi)绱�，我們的�?guó)家也要如此。國(guó)家要在地震，洪水等自然災(zāi)害中保持積極的態(tài)度，做到能救一個(gè)是一個(gè)，只要是可以救，就不要放棄。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中也一樣，不能因?yàn)橐淮问�敗就放棄，悲觀(guān)，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)展。

樂(lè)觀(guān)積極作文 篇6

　　曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)小山村里，有一對(duì)殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀(guān)察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

　　當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋�時(shí)，他們異口同聲地反問(wèn)：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ?”男人說(shuō)：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見(jiàn)啊!”女人說(shuō)：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊!”

　　這就是幸福，一種樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的胸懷，一種左右逢源的人生佳境!

　　擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美;大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢?在城市，有霓裳倩影車(chē)水馬龍高樓大廈的'繁華熱鬧;在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o。這就是樂(lè)觀(guān)，這就是幸福。

樂(lè)觀(guān)積極作文 篇7

　　生活就像鉆石，你從不同的角度去看，就有不同的光彩。你樂(lè)觀(guān)的看，就有精彩的人生。

　　假如你很樂(lè)觀(guān)，你不必再為一次次挫折而傷心痛哭;假如你很樂(lè)觀(guān)，你不必再因朋友少而感到孤獨(dú)乏味;假如你很樂(lè)觀(guān)，你不必再為一個(gè)個(gè)小小的困難或糾紛而煩惱自困……多些樂(lè)觀(guān)，生活就多些快樂(lè)，多些精彩!

　　“人生不如意事常八九”是啊!生活中難免會(huì)有磕磕碰碰，要看你如何看待它，它就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。如果你遇事總抱著一種傷心的態(tài)度，它自然也就傷心;如果你總是庸人自擾一味回避，它也不會(huì)青睞你;如果你總是自尋煩惱，它也就會(huì)給你帶來(lái)重重?zé)�惱……所以，我們何必杞人憂(yōu)天?做個(gè)樂(lè)觀(guān)的人吧!

　　倘若你很樂(lè)觀(guān)，你會(huì)覺(jué)得生活充滿(mǎn)歡笑，樂(lè)趣多多;倘若你很樂(lè)觀(guān)，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，關(guān)愛(ài)無(wú)處不在;倘若你很樂(lè)觀(guān)，你會(huì)覺(jué)得生活充滿(mǎn)自由感，無(wú)拘無(wú)束……知道了樂(lè)觀(guān)，那就學(xué)會(huì)樂(lè)觀(guān)吧!

　　愿你揚(yáng)起自信的帆，用積極和勇氣作為舵，駕起你的“樂(lè)觀(guān)號(hào)”，駛向成功的港灣!加油!做個(gè)樂(lè)觀(guān)向上的人吧!

樂(lè)觀(guān)積極作文 篇8

　　不經(jīng)一翻寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

　　人生道路荊刺叢生、泥濘坎坷。正如畢淑敏所說(shuō)的：“你可能沒(méi)有愛(ài)情、沒(méi)有自由、沒(méi)有健康、沒(méi)有金錢(qián)，但我們必須有個(gè)好心情”。人們心中有倆種情緒，一種是樂(lè)觀(guān)，一種是悲觀(guān)。

　　話(huà)說(shuō)有兩個(gè)青年到一家公司求職，經(jīng)理把第一位求職者叫到辦公室，問(wèn)道：“你覺(jué)得你原來(lái)的公司怎么樣？”求職者面色陰郁地答道：“唉，那里糟透了。同事們爾虞我詐，勾心斗角，部門(mén)經(jīng)理粗野蠻橫，以勢(shì)壓人，整個(gè)公司暮氣沉沉，生活在那里令人感到十分壓抑，所以我想換個(gè)理想的地方�！蹦贻p人悲觀(guān)的心態(tài)使經(jīng)理說(shuō)出“我們這里恐怕不是你理想的樂(lè)土”這樣的話(huà)，于是這個(gè)年輕人滿(mǎn)面愁容地走了出去。第二個(gè)求職者也被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題，他答到：“我們那兒挺好，同事們待人熱情，樂(lè)于互助，經(jīng)理們平易近人，關(guān)心下屬，整個(gè)公司氣氛融洽，生活得十分愉快。如果不是想發(fā)揮我的特長(zhǎng)，我真不想離開(kāi)那兒�！边@時(shí)的經(jīng)理笑盈盈說(shuō)道“你被錄取了”。所以說(shuō)，悲觀(guān)的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂(lè)觀(guān)的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。

　　樂(lè)觀(guān)就是那直上青天的一行白鷺，樂(lè)觀(guān)就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，樂(lè)觀(guān)就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂(lè)觀(guān)就是化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。巴爾扎克并非一出世就名揚(yáng)天下，譽(yù)滿(mǎn)全球。在成名之前，巴爾扎克也曾困頓過(guò)，狼狽過(guò)。他本是學(xué)法律的，可大學(xué)畢業(yè)后偏偏想當(dāng)作家，全然不聽(tīng)父親讓他當(dāng)律師的忠告，把父子關(guān)系弄得十分緊張。不久，父親便不再向他提供任何生活費(fèi)用，他寫(xiě)的那些作品又不斷地被退了回來(lái)，他陷入了困境，開(kāi)始負(fù)債累累。最困難的時(shí)候，他甚至只能吃點(diǎn)干面包、喝點(diǎn)白開(kāi)水。但他挺樂(lè)觀(guān)，每當(dāng)就餐，他便在桌子上畫(huà)上一只只盤(pán)子，上頭寫(xiě)上“香腸”“火腿”“牛排”等字樣，然后在想象的歡樂(lè)中狼吞虎咽。更發(fā)人深省的是，也正是這段最為“狼狽”的日子里。他破費(fèi)七百法郎買(mǎi)了一根鑲著瑪瑙石的粗大的手杖，并在手杖上刻了一行字：我將粉碎一切障礙。樂(lè)天達(dá)觀(guān)的心態(tài)和這句氣壯山河的名言支持著他，最后，他成功了。事實(shí)證明，樂(lè)觀(guān)本身就是一種成功。

　　李敖曾說(shuō)：“樂(lè)觀(guān)的人自求多福；悲觀(guān)的人自求少禍”。所以我希望每一個(gè)人往后的路都可以帶著樂(lè)天達(dá)觀(guān)的心情走下去，這不僅僅是一種態(tài)度，它更是成功路上的墊腳石。

樂(lè)觀(guān)積極作文 篇9

　　我的愛(ài)好非常廣泛，比如：繪畫(huà)、唱歌、讀英語(yǔ)、下棋……不過(guò)，我最大的愛(ài)好就是繪畫(huà)了。我經(jīng)常在家里創(chuàng)作一些漫畫(huà)，有時(shí)候拿給同學(xué)看，他們還以為我是在什么書(shū)上描摹的呢！再就是喜歡下五子棋，五子棋很簡(jiǎn)單，爸爸教一次我就學(xué)會(huì)了�，F(xiàn)在我的棋藝可高了！哈哈！連爸爸媽媽都已經(jīng)成為我的手下敗將了，有時(shí)候我在網(wǎng)上和別人下，還贏(yíng)了不少高手呢！

　　我的性格很開(kāi)朗、活潑，喜歡和同學(xué)面對(duì)面交流，一起做一些有意義的游戲。雖然我的成績(jī)不怎么樣，但是我心地善良、愛(ài)幫助同學(xué)，別人都說(shuō)我熱心腸呢！所以我的朋友很多。不過(guò)，有時(shí)候我也會(huì)偶爾發(fā)點(diǎn)小脾氣，對(duì)于那些愛(ài)惹我麻煩、捉弄我的同學(xué)，我會(huì)對(duì)他不客氣。

　　以前，我的膽子特別小，不愛(ài)參加集體活動(dòng)�，F(xiàn)在，我的膽子漸漸的大了，班級(jí)里只要有活動(dòng)，比如口語(yǔ)交際呀，小組討論呀，什么聯(lián)歡會(huì)呀，我都非常樂(lè)意參加�？墒�，有時(shí)候?qū)W校組織春游、秋游的，媽媽不讓我參加，她說(shuō)我成績(jī)不好，要我在家里復(fù)習(xí)功課。

　　至于我的缺點(diǎn)呀，可也蠻多的。說(shuō)起來(lái)真是不好意思，我的字寫(xiě)得不好，非要爸爸媽媽或者是老師監(jiān)督，我的字才能寫(xiě)好，沒(méi)有大人監(jiān)督，我就會(huì)把字寫(xiě)得不成樣子，還亂涂亂改，作業(yè)本很不干凈、整潔。我還有個(gè)毛病，那就是粗心大意，記得上次期末考試，有一道題是數(shù)筆畫(huà)，我把顫抖的“顫”字的那一點(diǎn)給漏掉了，所以才被扣了分�？傊�，我的缺點(diǎn)雖然不少，但我會(huì)暗暗改正的，因?yàn)槿丝偸且�不斷進(jìn)步中成長(zhǎng)的喲！

　　這就是我，一個(gè)樂(lè)觀(guān)積極、活潑可愛(ài)的小女生！現(xiàn)在，聽(tīng)了我一大堆自我介紹，你一定想和我交朋友了吧！

樂(lè)觀(guān)積極作文 篇10

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了《理想的風(fēng)箏》這一課。

　　課文講的是一位年過(guò)五十的歷史老師，雖然已經(jīng)殘疾了，但是對(duì)生活有著那樣純樸、強(qiáng)烈的愛(ài)與追求，他每年都不肯失去親手把風(fēng)箏送入藍(lán)天的歡樂(lè)，他不僅讓自己感受到快樂(lè)，而且還將快樂(lè)帶給他人——他的孩子和他的學(xué)生們……

　　同樣，在我們的周?chē)�也有著很多像他這樣“身殘志不殘”的人，他們對(duì)生活充滿(mǎn)著熱愛(ài)和追求。他們有的頑強(qiáng)拚搏，在殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上為祖國(guó)爭(zhēng)光；有的在自己的工作崗位上艱苦奮斗、自立自強(qiáng)；還有的以堅(jiān)強(qiáng)的意志做到了常人難以做到的事情，取得了輝煌的成就……而我們作為四肢健全、身體健康的人，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)、積極向上、自強(qiáng)不息。面對(duì)困難和挫折時(shí)，我們要毫不氣餒，心平氣和地尋找失敗的原因，哪里跌倒了就從哪里爬起來(lái)。

　　只要我們積極樂(lè)觀(guān)地對(duì)待生活，我們的生活將無(wú)限美好！

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