體驗(yàn)成功的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的體驗(yàn)成功的作文，希望能夠幫助到大家。
體驗(yàn)成功的作文1
有許多人認(rèn)為成功的定義是出人頭地、考上名校、事業(yè)有成、獲取財(cái)富……不同的人對(duì)成功有不同的理解，而我認(rèn)為成功不一定是一些驚天動(dòng)地的事，只要努力去做每件事，哪怕小小的一件事只要付出努力，無(wú)論結(jié)果怎樣都是成功的。比如說(shuō)當(dāng)好一名班干部就是成功的事。
記得二年級(jí)的時(shí)候，我就下定決心，一定要成為我們班的班長(zhǎng)。很快競(jìng)選班長(zhǎng)的日子來(lái)了，“現(xiàn)在你們誰(shuí)想當(dāng)班長(zhǎng)可以上臺(tái)發(fā)表言論了�！崩蠋熣f(shuō)。在大家的辯論下，輪到我了，我毫不猶豫地推舉了自己，頓時(shí)班里鴉雀無(wú)聲。不一會(huì)兒，下面的同學(xué)開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。經(jīng)過(guò)緊張的角逐，最成功地晉級(jí)為班長(zhǎng)，這是我人生成功的第一步。我老師給了我一個(gè)星期的試用期。于是我也負(fù)起班長(zhǎng)的責(zé)任。早晨我總是第一個(gè)到學(xué)�？纯窗嗬锏男l(wèi)生情況，考勤情況。中午也是如此。下午放學(xué)我總是最后一個(gè)走，看看班里的門窗是否關(guān)好，門是否鎖好。每逢自習(xí)課，我就成了班里的“小班主任”，我把班里管理地僅僅有條。很快一個(gè)星期過(guò)去了，老師要“驗(yàn)收”了，我又一次成功地坐穩(wěn)了班長(zhǎng)這個(gè)職位。
很快到了三年級(jí)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越發(fā)有點(diǎn)管不住他們了，他們變得很要強(qiáng)。不過(guò)我也有絕招——“獅吼功”，我非要用絕招才能使他們安靜下來(lái)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)他們是吃硬怕軟的人。隨后，我順藤摸瓜掌握了他們的習(xí)慣，這對(duì)后面的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。記得在一次地方課一位新老師給我們上課，她非常溫柔，班里頓時(shí)成了“菜市場(chǎng)”，我又發(fā)威了，班里立刻從“菜市場(chǎng)”變回了“圖書(shū)館”。這又是我成功的第二步。
時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝的，由于老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，到了五年級(jí)我任然是班長(zhǎng)。同學(xué)們依然吵鬧不停，但不像三年級(jí)那么幼稚，調(diào)皮了。我依舊熱愛(ài)著我們班。
今天，我終于嘗到了成功的滋味，在這里我要大聲吶喊：“我成功了，我終于成功了�！�
體驗(yàn)成功的作文2
成功是人人夢(mèng)寐以求的，亦要得到的：然而，在成功的途中要受無(wú)數(shù)次痛苦地打擊，災(zāi)難的降臨。而成功者往往飽受常人無(wú)法與之相比的，這就是成功者之所以成功的原因。
我也有成功過(guò)，也曾為自己的勞動(dòng)成果感到欣欣自衛(wèi)，但是在別人的眼里不知如何看待。說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，這次與我的專業(yè)課有關(guān)了。再來(lái)品嘗品嘗嘗這秋收的果實(shí)，總覺(jué)得有點(diǎn)苦澀。為何呢？連我也說(shuō)不清楚，也許是所謂：“身在福中不知福。”在我第一次接觸鉗工課的時(shí)候，腦海就浮現(xiàn)一種想法，只靠臺(tái)虎鉗就能做出產(chǎn)品嗎？真正接觸到鉗工實(shí)習(xí)課時(shí)我突然來(lái)個(gè)性格三百六十度大轉(zhuǎn)變。單靠鋸鐵，銼平夠你叫天呼地了，手里長(zhǎng)繭了。本來(lái)打著放棄的念頭，可我的一慣作風(fēng)被老師發(fā)覺(jué)，他只引用陳羅庚一句話：“只有不畏攀登采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采到仙藥，深入水底覓到驪體�！逼鸪跷疫�像個(gè)丈二和尚摸不著頭腦，總是猜不透老師的用意，后來(lái)經(jīng)過(guò)自己的慢慢體會(huì)才知道：“吃得苦中苦，方為人上人�！弊鋈魏问虑槎疾荒馨胪径鴱U，要持之以恒的心態(tài)去接受客觀的挑戰(zhàn)。以后的鉗工生活，我活得很精彩，活得很豐富，活得很瀟灑。雖然風(fēng)雨無(wú)常，不小心就有產(chǎn)品報(bào)廢，這是作為機(jī)電專業(yè)最可怕的問(wèn)題，但是不管怎樣，我都要有逆來(lái)順受的準(zhǔn)備，一切從頭開(kāi)始。
狂風(fēng)暴雨的日子，總有老師陪伴著我長(zhǎng)大，在不停地激勵(lì)我，我也朝著成功的大門一步一步的邁進(jìn)。終于皇天不負(fù)有心人，我栽下的種子，已經(jīng)長(zhǎng)成一棵雄壯的大樹(shù)，并在秋收的季節(jié)收獲了碩碩的果實(shí)。也沒(méi)讓老師失望，我如期完成六角螺母任務(wù)。而這扇大門永遠(yuǎn)向我敞開(kāi)著，繼續(xù)做我該做的事。
希望本文記一次成功的經(jīng)歷能幫到你。
體驗(yàn)成功的作文3
我是獨(dú)生子女，家中的掌上明珠，爸爸媽媽對(duì)我百依百順百般呵護(hù)，拿我當(dāng)公主一般對(duì)待，生活得十分幸福。盡管這樣，可我有時(shí)候也會(huì)有很多話不敢跟父母說(shuō)。
不過(guò)沒(méi)有哪一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上是一帆風(fēng)順的，總會(huì)與有一些小挫折，也只有這些小挫折能夠激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，懂得進(jìn)步進(jìn)取。
有一次，我落選了。在回家的路上我十分的懊喪�；氐郊液蟠掖页酝觑垼悛�(dú)自上樓了，爸爸媽媽問(wèn)我是怎么回事，而我怕父母批評(píng)我，沒(méi)敢告訴他們。這時(shí)我多么希望我有一個(gè)姐姐能夠聽(tīng)我訴說(shuō)，理解我的心情。而且姐姐也會(huì)指導(dǎo)我哪里做得不足，哪些地方還需要改進(jìn)。
過(guò)了幾天，爸爸媽媽了解實(shí)情了后，跟我說(shuō)：“欣雨，雖然這次你失敗了，可就算這樣你也不能退縮。你知道嗎?現(xiàn)在擺在你面前的只有兩條路，第一條是：一蹶不振的路，是一個(gè)徹底通向失敗的路;而另外一條的是：汲取教訓(xùn)，再接再勵(lì)。欣雨，你想想看你應(yīng)該怎么做。爸爸媽媽知道你是一個(gè)自強(qiáng)的孩子，那么你應(yīng)該更加努力。”
在聽(tīng)了爸爸媽媽的話后我受到激勵(lì)，我要更加努力。雖然這次失敗了，可并不代表永久的失敗，我要讓老師和同學(xué)都認(rèn)同我。雖然這次摔跤了，可我要站起來(lái)，重新回到通往成功的道路上。就像威靈頓將軍一樣，就算打了敗仗，可這卻并不代表永久的失敗，最后威靈頓戰(zhàn)勝了拿破侖，成為了世界上赫赫有名的將軍。
所以我下定決心，從現(xiàn)在開(kāi)始更加努力學(xué)習(xí)。果然，功夫不負(fù)有心人，我終于在四年級(jí)時(shí)成績(jī)有所進(jìn)步，受到了老師與同學(xué)的肯定。通過(guò)這件事，我也懂得了：失敗并不可怕，痛苦并不可憐，而真正讓人感到可悲的是懦弱。失敗是個(gè)未知數(shù)，當(dāng)我們面對(duì)失敗的時(shí)候，更加需要有份勇氣將痛苦化為動(dòng)力，不斷地嚴(yán)格要求自己，讓自己不斷地進(jìn)步進(jìn)取，只有這樣才能找到通向成功之路的方向。
體驗(yàn)成功的作文4
盼望著，盼望著！終于又到了讓全校學(xué)生夢(mèng)寐以求的“阿福童日”又到來(lái)了。我們班負(fù)責(zé)的是“阿福童影院”，當(dāng)然這里和普通的影院一樣，同時(shí)需要放映員、賣票員、檢票員、引導(dǎo)、管理員和衛(wèi)生清潔工了。我競(jìng)聘到了引導(dǎo)這一份工作。
一吃完飯我們?nèi)喙ぷ魅藛T，就已經(jīng)到達(dá)了電影院，一切準(zhǔn)備就緒便打開(kāi)了電影院的大門，哇！門口的客人一直排到了馬路上，一眼望去只看見(jiàn)一個(gè)個(gè)人頭。我便把他們一點(diǎn)一點(diǎn)的安排座位。
可是，我居然碰上了一個(gè)奇葩，讓我十分的討厭。這是一位五年級(jí)的學(xué)生走進(jìn)來(lái)，從我身邊走過(guò)，直向VIP坐的地方我便上前問(wèn)他：“您好！你是什么顏色的票呀？（我們的門票是分顏色的，藍(lán)色是普通票，紅色是VIP票）�！薄拔摇ぁぁの壹t色的�！薄澳菫槭裁礇](méi)有給你發(fā)吃的呢？”這時(shí)我便開(kāi)始懷疑他 �！皩�(duì)呀！一開(kāi)始我也納悶兒，后來(lái)他們說(shuō)等一會(huì)兒再發(fā)。”“對(duì)不起，我們的零食是一進(jìn)來(lái)就發(fā)的�！蔽野l(fā)現(xiàn)他在說(shuō)的時(shí)候不敢看著我的眼睛一直左瞟右瞟的，我便判定他是騙人的。 “不可能！是他們更我說(shuō)的！你再說(shuō)我就告訴你們的老老老師（他太心虛了所以才說(shuō)成這樣）�！薄耙蝗晃液湍阋黄鹑�(wèn)問(wèn)門口的檢票員？如果他說(shuō)你是VIP我當(dāng)然會(huì)向你道歉并把雙倍的錢給你（錢指的是清英幣）。如果你不是VIP,那就對(duì)不起我會(huì)和你一起去見(jiàn)老師，當(dāng)然你也會(huì)受到一定的懲罰�！闭l(shuí)知道他還是死活都不肯承認(rèn)“我不去，我是VIP顧客，你沒(méi)有權(quán)利來(lái)讓我去做事�！薄拔也](méi)有想讓你去做事，你確實(shí)是顧客，那為什么你是VIP,你還不敢呢！”哈哈！這回他沒(méi)話可說(shuō)了，只好低著頭灰溜溜地坐在了普通區(qū)。
“阿福童日結(jié)束請(qǐng)各位顧客檢查好東西，有序離場(chǎng)，謝謝！”這一回我體驗(yàn)到了大人們工作的辛苦，我們應(yīng)該也同情大人。
體驗(yàn)成功的作文5
從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一名音樂(lè)家。我家旁邊有戶人家的女兒會(huì)彈古箏。每次從她家走過(guò)的時(shí)候，都能聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)悠揚(yáng)的古箏聲。我很羨慕，便央求媽媽帶我去學(xué)古箏。媽媽先是不同意，后來(lái)經(jīng)過(guò)我?guī)追瑧┣�，最終答應(yīng)了。
我每天辛辛苦苦地學(xué)習(xí)彈古箏，不管嚴(yán)寒酷暑，風(fēng)雨交加，終于從一級(jí)考到了九級(jí)。媽媽見(jiàn)我很辛苦，就給我買了一架古箏。看著嶄新的古箏，我高興極了，決心要學(xué)得更好。聽(tīng)老師說(shuō)，十級(jí)和十一級(jí)的譜子很長(zhǎng)，共兩首，四十二面。我聽(tīng)后嚇了一大跳，驚訝地說(shuō)：“我的天哪，那么長(zhǎng)呀！”老師又說(shuō)：“如果你十級(jí)考了一等獎(jiǎng)，那么十一級(jí)就可以不用考了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“我一定行！”從這天起，我開(kāi)始專心地背著譜子，一個(gè)星期才背兩面。雖然進(jìn)展慢，我還是堅(jiān)持著。
一個(gè)月又一個(gè)月過(guò)去了，我終于背好了一首曲子。心想：我這么辛苦地背譜子，會(huì)不會(huì)考級(jí)時(shí)一緊張就忘了？考二級(jí)就有過(guò)這樣的情況。對(duì)了，我想這個(gè)干什么？我是背譜子還是在走神？唉，還是快點(diǎn)背吧。
當(dāng)背到第二首的第二面時(shí)，我實(shí)在堅(jiān)持不住了，沮喪地說(shuō)：“媽媽，我不想背了，好難背呀。”媽媽卻嚴(yán)肅地說(shuō)：“你給我背，是你要學(xué)古箏的，你不背難道我?guī)湍惚逞�？”是啊，誰(shuí)會(huì)幫我背這么難的譜子呢？我決定再偷懶的話，就打自己一下，我一口氣把譜子背完了。
老師要檢查我背譜子的情況，我邊背著譜子邊彈著樂(lè)曲。彈完了，老師對(duì)我說(shuō)：“好！好！你背的很好，希望你在考級(jí)的時(shí)候，能像現(xiàn)在彈的一樣好，加油！”我頻頻點(diǎn)頭。
很快，就到考級(jí)的時(shí)候了，許多領(lǐng)導(dǎo)坐在椅子上，我彈著樂(lè)曲《幻想曲》和《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。音區(qū)有強(qiáng)有弱，有高有低，有急有緩，就像流水一樣。彈完了，我大大方方地說(shuō)：“領(lǐng)導(dǎo)，再見(jiàn)！”不一會(huì)，考級(jí)單成績(jī)出來(lái)了，媽媽說(shuō)：“走，我?guī)闳コ源蟛停量嗔�！”“媽媽，我的成�?jī)……”“很好！一等獎(jiǎng)！”媽媽高興地說(shuō)。
通過(guò)不懈努力，我終于成功了！
體驗(yàn)成功的作文6
進(jìn)入中學(xué)，我便開(kāi)始認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，新的老師，也漸漸熟悉了這個(gè)學(xué)校。
剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，學(xué)校就要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)了。當(dāng)老師來(lái)選800米的比賽的名單時(shí)，我毫不猶豫地舉起了手，想在老師和同學(xué)面前展現(xiàn)一下自己。果然，我被選中了。
可等到我要進(jìn)行比賽的時(shí)候，我那喜悅的心情頓時(shí)跌落谷底，無(wú)影無(wú)蹤了，只剩下恐懼如同一朵朵浪花不時(shí)地涌上我的心頭——要是我跑不贏別人怎么辦？要是我跑了最后一名同學(xué)會(huì)不會(huì)笑話我？要是我摔了一跤會(huì)怎么樣？……一個(gè)個(gè)問(wèn)題仿佛取之不盡用之不竭一般，時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我腦海之中，越想我越害怕，越想我也越恐懼。
“不要緊張，只需要認(rèn)真跑就可以了！我們都不會(huì)笑話你的。”好友仿佛看懂了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)。
“是啊，如果我退縮了，同學(xué)們還更加會(huì)笑話我，還不如放下?lián)�，去拼搏一番�！蔽蚁搿Ｓ谑�，我�?jiān)決地轉(zhuǎn)過(guò)身，走向800米的起點(diǎn)。
“砰——”一聲槍響，劃破了整個(gè)賽場(chǎng)的喧囂，加油聲、吶喊聲頓時(shí)此起披伏地在整個(gè)校園里回蕩，我緊緊跟在對(duì)手的后面，放下心中所有的擔(dān)子，決定去拼一把。
很快跑完了一圈（300米），我也漸漸甩開(kāi)了許多對(duì)手，前面不遠(yuǎn)還有兩個(gè)選手，我張口嘴巴，大口大口呼吸著新鮮空氣，滿耳都是同學(xué)們?yōu)槲壹佑蛥群暗穆曇�，我心中也只有一個(gè)信念——堅(jiān)持，我一定能贏。
第二圈也很快跑完了，我已經(jīng)明顯地感覺(jué)到體力的不支，呼吸也越來(lái)越急促，有一種上氣不接下氣的感覺(jué)。不行，我不能就此放棄，堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持……，我在心底吶喊著，我咬緊牙關(guān)，拼盡所有氣你，努力地向終點(diǎn)沖刺，在最后一剎那，我超越了我前面的一位同學(xué)，獲得了第二名。我做到了，我成功了！
我蹲著地上，大口喘著氣，雖然很累，但是我切實(shí)體會(huì)到付出才會(huì)有收獲，拼搏才會(huì)有成功！過(guò)程雖然辛苦，汗水也許很多，但最終成功帶來(lái)的喜悅確是無(wú)限的。
那一刻，我體驗(yàn)到了成功。
體驗(yàn)成功的作文7
六年的光陰里，我有非常值得回憶的瞬間：一次成功的體驗(yàn)、一次失敗的教訓(xùn)、一次感動(dòng)的淚珠、一次深刻的領(lǐng)悟......每一次都讓我們覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。在這漫長(zhǎng)的流年歲月中，最值得我回憶的瞬間是那次第一次成功的體驗(yàn)。
開(kāi)學(xué)的第一天，我背著書(shū)包，走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)教室，我心里懷著一種好奇而不安的感覺(jué)�？邕M(jìn)教室的大門，初來(lái)乍到的我心里直哆嗦，臉上直冒冷汗。還記得那一天，迎接我的第一個(gè)人就是伴隨著我度過(guò)小學(xué)六年的吳黎明吳老師，一開(kāi)始我對(duì)陌生的同學(xué)和老師都帶著懼怕，但受到了老師與同學(xué)們的親情感化，使我漸漸融入了這個(gè)大家庭，學(xué)會(huì)如何讀拼音，如何讀書(shū)，如何查字典，如何寫(xiě)作文等等。六年來(lái)，在老師的細(xì)心呵護(hù)下，本來(lái)還只是一株小樹(shù)苗的我，一夜之間長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，變得那么富有學(xué)問(wèn)，那么有骨氣，那么有禮貌。
記得一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，我考了93分，媽媽對(duì)此很是不滿，但吳老師卻仍慈祥的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，人生本來(lái)就要有失敗，俗話說(shuō)得好‘失敗乃成功之母’只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才會(huì)有成功，而不是學(xué)一次就會(huì)非常好的。”在吳老師的鼓勵(lì)下，我每天廢寢忘食的認(rèn)真讀書(shū)、背書(shū)，做好每一次老師布置的作業(yè)�；侍觳回�(fù)有心人，在第二次的考試中，我拿到了全班第一名，這不只是我一個(gè)人的努力，在背后，還向往著媽媽對(duì)我的期待以及老師對(duì)我的鼓勵(lì)。
第一次的語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，至今已有六年了，但我人就不能忘卻，在我成長(zhǎng)的道路上，那一次的考試，成了我心中永遠(yuǎn)的里程碑!
體驗(yàn)成功的作文8
“堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要你在門上敲得夠久，夠大聲，終會(huì)把人換醒的。”是的，那天，我在經(jīng)過(guò)多次的失敗和磨煉之后，也得到了成功的體驗(yàn)。那天，我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。我們來(lái)到溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)場(chǎng)上十分熱鬧，好多小朋友就像一只只小鳥(niǎo)在歡快的飛翔。看著他們，我真是羨慕極了。
于是，我讓媽媽陪我進(jìn)入溜冰場(chǎng)，趕緊穿上了溜冰鞋。誰(shuí)知我剛穿好鞋，就“咚”的一下，摔倒在了地上。我連忙用手撐著爬起來(lái)，可腳剛一站著，就滑了出去，又摔倒了一次。我又爬起來(lái)，腳又滑了出去……這時(shí)的腳下，就像涂了一層油，怎么也用不上勁。我那樣宭樣，惹得周圍的人哈哈大笑，媽媽見(jiàn)狀，趕緊上前把我抱著扶起來(lái)，讓我坐在場(chǎng)外的凳子上，我摸著摔痛的手臂，再也不敢隨便站起來(lái)。媽媽見(jiàn)我那樣，笑著說(shuō)：“怎樣？怕了？還學(xué)不學(xué)？”我看看媽媽，再看看場(chǎng)上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學(xué)不會(huì)。
于是，我甩開(kāi)媽媽的手，再次走進(jìn)場(chǎng)地，緊緊地抓住場(chǎng)邊的護(hù)欄，小心地控制著自己的腳，努力不讓他滑出去……就這樣，慢慢的，我終于找到一點(diǎn)感覺(jué)，漸漸的學(xué)會(huì)了站立。雖然還不穩(wěn)，但也總算可以站住了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢的向前移。誰(shuí)知腳剛一移動(dòng)，既有控制不住，重重的摔了下去，但我不放棄，爬起來(lái)再學(xué)……就這樣，邊學(xué)邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，別人的笑聲、摔跟斗的痛，都沒(méi)有阻擋我學(xué)溜冰的決心。經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，我終于可以一個(gè)人慢慢的向前滑動(dòng)了。歷經(jīng)風(fēng)雨，終能見(jiàn)彩虹。從學(xué)溜冰這件事我深深地體會(huì)到：只要持之以恒，堅(jiān)持不懈，挑戰(zhàn)自我，頑強(qiáng)拼搏，成功就一定會(huì)和你握手！
體驗(yàn)成功的作文9
2月21日早上，還沉浸在假期快樂(lè)時(shí)光里的我整裝待發(fā)，要跟著德州晚報(bào)小記者團(tuán)去濟(jì)南的九頂塔滑雪了。在去滑雪場(chǎng)的路上，我憧憬著自由自在的滑雪場(chǎng)面，想象著從又高又陡的雪坡上一滑而下的刺激感覺(jué)，心里就像有只小兔子在亂竄，怎么也平靜不下來(lái)。
經(jīng)過(guò)了大約兩個(gè)小時(shí)的乘車過(guò)程，我們終于到了滑雪場(chǎng)門口，我像離弦的箭一般沖了進(jìn)去，迫不及待地?fù)Q好了著裝，一切準(zhǔn)備就緒。
乍一開(kāi)始，我還不太會(huì)滑，所以只在平地上慢慢地練習(xí)，隨著越滑越熟，我已經(jīng)控制得了方向和快慢了，可我還是對(duì)那既斜又高的兒童道有些膽怯，遲遲不敢上去，隨我一同來(lái)的孟曉雨看到了我擔(dān)心的神情，鼓舞我說(shuō)：“我們也去吧，沒(méi)事的，摔不下來(lái)�！蔽蚁肓艘粫�(huì)，下定了決心，說(shuō)：“好，我們上去吧！”
于是我們坐著傳送帶上了兒童道，站在坡頂，俯視坡下，一切景色盡收眼底，我默默地說(shuō)了一聲“加油”，便鼓起勇氣向下滑了下去，一陣陣 涼 風(fēng)迎面而來(lái)，我小心翼翼地滑著，不敢有一絲怠慢，可還是摔了個(gè)四腳朝天。
我又滑了幾次，但每到人多的'地方，我就特別的緊張，一緊張就會(huì)摔個(gè)跟頭。我已經(jīng)心灰意冷了，可看到其他的小記者一次又一次地成功滑下來(lái)的時(shí)候，我下定決心一定要超過(guò)他們，比他們滑得還要好，所以，我又一次踏上了高高的雪坡。
我一咬牙，就向下滑了過(guò)去，不知不覺(jué)，我已經(jīng)到了平地，“我成功了！”我高興地喊著。隨后，我又一次次地練習(xí)，一次次地步入更高的賽道，興奮感一下子涌到了心頭。
開(kāi)心刺激緊張的一天就這樣過(guò)去了，在這一天里，我玩得雖然很累，但是從中感受到的快樂(lè)早已讓我渾身輕松了。
體驗(yàn)成功的作文10
“堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的�！笔堑�，那天，我在經(jīng)過(guò)多次的“失敗”和“磨煉”以后，也得到了成功的體驗(yàn)……
那天，我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。來(lái)到溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)冰場(chǎng)上十分熱鬧，好多小朋友就像一只只小鳥(niǎo)在歡快地飛翔�？粗麄儯艺媸橇w慕極了。于是，我讓媽媽陪我進(jìn)人榴冰場(chǎng)，趕緊穿上了溜冰鞋。誰(shuí)知我穿好鞋剛一站起來(lái)，就“咚”的一下，摔倒在了地上.我連忙用手撐著爬起來(lái)，可腳剛一著地，就滑了出去，又一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去……這時(shí)的腳底下，就像是涂了一層油，怎么也用不上勁。我那窘樣，惹得周圍的人哈哈大笑……媽媽見(jiàn)狀，趕緊上前把我抱著扶起來(lái)，讓我坐在場(chǎng)外邊的凳子上，我摸著摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來(lái)……
媽媽見(jiàn)我那樣，笑著說(shuō):“怎樣?怕了?還學(xué)不學(xué)?"我看看媽媽，再看看場(chǎng)上小朋友自由自在的身影，一種不服的情緒油然而生，我就不信我學(xué)不會(huì)。于是，我甩開(kāi)媽媽的手，倔輩地再次走進(jìn)場(chǎng)地，緊緊地抓住場(chǎng)邊的扶欄，小心地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢地，我終于找到了一點(diǎn)感覺(jué)，漸漸地學(xué)會(huì)了站立，雖然還不穩(wěn)，但也總算可以站住了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰(shuí)知腳剛一移動(dòng)，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來(lái)再學(xué)……就這樣，邊學(xué)邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒(méi)有阻擋我學(xué)習(xí)溜冰的決心……經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，我終于可以一個(gè)人慢慢地向前滑動(dòng)了……
歷經(jīng)風(fēng)雨，終能見(jiàn)彩虹!
從學(xué)溜冰這件事我深深地體會(huì)到，只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏，成功就一定會(huì)和你握手!
體驗(yàn)成功的作文11
校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)幕了，班主任老師在班上說(shuō)：“男子800米長(zhǎng)跑有沒(méi)有人報(bào)名？”我高高地舉起了手，對(duì)老師說(shuō)：“我報(bào)名�！�
為了對(duì)付下個(gè)月的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我回家對(duì)爸爸說(shuō)：“我報(bào)名了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的800米長(zhǎng)跑，我們?nèi)ゾ毩?xí)跑步吧！”隨后，爸爸帶我去工商大學(xué)田徑場(chǎng)練習(xí)跑步。結(jié)果爸爸先測(cè)了我400米的跑步成績(jī)，2分多，太差了！爸爸對(duì)我說(shuō)：“你太慢了，從今天開(kāi)始我們每天都練習(xí)，直到你耐力好了，跑步快了，我們?cè)賮?lái)測(cè)一次成績(jī)，好的話繼續(xù)練習(xí)，提高成績(jī)；不好的話就繼續(xù)努力�！�
我聽(tīng)了爸爸的一席話，覺(jué)得有些困難：每天都跑，這不是想累死我吧！每天都要練習(xí)耐力和速度，沒(méi)有時(shí)間玩了！正在我抱怨的時(shí)候，爸爸似乎猜到了我在想什么，說(shuō)：“臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的，有用的是長(zhǎng)期的練習(xí)，只要你有恒心，一定會(huì)取得好成績(jī)！”
我聽(tīng)了爸爸的話，并沒(méi)有再埋怨，而是每天擠出時(shí)間，刻苦練習(xí)長(zhǎng)跑。終于“功夫不負(fù)有心人”，我的耐力越來(lái)越好，我的速度越來(lái)越快，400米跑了1分半，太快了。運(yùn)動(dòng)會(huì)快開(kāi)幕了，爸爸為了讓我熟悉場(chǎng)地，又每天帶我去比賽現(xiàn)場(chǎng)：杭州市師范大學(xué)的大操場(chǎng)跑800米……
比賽開(kāi)始了，我的腳沉重地踏在起跑線上，隨時(shí)準(zhǔn)備沖出起跑線。“3，2，1，砰！”我聽(tīng)到了槍聲，身體像離弦的箭一樣沖了出去……我以第１名的好成績(jī)凱旋而歸。
到了家里，我把獎(jiǎng)狀給全家人看，全家人都手舞足蹈，歡天喜地！看著這大大的獎(jiǎng)狀，我明白了：臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的，只要你有信心與恒心，只要你長(zhǎng)久地練習(xí)，一定會(huì)步步高升，獲得來(lái)之不易的收獲。
體驗(yàn)成功的作文12
成功其實(shí)并不難，只要有耐心，有恒心，成功就在你腳下。這是我學(xué)滑板車收獲的啟示。
那天我興沖沖的跑到吳成儀家，對(duì)他說(shuō)；“我想學(xué)滑板，你教我行嗎？”他爽快的說(shuō)：“可以，但你要注意安全！”我聽(tīng)了心里樂(lè)滋滋的，不愧是我的好朋友。
他拿出了滑板車。它黑白相間的外觀，像玉璧般的小輪子，據(jù)說(shuō)海有著鯊魚(yú)般的驚人速度，這使我更想學(xué)滑板車了。
吳成儀先給我示范了一次，只見(jiàn)他輕輕松松地立在滑板上，雙腳左右扭動(dòng)，車子便像一只舞蹈的蚯蚓不斷的前進(jìn)。在一旁看的我雙腳已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了，我迫不及待的搶回滑板，剛一站上去，我的身體不聽(tīng)使喚似的左右搖擺，不管怎樣極力控制也站不穩(wěn)，我雙手往墻上用力一推，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲，滑板“飛”出去了。我耐心的再次嘗試，我剛準(zhǔn)備抬起另一只腳，不料沒(méi)站穩(wěn)又摔在了地上。頓時(shí)，我真想把滑板車扔出去解解氣。可是我想到吳成衣儀站在滑板上穩(wěn)如泰山的情景，心里又非常羨慕，于是我又開(kāi)始練了起來(lái)。
我扶住墻，咬緊牙關(guān)，雙手緊握，像《西游記》里面的金角大王一樣。我腳用力一推，車子載著我滑動(dòng)起來(lái)，我心里暗自高興：哈哈哈！聰明的我終于成功了。但是沒(méi)想到滑板居然翹了起來(lái)，“咚”我又狠狠的摔倒在地上。我很失落，垂頭喪氣的要準(zhǔn)備回家了。這時(shí)，吳成儀叫住了我說(shuō)：“你在堅(jiān)持一下，說(shuō)不定就有意外的收獲，如果你就這樣走了，那你注定學(xué)不成了！”我愣住了，心想：“他說(shuō)的對(duì)，我得堅(jiān)持�！笔涞奈矣止钠鹩職�，我再次拿起滑板車，小心翼翼的站在上面，用力一推墻，慢慢保持平衡后雙腳也馬上扭動(dòng)起來(lái)，感覺(jué)自己像企鵝在舞蹈一樣。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，不經(jīng)意我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)會(huì)滑了，我激動(dòng)得一蹦三尺高，不料滑板又“飛”了。
現(xiàn)在，滑板成了我的好伙伴，每次看見(jiàn)它就會(huì)想到：“想要成功，就先具備一件東西——恒心�！�
體驗(yàn)成功的作文13
“堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的�！笔堑�，那天，我在經(jīng)過(guò)多次的“失敗”和“磨練”以后，也得到了成功的體驗(yàn)。
那天，我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。來(lái)到溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)冰場(chǎng)上十分熱鬧，好多小朋友就像一只只小鳥(niǎo)在歡快地飛翔�？粗麄�，我真是羨慕極了。于是，我讓媽媽陪我進(jìn)入溜冰場(chǎng)，趕緊穿上了溜冰鞋。誰(shuí)知我穿好鞋剛一站起來(lái)，就“咚”的一下，摔倒在了地上，我連忙用手撐著爬起來(lái)，可腳剛一著地，就滑了出去，就又一次摔了下去。又爬，腳又滑了出去。這時(shí)的腳底下，就像是涂了一層油，怎么也用不上勁。我那窘樣，惹得周圍的人哈哈大笑，媽媽見(jiàn)狀，趕緊上前把我抱著扶起來(lái)，讓我坐在場(chǎng)外邊的凳子上，我摸著摔痛的手臂，小心地不敢再隨便站起來(lái)。
媽媽見(jiàn)我那樣，笑著說(shuō)：“怎樣?怕了?還學(xué)不學(xué)”我看看媽媽，再看看場(chǎng)上小朋友自由自在的身影，一種不服油然而生，我就不信我學(xué)不會(huì)。于是，我摔開(kāi)媽媽的手，倔強(qiáng)地再次走進(jìn)場(chǎng)地，緊緊地抓住場(chǎng)邊的扶欄，小心地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去……就這樣，慢慢地，我終于找到一點(diǎn)感覺(jué)，漸漸地學(xué)會(huì)了站立，雖然還不穩(wěn)，但也總算可以站住了。接下來(lái)開(kāi)始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰(shuí)知腳剛一移動(dòng)，竟又控制不住，重重地摔了下去，但我不放棄，爬起來(lái)再學(xué)。就這樣，邊學(xué)邊摔，屢敗屢戰(zhàn)，別人的笑聲、摔跟頭的痛楚，都沒(méi)有阻擋我學(xué)習(xí)溜冰的決心，經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，我終于可以一個(gè)人慢慢地向前滑動(dòng)了。
歷經(jīng)風(fēng)雨，終能見(jiàn)太陽(yáng)!
從學(xué)溜冰這件事我深深地體會(huì)到，只要持之以恒、堅(jiān)持不懈、挑戰(zhàn)自我、頑強(qiáng)拼搏，成功就一定會(huì)和你握手。
體驗(yàn)成功的作文14
我的童年里有許多的快樂(lè)與煩惱，就像天上的繁星一樣，其中最閃亮的一顆，就是一次成功體驗(yàn)。
記得我上四年級(jí)的一天，太陽(yáng)火辣辣的照在臉上，熱極了！突然，老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校決定讓我們和五年級(jí)比賽跳繩，因?yàn)橐透吣昙?jí)同學(xué)比賽跳繩，絕對(duì)不能掉以輕心回家好好練。請(qǐng)同學(xué)們踴躍參加，重在參與，爭(zhēng)取奪第一名。”話音剛落，教室里一片沸騰。
放學(xué)后，我便飛快的跑回家吧這件事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了后就信心十足的說(shuō)：“佳佳,好好練，你一定是最棒的，媽媽相信你�！蔽乙宦�(tīng)這話就信心百倍地拿著跳繩，往樓下沖。我迫不及待的把跳繩放好就跳了起來(lái)，可是腳和跳繩像打架似的互相不配合，就這樣循環(huán)了很多次，總是犯一個(gè)毛病。這時(shí)我有點(diǎn)不耐煩了。媽媽好像看出了我的心思說(shuō);"佳佳，不要著急，只有堅(jiān)持到底才是勝利，來(lái)我教你�！闭f(shuō)著媽媽就從我手里拿過(guò)跳繩，認(rèn)真的給我教了起來(lái)�！笆紫劝牙K放在自己的腳后，用雙臂掄動(dòng)跳繩，注意！讓繩先著地，然后再跳過(guò)去，就這樣反復(fù)的跳，加快速度就可以了�！闭罩鴭寢屨f(shuō)的要領(lǐng)去做。讓繩先著地，而后再跳過(guò)去。��！我成功了！于是一二三······，我又反復(fù)的練著。速度越來(lái)越快，繩越跳越利索。
終于到了比賽的那一天，我拿上跳繩，到小操場(chǎng)上集合。比賽就要開(kāi)始了，我心里就像八只兔子在亂跳。只聽(tīng)一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我緊張的手心都冒了汗。這時(shí)的每秒鐘都是那麼珍貴，大家爭(zhēng)分奪秒的跳著。一聲哨響比賽結(jié)束了。一塊石頭終于落了地，我的成績(jī)出來(lái)了是一分鐘跳130次。我真是感到驚奇，我居然獲獎(jiǎng)了！我成功了！
通過(guò)這次成功體驗(yàn)，我懂得了——凡事只要肯努力，就一定會(huì)成功！
體驗(yàn)成功的作文15
夕陽(yáng)的余暉落寞的灑在我慘淡的試卷上，鮮紅的叉和偌大的79分顯得格外刺眼。被我的淚水沾濕的試卷皺皺巴巴的，就像我此時(shí)蜷縮成一團(tuán)的心。我整個(gè)人都好像溺在深海中，無(wú)法呼吸，也看不到光明，又好像迷失在一座孤島，沒(méi)有方向，也看不到希望。
我緊緊捏著筆，努力透過(guò)模糊的視線去看試卷上的題目，那些文字像蟲(chóng)子一樣蠕動(dòng)著，我努力掙開(kāi)這些惱人的情緒，思索著，嘗試著。思緒就像纏在一起的一團(tuán)毛線，我知道，我現(xiàn)在要做的，就是費(fèi)盡心思地將它解開(kāi)，即使沒(méi)有任何的頭緒。
時(shí)間一分一秒地流逝，桌面上橫七豎八地躺著寫(xiě)滿了字的草稿紙。整個(gè)世界似乎都在寂靜的黑夜中沉睡，只有我，還亮著微弱的燈光，就像之前的無(wú)數(shù)個(gè)夜晚一樣。如在沸水中翻滾的心也慢慢平靜下來(lái)。窗戶上映出我模糊的身影，我開(kāi)始重新審視我自己，有些紅腫的眼睛依然清澈，雖然還忍不住有些抽泣，卻從沒(méi)想過(guò)放下手中的筆。草稿紙上一筆一劃的字跡，就像那個(gè)迷失在孤島上卻依然不放棄探索生的希望的人留下的痕跡。這個(gè)即使絕望，也從來(lái)不曾自我放逐的自己，驀然間令我感到熟悉而又陌生，一股力量慢慢涌遍全身……
目光再一次落在試卷上，依舊鮮紅的分?jǐn)?shù)好像也沒(méi)有那么刺眼了。正是這些分?jǐn)?shù)，讓我認(rèn)清了那個(gè)在絕望之中依然可以負(fù)重前行的自己。分?jǐn)?shù)是暫時(shí)的，而那個(gè)自己卻是永遠(yuǎn)不會(huì)迷失的！哪怕肩上的行囊再重，我也會(huì)一步一個(gè)腳印地走下去，此時(shí)不過(guò)走得慢些而已，只要我是在一直向前走，又何須焦灼于這一時(shí)的失利？
在那段沒(méi)有成功體驗(yàn)的日子里，我收獲了一個(gè)堅(jiān)毅忍耐的自己，這份收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比幾次考試的成績(jī)重要的多。因?yàn)槲抑溃磥?lái)的蛻變之路必將是漫長(zhǎng)而又痛苦的，而這份收獲，將是我充滿勇氣地走下去，不斷迎接新的挑戰(zhàn)的力量源泉！
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