有關(guān)勵(lì)志作文300字集合八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的勵(lì)志作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
勵(lì)志作文300字 篇1
9月1日晚上7點(diǎn)30分，我和媽媽一起觀看了由教育部和中央電視臺(tái)共同舉辦的《開(kāi)學(xué)第一課》。主題是：我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)。
在這節(jié)課上，李連杰叔叔、馬云叔叔……都有著精彩的演講。我印象最深的是楊夢(mèng)衡大哥哥和劉偉大哥哥。他們兩個(gè)都是因?yàn)殡姄舳ルp臂，但是他們還是堅(jiān)持不懈的實(shí)現(xiàn)自己的理想。
楊夢(mèng)衡哥哥的理想是要當(dāng)一個(gè)游泳健將，要站到奧運(yùn)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上�？墒且�?yàn)榉N種原因沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，他曾一蹶不振，是爸爸的一句話點(diǎn)醒了他：一個(gè)人可以有好多理想，實(shí)現(xiàn)的只有個(gè)。他憑借著自己的努力，在20xx年考入了中山大學(xué)。而劉偉大哥哥用雙腳彈出了美妙的曲子，我們常人很難做到的事情他們都做到了。
我也有很多理想，我想當(dāng)一名科學(xué)家、昆蟲(chóng)學(xué)家、還想像楊利偉叔叔那樣遨游太空。我知道不管有什么理想，要不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)。我要好好學(xué)習(xí)，為自己的理想而奮斗。
勵(lì)志作文300字 篇2
如果不經(jīng)歷挫折和困難就不能成功，就算失敗了一百次，總有一天會(huì)成功的，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。但我相信，在第一百零一次的時(shí)候，我會(huì)成功。失敗，每個(gè)人都嘗試過(guò)失敗，在失敗中站立起來(lái)挑戰(zhàn)失敗，必能取得成功。
俗話說(shuō)：失敗乃是成功之木母。沒(méi)有失敗地鼓勵(lì)，怎會(huì)有成功的喜悅呢？人的一生，不管是平凡人，還是圣者，都少不了失敗。凡是平凡人，一遇到挫折，就會(huì)顯示出一種軟弱的，有的還把失敗看成一種永不能站勝的困難。其實(shí)并不是這樣的，只要你用心發(fā)掘，就能知道——失敗是成功的源泉，是成功的幕后工作者！如果你失敗了，就應(yīng)該吸取教訓(xùn)，重新來(lái)過(guò)。正所謂：成功需要經(jīng)驗(yàn)，最好的經(jīng)驗(yàn)是失��！
小時(shí)候，我也是聽(tīng)別人說(shuō)，爬上樹(shù)的高處能看到更美的風(fēng)景線。膽小如鼠的我不顧一切地爬上樹(shù)，＂啊＂我掉了下來(lái)，我忍著痛苦，再次爬上樹(shù)……終于我成功了，可我看到的是原來(lái)的風(fēng)景，不過(guò)我懂得了一的道理：成功以前談挫折——苦水；成功以后談挫折——經(jīng)驗(yàn)。
失敗就像一塊真金，成功就像一堆洪火，才能配得上。人，有苦有樂(lè)，要苦中作樂(lè)。失敗是一步前進(jìn)的階梯，成功是個(gè)開(kāi)心果！
勵(lì)志作文300字 篇3
每天上午，我都要花二個(gè)小時(shí)的時(shí)間去參加游泳訓(xùn)練。有時(shí)游得比較累，我就會(huì)情不自禁地冒出“不想學(xué)游泳”的念頭。
這不，今天又是高強(qiáng)度訓(xùn)練。剛剛下水，教練就說(shuō)：“四百米自由泳劃手�！蔽覀儾唤刮豢诶錃猓以谛睦锬仄矶\：“保佑下面能游少點(diǎn)兒。”四百米結(jié)束，我們剛放松了沒(méi)幾下，就聽(tīng)見(jiàn)“下面游三個(gè)八百米自由泳”教練又扔下了一枚重磅炸彈�！安粫�(huì)吧，我倒!”我們發(fā)出一片慘叫聲�！罢l(shuí)再煩，我就罰他游二千米蝶泳!”教練使出了殺手锏。游泳池里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。好不容易游完了，我們都累得氣喘吁吁。教練終于“大發(fā)慈悲”了，一揮手說(shuō)：“五十米放松游吧。”“耶，”我們歡呼雀躍，“教練萬(wàn)歲!”我們有的嬉戲打鬧，有的談笑風(fēng)生，在游泳池里像快樂(lè)的小魚(yú)一樣。放松完了，我們又認(rèn)認(rèn)真真地訓(xùn)練了八百米混合泳。終于上岸，我們一邊抱怨一邊走。教練聽(tīng)見(jiàn)了，和藹地說(shuō)：“雖然這段日子比較累，但堅(jiān)持就是勝利。再過(guò)一個(gè)月就要參加市比賽了，我希望你們能取得好成績(jī)。”
我想：“拳不離手曲不離口”，游泳也是一樣的道理，做任何事貴在持之以恒。
勵(lì)志作文300字 篇4
每個(gè)人都有理想，可我的理想究竟是什么呢？
也許你看過(guò)這樣一則廣告：一個(gè)小女孩，她從小的理想就是做一個(gè)蛋糕師。于是她開(kāi)始學(xué)做蛋糕，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，終于會(huì)做各種各樣的蛋糕了，她離自己的理想也更近一步了……
可我的理想到底是什么？我咬著筆頭，反復(fù)地思考。突然，我的腦海閃出一個(gè)念頭：我長(zhǎng)大可以當(dāng)鄉(xiāng)村教師。對(duì)，當(dāng)鄉(xiāng)村教師可以把知識(shí)傳播給許多農(nóng)村的孩子。我要讓農(nóng)村窮得讀不上書(shū)的孩子們走進(jìn)課堂，他們擁有了知識(shí)就不用在家種田了，將來(lái)可以走出大山。
為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我努力學(xué)習(xí)，多看書(shū)，上課比以前更專心了……其實(shí)，學(xué)習(xí)的態(tài)度才是最重要的，將來(lái)考上了大學(xué)，就可以幫助那些山里淳樸可愛(ài)的孩子們了。雖然我現(xiàn)在不能體會(huì)做鄉(xiāng)村教師的辛苦和無(wú)私的付出，但等我長(zhǎng)大了一定能體會(huì)。為了理想，我要更加努力的.學(xué)習(xí)，一定要把更多的知識(shí)傳授給孩子們。
加油！為了理想而奮斗。
勵(lì)志作文300字 篇5
高考考了三年,終上北大。前日下午,新東方創(chuàng)始人俞敏洪用自己高考實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷鼓勵(lì)高三學(xué)子:大考在即,要學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)。
俞敏洪坦言,從小學(xué)到大學(xué),從未考過(guò)全班前20名,但憑借“自我鼓勵(lì)”考上北大。從33分到90分自我鼓勵(lì)考上了北大。
很多人知道作為新東方創(chuàng)始人俞敏洪參加過(guò)三次高考,但曾拖后腿的竟是他現(xiàn)在的強(qiáng)項(xiàng)—英語(yǔ)。俞敏洪說(shuō),第一次參加高考,英語(yǔ)只考了33分。在復(fù)讀班,英語(yǔ)基礎(chǔ)差,從未得到老師的鼓勵(lì),強(qiáng)大的“自我鼓勵(lì)功能”支撐他挺到最后。
第二年高考,英語(yǔ)成績(jī)55分,雖比前一次有進(jìn)步,但總分不高仍落榜。在一片質(zhì)疑聲中,俞敏洪堅(jiān)持再讀一個(gè)高三。當(dāng)年暑假,俞敏洪報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。有了前兩年的積累,加上最后一年的拼命用功,“高五生”俞敏洪英語(yǔ)得了90分,最終被北大錄取。對(duì)于即將參加高考的學(xué)生而言,俞敏洪說(shuō):只要自己不放棄自己,任何人都打不倒你�！皼](méi)有人鼓勵(lì),就自我鼓勵(lì)。”
勵(lì)志作文300字 篇6
人生道路是不平坦的，難免有磕磕絆絆，這就是挫折。我們應(yīng)該正確對(duì)待挫折。
就拿我來(lái)說(shuō)吧。以前，我的成績(jī)總是班上的第二名，而在這一學(xué)期月考時(shí)，我卻一下子降到了第四名。那幾天，腦子里一直重復(fù)著一個(gè)問(wèn)題：為什么別人能考上第一、二名？而我卻不能？盡管媽媽不住的開(kāi)導(dǎo)我、勸慰我，但我還是很在意失去的那幾分：“如果我寫(xiě)字時(shí)認(rèn)真一點(diǎn)，如果我做數(shù)學(xué)時(shí)仔細(xì)想一下，那么…… ”想著想著，我便懊悔不已。那段時(shí)間，我常常自責(zé)不已：為什么只考了第四名？盡管我早已明白“把他人的成功當(dāng)作自己的失敗是一種狹隘的表現(xiàn)”�？尚睦飬s還是不服。最后媽媽說(shuō)：“要是你不失敗，你也就不會(huì)成功了！”
你這樣有用嗎？還不如現(xiàn)在開(kāi)始努力！”一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人！我喃喃地說(shuō)：“我知道該怎么做了……”便開(kāi)始努力起來(lái)。
果然，在期中考試時(shí)，我終于有了進(jìn)步，當(dāng)我拿到成績(jī)單時(shí)，心中竟然開(kāi)始感謝起了那次挫折。
我明白了，挫折，它是苦的，如咖啡一般，卻有綿延的香味……
勵(lì)志作文300字 篇7
一支平常的蠟燭到底有什么值得我們?nèi)ビ^賞的呢？其實(shí)也是，蠟燭白白的，不吉利，普普通通的，無(wú)人注視，在大家眼中不過(guò)就是個(gè)不起眼的“垃圾”。但我，卻不這樣想它。
每當(dāng)家里停電的時(shí)候，蠟燭的作用就發(fā)揮出來(lái)了。因?yàn)樗炔焕速M(fèi)錢(qián)，而又亮光持久。可有人說(shuō)，手電筒不也能發(fā)光發(fā)亮嗎？又比蠟燭亮，又不怕傷到手。但是，仔細(xì)想一想，手電筒能像蠟燭那樣既不浪費(fèi)錢(qián)而又能亮光持久嗎？就是有那種很節(jié)約的手電筒，可是買(mǎi)電池又會(huì)浪費(fèi)你不少的金錢(qián)。就是再不浪費(fèi)的手電筒，也比上一支蠟燭節(jié)約��！
我深深地感到一支白色的，不起眼的小小的蠟燭在危急時(shí)刻，竟有了重要作用。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中，往往有一些像蠟燭一樣平凡的小人物，如清潔工、修鞋匠，在危急時(shí)刻會(huì)做出出人意料的事：看見(jiàn)地上有垃圾，你能掃，可你能掃一條大街嗎？你不能，清潔工能看見(jiàn)自己的鞋壞了，你能用修鞋具自己修嗎？你沒(méi)有修鞋具，你也不會(huì)修你不能，修鞋工能。
人的才能是靠發(fā)現(xiàn)、挖掘和培養(yǎng)，方能成就大業(yè)。
勵(lì)志作文300字 篇8
用坦誠(chéng)讓人了解你，信任你，把西瓜恰當(dāng)?shù)厍虚_(kāi)：這些裝在保鮮袋里的西瓜很受大家歡迎。我們高興極了，操起西瓜刀準(zhǔn)備再切幾個(gè)。爺爺制止了：“不用了！大家已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)可我們的西瓜了！沒(méi)有必要再把其余的西瓜都切開(kāi)了……”
話音剛落，大家紛紛擁了過(guò)來(lái)，很快把那些尚未切開(kāi)的西瓜搶購(gòu)一空。
爺爺喜歡讀書(shū)，悟禪。講到處世，很多年后跟我重提賣西瓜的事說(shuō)：“為人處世和賣西瓜的道理都是相通的！我們心中的忌諱太多，越是遮遮掩掩，越是難以讓人認(rèn)清我們真正的內(nèi)心。當(dāng)被世人懷疑，得不到認(rèn)可的時(shí)候，不妨學(xué)學(xué)那天在鎮(zhèn)上賣西瓜的方式，拿出袒露自己內(nèi)心的勇氣來(lái)，多給自己切兩刀，學(xué)會(huì)用切口證明自己，從而贏得世人的信賴�！�
勵(lì)志心得：很多人因?yàn)檫^(guò)多的顧忌，對(duì)外界時(shí)時(shí)刻刻充滿了戒備，縮回了自己的真誠(chéng)，把它隱藏在了內(nèi)心。久而久之，形成了惰性，逐漸喪失了展露自己真誠(chéng)的勇氣。殊不知，人的真誠(chéng)就像西瓜的沙瓤，如果不是恰到好處地切開(kāi)幾道切口示人，大家怎么會(huì)徹底地了解你、信任你呢?
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