【精選】奮斗作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的奮斗作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
奮斗作文 篇1
夢(mèng)想,是一個(gè)很美好的名詞,它帶給人們無(wú)數(shù)的希望,就像晨曦里的朝陽(yáng),燦爛奪目,它鼓舞著人們?nèi)^斗,去拼搏,堅(jiān)定地走向目標(biāo)?蓧(mèng)想追逐的道路上從來(lái)就不會(huì)缺少努力的人,但真正達(dá)到目標(biāo),堅(jiān)持下來(lái)的又能有幾人?答案顯而易見(jiàn),寥寥無(wú)幾。
盡管夢(mèng)想并不現(xiàn)實(shí),很無(wú)情,但還 是有那么一些人,仍然走在追逐它的路上,不懼風(fēng)雨——我就是其中一員。
我想做一名教師——這是我從小的夢(mèng)想。也許它很普通,很大眾,但是想要做好它,卻并不容易,因?yàn)樽鰝(gè)好教師,不僅需要有淵博的學(xué)識(shí),更要有耐心、愛(ài)心和毅力。
我至今還 記得我是幾時(shí)開(kāi)始有了這個(gè)夢(mèng)想。那時(shí)我還 是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生,我有一個(gè)孩子氣的語(yǔ)文老師,她已快年過(guò)半百,即使歲月在她的臉上留下了道道痕跡,可她仍有一顆年輕的心。她總愛(ài)跟我們?cè)谝黄鹜嫠,踢毽子也是她的拿手?qiáng)項(xiàng),她真的就像孩子一樣,臉上總是掛著燦爛明媚的笑容,看了總能讓人輕快那么幾分。
她作為我們的老師,帶給我們的從來(lái)都是耐心與慈愛(ài),她從不會(huì)因?yàn)槲覀兎噶耸裁村e(cuò)就發(fā)怒,更不會(huì)因?yàn)槿魏我粋(gè)學(xué)生成績(jī)不好,喜歡玩樂(lè)就放棄他。那時(shí)的她在我的心中已經(jīng)樹(shù)立起了高大的形象,我從那時(shí)起就希望有一天能夠成為她。
多少年過(guò)去了,我仍為了這個(gè)夢(mèng)想在荊棘的道路上行走著,風(fēng)雨無(wú)阻。我還 記得我考砸時(shí)的場(chǎng)景,那真是我上了初中以來(lái)最絕望的一次,因?yàn)樵诋?dāng)你付出了很多,可最后收到的卻是不等值得的回報(bào)時(shí),你真的會(huì)有那么一瞬間,開(kāi)始質(zhì)疑自己的選擇是不是對(duì)的。
我還 清楚地記著,那是一場(chǎng)期末大考,前幾科都得到了可喜的結(jié)果,可偏偏最后一門(mén)科學(xué)時(shí),卻砸了。那是夏天,炎熱的天氣讓我止不住焦慮和煩躁,窗外鳴叫不斷的知了也平添幾分嘈雜,我的心真的很亂,那一剎那,我突然感到了絕望。我在想,我的堅(jiān)持真的對(duì)了嗎?可為什么付出再多,都不一定能得到回報(bào)呢?我是不是該放棄?耳邊傳來(lái)同學(xué)們的嬉鬧聲,大家都熱烈地討論著暑假的打算,我卻置身事外。
那天回家,我整個(gè)人都是魂不守舍的,可大街上人來(lái)人往,行色匆匆,不會(huì)有任何一個(gè)人會(huì)注意到自己。世界很大,我只是蕓蕓眾生中的一個(gè),想要有所成就,能靠的就只有自己的拼搏,其他的都只是徒勞罷了。失敗是常有的,被失敗打到后站不起來(lái)也是常有的,可為什么會(huì)因?yàn)槟敲匆粋(gè)小小的失敗就站不起來(lái)呢?我不清楚,也不明白,也許是怕了,也許是知道自己不會(huì)成功?沙俗约海l(shuí)又能否定自己的一切呢?只要還 能,為什么不去堅(jiān)持?你沒(méi)有不堅(jiān)持的理由。
就是這樣,我成功地從那一次的失敗的站起,砍掉了道路上的一根荊棘,盡管受了傷,也沒(méi)有什么好退縮的。
逐夢(mèng)路上,我不知道自己離成功還 有多遠(yuǎn),但我知道,我在奮斗。
奮斗作文 篇2
樂(lè)觀是一種積極的人生態(tài)度!吧街厮畯(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!备嬖V我們苦難就要過(guò)去,光明就在眼前。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。”告訴我們?nèi)松,苦難與快樂(lè)同在?嚯y使人思索,苦難使人成熟,苦難使人堅(jiān)強(qiáng),苦難使人珍惜快樂(lè)?嚯y其實(shí)并不可怕,因?yàn)槲覀兛梢匀魯】嚯y。
最近在《意林》這本雜志中讀到了一個(gè)故事,和其他故事相比它沒(méi)有什么不同,但對(duì)我來(lái)說(shuō),確實(shí)意義深重,因?yàn)樗鼛臀易叱隽岁庼病?/p>
故事的內(nèi)容大抵是這樣:“考拉小巫”也就是王娟,從一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的差生到被美國(guó)名校圣路易斯華盛頓大學(xué)錄取,再到進(jìn)入美國(guó)一家兒童基金會(huì)做臨床心理咨詢(xún)師。考拉小巫的經(jīng)歷可謂是跌宕起伏,但讓人不得不驚嘆的是:一條“咸魚(yú)”竟能如此精彩的翻身。
“王娟”,一個(gè)再普通不過(guò)的名字,卻能做到普通人想都不敢想的逆襲,那份勇氣可想而知。考拉小巫說(shuō):“有一些道理只有自己經(jīng)歷沉重的打擊或重大失敗后,才能切身體會(huì)到,光靠人在耳邊說(shuō),是聽(tīng)不進(jìn)去的!边@,的確是事實(shí)。
初中,考拉小巫偏科偏的不是一星半點(diǎn),她的死穴在數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)成績(jī)一直徘徊在20 ̄50分之間,中考過(guò)后,好不容易才找到了一所私立高中,真可謂“坑了爸媽?zhuān)幼约骸,但考拉小巫還是放蕩不羈,依舊我行我素,吃喝玩樂(lè)樣樣精通,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣稀松。高考,考拉小巫在補(bǔ)招錄取中掃尾進(jìn)了內(nèi)蒙古大學(xué)英語(yǔ)系,當(dāng)她看著自己的同學(xué)一個(gè)個(gè)奔向了全國(guó)各地的一流大學(xué),而她,這個(gè)放蕩不羈的“娃紙”終于開(kāi)始重新反思自己的人生了。大學(xué)想打翻身仗改變命運(yùn),她,正在努力ING?祭∥鬃源诉M(jìn)入了“披星戴月”的狀態(tài),每天早晨6點(diǎn)爬起來(lái),別人玩樂(lè)她學(xué)習(xí),別人逛街她學(xué)習(xí),別人睡覺(jué)她學(xué)習(xí),別人過(guò)節(jié)她還是在學(xué)習(xí)。雖然生活單調(diào)又枯燥,但她付諸的行動(dòng)同樣也得到了回報(bào)。大學(xué)四年一直保持全系第一名的成績(jī),并在大四獲得了保研資格,進(jìn)入了北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。但她的目標(biāo)遠(yuǎn)不止這些。2008年10月,考拉小巫向7所美國(guó)大學(xué)發(fā)出了她的申請(qǐng)資料,一個(gè)月后,被圣路易斯華盛頓大學(xué)錄取,最后成為了一名兒童基金會(huì)的臨床心理咨詢(xún)師。
“我們都是平凡的人,是‘咸魚(yú)’,但是,我們是有夢(mèng)想的‘咸魚(yú)’。無(wú)論自己來(lái)自哪里,如何平凡,在夢(mèng)想方面,是人人平等的!边@句話(huà)出自考拉小巫之口,卻說(shuō)出了大多數(shù)人的心聲。
看完了這個(gè)故事,我這個(gè)可憐的“娃紙”也進(jìn)行了深層次的面壁。不得不說(shuō),我最近一直處在一個(gè)低潮期,感覺(jué)做什么事都力不從心,考試成績(jī)有明顯的下降趨勢(shì),別人說(shuō)什么我都聽(tīng)不進(jìn)去。往往聽(tīng)著別人在說(shuō),過(guò)會(huì)兒,腦子里就一片空白?偠灾,頭頂一片陰霾。朋友都說(shuō)我是從一個(gè)“神童”變成了一個(gè)“神經(jīng)病兒童”,好吧,我接受這樣的調(diào)侃。我有時(shí)候會(huì)自問(wèn)自答,問(wèn)自己怎么了,從前的那股子傲氣去哪了?怎么會(huì)蕩然無(wú)存?說(shuō)實(shí)話(huà),我怎么知道。總感覺(jué)整個(gè)世界都拋棄了自己,但一句話(huà)又點(diǎn)醒了我:別以為世界拋棄了你,世界根本就沒(méi)空搭理你。是啊,世界要是有時(shí)間搭理我,那還是世界嗎?地球上多一個(gè)人不多,少一個(gè)人不少,少我一個(gè),地球又不是不轉(zhuǎn)了,F(xiàn)在我才知道一個(gè)人對(duì)于地球來(lái)說(shuō)是多么渺小。但考拉小巫的經(jīng)歷讓我重拾了那股子傲氣,既然一個(gè)差生經(jīng)過(guò)奮斗都能成功,那我為什么不能?我再怎么說(shuō),也不是墊底的幾個(gè)。所以我也要執(zhí)行考拉小巫的學(xué)習(xí)方案,我相信,再遙不可及的事,經(jīng)過(guò)努力,也能做到。是的,我們都是有夢(mèng)想的“咸魚(yú)”,在夢(mèng)想面前人人平等,所以我們每個(gè)人都不用自卑,有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起。咸魚(yú)能翻身,吊絲也能逆襲。我終于又重見(jiàn)天日啦!
人生如河流,坎坷挫折是常態(tài),不必悲觀失望,也不必長(zhǎng)吁短嘆,換個(gè)法子照樣抵達(dá)遙遠(yuǎn)人生的大海?鞓(lè)其實(shí)就在生活中,我們要當(dāng)好自己的導(dǎo)演,演繹自己的生活,到那時(shí),快樂(lè)必定與你同行。
奮斗作文 篇3
小時(shí)候的一次無(wú)意行動(dòng)指引了我人生前入的方向。
孩提時(shí)期的咱們,誰(shuí)都會(huì)對(duì)新穎事物充斥佳奇心,“學(xué)校”這個(gè)名詞第一次闖進(jìn)我腦海中時(shí)候我憧憬極了,我想象著它的樣子容貌,甚至將所有我能設(shè)想的美妙的東東都賦奪了學(xué)校,可是很惋惜貧困的孩子間隔學(xué)校很遙,一直沒(méi)有機(jī)遇去看看它到頂什么樣。
忽然有一地,二姐告訴我她要帶我到學(xué)校去玩。聽(tīng)了她的話(huà)后,我巴不得變成離弦的箭直沖學(xué)校射去。于是我隨著二姐一路上蹦蹦跳跳的去學(xué)校。固然過(guò)后的我只有四虛歲,而路卻有3面,可是我卻連涓滴的疲乏皆沒(méi)有。到了學(xué)校后二姐對(duì)我說(shuō)讓我不要治跑,我能夠在校園內(nèi)走動(dòng)但不可以沒(méi)校園,否則她就找不到我了,我爽直的對(duì)她說(shuō)了聲:“嗯”。于是我在校園內(nèi)轉(zhuǎn)悠著,望著這個(gè)我從未交觸功的,里面齊是離奇貨色的處所,似乎這就是全部世界,我覺(jué)得又驚喜又不知如何是惡?墒窃撐易叩接變簣@學(xué)室門(mén)心時(shí)一個(gè)人呈現(xiàn)了,她就是我的第一位老師,也是讓我在十多少年的人活路上口靈初終受上一層濃重暗影的人,她厲聲的將我鳴從前,用嚇人的目光瞅著我,問(wèn)談:“老師答你,你到這來(lái)干什么”,老師,哦,二姐到這來(lái)就是跟老師教常識(shí)的!可是老師怎么歸是這個(gè)樣子他又接著說(shuō)說(shuō):“當(dāng)前不要再讓我看到你否則見(jiàn)一次擊一次”。對(duì)我這個(gè)膽小的孩子來(lái)說(shuō)實(shí)的嚇壞了,而且我很早熟,所以始末記住這件事件,也因而在我上學(xué)之前再也不愿踩進(jìn)校園的門(mén),即使到了上學(xué)的年紀(jì),媽媽帶我去報(bào)名,我依陳害怕著,不樂(lè)意去——而她偏又是我的第一位老師——從那以后,我睹到老師就想避,在他們眼前干事總感到不自由——即使當(dāng)初這種景象也沒(méi)有消往——沒(méi)想到事實(shí)中的學(xué)校竟有這么大的差別——
我的幻想確破的很早,就是老師這個(gè)職業(yè),正確說(shuō)我要應(yīng)老師的老師,果為我不清楚這樣一個(gè)連本身素養(yǎng)都不及格的人怎么育人,只因?yàn)樗母甘枋切iL(zhǎng)嗎?豈非老師真的只是傳授書(shū)標(biāo)知識(shí)嗎?尤其是幼兒園的老師,她們的一言一行在學(xué)生的人生中伏到了極大地作用——
我替什么而奮斗,為了本人始終以去所蒙的傷疼而奮斗,為了不再讓其余孩子再次蒙受而奮斗,為了未來(lái)的孩子艷量是高貴的而斗爭(zhēng)。點(diǎn)對(duì)中邦如昔對(duì)教導(dǎo)的器重水平,這仿佛是條難以名現(xiàn)的大講可是爾不會(huì)廢棄,便使現(xiàn)在的我不行,將來(lái)的我仍舊不言,即便我集體的力氣是這樣的微不腳路,但我照舊會(huì)前走,由于一次次的人生閱歷告知我我的我生后退方向不錯(cuò)。對(duì)于奮斗己生的高中息文1000字
敬愛(ài)的敵人,人生有一個(gè)確實(shí)的目的不輕易,相信你的人生經(jīng)歷會(huì)指引你去走一條屬于你大家的人生大敘,盼望你常常悄悄的考慮一下你從彼所經(jīng)歷的一切,信任你也會(huì)找到你的人生為什么而奮斗。
奮斗作文 篇4
人類(lèi)主宰著世界,世界也依靠著人類(lèi) ,人類(lèi)自從發(fā)現(xiàn)了火那時(shí)起,就照亮了地球,人類(lèi)是偉大的。
我們?nèi)祟?lèi),有思維,有感情,有智慧。我們可以去統(tǒng)治萬(wàn)物。獅子老虎玩弄于我們的手掌之間,我們可以上天入地,我們可以鵬程萬(wàn)里,我們可以讓一座山剎那間夷為平地,我們勢(shì)人可擋。因?yàn)槲覀兪侨祟?lèi)。我們首先要感謝我們是人,不是任人擺布的棋子,我們可以不要像寵物一樣乖乖地溫順的搖頭擺尾,不必像狗熊一樣為了一點(diǎn)食物就無(wú)反抗地服從主人的命令,不會(huì)像小鳥(niǎo)一樣容易滿(mǎn)足。我們可以不像其他萬(wàn)物那樣表情默認(rèn)和單一,我們可以笑可以哭,我們擁有無(wú)窮的權(quán)利,,我們不要盡任何義務(wù)就可以得到的權(quán)利。我們掌控的控制一切的魔力足以說(shuō)明人類(lèi)是偉大的。
我們不是低等的小草,而是偉大的人類(lèi),這從我們出生的那一秒起就注定了。那我們個(gè)人呢?我們同樣是人類(lèi),為什么我們?nèi)祟?lèi)之間還有等級(jí)呢?那些富貴人家的子弟可以出國(guó)留學(xué),有錢(qián)人家是坐著寶馬奧迪滿(mǎn)街跑,看上去不用功的學(xué)生成績(jī)好,而我自己是。我們會(huì)抱怨世界待我不公。確實(shí)我們會(huì)這樣想,但要相信上帝也是公平的,是明智的,他曾給過(guò)我們無(wú)數(shù)次的機(jī)會(huì),不是我們沒(méi)那個(gè)能力,而是我們沒(méi)有抓住,或者是我們根上本就被機(jī)遇他那厚厚的偽裝欺騙了,沒(méi)有發(fā)覺(jué),所以我們不要去哀嘆命運(yùn)。上帝他只是給我們每個(gè)人出了一道題,不同條件的題目,而結(jié)果也不一樣,不過(guò)上帝的獎(jiǎng)賞是一樣的,就是我們每一個(gè)人感到快樂(lè)。但有人只是看重那些條件,而忘了去回答那道人生題。我們不是傀儡,我們也可以去爭(zhēng)取上帝沒(méi)給予我們的。我們是可以追求的。
我們的追求是為我們的人生答案服務(wù)的,肯定是會(huì)成功的 。我們不要去后悔昨天 埋怨現(xiàn)在 , 幻想明天。我們只有把握現(xiàn)在。我不是為了失敗才來(lái)到這個(gè)世界的,我的血管里沒(méi)有失敗的血在流。我不是任人宰割的羔羊,我是狼,不與羊群為伍,我不會(huì)聽(tīng)失意者的哭泣,抱怨者的牢騷。這是羊群里的瘟疫,我不能被它傳染。失敗者的屠宰場(chǎng)不是我命運(yùn)的。我知道我會(huì)成功成功的獎(jiǎng)賞永遠(yuǎn)在旅途的附近,我不知道還要走多少步才能達(dá)到目標(biāo),踏上第一千步的時(shí)候,仍可能遭到失敗,但成功就藏在拐角后面。除非拐了角,不然我永遠(yuǎn)不知道還有多遠(yuǎn)。從今以后,我承認(rèn)每天的奮斗就像對(duì)參天大樹(shù)的一次砍擊,頭幾刀可能是沒(méi)有痕跡,每一擊看似微不足道,而積累起來(lái),大樹(shù)終究是會(huì)倒下的。相信功不白付,今天的一滴漢,一絲努力,上帝是記著的,雖然現(xiàn)在你沒(méi)有發(fā)現(xiàn),但將來(lái)你會(huì)收到一份驚喜的,也是上帝遲到的禮物。
但我們不要自欺欺人,總是有夢(mèng)想,不行動(dòng)。不付出行動(dòng)只會(huì)讓時(shí)間消磨你的斗志,吞噬你的理想,遮住你的雙眼,扼住你的喉嚨,撕裂你的肌膚,讓你窒息在茫茫的黑夜,嚎嚎地來(lái),卻是悄無(wú)聲息地去。(以上的“我”均是“我們每一個(gè)人”)
毛澤東.愛(ài)因斯坦.拿破侖已經(jīng)去了,是我們的一展宏圖的時(shí)候了,相信我們會(huì)把祖先的那個(gè)燎原之火照下去
奮斗作文 篇5
奮斗——是我們一生都在做的事,有多少人是真正在奮斗?而有多少人是安于現(xiàn)狀呢?這些我們都不知道,但唯一一點(diǎn)可以肯定的是我在奮斗,從小的時(shí)候就開(kāi)始了。
從小學(xué)邁向初中的大門(mén)時(shí),我們?cè)趭^斗,而我們又即將從初中邁向高中的大門(mén),這又是一次奮斗,而且還是一次非常殘酷的奮斗,不像我們從小學(xué)升初中這般順利了,哪會(huì)有多少人會(huì)因?yàn)樽约旱某煽?jī)分?jǐn)?shù)不夠,而上不了高中,與高中的大門(mén)無(wú)緣,但與其說(shuō)中考?xì)埧,不如說(shuō)他們?cè)诔踔羞@三年以來(lái),沒(méi)有為自己奮斗,而是安于現(xiàn)狀了,所以他們與高中大門(mén)無(wú)緣。
我在初中三年以來(lái)的奮斗,努力,都不會(huì)白費(fèi),因?yàn)槲見(jiàn)^斗的目標(biāo)不是普通的高中,而是上海市的重點(diǎn)高中——進(jìn)才高中,有很多人勸我,說(shuō)“上海市重點(diǎn)高中的分值那么高,你要付出多少啊”,我說(shuō)“不管多高,我都一定要奮斗下去,努力下去,只要上了上海重點(diǎn)高中,就會(huì)離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步,成敗就在中考場(chǎng)上決定我的勝與負(fù)!
我要在這剩下的一年時(shí)間里,要比別人付出雙倍的努力,當(dāng)然也有奮斗。我?jiàn)^斗,不僅,僅是為了我的夢(mèng)想,也是為了要把我哥哥比下去,向我家人證明,我不比我哥哥差,甚至比他更好,更出眾,我不甘心輸給我哥哥。
我?jiàn)^斗,我努力,我付出,我相信我的這些努力都不會(huì)白費(fèi),一定會(huì)讓我理我的夢(mèng)想更近,一定會(huì)的。
我在奮斗的過(guò)程到中,會(huì)有得到的結(jié)果是失敗后的哭泣,也會(huì)有成功的喜悅,但我想說(shuō)的是,不管成功與否,都不能灰心喪氣,更不能喪志,因?yàn)槟菢泳徒o了別人可趁之機(jī)。
奮斗也許對(duì)一些人來(lái)說(shuō),不是唯一的出路,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),卻是唯一的出路。
奮斗作文 篇6
明天的考試,對(duì)我很重要,那將注定著我的未來(lái),哪怕只是一小步。原來(lái),一看到書(shū)本,我的兩眼就會(huì)發(fā)暈,但是現(xiàn)在卻擔(dān)心時(shí)間不夠,F(xiàn)實(shí)總是這樣,常常人后悔做了一件事,卻不能夠挽回了。學(xué)習(xí)也是這樣,常常你擔(dān)心時(shí)間不夠,已經(jīng)晚了。當(dāng)你告訴自己,為未來(lái)去奮斗,那只是一時(shí)的動(dòng)力。
不要為了一時(shí)的歡快,來(lái)打一個(gè)未來(lái)的賭。要知道,人生只有一個(gè),人的生命只有一次,加油吧,要對(duì)得起自己,對(duì)得起父母,對(duì)的起所有關(guān)心你的人。要知道,我們的未來(lái)賭不起,拿起書(shū)本,為未來(lái)去奮斗,為自己去加油。
我們每個(gè)人都希望自己一生都快快樂(lè)樂(lè),可是你們有沒(méi)有想到,如果你一生都無(wú)所事事,這樣雖然沒(méi)有負(fù)擔(dān),但是你的一生有價(jià)值嗎,你快樂(lè)么?
讓我們的人生有意義。記得歌德說(shuō)過(guò):你若要喜愛(ài)自己的價(jià)值,你就要給世界創(chuàng)造價(jià)值。我們每個(gè)人都有自己的價(jià)值,只是我們自己沒(méi)有注意到而已。我們往往都會(huì)不是過(guò)分的自信,而這樣,也就導(dǎo)致了我們把自己給忽略了。我們要面對(duì)自己,好好的反省,想一想自己有沒(méi)有再浪費(fèi)掉自己的價(jià)值。
加油吧,不要再為了一個(gè)游戲,不要再為了一本小說(shuō)跟自己的未來(lái)打賭了。
奮斗作文 篇7
有人問(wèn)我,自信、奮斗和喜悅是什么?我回答:自信是播下的種子,奮斗是艱難生長(zhǎng)的過(guò)程,而喜悅則是豐碩的果實(shí)。真正的喜悅有著它獨(dú)特的韻味,是汗水、努力的結(jié)合,只有真正付出了,才品得出其中之奧妙……
記得小學(xué)三年級(jí)時(shí),我的作文寫(xiě)的雖好,可每次參加競(jìng)賽卻都“榜上無(wú)名”。這難免對(duì)我的自尊心有所打擊?粗渌@獎(jiǎng)同學(xué)興高采烈的樣子,我每次都持以沉默,甚至覺(jué)得自己的作文水平還不如班上一般的同學(xué)。失望至極的我對(duì)自己漸漸失去了信心,無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)一瞬間涌入我的腦海中,不知該如何是好。
“我宣布一下參加作文競(jìng)賽中的'同學(xué)的名字……”我在七個(gè)名字中,似乎聽(tīng)到了我的名字,那是我嗎?我還行嗎?“怎么了,劉影,不愿參加競(jìng)賽?”我猶豫不決,參加吧,怕又一次名落孫山,不參加吧,我也不甘落后。于是,我肯定地回答了老師四個(gè)字“我并不差!”
失去的信心又回到了我的懷抱中,我相信自己一定能行!我為什么要落到別人后面!
想獲得勝利的喜悅,就必須付出艱苦的代價(jià)。俗話(huà)說(shuō)的好“書(shū)讀百遍,其意自見(jiàn)!蔽颐刻煸缟衔妩c(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床,快速閱讀書(shū)籍和摘抄優(yōu)美的詞句,把它們深印在腦海中,用在練習(xí)上。平時(shí)玩的時(shí)間也減少了,大部分時(shí)間用在練習(xí)上,學(xué)到的好詞好句隨時(shí)都能用上。
一星期過(guò)去了,我的詞匯量大大增多了,句子也不再枯燥乏味了,大量的閱讀量使我的作文水平有了顯著的提高。
競(jìng)賽成績(jī)出來(lái)了,我冷靜的坐在教室里,聽(tīng)同學(xué)們給我報(bào)來(lái)喜訊:“劉影,你作文競(jìng)賽得了一等獎(jiǎng)!”我并沒(méi)聽(tīng)同學(xué)們?cè)谡f(shuō)什么,只是細(xì)細(xì)地品味著真正的喜悅特有的韻味,回憶著克服困難的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
我所追求的只是這些嗎?除了內(nèi)心喜悅,還應(yīng)有更多思考。
人生的路很不平坦,曲曲折折、充滿(mǎn)荊刺,即使鳥(niǎo)兒也有飛累的時(shí)候,即使是魚(yú)兒也有游不到的地方。它有無(wú)數(shù)條十字路口待你選擇,偶然的成功算不了什么,重要的是增強(qiáng)信心、繼續(xù)努力。成功來(lái)自?shī)^斗,來(lái)自勤奮,沒(méi)有辛酸,哪有喜悅!
朋友們,請(qǐng)讓驕陽(yáng)因我們更輝煌,花兒因我們更嬌艷,星星因我們更閃亮!讓我們共同譜寫(xiě)一曲因自信、奮斗而喜悅的歌!
奮斗作文 篇8
我看到過(guò)十二點(diǎn)的月亮,見(jiàn)到過(guò)凌晨五點(diǎn)的初陽(yáng),因?yàn)槟嵌螉^斗的時(shí)光,
班級(jí)里為前十五名成立了學(xué)習(xí)小組,我也在小組中。于是我每天都要做額外的作業(yè)還要面對(duì)來(lái)自各路學(xué)神、學(xué)霸的壓力。
是夜,我就學(xué)到了十一點(diǎn)。夏日夜晚的知了在樹(shù)上唱歌,正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)間。我感到滿(mǎn)心愉悅,盡管第二天的早晨我賴(lài)床了。
后來(lái),班級(jí)又增加了早自習(xí)。從六點(diǎn)一下提前了一個(gè)小時(shí),近乎五個(gè)小時(shí)的睡眠讓我筋疲力盡,但是我發(fā)現(xiàn),小組的其他成員也都頂著一雙黑眼圈,我心中就有些平衡了。
怱有一日,我竟然看書(shū)看到了凌晨?jī)牲c(diǎn)。不經(jīng)意的抬頭,我發(fā)現(xiàn)月光傾瀉在窗臺(tái)上。我腦海中不由得浮現(xiàn)這樣一句話(huà):愿清泠的月光還記得我。對(duì)面居宅樓有幾家還亮著燈,大概也是學(xué)生在挑燈夜讀吧。
第二天五點(diǎn)我準(zhǔn)時(shí)醒來(lái),瞧見(jiàn)了東方天空上的一抹魚(yú)肚白。又是一道美景!我的心情愉悅起來(lái),又投入到新的一天的學(xué)習(xí)中去了。
后來(lái)的一段時(shí)間,我用了一周時(shí)間完成了三套卷子并在后來(lái)的考試中上升了十多名。這是我?jiàn)^斗的結(jié)果!
子夜清冷的月光和點(diǎn)點(diǎn)的繁星,清晨的一抹魚(yú)肚白定格在我的記憶里。在那段時(shí)光,因?yàn)閵^斗,所以深刻。
奮斗作文 篇9
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有了夢(mèng)想就要去奮斗,讓夢(mèng)想的火燃起,但是想實(shí)現(xiàn)的話(huà),也是不容易的。
個(gè)人夢(mèng)想一直都是我最大的煩惱,也是我最關(guān)注的。比如:學(xué)習(xí)、才藝等一些。學(xué)習(xí)是每個(gè)人都要做的。學(xué)習(xí)是有夢(mèng)想的,我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,像園丁那樣,把所有的知識(shí)都教給學(xué)生。
為了當(dāng)一名教師,我努力拼搏,勤奮刻苦。我們每一個(gè)人都要克服浮躁的心理,樹(shù)立崇高的理想。為自己的終身打基礎(chǔ),在小學(xué)的最后沖刺階段,要加強(qiáng)自我修養(yǎng),提高自己的成績(jī)。給老師和同學(xué)留下好印象。我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還要保證自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣分為好幾點(diǎn):1養(yǎng)成復(fù)習(xí)的習(xí)慣;有一句話(huà)叫做溫故而知新,講的就是復(fù)習(xí)的重要性。2養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。看了課外書(shū),你的思維就會(huì)很靈活,面對(duì)難題、話(huà)題就不會(huì)束手無(wú)策。我們要笨鳥(niǎo)先飛,只有你先飛了,就會(huì)取得成功。
放學(xué)回家,我把家庭作業(yè)寫(xiě)好,已經(jīng)是10點(diǎn)了,也是睡覺(jué)的時(shí)間,可是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想那我又能怎樣呢?我開(kāi)始寫(xiě)媽媽給我布置的作業(yè),為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想我一直熬到12點(diǎn)才睡。俗話(huà)說(shuō):“心之所愿,無(wú)事不成,”只有心里有著自己的夢(mèng)想,在夢(mèng)想的道路上奮斗,就能成功。
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