勵(lì)志作文集錦5篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的勵(lì)志作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵(lì)志作文 篇1
為什么我的作業(yè)總是寫(xiě)不出來(lái)？為什么我的作業(yè)總是沒(méi)有創(chuàng)意？為什么我的生活總是不快樂(lè)？為什么從早忙到晚，我的成績(jī)還是沒(méi)有提高？為什么我為了夢(mèng)想而學(xué)習(xí)卻總是堅(jiān)持不了？
我想這應(yīng)該是許多人倍感煩惱的問(wèn)題，尤其是后面兩個(gè)問(wèn)題更加使人無(wú)奈。有時(shí)我也總在想，我為何不總能完成自己定下的目標(biāo)呢？閱讀了《最勵(lì)志校園小說(shuō)》第二輯的書(shū)籍后，我有了答案。
《寫(xiě)作業(yè)不用靠媽媽》：創(chuàng) 造力。人的頭腦中有一個(gè)思想錦囊，它能為我們制造出一個(gè)又一個(gè)的好想法，我們?cè)偻ㄟ^(guò)實(shí)踐來(lái)完成自己的想法。有時(shí)，我們解題遇到不懂或復(fù)雜的題目，就直接放棄了，不再去思考。也許，只要我們整理思路，就能完成。我們應(yīng)擁有自己獨(dú)立思考的空間，不從何時(shí)將難題拋給父母與老師。
《愛(ài)是不自私》：分享。自從尚宇的爸爸去世后，他就變成了一個(gè)問(wèn)題學(xué)生，傷心的媽媽也不知如何開(kāi)導(dǎo)他，后來(lái)經(jīng)朋友的介紹尚宇加入兒童義工隊(duì)，漸漸地他懂得了分享也是一種快樂(lè)……贈(zèng)人玫瑰，手有余香。其實(shí)只要我們給予別人一點(diǎn)愛(ài)，那么我們自己也能從中收獲快樂(lè)！
《再見(jiàn)了拖拉》：計(jì)劃性。馬明月因?yàn)閼卸杞?jīng)常受到老師的批評(píng)，總是讓生病的媽媽為之擔(dān)心。直到她進(jìn)入了學(xué)校廣播站，漸漸懂得了制定計(jì)劃的重要性……這無(wú)疑是對(duì)我收獲較大的一本書(shū)，我也總是無(wú)法完成自己制定的計(jì)劃。那么如何制定提高自己的計(jì)劃呢？制定計(jì)劃最重要的不是時(shí)間，而是需要完成的計(jì)劃，開(kāi)始制定的目標(biāo)也要小，要一步步的朝夢(mèng)想而努力，而不是“一口氣吃成個(gè)胖子”。
我們也應(yīng)該制定自己的目標(biāo)，用自己的力量，去沖刺，照著勝利的曙光不斷前進(jìn)！
勵(lì)志作文 篇2
“八月桂花遍地開(kāi)，鮮紅的旗幟豎呀豎一起來(lái)……”去年金秋時(shí)節(jié)，伴隨著陣陣桂花的清香，我們?cè)趯W(xué)校大隊(duì)部老師的帶領(lǐng)下，跟隨著“關(guān)一愛(ài)一抗戰(zhàn)老兵”一溫一州志愿隊(duì)的志愿者叔叔們，去拜訪慰問(wèn)瑞安地區(qū)的部分抗戰(zhàn)老兵，為他們獻(xiàn)上中秋節(jié)的祝福。
一路上，我聽(tīng)?zhēng)ш?duì)的志愿者高叔叔講，這些老兵有的曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中與日本侵略者展開(kāi)過(guò)激烈的戰(zhàn)斗；有的曾經(jīng)為戰(zhàn)斗在前線的士兵們堅(jiān)守在后勤崗位，為前線士兵提供了充足的物質(zhì)保障。我真希望車輪快點(diǎn)行駛，讓我早點(diǎn)見(jiàn)到這些抗戰(zhàn)英雄們。
首先，我們來(lái)到了潘岱張教弟老爺爺家。張爺爺已經(jīng)93歲高齡了，見(jiàn)到我們的到來(lái)，他顯得特別激動(dòng)。他的胸前掛起了四枚金燦燦的勛章，它們是張爺爺最珍貴的東西。我們見(jiàn)到張爺爺也是非常激動(dòng)，迫不及待地和張爺爺握手。張爺爺是獨(dú)居老人，閑暇時(shí)光里，他會(huì)經(jīng)常回憶起當(dāng)年的抗戰(zhàn)生活，拿出勛章緬懷當(dāng)年的戰(zhàn)友。
接著我們又來(lái)到了陶山看望了單嘯梅老爺爺和朱珍順老爺爺。單爺爺清瘦，一性一格開(kāi)朗。他告訴我們，當(dāng)年的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他雖然擔(dān)任的是少尉軍需工作，沒(méi)有親歷戰(zhàn)場(chǎng)，但是經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)日本飛機(jī)朝地面扔下炸彈，還 有從前線下來(lái)的許多傷兵。朱爺爺19歲從瑞安中學(xué)畢業(yè)以后，毅然選擇了投軍，并考入了黃埔軍校。如今已經(jīng)是94歲高齡了，見(jiàn)到我們，他激動(dòng)得多次說(shuō)不出話來(lái)。吃著朱爺爺家人遞過(guò)來(lái)的甜甜的大西瓜，我的眼睛濕潤(rùn)了：正是有了這些抗戰(zhàn)英雄，才會(huì)有我們?nèi)缃竦男腋Ｉ睿?/p>
最讓我們驚心動(dòng)魄的就是陳發(fā)源老爺爺了，現(xiàn)在他已經(jīng)是97歲高齡了�？粗怖实纳戆澹�(tīng)著他洪亮的聲音，你能想象出當(dāng)年陳爺爺用自己手中的機(jī)關(guān)槍，擊落了一架日軍飛機(jī)的情景嗎？這架飛機(jī)被擊落在了飛云一江一里。陳爺爺可真是一位神槍手��！
仙降上河村相隔不到100米的地方，住著兩位抗戰(zhàn)老英雄。他們分別是何錦順老爺爺和何初旺老爺爺。當(dāng)我們出現(xiàn)在他們面前，他們枯瘦的雙手緊緊一握住我們的小手，我知道他們是想把自己的未來(lái)和希望都一交一到我們的手里。
慰問(wèn)活動(dòng)結(jié)束了，但是我的心情卻久久不能平靜。我們的幸福生活，正是由千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)抗戰(zhàn)英雄用他們的生命和青春換來(lái)的。作為幸福的新一代，我們又有什么理由不好好珍惜呢？
勵(lì)志作文 篇3
日趨黃昏，夜幕就要垂下，冰冰涼涼的風(fēng)在空中惆悵地哭泣。
我憂傷地站在街頭，失敗的痛楚錐立于自己的內(nèi)心深處，麻木充斥了我的整個(gè)身體，毫無(wú)知覺(jué)。不知這是我的第幾次失敗，又將是第幾次放棄。每次都總是信誓旦旦地對(duì)自己說(shuō)不能放棄，決不能再出現(xiàn)失敗，但每次結(jié)果都一樣--失敗。"失敗乃成功之母"，我不免對(duì)這神圣的格言產(chǎn)生了無(wú)限的懷疑，畢竟我失敗很多很多次，然而依舊沒(méi)有成功，這次月考，完全考砸了。
夜，吞噬了最后一絲陽(yáng)光，兩旁的街燈慘慘淡淡，朦朦朧朧。也許是我熱愛(ài)籃球的緣故，不知不覺(jué)我來(lái)到了公園里的籃球場(chǎng)上。
球場(chǎng)雖已模糊，但仍依稀可見(jiàn)一個(gè)小男孩，借著昏暗的`燈光疲憊地玩著籃球。突然，男孩子擺出一個(gè)并不優(yōu)美的投籃姿勢(shì)，球隨之在空中劃出一道很不規(guī)則的弧線，眼看球就要入筐，只聽(tīng)"砰"一聲，球被無(wú)情地彈出。我的心為之一震，落在地上的那只球猶如我失落的心。球已數(shù)次被拒之筐外，對(duì)此我再也不能控制自己的壓抑，淚--終究還是沖破眼眶，奔涌向臉頰。趕緊閉上雙眼，黑暗中的一幕幕還是無(wú)情地閃過(guò)：一次次的失敗，一次次的打擊，折磨之后僅留下自己一個(gè)孤獨(dú)的身影；殘酷的事實(shí)如眼前飄落的淚，無(wú)情而又真實(shí)，讓人難以接受，深秋催落的葉片，寄寫(xiě)了我迷茫中的傷感，顯得那么蒼白又是那么無(wú)助；夜深沉，心亦深沉。那空蕩蕩的籃筐就是我的心，排斥著一切。面對(duì)恨之入骨的失敗，我又沒(méi)了勇氣面對(duì)，只能選擇放棄！
憂人獨(dú)立，飄渺孤魂。風(fēng)依舊冷冷地吹，擾亂著我無(wú)比凌亂的心。擦掉晃悠悠的淚珠，模糊的小男孩隨即清晰起來(lái)，可憐的他，投了多次拋物線，總是被無(wú)情的事實(shí)玩弄著。難以置信，他怎么還有興趣一次次撿回那只被排斥的籃球！
終于，男孩感到不耐煩了，發(fā)泄性地把球踢到了別處，嘴里嘟嚕著什么。他的母親走到他死的身邊，撫摸著他的頭說(shuō)："投不進(jìn)并不是你笨，也不是你積極性不夠高，而是你沒(méi)明白它的本質(zhì)，每一次出手你都該為那只球負(fù)責(zé)，你都應(yīng)該尊重那只球，你得去重視它，用心去重視，并要有絕對(duì)的執(zhí)著，才會(huì)投進(jìn)的。"
"嘣"鏗鏘有力的一聲，球竟打板而入！小男孩握緊了雙拳，做出了一個(gè)勝利的姿勢(shì)，進(jìn)了，的確進(jìn)了！我的心也蕩起一層漣漪，難道這既是所謂的負(fù)責(zé)，尊重，執(zhí)著，它背后的成功就是那個(gè)被古人演繹成的神話？！之后，小男孩又接連投進(jìn)三球，我被球的空心而入深深感悟：原來(lái)無(wú)數(shù)次的失敗并不是失敗，一次次的放棄才叫失敗，失敗的后面往往是成功的開(kāi)始。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)街的燈光亮起來(lái)了，暖進(jìn)我的心窩。雙眼止住淚水，射出一道矢志的光芒，嘴角泛出一絲絲久違的笑意。我堅(jiān)定地明白了一切：既然要做蠟燭就要發(fā)出希冀的光；既然成為音符，就應(yīng)奏響宏大的樂(lè)章；既然是個(gè)堂堂正正的男子漢，就應(yīng)奮發(fā)向上，執(zhí)著拼搏。對(duì)自己的事負(fù)責(zé)，尊重身邊的人與物。面對(duì)失敗，我不能輕言放棄，執(zhí)著才是屬于自己的路，而成功的路亦是執(zhí)著。
小男孩拿球走出廣場(chǎng)，他的奶奶遞給他一只誘人的蘋(píng)果，咬一口--真是苦盡甘來(lái)。我不禁聯(lián)想到自己的將來(lái)，如果生活在讓我品嘗失敗，我選擇的定然不會(huì)是放棄，而是執(zhí)著。
勵(lì)志作文 篇4
阿基米德曾放言：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球�！笨上В茨軐ふ业剿闹c(diǎn)。
多夢(mèng)
明媚春光里，呈一個(gè)“大”字躺在草地上，盡顯慵懶姿態(tài)。叼著根嫩草，用草帽將時(shí)間遮蔽，我徜徉在自己的世界里，春是頑強(qiáng)的，但還是調(diào)皮的，身下的小草抽發(fā)堅(jiān)忍的新苗，將我的身子定了型。我仿佛成了那古老大樹(shù)上的一根藤蔓，懷著崇敬的心情瞻仰著魔幻般的文學(xué)。、
獵獵寒風(fēng)中，懷揣一顆赤子之心繼續(xù)向前，展露不屈信念�；孟肽阄叶际悄枪爬夏Щ蒙钪械耐踝�、公主。寒風(fēng)愈加凜冽。突兀的，吹斷了那斷崖上的冰凌。伸手想要抓住。卻發(fā)現(xiàn)它已劃過(guò)了我的臉頰劃出一道優(yōu)美的弧線，融入了大地。也許，只有大地的廣闊才能將其包容吧!原來(lái)我們看似稚嫩的臉龐早已戴上了“世故”的面具。未經(jīng)風(fēng)霜的心靈早已泛起了“老成”的褶皺…
尋夢(mèng)
穿上迷你軍裝，手握“自動(dòng)步槍”，雄姿勃發(fā)，匍匐草叢之中，藏身石堆之后，嚴(yán)陣以待，“吁”一聲哨響，拉開(kāi)了沖鋒的序幕。我方數(shù)十名“敢死隊(duì)”員同時(shí)起身，大跨步向前。朝敵方陣營(yíng)沖去，懷著壯士一去兮不復(fù)還的悲壯沖去，霎時(shí)，他們成了活靶子，中彈發(fā)出的“慘叫聲”此起彼伏，透過(guò)他們的身影，我仿佛看到了他們投來(lái)“最后一瞥”，有失落，有鼓勵(lì)，更多的是堅(jiān)定。如果他們還有機(jī)會(huì)重新選擇，我相信他們的選擇依舊相同。連連風(fēng)塵中，依舊有明珠璀璨。最終，團(tuán)隊(duì)合作贏得了比賽，他們也贏得了旁觀同學(xué)的喝彩。
回首沙場(chǎng)，鬢角淌下的汗珠，滋長(zhǎng)了孤陌的野草，沾染了些許純樸真趣。昂首生長(zhǎng)!滋潤(rùn)了饑渴的土地，不知來(lái)年是否會(huì)開(kāi)出滿地的友愛(ài)，守望相助。蕭瑟的秋風(fēng)裹挾著將至未至的凜冽寒風(fēng)肆虐大地，卻被草叢透出的那一般沖天的氣勢(shì)分了叉。
“陸戰(zhàn)”激情結(jié)束，“水戰(zhàn)”精彩繼續(xù)
次日，“鐵索橋”旁的同學(xué)們“望洋興嘆”，我挺身而出，想做一回孤膽英雄，獨(dú)過(guò)鐵索橋。小黑卻突然站出來(lái)表示和我一起合作，勇闖鐵索橋。心中有些許不滿，看了看風(fēng)中那根針搖搖欲墜的鐵索，我又不由縮了縮頭。雖是如此，可我嘴上還是不肯服輸，要再為自己爭(zhēng)辯幾句。
轉(zhuǎn)過(guò)身，向同學(xué)們投去一個(gè)自信的眼神高揚(yáng)著頭顱，我們踏上了鐵索。才走幾步，便覺(jué)得力不從心了，幾經(jīng)挫折，幾番險(xiǎn)象環(huán)生，我們終于手握著手來(lái)到了鐵索中心，腳底踏著水面，不時(shí)有調(diào)皮的浪花翻涌，浸濕了鞋面。正午的驕陽(yáng)穿過(guò)發(fā)梢，水面的微浪斑駁了折射在水底的身影。發(fā)梢的汗珠折射出七彩光芒，給予能讀懂他的人以無(wú)限勇氣，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!”堅(jiān)定不移，是光之魂!
夢(mèng)醒
又是一年春到來(lái)，融了那抹憂傷，世故。虛偽都在大海里化干了。甚至不能用手掬起。你們，都將是我轉(zhuǎn)身就忘的路人甲，為何陪你蹉跎年華到天涯?追尋夢(mèng)想的道路，康莊大道畢竟少數(shù)。獨(dú)木橋的崎嶇才是令人望而生畏的。但不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩?踮起腳尖，定能更靠近陽(yáng)光!踏著堅(jiān)實(shí)的大地，感受著蕭索的秋風(fēng)中洋溢的炙熱，不由得豪氣頓生：“雖千萬(wàn)人，吾往矣!”
夢(mèng)想的遠(yuǎn)航，有堅(jiān)定為帆，友愛(ài)為槳，追尋夢(mèng)想的道路，再過(guò)曲折又有何懼?
青春無(wú)懼失敗，人生路上，更有友情為伴，鋪石筑路，相扶而過(guò)…
勵(lì)志作文 篇5
青春，這是屬于我們這個(gè)時(shí)代特有的標(biāo)志，青春是我們引以為豪的法寶。青春綻放出的花朵，唯美的讓人驚艷。青春，有多少人為她心動(dòng)，又有多少人希望得到時(shí)間的眷顧，讓青春永存。青春啊青春，你是有多么吸引人？
在青春的歲月的河流里盡情歡游，沿途經(jīng)過(guò)的不同風(fēng)光，都將成為我記憶中最寶貴的財(cái)產(chǎn)，它都將伴我成長(zhǎng)，伴我從幼稚邁向成熟。青春是人生的過(guò)渡，把我們從無(wú)知的一個(gè)孩子變成一個(gè)有知識(shí)的文藝青年，你說(shuō)它有多神奇。
我一直常感嘆人生，感嘆青春，感嘆它為何都流逝的這么快，或許當(dāng)我們知道什么是青春時(shí)，它就已流逝的差不多了，我一直在抱怨我的生活為何每天都這么乏味單調(diào)，每天都日復(fù)一日地過(guò)，生活中缺少的是驚喜，擁有的只是讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)并不應(yīng)只是生活的全部意義，生活中應(yīng)有一些驚奇，有一些其他的意義，自從讀初三之后，這種感受愈來(lái)愈強(qiáng)烈，現(xiàn)在的我們每天都得打起十二分精神去上課，下課的時(shí)候則是有數(shù)不完的家作等待著我們。所以，我一直末能快樂(lè)，一直處于崩潰的邊緣，后來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我缺少一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，末能很好地調(diào)整自己的心態(tài)，更沒(méi)有去留意生活，如同杞人憂天似的，這樣的我怎么會(huì)快樂(lè)？一直都忽視了“梅花香自苦寒來(lái)”也是一種快樂(lè)，更是精神境界的一種升華，梅花若不是在風(fēng)雪中傲然挺立，怎能發(fā)出濃烈的鄉(xiāng)味，人生也亦如此，你若不付出，那何談回報(bào)，現(xiàn)在才明白初三的日子是要破碎幾個(gè)我們?yōu)榍啻褐圃斓膲?mèng)幻，但若付出，則會(huì)得到屬于青春真正的快樂(lè)！
唯美的花朵，驚艷的讓人離不開(kāi)視線，青春的花，希望你越開(kāi)越艷。
【勵(lì)志作文集錦5篇】相關(guān)文章：
營(yíng)銷勵(lì)志名言集錦10-11
成功勵(lì)志名言集錦08-11
英語(yǔ)勵(lì)志名言集錦12-07
個(gè)性勵(lì)志簽名集錦10-08
時(shí)尚勵(lì)志簽名集錦10-06
簡(jiǎn)短勵(lì)志簽名集錦09-22
2019勵(lì)志簽名集錦11-01
勵(lì)志歌曲集錦02-22
高考勵(lì)志故事集錦06-29
挫折勵(lì)志名言集錦01-24