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勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文（通用32篇）
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 1
“嘰嘰喳喳—”。在鳥兒們唱著愉悅、清萃的晨歌中，我伸伸懶腰便隨聲起床了。因為今天，即將開始我為期兩周的籃球夏令營訓(xùn)練，心里又緊張又興奮。
之前，我十分討厭籃球。因為曾經(jīng)參加過一次籃球夏令營，第一天就摔了一跤，手指頭扭傷了，那個絞心的痛��！治療很長時間都恢復(fù)不了。夏令營自然是取消了。從此對打籃球產(chǎn)生了一種恐懼感。
但是漸漸地發(fā)現(xiàn)身邊的好朋友都愛打籃球，望著他們在球場上一個個英姿颯爽的樣子，我的心開始動搖了，為自己這么容易被困難打倒感到羞愧。于是我乘暑假鼓著勇氣再次報了宏優(yōu)籃球夏令營，在這一次的夏令營里收獲了很多，尤其使我深深地愛上了籃球，有時也受過不少的小傷，可從未退縮。
夏令營的第一天，與媽媽來到南落馬營優(yōu)育文化公園。放眼望去，盡是些五顏六色的大型“集裝箱”。在一個濃綠的小“集裝箱”里“裝”著一間廁所，不遠(yuǎn)處“宏優(yōu)籃球館”在“裝”在一個紅色的'大箱子里。真有意思，突然間，對這兒產(chǎn)生了興趣和好感。
進(jìn)入球館，迎接我們的是一位胖乎乎的男教練。若不是見識過教練投出“三分”球的英姿，不會相信他籃球教練。剛開課，教練便布置了系列的熱身項目，如跑步、蛙跳、還有“螞蟻步”。做完熱身運(yùn)動，每位隊員都拿起一只籃球，訓(xùn)練正式開式了。
第一項，跨下運(yùn)球�！暗谝豁椌瓦@么難��？”我心嘀咕著，以前我也嘗試過幾個跨下運(yùn)球的動作，頂多三個就作罷，而在這里練習(xí)跨下球基本功，耽心這下我可要獻(xiàn)丑了。“不怕不怕！有志者事意成，相信自己。”心里默默地安慰自己。
第二項，點(diǎn)撥球。所謂點(diǎn)撥球就是坐在地上換手快速地拍打籃球，使球圍繞身體連續(xù)轉(zhuǎn)圈，不能停。這項運(yùn)動比較有難度，經(jīng)過一次次地嘗試與失敗中，終于掌握了決竅兒，成功了。原來點(diǎn)撥球也不是那么難。
接著是“三步”投籃練習(xí)，因為第一次練習(xí)我時不時走步或少步，“不規(guī)范”的動作，卻能出人意料地投進(jìn)好幾個球。心里有些洋洋得意，但現(xiàn)場教練嚴(yán)肅指正出了我的錯誤。
經(jīng)過幾天訓(xùn)練，我的動作已變得規(guī)范和熟練了。
訓(xùn)練時最刺激的，就是打比賽。每次訓(xùn)練的最后，都會進(jìn)行一次小隊分組籃球賽。教練經(jīng)比賽觀察，發(fā)現(xiàn)我的特點(diǎn)——擅長跑位。我總能找到一個既人少又離球框較近的地方，因為在有利的位置，進(jìn)球機(jī)率高。只要打過比賽的人都知道，激烈的比賽中進(jìn)一個球，與平時訓(xùn)練進(jìn)一個球的滋味完全不可相比的，因為在比賽時進(jìn)球能使隊員和教練對你印象更深刻。
不知不覺，兩個星期的時間一閃而過。當(dāng)然，經(jīng)過這次夏令營，我收獲很多打籃球基礎(chǔ)知識，球技也有了很大的提高�；赝@段訓(xùn)練的時光，有受傷更有快樂！真是：多少辛苦多少累，幾層汗水幾成收獲。更讓我懂得了，籃球運(yùn)動是一種展現(xiàn)團(tuán)隊精神，代表著一種不屈、頑強(qiáng)、不達(dá)目的誓不休的斗志。我，深深地愛上了籃球。
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)！
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 2
我喜歡的球類運(yùn)動有很多，比如羽毛球、乒乓球、足球等等�？勺屛易顬橹V迷的要數(shù)籃球了，它像機(jī)械一般給我前進(jìn)的動力。每當(dāng)想起第一次接觸籃球，我就記憶如新。
那是我九歲的時候，一位啥都不會的熊孩子。一個周日的清晨，我跟著爸媽散步到了龍江公園，看見幾個男孩子正打著籃球，個個像猛虎下山，你追我趕，你推我擋，一個盯一個，突然一個男孩三步上籃，“啊！球進(jìn)了！”那美妙的動感，點(diǎn)燃了我心中學(xué)打籃球的“火苗”。
真是與籃球有緣，那天晚上，我在看電視時不小心按到了體育臺，看到了nba在打冠軍戰(zhàn)，一位美國的壯漢手里運(yùn)著球，只見他全身上下都是肌肉，眼中閃著兇猛的光亮，面對敵方人員蜂擁而來，他來了一個胯下運(yùn)球，再騰空而起，秀了一手扣籃，球進(jìn)了！
這場籃球?qū)?zhàn)讓我大開眼界，使我決心要好好學(xué)打籃球，成為像喬丹一樣厲害。說干就干，我向爸爸媽媽提出了要去學(xué)打籃球的要求，他們爽快地答應(yīng)了。一個周末，爸爸就送我到一個籃球訓(xùn)練場，我懷著期待的心情，準(zhǔn)備上這激動人心的籃球課。
首先，丁教練教我們最基本的原地運(yùn)球動作。剛開始的時候，我總是掉球，要不然就是彈不起來了，怎么辦？怎么辦？為什么總是失敗了呢？哦！原來是因為沒有用手指來運(yùn)球，而是用手掌使勁來拍球，球當(dāng)然就“生氣”跑掉了。找出原因了，我就“對癥下藥”，按規(guī)范練習(xí)，訓(xùn)練了一個多小時，終于再也沒出現(xiàn)掉球的現(xiàn)象了。第一次學(xué)運(yùn)球，雖然原先并不順利，但還算圓滿成功，丁教練也夸獎我打得非常不錯，我信心大增起來。
接下來的一項便是投籃，丁教練細(xì)心地教著我們，“手彎曲，有三個90°，手心空出�！钡鹊�，我不厭其煩地學(xué)著，顧不得汗流浹背，舉起心愛的籃球，對準(zhǔn)籃球框，一用力，把球往上一拋，松開手，球立即像閃電般“跑”進(jìn)球框。哈，不偏不斜，進(jìn)啦！我興奮地大聲尖叫，然后又瞄準(zhǔn)投中了第二個，第三個……我很快地學(xué)會了投籃這個本領(lǐng)。
籃球目睹了我的汗水，見證了我的'歡笑，鼓舞了我的斗志，讓我懂得學(xué)習(xí)上也要有敢于拼搏的精神，要有頑強(qiáng)的毅力才會戰(zhàn)勝難關(guān)，才會挑戰(zhàn)成功，才會超越自我。
我愛籃球，更愛充滿挑戰(zhàn)拼搏的籃球場。
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 3
只見籃球在我雙手間飛舞，留下了一道棕色的影子，一個轉(zhuǎn)身，又向反方向一個急轉(zhuǎn)彎，加速突破，“過了！”我高興地說道，沒錯，我在和舅舅打籃球。
今天艷陽高照，又是一個好天氣，我來到了舅舅家，和舅舅一起打籃球。舅舅說：“籃球是一項多人進(jìn)攻性運(yùn)動，以得分為主要目的，想要打好籃球，基本功一定要扎實(shí)，基本功不扎實(shí)，練再花哨的動作也沒用。首先我們要練好控球，控球能力不行，你就會根本拿不到球�！庇谑�，我開始苦練控球。
舅舅看我練的差不多了，開始教我第一種技巧歐洲步，這是一種上籃技巧，可以有效地晃過敵人。在上籃的第一步要踩在防守隊員的左側(cè)，假裝（真的）傳給隊友；第二步要踩在防守隊員的'右邊，以便過掉防守隊員，最后上籃。我練的第一次在第二步時重心不穩(wěn)，摔了一個“狗啃泥”。舅舅說，由于我重心過高所以才會摔倒，第二次我重心壓低了一點(diǎn)，果然很有用，輕輕松松的進(jìn)了一個擦板球。
接著，舅舅又教了我一種技巧，叫跳步，這是一個投籃動作，可以讓你防守隊員之間形成一個空位，以便投籃。首先，假裝三步上籃，向前邁一步，然后往側(cè)面一跳，兩只腳落地，穩(wěn)住身體后，馬上起跳投籃，中間不能有間隔，否則就會犯規(guī)。第一次，我落地時沒有穩(wěn)住身體，投了一個“漂移兩分”，經(jīng)過我的一番練習(xí)后，我投了一個漂亮的跳步。
第三種技巧是拜佛過人，這是一種過人技巧，可以輕松得過人，首先，我們要將重心移到左腿上，防守隊員如果沒有轉(zhuǎn)移重心就直接過掉他，如果他也轉(zhuǎn)移了重心就繼續(xù)轉(zhuǎn)移，由于你是進(jìn)攻方，掌握著主動權(quán)，他會比你慢一步轉(zhuǎn)移重心，所以只要當(dāng)他來不及轉(zhuǎn)移重心就過掉他。這個動作比較簡單，我一下就學(xué)會了。
第四個技巧也是最實(shí)用的一個，轉(zhuǎn)身過人，這個動作有點(diǎn)像背打，只是加了轉(zhuǎn)身，只見籃球在我雙手間飛舞，留下了一道棕色的影子，一個轉(zhuǎn)身，又向反方向一個急轉(zhuǎn)彎，加速突破，“過了！”我高興地說道，就這樣，我把技巧都學(xué)會了，舅舅說這只是基礎(chǔ)，想要真正打好籃球，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，并說，下次回來要看我這些動作，我說了句好，然后我就回家了。
這真是快樂的一天�。�
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 4
這個暑假，我最大的收獲就要數(shù)打籃球了。
暑假前，我和班級里的幾位同學(xué)報名參加了一個籃球培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)的那么多課中，給我印象最深的要數(shù)“三步上籃”了。
學(xué)習(xí)三步上籃的那天，驕陽似火，陽光似利箭般刺眼。我們做完了各種基本動作之后，教練神秘地對我們說：“今天我們要學(xué)一項新的動作！”大家聽了，都非常好奇，可是當(dāng)教練說出了要學(xué)習(xí)的內(nèi)容后，我就有些不屑一顧了，哼，不就是三步上籃么！這么簡單，誰還不會，還用學(xué)么？
一開始，教練先讓我們每人先試試看，輪到我時，我十分認(rèn)真地做了一遍，自認(rèn)為很滿意，我滿以為教練會表揚(yáng)我一下，誰知道教練嬉皮笑臉地對我說：“你做的是什么動作啊，看起來太別扭太丑了。”邊上同學(xué)聽到這話都笑了起來，我很納悶，三步上籃難道不就是拍幾下球然后走兩步再跳起來投籃么？我做的很對啊。帶著深深的疑惑，我看了教練的示范。只見他拿著球拍了兩下然后雙手抓著球走了兩步，最后一只手托著球跳起來，根本就沒有投籃，而是十分柔和的把球送了上去，球也十分聽話乖乖地進(jìn)了籃筐。我看了之后，終于明白了自己的錯誤，我是一直用投籃的方式，動作十分僵硬。
看完教練的示范，我決定再來一次。于是我學(xué)著教練的樣子，先拍兩下球，然后雙手抱球快走兩步，然后右手臂伸出去把球往籃框那兒一勾，可惜球似乎不肯光臨籃筐，在籃筐上跳了幾下后，沒進(jìn)！雖然如此，教練依舊挖苦我說：“動作是對了，但是依舊很丑。還要再柔和點(diǎn)�！蔽以僮鲆淮�，終于得到了教練的肯定，隨后教練再提醒我，不能跑到籃筐下再上籃，要在離籃筐45度角那里開始起步。我再練，但是球依舊不進(jìn)。教練再次指導(dǎo)我們：“三步上籃是一定要投進(jìn)球的.，這個技巧就是要盡量要打板，打在籃板上的白框內(nèi)。我聽了，恍然大悟，原來一直不容易進(jìn)球是這個原因。
這次三步上籃的練習(xí)過程，是我懂得了做什么事都要有技巧，在學(xué)習(xí)的過程中要不斷掌握規(guī)律，力爭精益求精，這樣才能把事情做好。
在經(jīng)過30天的籃球訓(xùn)練中，我頭頂酷暑、揮汗如雨，也不覺苦累，雖然曬得如同一條黑魚，但從訓(xùn)練中磨礪了我的耐力和意志，使我終生難忘。
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 5
我的爸爸曾經(jīng)是一位非常優(yōu)秀的籃球運(yùn)動員，我曾經(jīng)向爸爸學(xué)習(xí)打籃球。
爸爸先是教我運(yùn)球，用左手右手相互運(yùn)球。經(jīng)過了一兩天的訓(xùn)練，我的運(yùn)球水平也變得高了起來，我心想，應(yīng)該不到一個月之后，我的球技一定會厲害起來。
然后，我的爸爸教我?guī)蜣D(zhuǎn)身。我的爸爸先給我做了一個示范動作，我學(xué)著爸爸的樣子。第一次，我把球抱在懷里面，并向“敵人”的右手邊轉(zhuǎn)，但是在運(yùn)球的過程中，我的球彈了出去。我有點(diǎn)懊惱，但是我想起了那句“失敗是成功之母”，沒有失敗，怎么能成功。第二次訓(xùn)練時，我果然成功了。爸爸卻說：“你要多練習(xí)才行。”不久，我就能輕輕松松地完成這個動作了。爸爸看我進(jìn)步很快，露出了滿臉的笑容。
然后，爸爸又帶著我學(xué)習(xí)了投籃和三步上籃。
經(jīng)過幾日的訓(xùn)練，我就一下子能把球扔進(jìn)籃框了，但是我的動作并不是很標(biāo)準(zhǔn)，我一遍又一遍地看爸爸的動作，我改進(jìn)了我的動作，我的動作就越來越標(biāo)準(zhǔn)。
終于，有一天，我和爸爸做對抗訓(xùn)練。首先，我和爸爸石頭剪刀步，我贏了，我來先發(fā)球。我拿到了球，先雙手運(yùn)了一下球，找了一下手感，接下來，我的右手不斷拍打著球，一下又一下，只聽到“呯呯”的聲音，那球在我手里從左手運(yùn)到右手，從右手運(yùn)到左手。我的身子也左晃右晃，像個不倒翁，眼睛死死盯著籃框，腳也不時左移右移，那球就像一個活蹦亂跳的小兔子一樣，在地上彈來彈去，非�？蓯邸Ｇ虼蛟诘厣系�.聲音非常動聽，那球又像被我控制了一樣，在我手里玩得相當(dāng)“溜”，爸爸怎么也搶不到手。
接下來，我運(yùn)球跑向籃框，可我被爸爸防住了。他蹲著身子，扎著馬步，縮著脖子，時不時用手擋住我的視野，我身子左搖右晃的，像狂風(fēng)中的一艘帆船。既然過不去，我便直接轉(zhuǎn)身投籃入框，爸爸氣得鼻子都冒火了！我拿下了一分。一邊的媽媽也高興得跳了起來，并鼓起掌來。
我學(xué)會了打籃球，這是我努力的結(jié)果，是我堅持的結(jié)果，我以后要繼續(xù)打好籃球！我又想到了爸爸對我無微不至的愛，爸爸看到現(xiàn)在的我，一定非常高興，非�？鞓�！
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 6
就在這一時刻，在我們學(xué)校的后操場上傳來了一陣又一陣的歡呼聲和掌聲。這到底是為什么呢？這個問題使我百思不得其解，哦！原來是五年級在打籃球賽。
這節(jié)正是體育課，體育老師什么事都沒讓我們做，就爽快地對我們說：“自由活動去吧！”隨后我們便跑去看球賽。
只見那個拿著球的紅隊的一名男生拍著球，他兩腿稍彎，張開的距離與肩同寬，右手像似有魔力，讓球彈上彈下，球也跟著手翩翩起舞。而另外一只手，手握成石頭狀，橫立在胸口，以防萬一藍(lán)隊來進(jìn)攻。這讓人緊張、甚至驚心膽跳的時候到了，紅隊正要投籃的時候，藍(lán)隊的一員隊員猛撲了過去。只聽見“咚”的一聲，進(jìn)球了。那個投球的人猛力一跳，那姿態(tài)。就像是在半空中練舞蹈，扭著腰。而那球呢，先是在籃筐的邊緣上走個一圈，看似很靈活，可它那“咚”的一下子直往下掉，滑過了一條及其優(yōu)美的曲線。場上的觀眾看著，不但目瞪口呆，而且眼睛一眨也不眨，生怕眨一眼就錯過這精彩的'一幕，可往往沒有想到的是，紅隊竟然出乎意料地投進(jìn)了藍(lán)隊的筐里去了，起先還是興奮到極點(diǎn)的，紛紛都沒有想到會有這樣的結(jié)果。這下子可把藍(lán)隊樂壞了。但是紅隊還是不甘示弱，還是不服氣。
緊接著，迎來了又一場的比賽，這藍(lán)隊搖搖領(lǐng)先，爭取這一回拿到勝利。他們還打算好的計活，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)夠不著，因為藍(lán)隊實(shí)在是太矮了，紅隊的隊員都人高馬大，怎么也搶不過他們，沒辦法，這場比賽只好是輸。
周圍變得一片寂靜，因為最后一場，也是最精彩的一場比賽來臨了，面對著最后一場至關(guān)重要的比賽，隊員們早已背水一戰(zhàn)。開始了，紅隊先搶了球，個個臉上仿佛心里驕傲地想著：我們贏定了，那些小個子小身板，哪能比得過我們呢！一下子的沒有注意，球就被搶起了。藍(lán)隊身體小巧玲瓏，傳球快。就這樣，球就像一個活蹦亂跳的小淘氣包，快速地在藍(lán)隊隊員們的手中傳遞。傳到最后一個隊員的手里后，一瞬間的躍動，其余的隊員看呆了，沒有想到，進(jìn)球了，觀眾們拍手叫好。
下課了，比賽也結(jié)束了，我們只好戀戀不舍地走回教室，這是一場最精彩的比賽了。
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 7
不知不覺，我打籃球已經(jīng)三年了。如今，每當(dāng)我打籃球時，腦海里就會浮現(xiàn)出一年級剛開始打籃球的情景。
那時，我每次上籃球課就愁眉苦臉的，因為我連拍球都很不順暢：我想把球拍低，球卻偏偏彈到我的鼻子上；想把球往右邊拍，它卻偏從我手里“掙脫”出來向左邊溜走；想把球往前運(yùn)，它卻重重地把我的腳給狠狠地砸了一下。那時，因為我基本功不好，所以我經(jīng)常逃避打比賽，比如：有時候，老師分隊時，我就躲到了柱子后面，不讓老師發(fā)現(xiàn)我，有時被發(fā)現(xiàn)了，就勉強(qiáng)裝個樣子，跟著球跑一下。教練看我跟不上，就讓我拍一下給他看，他看我完全不會拍，就在我旁邊耐心指導(dǎo)，經(jīng)過一番苦練，我終于學(xué)會了拍球，但是我還有很多動作不會，所以我心里打起了退堂鼓，媽媽好像看穿了我的心思，鼓勵我說：“世上無難事，只要肯攀登�！�
現(xiàn)在就完全不同了，我每次上籃球課時，不再是愁眉苦臉，而是歡呼雀躍了！因為我打籃球時不是球拍我，是我拍球了！比如：我想在后背運(yùn)球，球就順從地按照我的`指令去做；想讓球在前后運(yùn)球，球就不知疲倦地為我“服務(wù)”，有時想讓球做繞八字，球就乖乖地照著我不可違背的吩咐去做。打比賽的時候，我不會再像一年級初學(xué)一樣躲避打比賽，因為我打比賽無論在哪一隊都是主力了。有一次，我單獨(dú)和潘俊霖打單人賽，剛開始對方發(fā)球，我來防守，只見對方一個三分球，差點(diǎn)就要進(jìn)了，幸好我眼疾手快，腳一使勁，我騰空而起，把那個險些要進(jìn)的三分球拍了下來。哈哈！我拿到球，退出三分線，左沖右突，還是沒有找到投球的最佳時機(jī)。忽然，我瞥見了一處防守的漏洞，便看準(zhǔn)了時機(jī)，徑直往籃球架沖，來了一個兩步跨籃，說時遲，那時快，他沒防到，我慶幸著，只見球悠閑地在籃球架上轉(zhuǎn)了幾圈，就落入了籃球框里�！耙蔽覛g呼起來。接著我又連續(xù)進(jìn)了幾個精彩的球，最后的比分是5：0，沒錯，我是5，對方是0。
經(jīng)常打籃球不僅可以鍛煉身體，說不定還可以成為像喬丹一樣的籃球巨星，我終于學(xué)會了打籃球，我太喜歡打籃球了。
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 8
我的記憶像一片大海，大海里游著各種各樣的小魚，其中有一條魚使我終生難忘，那就是我學(xué)會了打籃球。
那是一個星期六的上午，我正在家里寫作業(yè)，忽然，爸爸來到書房，對我說：“華華，爸爸今天教你打籃球！”我說：“Why？"“你們不是下個禮拜要比賽嗎？”我說：“No！”“那你也得學(xué)！”我說：“Ok！”“少說英語啦！”
我和爸爸剛到球場上，我就想：打籃球就打籃球唄！簡單！跟拍皮球一樣！可實(shí)際卻沒我想像的那么簡單。
首先，爸爸教我運(yùn)球。爸爸跑著打著，看上去十分有趣，他一會兒像箭一樣飛快地運(yùn)球，一會兒又像烏龜一樣運(yùn)得慢乎乎的。我想：Very簡單！于是我拿起籃球，往地上使勁拍，再跑起來，因為籃球有點(diǎn)重，我吃力地拍呀拍，跑著跑著，我發(fā)覺手上沒感覺了，低頭一看，球呢？我向四周一看，只見爸爸正在我旁邊暗自發(fā)笑呢！再看看籃球，已經(jīng)跑到自己身后了！我非常不好意思，臉紅得簡直就像個大紅蘋果，我羞愧地問：“爸，我該咋辦呢？”爸爸走到我面前，笑著說：“兒子呀！你那叫拍球！你應(yīng)該用手打它。哈哈，嘿嘿……”我聽了爸爸的話，就用右手使勁打籃球，又慢慢地向前跑著打，終于學(xué)會了運(yùn)球。
接下來，爸爸教我搶球。我正運(yùn)著籃球時，爸爸突然從我的'左側(cè)“啪”的一聲，籃球不見了，我轉(zhuǎn)身一看，籃球已經(jīng)到了爸爸手里。我想：不就是從別人的一側(cè)把籃球搶走嘛！簡單�？墒俏铱粗职质种械幕@球，看得眼花繚亂，我搶來搶去，總是搶不到手，我終于服氣了。又不好意思地說：“爸爸！教我吧！”爸爸笑了，說：“你要集中精力，反應(yīng)快速！……”我按照爸爸說的方法，認(rèn)真的做了幾遍，從爸爸手中搶到好幾次。心里美滋滋的！
最后，我要學(xué)投籃了。我看爸爸投一次，中一次，投一個，進(jìn)一個。看著爸爸得意的樣子，我還是有點(diǎn)不服氣！試著投了十幾次。真氣人，籃球好像一點(diǎn)也不聽我的使喚，十幾次才進(jìn)了一個球！暈！只好再請教爸爸。爸爸說：“你要看請球欄的中心位置，瞄準(zhǔn)了再投……”我一試，果然不錯，投一次，中一次。爽！
我終于學(xué)會打籃球了！
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 9
每個人都會有不同的拿手好戲，有彈鋼琴，畫畫，唱歌，跳舞等樣樣精通。而我的拿手好戲是——-打籃球。
四年級的時候，我跑步是全班最快的，體育也就比較好，所以我被老師帶進(jìn)了學(xué)校籃球隊，剛進(jìn)籃球隊，我簡直就是一個一竅不通的`籃球白癡。后來，我認(rèn)識了一個厲害的師傅——梁雄輝，他教會了我如何運(yùn)球、防守、進(jìn)攻上籃，我每天練習(xí)不低于100次，籃球場上留下了我的很多汗水，有時投籃會被彈回來打到臉上，吃過許多“球餅”，有時會不小心搞得手腳受傷，但我并沒有放棄，最后，總算是功夫不負(fù)有心人，五年級我已小有成就。
今天，是我們出去比賽的最后一場籃球賽，對戰(zhàn)新聯(lián)。賽場上叱咤風(fēng)云，就像是三國時期魏蜀吳爭奪平原時的激烈戰(zhàn)爭，賽場也是一樣，誰也不服誰。比賽開始了，球在我手中，不停地上下拍動，然后瞄準(zhǔn)時機(jī)，一步步帶球闖關(guān)，先往左一個黑虎掏心，又一個猛虎下山，順利甩開了防守隊員，然后一個虎跳，轉(zhuǎn)身投籃！然而我還是高興的太早，對面前鋒飛奔過來，給了我一個“蓋火鍋”，直接斷走我的球，我趕緊追過去，然而對方防守滴水不漏，但我絲毫不慌，他無論怎樣掙脫，也甩不掉我，慢慢地他有點(diǎn)沒耐心了，急躁起來，一閃而過，球和他開始有了距離，我抓緊時機(jī)，一個箭步，一躍而起，手像鉤子一樣鉤了過來，然后三步并作兩步，向籃筐襲來，只聽“刷”的一聲，球進(jìn)了！我為我們隊拿下了三分！籃球隊友們也激動地歡呼起來，“三分王，三分王”，他們開心得手舞足蹈，就像是勝利女神的雙手向我揮舞。這感覺太美好了，我頓時像打了雞血一樣，突然充滿了力量，立馬乘勝追擊，把對手打得毫無招架之力，最后以27：16的成績?nèi)�。我們高興地歡呼雀躍，隊友們更是興奮得把我這個得力戰(zhàn)將抬起。那一刻，我也自豪、激動極了。
籃球是我的拿手好戲，它不僅讓我獲得榮譽(yù)，也鍛煉了我的身體，同時在練就這項拿手好戲時，我也懂得了，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，我會一直堅持下去，希望長大后能在CBA球賽中大展身手！
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 10
用心，并不是一件難事，只要你愿意，就一定可以做到。
一陣歡呼聲使我不由自主地循聲望去，原來是男同學(xué)們在操場上打球，他們拍著球在場上奔跑著，“突破、后仰跳、投籃！”，進(jìn)球！場下再次響起震耳欲聾般的歡呼聲，而我也情不自禁地跟著歡呼起來。
我被場上熱火朝天的場景吸引，心中暗念：我要學(xué)籃球！我要跟你們一樣，也要贏得觀眾的歡呼。
我把心中萌發(fā)的這個念頭告訴了媽媽，媽媽竟然十分支持，并給我報名了一個籃球俱樂部。
開學(xué)第一課，教練先是教給我們運(yùn)球，我心想：拍球這么簡單肯定都會。于是我就學(xué)著教練的樣子：手架起來，馬步蹲下去。開始拍球，可球就像泥鰍一樣總是從我手里溜走，我越著急球就從我手掌里逃出的越快，不一會兒我就滿頭大汗了。教練看見了手忙腳亂的我，微笑著走過來彎下腰鼓勵我：“打籃球既要用手更要用心，只要每個基本動作都做到位了，才能穩(wěn)扎穩(wěn)打，超越別人，如果你運(yùn)球都運(yùn)不好，何談在場上帶球跑，加油！相信自己！”
聽著教練鼓勵的話語，我內(nèi)心充滿感激，沉下心來，用心開始基本功訓(xùn)練。
當(dāng)我的運(yùn)球已經(jīng)十分嫻熟時，教練教我“三步上籃”。三分線開始運(yùn)球，運(yùn)球帶到罰球線，先邁右腳一大步，再邁左腳，然后起跳，將球打到籃板上的`白框里，再彈進(jìn)球藍(lán)，我落地沒站穩(wěn)，一下子重重摔了一跤，當(dāng)我準(zhǔn)備再來一次時，教練急忙把我喊下場，說：“籃球重要，但身體更重要，休息會吧。”坐在場下，我向場外望去，操場外的小草似乎也沮喪地低下了頭，我仔細(xì)回想三步上籃的動作、要領(lǐng)。突然明白了自己的不足，我騰地站起來，心中豁然開朗，抬起頭，天空那么遼闊蔚藍(lán)，陽光灑在籃球場上，與人們的歡呼聲融為一體，形成一種澎湃向上的力量，我邁著堅定的步伐重又走進(jìn)操場。
我的球技一天天飛速提升，在一次俱樂部組織的籃球比賽中，我以優(yōu)異的場上表現(xiàn)，脫穎而出，取得不錯的名次，贏得了我期待的吶喊聲、歡呼聲，也獲得教練的認(rèn)可和父母的嘉許。
正像教練說的“終有一天你會站在最亮的地方，那是你努力的高度！”，學(xué)習(xí)打球的經(jīng)歷讓我深深體會到：有許多事不是我們做不到，而是沒有用心去做，世上無難事，只怕有心人！作者：周嘉華
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 11
我喜歡籃球，尤其是打籃球。我父親是籃球迷。在他的影響下，我從小學(xué)開始接觸籃球，發(fā)現(xiàn)籃球帶來了很多樂趣。
我經(jīng)常在房間里做作業(yè)，爸爸在客廳看籃球比賽，聲音轉(zhuǎn)得很大，我沒有心思做作業(yè)。偷偷透過門縫看比賽，因為進(jìn)球太精彩而尖叫，我爸發(fā)現(xiàn)了，每次都罵我。
我記得另一場比賽，對手是一支比我們強(qiáng)得多的球隊，但我們并沒有氣餒，而是更有動力擊敗他們。下課后我們跑到籃球場。
比賽開始，對手搶到球，領(lǐng)先。但是不小心出界了，這次輪到我們反擊了，傅正然給了陳俊哲一個高傳球，一上手就上籃得分！
陳俊哲乘勝追擊，又進(jìn)了一個，但是荊培坤沒有示弱，馬上又進(jìn)了兩個，和我們打成平手。傅正然很不服氣，猛地投了一球，卻看到球在籃筐邊轉(zhuǎn)了一圈又一圈，進(jìn)了！這個目標(biāo)真的差一點(diǎn)！
王鵬宇、劉佳、景培坤三人開始三角陣型，把我們圍了起來，但是就在他們要頭球的時候，陳俊哲突然跳起來，一下子就把王鵬宇的球給蓋住了，但是劉佳和那個打球的機(jī)會看起來像是要頭球，但是他們給了沈韓愈一個機(jī)會，就進(jìn)去了！
他們開始把球傳給我。首先，我站在離籃筐三米遠(yuǎn)的地方，像明星麥迪一樣跳起來。我覺得我一定得分了，但那是來自airball的.球。我真的不相信自己的眼睛。是因為我錯了嗎？我很不服氣，效仿明星科比，吐了一身，但是球碰到籃筐后反彈回來。之后我投了很多次票，參賽總數(shù)不超過五個。
后來我們隊輸了，責(zé)任在我，但隊友沒有責(zé)備我，鼓勵我。心里慚愧。但是，我心里的動力已經(jīng)萌發(fā)了。我會努力練習(xí)，直到打敗他們的那一天。
這次意外的失敗讓我無精打采，就像被霜打的茄子，一下子就蔫了下來。我讓父母幫我找原因。我媽建議我：“長高了，力量大了，一定要多吃多運(yùn)動�！卑职指嬖V我：要吸取教訓(xùn)，不要在紙上談兵。要想打好，就要在球場上刻苦練習(xí)，學(xué)習(xí)永不放棄的球星們的拼搏精神。我也認(rèn)真反省了一下，“站在岸上永遠(yuǎn)學(xué)不會游泳”。后來開始了漫長的訓(xùn)練生涯，每天努力練習(xí)基本功，從基礎(chǔ)做起。在后來的一場比賽中，我成了得分王，打敗了對手。
籃球是一項團(tuán)隊合作的運(yùn)動。要贏，五個人必須團(tuán)結(jié)一致，我也開始明白團(tuán)隊合作的重要性。我熱愛籃球，并將永遠(yuǎn)熱愛它。
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 12
我是402班的一名籃球高手，不過在有此成就之前，也經(jīng)歷了各種風(fēng)暴。
四歲時，幼兒園舉行投籃考試。一共投十球，進(jìn)一球得一分。那時的我，懵懂無知，美工差，拼音差，數(shù)學(xué)差，體育——更是差的不得了。在已經(jīng)投了的六球中，我有好幾球“三不沾”。我急了：至少也讓我進(jìn)一球吧！到了最后，我已經(jīng)一球的分?jǐn)?shù)成功不合格。
升入小學(xué)，有一次在體育課中，老師同意大家自由活動。我們班有同學(xué)說：“來，男生來打籃球�！蔽颐銖�(qiáng)加入了，因為我怕同學(xué)嘲笑我。我想：我不接球，就在旁邊看著。他們就不知道我的技術(shù)有多么慘不忍睹了。不過，我沒這么幸運(yùn)。不知怎么了，球就陰陽差錯地到了我的手上。哎，完了，完了！我可是一位“籃渣”呀！沒辦法，我只好硬著頭皮上去了，我一投籃——籃球明明劃出一道優(yōu)美的弧線，但是卻打在木框上面，又彈到地上。我的心不經(jīng)涼涼的。結(jié)果不言而喻，另一隊贏了，畢竟我在這一隊呀，心中的愧疚排山倒海般襲來。
回到家，內(nèi)心不甘，央求老爸教我上籃。老爸教我什么左腳先上啊，然后右腳再……我聽了，一臉茫然，他的話對我來說簡直是天方夜譚。我智能照貓畫虎，看著他的樣子，學(xué)起來。第一步，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣竞�。第二步，“啪”！我重重地摔在地上，球隨著我撲倒?jié)L了出去。嘿！籃球沒學(xué)會，排球的`架勢倒是有了！每次，我都卡在第二步，摔痛了，我就不學(xué)了撅著嘴，坐在地上默默流淚，痛恨自己的體育細(xì)胞怎么就那么差呢！老爸鼓勵我說：“加油，你一定是可以的，爸爸陪你練，練到你掌握了為止�！崩习职炎∥业氖�，帶著我輕輕扣動手腕，那籃球借著老爸的勁，猶如一顆閃耀的星星，撞入了籃筐，這讓我激動無比。這下，我又有了動力，繼續(xù)練習(xí)。我瞄準(zhǔn)籃筐，學(xué)著老爸的樣子，五指托住籃球，縱身一躍，“哐當(dāng)”一聲，籃球投入籃筐中，又翻滾到我的腳下。隔壁人家新婚的煙花響起，我覺得那都是為我投籃成功而綻放的。
掌握技能后，我鞏固練習(xí)，又開始向同學(xué)挑戰(zhàn)，一雪前恥�，F(xiàn)在，我已經(jīng)打遍班級無敵手了！
就這樣，我從一個從籃球“糕手”變成了籃球高手。
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 13
今天，我們有一節(jié)體育課。正好我們帶了好多個籃球。于是我們?nèi)宄扇旱木墼谝黄�，玩起了籃球。
周樂?把球往空中一拋，比賽開始了。王楨卓個子高，跳得也高，一跳就搶到了球。開始狂奔，盤過鄧騰飛，直入我方防區(qū)。我連忙追上去，可惜這小子跑的太快，我剛追上去，他又把我甩掉了。突然，徐梓峰趁我倆周旋之際，擋住了王楨卓。我正高興之際，王楨卓卻來了一個長傳，眼看馬知君就要接到球了，我方王政皓卻擋住馬知君，接住球跑了，單刀直入得分區(qū)。可韓宗霖、李天博去擋住了他的去路，誰知王政皓一個妙手長傳，球一下子到了一直在中場的許明軍手里，許明軍巧妙地繞過馬知君，面對沖過來的李天博與韓宗霖，想把球傳給王政皓�？赏鯓E卓卻好像插了翅膀，飛也似的搶過許明軍的傳球，嘴里還說著“謝謝”。這真氣煞我也！
我和徐梓峰擋住了王楨卓，許明軍也要來幫忙，可是李天博擋住了他，放了馬知君和韓宗霖過去。我和徐梓峰下意識的起了擋馬知君和韓宗霖的念頭，分了神，讓王楨卓繞了過去�？蓯�！他要上籃了···！不中！王政皓一把奪過球傳給我，我奪路狂奔甩掉了一個、兩個、三個！克王楨卓確如牛皮糖一樣，粘著我不放。一下子，他擋住了我。我愣了一下，下意識的做了最合理的.舉動——以退為進(jìn)，將球傳給了徐梓峰，他也明白了我的意思，不跑，一個勁的拍。一個、兩個、三個···！人全被他吸引過來了。
徐梓峰馬上把球傳給了已經(jīng)悄悄超了過去的王政皓，他拼命的跑，終于，我，王政皓，許明軍組成了我們最終的 “鐵三角陣型”。這時王楨卓也追了上來，正好，我們這種“鐵三角陣型”就是專門對付他這種速度型選手的。王政皓先小跑著，等王楨卓逼近時，一個長傳給許明軍，許明軍跑一會后，又一個長傳傳給我。王楨卓的同伙也追了上來，我見王楨卓的體力已經(jīng)不支，便使勁拉近我和王政皓的距離，我已經(jīng)感覺到馬知君的呼吸了。我立刻把球傳給了王政皓，他們沒有救球，因為他們知道，就算他們屁股上有火箭的話，也救不回來了。王政皓一個大力扣球，球在籃筐了晃了幾下，穿過籃網(wǎng)掉了下來。
“進(jìn)了”我向上一跳，拳頭一揮，喊道！
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 14
我獨(dú)自一人在學(xué)校的籃球場上打籃球，我多么希望動畫片中的馬小跳和我一起打籃球�。‰m然楊紅櫻沒在《淘氣包馬小跳》中寫馬小跳會不會打籃球，但是我相信馬小跳一定會打籃球。
想著想著，突然眼前迷霧不斷，出現(xiàn)了一個人影，我覺得這個人影我好像在哪見過？
定睛一看，��！這個人不就是馬小跳。
馬小跳跟我打招呼：“嗨，你好，我叫馬小跳�！�
我支支吾吾地說：“嗨……嗨，我叫小明，我們能一起打籃球嗎？”
“好啊，我練了3年的籃球，球技非常的好，只有勝沒有敗。”馬小跳說的眉飛色舞。
我心里想：比賽沒開始，你別說大話，我可是跟教練學(xué)了2年的籃球，球技也很好，哼。
比賽開始了，馬小跳果然厲害，他把籃球拍的像風(fēng)一樣快，我根本就搶不到球，在我就要搶到球的時候，馬小跳來了個“飛魚轉(zhuǎn)身”飛快地跑到我的籃框邊，輕輕一扔，球正中籃筐，這可是3分球啊！
馬小跳神氣的對我說：“你服不服？”
我說：“失敗乃兵家常事也，不服，”
“好，我讓你輸個心服口服�！�
第二輪比賽開始，在我準(zhǔn)備投個2分球的`時候，馬小跳來了個“水底撈球。”既沒打手、也沒犯規(guī)，就這樣，我又一次敗給了馬小跳，這一次我還是不服。
在接下來的比賽中，我沒有贏過馬小跳，總是被他的“底下運(yùn)球”、“水底撈球”等打敗，成了敗軍之將。
馬小跳又問我：“你還服不服？”
“服，真的太服你了�！蔽倚姆诜覐膩頉]見過你這么厲害的“灌籃高手”。
馬小跳被我夸得不好意思了，說：“我也沒想到我的技術(shù)這么高，謝謝你。”
我們倆不知不覺的聊起天來：“你是不是愛打籃球？”
“嗯，是的，你也是吧？”
“是啊”
……
最后，馬小跳對我說：“我要走了，下次我們再一起打籃球，看你是不是有長進(jìn)�！�
“放心吧，我一定好好練球，下次一定打敗你�！蔽倚判氖愕恼f。
“好的，再見，小明�！�
“再見，馬小跳�！闭f完，馬小跳就在迷霧中消失了。
我心想：以前我以為自己球技高，結(jié)果呢？以后一定要好好練球。
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 15
籃球運(yùn)動是我兩位哥哥的最愛。
每到放假時，他們就會到外公家門前的籃球場上去比個高低。我每次都想跟著他倆"摻和"打一陣子�？蓺獾氖�，因為我還小，籃球基本功不過關(guān)，在這兩個"高手"眼里，我運(yùn)球速度慢，又投不進(jìn)球，所以總是被哥哥們嫌棄，一直都只有幫他們撿球的份！時間長了，自己更是沒有了信心。
這次元旦3天小長假，一大家人都聚到了外公家，趁著大家好心情，在我死纏爛打和外公的撐腰之下，我終于有機(jī)會和哥哥們練習(xí)籃球了。
今天，兩位哥哥專職當(dāng)我的陪練。在他們的指點(diǎn)下，我一口氣練了1個多小時！雖然以前也有些許基礎(chǔ)，無奈自己總是掌握不好角度，投了N次籃，就是一球未進(jìn)！
休息片刻，我們準(zhǔn)備玩定點(diǎn)投籃。我和小哥哥一組，對決大哥哥。為了增加我的信心，鼓舞我的`士氣，哥哥把家人都拉來當(dāng)我的啦啦隊了。
第一局，小哥哥首先來了個"開門紅",連進(jìn)4球——10進(jìn)4!我雖然竭盡全力，球也無限接近籃框了，但遺憾的是一球未進(jìn)。輪到大哥哥了，他可不甘示弱，連進(jìn)5球——回敬了一組10進(jìn)5!
第二局，小哥哥6球，大哥哥7球；我？哎呀，10進(jìn)0!
但是大家依然給了我大大的掌聲，因為我沒有放棄，每一球都很賣力。
第三局，大哥哥10進(jìn)5,小哥哥10進(jìn)6,戰(zhàn)局自然進(jìn)入了白熱化的狀態(tài)。此時，我凝神聚氣，瞄準(zhǔn)籃板的一角，奮力一砸，球在籃筐周圍轉(zhuǎn)了一圈，兩圈，唉……唉……唉……進(jìn)了！ 哈，進(jìn)了！
"哇！球進(jìn)了！程程好樣的！"
熱烈的掌聲和激動吶喊聲，使我心中的熱情瞬間澎湃起來，全身充滿了力量！我掌下運(yùn)著籃球，疾速奔跑起來……突然，我腳踏著二分球的線邊緣，一抬手！投籃�。∏蛴诌M(jìn)了�。�！
我開心地跳了起來！簡直要瘋魔了！真是不可思議，我居然連進(jìn)兩球！我高興得揪住小哥哥的胳膊一個勁地手舞足蹈，落敗的大哥哥也為大度地我們鼓起掌來。
通過這次打籃球，使我深刻認(rèn)識到：做任何事都得有恒心和毅力，用充滿激情的心去迎接，去面對，去努力，成功一定會屬于堅持不懈的你，和我！
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 16
今天，我唐俊、何博勝、周威宏、謝明祥約好了地點(diǎn)、時間，下午兩點(diǎn)我們就進(jìn)行了我們的籃球比賽，你想知道戰(zhàn)況如何嗎？想的話就繼續(xù)往下看吧
我們首先轉(zhuǎn)球分組，我和何博勝一組，有五個人 ，當(dāng)時不知道該怎么辦。那時我就狂妄的說道“你們?nèi)齻�，我們兩個人就夠了”他們就笑著同意了（我想原因應(yīng)該就是我說的話吧）。他們想他們發(fā)球我就說“我們才兩個人，應(yīng)該給我們發(fā)吧”他們也就同意了。
我們的比賽開始了，我拿著球?qū)ξ业年犛颜f“你到內(nèi)線里去，我傳球給你”，他到了內(nèi)線，我傳球給他的時候不料被對方的周威宏給搶斷了，見這樣我們趕緊防人，我們只能防兩個人還有一個沒防得住，他們傳球給他，他一個快攻就得分了。然后他們其中一個人運(yùn)球的時候我以為他不會傳球給那個空擋的人了，就沒有注意，沒想到他又傳給那個人，那個人又一個上籃得分了，我們現(xiàn)在知道兩個人對三個人是多么的困難了。
在他們的得分高潮的時候來了一個胖子。我們對就邀請他來我們這個隊，他也同意了。我們有繼續(xù)我們的比賽，在我傳球給何博勝的時候又被他們給搶斷了，他們準(zhǔn)備上籃的時候剛來的那個胖子一下子跑過去給了他們一個大火鍋。這一記大火鍋令我們振起信心。我發(fā)球給何博勝，他要上籃的時候見對方要給他一個火鍋他就一個假投真?zhèn)靼亚騻鹘o了我。我又以一個假動作晃過了他們，上籃進(jìn)了。我們所有的人都異口同聲的說這是一個好球。我們進(jìn)球了所以是我們的球，我發(fā)球給何博勝，然后我就跑到內(nèi)線，對方以為他會把球傳給我，就都防我一個人。在這同時他突然把球傳給在三分外的那個胖子，他投了一個三分球。我們以為都不會進(jìn)的，在對方準(zhǔn)備搶籃板球的時候，誰都沒想到會進(jìn)，包括他自己。
我們就這樣打球打到了下午五點(diǎn)鐘，想不想知不知道最后是哪個隊贏了呢？告訴你吧當(dāng)然是我們隊啦！比分是100；120分我們整整贏了他們十個球。不過這也是后面來的那個胖子的`功勞沒有他我們也不會贏得那么漂亮。
這一個下午又這么的過去了，不過想一想值了，因為打了一場小的精彩的籃球比賽�；丶业臅r候我一邊騎車一邊回想打球的情景，突然看看背的包，腦子閃過一個念頭，并把車一轉(zhuǎn)一邊說“快走啊，要去練跆拳道了，不然又要受罰了啊”。
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 17
“哈哈哈，我們勝利了�！蔽覀儓F(tuán)隊高聲呼喊著。我們辛辛苦苦訓(xùn)練的日子終于有回報了。
在一個陽光明媚的下午，我們班的籃球隊打了一場比賽，在比賽中我們打的不可開交，盡管我們拼盡全力，但比分始終都一樣。在分?jǐn)?shù)一直高低不下的時候，因為我太想贏了，所以就不小心把球沒投進(jìn)籃框而被對方搶了球，輸?shù)袅吮荣悺?/p>
因為這一件事我內(nèi)疚了許久，母親知道后鼓勵我，開始千方百計地讓我對籃球重燃興趣。慢慢的在母親的鼓勵下，我又重新開始練了起來，三步上籃、單手插板、假動作……各種絕招我都有條不紊的練了起來。后來熟練后，我找到了幾個同學(xué)一起來打籃球。我先快速運(yùn)球躲過了他的進(jìn)攻，緊接著又開始三步上籃，第一次沒有上進(jìn)，還差點(diǎn)被一個同學(xué)一個箭步差點(diǎn)搶到球，但是還好平時的練習(xí)不是白練的，球被我搶了回來，于是我再次投籃投中了。這樣一日又一日地練習(xí)，我的投籃技術(shù)越來越好了。
第二天，我們和上次比賽的團(tuán)隊在籃球場里遇見了，他們開始對我們冷嘲熱諷，最后還說了一句：“不服來戰(zhàn)!”我憤怒地吼了一聲：“來啊!”
我們來到了球場，他們先開始故意放水，讓我們投到了。還差一個球就贏的時候，對方驕傲地說：“就算只差一個球，我們接著放水也能照樣打贏你們�！笨晌覀儾环䴕獾卣f：“有能力來一場公平的'對決，故意放水算什么好漢?”
我們開始了比賽，首先我先躲開了他們的進(jìn)攻，順利搶到了球，傳給了我方主力隊員，接著我們順利地進(jìn)了一個球。在我們完全的配合之下，我們又接二連三地進(jìn)球，但是對方很快就查覺到了不妙，此時我方已沒有了多少體力。
對方抓住這個機(jī)會接二連三的進(jìn)球，慢慢的比分拉近了不少，但是雙方都已經(jīng)沒有了體力。就在這個時候，我意外地接到了球，主力隊員大聲說到：“看你的了�！睂Ψ揭詾槲視蜕洗我粯樱俏叶氵^了進(jìn)攻用單手三步上籃結(jié)束了比賽。觀眾們也歡呼了起來，為我們喝彩，仿佛在慶祝這個時刻。
從這件事我知道了，做事要有恒心還要專心。打籃球從此也成為了我的拿手好戲。
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 18
本人全身長滿運(yùn)動細(xì)胞，任何運(yùn)動都想去嘗試。沒兵乓球桌高時就開始打乒乓球，稍高一些開始打籃球，一直到現(xiàn)在籃球都是我的最愛。每天不和“老兄弟”見一面，都會不舍，不拍拍它就會覺得手癢癢。
小時候跟爸爸一起看NBA，雖然對籃球知識一無所知，但被運(yùn)動員瀟灑的投球姿勢、永不言棄的拼搏精神所折服，原來籃球運(yùn)動也這么酷�？傁Ｍ约耗艹蔀椤帮w人”喬丹、“三分線外一把刀”的科比和“神槍手”詹姆斯等那樣的高手。“臺上一分鐘，臺下十年功”。我知道要想成為一名籃球高手，沒有付出是不會有收獲的，于是7歲時我開始了我的籃球之旅。
考試得了100分媽媽獎勵我一個籃球。家門口有一個舊球場，雖然條件不好，但并不影響我打籃球的興致。每天吃完晚飯后都要去球場轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，許多大朋友在那兒玩，因我小，他們都不愿理我。我總是哥哥長、哥哥短叫他們，勤快的幫他們撿球，日子久了，球場上的球員和我這個“常來客”認(rèn)識了，便主動教我打籃球。
學(xué)投籃時，因個子小，只能采用拋的方式來投。首先，把右臂彎成一個銳角，把球放在右手上，然后用左手來控制球的平衡，在投的時候，左手迅速拿開，讓右手來拋。我這樣投，力氣雖然大，但投的`不精準(zhǔn)，一投一個空，比起詹姆斯一投一個準(zhǔn)，我還差遠(yuǎn)了。但我并沒有放棄，一份耕耘一份收獲。我每天晚上都去和他們一起練。半個月過去了，我的技術(shù)提高的很快，近距離投球命中率較高。投籃、運(yùn)球都是基本功，攔人、搶球才是硬功夫。他們又教會了我攔人、搶球的技巧，并告訴我一些小技巧。可以假作投籃的姿勢晃過對方，將球傳給隊員，以得到更好的投球機(jī)會。打球不僅是一項體力活，更是一項腦力活，在球場上要善于發(fā)現(xiàn)對方的弱點(diǎn)，知己知彼百戰(zhàn)百勝。
經(jīng)過自己的努力，我的球技突飛猛進(jìn)，經(jīng)常利用休息時間和同伴切磋切磋。雖然我的籃球當(dāng)做不那么標(biāo)準(zhǔn)，姿勢也不怎么優(yōu)美，但我型我秀，我娛我樂。
學(xué)習(xí)時認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，玩樂時開開心心的玩，讓自己不僅成長為運(yùn)動達(dá)人、更是一名學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 19
這個暑假，媽媽看著我日漸渾圓的身體和長勢如龜速的身高，著實(shí)擔(dān)心了一把。在爸爸媽媽的再三權(quán)衡下，最終決定讓我去春田體育打籃球。其實(shí)，我對打籃球是抗拒的，心里有點(diǎn)擔(dān)憂：我自己技術(shù)這么差，會不會被隊友嘲笑呢？
等我去了春田體育，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，那邊是按照新手和老手進(jìn)行分組，我們組里也沒有什么很厲害的高手。我一下子如釋重負(fù)。籃球訓(xùn)練正式開啟，我認(rèn)真地跟老師學(xué)了平傳球、貼地傳球每次打完籃球，我都像從水里撈出來一樣，衣服都能擠出水來�？墒�，我并不覺得累，像是有一股神奇的力量，讓我倍感精神，走路都帶著風(fēng)。
現(xiàn)在的我已經(jīng)喜歡上了這個圓圓的`、靈活的籃球：它時而靜止不動，像一只吃飽喝足、懶洋洋的小豬；時而活蹦亂跳，像一只頑皮的小兔子；時而又一蹦老高，好像在對我說：“來抓我呀，來抓我呀”
開始打比賽了，我被分在甲隊，由我先發(fā)球。我輕輕一傳，球就順利傳到隊友手里。我像只靈活的猴子，躲過對方的幾重阻攔，來到隊友近旁。我和隊友眼神對視了一下，便輕松拿到控球權(quán)。對方伸手想來拍掉我的球，沒門！我以迅雷不及掩耳之勢，一個反方向運(yùn)球，巧妙地躲過了他的襲擊。然后我直接一個假動作把他給忽悠過去了，最后，一個跨步上前抱起籃球、轉(zhuǎn)身、落地、起跳、投球，籃球像一支離弦的箭飛向籃筐。“嘭”籃球在籃筐上面打著轉(zhuǎn)，最后進(jìn)了！“嘭、嘭、嘭”籃球落到地上像在歡呼。球場上響起了我的笑聲，跟媽媽和小朋友的掌聲一起，匯成了一幅流動的美麗的畫。
現(xiàn)在該對方發(fā)球了，對方發(fā)球隊員把球傳給了一個小個子，這個小個子把球傳給了一個中鋒，這個中鋒沖到籃筐底下投籃，但是沒投中。我見勢立刻跳起來，搶到了籃板。我將球傳給了我們隊隊員，他又傳給了向向，向向又傳給了無人防守的我，我一個箭步?jīng)_上去，三步上籃，我們隊以2：0完勝。參加了一場籃球比賽，體能得到鍛煉，士氣得到振奮，我真是感到好舒爽��！
經(jīng)過一個暑假的籃球訓(xùn)練，我的體重減輕了，身高長高了好多呢�；@球帶給我快樂，帶給我成長，漸漸地，我愛上了籃球運(yùn)動。
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 20
今天下午體保課的時候，我們在小學(xué)部的操場上打著籃球。正當(dāng)我們打得不亦樂乎時，六（6）班的人想和我們來打一場比賽，6對6。"好！"陳和坤毫不猶豫地答應(yīng)了。我心里忐忑不安，因為六（6）班的高手可不少呀！我還沒有思考完，比賽就開始了！
陳和坤先搶來球，這時我急忙找到（6）班的一位高手防著�？粗惡屠ぶ車�6）班的人愈來愈急，我向大家看了看，只見周昂然在防線內(nèi)，程駿遙在搶籃板，章子健在和陳義講悄悄話。眼看陳和坤手里的球就要被搶去時，周昂然快速沖到陳和坤旁邊，一個懷里摘桃把球傳了過來。我連忙接住球，故意抖動了兩下，并在原地拍球。只見六（6）班的球員急得像熱鍋上的螞蟻，以迅雷不及掩耳的速度向我沖了過來。我單手傳球，把球給了章子健。章子健雙腳用力一蹬，雙手高舉成投降狀，然后手腕向內(nèi)一扣。球像一個不懂禮儀的小孩子一樣，在球筐上轉(zhuǎn)了幾圈。我的心也被吊得很高很高，如果這個球進(jìn)了，那就為我們隊贏造了一個好的開端，假如這個球沒進(jìn)的話，那他們就要發(fā)球，我們可都完了呀！這時，調(diào)皮的'球突然向一邊傾斜，最后滾了出來。在六（7）班的的觀看場地上，一陣陣嘆氣聲此起彼伏，接二連三的。
這時，六（6）班的周涵韜搶到了球，周昂然趕緊去防守。我也沖了過去想搶球。我雙腳蹲成馬步姿勢，一動一動的，雙手側(cè)平舉，隨時準(zhǔn)備撲上去。突然周涵韜把球一舉高，我連忙雙手高舉想斷他的球，沒想到他使了個詐，又把手縮了回來，手腕一抖，將球從我胯下傳給了（6）班的大個子。只見那大個子剛想投球，我就向程駿遙大喝一聲"快！去搶籃板。"就在程駿遙飛速跑到球筐下面時，（6）班的大個子一個爆扣，球飛向籃板，程駿遙跟著起跳。結(jié)果球未進(jìn)卻反彈了回來，重重地撞在了程駿遙的鼻子上。程駿遙捂著鼻子痛苦地跑開了。唉，失去了一員大將，我們的比分也逐漸拉開了距離。最后，我們以2：18輸給了（6）班。
過后，我們大家就像癟了的氣球垂頭喪氣地回班做作業(yè)了！
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 21
小學(xué)六年，如果只是埋頭學(xué)習(xí)，未免也太枯燥無趣了，如果有一技之長，那便有另外一番風(fēng)味了。
我的一技之長有點(diǎn)多，今天單講打籃球。
剛開始，打籃球還算簡單，只是運(yùn)球，投籃，聽見球進(jìn)入籃框中，發(fā)出清脆響聲，心里有一股油然而生的喜悅。這為我以后的籃球之路開了個頭�？珊髞砭烷_始難了，又要學(xué)什么跨下運(yùn)球，背后運(yùn)球，上籃，當(dāng)我看見球不聽話地從我手中逃走時，我更加努力了。每天在家，一有空我就練習(xí)跨下運(yùn)球，常常練得汗流浹背，有時在操場，我也練著上籃和投籃。
在學(xué)校，我沒打過幾場正規(guī)的比賽，但同學(xué)們自己組織的比賽倒是參加了不少。每次我都自信滿滿的上場。經(jīng)過刻苦練習(xí)的我，總結(jié)出了六字真言：過人，突破，投籃。根據(jù)這六個字打籃球，其實(shí)也不難。隊友傳球，我接住，開始橫沖直撞，一堵墻卻出現(xiàn)在我面前，我將球在跨下一運(yùn)，突破過了那墻，繼續(xù)向球框逼近，再沒有人敢防。于是站在罰球線上，擺個標(biāo)準(zhǔn)的投籃姿勢，雙手將球?qū)?zhǔn)籃框一推，刷，球場上只剩下了面面相覷的對手和歡呼的隊友。
再次上場，我就沒那么好受了，對手派了兩個保鏢來保護(hù)我。我走到哪兒，他們倆就跟到哪里，你說這能讓人好受嗎?我一個大退步，將隊友的球接入手中，便開始了過人，剛剛躲過一只老虎，可又一個人出現(xiàn)在眼前，嚇得我一激靈，球沒拿穩(wěn)，徑直朝界限滾去。來不及救了!出界!
哎呀!你說那人，早不來晚不來，偏偏這個時候來，不欠揍嘛!我憋了一肚子的`火，再一次上場了。我防著一位高人(這是敵隊唯一一位高人，其他人都是球癡)。對手一個花式發(fā)球，那位高人跳起來，接到了球。我正想著繼續(xù)防著他上籃，可不想球又沒拿穩(wěn)，掉到了地上。我快步跑上前，奪過球，向前運(yùn)球。敵隊像餓狼見到獵物一般向我撲來，我向下一跨，過了一個人，可還有一個不怕死的，一直緊緊地防著我，我跟他周旋得不耐煩了，便一個左跨，一個上籃。刷，此時萬籟俱寂，隨后，發(fā)出了一陣又一陣歡呼聲，隊友們圍著我，紛紛說著：今天真不錯啊，手感爆棚呀!厲害，厲害呀!在這歡呼聲中，我笑的格外燦爛!嘿嘿，這籃球打得真過癮!
打籃球，雖不是什么正業(yè)，但時常能打打球，又何嘗不是一種幸福呢?打籃球，真是我的拿手好戲呢!
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我非常喜歡一項體育運(yùn)動，那就是打籃球。至于我喜歡這項體育運(yùn)動的原因嘛，是因為我看過的一場非常精彩而又令人熱血沸騰的籃球?qū)官悺?/p>
那場比賽的參賽隊伍是美國的夢之隊對西班牙隊。雖說夢之隊有小飛俠科比·布來恩特、小皇帝勒布朗·詹姆斯等大牌球星，但西班牙隊也有保羅·加索爾兄弟，還有很多球藝也非比一般的我叫不上名字的球星。但是在實(shí)力上畢竟還是和夢之隊有著一定的差距�？墒俏靼嘌狸牪晃窂�(qiáng)手，堅持打出自己的風(fēng)格和自己的'戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)……一點(diǎn)點(diǎn)的縮小比分差距，但是最終還是以2分的微弱懸殊，丟掉了本場比賽。
通過觀看這場球賽，讓我明白了：沒有真正的強(qiáng)隊和弱隊之分，只要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不畏強(qiáng)手，不看中比賽結(jié)果，一定會有自己滿意的結(jié)局。就這樣，我喜歡上了打籃球這項體育運(yùn)動。一開始喜歡看各種籃球賽事，搜集籃球明星的卡片和相關(guān)資料……慢慢我不再滿足這些，開始纏著爸爸媽媽，想上專業(yè)的籃球訓(xùn)練班。
終于在今年的暑假期間，媽媽在省社會體育中心給我報了個籃球基礎(chǔ)訓(xùn)練班。我那個開心呀，簡直不能用言語來表述……每天早晨我不再因為是假期而懶床不起，早早的收拾好一切，穿著媽媽新給我買的籃球服和籃球鞋，拿著籃球，都不會好好的走路，每次都是蹦著跳著去訓(xùn)練管……
不過到了訓(xùn)練場我才知道：打籃球說起來容易做起來難。剛開始參加訓(xùn)練時，我只會直線運(yùn)球，對于一些看似簡單卻不容易做好而又枯燥的訓(xùn)練動作，我逐漸失去最初的熱情。我曾想放棄，也后悔讓媽媽給我報這個訓(xùn)練班……讓我每天沒有懶覺睡，還要冒著酷暑參加單調(diào)、乏味的運(yùn)球、上籃、轉(zhuǎn)身等最基本的訓(xùn)練課。但是想到我心中那個長大后做職業(yè)籃球選手的夢想時，我咬咬牙堅持下來了。
就這樣自己給自己鼓勁兒，一個月的訓(xùn)練課下來，我已經(jīng)能比較熟練的做好“背后運(yùn)球”、“轉(zhuǎn)身”、“三步上籃”……等動作，而且投籃的命中率也提高了很多。
現(xiàn)在，籃球是我的朋友，也是我心中的一個夢想。在這個假期里，我很開心。在為期一個月的訓(xùn)練課讓我明白了：齊心合力、團(tuán)隊的力量大于一切的這個道理。
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自從學(xué)校改為八點(diǎn)上課以后，我們活動的時間就多了許多，特別是像我這樣愛好運(yùn)動的人，更是玩兒得超爽，每天早上不到七點(diǎn)半就來到學(xué)校，幾個籃球發(fā)燒友湊在一起，一場比賽就立馬開始了。
可今天卻是個非比尋常的日子，我們剛剛摸了幾下球，就看見我們童心樂園里最具威嚴(yán)的人——校長，直向我們走來。校長來到籃下，把手一拍說：“來來來，帶我一個玩兒！”我一愣，轉(zhuǎn)到實(shí)驗小學(xué)快兩年了，還沒看見校長打過籃球呢。懷著忐忑不安的心情，我和小翔既榮幸又矛盾地和校長分在了一幫。比賽開始了，我緊張極了，往日那些絕活一樣也使不出來了，甚至還犯了帶球走步、把球傳到對方懷里這樣低級的錯誤。眼看著我們幫比分落后，校長馬上叫了暫停，第一個把手伸出來，示意我們把手搭上，并說：“我分球，你動作靈活就頻拉開，多策應(yīng)些，隨時準(zhǔn)備投籃；你個高，控制籃板。來，我們一二——加油！”哇，真沒看出來我們的校長還有這么兩下子。我迅速調(diào)整狀態(tài)，抖擻起精神，接過校長傳來的球，“快攔他！”對手話語未落，我猛地晃過對方防守隊員投籃命中。校長沖我豎起了大拇指，又握緊拳頭做了個加油的動作。我緊張的心一下子放松了，我們在校長的帶動下越打越順，運(yùn)球，傳球，拉開，掩護(hù)，上籃一氣呵成，每進(jìn)一球，我們就擊掌祝賀。年過半百的校長，大口大口地喘著氣，汗珠一顆顆從臉頰上滾落下來，這一刻，我覺得校長就是我們的好兄長，好朋友。比賽越來越激烈，對手也不甘示弱，趁我們略有放松的時候，打了一波小高潮，比分拉平。
我有些著急了，只見校長一手運(yùn)球，一手指揮著我們跑動的路線。好容易在籃下拉開一個三角大空擋，校長一步跑進(jìn)，我晃過對手，把球穩(wěn)穩(wěn)地傳給了校長，兩分保準(zhǔn)入賬！校長一個瀟灑的三步籃，就在球即將出手的那一瞬，卻放下了球。我丈二和尚摸不著頭腦，回過頭看去，原來一名對手被絆倒了，校長跑趕緊過來，俯下身子扶起他，摸摸膝蓋和胳臂肘，看看有沒有受傷，問寒問暖的.，還鼓勵他要勇敢堅強(qiáng)。這一刻，我又被校長那份慈愛所感動，心中更多了一份敬重！這場不到二十分鐘的比賽，讓我重新認(rèn)識了我們的校長，從他的身上，我不但學(xué)到了打球的技巧，更學(xué)會了怎樣做人。
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剛進(jìn)小學(xué)，我就喜歡上了籃球這項運(yùn)動。五年來，我的興趣越來越濃、體力變得越來越強(qiáng)，水平也有了顯著的提高。每次投籃命中后無比激動的吶喊聲都讓我獲得快樂。
又一節(jié)體育課，我和小a、小b組成一隊，與乙隊進(jìn)行了一場三人籃球賽。
我們起初想采用單打戰(zhàn)術(shù)，讓小a防乙隊的小c�？杀荣悇傞_始，小c就像閃電一樣繞過小a，沖到籃下、輕松上籃得分。接著，小c又?jǐn)嗲蚝笸痘@命中。我隊被對手打了個措手不及，以0：4落后。
但我們沒有灰心，繼續(xù)鼓足勁打球。很快我發(fā)現(xiàn)對方的小c球技雖然出眾，但有個人英雄主義傾向，很少傳球給隊友。于是，我們改變了防守策略：除了仍由小a主防小c外，當(dāng)小c進(jìn)入內(nèi)線后，我立即跟進(jìn)協(xié)助；而小b則負(fù)責(zé)應(yīng)對乙隊另兩名實(shí)力較弱的隊員。這一招果然奏效，小c在我們的嚴(yán)防下屢屢失手，而我隊的攻勢則有了很大起色。另外，我的.假投真?zhèn)�、聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)非常靈驗。每當(dāng)我進(jìn)入合理沖撞區(qū)，總能吸引對方。這時我并不直接投籃則將球突然傳給隊友，隊友則在對手無防守的情況下順利投籃。終于，小a兩分命中，我隊縮短了比分差距。接著，我在又一次進(jìn)攻中敏捷地晃過一名防守隊員后上籃得分，將比分扳到4：4。
對方隊員顯然有些焦急，差點(diǎn)發(fā)生“內(nèi)訌”。而我隊要在所剩時間不長的情況下如何抓住時機(jī)反敗為勝也確實(shí)不易。眼看小c在我們的嚴(yán)密防守下左突右沖卻數(shù)投不進(jìn)，我則趁機(jī)搶到籃板加緊進(jìn)攻。我先用速度優(yōu)勢甩開對方隊員，又在面臨對方另兩名防守隊員包夾的情況下將球分給了飛速前來接應(yīng)的小b。小b雙手將球高高舉起，猛地向上一躍，球準(zhǔn)確無誤地進(jìn)了籃筐！
下課的鈴聲響了，我隊終于擊敗了對手，享受到勝利的喜悅。而在打球的過程中，我也明白了一些道理：當(dāng)一條路走不通時，應(yīng)換另一條路試試；在一個團(tuán)隊中，個人英雄主義是最要不得的，只有相互協(xié)作配合，團(tuán)隊的力量才最大。正所謂：“人心齊，泰山移�！�
打籃球真是一項令人快樂的活動��！不管是贏是輸，我都能感受到籃球所帶來的樂趣。
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 25
“嘿”，曾家城，傳球！是誰在叫我呀？原來是張珈瑞。這是一場驚心動魄的籃球半決賽，從裁判響起口哨聲，就已經(jīng)打響了激烈的“戰(zhàn)斗。
我們在比賽開始前，個個都摩拳擦掌，在討論著戰(zhàn)術(shù)。我和隊友張珈瑞、李飛揚(yáng)上到賽場，和對方握手，裁判給我們講完比賽規(guī)則，就準(zhǔn)備開始。對這次比賽，我們所有球員充滿信心。
在比賽時，啦啦隊員給我們球員助威，使我們精神抖擻，充滿力量。
比賽開始，我的神態(tài)非常嚴(yán)肅，緊張，好像心中有一團(tuán)火焰在燃燒。我在奮力而平穩(wěn)的運(yùn)球，一個華麗的轉(zhuǎn)身輕松過掉了“敵人”，我準(zhǔn)備投球時，對方把我包圍到一個角落，我該怎么辦？我躍躍欲試，想突出重圍獲得投球的機(jī)會，似乎很難做到，有了，這時張珈瑞前來接應(yīng)，我使出渾身的力氣傳給了他，他顯得非常堅定的'樣子，把球投向籃板，“哐當(dāng)”，進(jìn)球了！啦啦隊員一下子在場外跳著歡呼著�？墒�，我們覺得進(jìn)一顆太少，現(xiàn)在別人比我們比分多，必須力挽狂瀾，反敗為勝。
下半場開始了，補(bǔ)充好了體力，我們像注射了興奮劑一樣。這次對手發(fā)球，由于比賽途中對方打手犯規(guī)超過兩次，他們罰球兩顆，我深呼一口氣，在地面拍了幾下，屏住呼吸，躍起來，手腕一扣，球還在半空時，場外鴉雀無聲，只聽見“哐當(dāng)”，一聲，球進(jìn)了。一陣歡呼聲頓時響起，接著連投第二顆球，我眉頭緊鎖，呼氣、吐氣，腳騰空了，“嗖”，第二顆也完全命中空心……
隨著裁判吹響“戰(zhàn)斗”的哨聲，這次精彩的比賽也落下了帷幕。哎，我們班的實(shí)力稍微弱一點(diǎn)點(diǎn)，就落后了一分。全班顯得黯然神傷，再也沒有精神勁了。甚至有人傷心的哭了。哎！真是一場難忘的籃球賽！
比賽結(jié)束，回到教室，雖然我們只差一分輸給對方，謝老師不禁夸獎我們一番。告訴我們輸贏不重要，同學(xué)之間應(yīng)該相互理解和寬容，不能責(zé)怪，這才是最重要的。我也明白了有一種力量叫團(tuán)結(jié)。
雖然這次比賽沒能進(jìn)入總決賽，但是我們經(jīng)過一年時間的風(fēng)風(fēng)雨雨，相信過人和投球的技術(shù)會越來越好，越來越成熟，越來越精湛，明年再戰(zhàn)吧！勝利就在不遠(yuǎn)處等著我們！
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 26
“嘭”“嘭”“嘭”，傍晚，一陣陣美妙節(jié)奏從籃球上響起——這便是我生活中最美好的時光了！打籃球，讓我感到輕松愉快；打籃球，讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。
打籃球的日子里，籃球就是我形影不離的伙伴。它小巧的體型，披著具有紳士風(fēng)度的棕色外衣，外衣上面畫有三條黑色的杠，球體撞打在地面上會發(fā)出“嘭”“嘭”的聲音。歐文曾說過：“籃球是世界上最靠得住的東西，你拍下去，他依然能回到你手上�！睂Υ耍疑钣畜w會。每天練習(xí)拍它的次數(shù)不少于500下，可它依然對我不離不棄。只有用力一投時，它才像一個小淘氣向籃筐飛去，好像在說：“這一次我要暫時離開你的懷抱喲！”
我剛開始接觸籃球的時候，只是在地面上隨便地拍幾下，根本沒有用心去練，而籃球也像是不喜歡我似的，總是偷偷溜走，投籃也不聽使喚，總是投不進(jìn)籃筐。
在暑假，我參加了籃球訓(xùn)練班。一開始我只會原地運(yùn)球，定點(diǎn)投籃；漸漸的，我學(xué)習(xí)了更多的運(yùn)球技巧，投球姿勢也變得規(guī)范起來，力量也越來越大。培訓(xùn)班結(jié)束后，我已經(jīng)能靈活地走位、突破和投籃了，特別是還學(xué)會了一項比較復(fù)雜的突破技巧。打籃球的突破技巧我曾在一次比賽中運(yùn)用過。面對對方兩層防守，隊友也在不停地找機(jī)會讓我突破，我先運(yùn)了幾下球麻痹對方，突然一個假動作繞過第一層防線，接著再一個轉(zhuǎn)身突破第二層防線就到了籃筐下，蹲下蓄力，再猛一跳，投出籃球，籃球在空中劃出一條漂亮的弧線，不偏不倚地進(jìn)了籃筐：“兩分有效！”聽到裁判高聲地報道結(jié)果，我和隊友們可高興了！
曾在書上看過“一萬小時定律”，說的是要從平凡變世界大師，一萬小時的錘煉是必要條件。人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了比常人更多努力。想到自己練習(xí)籃球的.過程，我更能體會這句話的深刻含義了。
練球不易，幸運(yùn)的是我堅持不懈。打籃球讓我的生活充滿了快樂，讓我的體格更加強(qiáng)壯，讓我在團(tuán)隊中更為自信，它讓我的生活更加美好�？匆娛澜鐘W運(yùn)會上，籃球一直都不是我們亞洲人的強(qiáng)項，這股動力催促著我更努力地打籃球，我希望能早日實(shí)現(xiàn)為國爭光的夢想。
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 27
我們每個人身邊，每天都可能會發(fā)生一些事。這些事，可能會給自己帶來一些啟示。就在今天下午第二堂課的時候，我和同學(xué)們在打籃球，發(fā)生了一件事，而這件事給了我一個深刻的教訓(xùn)。
第二堂課的時候，我和同學(xué)們打籃球。我們打得非常開心。我們班上最肥最高的“翟母豬”——翟俊東，也加入了我們的球賽，但是不在我的.隊里，而是在另一隊里。激烈的球賽開始了，我像一頭勇猛的小豹，不停地沖上去和別人搶球。現(xiàn)在，籃球在“翟母豬”的手里面，我快速地沖到“翟母豬”的面前，伸出手去搶球，可是“翟母豬”轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我搶了半天，還是沒搶到。我被惹怒了。“呀啊啊啊啊”，我大叫一聲，跳起來趴到“翟母豬”的背上，想要用這種方法來搶球�！鞍�！”“翟母豬”也被我惹怒了，一轉(zhuǎn)身，把我摔下來，我下了一跳，差一點(diǎn)兒就摔在那硬硬的地上。我急忙站穩(wěn)了，然后走過去。突然，一個大屁股撞向我的肚子，我立刻感到肚子傳來了一陣的疼痛。我定睛一看，原來是“翟母豬”用他最強(qiáng)屁股撞我。我肚子里的怒火頓時升到舌頭上，準(zhǔn)備要吐出來。我把眼鏡摘掉，擦了擦臉上的汗水，用生氣的目光看著那一頭“翟母豬”。心里想著：哼！等一會球到你的手里的時候，我就死抱著你不放，讓你傳不了球！你就等著被我弄死吧！我原來把“翟母豬”當(dāng)成好朋友，但現(xiàn)在，我有點(diǎn)兒恨“翟母豬”了。
等到后來，我才知道：原來我錯了，我不該恨他們。因為我們打累了，在休息的時候，我很口渴，但我沒有水。我想向“翟母豬”要一口水喝，但是又不好意思。就在我猶豫不決的時候，翟俊東主動對我說：“你要不要喝水？”“當(dāng)然要啦！”我不知道為什么，我竟然開口向他要水喝，而且他也很大方地答應(yīng)了。
剛才，我還以為他是個很小氣，很魯莽的人。原來，他一點(diǎn)兒也不小氣，并大方地把水給我喝。
從這一件事中，我懂得了一個深刻的道理:看人，不能只從一件事中去看，要從多件事中看，才能真正地知道對方是一個什么樣的人。正所謂：人不可貌相，海水不可斗量。
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 28
人人都有拿手好戲，如：踢足球，打乒乓球，滑冰……而我的拿手好戲就是打籃球。
我小時候愛看NBA的比賽，看著他們拿著球操縱自如，投籃百發(fā)百中，我看了，羨慕極了!
終于有一天，爸爸帶我去籃球場打籃球了，我興奮地下了車，帶上籃球，準(zhǔn)備開始。沒想到，爸爸先教我拍球�！澳阆缺е�，然后把它拍下去，彈上來后再接住，注意一定要控制好力……”但是我又有點(diǎn)急性子，爸爸話還沒有說完，我就已經(jīng)開始練了。我用力地將球拍在地上反彈回來，我想用手接住，但我用的力氣太大了，不但手沒有接住，求反而反彈回來砸到了我的臉。
爸爸叮囑我說：“打籃球是要用耐心的，要反復(fù)琢磨，一定要聽我說完了再練習(xí)�！甭犃怂脑�，我又信心百倍地開始練習(xí)拍球。
大約練了三個多小時，我終于學(xué)會了如何拍球，然后又開始練習(xí)投籃了�！斑�是先把球舉過頭，然后瞄準(zhǔn)籃筐投出去，然后跑到籃筐下把球拿到。”我按照爸爸講的，先把球舉起來瞄準(zhǔn)，然后投出去迅速跑到籃筐下，我希望這顆球能進(jìn)。球掉下來了，我伸手準(zhǔn)備去接，結(jié)果球不僅沒有投進(jìn)，手也沒有抓住，球直接砸到了我的'臉上。但是，這一次我沒有氣餒，還是繼續(xù)練習(xí)。不久，我投進(jìn)了人生中第一顆球，爸爸也滿臉微笑地看著我，豎起了大拇指。
在練習(xí)了投籃的一個半小時后，爸爸又教了我三步上籃�！半m說是三步上籃，但實(shí)際上只能走兩步，因為你抱球的時候已經(jīng)算一步了。首先，你得運(yùn)球到了兩分線上，然后抱著球跨兩步到籃下，然后蹬腳跳投球�！蔽野凑瞻职终f的試了一下，前面都非常的順利，但是我蹬腳將球投出去的時候，我的腳滑了。雖然說球是出乎意料地進(jìn)了，但我也出乎意料地摔倒了在地上，球飛下來的時候直接砸到了我的肚子上�？晌乙稽c(diǎn)也沒有灰心，繼續(xù)練習(xí)著，因為我熱愛籃球。
在接下來的幾年中，我一直堅持練習(xí)籃球。雖然翻車現(xiàn)場時時都有，但我依然喜歡籃球，在最近我還學(xué)會了跳投，轉(zhuǎn)身，胯下運(yùn)球，后仰等動作，我現(xiàn)在也是球場上一道靚麗的風(fēng)景線。雖然付出了很多的汗水，但我還是覺得心里美滋滋的，因為籃球已經(jīng)成為了我的拿手好戲。
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 29
今天，我們打了一場籃球。
我們開始爭球。我們伙贏了，該我們隊的劉心宇發(fā)球。他眼旁的肌肉繃得緊緊的，緊張地注視著場面。近處，全老師另一伙的人，遠(yuǎn)處，都是我們的人。我則躲在一旁，作著準(zhǔn)備接球的動作。劉心宇把球使勁一扔。
“嗖——”
看來他真是使出吃奶的勁兒了，這球速也太快了吧！可我還是接著了。頓時，敵方同學(xué)像馬蜂似的`朝我撲來。我邊拍球邊往籃筐跑。我喘著粗氣，巨大的汗珠向下滴落著。一會兒，直覺告訴我，敵方的同學(xué)追上來了！再加上我有點(diǎn)力不從心，于是我決定把球傳紛給別人。
正當(dāng)我準(zhǔn)備傳球時，柳天陽突然起跳，立刻擋住了我的視線。這時，我忽然感到有人抓住了我的衣服。看來，傳球迫在眉睫�？墒�，柳天陽擋了我的視線。幾個問題在我的腦海中閃過：“那邊是不是自己人？”“球會不會被搶？”“如果投球能不能進(jìn)？”
得了，顧不了那么多了，豁出去了！我使勁一扔球，“唰——”我周圍的同學(xué)全散了，爭先恐后地向還在半空的球沖去。
嘿，運(yùn)氣不錯！球落到了劉心宇的手里�？墒�，發(fā)的運(yùn)氣一下子飛沒影了。劉心宇經(jīng)得起球掉落時的重壓，球一下子從他手中彈起了半米高。柳天陽立刻接球。可同伙的李昱辰卻去搶同伙——柳天陽手中的球。他們扭打在一起。我高興地喊道：“哇噻！起內(nèi)哄嘍！”
這正是我想的到的！李昱辰一不注意，“咣”的一腳把球踢飛了！我們伙的人誰沒攔，任憑球滾出了界。
在球出界的一剎那，我們歡呼起來，因為我們贏了，又該我們發(fā)球了，輪到我發(fā)球。我緊張地掃視了幾遍籃球場，發(fā)現(xiàn)在我周圍有一堆人。我想起了反應(yīng)最快，跑也最快的劉心宇。為了不讓球落入敵方手中，我往遠(yuǎn)處使勁一扔，劉心宇立刻跑了過去拉住了球。頓時，一堆同學(xué)像潮水般向他涌來。就在球要淪于敵手時，劉心宇一扔球，球到了我的手中。頓時，同學(xué)們又向我糊了過來。我又掃視了一遍球場，發(fā)現(xiàn)了在一邊站的同伙劉去鶴。我唰地一扔，球又落入他的手里……雙方你來我往，打得不可開交。
最后，敵方勝利了。但我也很高興，畢竟我們打了一場精彩的籃球。
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 30
就在不久前，NBA舉行了一年一度的全明星賽。我和幾個朋友懷著激動、期待的心情看完了比賽。“詹韋連線”、“字母哥”暴扣、“杜蘭特”MVP等，都使我們激動不已。于是，我們約好時間，準(zhǔn)備來一場酣暢淋漓的比賽。
盼星星、盼月亮。終于盼到了比賽當(dāng)天，我早早地來到了球場，獨(dú)自一人練起了球，找找手感。過了不久，人都到齊了。我們分好隊后，一場“驚心動魄”的比賽變拉開了序幕。
比賽開始，對方的“180”大高個便輕而易舉地?fù)尩搅饲颉Ｓ谑�，便迅速傳到主攻手上，展開了第一次進(jìn)攻。只見他做了一個假動作后，便直接“旱地拔蔥”跳投�！斑选钡靡宦�，球彈出界�！昂秒U，沒進(jìn)”我舒了一口氣，心里暗暗慶幸。我方及時搶下籃板后，將球轉(zhuǎn)移到隊友手上。他靈活的運(yùn)球，熟練的走位，成功繞過了對方三名防守球員，只見他做出投籃姿勢，對方直接撲了過來。但是，他卻將球傳給了我，我趁虛而入，三步上籃成功得分，首戰(zhàn)告捷。
過了幾分鐘，對方王牌“黑人”不斷得分，將比分打到了20：21，領(lǐng)先了我們一分。我見識不妙，而且時間也不多，只好在三分外線選擇空位出手。我瞄準(zhǔn)籃筐，做好姿勢，五根手指發(fā)力，手腕用力一撥，球在空中劃出了完美的弧線�！斑荨保∵@是球擦過籃網(wǎng)的聲音，此時此刻，它像是最美妙的音樂�；@球應(yīng)聲入網(wǎng)，我們反超兩分。
時間一分一秒流逝，比賽也進(jìn)入了白熱化階段，對方也拿到了球權(quán)，準(zhǔn)備向我們展開最后一次進(jìn)攻。對方“黑人”持球，看著他用假動作、變向，后轉(zhuǎn)身過掉我方隊員時，我不禁佩服起他精湛的運(yùn)球技術(shù)，但是佩服歸佩服，我知道自己的重?fù)?dān)，一定要防下來，不然就輸了。“黑人”向我過來，他對籃筐虎視眈眈，我預(yù)料到他會出手。果然，他做出了投籃姿勢，我也奮力一躍，用盡全身的力氣將手掌拍向他的.球。幾秒過后，球飛了出去，“我防下來了”。時間在這一刻停止，頃刻間，我和隊友們擁抱在一起，慶祝著這來之不易的勝利。
我喜歡籃球，它教會了我很多，做事要付出努力，堅持不懈才能成功，同時也告訴我，一場勝利是需要團(tuán)隊之間互相幫助齊心協(xié)力才能取得的。
籃球，是我最大的樂趣。
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 31
在我們家樓下有一片小小場地，墻上掛著一個籃球框，就這么一個小小的籃球框、一片小場地，卻帶給我和伙伴們無窮的樂趣。
昨天晚上，我又約了幾小伙伴一起去打籃球。我們先分好組，二人一組，我和葛俊之一組，另外二人一組。我暗自慶幸，葛俊之又高又壯，可是打籃球高手。他們雖然也有一位強(qiáng)者，但平均實(shí)力我們還是有點(diǎn)優(yōu)勢。
對方先開球，昊昊把球傳給了洋洋。洋洋帶球上籃，葛俊之一個箭步上去攔截，左右手開弓，終于把球搶到了手。他一個起步，雙手往上一推，籃球在框里打了幾個轉(zhuǎn)，只聽“哐”一聲，籃球掉進(jìn)了球框里。我大叫一聲，“噢，我們進(jìn)球了�！边@一進(jìn)球，增強(qiáng)了我們的'信心，我開心地對葛俊之說：“繼續(xù)加油！”他們也不甘示弱。我們互相不停地?fù)屒颉Ｇ虻搅烁鹂≈稚�，可他卻被昊昊和洋洋圍住了，怎么也攻不進(jìn)去，他一個起跳，把球傳給了我。我趕緊跑到三分球的位置，一個起跳，手一推，球就像遙控的飛機(jī)一般，球穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了球框。我十分吃驚地看著球進(jìn)入的那一刻。葛俊之用詫異的眼神望了望我說：“咦，你今天怎么這么厲害�！蔽颐嗣^，謙虛地說：“瞎蒙的！”接著，我們連續(xù)進(jìn)了好幾個球，昊昊和洋洋就像癟了的氣球一樣沮喪，我拍了拍昊昊和洋洋的肩膀說：“別灰心，再來過！只要自己不放棄，有信心，你們就希望！”
他們開始鼓起勇氣迎戰(zhàn)我們。連續(xù)得了好幾分球呢！我心里迎戰(zhàn)心切，一不小心犯規(guī)了。最后決定勝負(fù)的時刻到了，誰來發(fā)三分球呢？昊昊說：“洋洋來發(fā)吧！”洋洋準(zhǔn)備好了，手握緊球，眼睛緊緊地盯住籃球框，瞄準(zhǔn)了它。我在一旁屏住了呼吸，只見洋洋手用力過猛，球打到了籃框上，跳了出來。第二球開始了，洋洋吸取了教訓(xùn)，他在地上拍了幾下球，再次瞄準(zhǔn)籃框，球穩(wěn)穩(wěn)地落進(jìn)了籃框里。昊昊大聲地叫道：好球，我們贏了！我和葛俊之沮喪的低下了頭。
昊昊走過來拍拍我們說：“其實(shí)這一局是你們贏了。是你們在我們最沮喪的時候給了我們信心和勇氣。勝利永遠(yuǎn)屬于有信心，有勇氣的人�！�
勵志，向籃球進(jìn)發(fā)作文 32
11月28日，星期二。又是一個星期二。也是在這天，我又去籃球場打球了。比較不同的是，這次大哥也有一起去。
他果然也有來，那個我喜歡很久很久的人。不知道是因為他們沒有球逼不得已和我們玩還是什么，總而言之，我們就是分了組然后打起了比賽。
之后就是一連串的笑聲和激戰(zhàn)了吧！我的腳可真是造孽�。∑綍r好痛不痛，在我和他打比賽的時候竟然被鞋子磨破了皮，沒辦法跑得自如了。
可是啊，說真的，和他打起來我連自己腳痛，再怎么不舒服，我都想堅持下去。畢竟我知道，有些事不可能會有第二次了。
不過說起來，大哥和他的朋友們都很可愛��！我記得可愛該怎么說呢......能說是一片和樂融融吧！是我很喜歡的氣氛。這種氣氛自從我小學(xué)畢業(yè)后就再也沒有體驗過了。
雖然說我身形小，不過啊，我跑到了籃板下?lián)尰@板去了。有兩個原因吧，其一是因為他也在那里，其二是因為射球狀態(tài)不好，再加上腳傷我真的跑不到多塊。
腳傷可真是我的克星��！我每次一跑要停下來腳就會傳來抗議，一陣有一陣的疼痛。有好幾次，我和他搶籃板的時候，都差點(diǎn)跌倒了。
我啊，想記住他的聲音都記不到，只知道我們和對方說了不知道多少次對不起和有事嗎。這不是重點(diǎn)，真的很多次我都差點(diǎn)跌倒了，都是因為他扶住了我我才不至于跌倒。有時真想那個時間就直接停住。
還有一次是他要投籃的時候。不知怎么的，我是要防他還是做什么，不小心跌了下來。而他投了籃失去重心往我身上跌，可以壓扁了我了。
不過啊，算我還是有點(diǎn)力氣吧！我立馬伸手擋住他背后不讓他跌，而大哥也及時扶住了他。雖說我曾想過萬一他當(dāng)時跌倒會怎么樣怎么樣的，不過即便如此，我無論如何也絕不想看他受傷。所幸沒事。
之后有一次想偷他的.球，站在他身后伸出了手，卻撲了個空。站在他身后的我，腳仿佛動不到一般，看著他的后頸，有那么一刻就想坐下來休息了。
開心的時間過得還是很快的。之后我和大哥就回家了，我也再沒有機(jī)會和他打球了。真希望未來有一天，我能再次和他打籃球，即便不同隊也好，我也想像今天一樣，和他開開心心地打籃球。
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