奮斗作文600字匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的奮斗作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奮斗作文600字 篇1
我喜歡看雨后的青山，我把翠綠的顏色帶給我的愉悅看作珍寶；我喜歡讀古典的書(shū)籍；我把永恒的真理對(duì)我靈魂的洗刷看作珍寶；我喜歡品位成功的甘甜，我把帶給人類成功的奮斗看作珍寶。
奮斗是實(shí)實(shí)在在的，不像夢(mèng)幻，使我們感到虛無(wú)縹緲。成功應(yīng)該也是實(shí)實(shí)在在的，我們通過(guò)奮斗，一步一步地向成功靠近。
徐志摩說(shuō)：“尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)蒿，向青草更青處漫溯�！蔽艺窃趽芜@樣一支長(zhǎng)蒿，不斷地向前，前面的青草總會(huì)更青。
我聞到青草發(fā)出的芳香氣息，一邊撐蒿，一邊感受到迎面吹拂來(lái)的輕柔的峁前面的陽(yáng)光斜射過(guò)來(lái)的溫暖的光線。我的額上滲出了汗珠，有微風(fēng)為我拭去；我的手腳酸痛，有陽(yáng)光為我撫摩。我想，這就是奮斗的快樂(lè)吧。
當(dāng)我到達(dá)了成功的一個(gè)小小彼岸，我坐下來(lái)，閉上眼，回味著青草的芳香，重溫那陽(yáng)光的溫暖，我很高興，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一些。我的身體將變得強(qiáng)壯，我的每一個(gè)動(dòng)作都強(qiáng)勁有力。我說(shuō)奮斗是珍寶。我所追求的成功，還要在更遙遠(yuǎn)的地方，也許我是像夸父追日吧，竭盡全力去追趕太陽(yáng)。成功太咬牙，奮斗依然實(shí)實(shí)在在，有了奮斗，就好像觸摸到了成功。
我繼續(xù)前進(jìn)，前進(jìn)當(dāng)中定會(huì)有暴風(fēng)雨，定會(huì)有冰封河面的時(shí)候，也許我因此不能再前行，我就回味著那青草的芳香，重溫那陽(yáng)光的溫暖。奮斗的快樂(lè)時(shí)時(shí)圍繞在我身邊，我感受生活實(shí)實(shí)在在。我說(shuō)，壓力奮斗是珍寶。
奮斗能帶給我成功，我堅(jiān)信，因?yàn)槔畎渍f(shuō)：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！�
奮斗帶給我的快樂(lè)，有時(shí)很難感受到，不像成功給人帶來(lái)巨大的喜悅。我卻始終為了聚成這巨大的喜悅而奮斗著。
我把奮斗當(dāng)作珍寶，我在奮斗的微小的快樂(lè)中收集我的寶藏，最后，我就是世界上最快樂(lè)的人！
本文運(yùn)用起興和排比開(kāi)頭，引出“奮斗”這一主題。擷取了“夸父逐日”“徐志摩的尋夢(mèng)”“李白的長(zhǎng)風(fēng)破浪”，使文章富有豐富的意蘊(yùn)。作者用筆細(xì)膩，享受奮斗實(shí)實(shí)在在的過(guò)程，享受微風(fēng)、陽(yáng)光陪伴。
奮斗作文600字 篇2
青春是一道美麗的彩虹，好看而美麗；青春是一朵含苞待放的花，純潔而空靈；青春是一段五彩繽紛的生活，新鮮而美麗。青春旋律是什么？對(duì)我而言是奮斗。
清晨，踏在青春的路上，聽(tīng)著校園里的書(shū)聲朗朗，看著同學(xué)們專注、仔細(xì)的眼神，心中一陣釋然。在青春的路上，天空會(huì)漂浮起輕盈的云朵，花兒們會(huì)快樂(lè)地開(kāi)放，小溪融化了一臉的冰冷變得溫暖。迎著清晨的陽(yáng)光，劈開(kāi)了默默的夜幕，迎來(lái)新的一天。自己選擇的路，就算跪著，也要堅(jiān)持下去。放下書(shū)包，拿起筆，告訴自己該奮斗了。
午后，刺眼的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照在堆在桌上的作業(yè)本上，仔細(xì)一看，才發(fā)現(xiàn)，只有伶仃幾個(gè)字，又看看同桌的，才發(fā)現(xiàn)，自己差了好遠(yuǎn)�？纯创巴獾能奋妨鴹l，那柳芽如同新生兒一般，也許是想快點(diǎn)兒來(lái)到這個(gè)世界，沖破枝條，努力而頑強(qiáng)地冒出頭來(lái)。連柳葉都這么拼搏努力，那我？豈不是得更加奮斗？青春何嘗不是如此，只有你奮斗，明天才會(huì)更加美好！
傍晚，走在回家的路上。抬頭，仰望夜空，只有那璀璨的明星和皎潔的月光朝著你眨眼。背著沉甸甸的書(shū)包，才感受到山一般的重?fù)?dān)。咔腳絆到一塊石子，正想抱怨，卻忽然想到，青春的路上，還有無(wú)數(shù)這樣的絆腳石，只有自己堅(jiān)強(qiáng)，努力，拼搏，奮斗，才不會(huì)被攔路虎擋住自己前行的道路！
午夜，書(shū)桌前。明亮的燈光投射在作業(yè)本上，奮筆疾書(shū)的我早已滿頭大汗�？粗瞧苊苈槁榈淖煮w，心累。但，為了中考，為了自己，只能迫不得已。蟬聲突起，仿佛在為奮斗的我打了一劑強(qiáng)心劑！
春春的旋律是什么？對(duì)我而言，是奮斗！只有奮斗，我們的青春才會(huì)更加美好！青春的旋律才會(huì)更加動(dòng)聽(tīng)！
奮斗作文600字 篇3
生命不息，奮斗不止，就像我們常說(shuō)的一句話；陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。只有堅(jiān)強(qiáng)的忍耐、頑強(qiáng)的奮斗，才會(huì)看到屬于自己的那一片晴朗的天空。
生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的`結(jié)果截然不同。生無(wú)所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬(wàn)不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險(xiǎn)峻，才有機(jī)會(huì)欣賞自己。
是的，生命不息，在任何一種博大的輝煌之后，都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。許許多多的偉人們都有著不為人知的一面，海倫·凱勒，自幼就雙目失明，雙耳失聰，她之所以偉大是因?yàn)椴粌H她獲得了成就，更在于她挑戰(zhàn)了生命的極限，最大程度的努力，她曾要放棄，但是她還是頑強(qiáng)的走了下去：克服了語(yǔ)言障礙，學(xué)會(huì)看了說(shuō)話；她用了11年的時(shí)間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè)，順利地考入了哈弗大學(xué)；畢業(yè)后她終身奮斗于殘疾人的幸福四處奔波。她的事跡給成千上萬(wàn)的殘疾人和正常人帶來(lái)感動(dòng)、鼓舞和激勵(lì)。還有無(wú)數(shù)的偉人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想從而鞠躬盡瘁死而后已。
當(dāng)今社會(huì)，沒(méi)有了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有了艱苦的生活。科技發(fā)達(dá)、和平、安逸，許多人沒(méi)有了斗志，沒(méi)有了奮斗的目標(biāo)，整天圖與享受，懶懶散散的。如果這樣下去，那么我們的社會(huì)將會(huì)停止不前。雖然我們不是偉人，但我們?nèi)匀粦?yīng)該為了自己的理想而奮斗，作為一個(gè)普通的中學(xué)生的我們或許將來(lái)不會(huì)有什么偉大的事業(yè)，但是也應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)知識(shí)，用自己渺小的力量，為祖國(guó)的建設(shè)盡一份力量。
不管怎樣表達(dá)，我們都該知道；生命是渺小的，像沙漠上一粒金黃的細(xì)沙，一點(diǎn)也不起眼；生命更是偉大的，像一顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們應(yīng)該讓有限的生命，獲得無(wú)限的價(jià)值。生命不息奮斗不止！
人生沒(méi)有停靠站，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。無(wú)論何時(shí)何地，不能放棄，只有保持奮斗的姿態(tài)，才能證明生命的存在。
奮斗作文600字 篇4
在我們身邊，堅(jiān)持理想、熱愛(ài)生活的人可謂是數(shù)不勝數(shù)，唯獨(dú)唐代詩(shī)人李商隱的抱負(fù)與人生經(jīng)歷深深地感染了我。李商隱的仕途生活可以說(shuō)十分不幸，他夾雜在朝廷兩派斗爭(zhēng)之間，左右都受到排擠，因此在這個(gè)情況下，積極樂(lè)觀的他創(chuàng)作了一篇佳作《樂(lè)游原》，表面雖是一種坦露，實(shí)際上更體現(xiàn)他內(nèi)心遠(yuǎn)大的抱負(fù)。其中的一句佳話一直傳誦至今“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”夕陽(yáng)西下，晚霞絢麗，映襯了半片天，映得古原熠熠生輝。多美的夕陽(yáng)啊，可惜已經(jīng)接近黃昏了。
我們的人生又何嘗不是呢？生活中各種年齡的人有不同程度的抱怨：60歲的老人--哎，老了，兒時(shí)的光陰多么美好啊！30歲的青年--太辛苦了，要是初中好好學(xué)，也就不必做這么辛苦的工作了！不論是年過(guò)花甲的人還是處于奮斗期的人都在羨慕著我們。然而在聽(tīng)聽(tīng)身為中學(xué)生的我們的思想：作業(yè)太多了，總做不完，那像大人那么幸福！難道人生顛覆了嗎？為什么老了想返老還童，小的又想快點(diǎn)長(zhǎng)大呢？實(shí)際上，這就像反季節(jié)的蔬菜一樣，每一個(gè)時(shí)期的蔬菜都有該屬于他們成長(zhǎng)時(shí)段，這是一個(gè)正常的現(xiàn)象。說(shuō)的深入點(diǎn)，也就是人必經(jīng)的路。如果現(xiàn)在的我們感到有些許壓力，說(shuō)明我們很重視學(xué)習(xí)，而這個(gè)壓力也會(huì)成為奮進(jìn)的助推力。
因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要先確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，穩(wěn)定，然后進(jìn)行拔尖，能夠跨越這道檻的人也就向未來(lái)踏進(jìn)了一步。但反過(guò)來(lái)說(shuō)，在這一時(shí)刻，哪怕有一點(diǎn)松懈，就會(huì)被他人追上，呈現(xiàn)“后來(lái)者居上”趨勢(shì)，成了30歲、60歲的人了，抱憾終生。綜合起來(lái)說(shuō)，人生，需要不斷奮斗，先得到甜味的人結(jié)果未必也是美滿的，然而經(jīng)歷了艱辛且一直不間斷的奮斗的人我堅(jiān)信將來(lái)的他一定能夠換回一定的回報(bào)，也許是物質(zhì)上的，也許是精神上的。
最后，我想說(shuō)，學(xué)固苦，但果必甜。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，讓我們不斷的奮斗，為自己的人生留下精彩的瞬間吧！
奮斗作文600字 篇5
大家干的都是同樣的活，可為什么一個(gè)很不高興、一個(gè)神情嚴(yán)肅，而第三個(gè)人卻滿懷著喜悅之情呢？是什么使他們的心情產(chǎn)生了如此的天壤之別？原因很簡(jiǎn)單，前兩個(gè)人沒(méi)有真正的追求，而第三個(gè)人則懷有一顆火熱的為理想而奮斗的心，因此他工作起來(lái)是那樣的快樂(lè)。
是啊，為理想而奮斗的人是快樂(lè)的。理想是人生真正的點(diǎn)睛之筆，他能夠化腐朽為神奇，使短暫的一生成為永恒，把原本灰暗的世界濃濃地抹上快樂(lè)的亮色。貝多芬面對(duì)失明、失聰，他沒(méi)有退縮，沒(méi)有悲觀，音樂(lè)的理想激發(fā)了他奮發(fā)自強(qiáng)的意志。結(jié)果，他以超人的意力不僅創(chuàng)作了英雄、命運(yùn)這樣充滿了悲劇色彩的交響樂(lè)，而且在他生命中最艱難的那段時(shí)間里譜成了千古絕唱?dú)g樂(lè)頌。海倫凱樂(lè)雖然又聾又瞎，但他卻由衷地贊嘆“生命是這樣的美好�！鄙硖幚Ь�，為何還如此真誠(chéng)地感慨生活的美好？理想，正是理想者做明燈，照亮了他們?cè)竞诎档纳�，并讓他顯得如此灼灼生輝！
或許有人說(shuō)，理想就如希望，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)是一種快樂(lè)；失敗時(shí)，何嘗不是一種自惹的痛苦？這樣想的人，其實(shí)并不了解理想以及為理想而奮斗的真實(shí)含義。陳勝起義最后是失敗了，但相比于他年輕時(shí)“俑耕壟上”的同伴，那些可憐的臉好夢(mèng)都不敢做一個(gè)、瞌睡不醒、反而嘲諷他的“鴻鵠之志”的燕雀?jìng)�，難道不更加快了千萬(wàn)倍？!
所以，追求理想本身就是一種無(wú)上的快樂(lè)。當(dāng)你全身心地投入到位理想而奮斗的事業(yè)中去時(shí)，你就會(huì)體會(huì)到孔子“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至”的忘我快樂(lè)；當(dāng)你和杜甫一樣追求“安德廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士盡歡顏”的理想時(shí)，你自然就會(huì)油然而生一種“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的滿足于寬慰；當(dāng)你深刻地理解了譚嗣同追求天下為公的大同社會(huì)的理想時(shí)，你也會(huì)和他一樣雖將身死他手，卻仍有“快哉快哉”的坦然與豪壯。
每個(gè)人都在建筑自己的人生，沒(méi)有追求的人只能過(guò)著敲打石頭和砌墻般、刻版無(wú)聊的生活，而心中滿懷著崇高理想和追求的人，每天都能欣然地看到成功的大廈慢慢地拔地而起！
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