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勤奮作文300字

時(shí)間:2022-03-29 12:03:41 勵(lì)志作文 我要投稿

關(guān)于勤奮作文300字合集七篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的勤奮作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于勤奮作文300字合集七篇

勤奮作文300字 篇1

  韓愈曾經(jīng)說過“業(yè)精于勤荒于嬉,荒于嬉,行成毀于隨”意思是說事業(yè),學(xué)業(yè),家業(yè)精深于勤勞,勤奮,而荒費(fèi)在貪玩之中;荒于嬉只是在一念之差,只要你放棄勤,就會(huì)荒費(fèi)于嬉之中。

  上課的時(shí)候老師給我們講了一個(gè)故事,是說有一個(gè)老人,他每天都很勤勞,照顧著果園,而他有一個(gè)兒子,每天就知道吃。喝。瞟。賭,根本不做事。有一天,老人在臨終前對他說:“我快不行了,果園以后就要靠你了”并還告訴兒子說:“果園下面有金子。第2天老人去世后,他就去挖金子,結(jié)果什么也沒挖到,最后還把整個(gè)果園給“推翻”了。

  這個(gè)故事告訴我們了我們:做什么事都要勤勞,不要聽別人的荒言,最后還毀了自己。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),什么時(shí)候該做什么事要記在心中。

  記得有一次,我上課的時(shí)候做小動(dòng)作,玩別的東西,不一會(huì)兒老師發(fā)現(xiàn)了,但老師并沒有點(diǎn)名批評我,而是用目光告訴我,上課不要玩,我當(dāng)時(shí)就羞愧得低下了頭……

  人出生都是一樣的,要看你長大后要走向成功的道路……勤,還是走向失敗的道路……嬉……我相信只要努力向前,就一定可以成為中國的棟梁。

勤奮作文300字 篇2

  有人說:好好學(xué)習(xí),天天向上,的確,們是應(yīng)該這么做,作為一個(gè)中小學(xué)生的感受來理解學(xué)習(xí),我們大概都認(rèn)為學(xué)習(xí)不好玩,讀書的都是書呆子,但是等到知道學(xué)習(xí)能干什么時(shí),大家也就都會(huì)恍然大悟了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)能使我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),用知識(shí)來充實(shí)自己。

  古時(shí)諸葛亮,足智多謀,神機(jī)妙算,聰明地運(yùn)用自己的知識(shí)多次擊退了曹操,孫權(quán),鞏固了劉備在三國鼎立的地位。

  更有孔子。名丘,字仲尼,儒家創(chuàng)始人,用自己的知識(shí)幫社會(huì)訓(xùn)練了一群精英,更有孟子,荀子……等。曾有一位知識(shí)淵博的人用半部論語治理國家。

  有人說:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦初中抒情作文作舟,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)的卻如此,當(dāng)知道的東西越多時(shí),你不知道的東西也會(huì)變得更多。

  為了我們的未來,為了我們的祖國,就讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上吧!

勤奮作文300字 篇3

  大千世界,滄海茫茫。從幼兒園到現(xiàn)在,我接觸過那么多同學(xué),都在我的腦海里浮現(xiàn)。其中,有一個(gè)人是我從一年級都同班的同學(xué)。她學(xué)習(xí)非常好,寫得一手好文章,還特別勤奮好學(xué)。

  每當(dāng)一下課,她就捧著一本書在那看,看得津津有味。一個(gè)學(xué)期下來,她不知道看了多少本書呢?由于她博覽群書,腦子里的知識(shí)十分豐富,所以寫出來的文章也就十分優(yōu)美。

  記得有一次,我去找她玩。她又在那全神貫注地看著書。

  我走近她的身邊,她似乎沒有看到我,完全沉浸在書中?吹剿敲凑J(rèn)真,我也不好打擾她,就去找別人了。我想:怪不得她作文寫得這么好,可以把死的寫成活的,把一種景物描繪得栩栩如生。常常也讓我們身臨其境。讀完后,還是那樣的回味無窮。原來,其中的奧妙就在于此……她那勤奮好學(xué)的可貴精神真值得我們每一位同學(xué)去學(xué)習(xí)。

  嘿,看了我這篇文章,你有什么感想嗎?你想認(rèn)識(shí)我文中的這位小女孩嗎?那就是——純凈的蒙蒙細(xì)雨……快想,快猜哦,腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

勤奮作文300字 篇4

  我愛上了一本書——《愛迪生》。閱讀這本書,我笑在臉上,甜在心里,越看越有味。

  愛迪生只上過三個(gè)月的學(xué),他在人生的道路上,有流浪、饑餓的痛苦,有數(shù)不清的令人居喪的失敗;可他一心愛科學(xué),一步一個(gè)腳印地往前走。

  每一次試驗(yàn),愛迪生都是沒日沒夜地工作。肚子餓得厲害,他就隨便吃點(diǎn)東西;眼皮困得睜不開,他就伏在桌子上打個(gè)盹兒。不知過了多少個(gè)不眠不夜,多少個(gè)辛勞的白天,他終于達(dá)到成功的彼岸。

  成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收益。記得有一次,我參加語文考試。考試前,外認(rèn)為自己取得好成績十拿九穩(wěn),就馬馬虎虎地復(fù)習(xí),結(jié)果語文只得了76分。從那以后,我下決心,認(rèn)真對待學(xué)習(xí),決不馬虎。我利用課余時(shí)間認(rèn)真做作業(yè),認(rèn)真復(fù)習(xí),果然取得了好成績。由此,我真正認(rèn)識(shí)到,成功不是容易的事,要靠人的`毅力和勤奮。

  看著愛迪生的畫像,我不禁想起他的一句名言:“天才,是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感!蔽胰鄙凫`感,所以,更需要百分之百的血汗來勤奮學(xué)習(xí)。

勤奮作文300字 篇5

  關(guān)于世界上第一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡是誰發(fā)明的問題,科技史上早有定論,他就是意大利科學(xué)家伽利略。但伽利略卻否認(rèn)這一點(diǎn),他說是荷蘭人首先發(fā)明的。這是怎么回事呢? 事情還得從頭說起。

  1608年,荷蘭有一位眼鏡制造商叫漢斯?李波兒賽,他的兩個(gè)孩子很調(diào)皮,也很聰明。一天,偶然一個(gè)機(jī)會(huì),兩個(gè)孩子從店鋪里拿來兩片透鏡,一前一后擺弄著,用眼睛張望著。孩子們驚訝了,他們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處教堂上的風(fēng)標(biāo)又大又近。李波兒賽得知此事也很高興,他就用一個(gè)簡易的筒,把兩塊透鏡裝好。這就是世界上第一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡。

  1609年,發(fā)明望遠(yuǎn)鏡的消息傳到了意大利,伽利略知道了,就按此方法制作了一個(gè)放大3倍的望遠(yuǎn)鏡。后又經(jīng)過改進(jìn),使望遠(yuǎn)鏡一下子放大20倍。他用此觀察星星,居然可以觀察到木星的圓面,看到了月球上高低不平的環(huán)形山。1610年,他又用放大30倍的天文望遠(yuǎn)鏡觀察到木星的4顆衛(wèi)星,看到金星的圓缺變化。

  正因?yàn)槭琴だ愿倪M(jìn)了望遠(yuǎn)鏡的性能,又用來觀察星星、月球、金星以及太陽等天體,并首次發(fā)表觀察結(jié)果,因此確切地說,是伽利略發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡。而那位漢斯?李波兒賽則是望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明人。

勤奮作文300字 篇6

  在不久的將來,世界上會(huì)誕生許多新的節(jié)日,而這些節(jié)日的建立者之一就是我。

  時(shí)光飛速,轉(zhuǎn)眼就是20xx 年,那時(shí)的我是一名受大家尊敬的著名的學(xué)者。我一直想要建立一個(gè)有意義的節(jié)日,在冥思苦想之后,我終于決定將一月五日定為我市的“理想節(jié)”。這一天,全市 人民在一棵高大的樹下,把自己的理想寫在紙上,掛上樹,并默默地許下自己的愿望,因此這棵樹被稱為理想樹。這棵神奇的理想樹能給人們帶來好運(yùn)。

  到了第二年,我驚奇地發(fā)現(xiàn):學(xué)生變懶了,整天想著理想樹,連上學(xué)都沒心思了。工人們也變懶了,連班都不上,因?yàn)樗麄兿耄褐灰獙憥讉(gè)字掛上樹,自己就能無 所事事,無憂無慮。人們一個(gè)個(gè)夢想著不勞而獲,這一景象深深印在我心中。那晚,我一夜無眠。想起那一幅幅讓我心酸的畫面,我連聲嘆氣。

  之后,我決定將理想樹砍掉。當(dāng)天,有人問我為什么這樣做,我回答:“因?yàn)槲蚁胱屇銈冎,理想是靠自己辛勤勞?dòng)才能實(shí)現(xiàn)的!”在茫茫人海中,理想樹倒掉了,伴隨著的是一片歡騰……

  從此,人們變勤勞了,他們用自己的行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)理想。我笑了,連忙動(dòng)筆將“理想節(jié)”改成了“勤奮節(jié)”,來祝賀人們這個(gè)巨大的改變!

勤奮作文300字 篇7

  我們班的林曉琪同學(xué)非常地勤奮,不論夜修,自習(xí),下課……時(shí),每次看到他的身影,他不是在看書就是在認(rèn)真地寫著作業(yè)。因此大家都叫他“勤奮之星”。

  有一天,下課后,同學(xué)們都在走廊上開心的玩起老鷹捉小雞的游戲,游戲在同學(xué)們的歡呼聲中開始了,小雞們一會(huì)兒向左躲,一會(huì)兒向右撲,然后用力一甩,把老鷹給撞倒了,小雞們獲勝了,此時(shí),我們正準(zhǔn)備回教室喝口水,休息一會(huì),可是我的目光卻看向教室里的林曉琪,只見林曉琪低著頭,眼睛一眨不眨地盯著作業(yè)本,他完全沉浸在自己的作業(yè)之中,對他來說,教室外玩鬧的聲音早已消失,他的手飛快地寫著,過了一會(huì)兒,上課鈴響了,只見林曉琪伸了個(gè)腰,開心地笑了,然后她輕輕地吁了一口氣,把作業(yè)本裝進(jìn)書包,嘴里邊嘟囔著:“太好了,作業(yè)終于寫好了。”

  還有一次體育課上,同學(xué)們都在開心的玩耍,有的在打籃球,有的在打羽毛球,還有的在轉(zhuǎn)呼啦圈,唯獨(dú)林曉琪坐在邊角上靜靜地看著書,她目不轉(zhuǎn)睛的看著,仿佛進(jìn)入了書里的世界一般,從這時(shí)起,我就打心眼里佩服林曉琪了。

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