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話題責(zé)任的作文

時(shí)間:2022-04-22 17:07:31 勵(lì)志作文 我要投稿

精選話題責(zé)任的作文錦集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的話題責(zé)任的作文8篇,歡迎大家分享。

精選話題責(zé)任的作文錦集8篇

話題責(zé)任的作文 篇1

  每個(gè)人都要有責(zé)任心,有一天,教育局要我們舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),我們都?xì)g喜若狂。

  開始點(diǎn)名了,有跳遠(yuǎn)的,有打籃球的,有跑步的,有踢足球的等等。我特別興奮的參加了跳遠(yuǎn)和籃球比賽。但我不知道怎么了居然在足球比賽報(bào)名時(shí)舉了手。如果我現(xiàn)在舉手告訴老師我報(bào)錯(cuò)名一定會(huì)被大家笑話的。所以我一路憋到了檢查能力的時(shí)候。由于我小時(shí)候踢過(guò)足球,勉強(qiáng)地過(guò)了關(guān)。

  到了比賽的時(shí)間,雖然跳遠(yuǎn)、籃球我都信心滿滿,可以達(dá)到完美的程度,但臉上還是有一絲憂郁,后悔。但是后悔已經(jīng)來(lái)不及了。只能把自己小時(shí)候的技術(shù)拿出來(lái),讓它重出江湖。雖然前兩項(xiàng)我?guī)完?duì)員度過(guò)了難關(guān),但對(duì)于我的隊(duì)員擅長(zhǎng)的也就是足球。踢完之后,我找隊(duì)員們反省自己的錯(cuò)誤,于是找裁判說(shuō)了,決定再踢一次換一個(gè)擅長(zhǎng)足球的人踢。最后冠軍寶座還是屬于我們的。

  一個(gè)人就算錯(cuò)了不承認(rèn),你的那顆心也不會(huì)放過(guò)你的。只有承認(rèn)錯(cuò)誤,才能做個(gè)誠(chéng)實(shí)人、好人。不然就會(huì)像我剛剛說(shuō)的一樣。要負(fù)責(zé)任,就像天下興亡,我的責(zé)任一樣。像剛才,如果班級(jí)的榮譽(yù)沒(méi)有了,你也等于沒(méi)有了這份榮譽(yù)。負(fù)起責(zé)任才能守護(hù)這份榮譽(yù)。

  足球不是我的強(qiáng)項(xiàng),但我卻糊涂地去老師那報(bào)了名,就是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),F(xiàn)在通過(guò)這件事,我要當(dāng)個(gè)有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任的人。

話題責(zé)任的作文 篇2

  責(zé)任,像一道無(wú)形的枷鎖,有人,會(huì)因沉重而痛苦,崩潰,也有人,卻借它來(lái)磨煉自己,使自己日趨完美。

  世間萬(wàn)物,每一樣,都有屬于它的責(zé)任。草的責(zé)任,是給世界抹上一份綠色;花的責(zé)任,是讓世界因自己而美麗……可以說(shuō),大千世界的一花一草,一沙一石,即使再微小,都有能為人類,為世界奉獻(xiàn)的責(zé)任。這是宿命,是天注定。

  首先,從最平凡的人說(shuō)起——清潔工。雖然,他們沒(méi)有被任何人記住面孔,記住名字,但他們同樣有屬于自己的責(zé)任。他們是城市的清潔者,是垃圾的搬運(yùn)工。他們不畏艱辛,不怕寒冬酷暑,蚊蟲蠅蚋。臟亂的廁所,他們打掃過(guò),臭氣熏天的垃圾桶,他們翻看過(guò),可他們沒(méi)有怨言,始終堅(jiān)守在自己的崗位上,承擔(dān)著屬于自己的責(zé)任。而且,他們?nèi)蝿谌卧梗牡厣屏。有時(shí),人們會(huì)見他們翻垃圾桶,而露出厭惡的神色,可他們卻置之不理,大有幾分“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”的氣勢(shì)。這樣的人,難道不值得我們欽佩嗎?

  其次,對(duì)于那些被追捧的明星演員,他們的責(zé)任,也是格外重大。那些演員的每一場(chǎng)演出,都要費(fèi)盡多少汗水啊!臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。他們?cè)谂_(tái)上把最好的自己展現(xiàn)給大家,一個(gè)不然,就會(huì)遭到無(wú)數(shù)的吐槽,差評(píng),就會(huì)毀掉自己的職業(yè)生涯,壓力大,責(zé)任重,表現(xiàn)好,他們難道不該受到我們的敬重嗎?

  最后,該說(shuō)說(shuō)我自己了。我,也有一份沉甸甸的擔(dān)子。我——一名語(yǔ)文課代表,必須要帶領(lǐng)大家在學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)。得語(yǔ)文者得天下,誰(shuí)不想做一個(gè)腹有詩(shī)書氣自華的人呢?語(yǔ)文,能提高我們的文化修養(yǎng),豐富我們的課外知識(shí)。所以,每當(dāng)別人出去玩時(shí),我就在家里“啃書”,當(dāng)別人上網(wǎng)打游戲時(shí),我在家里“煮書”,這是我的責(zé)任,一份獨(dú)一無(wú)二,與眾不同的責(zé)任!我循序漸進(jìn),循序漸進(jìn),再循序漸進(jìn),把它完成得盡善盡美,我愿為之奉獻(xiàn),樂(lè)為之供奉,這是我的責(zé)任!

  書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。知識(shí)就是學(xué)海,責(zé)任是我的一艘獨(dú)一無(wú)二,與眾不同的小船,讓我乘著這艘與眾不同的小船,在學(xué)習(xí)的道路上勇往直前!

  責(zé)任,使我與眾不同,我因責(zé)任而與眾不同!

話題責(zé)任的作文 篇3

  責(zé)任心是什么?曾經(jīng)有教育家把它比作是進(jìn)入二十一世紀(jì)的護(hù)照和青少年能力發(fā)展的催化劑;責(zé)任心是什么?就是指每個(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。是人自覺(jué)自愿地把自己應(yīng)該做的每一件事情盡力做好的一種情感,同時(shí)也是一個(gè)人為人處事的態(tài)度。

  列夫·托爾斯泰這樣說(shuō)過(guò):“一個(gè)人若沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心!鄙鐣(huì)學(xué)家們認(rèn)為,當(dāng)一個(gè)人富有責(zé)任心時(shí),他(她)的自我便真正開始形成,同時(shí),這個(gè)人也開始立志,影響力也擴(kuò)大,義務(wù)也增加!

  一個(gè)少女到東京帝國(guó)酒店做服務(wù)員,這是她涉世之初的第一份工作。但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到上司安排她洗廁所!上司對(duì)她工作質(zhì)量的要求特別高:必須把馬桶抹洗得光潔如新!怎么辦?是接受這個(gè)工作?還是另謀職業(yè)?一位先輩看到她的猶豫態(tài)度,不聲不響地為她做了示范,當(dāng)他把馬桶洗得光潔如新時(shí),他竟然從中舀了一碗水喝了下去!先輩對(duì)工作的態(tài)度,使她明白了什么是工作,什么是責(zé)任心,從此她漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步,并踏上了成功之路。自然,她所清洗的廁所,一向光潔如新,她也不止一次地喝過(guò)馬桶里的水。幾十年一瞬而過(guò),如今她已是日本政府的郵政大臣。她的名字叫野田圣子。

  1920年的一天,美國(guó)一位12歲的小男孩,正與他的伙伴們玩足球。一不小心,小男孩將足球踢到了鄰近一戶人家的窗戶上,一塊窗玻璃被擊碎了。一位老人立即從屋里跑出來(lái),大聲責(zé)問(wèn)是誰(shuí)干的;锇閭兗娂娞优芰,小男孩卻走到老人跟前,低著頭向老人認(rèn)錯(cuò),并請(qǐng)求老人寬恕。然而,老人卻十分固執(zhí),小男孩委屈地哭了。最后,老人同意小男孩回家拿錢賠償。

  回到家,闖了禍的小男孩怯生生地將事情的經(jīng)過(guò)告訴了父親。父親并沒(méi)有因?yàn)樗挲g還小而開恩,而是板著臉沉思著一言不發(fā)。坐在一旁的母親為兒子說(shuō)情;可父親只是冷冷地說(shuō)道:“家里雖然有錢,但是他闖的禍,應(yīng)該由他自己負(fù)責(zé)。”停了一下,父親還是掏出了錢,嚴(yán)肅地對(duì)小男孩說(shuō):“這15美元我暫時(shí)借給你賠人家,不過(guò),你必須想法還給我!保ㄔ诋(dāng)時(shí),15美元是筆不小的數(shù)目。)小男孩從父親手中接過(guò)錢,飛快地跑出去賠給了老人。

  從此,小男孩一邊刻苦讀書,一邊用空閑時(shí)間打工掙錢還給父親。由于他年紀(jì)小,不能干重活,他就到餐館幫別人洗盤子刷碗,有時(shí)還撿撿破爛。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,他終于掙到了15美元,并自豪地交給了他的父親。平生第一次,他通過(guò)自己的頑強(qiáng)努力承擔(dān)起了自己的責(zé)任父親欣然拍著他的肩膀說(shuō):“一個(gè)能為自己的行為負(fù)責(zé)的人,將來(lái)一定會(huì)有出息的! 許多年以后,這個(gè)當(dāng)年的小男孩成為了美國(guó)的總統(tǒng),他就是里根。后來(lái),里根在回憶往事時(shí),深有感觸地說(shuō):“那一次闖禍之后,我懂得了做人的責(zé)任!

  這就是責(zé)任,很真實(shí),很樸素,但卻能說(shuō)明問(wèn)題,我不知道,沒(méi)有經(jīng)歷這件事里根還是

  不是現(xiàn)在的里根。但我知道,他父親的所作所為是為了讓他懂得:犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果,不逃避,也不推卸責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的人就擁有了至高無(wú)尚的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。難怪微軟公司前總裁比爾·蓋茨說(shuō):“人可以不偉大,但不可以沒(méi)有責(zé)任心!”

  在中國(guó)傳統(tǒng)的教育觀念中,一直強(qiáng)調(diào)責(zé)任感的教育,這種責(zé)任感不僅僅對(duì)于個(gè)人,更是對(duì)于國(guó)家和社會(huì)。兩千多年前的古代先賢孔子就說(shuō)“士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”,清代學(xué)者顧炎武面對(duì)明末清兵入侵的局勢(shì)大聲疾呼“天下興亡,匹夫有責(zé)”,清末主張禁煙的民族英雄林則徐則提出“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”,現(xiàn)代革命先鋒李大釗也說(shuō)“鐵肩擔(dān)道義”。這些人都有極高的責(zé)任感,他們是我們中華民族的楷模,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

  責(zé)任,是重如泰山的承諾。它推動(dòng)著一代又一代的人勤勤懇懇的'在各自的崗位上奉獻(xiàn)著。今天,我在這里向同學(xué)們介紹一個(gè)人。這個(gè)人是大連市的一位普通的公交車駕駛員,叫黃志全。一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:第一,把車緩緩地停在馬路邊,用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘;第二,把車門打開,讓乘客安全地下了車;第三,將發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉,確保了車和乘客、路人的安全。最后,他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里,黃志全,這個(gè)平凡而普通的公交車駕駛員,在生命的最后一刻,把對(duì)別人的負(fù)責(zé),看得比自己的生命還重要!

  一名平凡的公共汽車駕駛員,為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心!在生命最后一分鐘,他沒(méi)有忘記自己的責(zé)任!就這份責(zé)任心,挽救了多少人的生命!為國(guó)家、為人民,挽回了多少損失!

  洪戰(zhàn)輝,一個(gè)曾經(jīng)平凡如細(xì)砂的人,用他的堅(jiān)韌、自強(qiáng)、責(zé)任心,干出了一番不平凡的事,創(chuàng)造了一個(gè)凡人的神話!他使我們忘記了轟轟烈烈的超級(jí)女生,寧?kù)o地接受心靈的洗禮。

  每一次品味洪戰(zhàn)輝的事跡,我都會(huì)深深震撼于他身上那份沉甸甸的責(zé)任意識(shí)。

  1994年,洪戰(zhàn)輝的父親突發(fā)間歇性精神病,造成妻子受傷骨折,女兒意外死亡,家里欠下巨債。隨后,父親又撿來(lái)了一個(gè)和女兒年齡相仿的女嬰。面對(duì)沉重的家庭負(fù)擔(dān),母親離家出走了。年僅13歲的洪戰(zhàn)輝,默默地挑起了伺候患病父親、照顧年幼弟弟、撫養(yǎng)撿來(lái)妹妹的家庭重?fù)?dān)。這副重?fù)?dān),對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)尚且不易,何況一個(gè)10多歲的孩子!但洪戰(zhàn)輝沒(méi)有退縮,一挑就是12年。為了掙錢養(yǎng)家,他像大人一樣,做小生意,打零工,拾荒,種地。他利用課余時(shí)間賣筆、書、磁帶、鞋襪,在學(xué)校附近的餐館做雜工,周末趕回家澆灌8畝麥地。在兼顧學(xué)業(yè)和謀生之時(shí),他犧牲了幾乎所有的休息時(shí)間。為了帶好撿來(lái)的妹妹,洪戰(zhàn)輝費(fèi)盡心血。每天晚上,他都讓妹妹睡在內(nèi)側(cè),以防父親突然發(fā)病傷及妹妹。妹妹經(jīng)常尿濕床單、被子,他就睡在尿濕的地方,用體溫把濕處暖干。從高中到大學(xué),他將妹妹一直帶在身邊,每天都保證妹妹有一瓶牛奶和一個(gè)雞蛋,自己卻常常啃方便面。在懷化念大學(xué)的日子里,他安排妹妹上了小學(xué),每天不管學(xué)習(xí)多忙,都堅(jiān)持接送妹妹,輔導(dǎo)妹妹功課。為了治好父親的病,洪戰(zhàn)輝吃盡苦頭。20xx年10月,父親突然發(fā)病,因?yàn)闆](méi)有錢,他不得不在一家精神病

  醫(yī)院門前跪求治療……在他孝心的感染下, 20xx年底,河南第二榮康醫(yī)院主動(dòng)將他父親接去診治,F(xiàn)在,父親的病情已明顯好轉(zhuǎn),出走的母親、打工的弟弟也相繼回家,一家人終于重新團(tuán)聚。整整12年,他在貧困中求學(xué),在艱辛中自強(qiáng)。困難的大山壓得他喘不過(guò)氣來(lái),但責(zé)任的擔(dān)子讓他吼出“只要脊梁不彎,就沒(méi)有扛不起的大山”的時(shí)代強(qiáng)音。今天,他仍然文弱,但精神上他從來(lái)是強(qiáng)者,他無(wú)愧于一個(gè)男子漢、一個(gè)英雄的稱號(hào)!

  “人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青” “先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)” “國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)!”這是古代的仁人志士們驚天地、泣鬼神的呼喊,洪戰(zhàn)輝沒(méi)有那么轟轟烈烈的偉業(yè),他說(shuō):“我真的是個(gè)普通人,做的也是平凡事,只不過(guò)堅(jiān)持下來(lái)了!懂得了責(zé)任,才會(huì)自立,一個(gè)人自立了,才會(huì)自強(qiáng)、自尊!

  為什么只想做普通人的洪戰(zhàn)輝卻一次次地讓無(wú)數(shù)人感動(dòng)了?那是因?yàn)楹芏嗳说素?zé)任意識(shí)。有一個(gè)故事叫《是誰(shuí)把他引向不歸路?》,潘金海出生在一個(gè)幸福的家庭。父親是某局級(jí)干部,母親在機(jī)關(guān)工作,他是家中的小皇帝。潘金海從小在學(xué)校里稱王稱霸,經(jīng)常打同學(xué)、罵老師、逃學(xué)曠課,母親卻對(duì)他說(shuō):“以后誰(shuí)惹了你,你就給我打,打不贏就跑,有媽在,你誰(shuí)也別怕!”有了母親的鼓勵(lì)和父親的權(quán)勢(shì)給他壯膽,潘金海的匪氣霸氣越來(lái)越勝。轉(zhuǎn)眼間,潘金海上中學(xué)了,他不好好學(xué)習(xí),整天吃喝玩樂(lè),在社會(huì)上稱霸,幾次被公安局拘留,都被父母找關(guān)系給保了出來(lái)。由于某些公安人員的不負(fù)責(zé),他一次次地逃避打擊,膽子越來(lái)越大,最終成為一個(gè)流氓團(tuán)伙的頭子,被槍決了。故事講述了潘金海從小仗勢(shì)欺人,胡作非為,雖然多次被抓,但有父母保駕,最后被判死刑,臨刑前咬掉生母耳朵。那么,究竟是誰(shuí)把他引向不歸路呢?是的,是他自己從小對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé)才是造成今天慘痛結(jié)局的根本?梢姡粋(gè)人的責(zé)任感是與其生命緊密相連的。

  把一個(gè)信念播種下去,收獲的將是一個(gè)行動(dòng);把一個(gè)行動(dòng)播種下去,收獲的將是一個(gè)習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣播種下去,收獲的將是一種性格;一種性格關(guān)系到一個(gè)人的命運(yùn);具有了責(zé)任心的性格,就會(huì)收獲一個(gè)金色的人生。

  每個(gè)人都肩負(fù)著責(zé)任,對(duì)工作、對(duì)家庭、對(duì)親人、對(duì)朋友,我們都有一定的責(zé)任,正因?yàn)榇嬖谶@樣或那樣的責(zé)任,才能對(duì)自己的行為有所約束。社會(huì)學(xué)家戴維斯說(shuō):“放棄了自己對(duì)社會(huì)的責(zé)任,就意味著放棄了自身在這個(gè)社會(huì)中更好的生存機(jī)會(huì)。”

  青少年一代的社會(huì)責(zé)任感,對(duì)社會(huì)的進(jìn)步和個(gè)人的發(fā)展都十分重要。對(duì)個(gè)人來(lái)講,責(zé)任感是他們刻苦學(xué)習(xí)、努力攀登的強(qiáng)大動(dòng)力,只有對(duì)自己有責(zé)任感的人才會(huì)不懈追求、努力奮斗,才可以實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),也才有可以為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

  我們?cè)谧倪@一代中學(xué)生,很多人認(rèn)為是幸運(yùn)的一代,在家里你們是小王子、小公主,處處養(yǎng)尊處優(yōu),你們被愛包圍了起來(lái)。不但你們肩上的責(zé)任被人輕輕舉起,就連許多自己份內(nèi)的事都被別人包辦。于是我們有些學(xué)生學(xué)會(huì)了逃避責(zé)任:有些人不愿當(dāng)班干部,這樣就可以不必為班里的瑣事負(fù)責(zé),不會(huì)得罪同學(xué);有些人對(duì)自己說(shuō),我還是小孩子,我可以做那些

  “出格”的事,因?yàn)槲铱梢圆粸樽约核龅氖仑?fù)責(zé),他便一次又一次地縱容自己??因?yàn)槟銈儽槐Wo(hù),因?yàn)槟銈冘浫醪⑶覒卸瑁阅銈儾欢鯓映袚?dān)責(zé)任,所以你們成了沒(méi)有責(zé)任感的一代人。但責(zé)任終歸還是要背在你們肩上,總有一天,替你們托著責(zé)任的雙手撤去,突然壓下的沉重的責(zé)任會(huì)讓你們摔倒!

  那么,我們應(yīng)該培養(yǎng)自己哪些方面的責(zé)任心呢?簡(jiǎn)單談自己的一點(diǎn)粗淺看法:

  一、勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,培養(yǎng)學(xué)習(xí)責(zé)任心

  一個(gè)學(xué)生在課堂上認(rèn)真聽講,努力學(xué)習(xí),在課堂外認(rèn)真、獨(dú)立地完成作業(yè),積極進(jìn)取是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。而我們更應(yīng)該將學(xué)習(xí)視為自己的一種責(zé)任。勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,可以在責(zé)任中找到興趣,但不能用興趣代替責(zé)任。如果我們每一位同學(xué)都能對(duì)自己自豪而堅(jiān)定地說(shuō)一句:“學(xué)習(xí),我的責(zé)任!”還有誰(shuí)不能全身心地投入學(xué)習(xí),又有誰(shuí)不能學(xué)有所成呢?學(xué)習(xí)本是學(xué)生的責(zé)任,責(zé)無(wú)旁貸,無(wú)可替代!培養(yǎng)學(xué)習(xí)責(zé)任心,應(yīng)從學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)獨(dú)立思考、獨(dú)立完成作業(yè)做起。

  二、尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,培養(yǎng)家庭責(zé)任心

  作為家庭的一份子來(lái)說(shuō),做一個(gè)孝順的孩子,幫家人做一些力所能及的事就是責(zé)任。培養(yǎng)家庭責(zé)任心,先要從培養(yǎng)生活自理能力做起。包括自己整理書包、房間,幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣。其次要從日常點(diǎn)滴細(xì)節(jié)中主動(dòng)關(guān)心家庭的日常生活,節(jié)水節(jié)電,不亂花錢,參與家庭事務(wù)管理的表現(xiàn)也是責(zé)任心的體現(xiàn)。還要學(xué)會(huì)關(guān)心家庭的每一個(gè)成員,包括記住家庭成員的生日,并在生日那天送上祝福,關(guān)心家庭成員的身體健康,在他們生病時(shí)送上問(wèn)候,盡自己的力量照顧他們,一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的孩子,到處受歡迎!

  三、珍愛生命,團(tuán)結(jié)協(xié)作,培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心

  我們做家長(zhǎng)的,都希望自己的孩子不僅能身體健康,更能心理健康,不僅是一個(gè)學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生,更是一個(gè)具有寬容、誠(chéng)實(shí)、友善、熱情、堅(jiān)強(qiáng)等諸多優(yōu)秀品質(zhì)的社會(huì)公民。去年9月剛開學(xué)就發(fā)生了四起學(xué)生跳樓事件,且不管跳樓的原因,這些同學(xué)對(duì)自己生命的漠視令我們這些做家長(zhǎng)的心疼,如此低的抗挫心理是我們都始料未及的。因此培養(yǎng)健康心理是培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心的先決條件,珍愛生命,就是對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)家庭負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

  四、承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任

  正確處理個(gè)人與集體之間的關(guān)系是關(guān)系每個(gè)學(xué)生一輩子做人做事的大問(wèn)題。未來(lái)的時(shí)代,更重視大家的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能建設(shè)一個(gè)有凝聚力的班集體,F(xiàn)在,大家活動(dòng)的范圍比較狹窄,除了學(xué)校就是家,兩點(diǎn)一線,如果你連自己生活的團(tuán)隊(duì)都無(wú)責(zé)任心,都不想為她爭(zhēng)光,那么將來(lái)怎么能指望你到了社會(huì)上能為這個(gè)社會(huì)做些什么呢?作為班級(jí)學(xué)校的一份子,愛護(hù)班級(jí)學(xué)校的榮譽(yù)就是你的責(zé)任:不小心弄臟教室地面時(shí),自己用拖把將地面擦干凈;走到水池邊看到水龍頭開著水嘩嘩地流,伸手把水龍頭關(guān)上;陽(yáng)光燦爛的白天發(fā)現(xiàn)走廊上或教室的電燈亮著,隨手把燈關(guān)掉;把手上的廢紙、食品包裝袋等送到垃圾箱,

  這也是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

  責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻,一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切呵護(hù)的孩子。而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類珍寶—人格的偉大。德國(guó)著名詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛!币?yàn)檫@種愛,所以責(zé)任本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn),就能從中獲得心靈的滿足。

  責(zé)任心靠頑強(qiáng)的意志力來(lái)維持,需要愛心來(lái)支撐。盡責(zé)盡心主要體現(xiàn)在行動(dòng)之中。不管承擔(dān)什么樣的責(zé)任,都離不開堅(jiān)強(qiáng)意志和毅力的支撐。

  同學(xué)們,一個(gè)道德情感貧乏、責(zé)任心不強(qiáng)的人是得不到別人的關(guān)心,也是無(wú)法與他人真誠(chéng)合作,更無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),要為國(guó)家、為社會(huì)做貢獻(xiàn),要明確自己肩負(fù)的責(zé)任并能自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任,做責(zé)任的主人,享受承擔(dān)責(zé)任的快樂(lè)。老師相信只要大家有心去做好每一件事,就一定能培養(yǎng)自己的責(zé)任心,將來(lái)就能完成別人交給的任務(wù)。 讓我們攜手一起努力,從自己做起,從小事做起,做一個(gè)有責(zé)任心人的吧!這樣我們才能收獲一個(gè)精彩和亮麗的人生。!

話題責(zé)任的作文 篇4

  藍(lán)天對(duì)白云的包容是一種責(zé)任;大海對(duì)魚兒的哺育是一種責(zé)任;太陽(yáng)對(duì)萬(wàn)物的恩賜是一種責(zé)任;荷葉對(duì)荷花的呵護(hù)也是一種責(zé)任。而我們對(duì)于自己的學(xué)習(xí)也有著不可推御的責(zé)任。

  學(xué)習(xí),我認(rèn)為是一種提高自己的才學(xué)的重要途徑。學(xué)習(xí)使我感到快樂(lè),也讓我感到肩上的責(zé)任重大。

  小時(shí)候的我,不怎么愛學(xué)習(xí),除了英語(yǔ)和美術(shù)之外,其它的科目我都不喜歡上。一提到數(shù)學(xué),心里就忐忑不安,心里想著:肯定沒(méi)什么好事兒。數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng),每次考試都考得一塌糊涂。

  有一次,數(shù)學(xué)都在上課講解試卷錯(cuò)題的時(shí)候,我卻在臺(tái)下開小差。老師發(fā)現(xiàn)了我在開小差,并沒(méi)有立刻叫我站起來(lái)批評(píng)我,而是繼續(xù)講解錯(cuò)題。下課了,數(shù)學(xué)老師叫我去她的辦公室。當(dāng)時(shí)我嚇得腿一直抖個(gè)不停,心里想著:完了,肯定要被老師狠狠批一頓了。

  于是,我咬緊牙關(guān),小心翼翼地推開門,走到數(shù)學(xué)老師的辦公桌旁邊,吱吱唔唔地說(shuō):“老……老師,我……我知道我錯(cuò)了,我以后上課再也不開小差了!”我羞愧地低下頭,準(zhǔn)備接受嚴(yán)厲批評(píng)。然而,老師突然用溫柔和藹的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,嘉雯,只要你上課不開小差,認(rèn)真聽課,你的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)提高的。你要知道,學(xué)習(xí)是我們做學(xué)生的天職,也是我們的責(zé)任。你只要認(rèn)真對(duì)待它,并努力去學(xué)習(xí),有朝一日會(huì)成長(zhǎng)的!”老師的話深深地打動(dòng)了我。對(duì)啊,為什么要開小差呢?我的肩上還承擔(dān)著學(xué)習(xí)的使命呢!我一定要發(fā)奮努力學(xué)習(xí)。

  于是,我開始發(fā)奮圖強(qiáng),努力培養(yǎng)自己的責(zé)任心,對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。每次下課我都會(huì)立刻把我不懂的問(wèn)題問(wèn)老師,如果還不懂,數(shù)學(xué)老師都會(huì)一一耐心地講解。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我突然發(fā)現(xiàn)老師對(duì)我很重視,對(duì)我的點(diǎn)滴進(jìn)步老師都會(huì)給予表?yè)P(yáng),我也會(huì)把這個(gè)好消息告訴媽媽。期末考試即將來(lái)臨,我瘋狂地做大量習(xí)題。最終,期末考試我考了95分!這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)最棒的驚喜了!

  此后,我深深感受到責(zé)任之美,只要我盡了責(zé)任,它就會(huì)給我?guī)?lái)一份喜悅和充實(shí)的感覺(jué)。它關(guān)系著一個(gè)人的一生,它是人生中一個(gè)不可缺失的部分。

話題責(zé)任的作文 篇5

  責(zé)任二字雖輕,意義之重是無(wú)法理解的。

  人很容易做但做人很難。有些人穿著樸素,卻能擔(dān)當(dāng)責(zé)任,在人們的心中就能夠發(fā)光。

  人有時(shí)可能因一點(diǎn)小小的誘惑,就失去責(zé)任心。唐玄宗在位期間,唐朝大道鼎盛,百姓對(duì)玄宗的信任甚至超過(guò)了對(duì)神佛的信仰,國(guó)家安定富有?勺詮臈钯F妃出現(xiàn)后,這一切都變了,玄宗不理朝政,朝廷內(nèi)奸臣當(dāng)?shù),馬嵬突變,玄宗才意識(shí)到了自己的過(guò)失,可已經(jīng)遲了,人們將所有的錯(cuò)誤都怪罪楊貴妃,貴妃的死成為了千古的恨歌。一位天子只因?yàn)樾⌒〉恼T惑就放棄了整個(gè)天下,責(zé)任心全失,造成了這個(gè)千古悲劇。

  責(zé)任之中,一個(gè)人為一件事而屈辱的活著要比一件事而死去的勇氣大得多。父親的臨終囑托,給了他人生中一個(gè)重大的責(zé)任。身為太史,記錄明主賢君,忠臣義士,為了這個(gè)信念,他選擇偷生。那不堪回首的日子里,他忍辱含垢的生活。背后世人的指點(diǎn),戳穿他的脊梁骨,卻無(wú)法動(dòng)搖他的責(zé)任心,每日請(qǐng)等逐漸,粗茶淡飯,他無(wú)怨無(wú)悔。最后他終于完成了自己的使命主城了“究天人之際,通古今之言”的著作《史記》

  其實(shí)不只是重托可以讓人堅(jiān)持,親情的力量也可以。

  一位母親出門購(gòu)物,回來(lái)時(shí)看到兒子已經(jīng)爬到窗戶上,就已最快的速度跑到了自己家樓下。雖然最后孩子被嚇得哇哇大哭,母親的受也骨折了,但她還是穩(wěn)穩(wěn)地拖住了生命,這既是責(zé)任。

  我們每時(shí)每刻都在擔(dān)當(dāng)責(zé)任,即使我們是脆弱的。

話題責(zé)任的作文 篇6

  考試又一次悄然降臨了。

  多少次的期盼,夾帶著緊張和不安,懷抱著激動(dòng)的情緒,混合著歡喜或者憂愁,迎接著一次又一次的考試。

  既是責(zé)任,又是權(quán)利。已經(jīng)有點(diǎn)兒夜深了,春也深了,春深的時(shí)候風(fēng)也吹到了心的深處。雖說(shuō)已經(jīng)對(duì)考試信心滿滿,沒(méi)有什么的畏懼。但初中是一個(gè)重要的時(shí)期,都說(shuō)學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí),而學(xué)生在初中是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期;蛘卟饺肷鐣(huì)、或者高中深造,高中深造就又是一個(gè)責(zé)任,考入重點(diǎn)大學(xué)就是一個(gè)目標(biāo)。

  人生就是因?yàn)樨?zé)任而存在的,人生有多少責(zé)任,就會(huì)取得多大的成功。而我此時(shí)的責(zé)任,或者目標(biāo)就是完美地通過(guò)這次考試,最好是不留遺憾。留了遺憾也沒(méi)有什么可怕的,也算是埋下一個(gè)教訓(xùn)。

  曾記奮臂疾書時(shí),揮斥方遒,力能扛鼎,縱馬河山,看得春草日半。責(zé)任伴隨著我而存在,輝煌也會(huì)因此而實(shí)現(xiàn)。

  力登燕然望樓蘭,烽煙四起匈奴犯。今日胸懷整片海,明天煮酒釋前嫌。責(zé)任,或許有人認(rèn)為這是一個(gè)負(fù)擔(dān),但仔細(xì)想一想,會(huì)覺(jué)得成功的一半來(lái)自責(zé)任。至少在我的生命中,我想在將來(lái)人生的十分之九是為了責(zé)任而拼搏。

  樹前黃鶯鬧,身后碧草遙。賜我一杯羹,趁此展英豪。趁著青春這大好時(shí)光,努力去奮斗,去飛翔。今是戰(zhàn)場(chǎng),今是試煉,今要磨槍,今要上場(chǎng)?粗,明天的我一定會(huì)不同于昨天的我。昨天的我或許還沉迷于天真之中,而明天的我定會(huì)為責(zé)任而奮斗。

話題責(zé)任的作文 篇7

  做個(gè)有責(zé)任心的孩子:同學(xué)們是個(gè)有責(zé)任心的孩子嗎?

  什么是“責(zé)任”,再想一想,你肯定覺(jué)得,我有些不足便帶我足以沒(méi)責(zé)任心的人,你并不是,你稍微注意一下,就可以足以讓你變得有責(zé)任心的人,其實(shí)你稍微注意別人的浪費(fèi),經(jīng)過(guò)個(gè)你敢低腰撿東西就可以了!

  讓我們做個(gè)有責(zé)任心的孩子吧!

話題責(zé)任的作文 篇8

  “一輛從西向東行駛、裝滿罐裝礦泉水的廂式貨車突然失控,沖向了走在斑馬線上的一群小學(xué)生。面對(duì)這突如其來(lái)的一幕,周圍的人都驚呆了!千鈞一發(fā)之際,和老師們一起護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路的大興小學(xué)保安保安朱士嶺一個(gè)箭步?jīng)_上去,奮力將孩子們推開,自己卻倒在了車輪下!

  這是對(duì)朱士嶺同志見義勇為事跡的簡(jiǎn)單描述,我認(rèn)為“朱士嶺”已不能只看成是一個(gè)普普通通的名字了,他象征著一種精神,更是一種責(zé)任心的體現(xiàn)!新聞媒體的報(bào)導(dǎo),網(wǎng)上的熱議都是呼吁人們要學(xué)習(xí)他見義勇為的精神,我想大家在夸贊、學(xué)習(xí)的同時(shí),有沒(méi)有從另一個(gè)角度去思考——責(zé)任,大家被他的精神感動(dòng)的同時(shí),更應(yīng)該去感受他的一顆責(zé)任心!

  當(dāng)貨車沖過(guò)來(lái)的時(shí)候,他不會(huì)想救了孩子們自己會(huì)不會(huì)受傷;不會(huì)想如果不救孩子,社會(huì)輿論怎么譴責(zé)他;也不會(huì)想救了孩子自己會(huì)受到人們愛戴;更不會(huì)想可以一救成名。事實(shí)是他去做了他應(yīng)該做的事,做了一位公民、一名保安應(yīng)該做的事。是什么讓他不去考慮“后果”,是什么讓他不顧一切,是責(zé)任,是他擁有一顆責(zé)任心!

  保安,一個(gè)普通的身份,一份普通的工作。如果他沒(méi)有做這么一件讓人們伸大拇指的事情,我想肯定會(huì)有人說(shuō)他只有干保安的能力,也許根本不會(huì)對(duì)他做任何評(píng)價(jià)。我想說(shuō)的是,即使他只是做保安的,即使他沒(méi)有能力成就更大的事業(yè),但是只要他有責(zé)任心,有堅(jiān)強(qiáng)的信心和決心,小能力也能夠練就大本領(lǐng),也會(huì)成為自己行業(yè)中的佼佼者。

  “責(zé)任比能力更重要、敬業(yè)比水平更重要”,朱士嶺做到了這一點(diǎn)。我想在我們心靈被震撼的同時(shí),有必要學(xué)習(xí)他的責(zé)任心。在我們以后的工作中,要有責(zé)任心,要熱愛自己的工作,愛自己的學(xué)生,去做自己應(yīng)該做的事情!

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