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小學(xué)勵(lì)志的作文

時(shí)間:2022-04-28 15:30:57 勵(lì)志作文 我要投稿

精選小學(xué)勵(lì)志的作文匯編5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)勵(lì)志的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選小學(xué)勵(lì)志的作文匯編5篇

小學(xué)勵(lì)志的作文 篇1

  我是個(gè)愛跳舞的小姑娘,當(dāng)我還在媽媽的肚子里時(shí),就常常陪著媽媽看芭蕾舞劇,從我記事開始,看著那些舞蹈演員穿著漂亮的衣服,隨著優(yōu)雅、舒緩的音樂,翩翩起舞時(shí),我羨慕極了。三歲時(shí),媽媽把我送到了舞蹈學(xué)校,我才發(fā)現(xiàn)。跳舞沒有想象中那么簡單。壓腿、下腰、練基本功,每樣都那么辛苦,一個(gè)個(gè)動(dòng)作,稍不標(biāo)準(zhǔn),老師就要求練上好多好多遍。不過,為了我心中那個(gè)美麗的舞蹈夢(mèng),我都默默堅(jiān)持了下來。

  只要有決心堅(jiān)持,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),總會(huì)有收獲的。

  今年我參加了文明小博客主辦的“喜夢(mèng)寶”杯第三屆少兒才藝大賽的舞蹈組比賽,經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)投票和專家老師的評(píng)審,我進(jìn)入了復(fù)賽。

  為了準(zhǔn)備這次比賽,每天晚上寫完作業(yè),我就拉著媽媽陪我練習(xí)舞蹈,因?yàn)樘脹]有練習(xí)了,好多動(dòng)作我都忘光光了,我都想放棄比賽了,媽媽鼓勵(lì)我說:“只要用心準(zhǔn)備了,比賽成績并不重要,這次比賽我們就是去跟哥哥姐姐們學(xué)習(xí)的”

  比賽場上的節(jié)目實(shí)在是太精彩了,看得我越來越緊張,手心都出汗了,生怕自己忘記動(dòng)作,忘記表情。

  很快輪到我上場了,聽到團(tuán)長老師介紹我出場,我臉都紅了,我哪有老師說得那么棒啊,不過我以后一定會(huì)好好努力,爭取真正做到老師說的那樣的全能選手。

  音樂響起,我的緊張一下子就跑得無影無蹤了,馬上進(jìn)入到我舞蹈所要表達(dá)的過新年的場景中,跳完后,評(píng)委老師說對(duì)我的舞蹈印象很深刻,說我表現(xiàn)得還是很不錯(cuò)的。

  我還很想感謝文明小博客給我這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),雖然這次比賽我沒有哥哥姐姐們表現(xiàn)的那么出色,但我還是盡自己的能力了,我相信,只要我堅(jiān)持我心中的那個(gè)舞蹈夢(mèng),以后一定會(huì)越來越出色的。

小學(xué)勵(lì)志的作文 篇2

  我是長江里的一滴水,一個(gè)逍遙自在的小水娃,大家都夸我是“探險(xiǎn)家”,在長江里“旅行”了幾年,長江里發(fā)生的故事我都知道,不過有一件事我記得最牢,現(xiàn)在我就講給大家聽吧!

  那件事發(fā)生在有一年的春天。一天,我快快樂樂地準(zhǔn)備去奶奶家玩,突然發(fā)現(xiàn)小伙伴都向我擁來,我又感覺自己好像被一個(gè)東西往后吸,慢慢地被吸進(jìn)一個(gè)黑乎乎、硬邦邦的管子里,在那里我發(fā)現(xiàn)了媽媽和姐姐,見多識(shí)廣的媽媽看見我身上的泥土直往下掉,就對(duì)我說:“也許我們是到了沉淀池了!”我和姐姐聽了好奇地問媽媽:“什么叫沉淀池呀?”媽媽告訴我們:“沉淀他就是把我們身上的沙石沉淀在水底。”“哦!原來是這樣!

  過了好久,我們又被一根管子送到了過濾池,等身上的雜質(zhì)清除后,就到了殺菌池等待殺菌。這時(shí)媽媽哭了,她告訴我們,殺菌后大家就會(huì)成為自來水,送到千家萬戶,成為人類的生命之泉,我們就再也難得見面了呀!我們聽了媽媽說的話,就安慰媽媽:“媽媽,我們一定能脫險(xiǎn)!睔⑼昃,我們進(jìn)人自來水管,沒想到,這討厭的自來水管把我、姐姐和媽媽分開了,我和姐姐在黑乎乎的自來水管里害怕極了,流了好長一段時(shí)間,一聲巨響,那個(gè)硬邦邦的東西不見了,我和小伙伴們被裝進(jìn)了一個(gè)紅色的大水桶里。在那里,我們住了幾天,我心里可害怕了,姐姐安慰我,可我的心情怎么也不能平靜?膳碌囊惶旖K于來了,我們被一個(gè)“巨人”到進(jìn)了水杯里,擠擠挨挨很不舒服,我和姐姐手牽著手,緊緊地靠在一起。不久,有一個(gè)人端起了杯子,要把我們喝下去,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我和姐姐手拉著手奮力一跳就濺到杯外,我們開始覺得自己的身體很輕很輕,不一會(huì)兒飄起來了。在空中,我們看見了很多小伙伴,還在高空遇見媽媽,我們?nèi)吮绿嵊卸喔吲d,但又為不能回家而傷心著,就在這時(shí),看見了云阿姨,我們把事情的`經(jīng)過告訴了她,她答應(yīng)把我們送回家。只見云阿姨身子一抖,我們便互相碰撞起來,呼地一聲,我們掉了下來,回到了長江中,和家人團(tuán)聚了。

  我經(jīng)歷了這番波折,卻長了許多見識(shí),變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而勇敢的小水妹。

小學(xué)勵(lì)志的作文 篇3

  我是湖水里的一條小魚,一條天天渴望躍出水面的平凡的小魚。

  清晨的第一縷陽光柔柔地透過湖面,投射到了湖底的水草上。我揉了揉惺忪的睡眼,迫不及待地將頭探出了水面。美妙的一天又要開始了。

  我在水中兜了幾圈,暗暗地積蓄著力量。今天我一定能跳得更高!說來也可笑,其實(shí)我的努力并不是為了躍過我們魚族中傳說的龍門,我只是為了多看一眼外面新奇的世界。

  我深吸了一口氣,吐出了一串串的氣泡,尾巴在水里一擺,使盡全身的力氣躍出了湖面。

  多么美妙的世界呀!連陽光都是金色的。那陽光照在我的鱗上,反射出一串串細(xì)碎的銀光。我瞪大了眼睛:瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天上白云朵朵,就像大海中的一葉葉小白帆。如茵的綠草中,隱隱約約能看得見一兩只兔兒鹿兒,靜靜地站在岸邊歪著腦袋照鏡子……

  啊,這一切對(duì)我來說是那么新奇!我心滿意足又戀戀不舍地落回了湖中,只剩下了一圈圈的漣漪蕩漾開去。

  余下的時(shí)光就只能在愣愣的發(fā)呆中慢慢地度過了。不知不覺,天色已晚。我只好懶懶地游向一株水草——那是我舒適的床。倚在搖籃似的水草上,仰望著星光閃閃的夜空,我的意識(shí)漸漸地模糊了。

  明天一定又會(huì)是美妙的一天!

小學(xué)勵(lì)志的作文 篇4

  狄更斯說過:“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!”這話千真萬確。一個(gè)人如果有了頑強(qiáng)的毅力,他可以把“奇跡”變成現(xiàn)實(shí)。

  三年級(jí)時(shí),學(xué)校要組織首屆跳繩比賽?吹皆S多同學(xué)都報(bào)了自己最拿手的項(xiàng)目,可把我急壞了,誰不知道我是個(gè)小胖子,跳繩那可是撰面杖吹火—一竅不通,可自己身為中隊(duì)長……對(duì),下決心練!想到這,我在跳繩單搖那項(xiàng)填上了自己的名字。同學(xué)們那驚奇的目光自然不必說了。

  回到家,我找了一根塑料繩便跳了起來。開始,那繩仿佛跟我作對(duì)似的,不是快,就是慢,弄得我摔了好幾個(gè)“嘴啃泥”?墒牵乙幌氲降腋沟拿,就又打起精神,苦練起來。我練,嗓子干得像冒了煙;我練,胳膊被抽得一道紅,一道紫。我練,練!練!練!繩子越飛越快,宛如一條七色長虹。一天下來,我就能跳30多個(gè)了,可渾身也已是“傷痕累累”,但我并沒有就此罷休。在比賽前的一個(gè)多月里,我天天苦練,不管是同學(xué)們嬉戲的早晨,還是笑聲不絕的課間,就連放學(xué)后的下午,都可以找到我苦練跳繩的身影。真是“功夫不負(fù)有心人”,我的跳繩技術(shù)越來越高,由原來的30多個(gè)上升到100多個(gè),以致達(dá)到150多個(gè)。

  跳繩比賽開始了,第一項(xiàng)便是單搖。隨著“砰”的一聲槍響,我飛快地掄動(dòng)著長繩,繩兒在空中唱著歡快的歌。我終于以一分鐘跳172個(gè)的絕對(duì)優(yōu)勢,獲得了冠軍。同學(xué)們都向我投來敬佩的目光,我的心里也美滋滋的。頑強(qiáng)的毅力終于使“奇跡”變成了現(xiàn)實(shí)!

  為了在校春運(yùn)會(huì)上獲得鉛球名次,我又練起了啞鈴,天天練,時(shí)時(shí)練,胳膊都腫了,我仍然堅(jiān)持繼續(xù)苦練,終于又在校春運(yùn)會(huì)上,取得鉛球第一名的好成績,就連鉛球好手馬樂也不住地說我真神了,竟扔了10米多。

  在學(xué)習(xí)上,我就更有毅力了,F(xiàn)在,光是寫日記,就用了一個(gè)大硬皮本和三個(gè)小軟皮日記本,學(xué)習(xí)資料也抄了不少。為了積累這些材料,我可沒少吃苦。國慶節(jié)那天,我隨爸爸、媽媽去奶奶家;貋砗,都10點(diǎn)多鐘了,我真想快點(diǎn)上床睡覺。但為磨煉自己的毅力,我只是用涼毛巾擦了擦臉,便寫起日記來。把去奶奶家的見聞都記下來,足足寫了有400多字。再一看表,十一點(diǎn)半!正是因?yàn)槠綍r(shí)記日記,才使我寫作文時(shí)覺得有話可寫,而且寫得比較好。三年級(jí)時(shí),一次作文,老師看后拍案叫好,說趕上六年級(jí)作文水平了。

  這就是我,一個(gè)把“奇跡”變成現(xiàn)實(shí)的我,一個(gè)有毅力的我!

小學(xué)勵(lì)志的作文 篇5

  俗話說:“功夫不負(fù)有心人!敝灰銏(jiān)持不懈,持之以恒,就一定會(huì)成功。我就親身體驗(yàn)過這句話。

  前幾天,我們班里流行一種小游戲——編繩,同學(xué)們興致盎然地編起來,看到同學(xué)們編得那么好,我的手也癢癢了。突然,我想到姐姐也會(huì)編繩,而且當(dāng)年在她們班姐姐還是編繩高手呢!回到家,我便向姐姐請(qǐng)教求助。

  編繩是一項(xiàng)眼、手、腦并用的小游戲,姐姐選擇簡單的開始教我。“五角星”“巴黎鐵塔”都被我“一一攻破”,姐姐就帶著我向困難級(jí)挑戰(zhàn)——編蜘蛛。她先給我做了一遍慢動(dòng)作演示,然后讓我自己做一遍。姐姐做時(shí)我是記得清楚,可一到我自己編時(shí)思緒就亂了,該挑這根時(shí)挑了那根,這細(xì)細(xì)的線好像故意和我過不去,一會(huì)纏上了,一會(huì)拉不過來了?傊褪遣宦犖业脑,這只“蜘蛛”在我手里亂竄,不一會(huì)兒,蜘蛛沒弄成,卻弄了個(gè)“四不像”出來。

  姐姐見我沒學(xué)會(huì),就又給我演示了一遍。一次次的失敗、一次次的嘗試弄得我都有些不耐煩了,真想放棄不學(xué)了。可我想到“功夫不負(fù)有心人”,想到做什么都應(yīng)該持之以恒,我便堅(jiān)持著。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),哈!我終于把這只“蜘蛛”征服了。

  “世上無難事,只怕有心人!笔郎蠜]有什么事情是辦不到的。通過反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐,我終于成了編繩高手。當(dāng)然,我學(xué)會(huì)編繩除了姐姐的幫助,最主要得還是靠恒心和毅力,才跨過了許多的障礙,取得成功。呵,真是“功夫不負(fù)有心人”呀!

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