實(shí)用的責(zé)任的作文匯總6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的責(zé)任的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
責(zé)任的作文 篇1
當(dāng)我們存在時(shí),便有了責(zé)任。
從我們呱呱墜地的那刻起,我們就被父母視為掌中寶,他們?yōu)槲覀儾贿z余力的貢獻(xiàn)自己、奉獻(xiàn)青春,我們就有了贍養(yǎng)他們的責(zé)任,有了陪伴他們的責(zé)任,有了孝順?biāo)麄兊呢?zé)任。這是我們的責(zé)任,也是我們對無私供養(yǎng)我們父母的愛。
大家一定都聽過,國家興忙匹夫有責(zé)吧!作為中華兒女,我們可能做不到,先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。但我們可以在祖國遭受誤解的時(shí)候,為祖國辯護(hù);我們可以在祖國遭受傷害的時(shí)候,為祖國療傷;我們可以在祖國遭受侮辱的時(shí)候,為祖國申訴。我們可以為祖國的強(qiáng)盛,歡欣鼓舞;我們可以為祖國的和平,竭盡全力;我們可以為祖國的未來,貢獻(xiàn)全部。這是我們的責(zé)任,也是我們對默默守護(hù)我們的祖國的愛。
有個(gè)老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板舍不得做得一手好活計(jì)的木匠走,再三挽留,木匠決心已下不為所動。老板只得答應(yīng),但問他是否可以幫忙再建一座房子,老木匠答應(yīng)了。在蓋房過程中,大家都看出來,老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么嚴(yán)格,做出的活計(jì)也全無往日水準(zhǔn)。老板并沒有說什么,只是在房子建好后,把鑰匙交給了老木匠!斑@是你的房子!崩习逭f,“我送給你的禮物!崩夏窘炽蹲×,同樣,他的后悔與羞愧大家也都看出來了。他這一生蓋了多少好房子,最后卻為自己建了這樣一幢粗制濫造的房子。責(zé)任就像是不以物喜,不以己悲一樣,是不論外物怎么干擾,仍然堅(jiān)持本心。但是,真正能做到的又有幾個(gè)呢?就像,父母老得不能動的時(shí)候,生活不能自理的時(shí)候,仍然,孝順?biāo)麄,不嫌棄他們。希望那些,將父母送到養(yǎng)老院的子女,想想自己還在襁褓的時(shí)候,是誰喂的飯,是誰抱著睡的,是誰盡心盡力的照顧生病的你的。
馬克思曾說:"如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè),那么,我們就不會被它的重負(fù)所壓倒,因?yàn)檫@是為全人類所做出的犧牲;那時(shí),我們感到的將不是一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的歡樂,我們的幸福將屬于千百萬人。我們的事業(yè)并不顯赫一時(shí),但將永遠(yuǎn)存在,而面對我們的骨灰,高尚的人們將灑下熱淚。"
責(zé)任的作文 篇2
責(zé)任不是甜蜜的糖果,責(zé)任不是一架水晶梯,生路上,責(zé)任伴隨我們成長;責(zé)任是玻璃碎渣,責(zé)任是不融化的冰雪,成長中,責(zé)任與我們同甘共苦;責(zé)任不是暖暖的被窩,責(zé)任是鋒利的刀刃,不時(shí)散發(fā)出銳利的光芒…
周恩來曾說過:“為中華之崛起而讀書!”這就是作為一名學(xué)生的責(zé)任。在學(xué)校里,我們的責(zé)任就是認(rèn)真學(xué)習(xí),長大報(bào)效祖國;在家庭中,我們的責(zé)任就是做好自己力所能及的事,減少父母的負(fù)擔(dān);在社會上,我們的責(zé)任就是愛護(hù)公物,樂于助人…
我們的生命只有一次,人生能有幾個(gè)13歲?這13年就像旅途中一閃即消逝的美麗流星,就像朱自清先生的《匆匆》里的.“燕子去了,楊柳枯了,桃花謝了”。于是,責(zé)任便是我們的精神支柱。
責(zé)任的存在,是世界留給我們的考驗(yàn),通過考驗(yàn)的人,他的理想就實(shí)現(xiàn)了;沒有通過的人,他逃罔了,因?yàn)樗曰,迷惑世界為什么會有?zé)任。把責(zé)任的心攜帶在人生道路上,讓人生閃爍光輝,揮灑清香,這世界就永遠(yuǎn)充滿溫馨!
花和人都會遇到各種各樣的不幸,但是生命的長河是無止境的。世間萬物都有自己的責(zé)任:野草的責(zé)任是點(diǎn)綴大地;大地的責(zé)任是蓬勃生命,喚醒萬物;生物的責(zé)任是繁衍生息。父母一生中最大的責(zé)任就是養(yǎng)育我們長大,使我們明理;教師園丁就像春蠶一樣默默地吐絲,毫不猶豫,把人生中的一切都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,包括青春。
責(zé)任,責(zé)任,我們的疑問。責(zé)任既是一種獲得,又是一種犧牲,如同理想,如同珍珠,一顆綴連著一顆。責(zé)任,責(zé)任,世界的辯論。責(zé)任使無知的人變得懂事,我相信,有了責(zé)任,陽光才會更加燦爛,我們的明天會更加美好!
責(zé)任的作文 篇3
“天下興亡,匹夫有責(zé)!币粋(gè)人若想立足于社會,首先應(yīng)該具有的,就是對國家高度的責(zé)任感。范仲淹少時(shí)勤奮,學(xué)有所成,本可以在京城享受高官厚祿,可他卻主動要求到偏遠(yuǎn)的邊塞去保家衛(wèi)國。他到邊塞后,時(shí)刻不忘自己的責(zé)任,日夜操練軍隊(duì),使敵軍十余年不敢進(jìn)犯。后來,皇帝又讓他作宰相,這“一人之下,萬人之上”的職位象征著財(cái)富、地位,是多少人心馳神往、夢寐以求的。但范仲淹拒絕了,他認(rèn)為國家的安定才是他義不容辭的責(zé)任,只有守衛(wèi)邊疆,敵人不敢來犯,國家才能安定富強(qiáng)。
“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹一生的真實(shí)寫照。他心懷責(zé)任,克制私欲,雖未作宰相,但其成就和名聲,仍不遜于史上任何一位身居相位的人。
杜甫高呼“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”是以拯救貧苦人民為責(zé)任;董存瑞以身為支架,手舉炸藥包,是以掩護(hù)隊(duì)友、革命勝利為責(zé)任;馬丁·路德·金常說“我有一個(gè)夢想”,是以解放黑人為責(zé)任。他們的一生經(jīng)歷了數(shù)不清的艱難困苦,但他們的心靈也因責(zé)任打磨出了一顆顆令后人銘記的珍珠。
責(zé)任的作文 篇4
我們班有位聰明能干的班長。
她那一卷長發(fā),像鞭子一樣。想想,鞭子打人多疼。∫浑p犀利的眼睛,像一把尖刀,讓人害怕。嘴巴像“拉鏈”一樣,只要一拉上,絕不講話;但是,一拉開,就不停地講,講個(gè)沒完沒了。
中午聽寫的時(shí)候,只要有人講話,范思喻便像一只老虎,滿臉兇惡對那個(gè)人大聲一吼:“你要干什么?”這聲音如同少林“獅吼功”,震得大家耳朵都快聾了。同時(shí),她拿著教棍在那個(gè)人桌子上打過去打過來,像打囚犯一樣。那個(gè)人就是我,我立馬站起來,滿臉生氣地說:“范思喻你要干嘛?自己都沒聽寫,還叫別人聽寫……”這時(shí),范思喻擺出了招牌動作,雙手插腰,做出一副很認(rèn)真聽的樣子,直到我說得口干舌燥,她才淡定地說:“怎么不講了?繼續(xù)講啊。”算了,說不贏她,去聽寫了。
有一次,趙詩慧把水潑到了劉希宇的桌子上。范思喻看到了,雙眼一瞪,示意她停下。趙詩慧仿佛沒看見,繼續(xù)打開水杯,雙手一按,用力一甩,水全部飛出來,劉希宇全身打濕了。這時(shí),范思喻眼睛里燃燒著憤怒的火焰,一直盯著趙詩慧,滿臉生氣地吼道:“趙詩慧你不要太過份了!”趙詩慧嚇了一跳,只好無奈地把水杯放了回去。
每當(dāng)同學(xué)打架的時(shí)候,范思喻總會走上去勸架,她都是溫柔地說:“你們不要打架了!钡悄切┤嗽趺炊颊f不聽,范思喻只有生氣了,她怒氣沖天:“打,用力打,打出了問題,看你賠得起不?”如果實(shí)在管不住,范思喻只好向王老師求助。
有這樣的班長,真是我們班的福氣!
責(zé)任的作文 篇5
同學(xué)們對于我們來說,你們知道我們現(xiàn)在的責(zé)任是什么么?那就是在家做個(gè)乖乖女,在校做個(gè)好學(xué)生,在社會做個(gè)好公民。
學(xué)生的責(zé)任就是認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù),幫助同學(xué),孝敬長輩。
而那些成人,則也有責(zé)任?偠灾,從人被投進(jìn)這個(gè)世界的那一刻起,就要對自己的一切負(fù)責(zé)。
就舉我們熟悉的高耀潔老人吧,她現(xiàn)在已經(jīng)77歲了,他從1996年開始自費(fèi)進(jìn)行艾滋病的預(yù)防病和救治工作,走訪了100多個(gè)村莊,會見了1000多名艾滋病患者,至今花費(fèi)了8萬多元。無償資助164名艾滋病孤兒。同學(xué)們看吧,一位老人竟無償幫助如此之多的人。難道這就是責(zé)任嗎?是的,他承擔(dān)了對社會的責(zé)任,但更多的是我們看見了他責(zé)任心下那一顆無私的慷慨的心。
但在20xx年6月17日中午,某居民院內(nèi),一群劫匪撬開房門搶走手機(jī)后被反鎖在房里。劫匪順著腳手架在下溜時(shí)被小區(qū)居民抓獲。由于受害人不敢當(dāng)面承認(rèn),劫匪仍然溜走。像這種事情,在世界各地或許每分每秒都在進(jìn)行,所以我們要進(jìn)我們的力量,在面對不正義的事時(shí),聯(lián)起手來,去打敗他們,因?yàn)槲覀兿嘈拧?/p>
我們不是貪圖安逸,坐享其成的一代,而是艱苦創(chuàng)業(yè),造福人類的一代;不是因循守舊,墨守成規(guī)的一代,而是勇于創(chuàng)新,開拓前進(jìn)的一代;不是滿足現(xiàn)狀,不思進(jìn)取的一代,而是向往明天,造就未來的一代。
責(zé)任對于每個(gè)人來說都是平等的,他會根據(jù)你的性格為人等給你相應(yīng)的責(zé)任。
責(zé)任的作文 篇6
那次,我和爸爸、媽媽去華凌買花,我看到一盆含羞草,我嚷著要買,爸爸和媽媽同意了,買回家,我也不管它,跑去看電視了,媽媽大聲對我說:“怎么買回來就不管了!拿到你的書房去!”我拿手到書房,用手指輕輕地動它,它的葉片慢慢合攏,我不停地動它,它不停地合上葉片,漸漸地它不理我了,我掃興地走了,之后我就把它忘了,偶然有一天,我又想起它,它不見了,可能是媽媽扔了,我卻不敢問媽媽它的下落,怕媽媽責(zé)怪我,我終于知道了,我買東西回來,是去愛護(hù)它的,而不是三分鐘熱度把玩一下,之后就不管它了。
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