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積極向上的的作文

時(shí)間:2022-06-02 09:57:16 勵(lì)志作文 我要投稿

【精華】積極向上的的作文合集4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的積極向上的的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】積極向上的的作文合集4篇

積極向上的的作文 篇1

  人生過(guò)程中,分分秒秒都是經(jīng)歷,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是故事,保持平常心,低調(diào)積極的去生活,得意時(shí),不要趾高氣昂,得意忘形,失落時(shí),也不要急躁不堪,自暴自棄,保持平常心,懂得積累,學(xué)會(huì)尊重,心懷感恩,善待生活。

  生活任何時(shí)刻無(wú)需趾高氣昂,得意忘形,不要有太多的顯擺,不要因生活有一點(diǎn)幸福就發(fā)到朋友圈自?shī)首詷?lè),每個(gè)人的生活都是一個(gè)復(fù)雜的有機(jī)體,每一個(gè)有型的動(dòng)作都會(huì)牽扯太多人和故事。自己是自己生活的總指揮,每個(gè)人都應(yīng)該如一個(gè)苦行僧一樣,潛心的經(jīng)營(yíng)自己的生活,自己不需要為自己代言,不要因生活一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)沾沾自喜,要記得生于憂患,死于安樂(lè),誰(shuí)也不知道下一刻會(huì)是什么,說(shuō)不定在你顯擺之后生活就會(huì)給你一記狠狠耳光,打的你所有的驕傲面目全非。

  真正的牛人,不是那種太陽(yáng)穴高高隆起、舞大刀的貨色,而是那種連太陽(yáng)穴都凹了進(jìn)去、深陷半寸,看起來(lái)手無(wú)縛雞之力的人。真正的牛人,也不會(huì)24個(gè)小時(shí)都在打雞血,而是莊子筆下那種“呆若木雞”,格斗的時(shí)候就傻傻地在那兒傻站著,但其它的雞卻戰(zhàn)栗不已。真正的牛人,他是一個(gè)低調(diào)到海平面的人物, 就像《天龍八部》里的少林寺掃地僧,武功高深莫測(cè),模樣卻泯然眾人。

  就算你生活很精彩,很無(wú)敵,就像拿著神劍、橫行天下孤獨(dú)求敗。但是,如果失去了危機(jī)感,失去了不斷創(chuàng)新的動(dòng)力,在哪一天被別人彎道超車甚至跨界秒殺,不是不可能。比如,就算你生活如魚(yú)得水,就算你劍法天下無(wú)敵,忽然來(lái)了個(gè)拿機(jī)關(guān)槍的,你也會(huì)分分鐘被斃掉。

  虎行似病,鷹立如睡,深藏不露,但一出手,則天地為之變色!物壯則老,盛極而衰,亢龍有悔,福禍相通,這是事物的普遍規(guī)律, 如果不hold住自己,恐怕也逃不過(guò)這種拋物線的軌跡。

  人生即使不如意之時(shí),也無(wú)需急躁不堪,自暴自棄,誰(shuí)也不知道下一刻會(huì)是什么,耐住性子,此刻的沉淪或許是為了更高的彈起。

  這是路人甲的故事:甲從A地趕時(shí)間去較遠(yuǎn)的D地找乙辦事,途中要繞到距A地較遠(yuǎn)的C地拿材料,A去C地要到離C較近B地轉(zhuǎn)車。前提是甲時(shí)間比較緊,途中盡量考慮較經(jīng)濟(jì)交通方式,到D地,如果乙下班,甲此次就是徒勞。甲由A坐公交到B,途中得到了公交師傅的支持,公交師傅開(kāi)車很快,為甲爭(zhēng)取時(shí)間,甲到B前一站,看路口打的比較容易,且考慮此處下車去C地也較近,甲在此處下車,立刻上了路邊的出租車,路上出租車師傅車開(kāi)的很慢,而且出租車又出了點(diǎn)問(wèn)題,耽誤了些時(shí)間,讓甲很急躁,但就在甲剛到C地,看到朋友丙恰巧開(kāi)車從C地路口過(guò),恰巧朋友丙也去D地,甲快速拿材料后隨朋友丙車出發(fā),丙是駕車高手,知道甲事急,一路飆車,到D地,恰巧乙下班鎖門(mén),乙推辭忙了一天很累,已經(jīng)下班沒(méi)時(shí)間了,甲好言相求,乙依然拒絕,正巧甲在D地工作的朋友丁從此路過(guò),更巧丁與乙較熟,在丁的幫助下,乙?guī)图装咽绿幚砹,甲獲得了收獲和成功!

  這是路人甲的故事,也彰顯著一段人生的旅程,公交車司機(jī)的幫助卻恰讓甲坐上了人生最急躁和耗時(shí)的出租車,而正是出租車這段路程的緩慢和曲折,才使甲在之后路上恰巧遇到了人生的快車和貴人。泥濘的街映射著雨后的彩虹,迷路的途或許是為給你帶來(lái)更美的風(fēng)景,人生途中,不要因暫時(shí)的什么目標(biāo)沒(méi)有達(dá)成而急躁不堪,正確的分析方向,積極踏實(shí)的去做,足以,畢竟誰(shuí)也不知道,人生路上是早一步還是晚一步好,或許讓你晚人一步到達(dá)路口只是為了讓你適時(shí)趕上恰巧路過(guò)路口的那班人生的快車。

  人生途中,不要問(wèn)選擇重要還是努力重要,順當(dāng)?shù)娜松刺鞎r(shí)、地利、人和,保持平常心,懂得積累,為自己積累勇于抉擇和把握機(jī)會(huì)的智慧,為自己積累克服困難開(kāi)拓進(jìn)取的能力;學(xué)會(huì)尊重,尊重生活,尊重他人,尊重人生,善待生活,善待每一個(gè)生命,尊重別人才會(huì)贏得別人的尊重,善待外物,才會(huì)得到人生的善待;多行不義,必自斃,心懷感恩,心才會(huì)是有源之水,保持平常心,積極進(jìn)取,勿驕勿躁!

  我談不上是高尚的人,更談不上是純粹的人。但我努力在做一個(gè)低調(diào)、踏實(shí)、積極、知恩圖報(bào)、善待生活的人,做一個(gè)懂廉恥、懂寬容、懂尊重、重感情、自立自強(qiáng)的人,F(xiàn)實(shí)中那些不懂尊重,驕傲自大,為點(diǎn)幸福沾沾自喜,因點(diǎn)失落自暴自棄,還有那些不懂尊師重教,不懂感恩,無(wú)法無(wú)天,群毆老師的那些破孩子!真心的希望十幾年或幾十年以后,與我同代青年、還有那些放蕩不羈的少年,能學(xué)會(huì)尊重,學(xué)會(huì)積極,學(xué)會(huì)踏實(shí),學(xué)會(huì)感恩,能擁有一顆積極向上的平常心,能憑追求、憑團(tuán)結(jié)、憑實(shí)力為祖國(guó)做點(diǎn)貢獻(xiàn),讓中國(guó)富強(qiáng),也讓自己過(guò)上低調(diào)而高雅的生活。

積極向上的的作文 篇2

  人在世上,不可能是一帆風(fēng)順的,或者遇到困難,或者遇到挫折,或者遇到變故,或者遇到不順心的人和事,這些都是人生前進(jìn)中的正,F(xiàn)象。然而,有的.人遇到這些現(xiàn)象時(shí),或心煩意亂,或痛苦不堪,或萎靡消沉,或悲觀失望,甚至失去面對(duì)生活的勇氣。

  不可否認(rèn),當(dāng)這些現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí),會(huì)影響人的思維判斷,會(huì)刺激人的言行舉止,會(huì)打擊人面對(duì)生活的勇氣。比如,當(dāng)你在工作中受到了上司的批評(píng)后,你會(huì)思想低落;當(dāng)你在生活中遇到別人誤會(huì)你時(shí),你會(huì)感到氣憤和委屈;當(dāng)你失去親人朋友時(shí),你會(huì)悲痛至極;當(dāng)你在仕途中遇到不順時(shí),你會(huì)怨天尤人,工作消極。當(dāng)遇到這些現(xiàn)象時(shí),人的這些表現(xiàn)都很正常。因?yàn)槿耸菚?huì)思維的高級(jí)感情動(dòng)物,這也是區(qū)別于一切低級(jí)動(dòng)物的根本。但這些表現(xiàn)不能過(guò)而極之,否則你會(huì)活的很累,活的很不開(kāi)心,活的很不幸福。

  人在生活中,要學(xué)會(huì)用積極向上的心態(tài)面對(duì)生活。所謂積極向上,就是一種寬容的、開(kāi)朗的健康心理狀態(tài)。因?yàn)椋鼤?huì)讓你開(kāi)心,它會(huì)催你前進(jìn),它會(huì)讓你忘掉勞累和憂慮。

  當(dāng)你遇到困難時(shí),積極向上會(huì)給你克服困難的勇氣,會(huì)讓你相信“方法總比困難多”,讓你去檢驗(yàn)“世上無(wú)難事,只要肯登攀”的道理。當(dāng)你遇到不順時(shí),積極向上會(huì)讓你的頭腦更加理性,讓你面對(duì)不順時(shí),不是悲觀失望,而是反思自己的做事方法、做人原則,讓你有則改之,無(wú)則加勉,更上一層樓。當(dāng)你遇到委屈時(shí),它會(huì)給你安慰,會(huì)給你容人之度,它讓你的心胸像大海一樣寬闊,志向像天空一樣高遠(yuǎn)。當(dāng)你遇到變故時(shí),它會(huì)讓你化悲痛為力量,讓你感受到自然規(guī)律不可違,順其自然則是福的真諦。它會(huì)讓你的眼光更加深邃,洞察社會(huì)的能力更加敏銳,對(duì)待生活的態(tài)度更加自然,面對(duì)人生的道路更加自信。

  學(xué)會(huì)積極向上,積極向上心態(tài)來(lái)之不易,它需要你生活的閱歷更加豐富,獲取的知識(shí)更加充實(shí),對(duì)待人生的態(tài)度更加積極,它需要你用修養(yǎng)之水澆灌,勤勞之力扶持,寬容之心呵護(hù)。

積極向上的的作文 篇3

  在我們班,有一名同學(xué)因生病而連續(xù)請(qǐng)了很長(zhǎng)的假,回來(lái)后落下了很多功課,本來(lái)成績(jī)就差的他,自認(rèn)為老師更是對(duì)他失去了信心,索性破罐子破摔,想干什么就干什么。

  大家在聽(tīng)課,他若聽(tīng)不懂便不聽(tīng)了,因?yàn)樗緛?lái)成績(jī)就不好。有一天,老師把他叫到了辦公室,他一點(diǎn)兒也不害怕,因?yàn)樗J(rèn)為自己是個(gè)沒(méi)用的東西了,已經(jīng)完全喪失了信心,老師愛(ài)怎么批評(píng)就怎么批評(píng)吧。他進(jìn)去以后,我們?cè)谕饷嫱德?tīng)。老師對(duì)他說(shuō),永輝。∵@幾天呢我已經(jīng)看出了你的心思。你即使不說(shuō)老師也知道,因?yàn)槔蠋煹难劬κ侨f(wàn)能的,可以打開(kāi)每位同學(xué)的心靈世界。我知道你已經(jīng)對(duì)自己?jiǎn)适Я诵判。永輝剛要說(shuō)些什么話,然后就被老師打住了,老師便接著說(shuō),如果你真覺(jué)得自己本就無(wú)能那老師也沒(méi)有辦法,老師也幫不了你,但我希望你聽(tīng)我一句勸;人,沒(méi)有生下來(lái)就愚蠢的,沒(méi)有生下來(lái)就命中注定的,但只有生下來(lái)就懶惰的,就只會(huì)做白日夢(mèng),你不是笨孩子,老師相信你,肯努力,一定可以成功的。老師說(shuō)完后,他立馬跑了。后來(lái)他想明白了,于是懇求老師每天晚上給他補(bǔ)習(xí)功課,老師答應(yīng)了。每天大家都早早的放學(xué)了,只有他和老師還在那里,經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的努力,期末考試他贏得了全校第一,大家都為他鼓掌喝彩,他和老師也欣慰的笑了。

  同學(xué)們問(wèn)他怎么做到的,他把整個(gè)事情告訴了我們,我們也申請(qǐng)老師要補(bǔ)課,老師答應(yīng)了,我們就這樣成為了全校最優(yōu)秀的班級(jí)。

  得來(lái)這些,全是老師和陳永輝的功勞,當(dāng)然還有大家堅(jiān)持不懈,積極向上的精神。我非常欣慰我生活、學(xué)習(xí)在我們這個(gè)積極向上的班級(jí)。

積極向上的的作文 篇4

  人不可能永遠(yuǎn)處在好情緒之中,生活中既然有挫折、有煩惱,就會(huì)有消極的情緒。一個(gè)心理成熟的人,不是沒(méi)有消極情緒的人,而是善于調(diào)節(jié)和控制自己情緒的人。那么,如何善于調(diào)節(jié)和控制自己情緒呢?

  一是意識(shí)控制。當(dāng)憤憤不已的情緒即將爆發(fā)時(shí),要用意識(shí)控制自己,提醒自己應(yīng)當(dāng)保持理性,還可進(jìn)行自我暗示:“別發(fā)火,發(fā)火會(huì)傷身體”。有涵養(yǎng)的人一般能做到控制。

  二是自我鼓勵(lì)。用某些哲理或某些名言安慰自己,鼓勵(lì)自己同痛苦、逆境作斗爭(zhēng)。自?shī)首詷?lè),會(huì)使你的情緒好轉(zhuǎn)。

  三是語(yǔ)言調(diào)節(jié)。語(yǔ)言是影響情緒的強(qiáng)有力工具。如你悲傷時(shí),朗誦滑稽的語(yǔ)句,可以消除悲傷。用“制怒”、“忍”、“冷靜”等自我提醒、自我命令、自我暗示,也能調(diào)節(jié)自己的情緒。

  四是環(huán)境制約。環(huán)境對(duì)情緒有重要的調(diào)節(jié)和制約作用。情緒壓抑的時(shí)候,到外邊走一走,能起調(diào)節(jié)作用。心情不快時(shí),到娛樂(lè)場(chǎng)做做游戲,會(huì)消愁解悶。情緒憂慮時(shí),最好的辦法是去看看滑稽電影。

  五是安慰。當(dāng)一個(gè)人追求某項(xiàng)目標(biāo)而達(dá)不到時(shí),為了減少內(nèi)心的失望,可以找一個(gè)理由來(lái)安慰自己,就如狐貍吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸一樣。這不是自欺欺人,偶爾作為緩解情緒的方法,是很有好處的。

  六是轉(zhuǎn)移。當(dāng)火氣上涌時(shí),有意識(shí)地轉(zhuǎn)移話題或做點(diǎn)別的事情來(lái)分散注意力,便可使情緒得到緩解。打打球、散散步、聽(tīng)聽(tīng)流行音樂(lè),也有助于轉(zhuǎn)移不愉快情緒。

  七是宣泄。遇到不愉快的事情及委屈,不要埋在心里,要向知心朋友或親人訴說(shuō)出來(lái)或大哭一場(chǎng)。這種發(fā)泄可以釋放內(nèi)心郁積的不良情緒,有益于保持身心健康,但發(fā)泄的對(duì)象、地點(diǎn)、場(chǎng)合和方法要適當(dāng),避免傷害別人。

  八是幽默。幽默是一種特殊的情緒表現(xiàn),也是人們適應(yīng)環(huán)境的工具。具有幽默感,可使人們對(duì)生活保持積極樂(lè)觀的態(tài)度。許多看似煩惱的事物,用幽默的方法對(duì)付,往往可以使人們的不愉快情緒蕩然無(wú)存,立即變得輕松起來(lái)。

  九是走進(jìn)大自然。大自然的奇山秀水常能震撼人的心靈。登上高山,會(huì)頓感心胸開(kāi)闊。放眼大海,會(huì)有超脫之感。走進(jìn)森林,就會(huì)覺(jué)得一切都那么清新。這種美好的感覺(jué)往往都是良好情緒的誘導(dǎo)劑心,只可以碎一次,以后也許會(huì)有痛的時(shí)候,但那痛永遠(yuǎn)不及碎掉的感覺(jué)。而心碎后的痛也都不那么難以抹去了。至少痛的感覺(jué)會(huì)比碎的感覺(jué)好很多。傷了自己,倦了別人,何必跟自己過(guò)不去。

  其實(shí)快樂(lè)與悲傷只有一絲之距處理情緒的辦法有很多,保持觀照是最重要也最關(guān)鍵。大部份人的困惑和痛苦都是沒(méi)有覺(jué)知,看不清自己,摸不透別人,所以迷亂不安。但觀照自己也是最難做到的,因?yàn)樽晕冶忍齑,你難于放下,變得謙虛。也因?yàn)槲覀儾欢招酿B(yǎng)性,尋找能靜下來(lái)的方法。面情緒的源頭可以是負(fù)面經(jīng)驗(yàn),同樣也可以說(shuō)是負(fù)面的慣性,勾起你負(fù)面經(jīng)驗(yàn)的事端只是借來(lái)的催化劑而已。若情緒超越了自己能控制的范圍,最好的方法不是釋放或是壓抑,而是無(wú)為而為,學(xué)習(xí)先定心,因?yàn)椋?fù)面能量太大時(shí),胡亂釋放出來(lái)的話可能

  連自己也承受不起,也容易影響別人。壓抑是萬(wàn)萬(wàn)不能,因?yàn)閱?wèn)題的源頭正是壓抑所致。心亂須先定心,看護(hù)情緒,不認(rèn)同,不判斷,讓它出現(xiàn),把感覺(jué)放在心的位置,管它眼還有淚,呼吸還很亂。心是最大的情緒控制中心,要穩(wěn)定情緒必須從心開(kāi)始,學(xué)習(xí)定心的方法。至于方法,每個(gè)人得靠自己尋找。法門(mén)有很多很多,關(guān)鍵不在法,而在你的用心,和意愿。相信自己有能力豁出去,海闊天空。修心之路人人不同,不用比較,自己上路就是了。成人成佛還是成為奴隸,都是你選擇的結(jié)果。我們要做回情緒的主人,拒絕受控。情緒并不等同事件。是情緒動(dòng)了和壞了,并不是事件的本身。我們就是搞不清楚,認(rèn)同了我就是那個(gè)情緒狀態(tài)的全部,自討苦吃,討好情緒和沖動(dòng),卻失去了自己。我們可以透過(guò)自制的方法平靜情緒,保持清醒和自主,這才是成熟的心靈管理。自制并不等同壓抑,因?yàn)榍罢呤鞘∮X(jué)后的行動(dòng),后者是迷失的反應(yīng)。所謂懂得自制,就是學(xué)習(xí)一套適合自己的情緒處理方法,一旦看到被情緒襲擊時(shí),得馬上自我保護(hù),提醒自己它只不過(guò)是借軟弱打倒理性的純粹思維慣性而已,找適當(dāng)?shù)姆椒ù蛏⒇?fù)面情緒的集中點(diǎn),如運(yùn)動(dòng)、靜心、瑜伽、看電影、做義工、搞創(chuàng)作,找知己傾訴,做個(gè)spa,扮靚靚等等,把正面能量全都掏出來(lái)。幫助自己是需要決心和毅力的,并且必須是獨(dú)自一人走和完成的路,也是成長(zhǎng)的責(zé)任。自療永遠(yuǎn)是最實(shí)用最實(shí)在的自保方法,誰(shuí)都不能依賴。

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