做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
今天下午，我們?cè)趯W(xué)校觀看了一部關(guān)于道路交通安全的電影。這部影片是根據(jù)真實(shí)的事件改編。片中的主人公是一位小女孩，她在一次交通事故中受傷，雙腿被截肢。在醫(yī)院手術(shù)后，清醒過來的她看到自己的雙腿沒有了，悲痛欲絕，大聲地哭喊著：“我的腿，我的腿呢?”聽到她那凄厲的聲音，我的心里久久不能平靜，對(duì)交通事故給社會(huì)所帶來的危害有了切身的感受。
這個(gè)雙腿被截肢的女孩，在以后的生活中就比同齡的孩子“矮”了一大截，她的“下肢”是用一顆剖成兩半的籃球來包裹，用柔弱的雙手來支撐自己的身體，艱難的向前推進(jìn)。在這樣的打擊下，面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，她沒有氣餒，在父母的鼓勵(lì)下，她走進(jìn)了學(xué)校，走進(jìn)了課堂，開始了自己的學(xué)習(xí)生活。上學(xué)時(shí)，每天都是父母輪流背著送她去學(xué)校。可是在學(xué)校里，她連上椅子都很困難，像是我們?cè)陔p杠上鍛煉那樣吃力。第一年她就用去了8個(gè)籃球，雙手上一直有為“行走”而磨出的血泡。她不能像其他健康的同學(xué)那樣，在課間休息的時(shí)候跑啊、跳啊，做游戲……她也不能穿上自己喜愛的花裙子，不能像一個(gè)正常的人那樣生活，她悲痛不已，失望過。但是，一次又一次的困難和折磨，使她的意志更加堅(jiān)強(qiáng)了，她不斷地戰(zhàn)勝自我，不斷地戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)、生活著。后來，她開始使用輪椅，在輪椅上，她堅(jiān)持鍛煉，最后都能夠避開各種障礙物，能夠憑借自己的雙手來自由的活動(dòng)了。在堅(jiān)持不懈的努力下，她都可以坐著輪椅來打籃球了。影片中的她，最終成為了一個(gè)可以自食其力、可以為社會(huì)奉獻(xiàn)的人。她這樣在逆境中成長(zhǎng)的經(jīng)歷，不是很值得我們?nèi)ニ伎紗?
看完這部影片，我們首先感受到交通事故對(duì)社會(huì)和家庭所造成的危害。這些活生生的`事例，讓我們對(duì)生命的可貴有了更加深入的理解。我們要從自己做起，從家庭做起，重視交通安全，把平安的種子撒播進(jìn)每個(gè)人的心田，珍愛生命，遠(yuǎn)離傷痛，共同攜手來呵護(hù)幸福文明之花。看完這部影片，我們更被片中主人公所感動(dòng)，她那種身處絕境、不畏困難，百折不撓、堅(jiān)強(qiáng)自信的精神，是我們今后學(xué)習(xí)和生活的巨大財(cái)富。正是她那樣在困境中成長(zhǎng)的經(jīng)歷，讓我懂得了，一個(gè)人要始終有一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的態(tài)度，才能在成長(zhǎng)和生活的道路上不斷地克服艱難險(xiǎn)阻;也只有我們能夠戰(zhàn)勝自我，努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，才能讓快樂和幸福伴隨成長(zhǎng)和生活的每一天。
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，那是一種對(duì)生命的呼喚!
20世紀(jì)，海倫.凱勒以一個(gè)獨(dú)特的生命體創(chuàng)造了人類史上的奇跡。起初，命運(yùn)不怎么垂青于她，出生后19個(gè)月，就被盲、聾、啞所編制的鐐銬緊緊困住。終日徘徊于無(wú)聲、寂靜中，她的世界荒蕪一片。也曾怨天尤人甚至沮喪過，但她明白那樣根本無(wú)濟(jì)于事。終于，沙莉文老師的出現(xiàn)，重塑了她的生命，使她有勇氣張開心靈的眼睛，從此選擇了微笑著堅(jiān)強(qiáng)。
微笑著堅(jiān)強(qiáng)!這是對(duì)不堪命運(yùn)的豪放宣言，它幻化成一朵朵鮮花，綻放在那陰暗、潮濕的角落……
一絲慘白的月光射進(jìn)了大牢的鐵窗里，透過鐵窗，我們可以看見一個(gè)人，他臉色慘白，仿佛虛弱無(wú)力，衣著襤褸，仿佛頹唐不堪。手中無(wú)力地握著一支筆，蹲坐在角落里。時(shí)而看看窗外的月亮，發(fā)出雄壯的感慨：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”時(shí)而又憤憤然地扔掉筆，一個(gè)人小聲地抽泣。突然，他的眉宇下折射出了堅(jiān)定的目光，既而他迅速又拿起筆，他想起了父親的遺志，又想到了自己深愛的國(guó)家，一瞬間他將自己的屈辱拋擲腦后，一種對(duì)歷史的責(zé)任驅(qū)使著他要微笑著堅(jiān)強(qiáng)……
李陵事件，激怒龍顏，鳳凰落毛不如雞，昨日大臣，今朝囚犯，如此變革，憤慨于心，提起陋筆，書寫偉史，一腔熱血遍灑史書，選擇了微笑著堅(jiān)強(qiáng)的司馬遷最終鑄就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。
微笑著堅(jiān)強(qiáng)!所有身處逆境中的人都應(yīng)有的態(tài)度。既然她和他都選擇了微笑著堅(jiān)強(qiáng)，那么遇到困難的你呢?難道只能被理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾所打倒，放棄了曾經(jīng)的美好的追逐嗎?不能!難道只能被自身的缺陷與旁人的譏嘲所束縛，永別了曾經(jīng)不羈的美夢(mèng)嗎?不能!對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)，是對(duì)命運(yùn)的低頭，我們要學(xué)著微笑著堅(jiān)強(qiáng);對(duì)別人的話低頭，是對(duì)自身的妥協(xié)，我們要學(xué)會(huì)微笑著堅(jiān)強(qiáng)!
選擇了微笑著堅(jiān)強(qiáng)的海倫.凱勒最終以盲、聾、啞的身份考取了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，之后又在黑暗世界中幫助著人們尋找光明。然而她創(chuàng)造的最大奇跡，是她努力掙脫命運(yùn)的桎鋯，微笑著堅(jiān)強(qiáng)的偉大精神!這種精神感化了我們，使我們真正地體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的意義，那是一種倔強(qiáng)，一種執(zhí)著的堅(jiān)持!有了它，我們的心就能逾越所有的荊棘。
做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人吧，那是一種對(duì)生命的責(zé)任!
暑假的一天，我隨手在書柜里抽出一本書來看，這本書的名字叫《爬山看紅葉》，看著書名就讀出這本書的內(nèi)容，讀著讀著就被書中的故事吸引了。
《爬山看紅葉》這本書講的是：有一個(gè)叫薇薇的小女孩和爸爸媽媽去爬山看紅葉的故事。
周末的一個(gè)早晨，薇薇爸爸媽媽帶著薇薇去香山看紅葉，那里滿山的紅葉可漂亮了，薇薇媽媽說：“香山特別高，有兩千多節(jié)臺(tái)階，我怕薇薇爬不動(dòng)哦。”但薇薇很自信的說：我要自己爬上去，我一定能行，我不會(huì)讓你們失望的。說著薇薇就一步一步的往上爬，天是那樣的藍(lán)，太陽(yáng)照的人暖烘烘的，薇薇開心的爬著。
一開始，薇薇跟在爸爸媽媽的身后興高采烈的往山上爬，很多路過的大人看到薇薇都夸她：這么小年紀(jì)就自己爬山，真棒。
薇薇聽了更加有動(dòng)力了，邁開小腿，一邊爬一邊數(shù)著臺(tái)階：八十二、八十三......兩千兩百五十六、兩千兩百五十七，薇薇開心的邊數(shù)邊說：“快到了，快到山頂了，堅(jiān)持到底，就是勝利，加油。”
雖然薇薇累得連腿都邁不動(dòng)了，但她還是咬著牙一步一步的往上爬，爬上的人們都停下來給薇薇鼓勵(lì)“加油呀，小姑娘，你真了不起�！痹诖蠹业募�(lì)下，薇薇終于爬完了最后一節(jié)臺(tái)階。爸爸給薇薇買了一塊金牌，上面刻著：祝賀你登山成功，你是堅(jiān)強(qiáng)自信的好孩子。
讀了這本書后，我感慨萬(wàn)千，所謂的堅(jiān)強(qiáng)說的就是一個(gè)人內(nèi)心非常強(qiáng)大有力，不會(huì)被動(dòng)搖，自信就是要相信自己的能力，要對(duì)自己充滿信心，在生活中，我不就是缺少這樣的能力嗎?此刻我深深的體會(huì)到，人，不管有多少困難,都要去克服，要自信、要堅(jiān)強(qiáng)，我今后一定要向薇薇一樣，不畏艱難，勇于挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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