關(guān)于學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文匯總八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
生命總是堅(jiān)強(qiáng)的，在地震中有許多這樣的小故事。它們往往能告訴我們很多道理。那就讓我來(lái)給大家講幾個(gè)這樣的故事，來(lái)感受感受里面生命的'意義吧！
一。壓在石板下看書
當(dāng)救援隊(duì)員來(lái)到時(shí)，把水泥板拿開，發(fā)現(xiàn)她正在打手電看書。她大概是和我一樣大的女孩。而被救出來(lái)時(shí)，她一開口就是說(shuō)：叔叔，我想上學(xué)！在場(chǎng)的人聽了都掉下了眼淚！因?yàn)樗诶щy中還能學(xué)習(xí)，在災(zāi)難面前還能學(xué)習(xí)！她是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)到底的女孩��！是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的女孩！她是多么熱愛(ài)生命的孩子！我知道當(dāng)水泥板壓在身上時(shí)，她想的是什么，是：堅(jiān)持住，堅(jiān)持住我不能死我還要讀書，我還要為祖國(guó)得到榮譽(yù)我不能死！聽這是一個(gè)多么愛(ài)生命是孩子！
二。吃紙巾維持生命
下面有人，下面有人！他還活著！聽，救援隊(duì)長(zhǎng)大叫到。
他被救出來(lái)時(shí)臉色蒼白，而且很瘦！像是一根很細(xì)的火柴。當(dāng)人們問(wèn)他時(shí)，他總是說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利！有些人問(wèn)他是怎么活下來(lái)時(shí)的。他告訴他們：當(dāng)時(shí)我壓在石塊兒、水泥板下面，什么也看不見，只是一片黑。當(dāng)時(shí)我手里拿著紙巾。在下面我又餓又冷！什么也沒(méi)有。但是，我又想不行我不能死孩子還需要我，妻子還需要我，我不能死！所以我只能吃紙巾為生終于我得救了！我活下來(lái)了！
從這兩個(gè)人身上我得到了生命的意義是——頑強(qiáng)的活下去！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
人生不一定完美，生活也不一定一帆風(fēng)順。
從小時(shí)候起，上天就給了我一副參差不齊的牙齒，讓我飽受痛苦的折磨。很小的時(shí)候，我就開始了補(bǔ)牙，拔牙的痛苦歷程。
換了牙齒之后，牙還是那么不爭(zhēng)氣，于是，爸媽決定讓我矯正牙齒。就在暑假的前幾天，他們就帶我去見了牙醫(yī)，醫(yī)生說(shuō)我要拔四顆牙才能順利進(jìn)行矯正，把我嚇得頭重腳輕，猶豫不決�？墒菍�(duì)于一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)，漂亮是很重要的，于是我決定忍一忍。
很清楚記得那個(gè)下午，我忐忑地跟著媽媽躡手躡腳地走進(jìn)了牙科。我東張張，西望望，在確定醫(yī)生還沒(méi)來(lái)后，我暫時(shí)松了口氣。不一會(huì)，門診外已經(jīng)擠滿了病人，我猜測(cè)他們大概都和我一樣有著相同的命運(yùn)吧，于是我心中吊著的大石頭稍稍下降了一點(diǎn)。我快速的搜尋著心中那個(gè)曾經(jīng)拔牙時(shí)的情景，極力安慰自己：不要怕，又不是第一次了，別像個(gè)膽小鬼一樣掉眼淚。朦朧中，聽見大家在叫：“來(lái)了來(lái)了！”媽媽忙把我向前一推，嘴里還抱怨道：“還不擠上去，不然要等到什么時(shí)候！”很不幸，我被母親強(qiáng)行拉到了第一個(gè)。我的腳開始哆嗦起來(lái)，手掌瞬間變得冰冷。在醫(yī)生的囑咐下，我把自己僵硬的.身軀拖到了冰冷的醫(yī)床上。面前穿著白大褂的“惡魔”似乎讓我絕望。然而，刺眼的燈光卻給了我一絲暖意和慰藉。我努力讓自己聽話，按照醫(yī)生的話乖乖的張開了嘴巴，閉上了眼睛，直到殘酷的針尖扎進(jìn)了我軟弱的牙齦，痛苦的淚珠并沒(méi)有聽我的話，還是調(diào)皮地從我的眼角滑落。等我還沒(méi)緩過(guò)勁來(lái)，針已經(jīng)被拿去，我又松了一口氣。接下來(lái)的一切都不重要了，在麻藥的作用下。我的兩顆牙齒順利“脫落”�；丶业穆飞�，我想明白了：現(xiàn)在是痛苦，然而痛苦之后就是美麗，現(xiàn)在忍一忍，將來(lái)就會(huì)變得更美好。
第二次拔牙時(shí)，我沒(méi)有哭，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在，拔牙結(jié)束了，我已成功帶上了牙套，離美麗的自己又近了一步。我感謝拔牙給我?guī)?lái)的堅(jiān)強(qiáng)，給我?guī)?lái)的勇氣。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
世界上有很多的痛，身體的痛、親情的痛……或許每個(gè)人都很痛，而我卻要感謝痛。因?yàn)橥�，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我從小嬌生慣養(yǎng)，父母是我為掌上明珠，因?yàn)槲沂撬麄兊莫?dú)生女兒呀，他沒(méi)可是拿我當(dāng)成了寶中寶。自我打記事起，過(guò)得就是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的甜蜜生活。有個(gè)溝溝坎坎的，爹媽給填平了；有個(gè)困難挫折的，父母幫我解決了。
可就在那一年，一切的一切都改變了。20xx年，我剛好8周歲，姥姥因病住院，一向孝順有加的媽媽去醫(yī)院照顧姥姥。以前，我可是一直和媽媽在一個(gè)被窩里睡的，這樣我只能和爸爸一起睡覺(jué)、一起吃飯。可爸爸是一所中學(xué)的教務(wù)主任，工作忙不�；丶�，偶爾才回來(lái)一次。我就輪流在鄰居家里吃飯。第一天還覺(jué)得可以，可時(shí)間長(zhǎng)了就不適應(yīng)了。
八歲的我決定自己回家做飯�？墒俏夷茏鲂┦裁囱�，我只是做一些面條，這看似簡(jiǎn)單的飯卻讓我做的“豐富多彩”，要么半生不熟，要么爛成一鍋粥。做飯事小，要命的是晚上，很多時(shí)候爸爸在學(xué)校值班不回來(lái)，我只能一個(gè)人在家睡。自己躺在大床上心里感到極度的孤單和害怕。以前，總覺(jué)小小的'屋子充滿了了溫暖，現(xiàn)在卻覺(jué)得小屋子中，陰森寂寞，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。寫作業(yè)時(shí)，只能聽到筆嚓嚓的寫字聲。兩邊都有鄰居，可家里卻只有一個(gè)孤單的我；鄰居的大人孩子常過(guò)來(lái)看看，可畢竟不是我的父母呀！我依舊孤單，仍然害怕。
開開心心地走過(guò)每一個(gè)白天，又膽戰(zhàn)心驚地度過(guò)每一個(gè)夜晚。我曾抱怨；這難道就是上帝給我的懲罰嗎？可是抱怨不起任何作用，我只能自己獨(dú)自來(lái)面對(duì)這黑暗帶來(lái)的恐懼，盡管我只有八歲，盡管我只是一個(gè)少不更事的小屁孩兒，盡管我常常害怕的半夜都無(wú)法安眠。
一個(gè)月后，姥姥健康的出院了，媽媽終于回來(lái)了。當(dāng)我見到媽媽的時(shí)候，我們娘倆緊緊地抱在一起留下了幸福溫暖的淚。在媽媽的懷抱中，我告訴他：我自己在家睡覺(jué)不再害怕！
從那以后，我不再和媽媽一起睡覺(jué)。
經(jīng)歷過(guò)黑夜給我的痛，也正因?yàn)檫@痛，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
古人云：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。不得不說(shuō)，古人對(duì)于讀書的理解的確是一針見血。讀書和旅行都可以鍛煉我們的意志與品格，現(xiàn)在的我們雖然無(wú)法和古人一樣行萬(wàn)里路，卻有越來(lái)越多的書籍出現(xiàn)在我們的視野里，它們教會(huì)了我們?cè)S多。
比如，堅(jiān)強(qiáng)。
《魯濱遜漂流記》中的主人翁魯濱遜經(jīng)歷風(fēng)暴，被迫逃亡到一個(gè)孤島，而他并沒(méi)有絕望，反而用自己的雙手創(chuàng)造出一片藍(lán)天，最終逃出生天�！渡衩貚u》中的一行人在沒(méi)有任何幫助下，也打造下只屬于他們的家園�！朵撹F是怎樣煉成的》更是將保羅那如鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志描寫的'那樣深入人心，他英雄的偉岸如太陽(yáng)一樣耀眼。
支持他們的東西，歸根到底是什么呢？
是堅(jiān)強(qiáng)。
這點(diǎn)就很深的影響了我，讀過(guò)這幾本書之后總會(huì)感到一種濃厚的樂(lè)趣與埋在這樂(lè)趣之中的深深的力量堅(jiān)強(qiáng)。
并不是只有傳統(tǒng)意義上的名著才會(huì)受人以啟發(fā)，日本的輕小說(shuō)有一些也表現(xiàn)了許多優(yōu)良品質(zhì)。
輕小說(shuō)是指有著輕松明快，帶著魔幻氣息的小說(shuō)風(fēng)格的小說(shuō)，但是即使輕松明快，也有著其背后沉重的一面，畢竟小說(shuō)是生活的寫照，沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。比如，鐮池和馬的大作《魔法禁x目錄》中的第一主角，他作為一個(gè)平常的高中生，僅僅擁有可以消除所有超能力和魔法的右手，卻要面對(duì)科學(xué)與魔法的雙重戰(zhàn)斗，甚至為此喪失了記憶，因?yàn)槠溆沂值哪芰B神的祝福都消除了，所以常常遭遇不幸，他的口頭禪也在成長(zhǎng)中變成了不幸啊這一抱怨的話。而雖然常常掛在嘴邊，但當(dāng)不幸真正降臨時(shí)，卻又能安然面對(duì)，最終為了世界，毅然奔赴死亡，他迎來(lái)了第二次死亡，是真正的死亡。這種精神令人深深折服。
看書，就是看心態(tài)；這種看心態(tài)，其實(shí)就是進(jìn)入書的世界跟隨著劇情的進(jìn)展，獲得情感上的升華，這也是讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路的真正意義，我們從書中學(xué)到的品質(zhì)，會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在讀書中堅(jiān)強(qiáng)！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
有些事情，人一生也不能明白。至少我已經(jīng)明白了我人生中的一件事。
我從小一到春天身上甚至腳底都會(huì)長(zhǎng)滿一些叫不出名字的疹，無(wú)論怎么治，到第二年依舊會(huì)復(fù)發(fā)。
我去龍歸中學(xué)讀書后，也難逃這個(gè)命運(yùn)。身上的好了，腿上又長(zhǎng)一些，腿上的好了，腳又長(zhǎng)一些......這樣要循環(huán)兩個(gè)星期才能好。不用我說(shuō)，大家都知道過(guò)程必定十分痛苦，沒(méi)錯(cuò)，但我堅(jiān)持下來(lái)了。
令我意外的是，過(guò)了四個(gè)星期，那些疹又突如其來(lái)了，這次比上次嚴(yán)重，連腳底都長(zhǎng)到有，路我都難走。下課后，我自己一個(gè)人趴在桌面上，看著別人盡情的玩耍，再想自己不小心碰一下那些疹就會(huì)奇癢無(wú)比，我很難過(guò)。
我每天都在想：我明明一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)，為什么上天要給我一個(gè)這樣的身體？
上樓梯時(shí)，需要同學(xué)扶我上，打飯要同學(xué)幫我打，提水要同學(xué)幫我提......我什么都做不了，上課因?yàn)榘W，無(wú)精打采，體育課只能請(qǐng)假，看著同學(xué)們盡情的.蹦啊跳啊，自己卻只能坐在一旁遭受折磨，我就像一頭無(wú)力的山羊，只能任人宰割，卻無(wú)力反抗。
終于，在星期四的晚上，我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，我哭了出來(lái)，那些疹一碰熱水就又癢又痛，洗澡都難，我真的忍受不住了。
第二天，那些疹奇跡般的好了很多，同學(xué)都對(duì)我說(shuō)，下星期請(qǐng)幾天假吧，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
回家之后疹沒(méi)好多少，我還是來(lái)學(xué)校了。我?guī)Я酸樅退幐�，所以我就沒(méi)什么好畏懼的了。終于，在我努力堅(jiān)持下，兩個(gè)星期后，沒(méi)有耽誤課程并且疹也好了，沒(méi)復(fù)發(fā)了。
在家里，想想那兩個(gè)星期的事情，真的自己都佩服自己。
通過(guò)這件事，我明白了：
“老天給我一個(gè)這樣的身體，就是為了讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！”
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
溜冰，其實(shí)也和人生一樣，假如你摔了幾交之后便輕言放棄，那么你就會(huì)永遠(yuǎn)也成不了人生的總舵手，因?yàn)槟闾浫趿�。你必須摔了之后勇敢的站起�?lái)，要記住摔交并不可怕，可怕的是摔了之后不能夠再站起來(lái)。
由于一次偶然的機(jī)會(huì)，我得以去嘗試溜冰，之前我也并沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，就覺(jué)得溜冰也會(huì)像走路一樣簡(jiǎn)單呢！但誰(shuí)知事實(shí)并非如此。穿上了溜冰鞋就像腳下總踩到了一塊香蕉皮，一直打滑，根本就是溜冰鞋在控制我而并非是我在控制溜冰鞋。我正納了悶了，為什么別人可以玩的那么順。所以，即使摔了幾交我也沒(méi)想過(guò)要放棄�？墒谴蟾乓粋�(gè)鐘頭之后我便不想再玩了，因?yàn)槲覝喩硭嵬�。但是同�?lái)玩耍的朋友不高興了，他說(shuō)溜冰就像是人生，你不可能遇到一點(diǎn)小小的挫折就放棄，你不能夠等待命運(yùn)的`降臨而是要試著去改變命運(yùn)，去掌舵屬于自己的命運(yùn)，知道嗎？來(lái)，再試試，多摔幾交之后你就能夠掌握技巧，就能像其他人那樣可以把溜冰鞋掌控自如了,于是，我又爬了起來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)溜冰，即使我再痛再累，我也不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑牢抑挥性囍W(xué)習(xí)它才能掌控它，否則我只有被他掌控的份了。我不能夠被它打敗，我必須得擁有堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，從而伴我乘風(fēng)破浪，成為人生的總舵手。
在這次溜冰中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我相信，有它陪伴著我，在我的人生道路中定會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
那是幾年前的一個(gè)傍晚，雨下的凄厲，我手中拿了一張七十二分的語(yǔ)文試卷，任由雨水和淚水將它打濕。
路上的行人越來(lái)越少，地上的積水越來(lái)越深，整個(gè)街道籠罩上了一種凄涼。我的淚水洶涌，視線早已模糊，我不愿回家，不愿面對(duì)可憐的分?jǐn)?shù)，更不愿面對(duì)爸爸媽媽精心盼望后的巨大失望，我漫無(wú)目的的向與家相反的方向走去。
遠(yuǎn)處，一片草叢，已被傾盆大雨打得歪七扭八。我從草叢邊走過(guò)，哪怕褲腿被水沾濕。忽然，我看見草叢深處一片白色舞動(dòng)，我揉揉眼睛，定睛向那里望去。
原來(lái)是一只白色的蝴蝶在雨中掙扎，它奮力抖動(dòng)沾滿雨水的翅膀，向上飛去。它忽而向上，時(shí)而向下，但如何也不能飛出去。終于，它力氣用盡，摔回草叢中。
它疲憊的身體重重地摔在一棵雜草旁，濺起幾粒沮喪的.水花，宛如濕漉漉的嘆息。我在心中為它悄悄頌起的祈禱也戛然而止。
我失望地回頭瞥了一眼，正準(zhǔn)備扭頭時(shí)，卻看到了我難忘終身的一幕。
草叢中的那點(diǎn)白又開始抖動(dòng)起來(lái)，像一個(gè)白衣仙女在翩翩起舞，哪怕舞姿并不優(yōu)美，但它依然努力向上。蝴蝶摔落了一次又一次，但他它一次又一次地重新爬起。我那心中的希望之火又一次燃起，開始為蝴蝶加油。
終于，蝴蝶在無(wú)數(shù)次地嘗試后飛了起來(lái)，盡管十分顫抖。它飛到我的身邊，繞著我飛了兩圈，然后就向遠(yuǎn)方飛去。
我內(nèi)心被震動(dòng)了，一只小小蝴蝶，面對(duì)惡劣的環(huán)境都能如此堅(jiān)強(qiáng)，而一個(gè)考卷又能奈我如何？
我擦敢干眼淚，帶著我重燃的希望向家走去。在雨中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
春雨開啟了四季的奇妙旅程，我學(xué)會(huì)了帶著夢(mèng)想飛翔；夏天，太陽(yáng)如火，望著海浪，我的未來(lái)如日出般絢爛；秋高氣爽，見波濤洶涌，學(xué)著用夢(mèng)截浪。十年寒窗長(zhǎng)滿翅膀，現(xiàn)在已經(jīng)走上高考的道路。在這奮斗的歲月里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
高考是人生夢(mèng)想的起點(diǎn)。在高考中，如果我們發(fā)揮得好，那么我們就可以為未來(lái)的生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，步入理想的大學(xué)，借此到達(dá)成功的彼岸，走近人生的輝煌。當(dāng)然，如果高考失利，我們也不是上帝的棄兒。如果上帝為你關(guān)上一扇門，他就會(huì)為你打開一扇窗。三年來(lái)，我們用最青春的期待，最青春的激情，寫出了輕佻的.輝煌：我們有時(shí)沉默，沉默，我們努力奮斗；有時(shí)欣喜若狂，克服問(wèn)題；我們會(huì)記住過(guò)去，也會(huì)流淚。但是在高考的路上，我們從不放棄。
高考?jí)魧?duì)我們的學(xué)習(xí)有幫助。寒窗過(guò)后的十二年，我們已經(jīng)站在了高考的沖刺線上。十二年的人生，與偶爾的煙火相比，顯示出它的構(gòu)圖是坎坷而漫長(zhǎng)的。或許，它承載的不僅僅是閃耀的瞬間，更承載的是人生的藍(lán)圖和夢(mèng)想。我們不能選擇自己的出身和父母，但我們可以選擇高考，因?yàn)楦呖季S系著我們心中最純粹、最珍貴、最絢爛的夢(mèng)想。即使我們的夢(mèng)被風(fēng)雨淋濕，我們也會(huì)風(fēng)雨兼程，無(wú)怨無(wú)悔。
夢(mèng)想主宰高考，高考成就夢(mèng)想。人生可以有幾拍？高三應(yīng)該是奮斗的一天。我們應(yīng)該在自己的生活中掌握指南針。高三的奔波只是表象，深深的追求才是高三的真諦。期待努力，期待追逐，帶著夢(mèng)想看日出日落。追的日子里開心，奮斗的日子里開心。高三一次次勾起夢(mèng)想。
走在高考的路上，有無(wú)聊也有開心。長(zhǎng)期的壓迫把我們磨練成了勇敢的戰(zhàn)士。我們用自己的雙手和智慧與困難決斗，我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝失敗，托起希望。在高中這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們斗志昂揚(yáng)，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
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