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學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文600字

時(shí)間:2024-09-15 15:48:27 勵(lì)志作文 我要投稿
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  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇1

  8歲那年,我去了大連,不僅欣賞了美麗的風(fēng)景,同時(shí)也讓我懂得了什么叫堅(jiān)強(qiáng)。

  在去往大連的路上,一個(gè)姑姑問(wèn)我:“你會(huì)游泳嗎?”我不好意思地回答:“會(huì)用游泳圈游” “哦,是這樣呀,那我教你吧?”姑姑和藹地說(shuō)!昂冒!”我的眼睛里閃爍著喜悅的光芒,對(duì)大海充滿了向往。

  到了海邊,姑姑給我拿來(lái)游泳衣,我迫不及待地?fù)Q上后,急忙跳進(jìn)海水里,在水里試著游游。可這并沒(méi)有我想象得那么簡(jiǎn)單,‘咕嘟咕嘟’我一下子就喝了好幾口水,嗆得我大口地喘氣,胃里翻江倒海般地難受,我真想放棄,馬上到岸上去。姑姑看見(jiàn)了,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再試試!笨粗霉霉膭(lì)的眼神,我順從地穿上姑姑給我拿來(lái)的`救生衣,有意思!我竟慢慢浮在水面上,真神奇!接著,她又教我蛙泳,從最基本的動(dòng)作教起。功夫不負(fù)有心人,我終于掌握了這些最基本的動(dòng)作,心里有說(shuō)不出的喜悅。

  在大連的最后一天,姑姑和我比賽游泳。由于求勝心切,我加快了速度,但是由于手腳配合不恰當(dāng),一個(gè)浪打過(guò)來(lái),我立即翻了過(guò)去,一頭扎進(jìn)海中,心想:“這下完了”冥冥中,我感覺(jué)有一雙手抓住了我,把我抱到岸上,一會(huì)兒,我那一雙還微微感到澀的眼睛緩緩睜開(kāi),我知道是姑姑救了我,我的眼淚流了下來(lái)。姑姑一直陪著我,告訴我:“做事情只要堅(jiān)持到底,不退縮,就會(huì)成功!”這些話在我幼小的心靈中刻下了深深的印記,稍微好了一些,我又投入了大海的懷抱,并將自己與海水融合在一起,充分享受到了海的魅力。

  轉(zhuǎn)眼間,事情已經(jīng)過(guò)去很久了,我已經(jīng)忘記了姑姑的名字,但我清晰地記著,記著她的容貌和親切的話語(yǔ)。她不但教會(huì)我游泳,還教給我什么叫做堅(jiān)強(qiáng),讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)一切困難。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇2

  生活中,我們每個(gè)人都是從童年走向成長(zhǎng),每個(gè)人不也都是從脆弱害怕中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  從小時(shí)起我就嬌生慣養(yǎng),經(jīng)常多病,爸爸經(jīng)常對(duì)我講一些事例來(lái)鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng),我每次都是左耳進(jìn),右耳出根本不把他的話當(dāng)回事兒,因此直到三年級(jí)我都和爸媽睡在一起,晚上睡覺(jué)前都要開(kāi)著一盞燈。

  一次暑假,我在家閑著無(wú)聊,心情焦躁的猶如熱鍋上的螞蟻,爸爸突然進(jìn)來(lái)了,說(shuō)讓我和他去園里剪草,順便捉捉蟲(chóng)子,我一聽(tīng)覺(jué)得蠻有趣的,就和他一起去。在園里太陽(yáng)火辣辣的,我想要放棄,但是爸爸說(shuō)剪好了給我買吃的,我禁不住美食的誘惑,堅(jiān)持了下來(lái)。原本參差不齊的小草,被我們剪成了綠地毯。

  一個(gè)星期過(guò)去了,爸爸又把我叫到園里說(shuō)讓我去看看,我一去驚呆了,小草又重新長(zhǎng)了回來(lái),爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你知道小草為何生命這么頑強(qiáng)嗎?”我想了想說(shuō):“是因?yàn)樗鼈冇懈o。”爸爸又說(shuō):“那你覺(jué)得它和我們?nèi)擞惺裁搓P(guān)系呢?”我頓時(shí)醒悟了過(guò)來(lái),是啊,我們?nèi)瞬痪褪呛退粯訂,不?jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹,我們每個(gè)人只有經(jīng)歷了磨難才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),小草也是,只要根莖還在,不管經(jīng)歷暴曬還是風(fēng)吹雨打,它都會(huì)重新生長(zhǎng)起來(lái),“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

  我們每個(gè)人只要使自己的心活著,使自己的人格精神永遠(yuǎn)活著,那才能在脆弱之中學(xué)會(huì)永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng),在任何時(shí)候都永不放棄,那才能創(chuàng)造奇跡。

  走在路上,我思考著,忽然猛然回頭對(duì)爸爸說(shuō):“今天晚上我想一個(gè)人睡!卑职钟煮@又喜:“好兒子,我就知道你會(huì)明白其中的'道理!蔽业靡獾狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  通過(guò)除草這件事,我明白了其中的奧秘,更讓我知道了堅(jiān)強(qiáng)的可貴。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇3

  “高點(diǎn)兒!再高點(diǎn)兒!”十五歲的少女志華的聲音漸漸傳到我的耳朵里,原來(lái)她和伙伴們?cè)诜棚L(fēng)箏。

  這時(shí),風(fēng)箏卡到了電線上,志華說(shuō):“我去拿根木棍拿下來(lái)!”志華拿了一根木棍去碰那根電線。但是,志華“啊”的一聲,志華的胳膊被電線電著了,她立馬昏了過(guò)去。

  志華的母親哭喊著把志華送到醫(yī)院。醫(yī)生馬上開(kāi)始搶救,而診斷的結(jié)果卻是志華必須截肢,否則將會(huì)有生命危險(xiǎn)!

  志華最終失去了雙臂。

  從此以后,志華用驚人的毅力學(xué)會(huì)了用腳吃飯、用腳穿衣服等事情,她學(xué)會(huì)了用腳去做用手能做的一切事情,并學(xué)會(huì)了游泳。而且她在全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到了200米混合泳(女子)中的金牌并獲得了參加殘奧會(huì)的資格。更讓人意想不到的`是,她被省體育大學(xué)錄取了!

  志華在困難面前不放棄,不低頭,不氣餒的“三不”精神實(shí)在值得我們學(xué)習(xí),換位思考,假如你是志華,你能做到“三不”嗎?

  回到現(xiàn)實(shí),也許我們還不如志華!一個(gè)殘疾人能做到的事情我們?yōu)槭裁催做不到呢?志華不向生活低頭,不向困難低頭,這是值得我們學(xué)習(xí)的!

  志華雖然是殘疾人,但是身殘志不殘,她以優(yōu)異的成績(jī)贏得了所有人的稱贊和贊賞!

  “每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),留一個(gè)愿望讓自己,想象”伴隨著張韶涵那美妙的歌聲,電影漸漸結(jié)束了。

  通過(guò)看這部電影,我懂得了很多。它讓我受益匪淺,它讓我明白親情的力量,它讓我明白什么叫愛(ài)。最重要的一點(diǎn),是讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇4

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?在成長(zhǎng)的道路上我們會(huì)遇到許多坎坷和絆腳石,就是這許多的絆腳石,才使我們漸漸的長(zhǎng)大。每經(jīng)歷一件事,就會(huì)積累一些經(jīng)驗(yàn),經(jīng)歷多了,積累的經(jīng)驗(yàn)也就多了。就會(huì)使自己懂得許多道理變得更加成熟。

  記得在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,有一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下了深刻的印象。在那天,彩旗飛揚(yáng),紅星招展,同學(xué)們都非常開(kāi)心,運(yùn)動(dòng)員們充滿了活力。比賽就要開(kāi)始了,操場(chǎng)上沸騰起來(lái)。我也是參賽手中的一員,我參加的項(xiàng)目是跳高。當(dāng)裁判員叫到跳高時(shí),我的心跳加速。自己在心里默默的給自己打氣,讓自己變得自信起來(lái)。前幾輪還行,同學(xué)們都輕松的飛躍了欄桿?墒牵覅s覺(jué)得有些吃力,再看看其他選手都信心滿滿,我心里漸漸有了壓力?膳碌囊豢探K于來(lái)臨了,我一次次的跳躍,欄桿一次次的滑落,我的心也一次次的受到傷害,周圍的同學(xué)都給我加油,打氣,可是那欄桿又不爭(zhēng)氣的滑落下來(lái),我被淘汰了。我懷著沉重的心情向班里走去,一路上我的心情非常復(fù)雜,想到回到班里面對(duì)同學(xué)們期待的目光,我非常害怕。我心里就像有一塊沉甸甸的大石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。如果讓同學(xué)知道我得了個(gè)第六,他們會(huì)不會(huì)嘲笑我,說(shuō)我們用,沒(méi)給班級(jí)掙分呢?我又該怎么解釋呢?我的心里犯上一股熱氣,凝聚在我的眼眶。我極力阻止,心里安慰自己,不能哭,這不是你的.錯(cuò),重在參與嘛,盡自己最大努力就好。我漸漸平靜下來(lái),勇敢地推開(kāi)班里的門,同學(xué)們異口同聲地喊出:“第幾名?”我停頓了一下,把一切痛苦拋在腦后,輕輕的說(shuō)了一聲:“第六。”我隱約聽(tīng)到有一些嘆氣,不過(guò)最多的還是鼓勵(lì)。我終于克服了內(nèi)心的恐懼,勇敢地站了出來(lái)。所有的事情不是哭能解決的,只要戰(zhàn)勝自己,別人的言語(yǔ)傷害不到我。

  通過(guò)這件事讓我懂得了要堅(jiān)強(qiáng),如果你戰(zhàn)勝不了自己,你就會(huì)變得軟弱,只有勇敢的站出來(lái)才能變得堅(jiān)強(qiáng),讓你的心靈變得能抵。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文600字 篇5

  一年前的今天,我們?cè)庥隽巳松凶畲蟮臑?zāi)難。災(zāi)難過(guò)后,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持;一年后的今天我們用文字寫(xiě)下了自己的堅(jiān)強(qiáng)!坝

  災(zāi)難是無(wú)情的。一場(chǎng)特級(jí)大地震,仍我們失去了美好的生活。房子,親人車子......什么都沒(méi)了。在上去親人的那一刻,我才知道,眼淚會(huì)不自覺(jué)的流下來(lái),是什么意思。人是多么的渺小,和災(zāi)難比起來(lái),我們顯的多么的無(wú)助。那一刻我多么的希望自己變成超人,然后沖進(jìn)廢墟中去救起我的親人;我可以向神仙一樣,讓他們起死回生?涩F(xiàn)實(shí)是:我不能。我多么想他們還活在這個(gè)世上,陪我玩,有一個(gè)溫暖的家。他們離開(kāi)了我,我該怎么辦?孤零零的一個(gè)人,那一刻我想到了死,和他們一起永遠(yuǎn)的一起;钪恳惶於硷@的特別的痛苦。想起以后自己該怎么面對(duì)生活,生活離我多么遙遠(yuǎn),顯的.多么的渺茫。死,我唯一的解脫。

  人心是溫暖的。當(dāng)我腦中生起死的念頭是,好多叔叔阿姨來(lái)關(guān)心我們。讓我們知道,這世上還是有人疼愛(ài)我們的。他們給我們講好多故事,還給我們買來(lái)了好多生活用品。原來(lái)好多人和我們一樣,是不幸的。我們要堅(jiān)強(qiáng),不可以再讓那么多的叔叔阿姨和許多關(guān)心我們的人操心。經(jīng)過(guò)了這次災(zāi)難我們明白了很多的道理,我們要活下了,快樂(lè)的活下了,給自己也給死去的親人一個(gè)安慰,給許多和我們一樣遭遇災(zāi)難,失去親人的小朋友一個(gè)榜樣。讓他們和我們一樣活下去。

  我們可以大聲的喊出:汶川,我們是堅(jiān)強(qiáng)的。

  經(jīng)過(guò)了這次的災(zāi)難,我想他們對(duì)生活有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí),我們也為他們的堅(jiān)強(qiáng)感到高興。我相信許多和我一樣關(guān)心他們的朋友都為他們的表現(xiàn)感到高興。以上是某小朋友的筆錄!笥

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