【熱門(mén)】學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
走進(jìn)不久，天空就飄起了毛毛細(xì)雨，可我依然向前走，因?yàn)槲遗c父母吵了一架，根本不想回到那個(gè)令我頭疼的地方。
我一個(gè)人蹲在一個(gè)角落里，任由雨滴無(wú)情的捶打著我。我的頭發(fā)與衣服早已濕透。望著空無(wú)一人的公園，我心中的委屈頓時(shí)涌出。
臉上的水不知是淚水還是雨水，我用濕透的袖子胡亂的擦了擦臉。這世上好像沒(méi)有人喜歡我，父母除了罵我還是罵我，那我與別人相比。而朋友們都不是真心對(duì)我，每次拋下我自己歡樂(lè)。我是不是上帝的乞兒？
我拍了拍發(fā)麻的.腿，站起身來(lái)準(zhǔn)備回家。我的面前出現(xiàn)了一個(gè)女人，她是我的鄰居林阿姨。她用雨傘為我擋雨：“孩子，你怎么在這兒淋雨呢？快回家吧，你父母很擔(dān)心�！�
我自嘲的笑了一下，他們會(huì)為我擔(dān)心？我只是站著，靜靜的不說(shuō)話(huà)。林阿姨見(jiàn)我這樣，無(wú)奈的揉了揉我凌亂的濕發(fā)：“孩子，不管你受了什么委屈，你可以說(shuō)出來(lái)，但是不要自暴自棄。你要堅(jiān)強(qiáng)，相信自己能挺過(guò)去的，好嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她把她的另一把雨傘遞過(guò)給我。我目送著她離去，心中的烏云瞬間散去。
雨停了，陽(yáng)光從照射在帶著雨珠的樹(shù)葉上，發(fā)出金色的光芒。天空上出現(xiàn)了一道彩虹。我握著雨傘，帶著我學(xué)會(huì)的，回家了。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
我是一個(gè)喜歡向前看的女孩，總疏于清點(diǎn)那內(nèi)心深處的珍寶，可是每每想起來(lái)，它們都是那么重要，我想這是我一生中最珍貴、最難忘，也是最痛的回憶，因?yàn)檫@使我生長(zhǎng)了一對(duì)隱形的翅膀，它就是——堅(jiān)強(qiáng)。我的生活因每一個(gè)回憶而精彩綻放。
記得當(dāng)我還沒(méi)能夠真正理解“母愛(ài)”這個(gè)詞的含義時(shí)，我卻失去了這份世界上最美最偉大的愛(ài)。
那時(shí)的我還不知道母親的死對(duì)我意味著什么。不管我在夢(mèng)中怎么叫她，她都不會(huì)答應(yīng)。但日子久了，我漸漸從沒(méi)有母愛(ài)的陰影中堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，更加明白了日子的艱難。早晨要自己起床做飯，還要照顧一個(gè)2歲的弟弟，6歲的我還沒(méi)有灶臺(tái)高，常常搬張椅子放在那里，站上去做飯。就這樣，我每天早上做完飯去上學(xué)，回來(lái)再做家務(wù)，我竟然都有條不紊地走了過(guò)來(lái)，這樣的日子過(guò)了三年，在這三年里我嘗到了人生中的酸甜苦辣，盡管我還只是個(gè)懵懂的小孩子，可是當(dāng)真的要面對(duì)現(xiàn)實(shí)時(shí)，就只會(huì)想這是自己必須要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的，這是我的責(zé)任也是我的義務(wù)，因?yàn)槲疫�有一個(gè)不懂事的弟弟，我必須堅(jiān)強(qiáng)。
后來(lái)我跟隨叔叔嬸嬸過(guò)生活，雖然我們開(kāi)始的日子依然有些辛苦，但是最起碼使我有了家的感覺(jué)。
我讀初中了，也已習(xí)慣于現(xiàn)在的生活，我更是鍛煉了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'性格，我明確我的方向，我需要更加的努力，現(xiàn)在，我在老師和同學(xué)的幫助下，成績(jī)正穩(wěn)步的前進(jìn)，我滿(mǎn)懷欣喜，更是滿(mǎn)懷感激。
我相信，這所有過(guò)去的不幸，都將成為我人生中的重彩一筆。
評(píng)語(yǔ)：文章語(yǔ)言樸實(shí)、真情實(shí)感，經(jīng)常把內(nèi)心的“珍寶”拿出來(lái)“曬一曬”，會(huì)是心情更好，只要正確面對(duì)生活，再有個(gè)快樂(lè)的心情，學(xué)習(xí)自然會(huì)越來(lái)越好，我堅(jiān)信你的人生將來(lái)一定會(huì)絢麗多彩。在以后的學(xué)習(xí)生活中，老師們真切的希望你能再開(kāi)朗一點(diǎn)，多和同學(xué)交流一下，你會(huì)有更多的收獲噢！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
小草如果因?yàn)闆](méi)有樹(shù)的偉岸而感到痛苦，那我們就不會(huì)見(jiàn)到遼闊的草原。貝殼如果因?yàn)樾闹械囊涣Ｉ扯械酵纯�，那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。成長(zhǎng)，因?yàn)橛辛舜煺�、痛苦，才能讓人�?jiān)強(qiáng)、讓生活豐富多彩。
雙目失明、雙耳失聰?shù)暮悇P勒在困難的條件下成為偉大的.作家，大發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)候因?yàn)楦簧蠈W(xué)校的進(jìn)度而被退學(xué)，貝多芬在聽(tīng)力盡失的情況下創(chuàng)作了《英雄交響曲》，孫臏被砍掉雙腳卻寫(xiě)下了《孫子兵法》。這些人都是命運(yùn)的強(qiáng)者，在各種困難面前堅(jiān)強(qiáng)不息、絕不低頭。正是這些命運(yùn)中的礪煉，讓他們成為了世人尊崇的人物。
從他們身上，我學(xué)到很多。由于我自身努力不夠，玩心太重，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不能出類(lèi)拔萃。記得一次數(shù)學(xué)考試，我考得很差。拿著卷子，我非常難過(guò)。個(gè)別同學(xué)對(duì)我冷言冷語(yǔ)，甚至說(shuō)我笨，我很傷心。媽媽告訴我，一時(shí)的優(yōu)秀不代表一生的優(yōu)秀，只要我對(duì)人生充滿(mǎn)信心，只要我努力耕耘現(xiàn)在，一定會(huì)收獲我的未來(lái)!聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我豁然開(kāi)朗，那么多人在困境中成功，我這點(diǎn)問(wèn)題無(wú)足輕重。上六年級(jí)后，我比以前用心了，學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，我會(huì)繼續(xù)努力。還有中學(xué)、大學(xué)、研究生，漫漫人生路，我一定會(huì)厚積薄發(fā)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。同學(xué)們，只要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，決不輕言放棄，再大的風(fēng)雨我們也不畏懼!
我堅(jiān)強(qiáng)，我成功!
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
我小的時(shí)候膽子很小，但在一次玩槍?xiě)?zhàn)的事情中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
我6歲那年，我哥要打槍?xiě)?zhàn)，我媽說(shuō)：“你去不去玩？”我想，現(xiàn)在不是和平年代么？我當(dāng)時(shí)很天真。我說(shuō)：“為什么要打槍?xiě)?zhàn)呢？現(xiàn)在不和平了么？”我媽媽說(shuō)：“那是玩�！蔽艺f(shuō)：“我不玩�！�
到了打槍?xiě)?zhàn)的'地方，我和我媽在椅子上坐著看我哥玩，心里想，我哥哥不會(huì)死吧。我心中有一些忐忑，怕我哥死了。可是我哥和那些人一個(gè)也沒(méi)死，我想應(yīng)該是假的子彈嗎。雖然是假子彈，心里也有一些害怕。他們又玩了一會(huì)兒，我坐著看有一些沒(méi)意思，心想，我怕什么，我是一個(gè)男子漢，我要堅(jiān)強(qiáng)。我和媽媽說(shuō)：“我也要玩�！庇谑�，我媽和教練說(shuō)了以后，我就可以玩了。穿上了裝備，還有一把槍?zhuān)笪液退麄兺妫院笾朗羌贅岆娮拥摹?/p>
打槍的這一種事，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在那之后，我遇到別的困難，也會(huì)勇敢的處理。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
在失敗中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在脆弱中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在生活中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！堅(jiān)強(qiáng)的最終含義是Nevergiveup(永不放棄）！
你能想象到一個(gè)愛(ài)哭鼻子的女孩，變成一個(gè)成天滿(mǎn)是笑臉的活潑女孩嗎？
以前的我總是動(dòng)不動(dòng)就哭，我也覺(jué)得自己好愛(ài)哭，但是我總是忍不住。
一天中午，我像往日一樣去上學(xué)�？山裉觳煌氖牵懊鎳撕芏嗳�。我好奇的走了過(guò)去，一個(gè)1歲的孩子在人行道上學(xué)走路，突然他跌倒了，可他卻沒(méi)有哭，自己慢慢地站起來(lái)。大家的眼眶濕了，我心想：他這么小的孩子都這么堅(jiān)強(qiáng)，我也一定可以。
一次體育課，老師教我們做幾節(jié)體操后，就讓我們自由活動(dòng)。而我走的時(shí)候，只看腳下，不看前面。碰一聲清脆的響聲，我的頭和墻壁親密接觸了。站在我身旁的.同學(xué)識(shí)相地捂住耳朵，迎接那個(gè)驚天泣鬼神的時(shí)刻�？晌乙谎圆话l(fā)，只摸了摸我的腦門(mén)，便走了。大家都不明白我的做法，只有我明白我想堅(jiān)強(qiáng)些。
因此我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，變成了讓人開(kāi)心的海綿寶寶，多虧了那個(gè)孩子。
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