精選堅(jiān)強(qiáng)作文集合七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)，這易說(shuō)不易做的兩個(gè)字有多少人能做到？愛，這個(gè)僅僅只有十畫的字，又有多少人能真正的體會(huì)到？陽(yáng)光透過嫩葉灑下美麗的弧度，花兒散發(fā)著沁人心脾的味道，濃濃的悲傷正慢慢靠近我……
四年前的一段時(shí)間里，爺爺?shù)牟∏橥蝗患又�，爸爸媽媽火急火燎地趕回老家，而我卻全然不知地寄住到了姨媽的家中。還記得是一個(gè)星期五，媽媽突然叫姨丈送我回老家，讓表妹到學(xué)校時(shí)替我請(qǐng)假。當(dāng)時(shí)的我還天真的以為媽媽要讓我回去看看爺爺，這樣就不用上課了，也正好能躲過音樂考試，可我卻不知道老家中，那濃濃的悲傷，那聲聲的控訴和那潔白的被子……很快，汽車便出了廈門，開往南安溪東村的一戶人家。路上，烏云漸漸遮過太陽(yáng)，豆大的雨點(diǎn)兒打彎了花兒的'脊背，也不知打濕了多少人的眼眶，而那個(gè)天真的我也察覺了事情的奇怪和突然，因?yàn)槲抑缷寢屓绻麤]有非常重要緊急的事情是絕不會(huì)讓我請(qǐng)假的，難道？！我不敢往下想，只在心中默默地祈禱著……
老天似乎不領(lǐng)我的情，雨依舊下著，一聲剎車聲縈繞在我耳畔，我忘記說(shuō)謝謝，忘記下著傾盆大雨，忘記接過準(zhǔn)備好的傘，下了車便迅速地跑進(jìn)老房子，在門口，我似乎聽見了哭聲，卻也聽得不真切。推開那扇沉重的大門，映入眼簾的，不是團(tuán)聚的溫暖畫面，聽到的，不是爺爺?shù)乃市β�，聞到的不是奶奶的心靈飯香。我的腳好像被灌了鉛，沒走兩步便跌坐在地上，就好像缺氧的魚不能呼吸，就好像外面的天氣大雨滂沱，腦子里是一片混亂，我不敢相信爺爺已經(jīng)……眼淚像斷了線的珍珠，止也止不住。弟弟從后面走上來(lái)把我從地上拉起來(lái)，無(wú)奈地?fù)碜∥�，說(shuō)：“姐……接受吧……”說(shuō)著，拉著我走到爺爺面前，“咚”一聲清脆的聲音中包含了多少的心痛和沉重，淚水像奔騰的江水，染濕了爺爺?shù)腻\被。夜晚，晚飯后，聽著樓下奶奶的痛哭聲，姑姑的后悔聲，媽媽的嘆息聲，我和弟弟卻在樓上打牌，似在玩鬧，似在尋找爺爺?shù)臍庀�，要知道，爺爺最喜歡打牌了！爺爺最喜歡吃丸子，爺爺最喜歡喝喜多多，爺爺……一件又一件往事涌上心頭，強(qiáng)忍著哭意，我丟下牌跑回房間，倒在床上，淚水染濕了枕頭，這注定又是個(gè)不眠夜……
第二天，是爺爺出殯的日子，我的淚水再也流不出來(lái)，我的心痛到了麻木，也許弟弟也是這樣吧？但我們卻極力地表現(xiàn)出什么都沒有發(fā)生，也許時(shí)間可以抹平一切……爺爺火葬了，聽著女眷撕心裂肺的哭聲，看著爸爸姑丈漲紅的眼眶，我努力讓淚水回去，揚(yáng)起笑容，開始一段新的旅程。在爺爺走了后，我鮮少再哭，也許是對(duì)爺爺?shù)膼酆痛饝?yīng)爺爺要堅(jiān)強(qiáng)一直支撐著我吧……
不哭，繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)下去，這兩個(gè)信念在今天，在我的心中，已是根深蒂固了。爺爺心里眼里的大千世界，將由這個(gè)新的我，活出他的那一份，將由這個(gè)新的我來(lái)完成！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
葉底吹來(lái)歲月的風(fēng)，樹梢流過記憶的云。雨穿透空氣，清寒凜冽，落在枯葉上，吻著她那憔悴的心�！}記
能否騎著木馬，浪跡天涯？能否用一滴眼淚將你融化？能否用一個(gè)開關(guān)控制情感？能否用記憶，將你抹化？
很多時(shí)候記憶是美好的，但也有很多時(shí)候。
一張黃瘦的，哭喪的臉，一頭凌亂的頭發(fā)，一身早該換了的衣服和一雙早已看不出什么顏色的鞋。這就是我。哪個(gè)記憶中的我！
夜很靜，夜很深。
別吵了，你們?cè)僖膊怀沉�，好嗎？我不由的落下眼淚。咚'的一聲，像是什么東西給摔碎了，接著傳來(lái)了父母的爭(zhēng)吵聲。我連忙沖出臥室，舉著瓶子的父親說(shuō)著；我要砸死你這個(gè)臭女人。這時(shí)的自己真的很無(wú)助，無(wú)奈，淚水像泄洪一般涌出來(lái)。我撲通一聲跪倒在地上，抱著父親的腿苦苦哀求的說(shuō)；'爸爸，不~~~別再打了。'沒人管我，他們?nèi)踊ハ嗨撼吨�。我淚流滿面的沖出了房間，兩眼呆呆的望著漆黑的門外。淚水肆意的滑過臉龐滴在那絲巾上，涼涼的。他們不要我了，永遠(yuǎn)不要我了。我那滿是傷痕的心也越來(lái)越平淡。'我不哭，我要堅(jiān)強(qiáng)。
無(wú)奈的人，無(wú)奈的淚，無(wú)奈的回憶。
我漸漸的明白離別需要的`不再是哭泣而是堅(jiān)強(qiáng)。
那蒙蒙的細(xì)雨似乎在不停的為你我的離別奏著失落的音樂，時(shí)高時(shí)低，如同我的思緒一般起起伏伏。也許只有在經(jīng)歷離別之后，才會(huì)懂得堅(jiān)強(qiáng)，
臥室里擺滿了鮮花，我們看著擁簇在鮮花中間你的燦爛微笑時(shí)，淚水悄悄的滑落，滴在花瓣上，清在花脈間，擴(kuò)散著鮮花的芬香，夾雜著悲涼的味道，在空氣中彌散。姐姐一句輕輕地念叨；爺爺，你老同學(xué)看你來(lái)了，你一路好走！
也不知道有多少人為這句話流下淚，不知道多少人為你的逝去傷心流淚。爺爺，我想你了！
再后來(lái)每天晚上，我都會(huì)抬頭仰望星空。我知道，那片天是我和爺爺共有的。我相信我每每抬頭對(duì)著星星說(shuō)活的時(shí)候，你一定也想我了。面對(duì)這片星空，我懂得堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)椴幌胱屇銥槲译y過，也不想讓自己。
堅(jiān)強(qiáng)的人，堅(jiān)強(qiáng)的淚，堅(jiān)強(qiáng)的回憶。
我們都會(huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大經(jīng)歷后，才明白，原來(lái)，這一路走來(lái)，失去的，懂得的，竟有那么多。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
貝多芬，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿�，卻是個(gè)充滿悲劇色彩的人物。
小時(shí)候的貝多芬，就已經(jīng)要背起整個(gè)家了，繁重的學(xué)業(yè)一度令這位天才喘不過氣。不僅如此，為了維持生計(jì)，貝多芬被迫接觸音樂，在父親的要求下加入樂隊(duì)，開始了嚴(yán)格訓(xùn)練。貝多芬的整個(gè)童年，可以說(shuō)是在無(wú)限的無(wú)奈和痛苦中度過的，這使他在后來(lái)成為人們眼里的“怪人”，但誰(shuí)真的了解他呢？
與貝多芬相比，我是幸運(yùn)的，是幸福的`。我的童年是五彩繽紛的，沒有像貝多芬那樣有如此多的煩惱。好像我的任何一樣?xùn)|西都比貝多芬的好。但有一樣?xùn)|西我是比不上他的，那就是他的堅(jiān)強(qiáng)。
貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)不是每個(gè)人都可以做到的。我就做不到。生活的挫折總是輕而易舉地將我打敗，把我埋在絕望的深淵里。但在貝多芬身上，只看到了，挫折是成功的墊腳石一個(gè)道理。貝多芬的成就來(lái)源于挫折。是挫折這把鋒利的刻刀，刻畫了一代偉人貝多芬。貝多芬的很多著名的樂曲，都是在他雙耳失明后創(chuàng)作的，是挫折鞭策了他的意志。
作為溫室小花的我，從來(lái)沒有想過應(yīng)該怎樣面對(duì)挫折，每次遇到挫折，只想著退縮，沒有想過要克服他。溫室小花不可能戰(zhàn)勝風(fēng)雨，懦弱更不可能戰(zhàn)勝挫折！
貝多芬對(duì)生命，對(duì)音樂的執(zhí)著，也深深地感動(dòng)著我。經(jīng)歷了無(wú)數(shù)痛苦和悲傷后，貝多芬沒有放棄自己，沒有放棄音樂，沒有放棄未來(lái)，更沒有放棄希望！
只要有希望，就有活下去的必要，生命是寶貴的，人誕生在世界上，就是為了創(chuàng)造自己的奇跡，譜寫自己的贊歌，不是為了誰(shuí)，是為了自己！
從貝多芬的這些經(jīng)歷中，我明白了人的確有很多值得活下去的理由，因?yàn)檫@個(gè)世界仍是充滿了希望，未知的未來(lái)仍然充滿神秘的色彩，人不應(yīng)該對(duì)未來(lái)太過悲觀，應(yīng)積極樂觀地生活，享受生活的美好。
人生不如意十有八九，痛苦的時(shí)候，悲傷的時(shí)候也有很多，但如果每個(gè)人都不放棄自己，不放棄希望，勇敢地面對(duì)一切，一定可以擁有屬于自己的幸福。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
我最喜歡讀《魯濱遜漂流記》，你們讀過嗎？這本歷險(xiǎn)小說(shuō)主要講述了主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智也是一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。在一次航海中，輪船在南美洲海岸的一個(gè)荒島，附近觸礁。船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜幸存了下來(lái)。海浪將他卷上一座荒島。這座小島荒無(wú)人煙，從此，魯濱遜開始了他長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生涯。
他剛來(lái)到小島上，他就做了一只木筏，把沉船上的食物、制帆篷的布、淡水、酒、衣服等一一送到島嶼上。他用制帆篷的布搭起帳篷，作為棲身之處，并將船上運(yùn)來(lái)的東西藏在這里，靠船上剩下的食物生活。
后來(lái)，魯濱遜開始在島上種植大量的水稻和大麥。他學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包。他捕捉并馴養(yǎng)山羊做為肉食來(lái)源，又養(yǎng)了一只鸚鵡作伴。他還做了家具，擺在他所住的山洞里。
若干年后，魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船。他和他救下的俘虜“星期五”終于得到了離開荒島的機(jī)會(huì)。
讀了《魯濱遜漂流記》，讓我懂得了，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)，在困難面前不低頭不屈服，這才是堅(jiān)強(qiáng)的'本質(zhì)。這本書讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，更讓我懂得了做人處事的道理。
我熱愛書，書是知識(shí)的源泉，我愛看書，書是我成長(zhǎng)的搖籃。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
縱有千難險(xiǎn)阻，也憑堅(jiān)強(qiáng)覓得一處安寧；縱使荊棘叢生，滿目瘡痍，也憑堅(jiān)強(qiáng)尋得一處星光。堅(jiān)強(qiáng)是人生途中的必需用品，唯有心中存有堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)有踏遍山河的力量。經(jīng)歷世事，我才發(fā)現(xiàn)：我也很堅(jiān)強(qiáng)。
進(jìn)入初三，中考體育加試變成了我心里的一塊石頭，每每想起都心覺壓抑。從小我的體質(zhì)就不怎么好，八百米對(duì)我來(lái)說(shuō)就是難如登天，于是我總是否定自己，對(duì)跑步有著抵觸。但是該來(lái)的總是會(huì)來(lái)的，再加上我的文化課并不突出，只能靠體育加試來(lái)提升自己。來(lái)到操場(chǎng)一個(gè)個(gè)身影從我身邊閃過，有的身輕如燕似的，不費(fèi)力一樣，有的雖然已經(jīng)氣喘吁吁，但任然堅(jiān)持著。看到他們努力的樣子，我心里暗暗給自己打氣：“不要怕，只是跑步而已，其他人都能完成的我為什么不能�！比缓笈芰顺鋈�。開始的速度有點(diǎn)快，想到爸爸說(shuō)過，剛開始不要太快，要給最后的沖刺留下力量。兩三步一呼氣，兩三步一吸氣。于是我放慢腳步，調(diào)整呼吸。讓自己的腳步放輕，傾聽耳邊風(fēng)的.聲音。
第一圈不是那么難，跑起來(lái)還是很輕松的，第二圈咬咬牙也完成了。從第三圈開始，我的呼吸變得粗重，每一次呼吸感覺吸進(jìn)去的不是空氣，是刀片。身邊被一團(tuán)熱氣包圍，汗水打濕了鬢角。雙腿也變得沉重起來(lái)。我快堅(jiān)持不下去了，我看到有些體育好的同學(xué)已經(jīng)跑完了，心里有些著急，但只有一圈的路程了，我咬咬牙，一甩發(fā)酸的手臂，稍微放慢了腳步但沒有停下來(lái)，身邊一個(gè)又一個(gè)的人從我身邊超過，我真的不甘心沒有力量超越他們，此時(shí)腦海中閃過一個(gè)畫面，老師說(shuō)過：無(wú)論學(xué)習(xí)還是跑步，都是人與自己的一場(chǎng)博弈。我需要的是戰(zhàn)勝自己。如果我選擇放棄，我之前跑的三圈不就白跑了嗎，不如堅(jiān)持下去，于是心中又積蓄了能量，又一個(gè)呼吸調(diào)整了一下狀態(tài)，不去一切的向前沖去�？赡苁切膽B(tài)原因，我真的堅(jiān)持下來(lái)了。最后那一刻我癱倒在地，揚(yáng)起微笑。因?yàn)槲抑牢易龅搅�。原�?lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)。
正如尼采所說(shuō)：“誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久自默�！蔽医K于知道，有些事不逼迫自己一下，你永遠(yuǎn)不知道自己有多優(yōu)秀。是的，原來(lái)我也很堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
燕子飛了，會(huì)有再來(lái)的時(shí)候;花兒謝了，會(huì)有再開的時(shí)候。只要你充滿希望，只要你能夠堅(jiān)強(qiáng)。
從小，媽媽就讓我學(xué)了很多東西，其中有我感興趣的，也有我不感興趣的。練舞蹈的時(shí)候曾經(jīng)腳受傷流血，可我沒有放棄;彈鋼琴時(shí)手指尖上脫皮，很痛，但我沒有哭泣。因?yàn)槲叶脠?jiān)強(qiáng)。
直到六月二十八日晚，我似乎失去了這一寶貴的東西。我和姐姐來(lái)到醫(yī)院。只見他翻著白眼，嘴唇抽動(dòng)著去不知要說(shuō)什么。臉上絲毫看不見一絲紅潤(rùn)，那如冰塊似的手緊緊的握著我和姐姐。我們?cè)囍行阉�，可他就是不理我們。過了好久，他那深邃的`雙眼一彈開，我們似乎都忘了房間里的異味。我喂他吃雪糕，姐姐給他講笑話，他給我們唱歌。這是多么溫馨的畫面啊!不知過了多久，當(dāng)我們?cè)僖淮蝸?lái)到病房前時(shí)，只見周圍的人都散開了。旁邊儀器上的數(shù)據(jù)在直線下降�！暗��！备绺绺@一聲永遠(yuǎn)離開了我們。“哇”一陣哭聲順著而來(lái)，每個(gè)人都在哭啊鬧啊!可我卻一個(gè)人走到了陽(yáng)臺(tái)上，看著天空。因?yàn)槲彝耆荒芙邮苓@一切，這是我第一次失去親人，而且還是我從小一起長(zhǎng)大的哥哥。我就這樣眼睜睜看著哥哥被放入了冰柜。
之后的三天，我神魂顛倒的，守陵時(shí)也一句話都不說(shuō)。到了火葬那天，我看著躺在玻璃館里的哥哥，才意識(shí)到這一切都是真的。我親眼看著哥哥被火化，當(dāng)時(shí)已處于崩潰狀態(tài)。
那天晚上我夢(mèng)到了哥哥。他帶我去了小時(shí)候去的公園，他在玩滑板，我在一旁看著。他告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，他要走了，不能再回來(lái)看我了。要我好好照顧他爸爸。其實(shí)我心里都清楚，哥哥已經(jīng)離開我了。
我要堅(jiān)強(qiáng)，我依然要堅(jiān)強(qiáng)。我不只為了我自己，也為了我哥哥。正在天上看著我的哥哥。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
晉陶淵明獨(dú)愛菊，因它高潔傲岸；自李唐來(lái)世人盛愛牡丹，因它雍容華貴；周敦頤獨(dú)愛蓮，因它出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
而我唯愛百合，因它生性高貴純潔，不管別人的流言蜚語(yǔ)，它最終的目的只有一個(gè)——我要開花。
還記得在四年級(jí)的時(shí)候，一向成績(jī)優(yōu)異的我經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，我以此為傲�？墒牵谝淮纹谥锌荚囍�，我發(fā)揮失常，成績(jī)一落千丈，我感覺這就像晴天霹靂一樣，突然劈碎了我原本溫馨的夢(mèng)，我很沮喪。老師和同學(xué)們也在暗地里議論紛紛，那一雙雙異樣的目光，似乎把我剝離的一絲不掛，我開始喪失奮斗的動(dòng)力，開始放棄夢(mèng)想，很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都沒有認(rèn)真聽課，也沒有了平時(shí)的積極性，老師也多次找我談話。他那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)我至今記得，“失敗乃成功之母，不要?dú)怵H”。當(dāng)時(shí)我哭了，淚流滿面，老師見了我安慰我，可他不知道我為什么哭，我委屈，我失落，在那一段時(shí)間內(nèi)我受到對(duì)手的調(diào)戲，我無(wú)地自容。
煩躁的三天內(nèi)，我感覺像過了三年時(shí)間那樣長(zhǎng)，次日下午，我一人漫步在校園，猛然看到一株百合，柔軟的身軀彎曲著，旁邊的玫瑰擋在他的面前，爭(zhēng)奪著陽(yáng)光，但他仍不屈服，默默地享受著獨(dú)有的.一絲陽(yáng)光，盡自己最大的努力開放著。我心中感慨，既然連小小的百合都不屈服于他人的壓制，我又有什么理由繼續(xù)
頹廢下去呢？我重新鼓起信心，走進(jìn)教室。第二天，我又來(lái)到這里，我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)那艷麗芬芳的玫瑰竟被百合死死的壓在了下面。此時(shí)的百合是多么驕傲，它情享受著那豐富的陽(yáng)光，它被陽(yáng)光滋潤(rùn)得生機(jī)盎然，甚是美麗。這時(shí)我的好朋友在旁邊嘀咕；“啊，真是堅(jiān)強(qiáng)啊，原本沒有一個(gè)人認(rèn)為它會(huì)戰(zhàn)勝那株玫瑰呢�！睕]有一人，我苦笑，不，我相信它會(huì)會(huì)戰(zhàn)勝那株自私驕傲的玫瑰，因?yàn)樽允贾两K，我都相信它。
自此，那株百合盛開得很大，更美，經(jīng)過它的人紛紛贊美起來(lái)，而我重新振作起來(lái)，考的了非常優(yōu)異的成績(jī)，老師同學(xué)們都問我是什么使我重新恢復(fù)動(dòng)力？而且還考的這么好？我笑而不答，因?yàn)樗麄冇謺?huì)看到耀眼的光芒，而看不到努力時(shí)的心酸和堅(jiān)持，就如百合一樣不理睬他人的看法，相信自己，就會(huì)成功綻放。我轉(zhuǎn)頭意味深長(zhǎng)地看著那株百合……
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