【精華】學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文集合5篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
陶行知校長曾說過：“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校�！笔堑模鐣�(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在怒火中燃燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍耐;在看到別人犯錯(cuò)時(shí)，我們學(xué)會(huì)了理解;在受挫折時(shí)，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……
記得在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，媽媽幫我報(bào)了個(gè)軍訓(xùn)夏令營。和我一起去的，還有我的同班同學(xué)—孫婕雅。
軍訓(xùn)夏令營十分嚴(yán)格，每天我們都會(huì)累的腰酸背痛腿抽筋，每天回到宿舍時(shí)，總是連聲抱怨，整個(gè)宿舍到處都寫著大大的“哀”字。
這天下午，我們?nèi)⒓痈呖张蕩r。一聽這項(xiàng)目我立即害怕了，我可是一直都有恐高癥的。輪到我了，我望著那一面墻，心中如同五味瓶被打翻了，酸甜苦辣全部涌了上來，我深吸一口氣告訴自已：“你要堅(jiān)強(qiáng)，也就這么高，加油!”然后，我睜大眼睛，用手抓著巖壁，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬……。
爬著爬著，我往下一看，媽呀!這么高!掉下去怎么辦?我手緊緊地抓著巖壁上的石頭。上去吧?我害怕;下去吧?我也害怕;聽教練的，松手，然后把我拉下去，我更害怕。就在這進(jìn)退兩難的情況中，我眼淚不爭氣的涌了出來，“叭嗒叭嗒”地往下掉。后來，教練實(shí)在沒有辦法，上去將我抱了下來。
下來之后，剛覺得內(nèi)心松了一口氣，可是大家卻都哄到我身邊說我膽小，我不服氣地說：“上面那么高，難道你們個(gè)個(gè)都能上去嗎?”“當(dāng)然，看我的，膽小鬼�！蔽乙豢�，原來是平時(shí)看上去柔柔弱弱的孫婕雅。連同學(xué)都說我，我的眼淚又一次涌了出來，頭低的再也抬不起來。連孫婕雅是怎么上去的又怎么下來的都沒有勇氣抬起頭來看，哎……
天色漸晚，伙伴們一個(gè)個(gè)都上去過了。伙伴們的談?wù)撀�、說笑聲在我耳中都變成了尖叫聲，在我聽來都變成了對(duì)我的嘲諷�？粗切﹦倮麆P旋的伙伴，我的眼淚又一次涌了出來，心中的堅(jiān)強(qiáng)與害怕的小人也在決斗著，到底要不要再試一次呢?堅(jiān)強(qiáng)說：“去吧，去吧，就那么高，你的伙伴們能上去，難道你就不行嗎?”害怕卻說：“不行，我真的不行，我有恐高癥，那么高，萬一萬一呢?”我的內(nèi)心在煎熬，左右搖擺，終于我鼓起勇氣，不帶一絲退路的重新走到訓(xùn)練場，幾乎是用吶喊地聲音對(duì)教練說：“我想再試一次，請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)。”教練看了看我堅(jiān)毅的眼神，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“加油，讓他們知道，我絕不是膽小鬼!”我鼓起勇氣，一步步向上面爬去，天色昏暗，下面更是黑洞洞的一片。我忍住眼淚，一步步向上爬，“一、二、三，我成功了!”當(dāng)我下來時(shí)，伙伴們都不約而同地給我鼓起掌來，這時(shí)伙伴們的談?wù)撀�、說笑聲在我聽來是那么地動(dòng)聽與悅耳。不爭氣的眼淚又一次涌了出來，我成功啦!成功啦!
就是這一次，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，并嘗到了成功的喜悅!
1、也許，我將會(huì)成為這樣一個(gè)人，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)到可以嘲笑任何男人的女人。如果真的有這么一天，我的世界里，一定一直下著雨。
2、在第一次選擇堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候，一定要想清楚：你是否做好了承受一切的準(zhǔn)備。因?yàn)橐坏┠氵x擇了堅(jiān)強(qiáng)，即使只是假裝的，你也必須一直堅(jiān)持下去。因?yàn)槟阍?jīng)的'堅(jiān)強(qiáng)會(huì)讓人以為即使再大的苦，你也撐得住。
3、我覺得淚水是世間最不需要強(qiáng)忍的東西，有時(shí)候我也想忍住，讓別人覺得我很堅(jiān)強(qiáng)，但忍不住的時(shí)候我就不會(huì)忍，因?yàn)楹髞砦颐靼讏?jiān)強(qiáng)只是一種內(nèi)心，愛哭不是不堅(jiān)強(qiáng)，哭過之后還能站起來，能清醒地明白該走什么樣的路，做什么樣的事，我要做的是這樣的人。
4、人人都說女孩子不要太要強(qiáng)、太獨(dú)立、太厲害，不然就不會(huì)招人喜歡�？墒�，我若不堅(jiān)強(qiáng)，不獨(dú)立， 不變厲害，誰會(huì)在我最無助的時(shí)候伸出援手?
5、有時(shí)候假裝堅(jiān)強(qiáng)的久了，內(nèi)心也就真的強(qiáng)大了。
6、過去無法重寫，但它卻讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。感謝每一次改變，每一次心碎，每一塊傷疤。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
我走在馬路上，突然發(fā)現(xiàn)前面有一位盲人在十字路口遲疑，我趕忙緊快步走過去攙扶他過了馬路。剛想離開時(shí)，突然聽到一位好心的路人問：“你上哪兒？我送你去吧。”“不麻煩了，你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”盲人回答道，我回過頭來，發(fā)現(xiàn)盲人輕點(diǎn)木棍，小心翼翼地向前走去，望著他遠(yuǎn)去的背影，我思緒萬千……
聽了盲人的話，我從盲人的身上發(fā)現(xiàn)了一種“身殘志不殘”的頑強(qiáng)精神。
在心中感慨：一個(gè)殘疾人有會(huì)比健全人更加頑強(qiáng)，僅僅是因?yàn)樗麄兪菤埣踩�，而要比健全的人付出的汗水更多么不是的，他們也許在心里想：我們雖然是殘疾人，但絕不能輸給健全人，我們一定要通過努力用事實(shí)證明給他們看。
“你送我一程，可你不能送我一輩子呀！”每當(dāng)想起盲人那富有哲理的一番話，我便會(huì)聯(lián)想到現(xiàn)在的家長對(duì)孩子的百般溺愛，你們現(xiàn)在為孩子包辦了一切，那他們長大后，會(huì)不會(huì)自理，會(huì)不會(huì)照顧自己？依你們現(xiàn)在看來，你們盡到了做父母的責(zé)任，可你們有沒有想過孩子的`未來，你們現(xiàn)在的做法其實(shí)是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，這一切你們有沒有想過？
所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和自立，不要依賴別人，學(xué)會(huì)，在我們?nèi)松缆分惺潜夭豢缮俚�，所以一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？在成長的道路上我們會(huì)遇到許多坎坷和絆腳石，就是這許多的絆腳石，才使我們漸漸的長大。每經(jīng)歷一件事，就會(huì)積累一些經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷多了，積累的經(jīng)驗(yàn)也就多了。就會(huì)使自己懂得許多道理變得更加成熟。
記得在我上小我學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一場運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下了深刻的印象。在那天，彩旗飛揚(yáng)，紅星招展，同我學(xué)們都非常開心，運(yùn)動(dòng)員們充滿了活力。比賽就要開始了，操場上沸騰起來。我也是參賽手中的一員，我參加的項(xiàng)目是跳高。當(dāng)裁判員叫到跳高時(shí)，我的心跳加速。自己在心里默默的給自己打氣，讓自己變得自信起來。前幾輪還行，同我學(xué)們都輕松的飛躍了欄桿�？墒牵覅s覺得有些吃力，再看看其他選手都信心滿滿，我心里漸漸有了壓力�？膳碌囊豢探K于來臨了，我一次次的跳躍，欄桿一次次的滑落，我的心也一次次的受到傷害，周圍的同我學(xué)都給我加油，打氣，可是那欄桿又不爭氣的滑落下來，我被淘汰了。我懷著沉重的心情向班里走去，一路上我的心情非常復(fù)雜，想到回到班里面對(duì)同我學(xué)們期待的目光，我非常害怕。我心里就像有一塊沉甸甸的大石頭壓得我喘不過氣來。如果讓同我學(xué)知道我得了個(gè)第六，他們會(huì)不會(huì)嘲笑我，說我們用，沒給班級(jí)掙分呢？我又該怎么解釋呢？我的心里犯上一股熱氣，凝聚在我的眼眶。我極力阻止，心里安慰自己，不能哭，這不是你的錯(cuò)，重在參與嘛，盡自己最大努力就好。我漸漸平靜下來，勇敢地推開班里的'門，同我學(xué)們異口同聲地喊出：“第幾名？”我停頓了一下，把一切痛苦拋在腦后，輕輕的說了一聲：“第六�！蔽译[約聽到有一些嘆氣，不過最多的還是鼓勵(lì)。我終于克服了內(nèi)心的恐懼，勇敢地站了出來。所有的事情不是哭能解決的，只要戰(zhàn)勝自己，別人的言語傷害不到我。
通過這件事讓我懂得了要堅(jiān)強(qiáng)，如果你戰(zhàn)勝不了自己，你就會(huì)變得軟弱，只有勇敢的站出來才能變得堅(jiān)強(qiáng)，讓你的心靈變得能抵抗事物，最終的堅(jiān)強(qiáng)是在成長中的點(diǎn)滴積累的。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了�！币粋�(gè)悲情的結(jié)局，卻又能讓所有人體會(huì)到成長，這是多么美妙的一本書，多么美好的人生的開端。
《城南舊事》作者林海音原名林含英，小名英子，在《城南舊事》中，作者以英子的角度記錄了她七歲到十三歲的生活經(jīng)歷，其中重點(diǎn)寫的有六個(gè)故事———[冬陽·童年·駱駝隊(duì)][惠安館][ 我們看海去][蘭姨娘][驢打滾][爸爸的花落了]。
在第一個(gè)故事[冬陽·童年·駱駝隊(duì)]中，小小的英子看到了運(yùn)煤的駱駝，對(duì)為什么領(lǐng)頭的駱駝要掛著一個(gè)小小的鈴鐺產(chǎn)生了好奇心，盡管爸爸說這是為了讓狼遠(yuǎn)離駱駝群才戴上的，英子卻認(rèn)為，行路的過程太過于漫長，也太過寂寞，便為這領(lǐng)頭的駱駝帶上鈴鐺，來增添些許行路的樂趣。在這里，英子的童心表露無遺。
而在第二個(gè)故事[惠安館]中，寫到了惠安館看門人老王的女兒秀貞，和一位住在惠安館的大學(xué)生相愛，有了小桂子，而那位大學(xué)生卻在回鄉(xiāng)探親后再也沒回來，最后，小桂子一出生就被丟到了齊化門的城根底下，而秀貞因此成了瘋子，每天都只想著思康叔和她的小桂子，沉醉于記憶中，忘記了現(xiàn)實(shí)。而后來，英子和她的好朋友妞兒一起玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了妞兒頸后與小桂子相同的胎記，和妞兒其實(shí)是被父母從齊化門的城墻根底下?lián)旎貋淼氖聦?shí)，最終發(fā)現(xiàn)，妞兒就是當(dāng)年一出生就被丟棄的小桂子。秀貞和妞兒在趕火車的途中，死于鐵軌之上。
第三個(gè)故事[我們看海去]中，英子在家附近的荒園里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，他為了讓弟弟能夠上學(xué)，不得不去做小偷。英子困惑于他到底是好人還是壞人。后來英子在荒草地?fù)斓搅艘蛔鹦°~佛，被警察局的人發(fā)現(xiàn)了，年輕人被警察局的人抓走了，英子十分難過。
第四個(gè)故事[蘭姨娘]是一個(gè)讓人十分感慨的故事。蘭姨娘被趕出了家門，來到了英子家，當(dāng)時(shí)英子的媽媽正懷著孩子，而英子的爸爸對(duì)蘭姨娘卻非常好，英子的媽媽很傷心。后來因?yàn)橛⒆拥拇楹�，蘭姨娘最終和德先叔一起離開了英子的家。
第五個(gè)故事[驢打滾兒]講的是宋媽的事，宋媽一直很掛念她的一雙兒女，卻在一次偶爾問起侄子兒女的情況時(shí)發(fā)現(xiàn)侄子回答得吞吞吐吐，像是在隱瞞什么。經(jīng)過多方的探聽，才知道原來她的兒子早就死了，而她的女兒也被丈夫賣到了一戶無兒無女的老夫婦家里。宋媽帶著英子去找女兒，路上看到了有賣“驢打滾兒”這種小吃的，就給英子買了兩塊，還買了幾塊給女兒。然而，她卻一直沒有找到女兒，最后跟隨丈夫回到了家鄉(xiāng)。
最后一個(gè)故事，爸爸的花兒落了，爸爸的生命結(jié)束了，而小英子也長大了。這一個(gè)故事中主要講述了爸爸是怎樣督促著我成長，給“我”以歷練的機(jī)會(huì)，叫我學(xué)會(huì)闖練。當(dāng)“我”小學(xué)畢業(yè)，在禮堂舉行畢業(yè)典禮時(shí)，父親離開了“我”、弟弟妹妹和母親，離開了這人世間。而“我”，也不再是小孩子了。
《城南舊事》，讓我有了一種身臨其境的感覺：我仿佛看見秀貞為了思康叔和小桂子，陷在了那隔世經(jīng)年的夢里，只想繼續(xù)留存那段最美好的`記憶，只躲在回憶里，不理朝夕；我仿佛看見妞兒被父親打罵，那樣的難過，那樣的傷心，甚至想不再管這么多年來的養(yǎng)育之恩，只想找到親生的父母，但是又顧慮重重；我仿佛看見蘭姨娘為爸爸點(diǎn)煙時(shí)，英子的氣憤，和愧疚，他應(yīng)該理解媽媽，她討厭蘭姨娘，她希望蘭姨娘永遠(yuǎn)離開這里。于是她放膽去做了，而且成功了，蘭姨娘和德先叔一起離開了，然而看到了父親，她又覺得有些對(duì)他不起；我仿佛看到……
我看到了英子的成長�？粗龔钠邭q的、內(nèi)心充滿意趣的小孩子，成長為母親和弟弟妹妹的主心骨，看到了堅(jiān)毅。我想，這也正是我所做不到的，我希望自己能夠堅(jiān)韌，像英子一樣勇于面對(duì)，卻總是缺乏耐心。從今天起，我也會(huì)好好努力，無論是什么樣的困難，無論我是不是甘心為它付出努力，我都會(huì)堅(jiān)持，赴湯蹈火也在所不惜。我會(huì)擁有持之以恒的決心去一點(diǎn)一點(diǎn)克服它，然后迎接新的挑戰(zhàn)，人生的道路上總是會(huì)有一個(gè)一個(gè)的關(guān)卡，一個(gè)一個(gè)的選擇，不同的選擇，總是帶來不同的結(jié)果，現(xiàn)在做出抉擇，雖不能說是為時(shí)尚早，卻也并不晚。
當(dāng)我長大后，說不定也會(huì)寫這樣的一本書，也會(huì)記錄下燦爛的童年時(shí)光，與那美好的成長。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
在我的心中，流淌著一條清澈的河流，他正在逐漸走向壯大，成為一條雄壯的大河，然而，當(dāng)這條河流在途中遇到石頭該怎么辦？我迷惘了。
老師曾經(jīng)一次又一次的對(duì)我說：“你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)身邊一切，一切困難”，然而老師的話當(dāng)成一回事，我心里想著，有著這么好的老師，父母，在他們的保護(hù)下，不用堅(jiān)強(qiáng)也能夠成功。
然而，生活和事實(shí)卻給了我沉重的打擊，每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)總是束手無策，這讓我知道了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)強(qiáng)有多么重要。
我開始試著學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，漸漸的我才明白，原來堅(jiān)強(qiáng)并不是我想象中的不可及，其實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)是人生的財(cái)富。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)自己智慧的發(fā)掘，在人生的舞臺(tái)上，失敗者比比皆是，然而只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能在人生的舞臺(tái)上舞姿翩翩，縱觀勝利者的經(jīng)歷，其實(shí)并不難發(fā)現(xiàn)，成功者往往是一樂觀，堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度來面對(duì)生活，成功時(shí)不驕傲，繼續(xù)努力。關(guān)鍵是失敗時(shí)，不氣餒，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)事實(shí)。這樣才能從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。加以改善，從而再次取得成功，失敗者往往相反，成功是驕傲無比，無視一切，而失敗時(shí)，自暴自棄，然而那些失敗者為什么不能向成功者學(xué)習(xí)呢？
堅(jiān)強(qiáng)乃是仍生的成功之本，古今中外，許多偉人都是在挫折，困難與不斷的堅(jiān)強(qiáng)中成功的。偉大德國作曲家貝多芬，一聲遭遇數(shù)不清的磨難。貧困，失戀，雙耳失聰，等等的挫折，他又是怎樣挺過來的.呢？當(dāng)然是不斷的堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，不氣餒才成功的。
以堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)去面對(duì)不幸的失敗，這時(shí)，你就賣出了幸福的成功的第一不，你就已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
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