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我成功了作文15篇(集合)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的我成功了作文，歡迎大家分享。
我成功了作文1
在淮南市少年游泳隊，我的泳速并不算快。冬季里將要去比賽，教練形容我說：“連別人的洗腳水都‘喝’不上！”我該怎么辦呢？
我暗下決心，一定不能讓隊友嘲笑，要用自己的實力證明給教練看。在比賽的前兩個月，我每天總是第一個趕到泳池認(rèn)真訓(xùn)練，不管訓(xùn)練時間多長，我從沒有過一絲的偷懶。比賽前的測試中，我的成績居然大幅度提高，教練的臉上露出了笑容。
比賽終于拉開了帷幕。
我的比賽項目是四百米自由泳（小項目）。對手恰巧就是我曾經(jīng)輸給他的那個。這次我一定要“報仇雪恥”，戰(zhàn)勝他！
比賽開始了！槍響響起，我和他同時入水，開始了“生死對決”。從我的角度來看，在側(cè)頭的瞬間，我發(fā)現(xiàn)他在我的左前方，看來，他的成績也提高了不少。下水第一個五十米，他就把我甩下了半個身位。謝天謝地，一個轉(zhuǎn)身“救”了我。（一百米一個來回，兩個單趟）因為我的轉(zhuǎn)身技術(shù)比他好，再加上我的個子比他高，胳膊也長，沾一點小便宜的。
我們像兩匹脫韁的快馬齊頭并進(jìn)。第一個來回他和我同時觸壁，一個轉(zhuǎn)身出去我又超過他一些。我知道，他使用了先法制人的戰(zhàn)術(shù)，現(xiàn)在他的體力消耗很大，速度明顯慢了下來。我與他交戰(zhàn)多次，早已對他的戰(zhàn)術(shù)和體力分配了如指掌了。我奮力地擺腿劃臂，加速前進(jìn)，漸漸領(lǐng)先他一個身位的距離（一米五左右）。畢竟是曾經(jīng)的冠軍，他不愿就此服輸，拼命地追上來。
第二個來回我們爭得不分高下；第三個來回我們依然并駕齊驅(qū)。
進(jìn)入最后50米，關(guān)鍵的'時刻來到了，成敗在此一舉。對勝利的渴望讓我渾身充滿了力量，我鼓足了力氣，拼命向前沖去。“加油！加油！”岸上的隊友發(fā)出了山呼海嘯一般的加油聲。哈哈！對手已經(jīng)落在我腳后處，我以三米多的優(yōu)勢率先沖過終點，獲得了四百米自游泳的第一名。
教練走過來對我豎起了大拇指，用力地拍了一下我的肩膀：“小子，好樣兒的，今天你讓別人喝了你的洗腳水！”旁邊的隊友也投來了羨慕的眼光。
親吻著金燦燦的獎牌，快樂在全身涌動。這是多少年的期盼啊，今天我站在了冠軍的領(lǐng)獎臺上了。那苦，那累，那傷痛終于釀成了今天幸福的歡笑！
走下領(lǐng)獎臺，我知道這遠(yuǎn)不是我的終極目標(biāo)。誰能說，奧運冠軍的領(lǐng)獎我不能站上去呢？
我成功了作文2
人的一生中，有挫折、有困難、也有高興的事情。如果你學(xué)會一件事就會說出：“耶！我成功了�！蹦敲催@件事讓我記憶猶新，是我人生中的一個巨大轉(zhuǎn)折點。
“爸爸，給我買輛自行車吧！”我路過一家自行車專賣店，想著同學(xué)們騎著自行車時臉上洋溢著的幸福笑容。我是個要強的孩子，當(dāng)然也不甘示弱。媽媽卻在一旁插嘴：“不買，明天我們?nèi)ネ夤遥矣�。�?/p>
第二天一大清早，我就醒了，來到外公家，我就吵著要自行車，外公樂呵呵地把我領(lǐng)進(jìn)了一間房，我的眼簾立即出現(xiàn)了兩輛自行車，一輛大紅的，很高，好像是外公外婆騎的；另一輛則要低一點，應(yīng)該是十七八歲姐姐騎的，黃色。我毫不猶豫的選擇了黃色。
一回到家，我就迫不及待地跨上座位，想著朋友們騎車時的情景，以為很簡單，連媽媽教我，我也不想聽，還一直不耐煩�？僧�(dāng)我踏上去就不是那么回事了，車子直往左邊倒，讓我摔了個“狗啃泥”，“這個破自行車”我咒罵著。再一次扶起自行車，誰知又摔了一跤，腳皮都摔破了，什么嘛？這么難騎，不學(xué)了。媽媽看出了我的.心思說：“寶貝別灰心！媽媽騎車還沒你聰明呢！猴急吃不了熱饃饃，我來教你�！蔽以僖膊蛔砸詾槭橇�，一步一步學(xué)著媽媽的樣子朝前騎。我把左邊想象成水，右邊想象成火，中間只有一條小道。我拾起信心，坐在自行車上慢慢來，我又摔了很多次，可摔倒馬上就爬起來，終于我學(xué)會了騎自行車。
每當(dāng)我踏上自行車快速前進(jìn)時，就感到無比激動，一棵棵樹連連后退，如一個個巍峨的戰(zhàn)士向你敬禮。
我驕傲，我學(xué)會了騎自行車！
我驕傲，我成功了！
我成功了作文3
從懵懂記事開始，記憶中大大小小也有不少成功的事情，但最令我記憶猶新的一次，莫過于那次絞盡腦汁的去攻破一道百思不得其解的數(shù)學(xué)難題了，作為徜徉在知識海洋里的學(xué)子們來說最大的樂趣就是破解出一個個堅不可摧的難題了，習(xí)慣于每遇難題都用盡“渾身解數(shù)”將它們攻克，收獲不懈堅持、刻苦努力后戰(zhàn)勝自己所帶來的成功的喜悅。
那天窗外下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物在稠密的`雨線里一片朦朧，雨拼命地?fù)舸蛑蟮匕l(fā)出“啪、啪、啪”的響聲，似乎在演奏一首曲折的命運交響曲。我臨窗靜坐正被一道百思不解的奧數(shù)難題困住了，“山重水復(fù)無疑路”我左思右想，好像有點頭緒了，做了一會兒，又算不下去了，嘆息道：“太難了！”我怎么想也沒想出個所以然來，我這個向來慢條斯理的人，現(xiàn)在也變得急燥了，我正在快速的查書翻筆記，希望能找到解題的思路，突然眼前一亮，尋思著這題應(yīng)該能用方程解吧！但問題是到底設(shè)哪個為未知數(shù)呢？是設(shè)這個小三角形還是設(shè)高呢？我不停的假設(shè)思考著……
窗外的雨在一陣狂風(fēng)驟雨之后似乎漸漸的平息下來了，淅淅瀝瀝地只有小雨在空中跳動了，我的解題思路似乎也“柳暗花明又一村”了，難道是設(shè)長方形的高？忽然想起了老師說的話——設(shè)未知數(shù)一般是“的”字前“是，比”后，未知數(shù)在中間，題目中有“的”字和“是”字，原來是把長方形的高設(shè)為未知數(shù)呀！我像發(fā)現(xiàn)了新大陸般如饑似渴的開始解了起來，可還是怎么也算不出正確答案，一會兒咬筆頭，一會兒用手撐著腦袋，一會兒又趴在書桌上，陷入了沉思……這下智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也無濟(jì)于事，我揉著太陽穴，緊皺著眉頭，但腦子里卻像放電影一樣不停地回放著數(shù)學(xué)課上老師所提到的章節(jié)重點，忽然，老師曾說過的一句話浮現(xiàn)在我耳邊——“方程左右兩邊可以同時擴大相同的倍數(shù)，等式不變�！蔽翌D時茅塞頓開，一切問題竟迎刃而解了，不一會兒答案已快速地躍然紙上，果然功夫不負(fù)有心人，我這題做對了，我終于成功了，我內(nèi)心興奮地呼喊著成功的喜悅，此時，我如釋重負(fù)的站起來推開窗，窗外淅淅瀝瀝的雨也停了，太陽公公也微笑著跑出來賀喜了。
這次，我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個道理，成功者與失敗者之間最大的差別在于面對困難的時侯能否克服，困難來了，成功者自信樂觀，勇往超前，把它踩在腳下，失敗者怨天尤人，情緒低落，被困難所阻擋，無法達(dá)到成功的彼岸，所以，我們只有不懈堅持、迎難而上，才能戰(zhàn)勝自我，走向成功。
我成功了作文4
人生中，注定有失敗，也有成功。有的人因為一點失敗就放棄了，而有的人遇到了很多次失敗，仍然不放棄，堅信會成功。
在我九歲的時候，老爸給我買了一輛自行車作為生日禮物，那量自行車是紅色的，特別好看。但我心里覺得也沒有什么稀罕的，就不怎么在意。于是我把自行車放在了雜物間里，就沒有再理它。
過了很長時間，我就把它忘了。直到有一天。
這天清晨，我正在看作文，看著看著，我翻到了一篇作文，題目叫《我最難忘的事》，心想：難忘的事，肯定很有趣呀！于是，我就津津有味的看了起來。想不到還挺有趣的。這篇作文主要講了一個十歲的小男孩學(xué)自行車和會自行車的故事�？粗粗�，我突然想起了那輛紅色的自行車。呀，我不是有自行車嗎，我可以學(xué)呀。對，就這么辦。于是，我拿起鑰匙走向了雜物間，咔嚓，門開了。哇，這里怎么這么多灰塵呀？我一眼望去，竟沒有白行車。我不甘心，就挨個挨個的找。功夫不負(fù)有心人，我終于在一個角落里找到了。呀，好多灰塵呀！看我這身衣服都弄臟了，必須得先冼一冼呀！過了一會，我終于把它弄干凈了。哇！這真是我的自行車，這么好看？以前我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢？好了，現(xiàn)在是該學(xué)一下怎么騎了。
于是，我去找了一位朋友來教我，她告訴我：第一、眼睛直視前方，不能看腳下。第二、全身放輕松。于是我就照著作了，可是我怎么也保持不了平衡，每次騎的時候就看腳下，導(dǎo)致我沒有注意前方，就撞在墻上了。所以我就漸漸的.失去了耐心，后來我就不想再騎了，這讓我的朋友知道了，她就跑過來訓(xùn)斥我，說：“你怎么可以半途而廢呢？你就不能多多堅持一下？既然你不想騎，當(dāng)初為什么來找我？哦，我明白了，你原來是這樣的人，我以為你是一個做什么事都是一個堅持的人呢？呵呵，原來我看錯你了！”我說：“夠了，不要在說了�！迸笥颜f：“好，我不說了，但是我還是要再說幾句。學(xué)一樣?xùn)|西，就應(yīng)該把它學(xué)好，而不是學(xué)一點就放棄了！”我聽完后驚呆了，心想：是呀，我應(yīng)該把這個學(xué)好的。我愧疚的對我朋友說：“對不起，我應(yīng)該好好學(xué)的，如果你還當(dāng)我是你的朋友，就請你再教教我吧！”朋友說：“好，這才是我認(rèn)識的你嘛！”
從那以后，我就認(rèn)真學(xué)習(xí)騎自行車，果然，有努力就會有收獲的，我學(xué)會了，當(dāng)然了，這不是我一個人的努力，但是我還是懂得了兩個道理：第一，做什么事都要堅持不懈，正如我朋友說的那樣。第二，有努力就會有收獲的。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，讓我們一起努力吧！
我成功了作文5
這學(xué)期我們將在steam課上，用一學(xué)期的時間來制作航模進(jìn)行比賽，要知道能“成功”的做出一只船可不容易！
我們小組先在網(wǎng)上進(jìn)行采購，把馬達(dá)、船身、電子接收板通通拼裝好，在幾個月的時間里，我們利用在課堂上以及在家里的空閑時間，終于將船按照設(shè)計圖紙組裝了起來。
在比賽前，我們進(jìn)行了第一次下水。我們心中仍忐忑不安，即使已經(jīng)組裝完成了，但防水性能還未確定，如果船沉了，我們也就前功盡棄了，隨著船體在水中飄浮著，我們松了一口氣，便迫不及待地操作起來。一聲清脆的馬達(dá)聲，船就飛快地沖了出去，速度很快，以至于一個急轉(zhuǎn)彎，船體重心不穩(wěn)，翻船了。我們大驚失色，幸好用膠與塑料進(jìn)行密封防水。經(jīng)過測試后，我們也有了一定經(jīng)驗：速度過快的轉(zhuǎn)彎會使船重心不穩(wěn)，極其容易翻船，一旦翻船必定會浪費許多時間，那么成功就會離我們而去。
第二天，比賽即將開始，但規(guī)則卻十分殘酷，需圍繞水池兩圉，不能離開水池邊緣，離開便屬于犯規(guī)，犯規(guī)三次就直接出局，之前有9秒的最快成績，使我們壓力大增。
第一次嘗試，為了成功我就拼盡了全力，將遙桿按到了底，只見水花四濺，觀眾發(fā)出一聲驚嘆，船便來到了彎道上，我連忙減速、轉(zhuǎn)彎、隨即又加速，但電池、線路在船內(nèi)亂晃，重心不穩(wěn)，轉(zhuǎn)彎時直接翻了個底朝天。不過還好，依舊有兩次機會，看來也不能為了成功而操之過急。第二次臨近彎道時，我不再加速，小心翼翼地轉(zhuǎn)彎，但因速度不快，流過轉(zhuǎn)向尾部的水流少，轉(zhuǎn)彎并沒有達(dá)到效果，直接撞上了墻，我一著急，立馬加速，馬達(dá)發(fā)出“嗞——-”的'聲響，抓住時機，轉(zhuǎn)過來，卻轉(zhuǎn)早了，跑到了中心，屬于犯規(guī)。看來，要想成功還得穩(wěn)住心神，只好抓住最后一次機會了。也許是幸運眷顧了我，一整圈都毫無損失，同學(xué)發(fā)出“哇！”的驚嘆聲，我也鼓足了勁，決心一定要完成比賽，11秒似乎很漫長，只見我們小船飛快的沖過了終點，我們組享受著成功的喜悅，這一個學(xué)期的努力并沒有白費！
在組裝好船，在下水成功，在完成比賽的時刻，我已經(jīng)成功了！不管最后結(jié)果如何，是否獲獎，成功的榮譽已經(jīng)屬于我們小組，屬于我！
我成功了作文6
嗷嗷待哺的小鳥總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時候，咿呀學(xué)語的幼兒也總有第一次走路的時候，步入少年時代的我終究也有許多第一次，但我最難忘的還是第一次獨立解開了一道數(shù)學(xué)難題。
這天，天氣晴朗，陽光明媚，濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業(yè)，便想出去玩。可我剛跨出門檻，就被爸爸叫住了。他嚴(yán)肅地說：“作業(yè)做完了嗎？”“做完了�！蔽依碇睔鈮训卣f�！澳沁�不快去做‘?dāng)?shù)奧’�！薄斑@````，好``````吧�！蔽抑е嵛岬鼗卮稹Ｓ谑�，我拿起書和筆，漫不經(jīng)心地做了起來。
前面的幾道題十分簡單，我三下五除二就做完了，可最后的一道題我卻怎么也做不出來。
這道題看上去挺簡單，可實際上復(fù)雜得很，我拿著筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉(zhuǎn)動，拼命地想：一個容器內(nèi)貯有一些水，倒掉其中的2/7的水，剩下的水各和容器共重7.2kg。再倒掉剩下水的2/3，此時水與容器的`重量之和是原來的水與容器重量的1/3。問原來容器里有多少kg的水？那么現(xiàn)在的水就是原來的5/21，而后面又應(yīng)該怎樣算呢？我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無頭蒼蠅似的，一點頭緒也沒有。
我想了許久，有好幾次都差點放棄了，可我仍不甘心。我仔細(xì)地觀察每一個條件，認(rèn)真地分析每一個句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什么線索，但是我始終解不出來。正當(dāng)我要放棄時，耳邊又響起了爸爸的話：“歷史不能改寫，需要我們?nèi)�，千萬別說放棄。”是啊，我連這點小問題都解決不了，又怎么能夠去寫歷史呢？
于是，我又重新振作起來，努力地思考這道題的答案：現(xiàn)在的水是原來的水的5/21，那么5/21的水加上一個容器就等于原來的水加上一個容器乘1/3，如果是這樣的話，那5/7的水加上一個容器就等于原來的水加上一個容器，也就是說1/7的水就等于一個容器的重量，那么6/7的水的重量就是7.2kg。再用7.2除以6/7，就求到了原來的水的重量�！芭�，我成功了！我成功了！我終于解開了。”我高興地叫了起來。
此時，我頓生感慨：世界上沒有解不開的謎，只要你認(rèn)真觀察，善于動腦，持之以恒，就能擁有無比強大的知識力量。
我成功了作文7
加油，加油！
一年一度的三跳比賽又來到了。秋高氣爽，我來到場地，準(zhǔn)備我的第一個項目——花跳。這么高難度的動作對我這種菜鳥來說，簡直比登天還難，我不停地練習(xí)著，全身心投入比賽。
“嗶————————”一聲令下，第一輪的運動員飛快地跳著，沒過多久，我們班的大將王楓就跳了100個，最后取得了198個的好成績。我頓時一慌，心中如同小鹿般亂撞，怦怦直跳，似乎蹦到了嗓子眼。只聽老師高聲呼喊“第二位運動員上場”，我一驚，匆匆忙忙地走上“戰(zhàn)場”。回眸一看，全班同學(xué)齊刷刷的用期盼的眼神望著我，霎時，一陣緊張滲透全身，我立刻準(zhǔn)備好起跳姿勢。又一聲刺耳的口哨聲，我頓時像脫韁的.野馬，奮力地甩動著繩子，雙腳交換著，兩只手也機械般地交叉來回舞動著，形成“X”型。我偷偷瞄了一眼旁邊的選手，那繩子的速度我?guī)缀蹩床磺宄覊毫Ρ对�，腦子里全是我失敗的畫面�！凹佑停斐客�，加油！”同學(xué)們的呼喊聲此起彼伏，我心中的那團(tuán)烈焰瞬間燃起，頓時熱血沸騰，原本的緊張，膽怯，統(tǒng)統(tǒng)飄到了九霄云外。我加快速度，屏住呼吸，想著同學(xué)們的期盼的眼神，聲嘶力竭的加油吶喊聲，我振作起來，心中默念著“加油，我行的，我必須要為六二班爭得榮譽”。我咬著牙，眉頭緊鎖，手努力保持著原速，這時的我心中已無任何雜念，只享受著競爭的氣氛，盡可能的展現(xiàn)自己。雖然中途斷了，但我不氣餒，依然保持著最佳狀態(tài)�！白詈�10秒”老師大聲一吼，運動員們?nèi)慷技哟篑R力，我也不例外。意外發(fā)生了，“嗖”的一聲，一邊的繩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去，我飛奔過去，一把抓起，心中頓時感覺有塊巨石壓住了我。失利讓我變得緊張，剎那間腦子一片空白。耳邊又響起陣陣加油吶喊聲，我又一次重拾信心。盡管我抓起的繩子長短沒調(diào)整好，但我并不放棄，蜷縮著背，如毛毛蟲般卷在了一起，艱難地跳完了這場比賽。
“第一名！”我得知結(jié)果后一蹦三尺高，喜悅沖刷了我的大腦，興奮占據(jù)了全身，我激動地蹦跶著，享受著勝利的喜悅。
那一次，真想不到，那一次大大的失利，還能拾得“第一名”，這一“元寶”簡直太不可思議了。
期待下一次的三跳比賽，期待下次與你秋天的約會！
我成功了作文8
我是個外向的女孩兒，體育是我的拿手好戲，跑步、打籃球、打羽毛球等體育活動樣樣精通�？墒牵覅s有一項不敢參加的運動——跳長繩。
我們學(xué)校準(zhǔn)備在下學(xué)期舉辦跳長繩的比賽。這可害慘了，我們這些不會跳長繩的同學(xué)，老師叫我們在兩周內(nèi)必須跳會。于是，便有了我和小伙伴天天練習(xí)跳長繩的身影......
這天，我和幾個同學(xué)到運動場練跳長繩，大家經(jīng)過長達(dá)幾個小時的訓(xùn)練，終于會跳了。而我在跳繩時比她們跳得差，每一次都有一些小誤差。不是沒連上，就是鉤到腳了。不是沒跳起，就是走時方向錯了……總之，在訓(xùn)練的過程中我?guī)缀鯖]有一次順利過關(guān)。
伙伴們對我也有點兒失望，有點兒生氣了。看著伙伴們失望的目光，聽著伙伴們生氣的指責(zé)，我對自己越來越?jīng)]有自信了，對跳長繩越來越害怕了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時，我骨子里的那股倔強勁兒一下子就鉆出來了，我?guī)е鴥e幸心理想：或許會成功呢！
于是，我重振雄風(fēng)，自信滿滿地站在最前面，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。我后面的`伙伴都給我加油：“相信自己，你一定會成功的！”我轉(zhuǎn)過身去，微笑的回應(yīng)著：“嗯！我會加油的！”這時，我表面鎮(zhèn)定自若，其實心里早就像十五個吊桶打水——七上八下，不停地自言自語：“能成功嗎？”
要準(zhǔn)備跳了！我眼睛直盯盯地瞧著這條大花“蛇”，它時而快，時而慢。但這不是它的本意——是兩個幕后黑手在搞鬼，叔叔和爸爸是在給我增加難度。我猶豫不定，不知何時才能跳過這條長長的大花“蛇”。他們很有耐心，仍然用這種速度甩繩。我不禁在心里埋怨起他們：“你們是想讓我出丑嗎！”我的臉也不由自主地擰成了苦瓜。
這時，他們的速度似乎放慢了。我看準(zhǔn)時機，心里數(shù)著“一、二、三”我剛數(shù)到“三”，身體猛然向前沖，我進(jìn)去了，這時，繩落地了！我慌忙一跳，居然跳過了！我高興極了，比吃了蜂蜜還甜——甜到心窩了！伙伴們也都替我感到高興。有了前一次的經(jīng)驗，以后的幾次我都輕松自如地跳過了。現(xiàn)在我覺得跳繩也不是很難！
最后我送大家一句話：做什么事都要堅持不懈、持之以恒才能成功。
我成功了作文9
成功是什么？成功的滋味是幸福的，快樂的，在我看來，成功可以使低頭折節(jié)的人重新收獲希望。每一粒種子都要經(jīng)受破土前的黑暗。在我的生活中，發(fā)生了這樣一件事，在別人眼中可能微不足道，但在我短暫的人生中成了靠近成功的.一大步。
我在美術(shù)方面有些天賦，媽媽決定開發(fā)我這一方面的潛力，所以在我的課余時間讓我去上培訓(xùn)班。前一段時間，學(xué)校進(jìn)行考級，自愿報名，我想，我剛來這一兩個月，跟一兩年的比，那不是關(guān)公面前耍大刀——自不量力嘛？于是，我索性沒有告訴媽媽。本以為可以皇甫訥扮伍子胥——蒙混過關(guān)，可不料，冷灰里冒出個熱豆子——太出人意外了，媽媽不知道怎么有老師的聯(lián)系方式，老師已經(jīng)告訴她了。我心里咯噔一下，媽媽已經(jīng)報名了！她似乎看出了我的心思，對我說：“不要擔(dān)心，努力就好�！蔽壹钡每煲蕹鰜砹恕驗槲抑�，我是在用雞蛋碰石頭。我只能在這幾天的時間里努力練習(xí)。每當(dāng)我撕掉一張紙，那么想都不用想，要么比例不對，要么顏色沒調(diào)好。一張又一張紙已經(jīng)被我撕掉了，可畫技一點進(jìn)步都沒有。是啊，要是這么快就能進(jìn)步，那不人人都成畫家了嗎？可放棄該怎么跟媽媽解釋呢？就在這時，心中的兩個精靈又出現(xiàn)了。惡魔說：放棄吧，做這些有什么有啊！我不禁點點頭。天使又說：假如你成功了，別人多羨慕你�。∥矣贮c了點頭，唉，我到底該怎么辦�。恳活D激烈的“爭吵”后，我終于想清楚了，我要堅持到底！就算失敗了也絕不低頭。這一次，我畫了一只蝴蝶，它是多么美麗，但蝴蝶今天的美麗，難道不是由昨天的毛毛蟲蛻變的嗎？想到這，我的意志更加堅定了，我堅信一句話：有夢想誰都了不起！
青春的年紀(jì)重來不缺夢想，你的榮耀掌握在自己手上！這句話讓我迎難而上，不再退縮，從丑小鴨變成了白天鵝，那一次考試，我通過了，我擁有了自己的證書，我要大聲告訴你：“嘿，我成功了！”
化繭成蝶，浴火重生，只為了未來姿態(tài)翩遷，這一步，只是一個開始。不能滿城芬芳，也要努力綻放，以后的我們站在時光的彼岸，看著昨日的自己，一定會感謝那個流著汗，咬著牙卻不肯放棄的自己！
我成功了作文10
今天，是我一個重要的日子。因為今天是我第一次上臺面對許多觀眾，用英語演講。英語是我的一門薄弱學(xué)科，特別是口語，我總是擔(dān)心自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。在緊張的籌備后，我做好了面對千軍萬馬的準(zhǔn)備。
下午兩點很快就到來了，我和同校區(qū)的其他參加演講比賽選手一起陸續(xù)登上大巴，前往大山外語的禮堂。經(jīng)過半個小時的顛簸，我們終于來到了演講的禮堂。禮堂不大，下邊是一個投影屏，上邊是能容納一百人左右的座位，適合中小型演講。
老師先給我們每個人安排好座位，然后便開始宣布登場順序了。指導(dǎo)老師給我分到了十九號，運氣還不錯，是屬于靠后的，這說明我可以有更多的時間來再次復(fù)習(xí)。
第一個人開始登場了，她顯然是受過不少的訓(xùn)練，站在臺上顯得非常沉穩(wěn)、大氣。她演講的題目是《兩個選擇》，贏得了觀眾的一致贊美。接下來是第二名，表現(xiàn)也相當(dāng)?shù)膬?yōu)異……越是臨近我的號碼，我的心情越是緊張，甚至能聽到自己急促的呼吸聲。又半個小時過去了，輪到我上臺了。我朝著講臺大步走過去，心里不是一般的緊張，面容通紅。臺下的一雙雙眼睛，彷佛一個個探照燈聚集在我的身上，我感覺有點喘不過氣來。這時候，我看到了媽媽在臺下給我用力的鼓掌，爸爸攥起拳頭做了一個“加油”的動作，像是要告訴我“兒子，你一定行！”
到了講臺邊，我深吸了一口氣，微笑著向主持人點了點頭，然后接過主持人遞來的話筒，走到了講臺的中央。我冷靜的回憶了一下演講稿，便開始講了起來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……我終于演講完了，豆大的汗珠從我的臉上流下來。
整個比賽結(jié)束了，主持人開始宣布獲獎名單：第一名xxx,第二名xx……我獲獎了，當(dāng)主持人讀到我的名字的時候，所有的.緊張瞬間變成快樂。我想，這可能是在我小學(xué)生涯中最重要的一次經(jīng)歷吧！
“嘿，我成功了！”我對自己說。
這件事，也讓我對自己有了重新的認(rèn)識。我認(rèn)識到了自己身體內(nèi)巨大的潛能，自己的每次的付出總會有一些收獲；同時，我也認(rèn)識到越是困難的事情，越是要沉靜的面對。
我成功了作文11
星期五，老師宣布星期天學(xué)部進(jìn)行朗誦比賽，老師說要在班上挑一名選手參賽，讓大家推薦一個�！巴輺|”沒想到大家竟異口同聲。我忙站起來，“不行不行！”老師一愣“為什么？”“反正我不去 ！”不知怎的我竟哭了起來。
下課了，老師叫我去辦公室。我低著頭站在老師面前，老師摸摸我的頭說：“東，抬起頭來看著我！”我順從地抬起頭，“看著我的眼睛3分鐘！”我也照做。
“孩子，再告訴我，為何不要去？”“我……我怕讀不好，同學(xué)會笑我�！蔽业吐曕止局�，不敢看老師。老師握住我的手，和顏悅色地說：“不去試試，怎能說不行？我相信你一定行的！從今天開始我 和你一起練，我們一定會成功的！”老師緊緊的握住我的手。我不好再推脫，只得勉強答應(yīng)去試試。
中午，老師找到我，給我稿子，微笑著說：“試試�！蔽彝悄抗馐悄敲礈厝�，那么充滿期盼，我點點頭說：“老師，我會努力的！” “我就知道你行的！”沒想到老師聽了是那么高興。我暗暗 決定：只許成功，不許失敗！
我朗讀的是感恩詩，老師先叫我把詩念熟，我念著念著，眼前就浮現(xiàn)出爸爸媽媽的影子，還有老師深夜為我補課的事情。念著念著，我熱淚盈眶，忍不住大聲讀起來�！昂茫【瓦@樣！”老師竟像個孩子 一樣叫起來，抱著我不住地說：“我就說你行的，我就說你行的！”我心里也樂開了花。
接連幾天，我一有空就念稿子，老師又指導(dǎo)我：哪里該讀重音，哪里讀輕聲，哪里該高昂，哪里低沉……我一句一句認(rèn)真地練著。到了比賽那天下午，我還是有些緊張，我默默站在老師身旁不敢吭聲， 老師又是摸摸我的頭說：“跟我做，用力吹氣�！闭f完自己認(rèn)真地做起來，我也跟著做。不知不覺我不緊張了，我看看老師笑了，老師也看看我笑了。
比賽正式開始了，我是第五個上場的'。我坐到老師身邊，老師緊緊地握住我的手。在我耳邊悄悄說“你能行，你最棒！”該我上場了，我昂起頭大步走上臺，沒想到還沒開口，老師就站起來給我鼓掌， 看到那一張張親切的笑臉，聽著那一陣陣熱烈的掌聲，剛才還咚咚跳的心便一下子平靜了下來，我從容地朗誦起來……時間過得真快，朗誦完了，臺下又響起了一陣陣掌聲，我高興地下了臺。我偷偷看 看老師，她正豎著大拇指沖著我笑呢 。
比賽結(jié)果出來，我獲得了第一名的好成績。“�。∥页晒α�！”我情不自禁地大叫起來。這次比賽，讓我明白：自信很關(guān)鍵，有了自信你就成功了一半。
我成功了作文12
每個人在人生的道路上都經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨，成功失敗。而我的成功，是非常快樂的。那一天，天氣晴朗，陽光燦爛。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云彩。小鳥在樹林中飛來飛去，人們都放下了沉沉的負(fù)擔(dān)，放松起來。多么美好的周末�。∥液徒憬阕咴诖蠼稚�，因為我們倆人都想出去解放解放。到了大街上我和姐姐一會兒看東，一會兒看西，有說有笑，十分快樂。就這樣，我和姐姐一直在外面玩了幾個小時，到了吃晚飯的時候了，我的肚子也餓了，可是一想到要吃飯，就非常痛苦。因為媽媽這幾天工作忙沒有時間照顧我，爸爸又在外地工作，奶奶年紀(jì)也大了，不能再去麻煩她了。所以，我只能獨自一人過這個安靜的夜晚了。我本來是想自己用錢去買一些“晚餐”回來的，但是轉(zhuǎn)念一想：還是節(jié)約一點兒好。于是在我的腦海里出現(xiàn)了一個頂呱呱的妙招，那就是自己做飯吃。我看媽媽做飯，懂得一點知識，便學(xué)著媽媽的動作，把圍裙圍上，這條圍裙穿在我身上太合適了。接著開始動手做起蛋炒飯來。首先是打雞蛋。我從冰箱里拿出了兩個雞蛋。有可能是由于平時沒有注意到媽媽是怎樣打雞蛋的。因此，我不知道該怎樣打。于是，我憑介著自己的感覺把雞蛋重重的`往灶臺上敲，只聽“啪”的一聲，雞蛋殼破了。我連忙把雞蛋拿起來�？墒牵捎谟昧^度，雞蛋清和雞蛋黃都已經(jīng)流到了地上，我的心情從高興一下子變成了失落。不過，我沒有放棄，一次又一次的嘗試。但是每一次都失敗了。我照了一下鏡子，呀！我嚇了一跳，鏡子里出現(xiàn) 了一只小花貓。我連忙把臉洗干凈，心想：我再打這一次，我報著還有一線希望的心態(tài)去打雞蛋。沒想到，我居然成功了。我一蹦三尺高！雞蛋終于打完了。接下來的步驟是炒飯，我把媽媽今天早上蒸剩下的飯倒進(jìn)了鍋里，然后按了電磁爐上的“煎炒”按鈕，鍋里飯立刻開始加溫，還發(fā)出一陣一陣“滋滋”的響聲。過了一會兒，鍋里冒出了一縷縷青煙，以我的判斷，飯應(yīng)該是熟了。可是，當(dāng)我掀開鍋蓋時，卻不是我想象的那么簡單，一粒粒飽滿的米飯上長出了許多黑斑，有的還是非洲的米飯，全黑。雖然飯上長出了許多小黑斑，但是，不知道為什么，這比媽媽做的好吃多了！通過這件事情，我明白了一個道理：人不管做什么事都要經(jīng)過許多挫折，只有克服了這種挫折，才能成功！
我成功了作文13
嗷嗷待哺的小鳥總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時候，咿呀學(xué)語的幼兒也總有第一次走路的時候，步入少年時代的我終究也有許多第一次，但我最難忘的還是第一次獨立解開了一道數(shù)學(xué)難題。
這天，天氣晴朗，陽光明媚，濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業(yè)，便想出去玩。可我剛跨出門檻，就被爸爸叫住了。他嚴(yán)肅地說：作業(yè)做完了嗎？做完了。我理直氣壯地說。那還不快去做‘?dāng)?shù)奧’。這……，好……吧。我支支吾吾地回答。于是，我拿起書和筆，漫不經(jīng)心地做了起來。
前面的幾道題十分簡單，我三下五除二就做完了，可最后的一道題我卻怎么也做不出來。這道題看上去挺簡單，可實際上復(fù)雜得很，我拿著筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉(zhuǎn)動，拼命地想：一個容器內(nèi)貯有一些水，倒掉其中的２／７的水，剩下的水各和容器共重７、２ＫＧ。再倒掉剩下水的２／３，此時水與容器的重量之和是原來的水與容器重量的１／３。問原來容器里有多少ＫＧ的水？那么現(xiàn)在的水就是原來的５／２１，而后面又應(yīng)該怎樣算呢？我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無頭蒼蠅似的，一點頭緒也沒有。我想了許久，有好幾次都差點放棄了，可我仍不甘心。我仔細(xì)地觀察每一個條件，認(rèn)真地分析每一個句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什么線索，但是我始終解不出來。正當(dāng)我要放棄時，耳邊又響起了爸爸的話：歷史不能改寫，需要我們?nèi)�，千萬別說放棄。是啊，我連這點小問題都解決不了，又怎么能夠去寫歷史呢？于是，我又重新振作起來，努力地思考這道題的'答案：現(xiàn)在的水是原來的水的５／２１，那么５／２１的水加上一個容器就等于原來的水加上一個容器乘１／３，如果是這樣的話，那５／７的水加上一個容器就等于原來的水加上一個容器，也就是說１／７的水就等于一個容器的重量，那么６／７的水的重量就是７、２ＫＧ。再用７、２除以６／７，就求到了原來的水的重量。哦，我成功了！我成功了！我終于解開了。我高興地叫了起來。
此時，我頓生感慨：世界上沒有解不開的謎，只要你認(rèn)真觀察，善于動腦，持之以恒，就能擁有無比強大的力量──知識。
我成功了作文14
媽媽說眼淚是咸的，帶著海洋的味道；在戀愛中的姐姐說眼淚是澀的，又苦又澀；可是我要說眼淚是甜的，甘甜如醇。
上個月老師宣布：“市里要舉行一個航天飛機模型大賽，有興趣的同學(xué)都可以參加，對于獲得優(yōu)秀成績的作品，還將頒發(fā)獎品，并給與市小發(fā)明家的稱號呢”。此言一出同學(xué)之間一片嘩然
“老師我要報名”
“我也要報”
“我也是”
……
我當(dāng)然也不甘落后，也報了名。
此后每天都能看到我和小伙伴忙碌而興奮的身影，我們買回了材料，還把小時候的`玩具拆了組裝，可是不管怎樣飛機就是飛不起來，最多也只是滑行一段距離，忙了幾天沒有結(jié)果，當(dāng)初的熱情也漸漸消退了，幾天后操場上又能看到我們玩耍打鬧的身影。
“兒子，咋不見你擺弄你的飛機模型了”？晚飯后爸爸突然問我。
“沒意思，飛不起來，不想做了”我說。
“哦”，爸爸的表情突然嚴(yán)肅了起來“兒子，做什么事情都會有困難的，世上哪總有一帆風(fēng)順的事情呢？有了困難咱得克服，通過努力而換取的成功，你往往會收益到成功之外的品質(zhì)，堅強、堅韌、吃苦耐勞，做任何事都得有始有終”。
“哦”我紅著臉走進(jìn)了自己的房間，重新拿起那個被我遺棄的模型，“飛不起來可能是動力不夠，或機翼太短呢？或許是機身太沉選的材料不對？”我暗暗思忖，“也許鋁質(zhì)的材料更容易起飛”有了想法就得逐一嘗試。
“小帥，咱們今天還去玩吧？哦，還在擺弄你的破飛機呀，哈哈，不會有什么結(jié)果的，走吧？”小伙伴邀請道。
我剛要邁步“做任何事都要有始有終”爸爸的話又一次在我耳邊縈繞，“不，我還是不去了”說著我趕緊往家跑，怕我抵制不住玩的誘惑，“哈哈……看你能搞出什么花樣”身后傳來了伙伴們的嘲笑聲。
天氣已經(jīng)很熱了，我獨自在我的小屋里在我的狹小的空間里忙碌著，每當(dāng)失敗時想放棄時，爸爸的話就縈繞在我的耳旁，激勵著我繼續(xù)下去。窗外小伙伴們玩耍的聲音清晰地傳了進(jìn)來，像對我的引誘，又像是對我的嘲弄……
日子一天天過去了，我忍受著炎熱、孤獨、嘲笑的折磨，經(jīng)過成百上千次試驗，終于我的飛機能飛起來了，我成功啦！
今天我終于站在了領(lǐng)獎臺上，臺下小伙伴各個張著吃驚的嘴巴，爸爸對我豎起了拇指，昨日的委屈全都消失殆盡，我突然覺得鼻子酸酸的，眼淚不爭氣地滑下臉頰，流到了嘴角，我伸舌添了一下，啊，眼淚原來是甜的，甜美如飴。
我成功了作文15
我在三年級就開寫字帖了，每天我都要寫“張克江”的一篇字，每次寫完一篇字，姥爺總是給我批一批，他批得特別認(rèn)真，要是寫得標(biāo)準(zhǔn)的字，他總是給畫個紅圈圈，不標(biāo)準(zhǔn)的字就畫個小叉叉，看著姥爺給我畫的一個個紅圈圈，我甭提多高興了。轉(zhuǎn)眼就放暑假了，我每天天想著和朋友們玩，對書法也就沒那么認(rèn)真了。
一天晚上，我真要寫一篇好字，聽到朋友們在樓下不停地喊我：“王天宇——快來和我們?nèi)V場玩……”我趕緊在陽臺給他們打招呼：“等等我，這就來——”我急忙把好字寫完交給姥爺去批，姥爺批著批著，臉色立刻嚴(yán)肅起來。我一看，我寫的字畫的沒有往日的紅圈圈，而是好多小叉叉。這時，姥爺?shù)芍t紅的眼睛，照著我的后背狠狠的給我兩巴掌：“看看你寫的什么字！簡直就是蜘蛛爬的'，給我重寫去！”望著姥爺怒氣沖沖的樣子，嚇得我渾身有些顫抖，鬢角滲出了小汗珠，我只要乖乖的重新的寫起來。這次我寫得非常認(rèn)真，每個字我都細(xì)細(xì)品味。寫完后，我膽膽怯怯的將好字本交給了姥爺，他認(rèn)真地批起來，紅圈圈像往日一樣又多了起來，有只見姥爺怒氣沖沖的臉上慢慢地露出了笑容。他邊批邊喃喃地說：“天宇，這次你寫得不錯，好好�！迸暌院�，姥爺拍著我的肩膀語重心長地說：“練好書法，首先要認(rèn)真讀帖要有極高的興趣 ，還要有自己的創(chuàng)意，其次要把范字牢牢地記在心里，把其字形深深地刻在大腦里，無論何時，一旦提到這個字，馬上就能想出這個字在字帖上的形狀。做到胸有成帖，腦有成字�！蔽衣犞蛔〉狞c頭。接著說：“你知道你今天為什么沒寫好嗎？”我紅著臉吞吞吐吐說：“姥爺，今天只想去玩，沒有認(rèn)真地寫，我錯了�！薄皼]關(guān)系，知錯就是個好孩子。”姥爺將字帖遞給了我。
從那以后我每天晚上都堅持按著姥爺交給的方法認(rèn)認(rèn)真真地寫字帖，字也寫得越來越好。在學(xué)校的一次書法比賽中，我竟然取得了前五名，手捧著校長發(fā)給的漂亮的證書，甭提多高興了。班級的《文化墻》上的小報，我總是被選上，看到同學(xué)嘖嘖稱贊我的好字，我的心里真的美滋滋的，像吃了蜜糖一樣。
哈哈……呵呵……我成功了！
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