我成功了作文15篇【集合】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我成功了作文，歡迎大家分享。

我成功了作文1

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。

　　——題記

　　從小體質(zhì)較差的我，面對(duì)體育，我可以說是如臨大敵，不愛活動(dòng)，先天體質(zhì)較差。這一切的一切，讓我討厭體育。

　　六年級(jí)，體育考核里又加了一個(gè)墊排球測(cè)試。起初，我也不怎么重視它。每到下課時(shí)，同學(xué)們都拿著自己的排球往外沖，我便坐在位置上寫作業(yè)。

　　不久，一次體育課上，老師要給我們每個(gè)人測(cè)試墊排球了。我操起一只排球，往上拋，然后擺好姿勢(shì)，一邊墊，一邊數(shù)，可令我吃驚的是我最多只能墊13個(gè)，而是這里還摻著一點(diǎn)水分。我頓時(shí)慌了神了，希望老師晚點(diǎn)報(bào)到我的名字。那我就還有時(shí)間“臨時(shí)抱佛腳”了。

　　因?yàn)樾∩�初考試中體育也算分的，所以班主任對(duì)這件事就很重視了。她讓排球沒達(dá)到及格的站起來(lái)，雖然有萬(wàn)般的無(wú)奈，但我還是難為情地站了起來(lái)。在眾目睽睽之下，我低下了頭。這時(shí)，石老師嚴(yán)肅地說：“我話先撂在這兒，這學(xué)期的三好生只有達(dá)到優(yōu)秀了，才有資格評(píng)。我可以跟你們提個(gè)醒，這次的體育考核成績(jī)?cè)跈n案里都會(huì)有記錄的，你要是想總分高一些的`話，從現(xiàn)在開始，好好練！”從這時(shí)，我才開始專心練排球。每次下課，我就拼了命地練排球，回家途中，我也時(shí)不時(shí)地停下腳步，練下排球，回到家，我最先做的事就是墊排球。頭被排球撞了不要緊，臉被排球砸了也不要緊，手練累了更不要緊。為了能有個(gè)好成績(jī)，為了達(dá)標(biāo)，為了以往的獎(jiǎng)狀這次還能拿到。我將我所有的心血都傾注在了排球上，此時(shí)排球占據(jù)了我的生活。

　　終于，時(shí)間還是把我推到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上，我抱著排球，皺了下眉頭，也許是早就知道了倉(cāng)皇準(zhǔn)備是不會(huì)有好成績(jī)的吧，也許是早就知道體育達(dá)標(biāo)對(duì)自己來(lái)說永遠(yuǎn)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，我終究還是沒能過了這個(gè)測(cè)試。

　　心里澀澀的，看著別人一下就能墊幾十個(gè)，并且被老師稱贊為“體態(tài)優(yōu)美”，而自己十個(gè)都?jí)|不到，我和別人的汗水同樣從前額沁出來(lái)，可是別人收獲的是成功，而我呢？捫心自問，付出和收獲到底是不是成正比。

　　第二次復(fù)測(cè)，我依然沒把握，我懷著一顆惴惴不安的心，走到了老師面前。老師只淡淡地說了一句：“開始吧�！蔽覓伷鹆饲颍瑪[好姿勢(shì)，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)——”我在心中默念。這時(shí)，這排球不聽使喚了，一會(huì)兒往左，一會(huì)往右，我不得不兜著圈子跟著它轉(zhuǎn)。當(dāng)我勉為其難地又墊了四個(gè)后，它，落下了，我頓時(shí)心如死灰，我努力地練習(xí)，卻依然要面對(duì)希望破滅的結(jié)局，難道不是只要付出就有回報(bào)嗎？為什么？為什么？老天為什么對(duì)我如此的不公？這時(shí)，體育老師走過來(lái)，說：“別灰心！再試一次，你的手還要再往下壓�！北е�最后一絲希望，我又拿起躺在地上的那只球，進(jìn)行最后一次測(cè)試，“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……十九個(gè)，二十個(gè)，二十一個(gè)。”“二十一個(gè)，優(yōu)秀。”老師說道。

　　我擦拭著額上的汗，大口的喘著粗氣。有些不敢相信眼前的一切，原來(lái)遙不可及的夢(mèng)是可以實(shí)現(xiàn)的。

　　是的，我成功了！

我成功了作文2

　　我出生在一個(gè)普通的村莊，父母都是農(nóng)民。也許是因?yàn)榧彝ツ芙o予我的需求不多，所以父母對(duì)我倍加疼愛。

　　不用干活，不用去想任何事，整天只知道吃喝玩樂，這對(duì)于一個(gè)農(nóng)村人來(lái)說，簡(jiǎn)直想都不敢想。在愛的蔭蔽下，我長(zhǎng)大了。

　　當(dāng)同齡的孩子背著書包進(jìn)入幼兒園的大門時(shí)，我只能在家里呆著，用自己渴望的眼神去迎送他們一個(gè)個(gè)歡笑的臉龐。每在這時(shí)，我都會(huì)好奇地問媽媽：媽媽，什么時(shí)候我也能像他們一樣，背著漂亮的米奇書包上學(xué)啊?可媽媽每次都說：快了，要不了多久了�？墒�，誰(shuí)又能知道，我連一個(gè)鐘頭也不想多等。

　　又是一個(gè)寂靜的夜晚，我躺在媽媽的懷里，與焦急了一天的媽媽一起等著爸爸的歸來(lái)。門吱的一聲響，是爸爸回來(lái)了，哦，太好了，是爸爸回來(lái)了。我高興的呼喊著。果然，爸爸氣喘吁吁地進(jìn)了門，只見他的衣服都已經(jīng)濕透，渾身散發(fā)著一股汗臭味。我急忙問道：爸，怎么樣了?爸爸上氣不接下氣地說：辦辦好了后后天就可以上學(xué)了。聽完這一番話，媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，那懸在半空中的心終于落了下來(lái)。而我呢，已經(jīng)抱著自己的新書包睡著了，夢(mèng)中，我看見自己走進(jìn)了校門，手里捧著一本新書，和同學(xué)們一起做著游戲

　　因?yàn)檫@是父母好不容易求來(lái)的`機(jī)會(huì)，所以我非常珍惜這次的機(jī)會(huì)。但剛上學(xué)的那幾天，一切都不是我所想的那樣。自己毫無(wú)基礎(chǔ)，笨手笨腳的，總給別人添麻煩，這使我很頭疼。

　　測(cè)試后，只有我一個(gè)人的成績(jī)不理想，難過的同時(shí)又免不了自責(zé)，因?yàn)槲彝狭税嗉?jí)的后腿�？赏瑢W(xué)們絲毫沒有責(zé)怪我的意思，他們還決定幫我。當(dāng)其他班都在外面鍛煉身體的時(shí)候，只有我們班還在教室。同學(xué)們都在班里幫著我復(fù)習(xí)功課。他們有的把課堂筆記借給我，有的把自己買的資料借給我，還有的經(jīng)過他們的一番幫忙，在后來(lái)的考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　解決了這個(gè)問題，新的麻煩又出現(xiàn)了。因?yàn)槿狈﹀憻�，所以我又成了班里跑的最慢的一個(gè)。為了幫我，同學(xué)們又把那娛樂的課間十分鐘留給了我。一下課，同學(xué)們就帶著我到后操場(chǎng)跑步。一圈，二圈，三圈 摔倒了，他們并不過來(lái)扶我，而是在一旁鼓勵(lì)我，為我加油。在他們的激勵(lì)之下，我重新站起來(lái)了，又接著跑，一天，兩天，三天 一番努力后，我終于成功了。現(xiàn)在的我與別人賽跑，一點(diǎn)也不遜色。

　　我，本是一個(gè)農(nóng)村丫頭，什么也不懂，而現(xiàn)在，卻變的十分能干，這些功勞，全都要?dú)w于我的家人，朋友。因?yàn)樗麄�，不可能的我變的可能，平凡的我變的不在平�?因?yàn)樗麄儯�我做到了自己無(wú)法完成的事;因?yàn)樗麄�，我才快樂，我才幸�?

　　親情，友情，它們完全是不一樣的愛，可就是這種愛，才鑄就了今天的我，也可以準(zhǔn)確的說，沒有他們，就沒有今天的我。也許幾年以后，我還會(huì)接觸到更多的愛，但至少可以肯定，這些愛，是成為我去往成功路上的法寶!

我成功了作文3

　　同學(xué)們，你們看了這個(gè)題目一定很想知道，到底是實(shí)驗(yàn)成功了，還是干什么事情成功了？“不，不，不，”還是讓我來(lái)告訴你吧，我這里的“成功”是說我的作文寫成功了。說到這里，我悄悄對(duì)你說，積累可是幫了我一個(gè)很大的忙，在這里我就來(lái)說一說積累到底給我?guī)土硕啻蟮囊粋�(gè)忙呢？

　　在上五年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文老師就讓我們抄一些摘抄，才開始我就找那些短的抄，也不管內(nèi)容是否好，不管三七二十一抄了起來(lái)。因此，我的寫作水平逐漸下降�？粗�一次次作文本上老師的批語(yǔ)，心想：我的寫作水平為什么這么差呢？于是，我便查找自己寫作水平差的原因。有一次，我到同學(xué)王曉巍家去玩，這時(shí)見王曉巍的作文本放在桌子上面。無(wú)意中，我打開王曉巍的作文本，見里面的作文分?jǐn)?shù)幾乎都是八九十分�！八�的作文為什么得這么高的分?jǐn)?shù)呢？”我自言自語(yǔ)道。于是便看了作文下面老師的批語(yǔ)：“你很注意觀察積累，你這篇文章之所以寫的好，原因是你運(yùn)用了大量的優(yōu)美的詞句，再加上平時(shí)的觀察，就構(gòu)成了一篇很好的文章。這時(shí)我才恍然大悟，知道了自己為什么寫作文水平差的原因。我高聲大喊：“我知道了，我知道了�！边@時(shí)王曉巍就問：“你知道了什么？”我高興地回答：“我知道了我寫作文水平差的原因了�！闭f著便蹦蹦跳跳地跑回家去。

　　從那以后，我便非常重視語(yǔ)言的積累。不管是老師讓我們抄的文章也好，或是在閱讀課外讀物上，我都認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待。并且把那些好詞、好句用筆把它記在筆記本中，我把它分類整理，日積月累，積累的詞句就很多。在寫文章時(shí)，靈活運(yùn)用平時(shí)積累起來(lái)的這些優(yōu)美詞句。咱農(nóng)村不是有句俗語(yǔ)叫“掏出干糧就是饃�！敝灰�頭腦中匯聚了大量的語(yǔ)言精華，在寫文章時(shí)就能用上。俗話說“天下文章一大抄”。只要靈活運(yùn)用好的詞匯，再加上真實(shí)的素材，就是一篇很好的文章。

　　后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我嘗到了積累的甜頭。在一次寫景的作文中我運(yùn)用了大量的好詞句，還運(yùn)用了很多修辭手法的語(yǔ)句，擬人句和比喻句不計(jì)其數(shù)。并且文章層次清楚，讓人看了一目了然。作文本發(fā)下來(lái)，幾乎滿篇都是紅紅的.波浪號(hào)，再看看作文下面的批語(yǔ)“這次寫景的文章，你寫的很成功。用了很多優(yōu)美詞句在文章中起到畫龍點(diǎn)睛的作用。再加上你平時(shí)的觀察和想象，就構(gòu)成了一篇很好的文章，仿佛讓讀者讀后就情不自禁產(chǎn)生了一種身臨其境的感覺�！�

　　漸漸地，我積累的范圍擴(kuò)大了，我也學(xué)會(huì)了很多寫作方法，比如說：點(diǎn)明中心，首尾照應(yīng)、按一定順序?qū)懙葘懽鞣椒ǎ�我的寫作水平大大提高�?/p>

　　同學(xué)們，積累語(yǔ)言，一要?jiǎng)幽X，二要?jiǎng)邮�。隨時(shí)把精彩的語(yǔ)句記下來(lái)，滴水石穿，積少成多，只要堅(jiān)持多讀多看，多想多記，就能不斷吸收語(yǔ)言精華，擴(kuò)大語(yǔ)言積累，自己的語(yǔ)文水平自然也能提高。

　　同學(xué)們，你想寫好作文嗎？來(lái)，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

我成功了作文4

　　成功是什么？是一次考試的優(yōu)異成績(jī)；成功是什么？是給我們自信的泉源；成功是什么？是經(jīng)過不懈努力最終達(dá)到目的的喜悅……每個(gè)人都渴望成功，誰(shuí)也不例外。

　　在去年國(guó)慶節(jié)時(shí)，我有幸到騰沖游玩。游過了國(guó)家4A級(jí)景區(qū)的熱海公園，還有什么理由不去與熱海齊名的火山公園呢？

　　于是，在第二天早上，我們吃過早點(diǎn)之后，就浩浩蕩蕩的向火山地質(zhì)公園開進(jìn)。到達(dá)了火山地質(zhì)公園，買過門票后，進(jìn)入了公園，我和表姐就走在我們?nèi)后w的最前面。樂顛樂顛地向火山奔去，走過景區(qū)碑，映入眼簾的是一條差不多七八米長(zhǎng)的寬廣的石板大道，我心想，不就這么點(diǎn)長(zhǎng)嗎？一會(huì)就走完了。沖��！我和表姐相互競(jìng)爭(zhēng)著，跑在前面，把大人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。可是，沒有多大的一會(huì)功夫，我和表姐都累得氣喘吁吁的，相互看了一眼，在路邊停了下來(lái)，天哪，這路是個(gè)斜坡呀，雖然斜得不太明顯。眼看大人們就要趕了上來(lái)，表姐說道：“算了，還是繼續(xù)走吧！”快到山腳的廣場(chǎng)時(shí)，路的坡度也趆來(lái)趆大了，加上火辣辣的太陽(yáng)在烘烤，我和表姐實(shí)在是累得不行了。一到廣場(chǎng)，我們就一屁股坐在石凳上，進(jìn)行養(yǎng)精蓄銳。

　　穿過廣場(chǎng)，就到了火山群中最有名的大空山腳下。抬頭一看，“媽呀，還真是高哇！”我不禁咽了口唾沫，表姐看著我，笑著說：“怎么了，爬啊！”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，我們向山頂進(jìn)軍。

　　沿著百級(jí)石階，我和表姐一路向上攀爬，仍然走在我們?nèi)后w的最前面�？墒牵�爬了大約三分之一時(shí)，我和表姐都喘著粗氣，實(shí)在有點(diǎn)爬不動(dòng)了，這時(shí)，大人們也趕上來(lái)了。爸爸看了看我們，問了一聲：“需不需要幫助�！蔽液捅斫慊卮鸬溃骸安恍枰�，我們能行！”這時(shí)，我們不再領(lǐng)先了，夾雜在大人中間努力向上攀登。

　　爬到半山腰時(shí)，有一個(gè)休息的平臺(tái)，我和表姐一屁股就坐在石凳上，相互看了一眼，心里都有點(diǎn)不想再爬的`意思了。大人們繼續(xù)向前走著，稍走幾步又停停，其實(shí)他們是在等候著我們。這時(shí)，只聽到爸爸說：“堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利！”我和表姐在觀察著休息臺(tái)四周的情況，我眼睛一亮，看到樹影下有一位頭發(fā)花白的老奶奶在賣冰棒，我就拉著姐姐跑了過去，一人買了一根。冰棒含在嘴里，那叫一個(gè)爽，涼滋滋地。這時(shí)，我看見老奶奶，面帶微笑的看著我們姐倆。我心想老奶奶這么大年紀(jì)了，還背著冰棒箱，都能爬到這山腰間，我空手怎么就不能爬到山頂呢？于是，我們又屁顛屁顛地跟在大人的后面向山頂進(jìn)發(fā)。

　　眼看快到山頂了。我和表姐實(shí)在是沒有半點(diǎn)力氣了。那真叫做是一個(gè)難，一步一小歇，三步一坐；抬頭一口水，低頭一把汗。爸爸站在山頂?shù)娜肟谔帉?duì)著我們喊：“加油！堅(jiān)持就是勝利！”“一定要拿出九十才過半的精神來(lái)�！�

　　我們終于到達(dá)了山頂。我成功了。到了山頂后，我做了一口深呼吸，在樹影下小歇了片刻。我站到了山的最高點(diǎn)，看著山下絡(luò)繹不絕的游人，看著天空中翱翔飛行器，看著緩緩升起的熱氣球……

　　堅(jiān)持就是勝利！勝利就是成功。成功是一種喜悅，成功是一種自信，成功也是一種磨練，成功也是一種堅(jiān)持……

我成功了作文5

　　可惡啊！我在心里暗自叫道。剛剛的球場(chǎng)上，隊(duì)友又辜負(fù)了我一個(gè)絕妙的傳球。我一次地突破、分球，可那籃筐卻似乎成心與我們慪氣，即使在籃下，我們那身材高大的中鋒也無(wú)法讓球乖乖地滑入球網(wǎng)；反之，對(duì)手即使在我們嚴(yán)密的防守之下，卻通過跑動(dòng)配合，不斷地能夠?qū)⑶蛩腿牖@筐。20分鐘后，我們落后了11分了。

　　休息的時(shí)候，一片寂靜，大家都沒有說話。一時(shí)間，有個(gè)叫"自私"的家伙占據(jù)了我的心：你看看他們，一個(gè)個(gè)老是辜負(fù)你的傳球，這樣的話還不如由你這個(gè)得分后衛(wèi)自己發(fā)揮呢。"待會(huì)兒你們都把球給我，我來(lái)突破得分。"這句話在沒有經(jīng)過大腦處理的情況下，一下子就蹦了出來(lái)。"可隊(duì)長(zhǎng)，我手感不錯(cuò)，要不然給我。"一名隊(duì)員剛要說話，就被我狠狠地打斷了。"難道你們不相信我的實(shí)力嗎？！"一時(shí)間，又是一陣可怕的沉默。

　　接下來(lái)一開場(chǎng)，我就牢牢地將球權(quán)控制在了手中。內(nèi)線里，中鋒已經(jīng)站好了位置朝我要球。給？不給！那個(gè)家伙在我的心中咆哮著。我裝作沒看見的樣子，左晃，假動(dòng)作，突破，后轉(zhuǎn)身。我晃過了防守隊(duì)員，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被另外兩個(gè)人包夾了。這一剎那，他們的防守漏出了空當(dāng)，我可以選擇強(qiáng)打，也可以傳球。但顯然，后者的機(jī)會(huì)和成功率明顯更高。傳還是不傳？此時(shí)，那個(gè)可惡的'家伙又開始左右我的內(nèi)心：別傳，讓他們看看你的實(shí)力。嗯。我暗自點(diǎn)了點(diǎn)頭。又是一個(gè)假動(dòng)作，我乘機(jī)向左奮力一躍，在防守隊(duì)員的干擾下，強(qiáng)行出手。球雖然在籃圈上轉(zhuǎn)悠了幾下，還是不情愿地進(jìn)了。這一次的成功使那家伙更加龐大，漸漸主宰了我的內(nèi)心。接下來(lái)，我不斷地遇到同樣的情況，曾經(jīng)有幾次，我想選擇傳球，可他不斷地鼓動(dòng)著我出手。我聽從了他，卻總是遇到了無(wú)情的封蓋。5分鐘后，分差沒有縮小，反而進(jìn)一步擴(kuò)大。我在隊(duì)友的眼神中看到了怨恨。

　　可恨的家伙啊，你滾吧，不要再來(lái)誤導(dǎo)我了！我朝那家伙吼道，可他呢，卻只是在冷笑，并不為我所動(dòng)。KUSO！我到底該怎么辦？！球又載著隊(duì)友的信任傳到了我的手中，我又一次跳起，出手？不，面對(duì)對(duì)方三名防守隊(duì)員，我終于又一次選擇了傳球，早已三分線外等候的隊(duì)友出手了，命中！我知道，從球傳出去的那一刻起，我已經(jīng)徹底地趕走了那家伙，恢復(fù)了我自己：一個(gè)能得分又能組織的得分后衛(wèi)！接下來(lái)的十幾分鐘里，我們的配合簡(jiǎn)直可以說是無(wú)懈可擊，分差在不斷地縮小，7分、5分、3分。

　　結(jié)果并不重要，重要的是我已經(jīng)贏了，我戰(zhàn)勝了自私那可惡的家伙，那個(gè)早已在我心中蠢蠢欲動(dòng)的家伙。其實(shí)，在危急關(guān)頭，人性的丑惡往往會(huì)暴露無(wú)疑，往往這時(shí)，左右你命運(yùn)的不時(shí)頑強(qiáng)的對(duì)手與艱苦的環(huán)境，而是你如何處理自己的心態(tài)。不過這一刻，我贏了，我戰(zhàn)勝了自己！

我成功了作文6

　　今天我偶然間打開電視，忽然看見了游泳比賽的現(xiàn)場(chǎng)直播，看著畫面中運(yùn)動(dòng)員矯健的身姿，我別提有多么的羨慕了，雖然我以前也學(xué)習(xí)過游泳，但是因?yàn)楹ε滤�，所以都半途而廢了，之后也沒再嘗試過學(xué)游泳了。

　　如今我看著這畫面，忽然萌生出一個(gè)念頭，那就是——我要重新學(xué)習(xí)游泳！

　　我想好之后，便立馬跑去懇求爸爸，讓他這個(gè)禮拜五帶我去游泳池游泳，爸爸禁不住我的請(qǐng)求，便答應(yīng)了我的要求、

　　盼星星盼月亮，我終于等到了周五了！我放學(xué)回來(lái)后，立馬把書包丟到沙發(fā)上，大喊：“爸爸！快出來(lái)，我要去游泳了！”“知道了知道了！我們馬上就出發(fā)了�！卑职只卮鸬馈�

　　到了游泳池，我迫不及待的走進(jìn)更衣室，換好了泳衣之后便來(lái)到了泳池邊上。

　　可是一到了泳池邊上，我剛剛的興致卻蕩然無(wú)存了，為什么呀？唉！不就因?yàn)槲遗滤�么！看著泳池里好似深不見底的池水，我心里毛得很，但是想想，這可是我自己強(qiáng)烈要求來(lái)學(xué)習(xí)游泳的，怎么可以打退堂鼓呢？否則可不得讓別人笑話我呀。想到這里，我便下定了決心，要下到泳池里面去。我兩只手緊緊的握住通往水池的梯子，一只腳踩在梯子上，另一只腳則一點(diǎn)點(diǎn)向下試探，看看能不能夠到泳池的底部。

　　撲通一聲！我整個(gè)人都來(lái)到了泳池里了！蕩漾的水圍繞著我，我的雙腳站在池底，水剛剛好沒過我的下巴。這個(gè)時(shí)候，爸爸也出來(lái)了，他看看我自己下了水，表?yè)P(yáng)我道“好樣的！”

　　接下來(lái)我就要開始學(xué)習(xí)如何游泳了，爸爸首先給我示范了一下如何讓自己的身體在水中浮起來(lái)，我看后也嘗試了一下，但是我每次都會(huì)直直的沉下去，讓我好不狼狽！

　　但是我并不氣餒！一次不行再來(lái)一次！終于在老爸的悉心教導(dǎo)和我自己的努力下，我可以將自己的身體保持平衡了。這次的成功大大的激勵(lì)了我，讓我備受鼓舞！

　　隨后我需要開始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的泳姿了，有了前一次的成功，我忽然覺得學(xué)習(xí)游泳也不是這么難么！看來(lái)這種小事還是難不倒我這個(gè)大英雄的！

　　按照爸爸的指示，我首先用手在水里比劃著“自由泳”的姿勢(shì)，待我姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)了之后，我便將身體懸浮于水面之上了。

　　我心里想：哈哈哈！我學(xué)會(huì)游泳了！

　　可是呢？我雖然是成功浮在水上并且手在劃動(dòng)，但是我的身體卻沒有往前進(jìn)，真是奇怪了��？難道是我的腳擺動(dòng)的姿勢(shì)不對(duì)么？可是我看別人都是這么做的`��！我有一些奇怪，但是仍舊沒有氣餒。在反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)后，我終于發(fā)現(xiàn)了我自己的不足之處——我的腳雖然在擺動(dòng)，但是由于速度等的問題，導(dǎo)致我的腳的擺動(dòng)并沒有起到推進(jìn)的作用，所以才會(huì)使得身體停留在遠(yuǎn)處不動(dòng)的。

　　解決了這個(gè)問題后，我便慢慢的游了起來(lái)。我高興的說道：“我終于成功了！”

　　現(xiàn)在我的游泳的技術(shù)已經(jīng)更加?jì)故炝耍�還獲得了小學(xué)生業(yè)余50米游泳比賽的第二名呢！

　　我真高興因?yàn)槲业呐�力，所以我成功了�?/p>

我成功了作文7

　　成功是白天的太陽(yáng)，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會(huì)有太陽(yáng)的升起，我相信：黑夜過后，才會(huì)有太陽(yáng)的升起；成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的， 我相信：酸苦過后，才會(huì)有甜蜜的果實(shí)！失敗后才會(huì)有成功！

　　一支羽毛斜斜地落在了花盆黝黑的泥土中，肆意傾瀉著如雪的白，成為恰如其分而又絕妙的搭配。在這不起眼的角落，偏偏要勾起人那綿綿無(wú)盡的回憶。于是窗外的風(fēng)景終于又定格成那一抹最美的黃昏，連同夕陽(yáng)如血般撒落……

　　兒時(shí)，大部分時(shí)光都是在農(nóng)村姥姥家度過的，然而兒時(shí)的`記憶也不只是藍(lán)天、白云和無(wú)盡的嬉笑，還有爬樹。

　　“爬樹”是當(dāng)時(shí)農(nóng)村“流行”的運(yùn)動(dòng)，同齡的小伙伴們都是爬樹的好手。每每望著樹上歡快的身影，心中的渴慕在不知不覺中一天天放大。終于，這一天我鼓起勇氣“宣布”我要學(xué)爬樹。聽到這個(gè)決定，有的吃驚，有的主動(dòng)教我爬樹，也有一些等著看我好戲，而我的訓(xùn)練就從這一天開始了。

　　可是，事情絕不是那么容易就結(jié)束的，過后，我才知道我將為我的決定付出代價(jià)。

　　首先，我看著我的“師傅們”找了一棵不太粗的楊柳樹，領(lǐng)著我過去，然后講解了一會(huì)兒，便讓我試一試。我學(xué)著他們，環(huán)抱樹干，兩腿盤著樹，使勁往上蹭……這一切都很簡(jiǎn)單，可或許是天生的吧，我的動(dòng)作總是協(xié)調(diào)不起來(lái)。任憑我絞盡腦汁，可就是學(xué)不會(huì)。聽著周圍的低語(yǔ)，我的臉立刻燒了起來(lái)，仿佛受到極大的侮辱�！拔也粚W(xué)了！”我猛地回頭，推開圍在一旁的人群，發(fā)瘋似的狂奔起來(lái)，委屈、氣憤和羞愧一股腦地涌上心頭，百千滋味。

　　不知跑了多遠(yuǎn)，只覺沒了力氣便停了下來(lái)�？匆娕赃叺臈盍鴺�，便有來(lái)了氣，覺得是極大的恥辱，很是不服：哼，難道他們能我就不能嗎？

　　可是，當(dāng)我站在樹下，準(zhǔn)備爬時(shí)，手腳卻莫名的不爭(zhēng)氣起來(lái)——老是爬了沒兩下就滑了下來(lái)，手腳磨出了血，眼淚淌了不少，痛得直讓我想要放棄！可是，朦朧的淚眼前又出現(xiàn)了他們嘲笑的場(chǎng)面。我心潮起伏，思緒狂涌。突然間，為這個(gè)念頭感到莫名的羞愧和無(wú)地自容。在一陣猶豫之后，我決定堅(jiān)持下去——繼續(xù)爬樹。

　　我吸取前幾次的教訓(xùn)，快速的甩掉了鞋襪，兩手抱住樹干，兩腿盤著樹，背一弓，腳在樹干上一蹭，手順勢(shì)向上一倒，就爬上了一大截�！安洳洳洹保�轉(zhuǎn)眼間，幾米高的書就爬上去了。我選了一個(gè)最大的樹杈，坐在上面——如同王者一般。雙手欣喜地?fù)u曳著樹枝，帶著成功的喜悅打量四下。

　　恍惚間，一根羽毛斜斜的落在我的肩上，我抬頭一看，上面的樹杈里有一個(gè)鳥巢，幾只雛鳥歡快的唱著歌兒，仿佛也在慶祝我的成功！

　　成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺�？鞓肥悄阈燎诟�耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒！

　　讓時(shí)間填滿勤奮之船，讓勤奮揚(yáng)起成功之帆。 當(dāng)成功的花蕾綻放，即使是用辛酸與淚水澆灌而成，用苦與累呵護(hù)，那一剎那的光輝，也是永恒。

我成功了作文8

　　每個(gè)人，都有成功的經(jīng)歷。讓我引以為豪的是——幫爸爸戒煙。 記得那次，我和媽媽回到海滄的家，剛打開門時(shí)，一股強(qiáng)烈的煙味撲鼻而來(lái)，媽媽面露喜色地說：“肯定是你老爸過來(lái)了！”“真是不見其人，就聞其味了！”我接著說。本來(lái)爸爸還想和我們捉迷藏，聽著我們這么一說，不好意思地從陽(yáng)臺(tái)走出來(lái)。

　　看著客廳里迷漫著煙霧，我和媽媽不約而同地皺起眉頭來(lái)，于是我們決定商量對(duì)策，為了他的健康，齊心協(xié)力讓爸爸戒煙，同時(shí)又能達(dá)到減少空氣污染。 于是，我?guī)桶职峙萘艘槐�茶，鄭重其事地�?duì)爸爸說：“爸爸，為了我們?nèi)�家人的健康，�?qǐng)你一定一定要把煙戒掉吧！”“好呀，沒問題！”雖然他嘴上是這么說，可行動(dòng)不是。瞧，剛剛吃完晚飯，爸爸就隨手拿出一支煙，點(diǎn)上了火，抽起來(lái)。

　　在一旁的我聞到了這個(gè)味道，趕忙跑到一旁，對(duì)爸爸說：“爸爸，你不是答應(yīng)了我不抽煙嗎？”“去去去，大人的事小孩子別管！”這時(shí)，我心想：A計(jì)劃失敗了！我和媽媽商量后決定實(shí)行B計(jì)劃了！

　　于是我去買了幾包口香糖，當(dāng)爸爸要把煙塞進(jìn)嘴里時(shí)，我連忙剝開口香糖，把它塞進(jìn)爸爸嘴里，并馬上幫他泡了一杯茶放在他的手上。這樣，爸爸嘴里嚼著口香糖，手里拿著茶杯，眼睛看著電視，把他抽煙的注意力引開了！日子一天天過去了，爸爸漸漸不抽煙了，終于有一天，爸爸對(duì)我說：“我不抽煙了！”“耶！我成功了！”我高興地跳了起來(lái)。

　　沒想到讓爸爸戒煙這么不容易！真是功夫不負(fù)有心人呀！

　　這幾天，家里餐桌的花干枯了，媽媽讓我去花店買幾支玫瑰花來(lái)裝飾一下。今天都已經(jīng)催我三次了。外面這么冷，哪有呆在家里舒服�！鞍�，想要幾支花還不容易？我學(xué)過面塑課，自己動(dòng)手做幾支不就可以了嗎？

　　“不要買花了，讓我試試做假花吧。不僅可以省錢，還可以鍛煉一下我的'動(dòng)手能力，一舉兩得�！蔽覍�(duì)媽媽說。

　　“好吧！”媽媽不假思索就答應(yīng)了。

　　這可是我第一次做假花，真是說說容易做著難，拿了彩棉，落了剪刀，拿了彩筆卻找不到牙簽了，好不容易找來(lái)雙面膠和白紙，不免有些手忙腳亂，還好，終于把材料備齊了。

　　開始制作了：第一步，我小心翼翼的把彩棉剪成大約兩厘米寬、五厘米長(zhǎng)的長(zhǎng)條，我拿剪刀的手不住的發(fā)抖。一鼓作氣，再剪一條，“咦，第二條怎么剪成梯形了？”我自言自語(yǔ)道，只好再重新剪一條了。“加油！”我在心里不住的給自己打氣。第二步，把兩條已經(jīng)剪好的彩棉對(duì)齊，把牙簽用力的插住一頭，把彩條向里轉(zhuǎn)三圈，做花心。長(zhǎng)出來(lái)的兩端彩棉互相緊緊地纏繞在一起。第三，把彩棉的兩個(gè)端頭再扎進(jìn)牙簽里，這樣就算完成了工程的一半，有花無(wú)葉可不漂亮，我又拿出白紙，在上面畫出葉子的形狀，涂上顏色，剪下來(lái)，用雙面膠把它貼在牙簽上。終于做好了，我的額頭上居然鉆出了密密的小汗珠。

　　“我成功了！我成功了！”我高興的大喊起來(lái)，迫不及待地跑去展示給媽媽看，“怎么樣，漂亮吧？”媽媽忙拿起來(lái)，輕輕地捧住，滿臉的喜悅，“嗯，不錯(cuò),你真棒！以后省下買花錢了。”

　　雖然這是我第一次做花，但經(jīng)過努力我嘗到了成功的滋味。我明白了：多動(dòng)腦，多動(dòng)手，只要努力了，肯定會(huì)成功的。

我成功了作文9

　　“姐，教我游泳！”我又央求姐姐教我游泳了，但姐姐懶得理我。其實(shí)，姐姐不理我，是可以理解的，因?yàn)槲颐磕甑酵馄胚@里來(lái)，姐姐都會(huì)主動(dòng)教我游泳，可悲哀的是學(xué)了這么些年我居然還是沒學(xué)會(huì)。

　　“姐姐，你要是不教我游泳，那我就……”我靈機(jī)一動(dòng)，一臉壞笑地說，“就把你暑假作業(yè)抄答案的事告訴舅舅嘍！”我的頭有節(jié)奏的上下點(diǎn)著，一副得瑟的樣子。姐姐明顯變了臉色，氣呼呼地向我沖過來(lái)，極其準(zhǔn)確地一把揪住我的耳朵，還狠狠地賞了我一個(gè)白眼：“姐今天心情好，就……姑且同意了！”哈哈哈，目的達(dá)到。

　　我和姐姐、舅媽來(lái)到了河邊，我剛準(zhǔn)備下水，姐姐立馬叫住了我：“別下水！下水之前要先熱熱身，這點(diǎn)常識(shí)你都沒有嗎？”我尷尬地笑了笑，然后一邊回憶一邊熱身：伸了伸手，踢了踢腿，雙手叉腰，壓了壓腿，蹲了蹲身……

　　“好，活動(dòng)完畢！”我縱身一躍，跳進(jìn)了水中，清涼的河水，從指隙間流過，接著滋潤(rùn)著我的每一寸肌膚，最后沁入我溫?zé)岬男钠��！白�，去深水區(qū)！”姐姐一下水，就拍了拍沉醉在清涼湖水中的.我，然后將我?guī)У搅怂疀]過胸口的水域。

　　姐姐讓我身體放松，隨后她托著我的腰，讓我整個(gè)人浮在了水面上，姐姐一本正經(jīng)地對(duì)我說：“我一放手，你就向前游動(dòng)起來(lái)，知道嗎？”“知道！”我咬了咬牙，點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒屡c愿違的是，當(dāng)姐姐放手之后，我不但沒能游起來(lái)，而且還嗆了一口水，氣得姐姐大聲叫嚷：“你……你怎么這么傻呀？你不能只動(dòng)手呀，你腳也要?jiǎng)友�，手腳要配合呀！”

　　我又試了一次，可是我手和腳剛劃了幾下，就又沉了下去。當(dāng)時(shí)，我有些泄氣，因?yàn)檫@一次是我主動(dòng)強(qiáng)拉著姐姐要學(xué)的，可不能讓姐姐笑話我。于是，我暗暗下定決心：一定要學(xué)好，一定要學(xué)好。

　　N次嘗試N次失敗之后，姐姐面無(wú)表情地說：“你是怕水嗎？游泳的時(shí)候干嘛把頭抬那么高？”我還沒明白過來(lái)什么意思，姐姐就剎那間把我的兩條腿拉了起來(lái)，我措不及防，整個(gè)頭都栽到水里去了。被狠狠地嗆了好幾口水的我再一次站起身子的時(shí)候，我忍不住哇哇大哭起來(lái)。舅媽聽到后，趕忙淌到我的身邊，一邊安慰我，一邊問是怎么回事�！昂煤媒堂妹�！教不會(huì)，拿你是問！”舅媽惱怒極了，給姐姐下了一道死命令。

　　這次之后，姐姐教得越來(lái)越仔細(xì)，我呢，學(xué)得越來(lái)越認(rèn)真。我牢牢地記著姐姐的方法，并努力地嘗試著：把頭露出半個(gè)水面，盡量與身體平行，然后，手腳一齊用力……漸漸的，我開始感覺到了協(xié)調(diào)和舒爽。

　　“這次游得不錯(cuò)！很棒！”一次又一次的失敗，沒有讓我灰心，終于，我突然間掌握了游泳的訣竅，我成功地往前游動(dòng)了1米！“哈哈哈！終于成功了！我會(huì)游泳了！”我興奮的大叫起來(lái)。

　　這一次成功讓我有些出乎意料，學(xué)了這么多年都沒成功，竟在這一次成功了，想來(lái)那么多水也是沒有白喝的，我終于懂得了什么是“苦盡甘來(lái)”！

我成功了作文10

　　淺春，聽泉水叮咚，好鳥相鳴，見草長(zhǎng)鶯飛，滿園春色。迎著吹面不寒的楊柳風(fēng)，櫻，就這樣緩緩飄零，如君王殿前的絕世舞姬，絕世而不艷俗，完美卻又殘缺。漫步于漫天飛舞的櫻花小道中，眼前的景，唯美得讓人心痛，凄楚得讓人想哭。面對(duì)紅榜最頂端的名字時(shí)，我卻淚如雨下。

　　面對(duì)成功，面對(duì)老師期許的目光時(shí)，我流淚了。隱約雷鳴，陰霾天空，沉悶的空氣壓得人喘不過氣來(lái)。我坐在局限的教室里，眼神空洞地看著后半部分幾乎空白的卷子被同學(xué)收上講臺(tái)。面對(duì)同學(xué)疑惑的眼神，聽見朋友關(guān)懷的`語(yǔ)句，我竟一句話也說不出來(lái)。當(dāng)徐老師抱著數(shù)學(xué)卷子正準(zhǔn)備起身離開時(shí)，我匆忙趕上去，羞愧著說：“徐老師，您還有多余的卷子嗎？——我想看……不，做一做——這次又該考不好了�！毙炖蠋熀攘丝谒�，抿嘴笑笑，不緊不慢地說：“有��？——怎么考不好了呀？哪里的問題要找到喲！走吧，我們邊走邊聊。“嗯……不……”我推辭著，但徐老師已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，我只好硬著頭皮追上去。進(jìn)了辦公室，徐老師如故人般說道：“長(zhǎng)得真快哦你，比開學(xué)高太多了——坐吧坐吧，我們談?wù)勑�，聊聊天�！蔽揖执俚刈�下，與徐老師談著學(xué)習(xí)，生活，理想，想法……太多太多。當(dāng)我拿了卷子正欲轉(zhuǎn)身離開時(shí)，徐老師“噌”得一下從椅子上站起，不知是否是因過于激動(dòng)的緣故，她的臉有些泛紅，目光炯炯地看著我，就那么一瞬間，周圍的事物都開始飛快倒退，只看見徐老師嘴一張一合：“我知道，你會(huì)更好哦�！蔽抑�道啊。秋天的綠葉，冬日的暖陽(yáng)，都不及這句話給予的力量與溫暖。我面對(duì)燈火通明的教學(xué)樓，泣不可仰。

　　面對(duì)成功，面對(duì)同學(xué)純真的微笑，我流淚了。我并不欣賞這樣一類人。他們認(rèn)真，刻苦，踏實(shí)，專心，成績(jī)卻遲遲不如那些，忙里偷閑，悠然自得的人。她是這類人。但因?yàn)樗�的熱情友好，我們成了形影不離的朋友，卻時(shí)刻有著一道清冷的月光隔閡著我們。也許是性格的緣故，也許是想法的緣故，以前想過那么多理所當(dāng)然疏離她的辦法，時(shí)隔經(jīng)年，再次想起其實(shí)是因?yàn)樽约簝?nèi)心的狹隘——因?yàn)樽霾坏剿�那般好，因�(yàn)椴患八�。我呆呆的看著在人群中教人刷飯卡的她，撇了撇嘴，搖了搖腦袋，端起盛好的飯菜自顧自找座位去了。這時(shí)，鞋帶被人不小心踩掉了，我正準(zhǔn)備彎腰，她撥開人群向我走來(lái)，開心地說：“還好找到你啦，那么多人，好不容易哦，你說是不是緣分啊……”我一時(shí)語(yǔ)塞，有些無(wú)奈地看著她，她也有些尷尬，四處張望著，突然看見我散落在地的鞋帶�！澳阈瑤�散了啊，怎么不系呀？”我指了指手中的餐盤。她若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭；“我?guī)湍惆�！”她小聲�?duì)我說著，一面蹲下來(lái)。如果你站的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，你能看見在喧嘩人海中，一個(gè)面紅耳赤的女孩站在原地，另一個(gè)女孩細(xì)心地為她系著鞋帶�！爸钡脚c你人海相望，才知我從未真正見過陽(yáng)光。”謝謝你，為你灑下的日光，謝謝你，給予我愛與溫暖。我站在熙熙攘攘的食堂口，淚如雨下。

　　抬頭望眼，心中盡是如雨落般的櫻花。我感恩櫻花驚艷時(shí)光的美，也感恩如櫻般溫柔了歲月的你。

我成功了作文11

　　終于輪到我了，站起來(lái)沉穩(wěn)地走到鼓前，手里緊緊地握著鼓槌，盡力平復(fù)自己緊張的心情，我向觀眾們鞠了個(gè)躬，坐在椅子上做了一個(gè)深呼吸，調(diào)整好鼓镲位置，向老師點(diǎn)頭示意。隨著音樂的開始，我揮動(dòng)著鼓槌盡情地打起了鼓。舞臺(tái)上五顏六色的燈光隨著音樂忽明忽暗，五彩的燈光把觀眾瞬間都帶入了音樂當(dāng)中，他們跟著我的節(jié)奏拍起了手。演出結(jié)束了，我情緒萬(wàn)千！

　　還記得一個(gè)月前的架子鼓比賽，我十分緊張，打鼓時(shí)出現(xiàn)了失誤，導(dǎo)致整首歌完全亂了�；丶业穆飞�，我十分沮喪，感覺天空變成了灰色的，兩旁的花草樹木變得無(wú)精打彩�；氐郊液螅�我把書包扔到了沙發(fā)上，打開電視機(jī)借此來(lái)安慰我的心情。這時(shí)我的架子鼓老師打來(lái)了電話：“釗釗，比賽怎么樣呀？”“唉，別提了，演砸了�！薄笆遣皇翘�緊張了？沒事，誰(shuí)都會(huì)有失誤的時(shí)候，好好總結(jié)一下失誤的原因，在鍛煉中成長(zhǎng)。下個(gè)月還有一個(gè)大型比賽，我想讓你參加�！薄八懔税�，我怕我不行�！薄搬撫摚�我相信你能行，才決定讓你去參賽的。你不能因?yàn)橐淮未煺劬头艞�！你要�?duì)自己有信心，好好想想吧，想好了告訴我�！�

　　就在這時(shí)爸爸走過來(lái)對(duì)我說：“兒子，失敗是成功之母，不要遇到困難，就想退縮。你要堅(jiān)持下去，刻苦的練習(xí)，一定會(huì)成功的。”我心里一震：對(duì)呀，我不能因?yàn)橐粋�(gè)小小的困難就輕易放棄，我一定要堅(jiān)持下去！于是我打電話給老師，堅(jiān)定地告訴老師我要參加比賽，并且讓老師給我一個(gè)高難度的譜子，我想突破自己。

　　過了幾天，老師把譜子給了我，難度確實(shí)很大。里面有許多復(fù)雜的打擊方法，還有一些我沒有學(xué)過的.內(nèi)容。我虛心的向老師請(qǐng)教，那些復(fù)雜的打擊方法讓老師示范一遍，用手機(jī)錄下來(lái)好回家模仿。回家后，我把那些難度大的打擊方法挑了出來(lái)，放慢速度反復(fù)練習(xí)。我每天都會(huì)抽空聽歌，連吃飯時(shí)我也帶著耳機(jī)聽，聽著聽著，就忘我地沉浸在音樂中了，把手中的筷子當(dāng)成了鼓槌，碗和盤子當(dāng)成了各種鼓和镲，跟著音樂敲打了起來(lái)�！搬撫摚�干嘛呢？好好吃飯！”媽媽這句話把我從音樂中拉了出來(lái)。我突然感覺身心愉悅像是做夢(mèng)一樣，我看著桌子上狼狽不堪的餐具，傻笑了起來(lái)。

　　每天放學(xué)寫完作業(yè)后的第一件事就是練習(xí)鼓曲，還會(huì)抽出時(shí)間去找老師指導(dǎo)。在老師讓我跟著音樂練習(xí)的時(shí)候，他也會(huì)被我的節(jié)奏所帶動(dòng)，情不自禁地跟著我打起來(lái)，原本一個(gè)人的獨(dú)奏，變成了二人合奏。就這樣，幾周過去了，我有了明顯的進(jìn)步。雖然有了進(jìn)步，但我沒有減少練習(xí)時(shí)間，反而更加刻苦練習(xí)，不斷地完善各個(gè)細(xì)節(jié)。老師看到我這樣認(rèn)真，十分欣慰地說：“只要你在接下來(lái)的時(shí)間里堅(jiān)持不懈地努力，那么你一定會(huì)突破自己，獲得成功的�！痹诒荣惽�，我已經(jīng)把譜子背的滾瓜爛熟了并嫻熟地掌握了該鼓曲的打擊技巧。機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，準(zhǔn)備充分的我，吸取了上次失利的教訓(xùn)，很好的控制了緊張情緒，演出非常成功，這次比賽我獲得了一等獎(jiǎng)！

　　臺(tái)上激情四射的鼓手，臺(tái)下熱情的觀眾，那使人沸騰的音樂，五彩繽紛的燈光……

我成功了作文12

　　我做過許許多多的事情，有的是失敗的，讓我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。有的是成功的，讓我嘗到了汗水換來(lái)的果實(shí)。其中，最使我自豪的應(yīng)該數(shù)第一次我在刊物上發(fā)表文章的事情吧。

　　我小時(shí)候就很愛看書，走到哪里都抱著書看。那些美妙的文章使我陶醉，那些精彩的`文字像無(wú)聲的音樂，在我的心中回蕩。有一天，我象往常一樣地看著書，突然，一篇文章吸引了我，里面寫小作者以前也寫不好作文，可經(jīng)過不斷努力，后來(lái)作文提高了非常多，登在了刊物上。我看了不由得眼前一亮，心里暗暗想：“這個(gè)小作者以前的情況不就是和我現(xiàn)在的相似嗎？既然她能通過勤學(xué)苦練寫好作文，我不是一樣也能做到嗎？再說，如果能在刊物上看到自己寫的文章，那該有多光榮�。　�，想到這里，我興致勃勃地把這件事告訴了爸爸、媽媽。爸爸笑嘻嘻地說：“如果你的文章發(fā)表了，我就請(qǐng)你出去吃大餐”。我聽了暗下決心：“這頓飯我吃定了！”

　　然而事情并沒有我想的那么簡(jiǎn)單。剛開始的時(shí)候，我的筆頭象被壓了一塊巨石一般，怎么也動(dòng)不了，我自言自語(yǔ)地說：“要不然把別人的好文章拿來(lái)‘模仿’一下？不行不行，那不等于抄襲嘛，一是沒有新意，二是萬(wàn)一投出去被別人看出來(lái)，多丟臉��！” 我絞盡腦汁，左拼一句，右拼一句，最后兩張作文紙的“著作”終于從我手中誕生了。我把別人的文章拿來(lái)一比較，簡(jiǎn)直就是天差地別，先不說別的，光字?jǐn)?shù)就落了別人一大截。于是我捧著剛誕生不久的“著作”去向媽媽訴苦。媽媽見我苦著一張臉，忙關(guān)切地問：“怎么了？”，我指了指我寫的文章說：“我也很用心寫，但為什么我寫出的文章和別人的文章差那么遠(yuǎn)呢？”，我話音剛落，媽媽就笑了起來(lái)，她撫摸著我的頭說：“心急吃不得熱豆腐，你對(duì)各種寫法都不熟悉，怎么能寫好呢？”，我聽了恍然大悟，說：“原來(lái)是我練得不夠，哦，我知道了，我以后要多學(xué)些寫作方法，多練習(xí)”。

　　從此以后，我堅(jiān)持每天寫作文。可是我練了一個(gè)月后，我的文章還是枯燥無(wú)味，句子斷斷續(xù)續(xù)，文章內(nèi)容平淡無(wú)奇，缺少波瀾，一點(diǎn)兒也不精彩。

　　于是我再次去媽媽那兒“匯報(bào)情況”。說我不想再寫了，寫作文好累。媽媽沉思了一會(huì)兒，一拍腦袋說：“對(duì)不起，我忘了告訴你，現(xiàn)在你肚子里的‘墨水’還不夠，要多看別人的文章，積累好詞好句，多出門觀察，看到的東西多了，肚子里的‘墨水’也多了，自然就能寫好”�！罢娴膯幔俊�，我將信將疑地再次回去“實(shí)驗(yàn)”。媽媽的方法果然奏效了，我的作文水平有了飛快的提高。

　　在我上四年級(jí)的時(shí)候，我將我寫的兩篇科技文章投到了刊物上，功夫不負(fù)有心人，我這兩篇文章終于在《科技展望》上發(fā)表了！當(dāng)我拿到兩本雜志和四十元稿費(fèi)時(shí)，感到手上沉甸甸的。要知道，這里面包含了我多少汗水��！，我成功了！我在付出辛勤勞動(dòng)后，終于獲得了豐收的果實(shí)，我感到心里甜滋滋的。同時(shí)我也總結(jié)出了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)：做什么事，不可能一下子就成功，所以你不要怕失敗，有些事它需要你試了又試。在試的過程中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善提高，這樣做事，才能成功！

我成功了作文13

　　“啊，我成功了！”站在講臺(tái)上的我看著講臺(tái)下老師滿意的神情和同學(xué)們贊許的眼神，會(huì)心的微笑掛滿了臉龐……

　　這件事要從幾個(gè)星期前說起。一天中午，陳老師問我會(huì)不會(huì)用POWERPOINT制作教學(xué)課件，我毫不猶豫地給予了肯定的答復(fù)，因?yàn)樽鲞@個(gè)是我的拿手好戲。就這樣，我承擔(dān)下了制作《彩色的非洲》課件的任務(wù)。經(jīng)過兩天的努力，我順利完成了這個(gè)“光榮”的任務(wù)。榮”的任務(wù)。

　　沒過幾天，老師的“圣旨”又到了——叫我去辦公室。聽到這個(gè)消息，我的心里忐忑不安。在去辦公室的路上，我絞盡腦汁地思考著，老師叫我有什么事？難道是我做的課件不好？還是我做的課件不能用？要真是這樣我該怎么辦？我的心里頓時(shí)打起了無(wú)數(shù)個(gè)小問號(hào)。不過幾分鐘后，這些念頭就煙消云散了。原來(lái)，老師是想讓我利用自己制作的課件主講這篇課文。聽了老師的`話，我倒真嚇了一跳，我本來(lái)在班上就是一個(gè)出了名的“膽小鬼”，上課不敢發(fā)言，今天老師居然……不，我一定不能辜負(fù)老師的期望，我便毫不猶豫地答應(yīng)了下來(lái)。

　　盼星星，盼月亮，總算盼到了我當(dāng)老師的這一天。站在向往已久的講臺(tái)上，我環(huán)顧四周，緊張、激動(dòng)之感傳遍了全身。同時(shí)，我的心中還不由自主地涌出了一股感激之情，我想感謝陳老師，感謝她給了我這一次難得的機(jī)會(huì)。為了讓我有充裕的時(shí)間更好地展示自己，陳老師特意為我提供了兩節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)間。雖然老師、同學(xué)對(duì)我的表現(xiàn)都大加贊賞，但中途出現(xiàn)的窘?jīng)r還是令我措手不及。幸運(yùn)的是，一旦發(fā)現(xiàn)有什么狀況，陳老師都不露聲色地幫我化解了，這才讓整堂課看起來(lái)是那么連貫和流暢。一次，我提了一個(gè)關(guān)于非洲植物特點(diǎn)的問題，沒想到大家都是一問三不知，最終干脆以沉默作答，弄得我措手不及。我當(dāng)時(shí)就傻了，不知道如何應(yīng)對(duì)眼前的尷尬。幸得陳老師發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，連連為大家指點(diǎn)迷津。在老師的提示下，終于有人大膽地舉起了手，雖然答案不夠精確，但卻讓我因此而擺脫了困境。

　　回想一下，在這次講課中我倒真學(xué)到了不少知識(shí)：1、一個(gè)人要想獲得成功，與他人的鼓勵(lì)和幫助是分不開的。假如沒有得到老師的鼓勵(lì)和幫助，我就會(huì)因?yàn)槟懬佣�把整堂課給搞砸。2、在做任何事情之前，最重要的就是做好充分的準(zhǔn)備。對(duì)于講課來(lái)說，與課文相關(guān)的資料必須齊備，同時(shí)還要結(jié)合備課材料做出相關(guān)的應(yīng)對(duì)方案，這樣才能使自己講課時(shí)更有條理和深度，且能很好地控制教學(xué)進(jìn)度和時(shí)間。3、教學(xué)是雙方面的，因此在準(zhǔn)備方案時(shí)，不要一味地認(rèn)為教的這一方不出差錯(cuò)就OK了，還應(yīng)考慮到學(xué)的一方。要增加思考的廣泛性，要對(duì)各種可能出現(xiàn)的狀況做出相應(yīng)的準(zhǔn)備，以避免任何尷尬的局面出現(xiàn)。

　　培根有句名言：“凡把成功完全歸于自己的人，常常會(huì)得到不幸的結(jié)局�！边@次，我之所以能獲得成功與老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的配合是密不可分的。這次我是主角，今后我也很樂意為別人的成功擔(dān)當(dāng)配角。

我成功了作文14

　　還記得是06年的暑假，我第一次來(lái)北京，周末陪大人們一起去游泳館，來(lái)到游泳館，我看到蔚藍(lán)的泳池里已經(jīng)有很多“游客”，他們有的仰泳，有的蛙泳，還有的自由泳，總之各具形態(tài)，十分好看。我看著家人也跳入泳池混入人群在水里自由自在地游來(lái)游去，我的心里癢癢的，也想跳進(jìn)去嘗試一下游泳的滋味。這時(shí)，舅舅看見了說：“翰林，你是不是很想下來(lái)啊，來(lái)吧，有我們?cè)�，膽大一點(diǎn)�！蔽以谒麄兊摹皯Z恿”下，迫不及待挑進(jìn)了泳池，殊不知，我的腳剛下到最后一個(gè)臺(tái)階的時(shí)候，身子就迅速往下沉，緊接著我嗆了一口水，嚇得我臉色煞白，舅舅趕緊把我“救”上來(lái)了，我連聲說，我不想游了，不想學(xué)了。大人們卻在一旁哈哈大笑，笑我是個(gè)膽小鬼。

　　又一次，我還是跟他們一起去游泳館，我早就想好了，我到了那兒也不游，隨你們?cè)趺磩�，我就不下水，已�?jīng)嘗過了一次苦頭了，哪里還敢嘗試第二次呀。到了館里，我四處游蕩，這時(shí)我看見泳池里有五六個(gè)和我差不多大的孩子也在那獨(dú)自練習(xí)，看著他們游泳的快樂勁兒，我再一次想下水挑戰(zhàn)自己，我于是喊來(lái)大人，在保護(hù)下，我順利的進(jìn)了泳池。我也學(xué)著他們，撲騰了幾下，可身子直往下沉，不往前行。由于我運(yùn)動(dòng)力度不到，一會(huì)兒工夫，我身上的熱量全給消耗了，渾身起了好多的雞皮疙瘩，就像是寒冬季節(jié)里只穿了件單薄的衣服，我凍得瑟瑟發(fā)抖，媽媽趕緊給我拿來(lái)了浴巾裹上了，我在心底里就發(fā)誓再也不學(xué)這倒霉的游泳了。

　　時(shí)隔兩年，又是暑假，我除了完成暑假作業(yè)外，媽媽要求我還得參加一些體育鍛煉，游泳是必須要學(xué)習(xí)的，媽媽給我下了硬命令，我見沒法搪塞，只好先答應(yīng)去學(xué)，慢慢再想計(jì)策避開。媽媽于是就給我報(bào)了學(xué)習(xí)班，每天下午，媽媽總是帶著我到距離我家15千米外的`一個(gè)游泳館學(xué)習(xí)，我開始幾天總是左耳聽，右耳出，在淺水區(qū)打打水仗，還是在一個(gè)晴朗的下午，我照例來(lái)到泳池，看見一個(gè)五歲左右的小男孩，也是跟著教練學(xué)游泳，他學(xué)得特別認(rèn)真，我看見他被水嗆了一口，站起來(lái)沒有吭聲繼續(xù)跟著教練練習(xí)劃水，看著他那么認(rèn)真，我感到無(wú)地自容，我想，世上無(wú)難事，只怕有心人啊。我為什么不能學(xué)習(xí)這個(gè)小兄弟，努力學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)呢。我跟著教練學(xué)習(xí)蹬腿，可是總是不標(biāo)準(zhǔn)，教練讓我別著急，先把身子放松，保持浮水的狀態(tài)，我跟著學(xué)了很多遍，才能把身體浮起來(lái)。接著我學(xué)習(xí)了換氣，深呼吸，吐氣，這些我都反復(fù)練習(xí)了很多次，找到了一點(diǎn)感覺，我游泳的興致就高了，每天一到時(shí)間，我就催媽媽趕緊出發(fā)。經(jīng)過我不斷的練習(xí)，我已經(jīng)掌握了自由泳的一些關(guān)鍵，能在淺水區(qū)南邊之間游來(lái)游去。在學(xué)完兩周后，教練對(duì)我們這批學(xué)員進(jìn)行檢測(cè)，試題就是在深水區(qū)直線游5米，就是過關(guān)。深水區(qū)是熟練的游泳者才能進(jìn)入的，我能行嗎，我們排好隊(duì)來(lái)到深水池邊，等待開始，一個(gè)，兩個(gè)，……看著大家游到對(duì)邊，輪到我的時(shí)候，我忐忑不安的站在池邊，雙腳的大拇指緊緊的扣住池邊，等待教練的一聲令下，我雙手向前俯沖直下，我憋足了氣，雙腿不緊不慢的拍打著后面的池水，雙臂慢慢的打開劃水，幾秒鐘的時(shí)間，我的手觸到了岸，我成功了。我欣喜若狂，連忙扒上了岸，媽媽在一旁也向我投來(lái)了贊許的目光。

我成功了作文15

　　十二個(gè)春秋，喜悅的事，如天上繁星，數(shù)不勝數(shù)，惟獨(dú)那顆最璀璨的，使我揮之不去。一想起來(lái)便熱血沸騰，不知用什么詞語(yǔ)能夠恰當(dāng)?shù)匦稳荨?/p>

　　那年暑假，我獨(dú)自走去在小區(qū)里，忽然眼前一亮，那些哥哥姐姐們?cè)诟蓡幔课仪叭タ磦�(gè)究竟哦！原來(lái)在溜冰啊！他們像一只只翩翩起舞的花蝴蝶，在溜冰場(chǎng)里自由自在地飛翔。我好羨慕呀！要是我也能像他們那樣，那該多好��！回家后，我與媽媽進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的“軟磨硬泡”，好不容易媽媽同意了。

　　第二天，我來(lái)到了溜冰場(chǎng)，看著別人那快樂的樣子，急忙換上了溜冰鞋，我還以為挺簡(jiǎn)單的，沒想到，我剛邁出一步，“啪”我重重地摔在了地上，“嘻嘻！你看那人，不會(huì)還來(lái)這兒瞎逞能！”我的一摔引來(lái)了一陣陣譏諷的笑聲和話語(yǔ)。我真氣憤！我重新爬了起來(lái)，想再來(lái)一次，“啪”又是重重地一摔，此時(shí)人們已經(jīng)不屑一顧了。嗨？這溜冰鞋好像故意與我作對(duì)。唉，真無(wú)聊，早知道這樣，才不來(lái)呢！哼！我不溜了！“嘿！干嗎呢？”這時(shí)一雙手搭在了我的肩上，“咦？不是小紅嗎？你怎么會(huì)在這兒？”“溜冰唄！”她回答道，“你怎么了？坐在這兒干嗎呢？不怕人家笑話呀！”“嗨——老摔老摔，總是學(xué)不會(huì)！”小紅關(guān)切地說，“做什么事都不能半途而廢呀！‘失敗是成功之母’嘛！如果一遇到困難就退縮，這怎么能成大器呢？你看大家溜得這么好，還不都是這樣過來(lái)的，快起來(lái)，你先扶著攔桿溜，我等一下再來(lái)找你。”聽了小紅的話，我還真有點(diǎn)動(dòng)心，雙手一撐，爬了起來(lái)。我雙手緊緊抓著欄桿，慢慢地，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地滑。先左腳，再右腳，先左------我有節(jié)奏地練習(xí)著，開始還覺得有點(diǎn)不自然，慢慢地，感覺輕松多了。我扶著欄桿滑到了小紅那兒，小紅一看，“呀！進(jìn)步不小嘛！現(xiàn)在我牽著你，你跟著我滑，別怕！”我牽著小紅的手，慢慢地滑，漸漸地，小紅加快了速度，我也漸漸不緊張了。我們滑了一圈又一圈，小紅松開了手，我還沒什么感覺呢，我溜了一圈，咦？小紅沒牽著我耶！我會(huì)溜了！小紅見了，在一旁為我拍手叫好。這下我信心倍增，開始學(xué)著一些高難度的動(dòng)作，先學(xué)了跳臺(tái)階，剛開始有些不平衡 一下子摔在了地上，不怕，再來(lái)一次，一次次摔，一次次練，再來(lái)了三百六十度大旋轉(zhuǎn)，兩臂背后俯身前沖，雙臂展開側(cè)滑。剛才還在笑華 我的那些人，也在一邊為我的進(jìn)步加油喝彩。“我會(huì)滑冰了，我成功了！”我在溜冰場(chǎng)里歡呼著，活像一只快樂的小燕子。

　　現(xiàn)在，我的溜冰技術(shù)，可以算是一極棒的，我快樂！我喜悅！我要在溜冰場(chǎng)里釋放著我內(nèi)心無(wú)限激動(dòng)。

　　這次溜冰，不僅使我增強(qiáng)了自信心，給我?guī)��?lái)了喜悅。也使我從中受到了很大的'啟發(fā)，人在奮斗的征途中，不可能一帆風(fēng)順，多多少少會(huì)有一些坎坷和波折，奮斗雖然是艱苦的，但只有付出了，才會(huì)有收獲，有著永不言敗這一種堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，也就會(huì)取得一次又一次成功！

　　哦，成功的感覺真好！

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