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我成功了作文匯總15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的我成功了作文,歡迎閱讀與收藏。
我成功了作文1
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功........”悠揚(yáng)的歌聲,在我耳邊回蕩。
讓我想起了曾經(jīng)還在上二年級(jí)的時(shí)候,我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣正濃,我的對(duì)手很多,,例如李超,晨蔭,王輝,這些都是班上的頂尖人物,甚至還有讓我意想不到,出奇制勝的人。所以我得加緊學(xué)習(xí),利用每一分,每一秒。大家也正好和時(shí)間賽跑,爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),把別人玩耍的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。而我也要爭(zhēng)取這次期中考試名列前茅,絕不能讓他們都追上我,甚至超越。我心里喃喃自語(yǔ),每天一放學(xué),我就整理書包,奔跑回家加緊復(fù)習(xí),夜以繼日,整個(gè)人都進(jìn)入了緊張狀態(tài),不敢有絲毫怠慢,別人復(fù)習(xí)半小時(shí),我就比他們多十倍百倍,當(dāng)然,也遇到過(guò)難題,記得又一次,我在教室里做作業(yè),被一道突如其來(lái)的難題給困住了,我遲疑了一會(huì),是認(rèn)真思過(guò)難關(guān),還是空過(guò)去呢?我的內(nèi)心在作斗爭(zhēng),到底怎么辦呢?經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間思考,最終還是決定克服困難,我在教室里算了一遍又一遍,皇天不負(fù)有心人,終于被我做出來(lái)了,這時(shí),我感到巨大的成就感。
星期五的早晨,是考試的日子,老師發(fā)下了卷紙,我先易后難,認(rèn)認(rèn)真真地答題,打交卷鈴后,我飛快地交了卷,心里又高興又驚慌,終于等到了星期一的到來(lái),上課鈴聲打響后,老師帶著微笑走進(jìn)了教師,手里拿著份單子。走上講臺(tái),開(kāi)始宣布份數(shù):李超數(shù)學(xué)92,語(yǔ)文93第三名。李晨瑞數(shù)學(xué)93,語(yǔ)文94,第二名,張慧峰.........老師咳嗽了一下掃視了我一下,我的臉?biāo)⒌囊幌录t了。數(shù)學(xué)98語(yǔ)文94第一名。哇塞。全班的同學(xué)都驚呆了,立刻把目光轉(zhuǎn)向了我,有的竊竊私語(yǔ),有的懷疑地向我望來(lái),有的向我投來(lái)羨慕的目光,有的向我投來(lái)鼓勵(lì)的的眼神,這時(shí)的我感覺(jué)到無(wú)比的光榮,昂首挺胸回過(guò)頭來(lái)一看老師,臉上浮現(xiàn)出嚴(yán)肅的神;好像教育我“慧峰,勝不驕,敗不餒啊!”我慚愧地低下了頭,耷拉著腦袋,但是心里比吃了蜜還甜,真想一蹦三尺高,以表示我的'滿心的愉快,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
我激動(dòng)不已,驚喜萬(wàn)分,那成功背后的酸甜苦辣,真是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),我終于明白了,只要堅(jiān)持不懈,成功必會(huì)屬于你的,只有流過(guò)汗水與淚水,才能體會(huì)到成功的真諦。這時(shí)的我,感慨萬(wàn)千,記得冰心奶奶曾經(jīng)寫過(guò)這樣的一首詩(shī):“成功的花,人們只羨慕它的綻開(kāi)的明艷,然而,他當(dāng)初的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!笔前,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空。
我成功了作文2
如今,我的家中,仍然可以看到那張閃著燦爛金光的"作文比賽二等獎(jiǎng)"獎(jiǎng)狀。每次看到它,我都會(huì)自豪地想起哪次令人難忘的成功。
上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)不久,我就得知期中后會(huì)舉行一次作文比賽。在班上已經(jīng)展頭露角的我便想通過(guò)作文比賽來(lái)表明自己的能力。于是,從那以后,我看書的時(shí)間比平常明顯多了一倍:下課時(shí)看,睡覺(jué)前看,坐車時(shí)看。我總是如癡如醉地在知識(shí)的海洋里暢游。
一天一天,時(shí)間匆匆從身邊溜走。轉(zhuǎn)眼間就道學(xué)期中作文比賽的時(shí)候了。我和其他三位同學(xué)帶著全班同學(xué)的`期盼走進(jìn)了明亮的賽場(chǎng)。其他班的同學(xué)也都摩拳擦掌地,似乎不是要進(jìn)行作文比賽,而是正準(zhǔn)備著一場(chǎng)競(jìng)技似的?此麄兡敲醋孕,我心里的壓力不禁更大了。
考卷發(fā)下來(lái)后,。我看了看題目:介紹一本書。看了這么多書,<<假如給我三天光明>>給我的感觸是最深了,就選它來(lái)寫吧!我提筆寫下"<<假如給我三天光明>>這本書"這個(gè)題目。
筆尖行云流水般從紙上劃過(guò)。我不一會(huì)兒就把文章解決完了?纯磁赃叺耐瑢W(xué),他正在為一個(gè)過(guò)度句而苦思冥想。我不由得自滿起來(lái)。
俗話說(shuō):自滿十事九空。今天我總算真正認(rèn)識(shí)到著句話。正在我漫不經(jīng)心地?cái)?shù)著自己寫的字?jǐn)?shù)時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)自然段完全離題了!我慌手慌腳的把它粘掉,心里想:這個(gè)自然段該寫什么好呢?總不能空著啊?晌覍(shí)在不知道該寫什么啊......
我越想越緊張,越想越慌亂。最后,我腦子里一片空白,急得我都快哭了。就在我苦苦思索之時(shí),一個(gè)想法劃過(guò)腦海:干嗎不寫一些對(duì)主人公海倫有過(guò)幫助的人呢?有了這個(gè)注意,我馬上拿起筆寫起來(lái),筆尖劃過(guò)紙發(fā)出悅耳的"沙沙"聲。完成以后,我如釋重負(fù)地松了一口氣,心情格外舒暢。
幾天后,我和其他三位同學(xué)在雷鳴般的掌聲下拿到了那張"臨場(chǎng)作文比賽二等獎(jiǎng)"的獎(jiǎng)狀,F(xiàn)在,我在書房里看到那張獎(jiǎng)狀,我就感到無(wú)比的激動(dòng)與自豪涌上心頭。而那次差點(diǎn)讓我和成功失之交臂的失誤,總是時(shí)刻叮嚀著我要克制住驕傲與自滿,虛心認(rèn)真地去做每一件事。
我成功了作文3
成功,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都不算是一件難事,只要你曾為它撒下過(guò)汗水,為它而努力過(guò),你肯定就會(huì)成功。
今年大年初九,我和姐姐去滑雪。第一次走進(jìn)滑雪場(chǎng),遠(yuǎn)看人們從雪坡上從容地往下“飛”,讓我羨慕不已。于是我迫不及待地穿上了那笨重的鞋和滑雪板,拿了雪桿匆匆的向外走去。本想去大顯身手,可當(dāng)一腳踩到了雪地上時(shí)才發(fā)現(xiàn),竟連走路都不會(huì)了。于是認(rèn)真地聽(tīng)別人講要領(lǐng):要半蹲,兩腳向內(nèi)使勁,初學(xué)者的滑雪板一定要呈內(nèi)八字型,眼往前看……
我試著在平展的雪地上照著剛才“高人”所說(shuō)得去做,嗯,還真是那么回事。知道了怎么滑,我便向坡頂前進(jìn)?纯囱矍耙话俣嗝组L(zhǎng)的緩坡上,有一個(gè)五六歲模樣的小女孩,竟也能好像模好像樣地從上面滑下來(lái),于是我信心十足地走到上山的索道前,一口氣到了坡頂上,還沒(méi)等我擺好姿勢(shì),滑板竟好像著了魔似的',“呼”地直往下沖。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),我已經(jīng)斜跪在地上了,雪杖也飛了,成堆的雪正“舒服”地躺在我的身上。在工作人員的幫助下,我又套好了雪杖,小心翼翼地轉(zhuǎn)過(guò)身子,剛抬起雪杖,滑雪板就好像離弦的箭一樣向下沖去,我還沒(méi)顧得上想要領(lǐng),就又一屁股坐到地上。我使勁拍拍身上的積雪,掩蓋著自己的狼狽,沮喪地卸下了滑雪板走下山坡。一位好心的叔叔見(jiàn)狀說(shuō):“不要緊,摔幾回就好了!蔽乙Ьo牙關(guān),又沖著上山的索道走去。上到半坡處,大聲地對(duì)自己說(shuō):“相信自己!向前看,別怕摔!”然后努力站穩(wěn),我把雪桿往后撐,雙腿并攏,半蹲著,雪橇慢慢向前移動(dòng)著,而且越滑越快,我嚇得閉上了眼睛,什么都不知道,只聽(tīng)見(jiàn)耳邊的風(fēng)呼呼刮,最后速度漸漸減了下來(lái),等停穩(wěn)后,我膽戰(zhàn)心驚地睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)我正安全的站在終點(diǎn)上,好多人正用羨慕的眼光看著我,我明白了,我這是順利的滑下來(lái)了,我高興的歡呼道:“噢,我學(xué)會(huì)滑雪了!我成功了!”
就這樣我學(xué)會(huì)了滑雪,也愛(ài)上了滑雪。滑雪的經(jīng)歷亦如生活一樣,就是在一次次的摔倒之中不斷總結(jié)。只要堅(jiān)定目標(biāo),總有一天你會(huì)快樂(lè)地“飛”起來(lái)!
我成功了作文4
“又答不上啦?好啊,答不上來(lái)好辦啊,明天讓你的家長(zhǎng)來(lái)一下,我要和你家長(zhǎng)面對(duì)面談一下!”我們的班主任英語(yǔ)老師怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)。
這是節(jié)令人膽戰(zhàn)心驚的英語(yǔ)課,只要是我們班的,都知道班主任英語(yǔ)老師的厲害。只要你上課開(kāi)小差,交頭接耳,嘿嘿,那就對(duì)不住了,叫家長(zhǎng)來(lái)!這次,我這個(gè)“倒霉蛋子”就被盯住了。一節(jié)課問(wèn)了我五個(gè)問(wèn)題,起碼也會(huì)對(duì)幾個(gè)吧!可現(xiàn)實(shí)如此殘酷,五個(gè)問(wèn)題,錯(cuò)了五個(gè)。唉,這不能怪我哦!上次我生病,請(qǐng)了一天假,剛好那天有節(jié)英語(yǔ)課,本以為自己賺了,可以少上一節(jié)英語(yǔ)課,可躲得過(guò)一時(shí)躲不過(guò)一世,這五個(gè)問(wèn)題全都是那節(jié)課上學(xué)的。我抱著這個(gè)理由和英語(yǔ)老師解釋了一下,“好,明天再給你一次機(jī)會(huì),再不會(huì),別怪我不客氣!”
拖著疲憊的身軀回到家,本想休息一下,可英語(yǔ)老師的話突然在我的腦海里閃過(guò),本來(lái)疲憊的身軀一下子精神了。“要加油了,不然明天的日子可就不好過(guò)了!蔽野蛋嫡f(shuō)道。把其他科目的作業(yè)處理完后,就馬上投入到英語(yǔ)的“闖關(guān)游戲”當(dāng)中。
第一關(guān),讀單詞。打開(kāi)我的學(xué)習(xí)機(jī),一遍又一遍地跟讀,還算簡(jiǎn)單,十幾個(gè)單詞,五分鐘就會(huì)讀了。第二關(guān),背默單詞。隨著“唰唰唰”幾聲,十幾個(gè)單詞被我抄了四遍,大部分單詞在我抄的過(guò)程中已經(jīng)會(huì)了,還有幾個(gè)“打不死的小強(qiáng)”在苦苦支撐?磥(lái)要用絕招了!我把剩下的幾個(gè)單詞,又抄了幾遍,然后反復(fù)地讀,讀的過(guò)程中根據(jù)讀音來(lái)記。終于會(huì)了,我喘了一口氣,看了下時(shí)間,二十分鐘過(guò)去了。
第三關(guān),讀背課文。相信這一關(guān)曾經(jīng)難到過(guò)不少人,恐怕連一些英語(yǔ)學(xué)霸都可能曾經(jīng)因此折腰。唉,對(duì)我來(lái)說(shuō),這就是折磨啊!可我能怎么辦呢?背不出來(lái),被叫過(guò)家長(zhǎng)后一定還會(huì)讓我再背。背就背吧,沒(méi)什么過(guò)不去的坎!第一段,第二段……隨著時(shí)間的推移,一個(gè)個(gè)陌生的句子,在我的.努力下,都變成了“熟人”。再嘗試著連起來(lái),完美!
最后一關(guān),語(yǔ)法。看看時(shí)間,已經(jīng)九點(diǎn)半了。困意逐漸涌了上來(lái),眼皮似乎都有千幾重!安恍,不能放棄,還有一點(diǎn)就成功了!”我自己鼓勵(lì)著自己。來(lái)吧!時(shí)間一分一秒地過(guò)去,剛?cè)计鸬亩分静灰粫?huì)兒就被困倦吞噬,最終,抵擋不住困意的襲擊,漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天英語(yǔ)課上,我昨天的努力沒(méi)有白費(fèi),五道題錯(cuò)了一個(gè),錯(cuò)的那一個(gè)就是沒(méi)背完的語(yǔ)法部分,老師似乎也沒(méi)有想到我會(huì)那么努力,決定放過(guò)我一次,我也因此逃過(guò)一劫。
啊,這次,我終于成功了!
我成功了作文5
生活和學(xué)習(xí)中,有成功也有失敗,從中人們享受到了人生的酸甜苦辣……我也不例外,想聽(tīng)我的故事嗎?那就坐下來(lái),聽(tīng)我細(xì)細(xì)講來(lái)!
那是一次外婆的生日,爸媽都一致認(rèn)為要買一個(gè)大蛋糕,給外婆祝壽,唯獨(dú)我反對(duì),堅(jiān)決要親手包餃子給外婆祝壽,爸媽只好答應(yīng)了我。以前都是媽媽包餃子給我吃,我從來(lái)沒(méi)包過(guò),所以我還是第一次包餃子,心中不免有些緊張,可我還是想試試。我把媽媽教我準(zhǔn)備好的材料先準(zhǔn)備好:餃子皮、攪拌好的肉餡和一次性手套。
材料準(zhǔn)備齊全,就萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了,該我小廚師出手了哦!我戴上一次性手套,左手托住餃子皮,右手拿起筷子夾了一大塊肉餡,然后放下筷子,兩手把餃子皮兩端用手緊緊一捏,哎呀,糟糕!肉餡放得太多,餃子皮破了,弄得我兩手都是油和餡。我氣極了,拿起幾張餃子皮把破了皮的餃子包了起來(lái),哎呀,雖然沒(méi)再漏餡漏油,但這餃子簡(jiǎn)直不像餃子,都成將軍肚了!此時(shí)的我好比吃了一肚子苦水,氣得直翻白眼,心里暗暗地想:要是早聽(tīng)爸媽的話,買個(gè)大蛋糕,就不會(huì)落得這個(gè)下場(chǎng)了!我把筷子一放,決定放棄,不包了。正當(dāng)我要走出門時(shí),媽媽在門外,看著我的言行舉止,嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“遇到這種事情就半途而廢,還說(shuō)要給外婆包餃子呢!"聽(tīng)了這話,我心里可真不好受!媽媽摸摸我的頭,說(shuō):"孩子,好好做下去,沒(méi)有失敗,哪有成功呀?繼續(xù)努力,才會(huì)成功。"我抬頭看看媽媽,點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著媽媽把經(jīng)驗(yàn)傳授給了我,我這才明白了要怎么包才好。我又重新拿起一張餃子皮,夾了適量的'肉餡,把餃子皮兩端對(duì)準(zhǔn)輕輕一捏,功夫不負(fù)有心人,一個(gè)餃子終于在我手中誕生,雖然還不像媽媽包得那么漂亮,可給了我繼續(xù)努力下去的信心。我接著又認(rèn)真地包了起來(lái),咦!我越包越好,可樂(lè)壞了我呀!我一下子就從那失敗的陰影中走了出來(lái)。包好后,我把餃子放進(jìn)熱騰騰的熱水鍋里,餃子像一群群小白鵝,一齊撲通撲通跳下河,看著我努力后的勞動(dòng)成果,我心里比吃了蜜還要甜。
啊,這次包餃子讓我終于成功地挑戰(zhàn)了自己,它也使我明白了:什么事都要用心去做,一分耕耘一分收獲,只要不斷努力,不斷學(xué)習(xí),天底下再難的事也能讓你征服、克服,那你就成功了!
我成功了作文6
每一個(gè)人,都會(huì)有成功的時(shí)候!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?”這句話,在我身上使用那可是太貼切了!因?yàn),我做了完美的“手術(shù)”,成功地打造了閃亮的自己!
上班刊是1401班每一個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想,上了班刊的話,就會(huì)被同學(xué)欣賞,不僅會(huì)被老師表?yè)P(yáng),還會(huì)被爸爸媽媽們鼓勵(lì)。而我這次,使出畢生所學(xué)的《難忘的禮物》被老師看上了。于是放學(xué)留到6點(diǎn)鐘,和老師一起為我的`文章做“手術(shù)”!一想到要成功地上班刊,我那顆興奮的小心臟就歡快地跳個(gè)不停。
開(kāi)刀了——我按捺住心中的小激動(dòng),使用出洪荒之力,來(lái)切除文章中的“腫瘤”。而且老師也不遺余力地幫助我。我把好的地方原封不動(dòng),壞的地方通通切除掉。眼看快寫完,王老師對(duì)我說(shuō):“你最后回想起媽媽幫助你的時(shí)候,可以用排比句的形式!彪m然白寫了那么多的字,但是上班刊總是會(huì)需要付出的。沒(méi)事沒(méi)事,畢竟馬上就成功地上班刊了!我在心里既有點(diǎn)失落,也有點(diǎn)高興地想道,那就再努努力!
手術(shù)中途——我把給寫完了。給老師看說(shuō):“你得把這一段放到那一段,這樣才會(huì)給其他人想象的空間,這段文字不夠優(yōu)美,再去改改吧!“我的心情稍微有些失落了,唉,沒(méi)事沒(méi)事!馬上就要成功地上班刊了!于是我再把老師剛剛對(duì)我說(shuō)的話在心里默默地念一遍。終于,一篇史上最完美的誕生了!給老師看了之后,老師說(shuō)我可以回去打電子稿交給她了。我高興得一蹦三尺高,成功!我來(lái)了!我就要擁抱你了!
手術(shù)進(jìn)入白熱化——原以為手術(shù)結(jié)束的我,還在傻傻地高興著。結(jié)果回去的路上突然下起傾盆大雨,我和外婆兩人雖然各自打著一把小傘,但還是抵擋不住自然之力;厝ブ螅夜懿涣俗约罕涣艹陕錅u,連忙把從淋濕了的書包里面搶救出來(lái)!結(jié)果那些我辛辛苦苦寫出來(lái)的文字竟然被雨水沖洗得干干凈凈,終究是只字不剩……
我懊惱,我悲憤,為什么成功地上一次班刊就這么難!第二天,我只好利用午休時(shí)間再把寫一遍。中午,倦意不斷地涌上來(lái),可依然阻止不了我要上班刊的小宇宙。我一邊寫,一邊也腦里回想起老師昨天對(duì)我說(shuō)的修改的意見(jiàn)。終于,我把班刊的寫完了,老師也為我堅(jiān)持不懈的行為給了我一個(gè)大大的笑臉!
過(guò)了一天,我那做完手術(shù)又起死回生的習(xí)作終于在班刊上發(fā)表啦!
我明白了成功路上會(huì)有絆腳石,而且一定會(huì)有失敗甚至?xí)仡^再來(lái),不過(guò)只要你有決心,有毅力,就一定會(huì)擁抱成功!
我成功了作文7
你看見(jiàn)了嗎?樹(shù)上那只鳥(niǎo)兒也是在跌了很多次以后才學(xué)會(huì)了飛翔--—題記不經(jīng)歷風(fēng)雨,如何能看見(jiàn)彩虹,無(wú)論做什么事情都只有努力才能取得成功。成功,這是一個(gè)有人擁有,有人幻想的字眼,而在那一刻,我真真切切的感到了成功的喜悅。三年級(jí)的我很害怕舉手發(fā)言,每每上課都不敢舉手,擔(dān)心自己講不好,因?yàn)檫@樣,所以老師上課總是叫我起來(lái)回答問(wèn)題,而我也總是支支吾吾說(shuō)不出來(lái),終于有一天我被叫去了辦公室,老師對(duì)我說(shuō):“你要大膽發(fā)言,說(shuō)錯(cuò)了,老師也不會(huì)講你的。”我只是猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭,以后的課上,我還是不敢舉手,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)再這樣是不行的,不舉手發(fā)言,怎么了解知識(shí)呢?
于是每天回家,我又給自己增加了一項(xiàng)作業(yè):讀課文給爸爸媽媽聽(tīng),一開(kāi)始讀書時(shí),我的聲音不是很大,讀地也不是很有感情,后來(lái),在媽媽的提議下,我才把自己的聲音讀大了一點(diǎn),有感情一點(diǎn),就這樣日復(fù)一日,一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天,你阿姨要來(lái),你讀書給她聽(tīng),順便也幫幫你自己提高提高膽子!
我膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭,這是我第一次對(duì)爸爸媽媽以外的'人讀書啊,不久,阿姨來(lái)了,媽媽把書遞給了我,我感覺(jué)自己的心都要蹦出來(lái)了一樣,我緊張的拿起了書,嘴巴似乎被什么東西堵住了一般,一點(diǎn)也發(fā)不出聲音來(lái),我咬了咬牙,很生硬的讀了起來(lái),聲音小的像蚊子哼一般,我瞟了瞟媽媽和阿姨,她們正在對(duì)我微笑,那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來(lái),帶領(lǐng)我走向光明慢慢的我越讀越起勁,也不在害怕了,我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來(lái),因?yàn)椋丝涛乙衙靼,一個(gè)人在面對(duì)自己的恐懼時(shí),一定要相信自己勇往直前,才能取得最后的勝利。當(dāng)我放下手中的書時(shí),媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌,“讀的真不錯(cuò)!卑⒁陶f(shuō),一時(shí)間我的心中像吃了蜜一般甜,真的,那時(shí)我明白了,是成功的感覺(jué)!之后我的膽子越來(lái)越大,在一次公開(kāi)課上,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,可是班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)答出來(lái),老師的目光焦急的在同學(xué)們中游走,我自信的舉起了手,老師微微一笑,我流利的贏得了大家的掌聲。后來(lái),我的讀書也得到了大家的肯定,對(duì)啊,只有風(fēng)雨過(guò)后才有彩虹,才有成功,寬闊的草坪上,我正對(duì)著天空在心中吶喊:我成功了!
我成功了作文8
今年暑假,我和媽媽去桂林旅游。桂林的蝴蝶泉位于桂林陽(yáng)朔“十里畫廊”的精華旅游地段,源于景區(qū)內(nèi)一巖洞中,有一酷似蝴蝶的鐘乳石而得名。是中國(guó)目前最大的活蝴蝶觀賞園。景區(qū)里有上千種、數(shù)萬(wàn)只蝴蝶,游客們駐足觀賞,拍照留戀,一片和諧的景象。園內(nèi)集奇山、秀水、吊橋、幽洞、田園風(fēng)光為一體。有“不到蝶山頂,不知陽(yáng)朔景”之美譽(yù),是陽(yáng)朔山水的典型代表。
在去蝴蝶泉的路上,我想著很快就能看到奇觀了,心中充滿激動(dòng)。就在這時(shí),導(dǎo)游說(shuō):“再走一會(huì)兒,就是這里最著名的吊橋了,我們要從吊橋這邊走到對(duì)面的山上才能下山!蔽衣(tīng)完,不禁心驚膽顫。先不說(shuō)我恐高,那座橋要是斷了怎么辦。肯氲竭@里,我來(lái)時(shí)高漲的熱情,頓時(shí)就像被潑了一盆冷水。
我的雙腿不停地顫抖,但還是被逼到了吊橋上?戳说鯓蜻吺慕榻B,我的呼吸變得急促,心跳加速,砰砰砰直跳。吊橋是用粗實(shí)的繩子連接起來(lái),橋面是一塊塊厚實(shí)的木板拼接而成。那吊橋全長(zhǎng)兩百多米,橫跨山的`兩頭。吊橋距路面有一百多米的高度。
我顫抖地走了上去。不知道是心理太害怕還是什么緣故,總覺(jué)得吊橋會(huì)斷。我把頭探出吊橋外,看到了底下那尖尖的石頭和驚人的高度,趕緊把頭縮了回來(lái)。這要是掉下去可是要被扎個(gè)千瘡百孔啊,嚇得我腿都軟了。
于是我半閉著眼睛,一步一步慢慢地前行,大約走了十分鐘左右,睜開(kāi)眼發(fā)現(xiàn)才走到到吊橋的一半。我默默地在心里給自己打氣。可是,前面幾個(gè)熊孩子一直在搖晃繩子,處在中間位置的我,感覺(jué)失去了重力,好幾次我都感覺(jué)好像要飛出去了,暈得我想吐。
好不容易平息了一會(huì)兒,我以為已經(jīng)沒(méi)事了,可是前面一些膽大的人,又在橋上跳動(dòng)。吊橋的木橋面像海浪一樣向我沖了過(guò)來(lái),一個(gè)重心不穩(wěn),害我差點(diǎn)跌倒,摔下去。
真是一波三折,于是接下來(lái)我更加小心翼翼,憑借剛才前半程的經(jīng)驗(yàn),我一步一步地走到了吊橋的另一邊。我一下子癱坐在地上,久久不能回過(guò)神來(lái)。當(dāng)我回頭看向那吊橋時(shí),我才知道我成功了!
我們休息了一會(huì),便下山了。走在彎彎曲曲的小路上,周圍都是山,光禿禿的山壁的縫隙里居然長(zhǎng)出一棵小樹(shù)。在這么惡劣的環(huán)境下,小樹(shù)居然能頑強(qiáng)的生長(zhǎng),而且長(zhǎng)得還很茂盛。這也讓我明白了一個(gè)道理,其實(shí)有時(shí)候,困難并不可怕,可怕的是一顆畏懼困難的心,我們應(yīng)該勇于面對(duì)困難,這樣才能獲得成功。
我成功了作文9
每個(gè)人都有成功的事,而且成功之后就會(huì)感到很幸福。
到現(xiàn)在為止,我有一件最成功的事讓我頗有成就感和幸福感,那就是學(xué)習(xí)電子琴并且考過(guò)了十級(jí)。
開(kāi)始考一級(jí)時(shí),由于曲目很簡(jiǎn)單,所以輕輕松松就會(huì)了。每次受到老師的表?yè)P(yáng),我的心里總是美滋滋的,好像學(xué)習(xí)音樂(lè)就是讓我幸福的。
但是,考到四級(jí)時(shí),曲目就變難了,又是和弦,又是節(jié)奏和速度,顯得很不好彈?墒俏覜](méi)有放棄,因?yàn)槲矣幸粋(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)—考過(guò)十級(jí)!
經(jīng)過(guò)不懈的努力,我終于考過(guò)了四級(jí)。
我的下一個(gè)“對(duì)手”更加強(qiáng)大,那就是六級(jí)。因?yàn)橛悬c(diǎn)枯燥和更難得原因吧,我已經(jīng)有一個(gè)“琴友”退出了“征程”,但我和另兩位“戰(zhàn)友”要繼續(xù)“戰(zhàn)斗”下去。
終于,在一年的勤奮和汗水下,六級(jí)也在我面前“倒下”了,我欣喜若狂,因?yàn)槲沂斋@了第三本音樂(lè)考級(jí)證書。
短暫的喜悅和幸福過(guò)后,八級(jí)已經(jīng)成為我的下一個(gè)目標(biāo)。因?yàn)樽鳂I(yè)多了,練琴擠占了很多玩的時(shí)間,我曾經(jīng)猶豫過(guò),但我能讓八級(jí)把我打倒嗎?經(jīng)過(guò)了枯燥和難耐,經(jīng)過(guò)了堅(jiān)持和期待,經(jīng)過(guò)了奮斗和沖擊,八級(jí)又到了我的身后,而和我相伴的戰(zhàn)友又有一個(gè)掉隊(duì)了。
終極目標(biāo)是十級(jí),我要發(fā)起總攻了,我想成為挑戰(zhàn)者和成功者。有時(shí)練習(xí)的太覺(jué)枯燥了,就試著開(kāi)一些自己喜歡的曲目,自己用音樂(lè)犒勞一下自己—誰(shuí)讓咱會(huì)電子琴呢?呵呵。
特別是臨近考試前老師說(shuō)“這樣下去,可有點(diǎn)懸!”我的心也真感到懸之又懸,我心想,我不會(huì)這次倒下吧?在每天都彈五十遍的.高強(qiáng)度下,經(jīng)過(guò)了驚心動(dòng)魄的兩個(gè)多星期,我又來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)。
監(jiān)考老師頻頻點(diǎn)頭,我心里竊喜—難道真的有戲?
等待了一個(gè)多月,爸爸從網(wǎng)上查到我通過(guò)的信息,并第一時(shí)間告訴我:“你通過(guò)了!”
看著家里收藏的五本證書,我覺(jué)得六年時(shí)間真的沒(méi)有白過(guò)。我進(jìn)入了音樂(lè)的殿堂,證明了自己,用音樂(lè)愉悅了自己和大家,要知道證書上可有徐沛東老師的大名呢。
爸爸媽媽給我買了鋼琴,我暗暗下定決心,“鋼琴十級(jí),你等著我!蔽乙惨欢ㄒ賴L嘗考過(guò)鋼琴十級(jí)的滋味。秦雨涵,你考過(guò)了鋼琴十級(jí),那是怎樣的酸辣苦甜?
我成功了!我要用汗水換取再一個(gè)成功。
我成功了作文10
暑假里,父母帶著我和表妹去了嘉年華。表妹是個(gè)很大膽的女孩,而我雖然表大大咧咧的,可內(nèi)心卻膽小極了,這次表妹要求我陪她玩一次刺激的游藝項(xiàng)目,我破例壯起了膽子,拍著胸脯說(shuō)了聲:“沒(méi)問(wèn)題,我才不怕呢!”媽媽買了幣,我就走向了那個(gè)不知名的龐然大物—一個(gè)很高很高的滑梯,幾乎入云,要坐在一個(gè)布袋里,從40多米的滑梯口下去,還不時(shí)有起伏的地方,而且幅度很大。我兩眼發(fā)直,拿上一個(gè)布袋跟著表妹從梯子上去,我掐著自己的.手盡量不去看那些尖叫著滑下去的人們,讓自己鎮(zhèn)定一下。
該我了。我和表妹在相鄰的兩個(gè)滑道,她安慰我說(shuō):“別怕,你大叫就好了!”還沒(méi)聽(tīng)清楚,我就被工作人員推了下去,我覺(jué)得我們?cè)谝允澜缟献羁斓乃俣认蛳聸_,我出汗的雙手緊緊地抓著布袋的兩根繩,好像一松手就會(huì)從幾十米高的地方掉下去似的。這時(shí)突然凸起了一個(gè)起伏很大的障礙物,我心想這下子完蛋了,“車子”停下的話我就死定了!可這“小車”飛速地從上面滑了過(guò)去,而且絲毫沒(méi)有減速!從上面滑過(guò)時(shí),我就像要崩潰了一樣,心跳加快,我克制著自己把頭埋到最低,然后閉緊雙眼,不去看那剩下的二十多米路,可又凸起了六、七個(gè)“大包”,每個(gè)足足有一米那么高,我大聲喊:“救命!救命!”可“小車”越來(lái)越快,我的身子也開(kāi)始前仰后合,這一刻,我覺(jué)得全世界都丟棄了我。
終于停了下來(lái),還有第二次,哦,什么?還來(lái)一次?我對(duì)自己說(shuō)堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)。滑下來(lái)時(shí),我試著睜開(kāi)雙眼,看著這個(gè)世界在飛快地下降,一個(gè)“大包”凸起,我“呀——”地大叫了一聲,心里果然舒服了許多。我開(kāi)始想一些開(kāi)心的事,可突然凸起的又一個(gè)“大包”打斷了我的思路,我嚇得把頭縮進(jìn)了袋子里,短短十分鐘時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)憂如一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng),好在我有了信心,面對(duì)一個(gè)個(gè)“大包”都做出了“反抗”!不過(guò)我還是很緊張,最后的直坡時(shí),我躺在了墊子上深吸了三口氣。
表妹拉我起來(lái)后,我才發(fā)現(xiàn)自己克服了種種困難,已經(jīng)完成了對(duì)自我的挑戰(zhàn),我成功了!這是一次突破!雖然這是對(duì)我的一次漫長(zhǎng)的考驗(yàn),但我增長(zhǎng)了許多經(jīng)驗(yàn),比如害怕時(shí)要叫啦……,哎呀,反正還有很多!最重要的是我悟出了一個(gè)道理,雖然有些事看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難,有的則相反,但不管怎樣,實(shí)踐第一,感受第二,如果你不去嘗試,怎么能知道世事的難易呢?而且要對(duì)自己有信心,堅(jiān)持就是勝利嘛!好了,不說(shuō)了,有機(jī)會(huì)和我切磋一下經(jīng)驗(yàn)吧!
耶!我成功了!
我成功了作文11
雖然時(shí)間過(guò)去了很久,但我還是始終無(wú)法忘記,那一次特殊的成功的經(jīng)歷……
那是在五年級(jí)的一個(gè)冬天,班級(jí)要舉行一個(gè)有趣的圣誕會(huì)。大家興致很高,紛紛踴躍地出錢出力?墒俏覅s猶豫了,我的身上找不出一點(diǎn)兒閃光點(diǎn),既不能出錢,也不能為班級(jí)做一點(diǎn)兒貢獻(xiàn),想到這兒,我感到十分慚愧和沮喪。可是,老師找到了我,她用熱情的語(yǔ)言鼓勵(lì)我將自己前不久寫好的詩(shī)歌稿子拿來(lái)朗誦,作為圣誕會(huì)的開(kāi)場(chǎng)表演。
真的可以嗎?看著老師殷切的目光和同學(xué)們熱切的鼓勵(lì),我沒(méi)有再給自己猶豫的機(jī)會(huì)。回到家后,我開(kāi)始緊鑼密鼓地準(zhǔn)備起來(lái)。首先,我拿出了那張手稿,第一次害羞地、認(rèn)真地品讀自己寫出來(lái)的詩(shī)歌,這里面有很多拗口的地方,顯得和全詩(shī)很不搭界,于是,我開(kāi)始著重地修改起來(lái),還特意去請(qǐng)教了老師和班長(zhǎng)的意見(jiàn),花費(fèi)了整整兩天的時(shí)間,我這才研究出了一份較為滿意的'詩(shī)歌手稿。然后,就是最重要的一步了——練習(xí)自己的嗓子。
對(duì)于朗誦,我是完全沒(méi)有任何作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的,再說(shuō)了,我自己的聲音既不甜潤(rùn),又不清脆,甚至還帶有一點(diǎn)兒地方口音,要是我用這樣的聲音去朗誦,還不被人笑掉大牙?我決定改變這種局面。下定了決心,我每天清晨都按時(shí)起床,先喝一杯蜂蜜水,然后,規(guī)矩地站在陽(yáng)臺(tái)上,逐字逐句地朗讀起詩(shī)歌來(lái),特別是感情特別充沛的地方,我還帶了一些適當(dāng)?shù)膭?dòng)作來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)。我練了一遍又一遍,又對(duì)著鏡子反復(fù)琢磨了一遍又一遍,終于迎來(lái)了比賽。
那一天早上,我穿著適合這首詩(shī)歌背景的藍(lán)色連衣裙,坐在臺(tái)下,聽(tīng)著班長(zhǎng)的報(bào)幕聲:“首先,讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)鐘~為我們帶來(lái)一首詩(shī)歌朗誦!”那一刻,我緊張得直咽口水,手腳冰冷而麻木。但是,我知道自己沒(méi)有退路了,便像個(gè)機(jī)器人一樣走了上去。令我始料未及的是,在我站上臺(tái)的那一刻,臺(tái)下響起了如雷鳴般的掌聲,這使我很感動(dòng),我決心不讓大家失望。清了清喉嚨,我把那個(gè)緊張的自己拆開(kāi)來(lái),雙手自然地下垂,雙眼堅(jiān)定而有神,面帶明朗的微笑,我開(kāi)始了自己有生以來(lái)的第一次朗誦:“鳥(niǎo)兒感謝藍(lán)天,因?yàn)椤墒,母親啊,當(dāng)歲月布滿了您的面龐,當(dāng)……”我越說(shuō)越激動(dòng),到最后,竟然完全放開(kāi)了自己,拿出了十分無(wú)畏的氣勢(shì)完成了整個(gè)表演,然后,又是一陣熱烈的掌聲將我包圍了,這一次的掌聲是真正屬于我一個(gè)人的,它告訴我:這一次,我真的成功了!
我成功了作文12
常言道:“一分耕耘,一份收獲”。我們會(huì)收獲果實(shí),收獲喜悅,收獲自信……我可以很大聲的自豪的告訴大家“我收獲了成功!
那還是幼兒園大班的時(shí)候,有一天媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“寶貝兒我們?nèi)W(xué)習(xí)鋼琴好嗎?”年幼無(wú)知的我隨便的答應(yīng)了媽媽,因?yàn)槲疑钚;?tīng)媽媽的話準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)!就樂(lè)呵呵的跟著媽媽去了琴行。到了琴行,看到很多小朋友和家長(zhǎng),耳邊蕩漾著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲。媽媽帶我來(lái)到一位漂亮姐姐身邊說(shuō):“叫唐老師,你乖乖的`跟著唐老師學(xué)習(xí)。”沒(méi)等我說(shuō)話,我被那位老師帶進(jìn)了一間小房,房間很小,里邊有一架鋼琴,兩張凳子,旁邊擺放著幾本樂(lè)譜,我隨手翻了幾頁(yè),都是些密密麻麻的音符,看得我眼花繚亂,一頭霧水。心想這下可慘了,我要學(xué)習(xí)這些東西,好像挺難的哦!正在猶豫的時(shí)候,唐老師就說(shuō):“其實(shí)只要你愿意,學(xué)好也不難,我們?cè)囋囋趺礃樱俊痹嚲驮,怕什么,我的倔脾氣就上?lái)了。
開(kāi)始時(shí)唐老師教我認(rèn)音符,練習(xí)手的擺放位置,就這樣我開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴。學(xué)鋼琴是要考級(jí)的,記得有一次臨近考級(jí)之前,唐老師拿著一本冊(cè)子對(duì)我說(shuō):“把這些背下來(lái)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,決定用計(jì)謀“死記硬背”來(lái)做,可是背了這,忘了那,背了那,忘了這。只好采取第二計(jì)策,可是效果一樣,還是背了這忘了那……哎,樂(lè)譜這家伙怎么軟硬不吃呢?氣得我直跺腳,但我想起已經(jīng)答應(yīng)唐老師背熟它了。這時(shí),我閉住雙眼深呼吸了幾下,所有的音符兄弟姐妹們浮現(xiàn)在我的腦海里,又跳又蹦,手情不自禁跟著節(jié)奏彈了起來(lái),琴聲既優(yōu)美又令人陶醉,我順利通過(guò)了這次的考級(jí),也喜歡上了這項(xiàng)高雅的藝術(shù)。
可是彈琴真是太苦了,無(wú)論每天的作業(yè)是多還是少,練習(xí)半個(gè)小時(shí)的琴是少不了的,曾經(jīng)有好幾次我都要放棄練鋼琴了,媽媽看著我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“閔莉啊,做事不能半途而廢,這不是你的做事風(fēng)格哦,也不像我的女兒哦。”聽(tīng)了媽媽的話,我就繼續(xù)練習(xí)彈鋼琴,終于我和鋼琴成了形影不離的好朋友。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)鋼琴的事,讓我體會(huì)到了所有收獲成功的背后,都需要辛勤的付出,勞動(dòng)的汗水和失敗,沒(méi)有付出失敗就沒(méi)有成功,一分耕耘,一分收獲,失敗乃成功之母,在我不懈努力下我收獲了成功。
我成功了作文13
現(xiàn)在,你若在咱們班提起熊漢津,那同學(xué)們準(zhǔn)會(huì)贊不絕口,夸贊我是編劇高手呢!可“高手”也是一次次磨練出來(lái)的。
記得五年級(jí)上期,學(xué)習(xí)《鯨》,老師要求我們分小組介紹鯨。我決定演課本劇,自己寫第一個(gè)劇本!
可說(shuō)來(lái)容易,做起來(lái)難呀!第一次編劇本,一沒(méi)技巧,二沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的,怎么寫?我突然靈機(jī)一動(dòng):爸爸的書柜里,不是有莎士比亞的劇本嗎?于是,我從莎士比亞的《亨利全集》中,了解到:劇本分劇幕;演員名后的括弧內(nèi)為演員動(dòng)作……等等一些寫劇本必備的基礎(chǔ)知識(shí)后,便準(zhǔn)備起草了。
可是,困難像只攔路虎,再一次攔在我面前。雖然開(kāi)場(chǎng)白我用最優(yōu)美的語(yǔ)言,可以應(yīng)付得了,但寫到鯨魚的習(xí)性,就需要準(zhǔn)確的資料了呀!我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),忽然瞟見(jiàn)電腦和書柜,恍然大悟:我不是有網(wǎng)絡(luò)這無(wú)所不知的資料庫(kù)及書本這位有問(wèn)必答的老師么!我便又忙活開(kāi)了,上網(wǎng)查資料,翻書,記錄。功夫不負(fù)有心人,大量的資料已擺在我面前了。
一切準(zhǔn)備好之后,我便開(kāi)始編劇本了。我把劇本分為:開(kāi)場(chǎng)白、鯨的種類、鯨的習(xí)性、落幕四大幕!蚌L的種類”就有些棘手了:它既不能與“鯨的習(xí)性”攪在一起,又不能太單調(diào),還得讓演員都要出場(chǎng)。怎么辦?我冥思苦想,終于想了個(gè)“一舉三得”的`方法:分小組,一個(gè)解說(shuō)員與一個(gè)表演員一組,解說(shuō)員第一次在第二幕中介紹這種鯨魚的外型,第二次在第三幕中介紹這種鯨魚的習(xí)性!肮, OK了!”我的斗志更高昂了!
要編“鯨的習(xí)性”這一幕了。我輕松地把剛才“鯨的種類”所剩下的資料加上擬人化的語(yǔ)言,也就成了有血有肉的“鯨的習(xí)性”這一劇幕,我心中沾沾自喜。
最后的工作就是為演員設(shè)計(jì)動(dòng)作、表情、語(yǔ)氣了。我一邊想象著表演的情景,一邊給劇本添要求。在介紹藍(lán)鯨時(shí),我就要求演員做強(qiáng)壯的樣子;而在介紹獨(dú)角鯨時(shí),我便要求演員盡量把門牙露出……
終于寫完了鯨的劇本,我滿意地笑了。
第二天,我把劇本帶到學(xué)校,排練時(shí),那些個(gè)性極強(qiáng)的“優(yōu)等生演員”,競(jìng)乖乖地按我劇本上的安排去做,幾乎沒(méi)發(fā)生什么爭(zhēng)執(zhí)!看到劇本發(fā)揮著這么大的威力,我更加歡喜!
班主任發(fā)現(xiàn)我寫了劇本,竟像拿破侖發(fā)現(xiàn)新大陸時(shí)那么驚訝,好好地表?yè)P(yáng)了我呢!
我從第一次寫劇本到現(xiàn)在的“編劇高手”,直至未來(lái)的劇作家,我要為之努力:有志不在年高!
我成功了作文14
前天和同事們一起去游四川松潘的黃龍景區(qū),因?yàn)轭^一天游了九寨溝,大家都非常疲憊。導(dǎo)游在車上不停地鼓動(dòng)旅客乘坐索道。因?yàn)檫@位高人(從一開(kāi)始說(shuō)的每句話就是為了把游客包里的錢錢騙出去,我們對(duì)他非常反感。便不停他的叫喚,我回頭問(wèn)了我后面的主任,她很有把握的說(shuō):“只走2個(gè)小時(shí),肯定能爬上去。”她以往來(lái)游玩過(guò)。在她的鼓勵(lì)下,我也決定不坐索道。自己認(rèn)為比主任年輕,身體比她好。
于是我們有一大群人在導(dǎo)游不滿的目光中邁開(kāi)了登山的腳步,我在心里告誡自己,我是來(lái)鍛煉的?烧f(shuō)來(lái)容易做來(lái)難。因?yàn)閾?dān)心時(shí)間不夠,(我們是下午去的黃龍,可惡的導(dǎo)游上午帶我們?nèi)ベ?gòu)物。)我們都急著往上爬?蓻](méi)有爬多久,就感覺(jué)累得厲害。這時(shí)有一老同事打起了退堂鼓,不隨大部隊(duì)走了。我也氣喘吁吁。同行的好友勸我就地休息。別硬撐著。可我偏不。我說(shuō)我要挑戰(zhàn)自我。休息一會(huì)兒,繼續(xù)向上攀登。走了大約一個(gè)小時(shí)。問(wèn)從山上下來(lái)的人,離五彩池還有多遠(yuǎn),被告知還有一個(gè)半小時(shí)的路程。這時(shí)的我已是心咚咚的'跳得厲害,上氣不接下氣。有快休克的感覺(jué)了。同行的女友再次勸我別向上爬了,就地休息等?回來(lái)?晌移遣贿_(dá)目的不罷休的主,我堅(jiān)決的表態(tài),我就是沖著五彩池來(lái)的,不到長(zhǎng)城非好漢。我們停下來(lái)休息了以會(huì)兒,重新調(diào)整了作戰(zhàn)計(jì)劃,就是注意呼吸,不要走得太急。我拿出牛奶邊走邊喝,以補(bǔ)充體力。你別說(shuō)這方案還真管用,以后的路程我們邊走邊拍照。心情放松了,腳步也輕了。經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的跋涉,我們終于到了五彩池,看到了那神奇的五彩池,心中地興奮無(wú)法形容。我們?cè)谖宀食貧g呼:“我成功了!
原計(jì)劃回來(lái)乘坐索道,但因?yàn)闀r(shí)間已過(guò)4點(diǎn)半,索道早已關(guān)閉,加上此時(shí)我們的心情特別好,便一路小跑著,歡呼著下山了。說(shuō)來(lái)也怪,下山的路顯得特別輕松。雖然有時(shí)是跳著走的,但感覺(jué)走得特別快。
當(dāng)我們回到車上時(shí),坐索道的同胞還沒(méi)有回來(lái)。等了半個(gè)多小時(shí),我們徒步登山的都回來(lái)了,最后坐索道的才下山來(lái),問(wèn)原因,告知,要上索道先得坐十來(lái)分鐘公交車到索道口,再排隊(duì)等候做索道,上了山還得走一個(gè)多小時(shí)的平路。這樣算來(lái)比我們爬山用的時(shí)間還多。
其實(shí)人生很多事情都和登山一樣,只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。
我成功了作文15
那一次,我和爸爸來(lái)到河邊放風(fēng)箏爸爸說(shuō):“來(lái)!是你要放風(fēng)箏的,你來(lái)放吧!”我來(lái)?放風(fēng)箏看上去并不是一件很難的事,但是對(duì)于我這個(gè)對(duì)放風(fēng)箏一竅不通的人,似乎有些無(wú)從侍從。沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我要來(lái)放風(fēng)箏的.,哎,只好硬著頭皮試一試了。我慢慢地接過(guò)爸爸手中的風(fēng)箏,按照爸爸平時(shí)放風(fēng)箏的樣子,先把風(fēng)箏的線放了一點(diǎn),然后一手抓著線,一手拿著線柄奔跑起來(lái)?墒秋L(fēng)箏并沒(méi)有飛起來(lái),而好像一個(gè)喝醉酒的人,晃晃悠悠,晃晃悠悠……當(dāng)我一停住,風(fēng)箏一頭“栽”到地下了。不過(guò),我并沒(méi)有放棄,又來(lái)了一次。起先,那風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái),我有些沾沾自喜了,還喊爸爸看,真是驕兵必?cái),話沒(méi)說(shuō)完,結(jié)果風(fēng)箏又一頭“栽”到地下。
我心灰意冷了,再也沒(méi)有興趣放風(fēng)箏了。呆呆地坐在草地上,流起了眼淚,想到:我放了兩次都不成功,每一次風(fēng)箏“栽”到地下,就好像在中演繹了一出“風(fēng)箏栽落記”似的。這時(shí),爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“銘銘,你還記得‘失敗是成功之母!’和‘堅(jiān)持到底就是勝利!’這兩句格言嗎?”“記得!”“那你想到、做到了嗎?”我被問(wèn)住了,是呀,做什么事都不可以半途而廢呀!我頓時(shí)如夢(mèng)初醒。
于是,我拿起風(fēng)箏,又開(kāi)始放了。起初,還是沒(méi)有成功,但是,那兩句格言一直在我耳邊回響,因而我并不灰心,我想:我就不信我放不成功,風(fēng)箏飛不上天!我又反復(fù)嘗試,真是功夫不負(fù)有心人,這次風(fēng)箏居然沒(méi)有掉下來(lái),正所謂吃一塹,長(zhǎng)一智,我不敢怠慢,生怕風(fēng)箏又掉下來(lái),趁熱打鐵,我趁著風(fēng)勢(shì),小心地放著手中的線,風(fēng)箏又往上飛了一點(diǎn)兒,我興奮不已。風(fēng)箏越飛越高,本來(lái)很大的風(fēng)箏,高高的藍(lán)天上就好像滄海一粟。
“萬(wàn)歲!我成功了!我會(huì)放風(fēng)箏了!”我高興得大喊。我心呀,真是蜂蜜拌白糖—要多么甜有多么甜!風(fēng)兒輕輕吹過(guò),小樹(shù)搖擺著枝條,好好像再為我歡呼!俗話說(shuō)得好:不經(jīng)一翻徹古寒,怎得梅花撲鼻香。傳來(lái)的笑聲沖破云際在天空久久回蕩……
這件事讓我真正地體會(huì)到了失敗是成功之母這句話的含義。今后,我失敗了不會(huì)氣餒,而成功了,也會(huì)向這新的目標(biāo)努力!這一次,我成功了!
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