成功的滋味作文匯總（15篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的成功的滋味作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

成功的滋味作文1

　　我的生活中有許多讓我自豪的事，但我最自豪的還是關(guān)于我拉二胡，下面我來(lái)介紹一下我為什么自豪吧！

　　10月3日，我正在我家里看電視呢，突然我的電話手表想起了電話聲。我一看，竟然是媽媽，我接了電話，問媽媽什么事，媽媽說(shuō)讓我趕緊練二胡，過(guò)幾天就要比賽了。我一聽，興奮極了，從那以后，我就進(jìn)入了比賽倒計(jì)時(shí)，每天都會(huì)抽時(shí)間練習(xí)二胡。五天、四天、三天、兩天……終于要比賽了。

　　那一次是去合肥比賽，我和我一起排練的伙伴排好了隊(duì)形，就開始賽前排練了。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我要上臺(tái)演出了！我和他們一起排好隊(duì)形，就開始了，我緊張得腿微微發(fā)抖，此時(shí)，我好像看見了張老師在教室里教我指法，媽媽在沙發(fā)上陪著我練習(xí)，我心里暗想：不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。于是，我屏住呼吸，忘掉了評(píng)委，忘掉了觀眾，我把一切都忘掉了，我把大廳想象成了家，仿佛還是媽媽坐在沙發(fā)上陪我練習(xí)。

　　我成功了！在評(píng)價(jià)時(shí)，我和伙伴都得了專業(yè)銅獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。捧著獎(jiǎng)狀，我心里又說(shuō)不出的自豪感，這不是我自己一個(gè)人的功勞，這也要算上張老師和媽媽，要不是他們的.輔導(dǎo)幫助，我不可能取得那么大的成績(jī)。

　　這件事讓我懂得了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。在以后的日子里，無(wú)論做什么事，我都會(huì)一直努力的。

成功的滋味作文2

　　在學(xué)校軍訓(xùn)時(shí)，教官帶我們一起包餃子。

　　我們每個(gè)人都有幾張餃子皮，我拿到餃子皮后便熟練地挖了一勺陷，放在餃子的中央，把皮一對(duì)折，一捏，一個(gè)餃子就誕生了。它猶如一個(gè)挺著啤酒肚的大將軍，圓鼓鼓的，很神氣！我迅速將餃子放進(jìn)托盤里，舉手示意，然后環(huán)顧四周之間，同學(xué)們有的抓耳撓腮不知所措，有的把面粉弄了一臉像個(gè)大花貓，也有的慢吞吞地，半天還沒有包好一個(gè)……

　　過(guò)了一會(huì)兒，教官說(shuō)我包的最好，同學(xué)們都好奇地過(guò)來(lái)問我：“你是怎么包的呀？教教我們唄！”于是，我便耐心地教他們包餃子的方法。

　　其實(shí)兩年前，我也是個(gè)名副其實(shí)的包餃子“菜鳥”呢！包的餃子啊，簡(jiǎn)直是一個(gè)大怪物，連我自己都看不下去了，巨丑。

　　后來(lái)有一次，我趁媽媽包餃子的時(shí)候過(guò)去跟她說(shuō)：“媽媽，您教我包餃子吧。”“行，但你可要有耐心啊，包餃子可不是一會(huì)兒就學(xué)會(huì)的，你可不要半途而廢呀！”“知道了，您快教我吧！”我開心地直拍手。

　　接著，媽媽便把包餃子的`秘訣傳授給了我。起初，我包得歪三倒四，案板上一片狼籍，包了好多個(gè)餃子也均以失敗而告終，媽媽不停地鼓勵(lì)我。漸漸地，我包的餃子有了形狀，最后包得越來(lái)越快，各個(gè)龍活虎，鼓鼓的，又好吃又可愛。

　　在我不懈的努力下，在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于成功了。

成功的滋味作文3

　　富蘭克林經(jīng)過(guò)風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了避雷針，他嘗到了成功的滋味;斯帕拉捷經(jīng)過(guò)蝙蝠實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了超聲波，他嘗到了成功的滋味;愛迪生經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了電燈，他也嘗到了成功的滋味;牛頓仔細(xì)觀察與研究，發(fā)明了萬(wàn)有引力定律，他同樣嘗到了成功的滋味……還有好多好多的人都嘗到了成功的滋味，我也嘗到了成功的滋味。

　　記得在這個(gè)學(xué)期開學(xué)的前一天，姐姐臨去學(xué)校時(shí)，對(duì)我說(shuō)了一句：“小蘭啊，你也長(zhǎng)大了，今年就要讀初中了，在家你一定要孝順、勤快。不能讓爸媽擔(dān)心，不要惹他們生氣，知道嗎?”我聽了姐姐的話，覺得姐姐說(shuō)的太有道理了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了�！币院蟮�.幾天，我為了證明自己長(zhǎng)大了，絕不能讓爸媽擔(dān)心，決定把家里的活去拿包了。傍晚，我做完了家務(wù)活，還剩煮菜這個(gè)活了，怎么辦呢?我又不會(huì)煮菜。哎，要不我先看爸爸怎么煮吧!爸爸在煮著菜，我就在旁邊吸取經(jīng)驗(yàn)。看著爸爸煮菜久了，也就差不多會(huì)了。一天晚上，爸爸去媽媽工廠幫忙還沒回來(lái)，我就想趁爸爸媽媽沒回來(lái)，準(zhǔn)備大顯身手。我先打開煤氣，開火，把火調(diào)好，突然，我的腦袋像斷片似的，下一步要干嘛?是放肉?還是放鹽?對(duì)了，是先放油。我倒了一定的油，在鍋里把油燒熱，再把肥肉放下鍋，炸一下肥肉，然后瘦肉下鍋，肉大約七分熟是菜下鍋，然后不停翻炒，以免燒焦。菜大約熟了之后，再撒點(diǎn)適量的鹽，菜就大功告成了。洗好鍋，剛想把菜端上桌，爸爸媽媽就剛好回來(lái)了。一家人坐在餐桌上，爸爸媽媽各夾了一口菜放入口中，評(píng)價(jià)道：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，好吃�！蔽衣犃耍�也趕緊夾了一口菜放入口中嚼嚼，沒想到我第一次煮菜居然成功了，這滋味，就是成功的滋味。

　　我嘗到了成功的滋味，我也喜歡這種滋味。

成功的滋味作文4

　　打開記憶的小屋，有失敗的；有成功的；有高興的；有傷心的，可在我的記憶小屋里，成功還是寥寥無(wú)幾。

　　一年一度的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要到來(lái)了，當(dāng)老師告訴我們這個(gè)消息時(shí)，我們班同學(xué)幾乎欣喜若狂，高興得活蹦亂跳起來(lái)。

　　哦，早上醒來(lái)時(shí)，我的.眼皮像只活蹦亂跳的小兔子，不停地跳著，難道今天會(huì)有什么意想不到的事會(huì)發(fā)生嗎？是好事還是壞事？大家想知道嗎？

　　清晨一大早，我就迫不及待地來(lái)到了學(xué)校，高興得都不知道要干什么了。

　　七點(diǎn)三十分，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕了。由于我們那時(shí)還是中年級(jí)，所以要等高年級(jí)比賽完我們才能比賽。

　　終于，學(xué)校的大喇叭發(fā)出了這樣的聲音：“請(qǐng)四年級(jí)參加800米比賽的同學(xué)速到檢錄口檢錄。”哈哈，終于輪到我了，我迫不及待地向起點(diǎn)跑去�！案骶透魑唬�預(yù)備�！卑l(fā)令員喊道。隨著發(fā)令槍一聲巨響，我們像幾支離線的箭，飛快地跑了出去。起初，我的速度放得不是太快，但是我緊跟在第一名后面，令有些人也太低估我的實(shí)力了吧！到了離終點(diǎn)200米的地方，別人的體力都耗盡了，我雙臂迅速擺起來(lái)，身體呈一個(gè)“弓”形，一下超過(guò)了許多人，我拖著筋疲力盡的身體沖過(guò)終點(diǎn)，意味著我是這場(chǎng)比賽的冠軍。

　　其他班老師都異口同聲地向我們班老師祝賀。

　　這回終于嘗到了成功的滋味！

成功的滋味作文5

　　成功是什么？一定要做出什么大事嗎？一定要讓世人都敬仰你嗎？在我眼里，只要能與知識(shí)進(jìn)行一次次地邂逅，從中感到快樂，我就認(rèn)為自己成功了。

　　從小，我就和詩(shī)詞結(jié)下了不解之緣。在姥爺?shù)难�陶下，我變得熱愛�?shī)詞。一歲多時(shí)，姥爺抱著我，讀《唐詩(shī)三百首》，并讓我背下來(lái)�？粗�插圖，我就感到了詩(shī)詞之美。正因如此，在幼兒園的詩(shī)歌朗誦活動(dòng)中，我聲情并茂地表現(xiàn)出了我對(duì)它們的熱愛。當(dāng)臺(tái)下的小朋友們?yōu)槲夜恼茣r(shí)，我感到了快樂，我明白了成功的滋味。

　　當(dāng)我三四年級(jí)時(shí)，就開始了學(xué)習(xí)成語(yǔ)之路。《成語(yǔ)詞典》之類的書，或許別人只把它當(dāng)作教輔的資料，但我就把閱讀它當(dāng)成了業(yè)余愛好。每當(dāng)閑暇之時(shí)，我便會(huì)看上幾頁(yè)。正因如此，在老師問一些比較難的成語(yǔ)的含義時(shí)，別的同學(xué)還在抓耳撓腮時(shí)，我已經(jīng)將其典故、含義，繪聲繪色地表達(dá)出來(lái)了。在老師向我投來(lái)贊許的目光時(shí)，我感到了快樂，我感受到成功的滋味。

　　六年級(jí)上學(xué)期，我獲得了一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。在河南省的漢字聽寫大賽的'學(xué)校選拔中，我脫穎而出，成為八位參賽候選人中的一位。我又以實(shí)力沖進(jìn)了區(qū)里的比賽，那里人才薈萃呀！我心里難免有些緊張。終于，在三輪激烈的比賽后，我成功了！我能代表解放區(qū)參加市里的比賽！在臺(tái)下的老師和同學(xué)們?yōu)槲覛g呼時(shí)，我感到了快樂，我品嘗到了成功的滋味。

　　一次次品味成功的滋味，我感受到了快樂。

成功的滋味作文6

　　那一次，我嘗到了成功的滋味。

　　太陽(yáng)高高地掛在天上，風(fēng)兒輕輕地刮過(guò)樹梢。今天，是宣讀演講比賽獲獎(jiǎng)名單的日子，我和其他幾個(gè)參加的同學(xué)在下面靜靜地聽校長(zhǎng)發(fā)言�！跋旅嫖襾�(lái)宣布一下本次成功通關(guān)并獲獎(jiǎng)的同學(xué)名單�！甭牭竭@句話，我的心里七上八下，很緊張�！皡抢凇⑼蹙�、李怡軒……陶怡然�！甭牭轿业拿�字，我的心才漸漸平靜下來(lái)，我用手捋了捋頭發(fā)，悄悄地低下了頭。

　　回到教室，老師摸著我的頭，微笑著說(shuō)：“這次表現(xiàn)很好，加油！”同學(xué)們也一下子圍過(guò)來(lái)看我的獎(jiǎng)杯，眼睛里也露出了羨慕的目光。

　　整個(gè)上午，我都沉醉在老師的夸獎(jiǎng)和同學(xué)們崇拜的目光里。

　　中午，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，兩旁的樹葉碧綠碧綠的`，在陽(yáng)光下一閃一閃。

　　到了家，我把獎(jiǎng)杯高高地舉過(guò)頭頂，叫道：“爸爸媽媽，我獲獎(jiǎng)啦！”“真的？”爸爸連忙放下報(bào)紙，拿著獎(jiǎng)杯左看右看，然后，嘴角向上揚(yáng)，露出了潔白的牙齒，用手拍著我的肩膀說(shuō)：“不錯(cuò)，第一次拿到了獎(jiǎng)杯，值得表?yè)P(yáng)！”

　　“獲獎(jiǎng)了？”媽媽聞聲急忙從廚房跑了過(guò)來(lái)�？吹姜�(jiǎng)杯，眼睛瞇成了一條縫，嘴兩邊也露出了深深的酒窩。接著，媽媽又把我抱起來(lái)，在臉上親了一下。此時(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜。

　　這一整天，我們家都像過(guò)節(jié)一樣熱熱鬧鬧，而我也陶醉在喜悅之中。

　　成功的滋味真好，我望著窗外，感覺自己仿佛變成了一朵云，飄呀飄呀……

成功的滋味作文7

　　當(dāng)王老師捧著七級(jí)過(guò)級(jí)證書微笑著向我走來(lái)的時(shí)候，我知道我七級(jí)鋼琴考級(jí)成功了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的好消息！這個(gè)成功的背后，有我和王老師付出很多的汗水和努力。

　　當(dāng)我一知道要考級(jí)的時(shí)候，我又激動(dòng)又害怕。練這個(gè)曲子的第一節(jié)課，第一眼看到要背上的兩個(gè)新曲子，我暈！這也太難了吧!王老師也看出了我的畏難情緒，一邊給我鼓氣，一邊教我該怎樣彈。老師說(shuō)，在他的琴行里，我是他最得意的一個(gè)學(xué)生，老師說(shuō)我在練琴上極有天賦，只是聰明有余卻勤奮不足。他衷心的希望我能練成一手好琴。我知道，這時(shí)他一定比我還要緊張很多。我暗暗給自己打氣，想震住自己緊張的心情。當(dāng)天回到家，我為了不辜負(fù)王老師殷切的期望，前所未有的練了五個(gè)小時(shí)的琴，汗水和淚水歡聚一堂。目光集中在左手上，右手就出錯(cuò)；看著右手，左手又會(huì)出錯(cuò)。

　　但是，我堅(jiān)信，熟能生巧，反反復(fù)復(fù)練多了，就會(huì)靈活自如了。第一個(gè)曲子終于練好了，王老師又教了那個(gè)讓我暈了的那個(gè)曲子，我給他來(lái)個(gè)“武松打虎”，練這個(gè)曲子用的時(shí)間雖然多了點(diǎn)，但好的是也被我這個(gè)“武松”給征服了。最后練得是不難的音階和笆音，我三下五除二，搞定了！學(xué)習(xí)這個(gè)我一點(diǎn)功夫也沒費(fèi)。瞅著手里的這個(gè)證書，心里甜滋滋的`。

　　現(xiàn)在我終于嘗到了成功的滋味，這是用我的努力和汗水換來(lái)的。我也終于明白了“一份耕耘一份收獲”的道理！

成功的滋味作文8

　　成功，是人生中重要的一環(huán)，它能給你鼓勵(lì)。但它往往與失敗環(huán)環(huán)相扣，不經(jīng)歷失敗，談何能成功呢？所以，他是不易的。

　　在呼嘯飛過(guò)的汽車上，有我和爸媽，我們正在前往外婆家去看望外婆。一下車，外婆便熱情的招待我們?nèi)コ载S盛的午餐，我去盛飯時(shí)，見潮濕的廚灶上有一只體型罕見的鍬甲，隨手把碗一放，沖向了它。他從窗戶飛了出去。，我踢翻了鍋蓋，翻了出去。

　　我躍入了鵝圈，里面的白鵝引吭高歌，伸長(zhǎng)了脖頸來(lái)咬我的褲腳，我絲毫沒有注意，一心只想要抓到鍬甲。他飛到了河邊。放養(yǎng)的雞見我跑了過(guò)來(lái)，驚慌失措的尖叫著跑開了，地上也全是斑駁的雞糞痕跡。鍬甲停在河邊的.荊棘上，用極小的眼睛盯著我，像是在嘲諷我一樣。我登的怒從心來(lái)，憤怒的朝他撲了過(guò)去。而我卻失足踩到了比青苔還滑的雞糞，一頭栽進(jìn)了河里。

　　河不深，我還能勉強(qiáng)立的住腳。外婆率領(lǐng)著隔壁的一群婦女，大呼小叫的把我從河里撈了上來(lái)。我渾身落魄的像只蔫雞。見鍬甲瞇著小眼在一旁看戲，我抓起了一顆石頭向他奮力扔去，歪打正著，鍬甲被打中后掉到了地上六腳朝天，正掙扎著翻身。我三步并作兩步奔了過(guò)去，將它抓在了手里。我換好衣服以后仔細(xì)看著瓶中的鍬甲。他的確罕見，外殼如寒鐵一般，加上前鄂，將近有九厘米長(zhǎng)。我那一刻嘗到了成功的滋味，那種滋味令人久久無(wú)法忘懷，雖然這是有許多失敗與落魄換來(lái)的，但卻有一種發(fā)自內(nèi)心的驕傲與自豪。

　　失敗乃成功之母，成功是用失敗得來(lái)的，它能使你增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，使你之后更加有著奮勇前進(jìn)的動(dòng)力。

成功的滋味作文9

　　失敗是成功之母。即使一個(gè)人經(jīng)歷了很多次失敗，我相信只要他總結(jié)失敗原因，一定會(huì)取得成功。品嘗到成功的滋味。

　　我品嘗的成功滋味是甘甜的像泉水一樣。上小學(xué)的時(shí)候，同學(xué)和朋友都會(huì)騎自行車，每當(dāng)看到他們騎著自行車追逐嬉鬧或騎著自行車結(jié)伴上學(xué)，我就非常羨慕，也想像他們一樣騎著自行車加入到他們的隊(duì)伍。于是我找爸爸，讓他教我學(xué)騎車。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我不知摔了多少跤，但想到自己的愿望，我還是堅(jiān)持練習(xí)，問爸爸方法，自己總結(jié)摔跤的原因。終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，我可以靈活地騎著自行車到處和好朋友玩了。

　　我品到嘗了成功的滋味！雖說(shuō)我付出了大量的汗水，成功就像泉水一樣為我解渴解乏，推動(dòng)我繼續(xù)向其它困難的道路前進(jìn)。

　　在上初一的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師一直說(shuō)我的字寫得差，可我一直也沒有改正。我覺得字寫得好不好對(duì)我沒有什么利害關(guān)系，只要寫對(duì)就行了。于是老師當(dāng)著全班同學(xué)批評(píng)了我和其他一些寫字不好的同學(xué)。我當(dāng)時(shí)覺得很丟人。于是回到家問媽媽該如何做，媽媽笑著說(shuō)：“老師也是為你好，字如其人，你這樣帥的孩子子也一定會(huì)寫好的，中考都是電腦看題，電腦可不給你分析你的字，寫的不清楚就是沒有分。從現(xiàn)在起你就開始練字吧�！蔽衣牶笕计鹆硕分�，決定要寫出一手好字。我找出了筆和紙開始從最基礎(chǔ)的字練，練了一陣，發(fā)現(xiàn)根本沒有改變，于是我拿出了小學(xué)用的'字帖來(lái)，一看我的字和字帖上的字差的真是十萬(wàn)八千里��！我就拿著紙印著字帖寫，又練了一陣，后來(lái)就臨摹字的寫法就這樣日復(fù)一日，我的字不斷地進(jìn)步直到老師都表?yè)P(yáng)我寫的字了。聽到老師給同學(xué)們講要向我學(xué)習(xí)時(shí)，我心里笑開了花。我知道我成功了，成功的滋味像蜜一樣甜。

成功的滋味作文10

　　在星期天的早晨，吃早餐時(shí)，我將一個(gè)煮雞蛋剝?nèi)チ藲�兒，放在一個(gè)上窄下寬的牛奶瓶上，雞蛋的一小部分進(jìn)入了瓶口。我故意將雞蛋往瓶里按，就在這雞蛋落在瓶底時(shí)，已經(jīng)是看不見形了！我想如果讓它完整落的.話，可不可以呢？我翻出一本《讓孩子著迷的77 X 2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》中果然有讓雞蛋完整掉落在瓶底的游戲！這個(gè)東東不用你動(dòng)手，蛋就會(huì)被吸進(jìn)瓶子里了。我要開始，我信心滿滿準(zhǔn)備戰(zhàn)上一會(huì)。

　　我先往一個(gè)裝牛奶用空玻璃瓶里倒入熱水，搖一搖，把熱水倒掉，將一個(gè)半熟的雞蛋剝了殼放在玻璃瓶的瓶口。等過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋就被自動(dòng)吸進(jìn)瓶子里去了！“我成功了！”我高興地歡呼起來(lái)，爸爸為我講了為什么雞蛋被吸進(jìn)去的原因：“熱水的水蒸汽把玻璃瓶里的空氣排了出去，放上雞蛋后，蛋會(huì)與瓶口嚴(yán)密地閉合起來(lái)。這個(gè)密閉的瓶子冷卻后，水蒸汽就會(huì)凝結(jié)成水，于是瓶?jī)?nèi)的氣壓下降，雞蛋就被瓶外的大氣壓力壓進(jìn)瓶子里了。”“哈，終于圓了我一個(gè)疑問呀！這個(gè)實(shí)驗(yàn)有趣極了！好玩！”“哼！這個(gè)實(shí)驗(yàn)算什么呀！我還會(huì)已經(jīng)失傳已久的——一指神功呢！”“切，又在吹牛了！”“我不吹牛，我拿實(shí)際出來(lái)！”

　　我坐在椅子上，老爸用食指頂住了我的額頭，老爸說(shuō)：“好，你現(xiàn)在站起來(lái)吧！”我一站，嗯，怎么站不起來(lái)呢？我將老爸的手拿開，翻起了那本書，一看果然有“鬼”，我站不起來(lái)的原因是：人要從椅子站起來(lái)，首先上半身要前傾，把身體重心移到前面，然后借住雙腳，將身體撐起來(lái)。但頭部被手指抵住，身體無(wú)法前傾，自然就站不起來(lái)了！

　　哦，明白了，你明白了嗎？我又一次品嘗了成功的滋味！更愛科學(xué)小實(shí)驗(yàn)！

成功的滋味作文11

　　成功，是人生中必定經(jīng)歷的，人生有“酸，甜，苦，辣”成功的滋味是甜的，然后使人感到美滋滋，很興奮。我也嘗到過(guò)成功的滋味，那種感覺，令人回味無(wú)窮，想到那種感覺，到此刻還感到高興！

　　記得那是初一的'時(shí)候，我做數(shù)學(xué)題總只粗心大意，丟三落四，每次考試，難題不出錯(cuò)，偏偏最容易的題目就出錯(cuò)，老師也為此好幾次找我談話。每次我都下決心不要粗心大意，努力考好，但是每次也都不如所愿。之后漸漸的，慢慢克服這種習(xí)慣，壞習(xí)慣也改掉了。學(xué)習(xí)成績(jī)也上升了。

　　期末考試最之后臨了，我滿懷期望來(lái)得考場(chǎng)……

　　數(shù)學(xué)考試即將開始了，我很

　　激動(dòng)，又害怕，心里拼命說(shuō)：“加油，不要粗心，這是很關(guān)鍵的一場(chǎng)考試，如果考的不好，那么我的成績(jī)?cè)诎嗌系呐判芯蜁?huì)下降。”我趕緊把老師所教的知識(shí)在腦海里回想一遍。

　　老師把試卷發(fā)下來(lái)了，我先粗略的把試卷瀏覽一遍，然后寫上班名，姓名，座號(hào)。然后寫好后，我從第一題開始做……暈！最后一題怎樣這么眼熟，但又想不起來(lái)該怎樣做。我再次把老師所教的知識(shí)再想一遍，然后找到解題的思路，我高興的把答案寫下去，然后認(rèn)真檢查3遍都沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤……

　　到那學(xué)生手冊(cè)的時(shí)候，老師說(shuō)我的數(shù)學(xué)全級(jí)第一。我十分高興，興奮。我嘗到了成功的滋味！

成功的滋味作文12

　　今天下午，我?guī)е�二姨父買的綠色游龍板下了樓。我下定決心要成功學(xué)會(huì)滑游龍板。

　　我滑游龍板是新手，上一大周練了一次，可現(xiàn)在只會(huì)上板，等快沒慣性，就要停下來(lái)的時(shí)候我也沒辦法滑下去了。前幾天我學(xué)會(huì)用一種很笨的方法往前滑一會(huì)：在還有慣性的`時(shí)候把身體和重心（除了后腳外）全移到前邊，這樣一撐、一停，一撐、一停。這樣可以多滑一會(huì)，可沒過(guò)多久重心就開始不穩(wěn)定，不是往后一仰摔個(gè)四腳朝天，就是往前一倒摔個(gè)狗啃泥。

　　二姨先是給我定了個(gè)目標(biāo)：滑到大約四五米外的方向標(biāo)那兒。二姨叮囑我說(shuō)：“那要一前一后的壓游龍板，你不壓它你怎么往前滑呢？”我試著做了一下，發(fā)現(xiàn)這是不太可能的事。我的腳好像有點(diǎn)不聽使喚，踩也只能踩一兩下，而且速度很慢，向前滑一會(huì)兒就要摔倒，還沒有我的方法好。我經(jīng)過(guò)一次又一次的摔倒，一次又一次地爬起來(lái)再繼續(xù)滑，我終于學(xué)會(huì)操控好自己身體的重心。我又開始努力回想起別人是怎么滑的：先往前用腳一撐，上板再一搖一晃地往前滑，一向前滑，前腳不動(dòng)，后腳往后壓，松開，再往前壓。但我不能這樣做，但從前看腳是一前一后地晃著。我也試著這樣了一下，居然成功了。真是太不可思意了。我終于體會(huì)到了成功的感覺！有點(diǎn)像苦盡甘來(lái)的感覺，還有點(diǎn)高興和激動(dòng)。經(jīng)過(guò)了這么多次的摔倒，我終于學(xué)會(huì)了滑游龍板。

　　有些事并不難，如果你去努力，去思考，就會(huì)獲得意想不到的成功。

成功的滋味作文13

　　世間有著無(wú)數(shù)種滋味，每個(gè)人嘗到的和他們喜歡的滋味都是不一樣的，但我嘗到最好的滋味是成功的滋味。

　　現(xiàn)在我游泳水平還不錯(cuò)，但回想一下，以前學(xué)游泳時(shí)，那才是真正的慘。那時(shí)我比較矮，而游泳用的小池子又很小，所以我就覺得自己已經(jīng)學(xué)得很好了，于是跟著教練去了大池子。好景不長(zhǎng)，我在大池子剛游出了一點(diǎn)，腳就碰不到池底，我嚇得驚慌失措，一把抓住旁邊的叔叔，一下子，大家全看著我，我的臉紅的好似太陽(yáng)，那一刻我恨不得恨不得潛入水中。

　　事后，我每天晚上都讓爸爸扶著我，在泳池里練習(xí)游泳，一天又一天，時(shí)間如子彈一般飛快的劃過(guò)。終于到了游泳考試的時(shí)候，我看到每一個(gè)人都像魚兒一樣，嫻熟的在水里游來(lái)游去，我心里就像打鼓似的七上八下，忐忑不安，生怕自己游不好。教練看到我這樣，走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀安慰我說(shuō)：“別怕，就像平時(shí)我教你一樣，就可以了�！蔽仪忧拥狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起勇氣下去了下水的那刻，溫柔的池水，讓我安靜下來(lái)，時(shí)間仿佛回到了我和教練練習(xí)的時(shí)候，我從容而嫻熟的在水中游來(lái)游去。心里暗想：“我成功了，太好了。”我游出水面后，我高興的手舞足蹈，用手不停的`拍打著水面，激起層層水花，就像心中開出的幸福之花一樣，甜蜜而美好。

　　在我的印象里成功的滋味是甜蜜的，它可以讓你開心快樂，但想要嘗到它，你就必須不斷努力克服困難。

成功的滋味作文14

　　昨天我們學(xué)校舉行了一年一度的六一游園。這次游園我終于嘗到了成功的滋味。

　　游園開始了，我還不知道自己要玩什么游戲，就在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然我眼前一亮：彈跳乒乓球！我在隊(duì)后面一邊等一邊看別人怎么玩的'，學(xué)習(xí)一下他們的技巧。終于輪到我了，我拿起乒乓球往里面一投。哎，差一點(diǎn)就進(jìn)去了，沒事，還有兩次機(jī)會(huì)。我再往里面一投，投進(jìn)了盒子里，可是跳了出來(lái)。只剩下一次機(jī)會(huì)了，我鼓起勇氣把關(guān)鍵的一球投了出去。進(jìn)盒子里了！坐在旁邊的老師給了我一張兌獎(jiǎng)券。我不敢相信，我竟然輕而易舉的得到了一張兌獎(jiǎng)券！我還正想接著玩這個(gè)游戲時(shí)，想：光玩這個(gè)游戲是不是太沒意思了，我找一個(gè)別的游戲玩吧。

　　我離開了操場(chǎng)到校園里去找游戲玩。找了不大一會(huì)兒，就找到了一個(gè)四年級(jí)的游戲：眼疾手快。游戲規(guī)則是：在十秒鐘內(nèi)用筷子夾出三個(gè)乒乓球得一張兌獎(jiǎng)券，夾出六個(gè)或全部夾完得到兩張兌獎(jiǎng)券。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間終于輪到我了，我拿起筷子在盛著水的盆子里夾起來(lái)，旁邊的同學(xué)數(shù)著數(shù)。我剛夾起一個(gè)乒乓球，就給掉到水里了。我小心翼翼地夾起第二個(gè)乒乓球，把它放在了袋子上，一個(gè)球了�？斓綍r(shí)間了，我著急了，飛快的夾球。到時(shí)間了，我夾了四個(gè)球。老師又給了我一張兌獎(jiǎng)券。

　　我嘗到了成功的滋味，是那么甜。

成功的滋味作文15

　　直到現(xiàn)在那件事依然讓我回味無(wú)窮。

　　記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候，一次，我在電視上看到一個(gè)關(guān)于“筷子提米”的實(shí)驗(yàn)：往一個(gè)玻璃杯子里倒一些大米和水，再插進(jìn)一根筷子，等一會(huì)兒，拿起筷子就可以把裝米的玻璃杯提起來(lái)。

　　看完以后，我腦子里冒出了許多問題：這個(gè)實(shí)驗(yàn)是真的嗎？它可能嗎？確定倒的是水，不是膠水？……

　　帶著這些疑問，我決定動(dòng)手試一試。找來(lái)玻璃杯，裝上大半杯大米，又倒了少許水，插進(jìn)一根筷子。一切準(zhǔn)備就緒，我屛住呼吸，小心翼翼地去提筷子，同時(shí)希望真如電視中所說(shuō)。

　　可事與愿違，杯子提不起來(lái)。一次，二次，三次……任憑我怎么移動(dòng)筷子，杯子就是紋絲不動(dòng)。此刻，我一籌莫展，心想一定是為了提高收視率，電視在騙人的。算了，放棄算了！就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，忽然想到了爸爸的教導(dǎo)的：堅(jiān)持就是勝利！就算跌倒100次，也要在101次站起來(lái)。我這還沒堅(jiān)持，就要放手，就要否定人家的試驗(yàn)。這樣好嗎？我可是男子漢��！

　　于是，我趕忙到書房找來(lái)愛做實(shí)驗(yàn)的爸爸幫忙。聽了我的`介紹，爸爸告訴我我：“你的的試驗(yàn)順序搞錯(cuò)了，米粒吸水后發(fā)脹發(fā)澀，發(fā)脹增大了對(duì)筷子和杯壁的壓力，使它們之間的摩擦增大。而發(fā)澀會(huì)使米粒表面的粗糙程度增大。所以拿筷子就可以輕松的把裝米的玻璃杯提起來(lái)�！�

　　在爸爸的鼓勵(lì)下，我重新做實(shí)驗(yàn)。這次我倒入米后，先插筷子，后加水，果真輕松的提起了杯子。我高興的大叫：“爸爸，咱們成功了！”爸爸激動(dòng)地將我抱起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“成功并不難，關(guān)鍵在堅(jiān)持，堅(jiān)持再堅(jiān)持！”

　　那次，我成功了。那個(gè)經(jīng)歷讓我回味無(wú)窮！

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