[精選]我成功了作文15篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我成功了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我成功了作文1

　　你在碧藍的大海里漫游過嗎？我就有過這樣難忘的經歷。那年暑假我和爸爸在海南旅游，頭一天旅行社就安排了潛水活動，好奇心驅使我在第一時間就報了名。教練的講解淺顯易懂，我頓時信心滿滿。不久潛水活動開始了，第一位是個利落的阿姨，一下水她就手腳不停地劃起來，可是她好似大肚的葫蘆總是浮在水面上。

　　潛水這么難呀！大人都不會，何況我一個小孩呢？信心瞬間土崩瓦解，我心里空落落的。輪到我了，穿上沉重的潛水服，嘴里咬著呼吸器，我慌亂地跟著教練跳下了水。剛開始耳朵“嗡嗡”直響，胸部好像壓了塊大石頭。我學著教練的樣子，可用盡力氣才潛了一米多�！爸荒軡撨@么深了！”一放松我又漂了起來�！昂茫�就這樣！”突然教練的聲音傳來，我定睛一看，原來一個七八歲的小男孩正不斷地練習下潛！他臉頰紅紅的，看起來很吃力。

　　一陣羞愧頓時涌上心頭：小朋友還在堅持不懈地努力，我怎能打退堂鼓？想著，我重拾信心，再次潛入海里。我盡量放松，調整好呼吸，手腳協(xié)調劃動。緩緩地我沉得越來越深，還可以隨著教練的`手勢前后左右的游移，終于突破三米大關啦，一個美麗的海底世界呈現在眼前：黃的紅的珊瑚宛如叢林，一群群五彩的小魚在其間閑適地游弋著！我成功啦！有首歌唱到：不經歷風雨，怎能見彩虹！這次經歷讓我懂得：當你遇到困難時，千萬別氣餒，誰能堅持誰就會獲得成功！

我成功了作文2

　　人們常常用“成功”二字來形容人在科學等方面取得的偉大成就，而我的“成功”卻體現在生活中發(fā)生的一件平常小事上。

　　記得那年，外公的哮喘病又犯了。他臉色蒼白，整天躺在床上，什么都不想吃。媽媽勸他，沒有用;姨媽勸他，也沒有用。那天我去看外公，他的.眼里流露出絕望的神情，不停地搖著頭、嘆著氣。他說:“我得了這種病，活著也是受罪。唉……”又是一聲嘆息。我聽了難過極了，眼淚模糊了我的雙眼。

　　幾天過去了，外公還是不肯吃飯，只能靠輸液維持生命。我望著外公消瘦的面孔，心如刀絞。一天，我端著飯菜來到外公面前，說:“外公，我拿來了您最愛吃的飯萊，您就吃一點兒吧!”外公好像沒聽見，還是閉著雙眼，我又用懇求的語氣重復了一遍，外公這才微微睜開眼，但卻把碗推開了。我的第一次“行動”失敗了。

　　我并不灰心，眼珠一轉，想起我小時候不好好吃飯，外公總是講故事、念兒歌逗我吃的情景�，F在，我也想用這種方法試試看。于是，我湊到外公的耳旁輕聲地說:“外公，我給您講故事，您就吃一口飯吧!”接著我就“表演”了起來:“從前有一只小白兔，它……”眼淚在我的眼窩里打轉，聲音有些發(fā)顫。大概是我用發(fā)顫的聲音說出的故事把外會感動了，他那兩只深深凹陷的眼睛睜開了，蠟黃的臉上露出了難得的笑容，干裂的嘴唇慢慢地張開了，我連忙喂了他一口飯。頓時，我的淚水再也控制不住了，涌了出來。我對全家人說:“我成功了!外公吃飯了!”大家一下子擁了過來，我含著淚高興地笑了。

　　現在，外公雖然離開了我們，可他的晚年是快樂的，這其中也有我的一份功勞啊!

我成功了作文3

　　轉眼間，我已經10歲了，在這10年中，我已經經歷過許多事情了，這些事有的使我難過，有的使我高興，但印象最深的還是那次成功后的喜悅。

　　那是一個盛夏的早晨，我去公園玩，看見許多小朋友都在滑輪滑，他們矯健的身子，優(yōu)美的動作，使我非常羨慕�；丶抑�后我便纏著媽媽教我輪滑。我們來到小區(qū)的空地，媽媽把鞋給我穿好，說：“站起來……”，我還沒有聽完媽媽說的話，就猛地一站，輪滑鞋往前一竄，撲通，我摔了個四腳朝天，腿都摔破了，疼的我直抹淚。媽媽走過來，溫柔的說：“告訴你要聽話，我沒說完你就開始滑，摔得疼嗎？”說完，媽媽扶我起來。

　　回到家，媽媽細心地為我擦傷口，對我說：“怎么樣，還學輪滑嗎？”“學！”我堅定地說�！昂茫�這就對了，不能遇到一點困難就退縮，你要知道‘失敗是成功之母’啊！媽媽支持你，相信你一定行！”有了媽媽的鼓勵我更加有信心了。我下定決心對自己說：“我一定要練成功�！蔽掖┥陷喕�鞋，到小區(qū)里繼續(xù)練習，練習中我一次次摔倒又爬起來。終于，我掌握了分開 “八”字腳行走，不用媽媽扶我就能滑出一小段了。這時，我的腳開始離地，滑了起來。�。∥腋杏X自己就像一只小鳥，在天空中飛翔。正當我興奮的`時候，就聽見“撲通”的一聲，我又摔了一跤，但是我又爬了起來，接著滑。一次，兩次，三次……功夫不負有心人，我終于能像別人那樣滑了！太高興了! 我成功了！我成功了！當時，我覺得花兒在向我微笑，白云在向我招手，太陽都向我豎起了大拇指。

　　�。〕晒Φ母杏X真好！

　　通過學輪滑，我感覺到“世上無難事，只怕有心人�！敝挥袌猿植恍傅呐�力，遇到困難和挫折不退縮，不放棄，勇往直前，才能走向成功！

我成功了作文4

　　成功了，我成功在了賽道上。讓我來告訴你那次我成功的經歷。

　　那天，學校舉行運動會。我被選上了，成為參加100米彎道跑比賽的運動員。這可是個為班級爭光，實現自我的機會。我給自己確定了一個目標：必須拿到第一名，彌補上一次參賽的遺憾。那一次留給我的教訓太深了——對手實力并不比我強，是我不小心跑到別的賽道上了，本來穩(wěn)穩(wěn)的第一名變成了第二名。哎，悲催呀！

　　好吧，沒關系，忘記上次的`不愉快，今天我就要在賽道上找回真正的自我。“加油！加油！”我在心中暗暗地給自己信心。

　　比賽快要開始了，我慢慢上了賽道。往旁邊一看，對手是被稱為“跑步王子”的毛毛！我的心砰砰跳起來：這次非同小可，我碰上厲害的了。我穩(wěn)定了一下情緒：不怕，依我過去的實力，再加上今天的拼搏，就一定能戰(zhàn)勝他。我又對自己充滿了信心。

　　“預備——跑！”口令一下，我就像一頭獅子看到了獵物一樣，沿著自己的跑道，狂奔不舍。接近終點了，都沒人超越我。為了確保勝利的果實，我又加把勁，加快步頻，咬牙作最后的沖刺！

　　到終點了，我不相信自己的眼睛，又用耳朵證實了一下：黃子豪15秒，第一名。我……我……我是第一名。太棒了！我實現了自己的目標，心里真是說不出的高興。

　　我成功了，我成功在了賽道上！我又一次挑戰(zhàn)了自我。

我成功了作文5

　　今天是大隊委員競選的日子。經過激動人心的投票環(huán)節(jié)，我成功當選了。

　　我迫不及待地跑回教室，瞧，同學們都已經早早地等待在教室門口了，當我離教室還有十多米遠時，大家就突然像潮水似的向我涌來，全班29個同學都緊緊地擁抱在一起，歡呼、跳躍，那擁抱是那么溫暖，那么真誠！28張臉笑得像花兒一樣，28個人的.目光都聚焦在我的身上。28個同學都為我驕傲、都為我自豪，甚至比我還激動、比我還高興。此時此刻，我仿佛覺得我們之間已經不僅僅是同學之情，而更像是手足之情。

　　真的，當時我的心情簡直無法言喻，是快樂、激動和感動混合在一起的。我被大家緊緊地擁抱在中間，我一邊微笑，一邊悄悄地抹眼淚，我情不自禁地說：謝謝你們，謝謝你們，我永遠都不會忘記！

　　同學們，你們知道嗎？無論是競選前你們給我的鼓勵、成功后給我的擁抱，還是你們平時給我的幫助，我都感受到了，我永遠不會忘記你們對我的愛，真的謝謝你們。

　　同學們，轉眼間四年就過去了，沒過多久我們就要離開我們親愛的母校了。我真想從剛剛踏進校門開始，從彼此做自我介紹開始

　　我喜歡把母愛比作三春輝，把父愛比作山卻不知該把這擁抱比作什么，它就像一股暖流，流進我內心深處的那個角落里。

我成功了作文6

　　成功在我身上出現過許多次，有在班級演講成功，競選課代表成功等等。但讓我記憶最深刻，最自豪的一次成功卻是在幼兒園的那次。

　　那是一次演出的成功。那天，幼兒園剛剛放學，爸爸還沒來接，我只好坐在自己的座位上，看著同學們都陸陸續(xù)續(xù)地接走了，可爸爸還沒來。我只好和幾個還沒走的同學一起在那里玩玩具，玩了一會兒，老師收到了一條短信，她看了我一眼，就朝我走來，我嚇了一跳，手上的.玩具掉到了地上，心怦怦直跳，這時老師問我：“兩個星期后會有一個表演，你想不想上臺表演啊？”我一直想要有一個上臺表演的機會，來展現我那獨一無二的頂乒乓球的技術，這個機會簡直是上天對我的眷顧，我想都沒想，就跳起來大聲說：“想”！老師接下來給我講了臺詞，叫我回家去排練排練。

　　媽媽聽了這個消息，也很高興，特地從淘寶上買來一套像電視里紹興師爺穿的長大褂。接下來的幾天里，我一有空就一邊頂乒乓球一邊說臺詞。

　　終于等到了那一天，我穿起了師爺服，化了一個濃妝，拿起我心愛的乒乓球和球板，信心滿滿地等主持人報我的名字，“接下來有請紹興小師爺沈柯宇上臺表演”，聽到主持人的叫聲，我鎮(zhèn)定地走上了舞臺，向臺下的觀眾鞠躬問好，開始了我的表演。臺下的觀眾跟著主持人一起互動數著，“155、156、157……”，隨著下面觀眾激烈地掌聲，那一刻，我知道，我成功了，我贏得了觀眾的認可，也贏得了自信，只要是金子總會發(fā)光的。

我成功了作文7

　　生活中有一條河，它的名字叫“失敗”。那些失敗的人都是缺少信心，一下子就放棄的人。成功，需要信心和膽量，只有通過不懈地努力才能通往“成功”之橋！記得那一次，我成功了！

　　那一次，是夏天。那天烈日當空，火辣辣的太陽灼烤著大地。我來到了小區(qū)的.游泳池學游泳，看著清澈的池水，心里早已迫不及待啦！

　　首先，教練教我學換氣。她讓我先在水中摒住氣，我練了好久，中間嗆了好幾口水，可是我不氣餒，繼續(xù)把頭鉆入水里練習，過了一會兒，在我的堅持下，終于把換氣這個難關“啃”了下來。接著，教練又讓我借用水的浮力，讓身體向上浮，再把頭潛入水中摒氣，觀察水底“穿”上的“花襯衣”。然后，教練見我學的速度加快了，就連忙把難度向上升了一級——頭和身子浮在水面上，雙手合攏著插進水中，雙腿像青蛙一樣用力往后蹬。她還教了我一句口訣：“收、翻、蹬、夾�！蔽覍W著教練的樣子不斷練習著，正想休息，“不好！”我轉身時手腳不知怎的，突然“撲騰”一下，整個身子失去平衡就栽到了水里。這時，一雙大手迅速攬住我的腰，把我的上身撈了起來，原來是教練救了我呀！“太嚇人了！”回想起剛才的“驚心動魄”，我的心撲通撲通直跳�？晌疫�是不甘心，想自己創(chuàng)編一個動作，于是把頭猛地扎下水，手腳并用，頭一會兒抬起，一會伸入水中，整個身子就向前游了出去，連教練都看得目瞪口呆了。她笑著對我說：“這么快就學會啦！”“什么？我居然成功了！”我終于學會游泳啦，我高興得手舞足蹈！

　　輕言放棄的人永遠都是失敗之人，只有堅持不懈才能獲得成功！

我成功了作文8

　　在每個人的人生中，都有很多成功和失敗，我也有很多成功的事兒，惟獨讓我記憶猶新的一件事兒就是學溜冰。

　　一個星期天，我正在家里無聊的時候，爸爸說：“我?guī)�你去溜冰�！蔽乙宦牐�高興極了！一蹦三尺高！

　　走在路上，花兒對我點頭，小草向我招手，好像都在祝我愉快。一到溜冰場，哇！這么多人！我大聲的尖叫了一聲！我便興高采烈地去換了鞋子，穿上了溜冰鞋。一站起來，“

　　啪”的一聲，就給我來了個下馬威，摔得我到處是疼痛。

　　我就有點灰心了！爸爸好像看出了我的心思，說：“干什么事都不是那么好做的，來，我先拉著你溜一圈，你再自己慢慢兒溜！”說著，就開始了。最后，我扶著旁邊的欄桿慢慢兒溜兒，一開始溜得很好。到后來，我想：我試一試不扶欄桿，反正我已經會溜了。

　　想著想著，我便得意地松開了手。沒注意。前面有一個小石子，把我摔了個四腳朝天的樣子。

　　我生氣地說：“我再也不溜了，再也不溜啦！”爸爸便又說：“我剛才不是說了嗎！你先看看別人是怎么溜的？”

　　我便靜靜地在一旁坐著，我發(fā)現他們的`姿態(tài)都不同，有的像是在跳芭蕾舞；有的像接火車一樣；有的轉圈兒溜……各式各樣。

　　我又發(fā)現：他們的腳是內“八”字，身體要往前傾，不要往后靠，這樣會摔跤。

　　我便學著他們的樣子，溜了起來，果然會溜了。我說：“爸爸，我成功了，我終于成功了！”

　　天黑了，我便戀戀不舍地離開了�；氐郊�，媽媽說：“呀！你怎么變成這副模樣啦？”我照著鏡子一看，我身上臟兮兮的，臉上像個大花貓！

　　經過這一次的教訓，我知道了，沒有失敗，哪有成功�。克自捳f得好，“失敗是成功之母”嘛！我們做什么事都不能灰心，要堅持堅持再堅持！努力努力再努力！

我成功了作文9

　　“咳！昨天寫的作文，只有四位同學寫的非常認真，其余的同學都寫的不近人意！”老師的表情和語氣好似一塊普通的石頭，沒有紋理，沒有鮮艷的顏色，感覺非常冰冷和平淡。

　　“哎呀，糟了！這次我的作文會不會又沒有符合老師的標準？”我不禁這樣認為。我緊張的手掌心都是汗，摸上去滑滑的，感覺似乎上面長滿了苔蘚，人走在上面隨時都會摔倒。

　　由于過度的緊張，導致我情不自禁的.朝窗外望去，希望心情能有所平靜。望著窗外一棵棵迎風擺動的樹，似乎認為它們是在嘲笑我，它們用手對著我指指點點，說三道四，仿佛已經看見了它們那丑惡的嘴臉。我趕緊將頭又扭了回來，不服氣的想：“你們這些，面黃肌瘦的樹們，也不比我強到哪里去嘛！祝你們今年早點兒把葉子掉光！”

　　“我們先來聽一下這一篇�！崩蠋燁D了頓，“是孫思源的�！薄鞍�，是我的？不知是范文還是參考文！”我又想到。

　　這時，同學們轉過頭來望著我。我不自然的笑了一下，宛如一個需要修理的機器人，遲鈍而又僵硬的回絕了他們對我“好心的問候”。

　　“一棵樹，落下了一片……�！崩蠋熡懈星榈睦首x著我的文章。我那顆仿佛懸在天上的心，就在那一瞬間悄然無聲的落了下來。

　　我又向窗外望去，剛剛那些嘲笑的我樹們，這會兒依然在風中擺動著自己的枝條。但是這次，我認為它們似乎是在向我報來熱烈的掌聲，在祝賀我。

　　有時，我想人還是自信一些的好。如果不相信自己，就不會成功，就不會知道成功的滋味是苦？不是甜？

我成功了作文10

　　我很喜歡上體育課，因為體育課上老師會和我們一起做游戲，但今天想自由沒那么容易，老師說必須要讓每一位同學都跳三個雙搖，否則就沒法玩了!我根本不會跳雙搖，這怎么辦呀?

　　正在這時，體育一直不好的張濤突然舉起手來自信地說：“老師，我要跳�！蓖瑢W們一臉詫異—— 張濤他的體育成績不是待達標就是達標，這回他能跳好嗎?只見他胳膊一搖繩就迅速跳起接著繩就從腳底飛過，我還以為這一個雙搖他也跳不下來，可是張濤又一躍再一躍;胳膊一甩再一甩，一下把這三個雙搖跳了下來。哇!同學們都叫了出來。張濤都跳了下來，我的心一下子沉到了谷底，我不會是全班唯一跳不出雙搖的人吧!唉!

　　不行我要練習，我不能在同學面前出丑，先開始我如何也跳不出來一個完完整整的.雙搖，跳一半就被繩絆住摔一個跟頭，面對這三個小小的雙搖，我感覺是多么渺小。汗水從臉頰上流了下來，我繼續(xù)拼命的連也沒用，因為我缺少的是信心。我記得一位奧運冠軍曾說過：“有信心不一定會贏，可沒有信心一定會輸�！睕]有信心那行，此時，不知哪來的力量，讓我精神抖擻還讓我跳會了雙搖。只過了一會，老師就叫到了我的名字，不知怎，我竟一點也不緊張這我之后才發(fā)現，走到老師跟前，看到同學肯定的眼光，老師鼓勵的微笑，我不能不跳下來，我閉上眼睛 ，心里默默的數我跳玩了這3個雙搖，好哥們對我說：“你成功了!”

我成功了作文11

　　一天下午，徐老師走進教室當著全體同學的面對我說：“高垚，大隊部的汪老師給你指揮全體師生唱國歌的任務，希望你給我們班爭光添彩�！痹捯魟偮�，同學們一同用羨慕的眼光投向了我，我興奮極了�？墒�，我又擔憂起來。我又不會指揮，怎么辦呢？對了，去找媽媽，媽媽是音樂教師，還是學校合唱隊的指揮呢！

　　晚上，我得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，快教我指揮，保證三分鐘搞定。”媽媽一聲不吭，打開音樂，便隨音樂指揮起來�？粗鴭寢屳p松地指揮，我迫不及待地說：“簡單，簡單，我來我來，不就是甩甩手嘛。”于是，我便指揮起來�？晌以街笓]越覺得別扭，怎么也跟不上拍，媽媽讓我到鏡子前去指揮，我嚇了一大跳。兩只手像老虎的`爪子，張牙舞爪地亂揮一氣，多難看的形象啊！

　　媽媽在一旁語重心長地說：“看人挑擔不吃力吧！”我吐了一下舌頭，知道自己錯了，于是好好虛心請教起來。媽媽說，首先要訓練身姿、手形、2、4拍的指揮法，其次要了解這首歌的旋律、內涵等等，才能指揮得游刃有余。剛練了幾遍，我的手就酸得不行了。在媽媽的鼓勵下，我一遍又一遍地訓練著，終于功夫不負有心人，我終于練成了。

　　第二天，我一上臺就感覺有一只小兔子在我心我中砰砰直跳，忽然，我看見媽媽在臺下給我加油，于是，我按照昨天練習時的動作，指揮起來。國歌演唱結束了，我心中的大石頭終于落地了。我下臺后，老師和媽媽都說很棒，我高興極了！

　　耶！我成功了。

我成功了作文12

　　小時侯，我聽別人說，成功可以帶來喜悅、歡樂，可我并不知道什么叫“成功”，為什么成功可以帶來喜悅、歡樂。我之所以會不知道，可能是因為我未嘗試過成功的喜悅，或者可以說是我根本沒遇過失敗。就在那一次中，我才覺察到。

　　上一年級的時候，班上興起“跳繩熱”，差不多每個人都隨身，我也不例外，每天帶著跳繩到操場上去跳。我雖然很愛跳繩，但是我只會跳幾下，就像人們說的“三角貓功夫”。因此，同學們都嘲笑我，說我很笨。我聽后，自尊心自然受到刺激，火氣一涌上頭，便與同學們打賭，一星期之內，如果我跳不好，我就是“烏龜王八蛋”。

　　帶著這些承諾，我回到家便練習去了，雖然時間很緊迫，但是我不著急著練速度，我而是去練好基本功。因為我聽媽媽說，如果基本功不扎實，永遠也甭想做大事。我先練跳繩時手的旋轉動作，把手定住后，不停地轉，轉，轉，手都轉到酸了仍不停止。這個動作練好后，我又練跳躍動作，一直跳，跳到腳都腫了一大片。當這些基本功練好后，我就拿起跳繩跳起來，把速度練好、練快，這樣才能戰(zhàn)勝對手。等到我熟悉一切，一秒可以跳一兩下時，也便是我和同學們賭現限定的時限到了。

　　當我在操場里與同學們比賽時，我那驚人的速度戰(zhàn)勝了所有同學，所有人都向我投來羨慕與佩服的目光。從此以后，再沒有人取笑我了，更沒有人叫我“豬”了。

　　我成功了，我終于嘗到了成功的`那甜蜜的味兒了。原來成功真的能使人快樂，而且我知道有了第一次還會有第二次、第三次的成功，因為我明白了只要肯努力，就能再次獲得成功。加油吧，相信明天會更好。

我成功了作文13

　　每當我看到別人在玩賽車的時候，我心里就特別羨慕：要是我也能擁有一架自制電動玩具賽車該多好��！

　　有一天，我又看到別人在玩賽車。我的手癢癢的難受。我下定決心用自己的零花錢買零件配制一輛車。于是，我跑回家，拿出我的存錢罐，掏出其中的20元錢，沖出家門，跑向商店。我在“零件類”里仔細挑選，我選了小馬達、車殼、底盤、車輪還有鐵片之類的。把這些零件買回來后，我立刻開始組裝：把鐵片裝在底盤上，再把車輪安在底盤兩邊，又把小馬達安裝在底盤后面……安裝好了，我就迫不及待地去找鄰居比賽�？墒俏揖谷惠斄恕�—車子還沒發(fā)動，零件掉落下來了。我真不甘心！我干脆買了一些好的`裝備來改裝，改裝后的賽車，車殼是白色的，上面有火焰的圖案，車輪是水陸兩用的，車的四周分別有6個防撞轉輪，車殼里裝的是節(jié)能電池和高速馬達。過了幾天，鄰居跟我說，他們要進行車賽，比出車王，讓我也去。我一口答應，心想：這回我的改裝賽車可有用武之地嘍！幾天后，我們終于迎來了比賽，他們都認為我肯定會輸的，可我以賽車車殼輕�？梢运�陸兩用。馬達動力強。轉輪多等優(yōu)勢，竟然贏了。我太高興了，心想如果再拿一次“車王”就好了。

　　我回家后，還繼續(xù)改裝，等著下一次成功的到來……

　　我學滑板，經歷了一波三折，但是我嘗到了成功的滋味，那可比吃了巧克力棒還甜呢！不信的話，你也可以來試試。

我成功了作文14

　　居里夫人曾經說過：“好奇心是學者的第一美德。”而我要說好奇心也是小學生的第一美德。

　　聽老師說把雞蛋放在鹽水里能夠浮起來，對此我半信半疑，好奇心促使我去做一做這個實驗。

　　星期天早上，我迫不急待地找來一碟子鹽、一個裝著清水的透明玻璃杯、一個雞蛋、一把勺子等材料。

　　實驗開始了，我先往清水杯里放入一個雞蛋。我目不轉睛地盯著玻璃杯。只見雞蛋慢慢地下沉，一直沉到了杯底。我把雞蛋撈出，用勺子往杯里放了一大勺鹽，再把雞蛋放了下去，又拿起玻璃杯攪了攪，結果會怎樣呢？我的心不住地怦怦直跳，似乎要破口而出，只見那只雞蛋很不配合的又懶洋洋地沉了下去。我急了，就把一碟子鹽都倒了進去，只見杯里的水變得有些白乎乎了，雞蛋仿佛一下子輕了許多，從杯底豎了起來，又像個剛睡醒的娃娃，迷迷糊糊地往上“冒”，最后終于浮出了水面。

　　看見雞蛋浮在鹽水的上面，我興奮得大叫：“雞蛋浮起出了，我們成功了！”。

　　做完實驗后，我的頭腦里又出現了一個問題：為什么雞蛋在鹽水里就能浮起來呢？我去問了爸爸，原來鹽水比清水產生的浮力要大，自然，雞蛋放入濃鹽水中，受到的'浮力要大于自身的重量就會浮起來了。這也正是“死�！毖筒凰廊说脑�因所在。

　　通過做這個實驗我明白：留心處處皆學問，實踐方能出真知！其次，擁有一顆可貴的好奇心也是我們必不可少的！

我成功了作文15

　　今天，一大早，我早早地就爬下了床。去干什么呢？我要跟媽媽學習怎樣包餃子。

　　我信心滿滿地隨著媽媽來到廚房，心想：包餃子一定很簡單吧。我很快就能學會的，會做出一大鍋餃子，比媽媽包的餃子更漂亮。我一定會讓爸爸媽媽刮目相看的`！

　　媽媽像變魔術似地變出一盤盤材料和一沓餃子皮，她遞給我一雙筷子，對我說：你先把一張餃子皮放在手心上，然后用筷子夾一些陷進去餃子皮里我心急了，直接打斷了媽媽的話：哎呀，知道了，知道了，不就包餃子嗎，用不著這樣學的。說著，就開始嘗試了。我拿了一張餃子皮，放了一些陷兒，最后把餃子皮包起來�？墒�，由于陷兒放得過多了，把餃子的肚子給撐破了。在一旁的妹妹咧著嘴笑道：哈哈哈，看，姐姐太貪心了吧！沒辦法，我又重新拿了一張餃子皮，放了一點兒餡進去，拿著餃子皮，左捏捏，右按按。可是，包出來的一點也不像餃子，反倒成了四不像呀就這樣，我一次又一次地嘗試，可每次的結果都不令我滿意。

　　我像泄了氣的皮球，癱坐在地上突然，我腦海里出現了拉蒂默的聲音：水滴石穿，不是靠蠻力，而是靠持之以恒。于是，我重新耐心地又跟媽媽學了起來。首先把手洗干凈，在餃子皮上面灑點兒面粉，再把陷兒放進去，最后，用大拇指捏住，再包起來。就這樣，一個漂亮的餃子包好了。最后，我包好了一盤漂亮的餃子，我吃到了自己親手包的餃子，我終于學會了包餃子，內心喜滋滋的！

　　通過這件事，我明白了：只要付出時間和努力，就一定能成功。

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