堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間：2023-08-13 17:15:24 勵(lì)志作文我要投稿

（熱）堅(jiān)強(qiáng)的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇，歡迎大家分享。

（熱）堅(jiān)強(qiáng)的作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇1

　　上個(gè)星期天，我還在床上睡懶覺。爸爸媽媽興高采烈的說：“姑娘，快起床了！我們?nèi)ヅ郎絿D１我聽見一個(gè)鯉魚打挺，從床上蹦起來說：“我去，我去，太好了！我前幾天就想去呢１我連忙穿好衣服，興致勃勃的就和爸爸媽媽去爬山了！

　　來到了山底下，看到那山上的樹都綠了，花也開了，美極了！我連忙蹦蹦跳跳地跑了上去。爸爸說：“慢點(diǎn)，別摔了１我說：“��！知道了１我快速地向山上爬去。我才走了一少半，就覺得好累埃心想：休息一會(huì)兒，也好等等爸爸媽媽。不一會(huì)兒，又想：我得堅(jiān)持！就又使了全身力氣往上走，可是覺得這腳好似有千斤重，怎么也走不了。走著走著還摔了一跤。我挽起褲腿，看見膝蓋上全是血，害怕極了，再也無(wú)心爬山了。媽媽走過來說：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能看見彩虹１我心想：嗯，我得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我站起來，一步一步往上走，又過了半個(gè)小時(shí)，我終于爬上了山頂。我站在山上，微風(fēng)徐徐吹來，遠(yuǎn)山及清原縣城的`景色盡收眼底。我終于體會(huì)到了杜甫的那句詩(shī)的意境“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山斜。真是無(wú)限風(fēng)光在山峰啊！

　　那一天，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)使我感受到生活的美麗。

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇2

　　讀了《童年》，我的感觸很深。作者高爾基從小就遭受著悲慘的命運(yùn)。在他只有三四歲的時(shí)候，他的父親就去了另一個(gè)世界。雖然他的父親已經(jīng)去世，但命運(yùn)還嫌不夠。于是，在他還在上學(xué)時(shí)，母親就離他而去了。他所承受的痛苦，是我們無(wú)法體會(huì)的。

　　由于父親的去世，高爾基和媽媽被迫搬回外公家。然而，令高爾基沒有想到的是，在外公家，也時(shí)時(shí)有可能爆發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。因?yàn)榧胰说钠舛己懿缓�，所以相繼又有許多位親人去世，連衣服都沒人做，導(dǎo)致高爾基去上學(xué)的衣服都是外婆的衣服改的，“換”來的是同學(xué)們的'嘲笑聲……

　　這些，我們永遠(yuǎn)不能體會(huì)。因?yàn)�，我們從小就在蜜罐子里長(zhǎng)大，父母對(duì)我們寵愛有加。我們上學(xué)有人送，放學(xué)有人接，衣來伸手，飯來張口。在享受幸福生活的我們，更應(yīng)該懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活。

　　高爾基是了不起的。他的家里到處都是責(zé)罵聲，但他還不是那么堅(jiān)強(qiáng)，最后成為俄國(guó)的大文豪嗎？我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)。高爾基能在苦難中爬起來，難道我們就不能？我們也要向困難挑戰(zhàn)。一，我們要勇敢，要學(xué)會(huì)向困難挑戰(zhàn)。因?yàn)椋挥杏赂�，才能�?zhàn)勝困難取得成功。二，我們要堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)樂觀。因?yàn)椋挥袌?jiān)強(qiáng)，我們才能在困難里爬起來。三，我們還要學(xué)會(huì)獨(dú)立。因?yàn)榭傆幸惶�，我們將離開自己的父母。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們才能獨(dú)自生活。

　　我們要像高爾基一樣，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立！

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇3

　　黝黑的面孔，大大的招風(fēng)耳，還有那歡笑起來不太協(xié)調(diào)的臉龐。沒錯(cuò)！他就是我們班那個(gè)調(diào)皮機(jī)智的徐楷！

　　我眼中他好像一個(gè)“怪人”，他總是在上課時(shí)冒出幾句怪異的調(diào)子，從而引起全班哄堂大笑，自己卻在一旁，像個(gè)沒事人兒的樣子。

　　似乎他就一直是個(gè)調(diào)皮的人，我一直這么認(rèn)為著，直到后來發(fā)生了一件事，讓我對(duì)他刮目相看。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的男子1000米就要開始了！一向運(yùn)動(dòng)細(xì)胞活躍的徐楷成了我眼中的焦點(diǎn)，我們渴望他能為我們班奪得榮譽(yù)！徐楷好像變了個(gè)人似的。一點(diǎn)也不調(diào)皮了，只見他全神貫注目不轉(zhuǎn)睛。

　　“砰”——發(fā)令槍一響，所有運(yùn)動(dòng)員都把吃奶的勁使出來，個(gè)個(gè)都猶如脫韁的野馬，好像前方有著什么無(wú)限動(dòng)力，他們雙臂不停擺動(dòng)，好似機(jī)器一樣，根本停不下來。大家都奮力地互相追趕著，這時(shí)操場(chǎng)上四處響起“加油”聲……我擔(dān)心徐楷那瘦小的身體是否承受得住，只見他毫不示弱，已經(jīng)超過前方那幾個(gè)高大的男生了。他來了，脖子上青筋暴起，臉色就像那剛紅的大蘋果。

　　令人意想不到的事情發(fā)生了！他的面部表情很痛苦，在跑的同時(shí)腳部好像有些不太正常，終于他忍不住了，他狠狠地摔在地上，好一會(huì)沒動(dòng)，我想他肯定很累了吧！我們班這次一定敗得很慘！

　　但是我錯(cuò)了！

　　他慢慢地爬起來，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，他站了起來，承受著巨大的`疼痛，流著汗，咬著牙，一步步挪向終點(diǎn)為二十四班的集體榮譽(yù)而奮力一搏！

　　此刻我感動(dòng)了！他有著我們想象不到的堅(jiān)強(qiáng)，有著我曾經(jīng)看不到的那一面，他在失敗與成功中選擇，最終堅(jiān)持跑完了1000米，雖敗猶榮�。�

　　他那小小的身軀散發(fā)出巨大的力量，真是個(gè)強(qiáng)大的小宇宙啊！他是我們的榜樣，我們都該像徐楷一樣做一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)的人！

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇4

　　一位紡織女工自行車技術(shù)不錯(cuò)，1995年，廠里決定讓她參加所在城市的職工自行車比賽，然而，集訓(xùn)時(shí)，她不幸從四五米高的人行小橋上摔下來，脾臟破裂5塊，右腿多處骨折。

　　躺在床上不能下地，生活自然無(wú)聊，她拿起了一向感興趣的鉤針和毛線，為丈夫和女兒鉤毛衣。丈夫和女兒的毛衣鉤好了，她又照著書上的插圖鉤些小豬、小牛什么的，鉤得惟妙惟肖。在一位朋友的建議下，她輕而易舉地賣掉了自己鉤成的手工藝品�，F(xiàn)在，她的事業(yè)越做越大，有些工藝品還漂洋過海遠(yuǎn)銷國(guó)外。

　　這位女工的經(jīng)歷告訴了我們一個(gè)道理：挫折也好，磨難也罷，它們更多的是傷害一個(gè)人的肉體，只要你的心靈選擇堅(jiān)強(qiáng)，它們必將變成人生的一種營(yíng)養(yǎng)，讓生命變成人生的一種營(yíng)養(yǎng)，讓生命開出更鮮艷的花朵。

　　20世紀(jì)末，美國(guó)西部一個(gè)洲發(fā)生了一場(chǎng)森林大火。事后，人們發(fā)現(xiàn)火災(zāi)是由森林中的枯枝朽葉引起的。于是，州政府對(duì)森林中的枯木、衰草進(jìn)行了清理。隨后兩年，火災(zāi)不再發(fā)生，但一種由云杉卷葉蛾引起的蟲害卻大面積爆發(fā)。農(nóng)業(yè)部的專家通過研究得出結(jié)論：造成蟲害的主要原因是清理了森林中的枯枝敗葉。森林中害蟲的數(shù)量是與那里的鳥兒和螞蟻成反比的，而鳥兒和螞蟻又非常依賴枯木。具體地說，樹木枯死后，過一段時(shí)間會(huì)形成一個(gè)個(gè)空洞，讓鳥兒、螞蟻可以順利地安家落戶。清理枯木衰草，等于把這些鳥兒、螞蟻的'窩端了，它們不得不遷徙他鄉(xiāng)。其實(shí)，一個(gè)人遭遇的挫折、磨難，就像森林中的那些枯木、衰草有可能帶來麻煩比如引發(fā)火災(zāi)一樣，生命的挫折、磨難可能造成我們?nèi)怏w精神的痛苦、物質(zhì)生活的貧困，卻也并非一無(wú)是處。枯枝敗葉可以為害蟲的天敵提供強(qiáng)有力的庇護(hù)，使大自然的生態(tài)保持良好的平衡；挫折、磨難可以增強(qiáng)一個(gè)人的意志，讓我們更好地挖掘生命本身的潛力，發(fā)現(xiàn)自己的才華，它們并不一定是與你的生命作對(duì)的東西，許多時(shí)候，恰恰成了舉起春天的手臂。

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇5

　　很久很久以前，有一個(gè)小蜘蛛。它全身烏黑，所以大家給它起了一個(gè)名字：小黑。

　　它住在一棵小樹上，每天早上，它都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地編織自己的網(wǎng)，以便來捕捉一些可口的食物。

　　一天早上，小黑早早地起了床，認(rèn)真地編織起了自己的網(wǎng)。一根，兩根……小黑邊織邊自言自語(yǔ)地?cái)?shù)著。過了很久，眼看蜘蛛網(wǎng)就要完工了。忽然，樹枝搖擺了起來，原來是刮風(fēng)了。風(fēng)越刮越大，小黑的蜘蛛網(wǎng)被吹破了一個(gè)大洞。慢慢的，風(fēng)停了，小黑連忙把自己的“破網(wǎng)”補(bǔ)好。天上的云緩緩地飄著，好像是來參觀小黑的蜘蛛網(wǎng)似的。此時(shí)，小黑已滿頭大汗，可它還在堅(jiān)持。不久，天上布滿了烏云。很快，大雨鋪天蓋地降了下來。小黑不得不躲到了樹枝間。看到自己辛辛苦苦織的網(wǎng) 被雨水打爛，小黑心疼極了。

　　仿佛過了很久，雨停了，太陽(yáng)公公露出了笑臉，天上出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹�？尚≈┲雭聿患靶蕾p這美景，它要快速地編織自己的網(wǎng)。不一會(huì)兒，網(wǎng)織好了，一些小飛蟲落到了網(wǎng)上，這下小黑可以飽餐一頓了，它開心地笑了。

　　這時(shí)，彩虹姐姐開口了：“小蜘蛛，你可真棒��！經(jīng)歷了這么多挫折，還能堅(jiān)持下來�！薄皩�(duì)��！”太陽(yáng)公公接著說，“我們還真都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，希望小朋友們也能像你一樣，遇到挫折不放棄，用自己的.雙手創(chuàng)造美好的未來�！薄皼]什么，這都是我應(yīng)該做的�！毙『谥t虛地說。大家聽了小黑的回答都滿意地笑了。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　這篇文章小作者把握住了寫作的意圖，主題表現(xiàn)是明確的。雖然文章篇幅較短，但它采用了講故事式的敘述，例如文章一開篇就是“很久很久以前”，很容易吸引讀者的閱讀興趣，達(dá)到給讀者以啟發(fā)的目的。

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇6

　　今天是大年初一，發(fā)生了一件事，你知道嗎？就是下雪了。

　　這一次可不一樣，上次的全是雪珠，都快成冰了，這次才是地地道道的雪呀！

　　我們小區(qū)的竹子，都是比較纖細(xì)的，雪把它們壓得直不起腰，但它不放棄，仍然堅(jiān)強(qiáng)的站著，保持著自己青翠的色彩。

　　我們家那小巧玲瓏的臘梅花，雖然只有幾朵花，它們不因?yàn)闆]有葉子的`遮掩而向大雪低頭，仍然傲雪開放著。

　　小區(qū)的松樹有許多，它們有粗大的樹干，長(zhǎng)著茂密的針葉，抵擋大雪，不管怎樣，它都不會(huì)彎腰。

　　其它樹的樹枝支不住雪，會(huì)砸到人家頭上，有的樹枝都?jí)簲嗔恕?/p>

　　我愛“歲寒三友”，更愛它們的品格。

堅(jiān)強(qiáng)的作文篇7

　　教室里，一個(gè)小男孩坐在位置上，脖子上掛著繃帶，右手纏著紗布，正低著頭，吃力地用左手寫字。他就是施孟松。

　　星期二下午，第一節(jié)體育課上，同學(xué)們都在參加實(shí)心球測(cè)試，有的同學(xué)測(cè)試完了，玩起了足球。我們玩得盡興時(shí)，施孟松和陳杭在搶一個(gè)足球。不小心，陳杭撞倒了施孟松，施孟松倒在地上，右手被自己的身子壓住。他咬著牙，忍著痛，慢慢地站了起來。同學(xué)們以為他只有痛一下，沒事的'。之后的兩節(jié)課上，施孟松和平常一樣上課，一點(diǎn)也看不出有什么異樣。

　　第二天早上，施孟松脖子上掛著繃帶，右手纏著紗布，臉帶笑容地走進(jìn)教室，同學(xué)們一臉的詫異，一問才知道，原來昨天那一跤摔折了小手指。同學(xué)們忙問他痛不痛，他搖搖頭。然后走到自己的位置上，安靜地坐下了，絲毫看不出一點(diǎn)痛苦的表情。

　　上課時(shí)，他專心地聽老師講課。老師提問時(shí)，他眉梢緊鎖，似乎在思考著什么。做作業(yè)時(shí)，他用那只沒受傷的左手細(xì)心地，吃力地，慢慢地寫作業(yè)。與其說他在寫字，不如說他在“畫”字。他每畫一個(gè)字，需要花很多時(shí)間，而且“畫”出來的字歪歪扭扭的。但是他沒有放棄，堅(jiān)持一筆一畫地寫著。

　　下課后，同學(xué)們都到外面去玩了，他還在教室里做作業(yè)。他的玩伴施雪勝走過來，說：“施孟松，我們?nèi)ネ姘�！”“我還要做作業(yè)�！笔┟纤烧f。施雪勝拉著他的手，說：“沒關(guān)系的，老師說過你可以不做作業(yè)�！薄安�，我必須先做完作業(yè)，再陪你一起玩。”施孟松說完，又埋頭寫起了作業(yè)。

　　施孟松，多么堅(jiān)強(qiáng)的同學(xué)，我佩服你！