【通用】堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
可愛的表妹：
此刻，我正借著窗外的月色和輝煌的燈火，手持一杯香茗，回味《活著》一書。我想把它薦于你，這個愛哭，聽到一點(diǎn)批評就落淚的你。
書中的主人公叫福貴，因?yàn)楹茫數(shù)袅俗约核械募耶a(chǎn)。從此以后一家人過上了貧窮的日子。雖然家里很窮，可是福貴經(jīng)常樂觀地和兒子有慶一起，憧憬未來美好的生活。福貴說，生活的發(fā)展路線是：蛋變成雞，雞變成羊，羊變成牛。總之，生活會越變越好。
可是現(xiàn)實(shí)生活卻跟他開了個殘酷的.玩笑。有慶跑步很快，在學(xué)校的運(yùn)動會上獲得了田徑冠軍。福貴心想，自己沒出息就算了，將來一定要把兒子培養(yǎng)成棟梁之才。可是有一天，縣長夫人病危急需輸血，正好有慶的血型和縣長夫人匹配，于是讓有慶獻(xiàn)了血�？蛇@一獻(xiàn)血，就獻(xiàn)出了有慶的生命。
后來，女兒鳳霞也因?yàn)殡y產(chǎn)，在庸醫(yī)的治療下，在醫(yī)院里送了性命。
福貴給外孫取了個名字叫苦根。失去母親的苦根還沒有長大，就失去了父親。他經(jīng)常食不果腹，餓著肚子去上學(xué)。最后，饑餓的苦根吃了過多的炒豆子，不幸撐死了。
親人相繼離去，只剩下孤苦伶仃的福貴和一頭老黃牛，可他依然堅(jiān)強(qiáng)地活著。
我相信這本書一定對你的影響很大。福貴遭受了任何人都無法承受到的傷痛，可是他依然堅(jiān)強(qiáng)地活著。你卻常因?yàn)橐淮涡⌒〉呐u哭鼻子。你要做一個堅(jiān)強(qiáng)的人！
祝
心想事成，學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的姐姐：Scarlet
20xx年2月12日
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
周一，我們四年級的全體學(xué)生在夢想劇場觀看了軍人叔叔們的表演，大家都很驚訝，沒想到被子能被疊的那么整齊，步伐能那么整齊有力。朱校長對我們說：“從現(xiàn)在開始，你們就是小軍人了，要以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，嚴(yán)格訓(xùn)練。”從那刻開始，我下定決心，一定努力訓(xùn)練，克服困難，爭取做一名優(yōu)秀學(xué)員。
接下來的三天，就是從周一到周三，教官們都嚴(yán)格地訓(xùn)練我們，偶爾有休息時間。我們在陽光下訓(xùn)練，開始臉被曬紅，慢慢地都被曬黑了，腳就像被火烤一樣。我原本動作是標(biāo)準(zhǔn)的，整齊規(guī)范，但隨著時間的推移，太陽下的我越來越熱，也越來越累起來。旁邊的同學(xué)動作也開始雜亂，隊(duì)伍不那么整齊了。我就自己給自己鼓勁，“你可以的，大家都很累，再堅(jiān)持一下”，是啊，大家都在辛苦著，我絕不能放棄！于是我努力挺直腰，伸直手，繼續(xù)保持著規(guī)范姿勢，一直堅(jiān)持了下來。
周四，教官選了優(yōu)秀學(xué)員，但我沒有被選上，我挺失望的，我沒覺得比別人差呀，為什么旁邊的人會被選上呢？我也沒有灰心，后面的訓(xùn)練繼續(xù)努力，證明給教官看，我可以表現(xiàn)的更好。在周五的軍訓(xùn)成果匯報(bào)會上，我完全融入四（六）班的.整體，精神昂揚(yáng)地邁著有力步伐，大聲高喊：“雄鷹雄鷹，鷹擊長風(fēng)！”在會操表演中，我比平時還要認(rèn)真，沒有轉(zhuǎn)向錯誤，沒有與人碰擊，“我做到了最好的自己！”我在心里大喊。
雖然我沒有評上優(yōu)秀學(xué)員，但我克服了驕陽、戰(zhàn)勝了勞累，展現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌的一面，我很開心，為自己驕傲！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
還記得那年夏天，陽光是那么燦爛，六歲的我被媽媽帶到金舞門。當(dāng)我雅嫩雙手推開舞蹈房的大門，迎面而來的是一張張親切的笑臉，緊接著就是把桿、鏡子等東西。我目不暇接地看著，對這里一切都感到十分新奇，不一會兒，我就深深地愛上了這里。
這兒漂亮的舞蹈房、親切的老師，友好的舞伴，歡樂的課堂……這一切的一切，就如同夢一般，滋潤了我幼小的心靈，我心中那顆舞蹈的種子開始發(fā)芽。
就這樣，我毫不猶豫地報(bào)上了名，上了屬于我的第一節(jié)舞蹈課。上課前，我早早地就在舞蹈房里等候，因?yàn)楹闷婧图�，我控制不往自己�?情緒，忍不住偷著笑了。
終于挨到了上課，漂亮的曾老師讓我們壓腿。毫無舞蹈經(jīng)驗(yàn)的我站在一旁束手無措，看到別人輕輕松松地壓腿，我的心里真不是滋味。正當(dāng)我一知為何是好時，曾老師注意到了我，只見她莞爾一笑，朝我走來手把手地將正確的動作教給了我，那時，我別提有多興奮。但我自己想像其它小朋友那樣壓得更下面時，我才真正嘗到了什么叫痛�。�！
我卯足了勁兒，猛地往下壓，只聽見“咯嗒”一只聲脆響。我感覺到雙腿麻木了，像是被千萬根扎似的，痛！痛！痛！“��！”我小聲叫了一聲，努力忍住眼淚，可眼淚就像擰不緊的水龍頭，從眼睛里奪眶而出，委屈感涌上心頭……淚水和汗水夾雜在一起往下流，無助地把目光投向曾老師。
曾老師善解人意地陪我坐地一旁開導(dǎo)我，讓我笑一個。我瞬間覺得什么疼痛都沒了，便哈哈地笑著，并瀟灑地抹去淚水，這種喜怒無常就是一種成長，就是一種堅(jiān)強(qiáng)……
從那以后，淚水沒止，但堅(jiān)強(qiáng)一直伴隨！每當(dāng)流淚時，我就會想到一定要堅(jiān)強(qiáng)，笑一笑就好了，所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”嘛！
如今，老師從曾老師換成黃老師，雙從黃老師換到鄭老師，一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，只有我們最清楚，我也從一懵懵懂懂的小屁孩長大成了一位活潑開朗的大姑娘，但永遠(yuǎn)不變的，還是淚水背后的堅(jiān)強(qiáng)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
在我家小區(qū)，有一塊隱蔽的大草坪。那里長滿了大樹，把大草坪的大半片都遮住了。平時我都一眼帶過，才不去注意它呢！有一次獨(dú)個兒散步，起了好奇心，一頭鉆進(jìn)了大草坪。
大草坪里都是橫七豎八的枯枝，時而冒出幾簇小野花，其它只剩遮天蔽日的大樹了。我正垂頭喪氣地準(zhǔn)備返回，無意間瞥見了那幾枝豎起的野花。野花的枝上長滿了尖刺，潔白的花瓣向四周伸展，花芯是金黃的，挺精神的，這模樣活像一位勇士：枝上的刺是那千錘百煉的劍，花瓣代表著純潔的心和堅(jiān)硬的'鎧甲。那金黃的花芯是勇士飄逸著的頭發(fā)。這野花已經(jīng)受了風(fēng)吹雨打，它們的根部拉出了一些，葉子掉落一地，但花兒卻堅(jiān)強(qiáng)地?fù)巫×�。她被寒風(fēng)吹，卻從未掉落一片花瓣，被暑熱烤著，卻從未焦黑。外表柔弱的小野花，內(nèi)心卻如弓弦般堅(jiān)韌，和嬌氣的小玫瑰相比，我則更喜歡小野花剛毅的樣子。
小野花的外表與內(nèi)心都透出一種堅(jiān)韌不拔的氣魄，外表美，內(nèi)心更美。這是我在植物中發(fā)現(xiàn)的一種獨(dú)特的剛強(qiáng)美。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
小草，它沒有松樹伯伯那樣高大的身軀；沒有梅花姐姐那樣美麗的外表；也沒有大樹爺爺那蒼翠欲滴的葉子，但是——它有著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡膱�(jiān)強(qiáng)毅力……
春天還未到來，當(dāng)梅花姐姐還在“冬眠”時，小草弟弟早早的就探出了它那綠油油的小腦袋，望著這個它既陌生又熟悉的新世界。等待著春姐姐來“撫摸”它的小腦袋。
春姐姐伴著春風(fēng)來啦~春風(fēng)一吹，吹醒了小鳥，吹醒了大樹，吹醒了花兒……在春姐姐的撫摸，呵護(hù)下，小草弟弟穿上了一身更加翠綠的新衣裳，小草弟弟伸了伸懶腰，開始了他新的.生活。
夏哥哥帶著太陽公公來啦~太陽像一個大火爐一樣，無情的烤著大地，鳥兒飛進(jìn)了森林和太陽公公玩捉迷藏，花兒們低下了高傲的身軀，唯有小草弟弟還挺著它那小小的身軀，高昂著頭，陪著寂寞的太陽公公度過炎夏。
不知是誰，把云朵妹妹惹哭了，“淚水”不停的滴下，雷電哥哥也生氣了，發(fā)起了大怒，一場暴雨來了……有的花兒經(jīng)不住暴雨的“洗禮”提前結(jié)束了生命；大樹爺爺?shù)念^發(fā)也被吹得無影無蹤；梅花姐姐的小臉蛋也被雷電哥哥無情的劃傷了……而小草卻紋絲不動的挺立著，絕不向暴雨低頭……暴雨停了，雨后的小草顯得更加翠綠，更加勃勃生機(jī)！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
在每個班級里，總有這樣一類學(xué)生，思想品質(zhì)還好，上課紀(jì)律不錯，就是學(xué)習(xí)跟不上，我們總習(xí)慣稱之為“學(xué)困生”，在家長眼里有時也覺得不可救藥，大有放棄之意。如果真是這樣，那么我們?nèi)绾螌Φ闷鸾逃@一神圣的名稱，如何對得起教師這一神圣的職業(yè)？“如果你放棄了一個，就全班而言是幾十分之一，但是對于一個家庭而言，你放棄的卻是百分之百”，在工作中，我堅(jiān)持秉承這一原則，并作為我的座右銘，努力地幫助他們，使他們樹立信心，因?yàn)樗麄冇幸粋�響亮的名字叫堅(jiān)強(qiáng)。
教商貿(mào)部高考語文班，在班級里也同樣有“學(xué)困生”，梁建增（化名）就是比較典型的一個。他胖乎乎的臉蛋上寫著一臉的稚氣，樣子很可愛，與高二的年齡不相符，可一學(xué)習(xí)就會看到他愁眉苦臉的樣子，字寫得龍飛鳳舞，基本的默寫一點(diǎn)不會。第一次月考下來，他的語文成績?nèi)嗟箶?shù)第一，150分滿，只打了56分，拉班級平均分至少近20分。針對這種情況，我仔細(xì)分析了他的情況，他性格較開朗，有上進(jìn)心，有學(xué)習(xí)的能力，只是習(xí)慣基礎(chǔ)不好。于是，我先找他談話，幫他分析出現(xiàn)的錯誤問題，分析他的潛能，給他鼓舞信心；然后我在學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行賞識教育，抓住他一切微小的變化，給予充分肯定和表揚(yáng)，稍有進(jìn)步就表揚(yáng)，讓他看到信心。沒有了信心，就沒有了學(xué)習(xí)的興趣、動力和目標(biāo)，這更加激發(fā)了他上進(jìn)的欲望。作業(yè)多鼓勵，家長會多表揚(yáng)，學(xué)生面前也多表揚(yáng)，讓他信心滿滿，學(xué)習(xí)有了很大的熱情和進(jìn)步。對他的缺點(diǎn)我基本上采取寬容的態(tài)度，但寬容不等于放縱，對他的錯誤我會真誠地對他說：“針對你的錯誤，老師不諷刺、不抱怨、甚至不批評。但是作為朋友，我應(yīng)該提醒你�！睍灾岳�、動之以情，對方自然會心悅誠服地接受我給他提出的建議。
學(xué)困生都有很強(qiáng)的自尊心，能夠敏銳地感受到老師對他們的愛撫、鼓勵、嘲笑甚至輕視。他們需要自尊，需要有人賞識。諸多事實(shí)表明：責(zé)備會讓孩子不知所措，更會使他們喪失自信、自尊而自暴自棄。反之，賞識可幫助學(xué)生恢復(fù)自信，使不求上進(jìn)的'學(xué)生樂于求知，表現(xiàn)不錯的學(xué)生“更上一層樓”。
不要吝嗇對學(xué)生的賞識，只要他有一點(diǎn)可取的地方，都應(yīng)肯定他，用信任期待的目光、誠懇親切的話語、正當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵來表達(dá)你對他的尊重和欣賞。讓學(xué)生在賞識中健康快樂地成長！
其次在學(xué)習(xí)方法上，我注重引導(dǎo)、指點(diǎn)。我只要有時間到班級就去指點(diǎn)他一下，如何記筆記，積累本怎么寫，如何用，試卷的保管、訂正等，在期中考試的時候，他還真不錯，考了71分，提高了15分，我表揚(yáng)他說：“只要跟自己比有進(jìn)步，你就是最大的進(jìn)步�！痹谶@個班里，像梁建增這樣的學(xué)生還有兩三個，他們都存在同樣的問題，我都以同樣的方式予以教育，都有很大的進(jìn)步，月考班級十人不及格，期中考試時只有兩人不及格，學(xué)生受到很大鼓舞，我也更是干勁十足。
“聽表揚(yáng)，可令人人奮進(jìn)，挨批評則常常使人沮喪。教師應(yīng)從學(xué)生的錯誤中篩選出積極的因素，努力化批評為表揚(yáng)，使他們棄誤就正，不斷進(jìn)步。”情境教育學(xué)派溫斯坦也曾經(jīng)說過：“一個教師如果認(rèn)識到學(xué)習(xí)者的感情和企求，他能夠影響學(xué)習(xí)者的行為的機(jī)會就會增多�！�
是的，在這個過程中，梁建增他們也退縮過，偷懶過，但只要給他足夠的時間和信心，他們會給我們一個驚喜，因?yàn)閷W(xué)困生，有一個響亮的名字叫堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
在我心中，我最喜歡的花不是嬌艷的玫瑰花，也不是被稱為“國花”的牡丹，也不是被人們稱贊的丁香花，而是平平淡淡的茉莉花。
茉莉花它不被稱贊，不被歌頌，但它依舊默默地開，默默地謝。它在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁，它在我家陽臺上搖曳，使我家陽臺更加迷人。
在我家，每個人都有自己的一盆植物，我的就是那盆茉莉花。它是我親手種下的，也是我親手培育的。
馬上要考試了，整天復(fù)習(xí)，我自然就把那盆茉莉花給忘了。一次我去曬衣服，發(fā)現(xiàn)茉莉花的'葉子已經(jīng)落光了，赤裸干枯的枝丫上沒有任何葉子。
我感到難過，茉莉花枯萎了。奶奶說茉莉花已經(jīng)死了，叫我扔了吧！可我覺得，茉莉花還沒有死，它會活的！奶奶只是搖搖頭走了。我只能用這種自欺欺人的謊話來騙自己。
我開始每天認(rèn)真給它澆水。我把媽媽做飯剩的淘米水澆給它，晚上也給它澆半杯水。我就這樣一天天的盼著。
過了不久，我去陽臺收衣服時突然發(fā)現(xiàn)茉莉花長出了幾片葉子，枝頭還有幾朵花骨朵呢！我興奮極了，叫道：“媽媽快來看，茉莉花長出綠葉子了，茉莉花活了！”媽媽一聽，還有點(diǎn)懷疑：“不可能吧？”媽媽一邊說著，一邊跑過來�？吹杰岳蚧�，她也驚訝極了。
我喜歡的茉莉花，它是堅(jiān)強(qiáng)的，它也是“神奇”的！它在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁，它在陽臺上搖曳，使陽臺風(fēng)光更加旖旎！
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