(精華)堅(jiān)強(qiáng)作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
敬愛(ài)的軍人們：
你們好！
我是一名小學(xué)生，父母、老師從小給我講了很多軍人的事跡，為了保衛(wèi)人民的安全和維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，面對(duì)敵人的刀鋒從容鎮(zhèn)定，不怕?tīng)奚�。那綠色的迷彩服，那閃閃發(fā)亮的刺刀，那千瘡百孔、飽經(jīng)風(fēng)霜的軍帽，無(wú)論何時(shí)看到，都會(huì)令我肅然起敬。
軍人，多么勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的名字；軍人，多么偉大而高尚的名字。你們的無(wú)私，我看見(jiàn)了：你們把自己的食物、用品送給災(zāi)區(qū)人民，而自己忍饑挨餓；你們的偉大，我看見(jiàn)了：你們?cè)诘卣�、洪水等�?zāi)難發(fā)生時(shí)，總是沖在最前面，時(shí)刻把人民的安全放在第一位，而把自己的生死置之度外。
還記得去年的汶川大地震嗎？那就是你們英勇的表現(xiàn)。你們總是第一個(gè)沖上前去，掀開(kāi)樓板，手流血了也絲毫沒(méi)有退縮；背遇難者，腿受傷了也堅(jiān)決完成任務(wù)�？矗@就是軍人的本性！你們用智慧的頭腦和強(qiáng)壯的`體魄在各種自然災(zāi)害和人為災(zāi)害的手下一次次挽救了人們，你們卻因?yàn)槟撤N原因而犧牲了。在我們眼里，你們就是頂天立地的大英雄！
“八.一”建軍節(jié)就要到了，這是一個(gè)屬于你們的節(jié)日，可能你們現(xiàn)在還在各自的崗位上艱苦值守，不能享受節(jié)日的快樂(lè)�？晌疫�是要深情地說(shuō)一聲：“軍人叔叔阿姨們，你們辛苦了，節(jié)日快樂(lè)！”
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
上中學(xué)給我?guī)?lái)了許多與過(guò)去不同的變化。在小學(xué)時(shí)成績(jī)一向不錯(cuò)的我，上了初中以后，竟出現(xiàn)了急速的下降，特別是數(shù)學(xué)，那一個(gè)個(gè)垂頭喪氣的分?jǐn)?shù)使我沮喪，不安。但后來(lái)的轉(zhuǎn)變，卻是因?yàn)槟莻�(gè)夜晚。
又是一個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我得了一個(gè)并不理想的分?jǐn)?shù)。
晚上，我去鋼琴老師家上課，雖然人在彈琴，但心卻不在鋼琴上，早上的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)一遍又一遍地在我腦海浮現(xiàn)，使我的`心情很沉重。因此，在家里已練得非常熟練的曲子，此時(shí)此刻，卻難以彈好。
老師用和藹的笑容原諒了我的過(guò)失，抬起左手，熟練輕巧地為我示范起來(lái)。聽(tīng)著優(yōu)美和諧的琴聲，我的心漸漸平和下來(lái)�？粗蠋煹淖笫郑彝蝗幌肫�，老師每次給我示范都是用左手，甚至連右手演奏的曲子。她也用左手來(lái)演奏，這是為什么？
回到家，我把這個(gè)疑問(wèn)告訴了媽媽，媽媽的回答讓我大吃一驚。原來(lái)，我的鋼琴老師的在一次手術(shù)后，右手就再也不能抬起來(lái)了。
眼前閃過(guò)老師那親切和藹的笑容，耳邊回響起她那爽朗的笑聲。我的老師，她已經(jīng)五十多歲了，鋼琴是她的生命，而卻因?yàn)橛沂植荒芴穑窃谂_(tái)上演奏的夢(mèng)已永遠(yuǎn)破碎了。可她并沒(méi)有被困難嚇倒，仍然堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)地生活著，把她的夢(mèng)交給一個(gè)個(gè)孩子。她是那樣地堅(jiān)強(qiáng)！
相比之下，我卻被一時(shí)阻擋我前進(jìn)的石頭絆住了，其實(shí)，這暫時(shí)的困難算什么呢？后來(lái)，在媽媽的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)地有了起色。
是老師的行動(dòng)告訴我做人要堅(jiān)強(qiáng)，是這件事告訴我遇事要堅(jiān)強(qiáng)。我才14歲，以后還會(huì)有許多困難等我去面對(duì)。但我相信，只要堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么能夠阻擋前進(jìn)的步伐。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
人只要有了堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏無(wú)懼的精神，就什么都不怕。那時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)。
記得我小學(xué)十分喜歡水，但卻不敢游泳�？粗铱煲厴I(yè)了還不會(huì)游泳，父母十分著急。他們認(rèn)為游泳是一種我們應(yīng)該具備的技能，是在關(guān)鍵時(shí)候能夠自救的。
那天中午，父母把我?guī)У接斡境厝�。因�(yàn)槲矣猩钏謶职Y，所以自覺(jué)地去淺水區(qū)玩。那天，父母不知道為什么讓我去深水去游泳，我毫不猶豫的拒絕了。父母給我說(shuō)了很多好話，我死活不去。爸爸便想了一個(gè)辦法。爸爸叫我起來(lái)，故作失望地對(duì)我說(shuō)：“孩子不去就算了，我們?nèi)ベI(mǎi)點(diǎn)東西吃�！蔽衣�(tīng)到之后便信了。于是跟著他去。買(mǎi)東西那邊就是深水區(qū)。爸爸等我不注意時(shí)一下子就把我推下去了，我當(dāng)時(shí)腦子一片空白，站也站不起來(lái)，立馬崩潰了。但我不游動(dòng)就會(huì)沉下去，我只好努力擺動(dòng)，爸爸給我鼓勵(lì)說(shuō)在淺水區(qū)等我。
當(dāng)時(shí)我心臟都要快跳出來(lái)了。我有倆選擇一是游過(guò)去，二是喝水。我想不能喝水，一定要游過(guò)去。以前我聽(tīng)見(jiàn)大人說(shuō)游泳時(shí)千萬(wàn)不要緊張，一緊張就會(huì)沉下去。要放松心態(tài)，我要克服心里壓力。我用的力大。不知不覺(jué)我游到了淺水區(qū)。我在什么都不想的情況下游過(guò)去了。我十分開(kāi)心。
上了岸我給我爸爸講述了我在水下的緊張。我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了水。爸爸仔細(xì)的.教我，我也是目不轉(zhuǎn)睛的看的爸爸的動(dòng)作。
心里堅(jiān)強(qiáng)生命就不會(huì)危險(xiǎn)，所以堅(jiān)強(qiáng)是人的生命。從這件簡(jiǎn)單的小事情中我明白了這個(gè)道理。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
現(xiàn)代社會(huì)的重男輕女問(wèn)題很?chē)?yán)重。包括自身的我也是生活在重男輕女的環(huán)境中。在80后的思想里是覺(jué)得男生是天上的彗星，天上的文曲星，天生就是做大事的人。而女生卻相反，一輩子都是只適合在家繡花鞋，繡手絹。因?yàn)槲覌寢尩膬A訴，我在她的口中得知：在她們那個(gè)年代，能讀書(shū)可以說(shuō)是一件很幸福的事情，因?yàn)槟菚r(shí)候很貧窮，爸媽都是下地耕田。作為兒女的很憐惜父母的辛勤勞作換來(lái)的金錢(qián)，所以他們都很努力的讀書(shū)。可在我爺爺、奶奶那一代，他們是女生不能去學(xué)校接受教育，男生從小就要去接受更好的教育。用通俗的，也是最不好聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)就是：女孩子都是沒(méi)有用處的，我們都應(yīng)該把最好的給兒子。
可在20世紀(jì)的今天，“重男輕女”的問(wèn)題還是依舊存在。不少的家庭因?yàn)樘^(guò)偏愛(ài)于男孩子而忽略自己女兒的感受而家庭破碎，也有不少的家庭因?yàn)樽约旱陌閭H沒(méi)有能力生男孩而出軌。都說(shuō)中國(guó)的離婚率很高，其實(shí)不是中國(guó)的國(guó)土不好，也不是有人在作怪，而是人們的思想。20世紀(jì)的今天，人依舊保留著50年代的思想。如果嘗試把思想放開(kāi)，或許會(huì)有幸福的家庭，如果嘗試把思想發(fā)開(kāi)，我們中國(guó)的事業(yè)會(huì)更加的好。
“巾幗不讓須眉”，花木蘭替代父親出征，最后平安歸來(lái)。世界第一個(gè)女皇帝——“武則天”，韓國(guó)的前任總統(tǒng)金大中的愛(ài)女樸槿惠，也就是今日韓國(guó)的總統(tǒng)。這些事例都足以證明，女生不是沒(méi)有用處，往往女生要比男生勇敢，更有堅(jiān)持的`動(dòng)力和意志力。
女生不是所有都是嬌滴滴的，不是所有都沒(méi)有吃過(guò)苦。人應(yīng)該隨著世界的觀點(diǎn)往前看。我想對(duì)在天上的爺爺奶奶說(shuō)：“很快我就可以證明給你們看，女生有多么大的力量。我在人間證明給你看，你在天上看著我證明�？纯茨惝�(dāng)初否認(rèn)的我，如今會(huì)蛻變成什么樣子，而你當(dāng)初認(rèn)可的孫子，現(xiàn)在是多么的落魄。你們的一句話不能決定我的一生，你們的一句否定不能抹殺我的信心�！�
人生的方向是我的，我的人生方向盤(pán)由我來(lái)掌握。不是你的一句女生沒(méi)用就可以決定我的一切道路。女生，男生都會(huì)有軟弱的時(shí)候，兩種不同性別的人物都有自己的感情變化。女生從未丟過(guò)臉，所以女生也很勵(lì)志，女生也很堅(jiān)強(qiáng)。
請(qǐng)你們不要以世俗的眼光看女生，我們女生不必你們男生差。我們做的你未必能做到，當(dāng)然，你能做的我們也未必能做到�？墒俏覀兣饶銈兡猩冻龅囊欢〞�(huì)多。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
成長(zhǎng)是蛻變的過(guò)程。像一只小小的毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，由不引人注目變成萬(wàn)人喜愛(ài)的花蝴蝶一般奇妙。總在我們不經(jīng)意間開(kāi)始變化。成長(zhǎng)會(huì)帶給每個(gè)人一份神秘的禮物。經(jīng)過(guò)那件事，我收到了成長(zhǎng)帶給我的禮物。原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)。
記得那天，我騎車(chē)去朋友家。我們互訴內(nèi)心的秘密。就這樣，愉快的時(shí)間過(guò)去了。我望向窗外，烏云布滿了半邊天仿佛那雨水馬上就要下起來(lái)。我拒絕了讓她母親開(kāi)車(chē)送我。她說(shuō)，眼看要下雨了，萬(wàn)一地滑你摔倒了，這大下雨天誰(shuí)能幫助你。我反駁道，我可以自己站起來(lái)，不就是摔一跤嗎。她說(shuō)，上次你也是這樣，要不是有同學(xué)送你回家，你能自己回家嗎。不要學(xué)其他人，你還不是那么堅(jiān)強(qiáng)。我沒(méi)有聽(tīng)它的話，仍是騎車(chē)在回家的路上，烏云開(kāi)始哭泣，地上的坑被雨水淋滿，衣服被水打濕，輪胎劃過(guò)水發(fā)出悅耳的聲音。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就成了落湯雞。我心想，千萬(wàn)別出意外，安全到家。雨滴滴在臉上，視線模糊不清。一個(gè)拐彎，輪子壓在了一塊有棱角的石頭上，頓時(shí)，車(chē)連人順勢(shì)倒下。胳膊磕在石頭上，皮膚被凹凸不平的石頭劃破，傷口異常疼痛。有那么一個(gè)瞬間，淚水要從眼眶涌出，換作之前我會(huì)任它流下，甚至?xí)奁饋?lái)，可是這次偏不愿流一滴淚，我仰起頭，讓淚水流回眼中。想到剛剛朋友說(shuō)過(guò)的話，難道我就這么軟弱嗎？一個(gè)摔跤就要認(rèn)輸是嗎？我不甘心，重新扶起車(chē)，騎上車(chē)，迎著風(fēng)，繼續(xù)騎行。也許是老天可憐我，雨漸漸小了，慢慢地停了。傷口的疼痛也緩解了，烏云退去，太陽(yáng)沖著我微笑，陽(yáng)光灑在身上暖暖的'。
到了家，朋友打來(lái)電話“外面的雨挺大的，是安全到家嗎？沒(méi)摔著吧？”“也沒(méi)什么大事，就是摔了一下而已，留了點(diǎn)血，沒(méi)事”“真沒(méi)事？”“沒(méi)事”“上次你也是摔跤，哭的那么慘。這次沒(méi)哭？”“沒(méi)有”“行啊，沒(méi)想到，原來(lái)，你挺堅(jiān)強(qiáng)的”“是啊，原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)�！�
這件事是小事，可是在這件事中我做到了。我真想對(duì)自己說(shuō)“原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)”。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
小時(shí)候，我十分膽小，晚上睡覺(jué)不敢一個(gè)人睡，怕黑，甚至還怕不存在的鬼，童年時(shí)的生活可謂極度黑暗，可總有一個(gè)溫柔的聲音在心里對(duì)我說(shuō)：加油，你也很堅(jiān)強(qiáng)。
別人玩得東西，過(guò)于刺激，我不敢玩，因?yàn)槲夷懶�；別人欺負(fù)我，我也不敢告訴家長(zhǎng)，只能獨(dú)自地哭，因?yàn)槲臆浫�；自己一個(gè)人待著，我不敢，因?yàn)槲液ε隆Ｍ甑奈�，�?shí)在是太軟弱了。
但轉(zhuǎn)變卻是從那里開(kāi)始的，堅(jiān)強(qiáng)，也很簡(jiǎn)單。
我記得，那次是因?yàn)槲以娓干∽×嗽杭依餂](méi)有人，只能讓我獨(dú)自在家，但多少已經(jīng)有了心理陰影，我只好裝可憐地哭了出來(lái)，祈求他們不要走，但只是匆忙地走了，沒(méi)有理我，我只聽(tīng)見(jiàn)漸漸消失的腳步聲，其他的，我沒(méi)有聽(tīng)到……
“滴答。滴答”的時(shí)鐘聲，“嗡。嗡”的汽車(chē)?yán)嚷�，“喳。喳”的鳥(niǎo)叫聲形成了一首多么美妙的音樂(lè)！在加上當(dāng)時(shí)已是傍晚，奧！我的朋友，多么美妙而幽靜的歡樂(lè)之地！
但是如此美麗之物，而我卻從未感受到！而在我心中，這卻是如同惡魔一般恐嚇著我，驚嚇著我，在那時(shí)，我如同離開(kāi)隊(duì)伍的大雁，迷茫而又無(wú)助。
我向窗外望去，一只斷了翼的鳥(niǎo)正在樹(shù)上停落，不時(shí)還會(huì)揮動(dòng)一下翅膀，但無(wú)論如何也飛不起來(lái)，因?yàn)樗ワw向自由地翅膀，但它卻仍在努力，想尋回那雙翅膀，如此地堅(jiān)強(qiáng)，如此地勇敢！
也許是因?yàn)槟昙o(jì)尚小，無(wú)法明白其中的道理，但這只鳥(niǎo)大大地沖擊我幼小的'心靈，如今看來(lái)，我就好比那只鳥(niǎo)，但它的翅膀?qū)げ换貋?lái)了，而我的希望之翼也還能尋回，那是我最珍貴的寶物！
我停止住哭泣，強(qiáng)忍著心中不安，我相信心中的光明會(huì)沖破黑暗的，因?yàn)�，我也可以變得�?jiān)強(qiáng)！我用手擦干眼淚，用水洗了臉，打開(kāi)了燈，燈光射來(lái)時(shí)，我如獲新生，因?yàn)槲铱朔丝謶郑业搅藢儆谖易约旱南Ｍ怼闹械膱?jiān)強(qiáng)！
我也曾軟弱過(guò)，也曾膽小過(guò)，也曾恐懼過(guò)，但是我堅(jiān)強(qiáng)了，我勇敢了，我為自己喝彩，我為自己歡呼，我變得堅(jiān)強(qiáng)了。
原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
鈴鈴鈴放學(xué)了，而我心里苦苦沉思著老師布置的作文（為什么要給自己定一個(gè)目標(biāo)呢？）愁眉不展地走在馬路邊。突然，我猛地一抬頭，望著公路上川流不息的車(chē)輛和密密麻麻的行人，那一刻，我好像明白了些什么
在這一條條的公路上，每一位路人都有自己的目的地，這樣他才會(huì)走得雄赳赳、氣昂昂，因?yàn)樗雷约旱哪繕?biāo)、他擁有前進(jìn)的動(dòng)力。反之，如果他是以為不知目的的路人，那他就只能在人群中失措、迷茫，直至白發(fā)蒼蒼之時(shí)可能也還難以走出這個(gè)迷宮。
而我們學(xué)習(xí)亦是如此。若你在學(xué)習(xí)上沒(méi)有了目標(biāo)，那么你也會(huì)失去學(xué)習(xí)的那股斗勁，你將會(huì)變得隨隨便便，對(duì)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)熟視無(wú)睹，且置之不理。而這般行為，則更加速了你成績(jī)的一落千丈。由此，我們可知為自己的學(xué)習(xí)定一個(gè)目標(biāo)對(duì)我們是何等重要！
在經(jīng)過(guò)了大腦的千思萬(wàn)緒后，我也給自己的學(xué)習(xí)定下了一個(gè)階段性的'目標(biāo)。那就是在這學(xué)期的期末考中，爭(zhēng)取進(jìn)入全年級(jí)的前五名。
但是，單單是靠大腦中的幻想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，這還得需要實(shí)際的行動(dòng)。因此，我已經(jīng)決定了，今后對(duì)于地理、物理這些較費(fèi)腦的科目要多下點(diǎn)功夫，試著在學(xué)習(xí)中捕捉樂(lè)趣。不過(guò)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這些科目我也不會(huì)落下的�？傊�，要緊記三句箴言：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上多記筆記，課后記得消化。
相信在經(jīng)過(guò)我的大腦的幻想和實(shí)際的行動(dòng)相結(jié)合之后，我應(yīng)該可以順利到達(dá)目的地的！加油吧！哦！對(duì)了！你的目的地在哪兒呢？
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
一個(gè)，沒(méi)有信號(hào)燈的十字路口，自己居然莫名的停下了車(chē)，直至，身后的喇叭催命般的響起。只拿水杯的一秒，抬頭居然發(fā)現(xiàn)，前車(chē)在主道上突然打著雙閃停了下來(lái)，而就是這幾秒的時(shí)間，差點(diǎn)追了尾�；蛟S，是如麻的生活，造就了思緒的混亂，奈何，人未老，心已衰。
生活，活著活著，好像就容易開(kāi)始抱怨。小女人，小資，我從沒(méi)有想過(guò)自己和這些所謂情調(diào)有什么關(guān)聯(lián)，貌似，卻還算適應(yīng)這種生活。也算是一種糾結(jié)吧，人，本身不就是矛盾的么？一個(gè)時(shí)期，只會(huì)想著追求一種快樂(lè)。而當(dāng)達(dá)到某種高度，居然，發(fā)現(xiàn)失去了動(dòng)力。人可以不快樂(lè)，如果連追求快樂(lè)的動(dòng)力都失去了，心卻莫名的后怕起來(lái)。
想起朋友說(shuō)過(guò)的一句話，小女子，大幸福！我想，此言會(huì)有它一定的道理吧。只是，人總是有貪念的，幸福，是很模糊的概念，或許，最簡(jiǎn)單的無(wú)所求，反而是最能堅(jiān)守的幸福。只是，這無(wú)求無(wú)欲，又有幾人能做到呢？
已然想不起，自己的童年是快樂(lè)還是不快樂(lè)的了。雖說(shuō)，在家里是唯一的女孩，比哥哥弟弟平白多了不少的寵愛(ài)，卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)一件屬于自己的玩具。那時(shí)，最想擁有的幸福，是有一個(gè)和自己長(zhǎng)得很像的娃娃。雖然從內(nèi)心是那么的渴望，卻從未向媽媽開(kāi)過(guò)口索要。只是，用自己的小手，悄悄的做了一個(gè)巴掌大的小女娃。自此，最大的快樂(lè)，就是給小女娃做一件又一件的漂亮衣服。雖然小女娃的針線和小小的我一樣幼稚，卻一直是我童年的最愛(ài)。也許，快樂(lè)就是這么簡(jiǎn)單，想要，努力就可以得到。
可惜，這小時(shí)候早已懂得的'道理，隨著年齡的增長(zhǎng)，反而悲催的忘卻了。印像中，自己不是一個(gè)脆弱的人，沒(méi)心沒(méi)肺，或許是大多數(shù)人對(duì)我的第一印像。一直以為，我會(huì)永遠(yuǎn)這么傻樂(lè)下去，可是，真的不知道從哪天開(kāi)始，臉上淺淺的笑容，開(kāi)始逐年的消失，想起某些過(guò)往，淚，卻總會(huì)在不經(jīng)意間悄悄滑落。
曾經(jīng)觸手可及的快樂(lè)，在無(wú)情的時(shí)光里，就這么從指尖緩緩流逝。雖說(shuō)，人生如戲，戲如人生，可這戲里戲外，真實(shí)的我走過(guò)那一個(gè)個(gè)人生的分岔口，卻突然找不到回去的路了。那些，遺失的美好，或許，永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)。
雖說(shuō)，走過(guò)的是時(shí)間，走不過(guò)的是回憶，而子墨妹妹的一句話卻驚醒了我�；貞洠卟贿^(guò)！或許，妹妹說(shuō)得對(duì)，畢竟，那些或美好或苦澀的回憶，一旦在心底烙上痕跡，就再難抹去。于是，我戲言，走不過(guò)，何不路過(guò)呢？
人生這場(chǎng)單程旅途，沒(méi)有回程票，途徑過(guò)繁華，也曾路過(guò)擦肩的荒蕪，那風(fēng)景依舊，改變的，只是每個(gè)人的心境。那些遺失在風(fēng)中的美好，既然無(wú)法再拾起，或許可以試著不再糾結(jié)，那樣，只會(huì)讓快樂(lè)走得更遠(yuǎn)。20xx年的初春，花開(kāi)無(wú)聲，葉落有痕，雖然落入眼中的，還是冬的衰敗，可在這時(shí)光流轉(zhuǎn)的輪回里，我愿意相信，暖春終是不會(huì)太遠(yuǎn)。
小女子，無(wú)需堅(jiān)強(qiáng)，既然偽裝太累，不如就此隨性。既是簡(jiǎn)單的快樂(lè)，且簡(jiǎn)單的追求著。相信守住幸福的底線，偶爾的遺失，快樂(lè)終會(huì)回轉(zhuǎn)。看那浮華已成煙云，途徑的荒蕪就此拋卻腦后，在這喧囂的都市叢林，輕拂心頭一抹愁緒，一心只想，終會(huì)有那么一天，能如愿抵達(dá)幸福的彼岸。
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