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堅強的作文

時間:2023-10-01 10:58:04 勵志作文 我要投稿

堅強的作文10篇【精品】

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的堅強的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

堅強的作文10篇【精品】

堅強的作文 篇1

  腦海中還回顧著昨天那激烈的競選。

  我想起了他。

  你知道嗎?他是日常生活中一個調(diào)皮、多動,讓班委頭痛的他,成績不好,但他卻有著一顆積極,樂觀的心,可以前他在我看來是微不足道的,幼稚的一個人,在這次競選中徹底改變了我對他的'看法,我相信這次認識的才是真的他。

  他也參加了競選,也許,在之前他沒對自己有希望,只是因好奇而競選的。沒有用的他不會被選上的,大家都是這么想的,他也太自不量力了!第一次的競選,他沒有得到一張票,所有人都當他是不存在的,他臉上那僵硬的笑容,依然留給了大家,卻沒人看他一眼。我忘記是哪一次了,他棄權了,不知他在暗里下了怎樣的決心,但這一切在別人眼里都是順其自然的。他只放棄了一次,他又重新站了起來,他那緊張的表情,僵硬的笑容,流利而不清的語言惹得大家一陣陣哄笑,每次上來,他總是會說:“我當上了某某以后,一定努力做好,不在和以前一樣,更嚴格要求自己!笨蓻]有幾人會被他所感動,但漸漸的,他的票數(shù)越來越多了。

  不知從何時起,我深深地被他感動了,只要他競選,我就要投他一票,最后一次,他說:“我已經(jīng)是第四次站在這講臺上了!”我?guī)缀跻蕹鰜砹耍谒拇,第四次!他竟然是第四次站在這講臺上了,一個多么堅強的人,我好驚訝,自己從未見過如此堅強的人!在一次次失敗后,還仍站在向終點前進的路上!

  他不是自不量力,而是我不知道他是世界上最量力的人。因為他還知道自己又一種別人所沒有的力量——堅強。

堅強的作文 篇2

  在汶川地震中有一張張?zhí)焓拱阕屓藴嘏哪槪涸谥匕Y監(jiān)護室中一張張樂觀的笑臉,在災后廢墟上人們臉上浮起的希望……面對困境,有的人垂頭喪氣,自怨自艾;有的人積極樂觀,不斷努力最終獲得最終的勝利。笑很簡單,有得意的笑,陰險的笑,善意的笑,高興的笑,堅強的笑……在這么多笑中,為什么人們偏偏會最喜歡堅強的笑呢?那是因為它代表著樂觀向上的'精神。

  在我們小區(qū)有一個被火燒過面容十分丑陋的人,臉上布滿了疤痕,一只耳朵幾乎沒有了,看上去挺嚇人的。聽別人說他剛搬到小區(qū)沒多久家里就起火了。原本我以為他會十分悲觀,失去對生活的希望,沒想到每當我看見他時,他都是在高興的和別人聊天。而他似乎也不怕被別人看到他的面容,他還經(jīng)常帶著女兒在小區(qū)里玩,好像什么事也沒有。平時他對人十分熱情,只要看見有小朋友摔倒了他第一時間就會走過去扶起來,可小朋友看見他的樣子卻嚇得哇哇大哭,他只好對遠處走來的家長微笑著說聲“對不起,嚇到你家孩子了”就默默地走開了。

  他還經(jīng)常非常熱心地幫助小區(qū)里做事。路障倒了,他立馬會扶起來來,公共設施壞了,只要他能修他就會主動去買來材料修補好,小區(qū)雖然有專人打掃衛(wèi)生,但只要看到哪里有衛(wèi)生死角,他就會默不作聲地去打掃……

  我們只有對任何事情保持積極樂觀的心態(tài),看到事物美好的一面,才能遇到困難與挫折時勇敢面對。生活就是一面鏡子,你對它笑,它也會對你笑,你要是對它哭,它也會對著你哭。

堅強的作文 篇3

  媽媽中等身材,紅著臉,彎彎的眉毛和微笑的眼睛。

  一天放學后,我和我的小朋友在院子里踢足球。媽媽回來問我。“肖勇,你完成作業(yè)了嗎?”我漫不經(jīng)心地說,“完成了!”“給我看看!蔽覌寢寔淼轿疑磉,把我拉進了房間。面對著打開的`書包,我不自覺地低下頭,一只手卷著裙子,不敢看媽媽的臉。“你沒做嗎?”母親問道。我點了點頭。"那我們只有在準備好之后才能吃飯!"我看著我的母親,她的眼睛失去了笑容。碰巧那天有很多作業(yè)。該吃晚飯了。我聽到了把筷子放在桌子上的聲音,聞到了糖醋排骨,這是我媽媽的拿手好菜。我豎起耳朵,眼睛盯著門。然而,我媽媽從來沒有給我打過電話。我哭了,哭得很傷心。一個星期天的下午,我和我的小朋友們在院子里踢足球。這時,我媽媽從外面進來,球滾到我媽媽的腳下。“看著球,肖勇!”媽媽突然喊道。我抬起頭,看到媽媽已經(jīng)把球踢到我這邊了。我忍不住舉起球,狠狠地踢了它一腳。球飛得很高。我問媽媽為什么我今天被允許踢足球。我媽媽說,“只要我做好作業(yè),踢足球有什么不好?”之后,我更有意識地學習了。

  前幾天我感冒了,還發(fā)高燒。我媽媽帶我去了醫(yī)院。在病床上,我迷迷糊糊地睡著了。當我醒來時,我看到了我的母親:她的眉毛是彎曲的,她的眼睛閃閃發(fā)光,她看著我微笑。我伸出雙臂,緊緊地擁抱我的母親。我哭了。我甜蜜而快樂地哭了。

堅強的作文 篇4

  在兒童醫(yī)院里,我遇到了一個卷發(fā)的小孩,大概1歲左右,長的一般,并不那么可愛。可是就是這樣一個小孩卻令我猶然而升起一種敬佩之情。

  記得那天,我陪弟弟去打預防針,進入一個房間,里邊擠滿了人,大多是些1歲左右的孩子,連走路都還沒學會。他們看見針頭刺進自己的皮膚時,便哇哇大哭。這讓我極為同情,畢竟我以前也是這樣,哪怕現(xiàn)在,我也不敢在打針時看那個針頭。

  這時,輪到一個卷發(fā)的小孩兒打針了。只見他伸出手臂,眼睛直勾勾地盯著針頭,絲毫沒有害怕的感覺。

  醫(yī)生為他上好藥水,望著那尖尖的'針頭,我也不禁起了雞皮疙瘩,本以為那小孩也會像其他小孩一樣嚎啕大哭,可是,我錯了。

  針頭向皮膚刺去,那孩子只是嘴角微微下垂,但很快又恢復了原狀,最后他竟然還禮貌地對醫(yī)生說了句“謝謝”。

  這個其貌不揚、乳臭未干的孩子是那么堅強!從那天起,他成了我最敬佩的人!每當想到他,我就會羞愧無比。

堅強的作文 篇5

  我是蒲公英媽媽心愛的孩子——一粒懷揣夢想的小種子。我總是向往外面的世界,渴望到外面的世界闖一闖。一天蒲公英媽媽對我們說:“孩子們,風姐姐來了,讓她帶你們?nèi)ヂ眯邪!再不走,冬天就要來了!闭f完,我們就乘著風姐姐開始了自己的旅行。

  我緊緊抓著風姐姐的發(fā)絲,飄啊飄,四處找尋適合我扎根的地方。突然,我被一只小鳥給銜住了。我又著急又害怕,著急自己錯過扎根的時間,害怕自己被小鳥吃掉。我只能閉上眼睛自我安慰:“這有什么好害怕的?鳥兒是吃蟲子的,把我抓去最多也就是做鳥巢的材料吧!”果不其然,小鳥把我放在鳥巢的.外圍!拔揖鸵肋h的待在鳥巢里嗎?”我不禁難過起來,“不行,我一定要逃出去!一定要長成一棵漂亮的蒲公英!”就在這時,烏云弟弟剛好從我的頭上飄過。我急忙大聲呼喊:“烏云弟弟!烏云弟弟!請你幫幫我,落幾滴小雨滴下來吧!”小雨滴把我從鳥巢里帶出來,又將渾身濕透的我放在樹下休息。

  第二天,我從睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)我飄不起來了。我心里樂得開了花,飄不起來就說明我已經(jīng)扎根了。我興高采烈地往下看,想要看看我扎根的土地是什么樣的?只一眼,我就愣住了,我這哪是扎根了,明明是渾身濕透無法飄起來。我心里直著急,眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn):冬天就要來了,我還沒有扎根,這可怎么辦?于是,我叫住了風姐姐,請她把我吹干,這一吹就是一整夜。

  早上,我急急忙忙地出發(fā)了?墒,禍不單行,還沒飄出多遠,我就被掛在了蒼耳的觸角上。這下可完蛋了,看樣子我是永遠也長不成一棵蒲公英了。淚水劃過我的臉頰,打濕了我的衣裳。就在我想要放棄時,媽媽的話在我耳邊響起:“孩子,要堅強!不經(jīng)歷風吹雨打,怎么能茁壯成長呢?”于是,我一邊搖晃著身體,一邊苦苦哀求蒼耳。終于,蒼耳被我的真誠打動了,松開了他的觸角。我落入風姐姐的懷抱,隨著她向遠方飄去。最后,我與風姐姐告別,飄入土地,生根發(fā)芽,長成了一棵獨一無二的蒲公英。

  其實,想要長成一棵美麗的蒲公英,并不需要種子多么的強大。哪怕過程充滿了艱難險阻,只要堅持不懈,樂觀面對,也一定有發(fā)芽長大的一天。

堅強的作文 篇6

  當我還是一個夢幻的女孩,渴望有一雙翅膀,夢想去飛翔;現(xiàn)在我又期盼有一個魔杖,施展魔法,趕走痛苦。其實,我只需要微笑,心中容下笑著生活的理想……

  生命是一次奇妙有驚險的旅行,在這段旅行的路程上我們有快樂,有悲傷,有幸福,也有煎熬。在快樂的面前,我們盡情的笑過;在悲傷的時候,我們放聲的哭過;在幸福來臨時,我們擁抱歡呼;在煎熬的時刻,我們是否堅強?即使我們并不堅強,我們?nèi)砸⑿Γ?/p>

  在短暫的生命旅途中,也許我們見到的只是這個世界的一小部分,但我們已經(jīng)擁有了屬于我們自己的或喜或悲的生活?墒窃噲D想想:我們來去如此匆匆,如果連真心的微笑都未曾有過,不就是放縱自我嗎?如果連自己都要折磨自己的話,這個世界就不需要我們的存在了。

  堅強有可能是你戰(zhàn)勝惡魔的方式,可是我們?nèi)绻麍詮姴涣说脑,又何必不大聲的哭出來呢?我們的生活有可能更需要淚水的.解脫。只是別忘了,哭過之后要微笑。其實苦難和幸福一樣需要呵護,因為它只是為了讓幸福早日到來。讓我們轉(zhuǎn)移一點點對幸福的愛,獻給痛苦;讓我們再轉(zhuǎn)移一點點對苦難的淚水,留給最幸福的時刻。讓悲歡離合都輕輕的來,悄悄的去。讓我們對痛苦的憎恨燃燒成對福的期盼。讓生活在微笑下舒展,讓生命在微笑下延續(xù)。我們愛過恨過,我們已經(jīng)是自己心中最美麗的主人!

  回憶我們的過往,你會發(fā)現(xiàn)我們的純真,所以我們要微笑!

  憧憬我們的未來,你會發(fā)現(xiàn)我們要追的夢想很多,所以你要微笑!

  拼搏的我們現(xiàn)在,你會發(fā)現(xiàn)為了夢想我們付出的努力太多,所以我們要微笑!

  我們是母親珍愛的兒女,我們要微笑!

  我們是朋友不可失去的伙伴,我們要微笑!

  因為我們有我們的生活,我們更要微笑!

  即使我們不能堅強的面對我們的悲傷,在我們眼中濕潤的水珠也流出了我們的渴望。即使我們不堅強我們也是最棒的,因為我們曾瀟瀟灑灑的笑過!因為我們笑過,蝴蝶為我們翻飛;因為我們笑過,花兒為我們芬芳;因為你笑過,至少我為你祝福。你看你看,我們笑過后的世界如此美妙!

  現(xiàn)在,讓挑起嘴角,舒展眉毛,就算命運中再多苦再多難,只要我們微笑,我們就改變了命運。只要我們微笑,我們就不虛此生!即使不堅強,我們?nèi)砸⑿Α?/p>

  微笑吧!

堅強的作文 篇7

  XX年5月12日,是令全國人民永遠無法忘記的一天,它令四川人民失去了太多太多,也令我們倍感悲痛!

  XX年5月12日下午14:28分,天災降臨在了四川汶川,頓時地動山堯房屋倒塌、道路裂開,四川和其他周邊城鎮(zhèn)在短短的幾秒鐘之內(nèi)就滿目瘡痍,被夷為平地!在那附近的無數(shù)所幼兒園、孝中、大學里的學生們在大地震前都在認真上課,但他們卻絲毫沒有察覺幾分鐘后天災會降臨在他們身上。地震之時,他們毫無防備,以為是輕微的晃動,可誰知道這可是8級的罕見強地震。于是,有的驚慌得快馬加鞭逃出教學樓;有的害怕得躲在桌子底下;有的勇敢得舍己救人……在那一瞬間,他們真的想過放棄,但同學和老師互相之間的鼓勵令他們有了活下去的勇氣,令他們知道了生命的來之不易。于是,廢墟外逃出來的`同學開始幫助老師一起挖掘廢墟,展開救援;廢墟里的同學也展開任何的自救,讓自己變得更堅強,少受一點痛苦,盡快逃出去。

  在他們的文章中,我看到了、體會到了他們的艱苦和難過,那失去親人、失去學校、失去家的感受是我們無法體會、無法摸透的。然而,與此同時,在他們的文章,他們的語言中,我發(fā)現(xiàn)最多的還是那些堅韌不拔的字眼:“堅強”、“感恩”、“希望”……我從他們那兒感受到了他們的頑強、他們的勇敢、他們那摧不毀的意志,這令我感觸萬分!

  “天災無情人有情”,地震發(fā)生后,xx爺爺不顧自身安危,第一時間奔赴災區(qū),親切慰問當?shù)厥転娜罕,組織消防官兵展開各種救援;我們各個學校都開展了以“心系汶川小伙伴,拳拳愛心送真情”為主題的捐款活動,我們個個都捐出了一份愛心,130、140、200、80、50……

  現(xiàn)在,我們唯一能做的就是:祝愿四川同胞早日度過難關、重建家園!我們與四川小朋友手拉手、心連心,共度難關!

堅強的作文 篇8

  自古就有“書中自有黃金屋一說”,在如今這個知識騰飛的年代讀書以成為現(xiàn)代人生活必不可少的一部分,讀書也不受年齡限制,各年齡斷的人,都可以盡情邀請游知識的海洋。感受語言的魅力。找到一本好書,也是讀書的開始,我找到了。就是《苦兒流浪記》這本書不僅吸引我也吸引了我的媽媽,就在我全身心欣賞這本書時,媽媽發(fā)現(xiàn)了這本書,她竟和我搶著讀起來這本書講述了一個叫雷米的小男孩。幸福生活被打亂后,遭遇種種不幸,最終成為赫有名的藝術家,內(nèi)容精彩,語言生動,使人情不自禁就沉靜在書中。書是最具有戲劇性的一幕,是雷米為了去看望養(yǎng)母,和小伙伴阿巴拉一路掙路費,賺到一頭奶牛,一磅面粉和黃牛的環(huán)節(jié),他認為生活真正的.苦難比起他們的賺錢容易的多,可我們卻總是畏怯,他的精神真的非常值得學習。

  我則認為困難,挫折是磨練我們磨練我們的意志的方式,就像書中雷米一樣,他經(jīng)歷過之后,不也成為鼎鼎大名的舞臺大師嗎?這都是挫折的功勞,我們要學會換一個角度看問題。書中許多情節(jié)都很相同,就在我讀到雷米為回到養(yǎng)母還是回到師傅身邊苦苦掙撲時,我也經(jīng)歷著媽媽數(shù)學成績而煩惱,他最終還是扔掉雜念,回到師傅身邊,好好學藝,將來好好報答養(yǎng)母,他都能那們的坦誠,我為什么不能呢?下定決心,不再逃避,勇敢面對事實。告訴媽媽我的成績我跟雷米學到了,媽媽也不例外,她從雷米原諒養(yǎng)父并與養(yǎng)父感情深厚,明白了做生意不可以太深刻,于是放低價格,果然車子賣得更好。其實書不僅可以陶冶我們的情操,也可以借鑒到實際,成為生活的一本好書。女兒在閱讀《苦兒流浪記》這本書也深深地感動了我,書中的雷米在遇到生活的挫折和困難能勇敢的面對和改變生活的精神,非常感動我。這一點是現(xiàn)代孩子身上所沒有的,希望女兒讀了這本書從中能得到啟發(fā),能在生生活中勇敢的面對一切困難。

堅強的作文 篇9

  面對挫折抱有積極樂觀的心態(tài),面對困難不退縮這便擁有一顆堅強的心。

  步入初夏,炎熱的天氣使我不想運動。但體育課總是避免不了。

  每堂體育課的最后十分鐘都是男生女生加速跑的時間,而我每到這個時間我都慢慢悠悠,心不在焉的跟在隊伍后面,應付了那幾圈加速跑。

  這學期的第一次體育測試如期而至。班主任跟隨班級隊伍一塊來到操場。

  女生上道!一聲指令女生便不情愿的走上跑道。我們都屏住呼吸、全身貫注地在起跑線上作好了起跑前的一切準備。一聲哨聲,打破了先前所有的安靜,每個人都努力的向前沖,像一匹匹奔馳的駿馬,躍出了終點線。開始時先慢些,跟在第一集團的后面,到最后再使勁往前沖這是我跑前的想法,在開始的一圈內(nèi)我也是這么做的。一圈半結(jié)束后,我就已經(jīng)氣喘吁吁了,不停地大口大口地喘著粗氣。兩圈結(jié)束后,我已有放棄的想法,步伐越邁越小,兩腿交換的頻率也越來越慢距離越拉越大,前面的領頭羊還不斷加速。三圈結(jié)束后,我不得不時時撐著腰,放慢腳步。眼看著一位又一位的同學從我身邊經(jīng)過,心里著急卻又跑不快。這時,歡呼聲從終點傳來,我已知道已有人沖過終點。我緩緩地,緩緩地跑過終點,倒數(shù)第五名。

  剛坐下,就被班主任叫去。你們這三年體育課有沒有好好練,看你們跑步怎么這么費勁。以后每天早上來學校跑上三圈。

  揮之不去的倒數(shù)第五名,使我每天早上不得不來學校跑步。早上,只有零零星星的人從宿舍走向教室。這大概就是操場最安靜的'時候了吧。我要擺脫這個包袱,不得不克服早上的困意,拖起勞累的身體去操場。

  經(jīng)過兩個月的鍛煉,成績有所進步。

  遇到困難不退縮,因為我有一顆堅強的心。

堅強的作文 篇10

  生命在于搏擊,鋪滿鮮花的道路上,練不出硬漢和強者。

  ——題記

  儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節(jié)于一體,這本《神秘島》也不例外。作為 “海洋三部曲”之一,《神秘島》,給我留下了深刻的印象。

  狂風暴雨,電閃雷鳴,傾盆大雨從天而降。這是,流動的平原被暴雨無情地鞭打著,掀起浪花無數(shù),好似萬馬奔騰。就這樣,這五位勇敢者在颶風肆虐下投進暴風中碰碰運氣了。

  被俘的五位北軍趁人不備,在暴風雨中乘坐氣球逃離里士滿。在逃離的過程中,堅強能干的工程師——史密斯失蹤了。其余四人被拋在太平洋上,在環(huán)境極其惡劣的情況下,他們找到了住的地方,依靠著哈伯豐富的知識,他們找到了吃的。五個人各有各的優(yōu)點,每個人都各司其職,充滿了力量。

  工程師失蹤后,伙伴們都在尋找史密斯,他的'仆人納布因失去了主人而失魂落魄。但即使是這樣,伙伴們心中永遠充滿了希望,他們堅信工程師是不會死的,他們也堅信無論如何工程師一定會幫助他們渡過難關,因為他是那么的堅強、堅韌不拔。這些信念在他們的心底深深扎了根。

  在前四章中,作者多次運用了環(huán)境描寫,氣候的惡劣更加烘托出他們堅強的信念與毫不畏懼,敢于與大自然搏斗的冒險精神。他們是勇敢的人、堅強的人。

  文章開頭用對話的形式引人入勝,烘托出一個緊張的氛圍。有從側(cè)面表現(xiàn)出了伙伴們的處境十分危險,但他們冒著狂風暴雨的襲擊中毅然前行。無論如何,我們都要做一個堅強的人。

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