實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)作文(經(jīng)典8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文8篇,歡迎大家分享。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
同學(xué)們都說(shuō)當(dāng)班長(zhǎng)好,當(dāng)班長(zhǎng)威風(fēng),就連我的同桌也總說(shuō)當(dāng)班長(zhǎng)好,甚至還想叫我讓給他。但是,他們知道當(dāng)班長(zhǎng)有多累,有多苦嗎?
記得有一天晚托課后,老師還在講臺(tái)上,有幾個(gè)同學(xué)走了,我呢因?yàn)橐恍南胫禳c(diǎn)把三項(xiàng)競(jìng)賽檢查的本子交掉,所以也走了。當(dāng)李老師發(fā)現(xiàn)了以后朝著門口喊我們回來(lái),要布置作業(yè)。其他同學(xué)都回到了教室,只有我因?yàn)橄胫槐咀拥氖,所以沒(méi)在意。
第二天,同學(xué)們都說(shuō),班長(zhǎng)帶頭逃回家,我非常生氣。為什么要說(shuō)我?guī)ь^呢?又不是我第一個(gè)走的,再說(shuō)了,我離開(kāi)教室也是為了學(xué)校的三項(xiàng)競(jìng)賽,心里想的也是學(xué)校的事,為什么我就成了替罪羊,這公平嗎:是不是要我以后最后一個(gè)回家,大家才開(kāi)心!
在騎車回家的'路上,淚水已止不住地往外流,并隨風(fēng)而逝;叵胍郧埃嵌嗝戳w慕別人當(dāng)班長(zhǎng),可是,當(dāng)我當(dāng)上之后呢?現(xiàn)在我才體會(huì)到班長(zhǎng)的艱辛。有時(shí)候我出去買文具,大家都會(huì)指著我說(shuō):“班長(zhǎng)帶頭買東西!本瓦@樣,一個(gè)罪名又扣在了我的頭上。大家有考慮過(guò)我的感受嗎?我只能自己默默地把眼淚拭去。
我曾經(jīng)兩次對(duì)老師說(shuō),我不想當(dāng)班長(zhǎng)了。可我每次都被老師勸服了。其實(shí)錢老師說(shuō)得對(duì),這也是我成長(zhǎng)道路上所要經(jīng)歷的吧!我就把它當(dāng)成是一種艱難的體驗(yàn)。
人生道路漫長(zhǎng)無(wú)際,人生難免經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,而這一次次挫折,是一種磨煉,它筑實(shí)了我們成長(zhǎng)的道路,使我們的人生變得更加絢爛。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
我把一棵向日葵種子種在花盆里之后就沒(méi)再理它。只是偶爾想到它,才去澆點(diǎn)水。
一場(chǎng)傾盆大雨降臨了。雨后的空氣十分清新,就像一杯加了檸檬片的水一樣清爽。過(guò)了幾天,我去看那向日葵。我驚奇地發(fā)現(xiàn),向日葵的種子居然發(fā)芽了!在堅(jiān)硬的泥土中,它破土而出,茁壯成長(zhǎng)。它舒展著疲倦的身子,好像在說(shuō):“我終于鉆出來(lái)了 !”
向日葵的小芽在風(fēng)中搖擺。我想,是什么是它如此堅(jiān)強(qiáng)呢?哦,是勇氣,是珍惜生命的意志,是熱愛(ài)生命的力量!一個(gè)人,只要擁有巨大的勇氣,堅(jiān)強(qiáng)的毅力,珍惜生命的'意志,那成功必定屬于他!
向日葵種子是成功者。它不為缺乏養(yǎng)料、水分而放棄生命。有一位名人說(shuō)過(guò),應(yīng)該笑著面對(duì)生活,不管一切如何。向日葵種子就是這樣的,它珍惜生命,熱愛(ài)生命。它不僅成功了,還創(chuàng)造了奇跡!
有了這種力量,向日葵還會(huì)長(zhǎng)出生命之葉,勇氣之葉。到時(shí)候就會(huì)開(kāi)出燦爛的成功之花!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
從私元前夏朝的樹(shù)立始終到清朝亮國(guó),這段歷史舊事就比如是殘暴的河漢,這其間的歷史我物就像那一顆顆閃爍的星星,不一顆是一樣的。這些歷史人物性情迥異,生涯的晨代也不共,但他們的身上所折射出的光輝,一直鼓勵(lì)著后人的成長(zhǎng),教會(huì)我們很多情理。
我最愛(ài)好的一位歷史人物就是西漢時(shí)期的司馬遷,就是他鑄就了《史記》,就是他說(shuō)出了那千古名句。
司馬遷是一位我國(guó)古代東漢時(shí)代的一位名人,《史記》一書就是出從他的筆下,他仍是我國(guó)現(xiàn)代巨大的史學(xué)野、思維家、文學(xué)家,起初還被人們稱替“史圣”。
司馬遷的生平堪稱是大伏大降,但也不累勵(lì)志顏色。
司馬遷在十歲時(shí)就隨父疏去到京師長(zhǎng)安學(xué)習(xí)那時(shí)正值國(guó)民建生育息之時(shí),邦力富強(qiáng),天下升平恰是司馬遷豐盛睹識(shí),學(xué)習(xí)常識(shí)的時(shí)候。
公元前110年,司馬遷在氣息奄奄的父親眼前說(shuō)出了這樣一段話:“我雖不聰敏,但請(qǐng)?jiān)试S我把你未記載編排功的'有關(guān)從前的風(fēng)聞,完全地書寫出來(lái),毫不敢有罅漏”。就是這一席話,見(jiàn)證了一對(duì)酷愛(ài)歷史的父子之間的生死之別,并且更添堅(jiān)定了司馬遷要實(shí)現(xiàn)父親大業(yè)的宿愿!
在經(jīng)由司馬遷的盡力之后,38歲的他該上了太史令,領(lǐng)有了能夠?yàn)g覽宮中所有圖書的權(quán)利,他開(kāi)端發(fā)集材料。然而,事實(shí)沒(méi)有設(shè)想得那么美滿,在他過(guò)成名就之時(shí),由于讓漢武帝有所不謙,一聲令下把司馬遷關(guān)入了監(jiān)獄,讓他蒙絕了精力和精神的折磨,終極,他被履行了宮刑,但他并沒(méi)有灰口喪氣,并靠他的堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信思,強(qiáng)忍著羞辱完成了《史記》,這標(biāo)書共52萬(wàn)余字,這是如許浩瀚的文學(xué)農(nóng)程。
司馬言逝世后,留下的只有多少部著名的息品跟他剛強(qiáng)、堅(jiān)決、保持的品量,還有這句“己固有一死或沉于泰山,或輕于鴻毛”。
在司馬遷身上,咱們望到了他可貴的品德他不僅寫沒(méi)了《史記》,還學(xué)會(huì)了爾們無(wú)論碰到什么艱苦皆要用動(dòng)搖的信心貫徹始終!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
中考迫近,我隨母親來(lái)到河邊,夏天,似乎一切都變了些,或是多了份新意,或是多了份壓抑。
天下起了毛毛雨,我長(zhǎng)舒口氣,卻無(wú)法散去還在心頭徘徊的壓抑,我默默低頭,母親無(wú)言。忽然,一份綠搖擺在我眼里,無(wú)情捶打的雨沒(méi)有一絲為它感到憐憫,風(fēng)還在歇斯里底的吼著,天漸漸暗下……空空路也的河邊,在無(wú)行人,母親要走,我卻不想如此,她無(wú)奈的背影漸行漸遠(yuǎn)……只留得那震耳欲聾的雷聲,淅瀝瀝嘩啦啦的雨,空空如也的草坪我和它。她還是抬著頭,高傲的注視周圍低下頭去的花,安寧夏日的繁花不再似錦。雨滴侵襲著我,我不由得眨眼,我卻不愿離去,因?yàn)檫@往日平凡下的小草,它還站著,面對(duì)著轟鳴聲,面對(duì)著風(fēng)的歇斯里底……無(wú)疑,在人們眼中他是個(gè)平凡的“弱者”,不不,不是了,現(xiàn)在它很美,它詮釋了堅(jiān)持,給予一個(gè)在黑色六月下找不到方向的人一種堅(jiān)持。清晨,溪邊又多了那份世俗繁錦,可那不再是讓我駐足的原因,而是那棵草,那讓我懂得堅(jiān)持的.草。天或許也被這位“弱者”的堅(jiān)持所打動(dòng),開(kāi)始放晴。我深深呼吸,壓抑就這樣被帶走……
我默默注視它,無(wú)疑這是兩位弱者見(jiàn)得心靈溝通,倆者血液相融!拔以搱(jiān)持,我必須堅(jiān)持!”
現(xiàn)在的我,總奢求永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,卻忘了“天將降大任于是人,便先苦其心志,勞其筋骨”。只有在“雨中”某某堅(jiān)持的,才能看見(jiàn)那彩虹。弱不禁風(fēng)的它,很美。這美叫做堅(jiān)強(qiáng),這堅(jiān)持沖走了黑色六月下我的陰霾,壓抑……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
春天來(lái)了,人們最先想到的是婀娜多姿的柳條隨風(fēng)搖曳,五彩繽紛的花朵競(jìng)相開(kāi)放,蝴蝶蜜蜂在花叢中舞蹈,可是,你注意到世界上最多的小草了嗎?小草嫩嫩的,綠綠的,在花下,在樹(shù)下,在石頭上,在路邊……它無(wú)處不在,它分布在大地的各個(gè)角落,給神州大地?fù)Q上了綠色的新衣。
有一天,暴風(fēng)雨來(lái)了,五顏六色的花朵禁不住狂風(fēng)暴雨的吹打,一片片艷麗的花瓣紛紛落在了地上,風(fēng)雨過(guò)后,枝折花落,一片狼藉。一棵棵小樹(shù)也經(jīng)不住暴風(fēng)雨的侵襲,被風(fēng)折斷了,被風(fēng)吹彎了,不再那么挺拔威武。而那最弱小的小草,在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨之時(shí),它毫不懼怕,它在風(fēng)雨之中起伏舞蹈,風(fēng)雨過(guò)后,他又挺起了片片綠葉,葉子經(jīng)過(guò)雨水的沖洗顯得更加鮮亮,煥發(fā)出勃勃的生命力。
無(wú)論環(huán)境多么惡劣,小草都能堅(jiān)強(qiáng)地生長(zhǎng)。你見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)在石縫里的'小草嗎?即使石縫里只有一絲泥土,小草也能在那兒快樂(lè)的生活。它不怕困難,不怕危險(xiǎn),它把它的根極力的伸長(zhǎng)伸長(zhǎng),再伸長(zhǎng),去尋找泥土,去吸取營(yíng)養(yǎng)。它就是靠著這有限的營(yíng)養(yǎng)生根,長(zhǎng)葉,開(kāi)花,結(jié)種。小草的生命力是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!
我們應(yīng)該像小草學(xué)習(xí),在危險(xiǎn)面前,不退縮,在困難面前,不屈服,堅(jiān)強(qiáng)拼搏,勇往直前。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
也許是你過(guò)于羨慕外面的世界,提前匆匆地來(lái)到人世,盡管你很痩很。ㄖ挥4斤3兩),但是你頑強(qiáng)地與新世界抗?fàn);你一點(diǎn)一點(diǎn)地吸允,一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng),盡管比正常孩子緩慢,卻對(duì)新生活充滿渴望,用你的大眼睛看著人世間的喜憂。
你很小,你也很弱。這使得你來(lái)到這個(gè)世上就倍受疾病的折磨。你吃的少卻拉的多,看著哥哥呼呼地猛漲,你卻依然瘦弱,媽媽心痛。一次次的尋醫(yī)問(wèn)診,終于治好你的病。4個(gè)月的時(shí)候,你住院了,因?yàn)榉窝。那是你至今唯一一次住院。為了減少你的疼痛,爸爸媽媽要求護(hù)士給你用萬(wàn)用針頭,這樣不用每天扎針。當(dāng)針在你的頭上時(shí),你只哼哼幾聲,沒(méi)有哭。你好像理解了有病當(dāng)治的道理。你知道,那時(shí)你有多堅(jiān)強(qiáng)!然而由于護(hù)士的疏忽,沒(méi)有及時(shí)清洗針頭堵塞了,你頭部流血了?粗阃弁鄞罂蓿倚娜绲督g,爸爸為這事和護(hù)士大吵一番。你咳嗽、你高燒,沒(méi)有到特別痛苦,你不會(huì)鬧人,你就是這樣堅(jiān)強(qiáng)。
從小你具備男孩子的優(yōu)點(diǎn)。你愛(ài)蹦,爸爸手舉著你,你能一直蹦個(gè)不停。爸爸的胳膊酸了、疼了,你依然在蹦,每一次看你笑如畫美,爸爸都不忍心打斷你。還總是炫耀:“你看,別看我們小虎痩,腿上都是肌肉!蹦氵特別愛(ài)玩球。見(jiàn)了皮球,你如獲至寶,“球球,球球……”地一路追過(guò)去,即使有東西把你絆倒,你也不哭,爬起來(lái)依然追你心目中的球球。
長(zhǎng)大了,上學(xué)了,堅(jiān)強(qiáng)的性格依然追隨著你。記得那次發(fā)燒,那沒(méi)有去上學(xué),臨走時(shí)你要求哥哥把作業(yè)給你帶回來(lái)。中午看著你發(fā)著高燒趴在桌上寫作業(yè),媽媽很感動(dòng)很心疼,勸阻你,但你依然堅(jiān)持做下去,媽媽也覺(jué)得汗顏。又是一次發(fā)燒,那次老師給你們布置的是一篇描寫春天的作文,可能這時(shí)有的孩子就放棄了,你卻帶著病痛寫了一篇《春天來(lái)了》,表達(dá)了你對(duì)春的期盼。媽媽看了你的文章給你發(fā)到了博客上,并且加上(媽媽評(píng):孩子是在身體不舒服的情況下寫的,寫的比較短但我感覺(jué)好像是一篇童話,立意比較新穎,表現(xiàn)出春的愛(ài)心和對(duì)春的愛(ài)。真是不容易,媽媽為你的毅力和愛(ài)心驕傲!)雖然這篇文章沒(méi)有被推薦,但是媽媽看到博友們?yōu)槟愕木袼袆?dòng)。
你看!
我的天空 評(píng)論:春姑娘好美,好善良,子杰好有愛(ài)心,好堅(jiān)強(qiáng)!
大東評(píng)論:愿春姑娘把我們的生活變得更加美麗!把健康還給你!
神采飛揚(yáng)評(píng)論:春姑娘高興地走了,她走過(guò)了許多需要幫助的貧困人家,幫助了很多人......所以我最喜歡春天。這是孩子文章中閃光的地方,從春天能想到幫助他人.....所以孩子眼里的春天與眾不同!
...... 諸多博友都對(duì)你的文章給予了肯定。媽媽知道可能你沒(méi)有生病時(shí),寫得會(huì)更精彩,但是生病時(shí)的文章更加體現(xiàn)了你的精神,你的渴望,你的真情。
孩子,媽媽寫了這么多你堅(jiān)強(qiáng)的事,媽媽是想告訴你:你從來(lái)都是不怕困難的,不管你是否意識(shí)到。盡管你在某些方面缺乏自信心,這只是一時(shí)的.。你是堅(jiān)強(qiáng)的,只要經(jīng)過(guò)你的努力你一定能克服困難。
記得你剛學(xué)畫畫時(shí),曾經(jīng)被復(fù)雜的線條嚇哭了,但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí),你的作品不照樣收到老師的表?yè)P(yáng)嗎?還記得,初上四年級(jí),由于功課和打球的壓力,你也曾煩躁不安,但是經(jīng)過(guò)調(diào)整,你不也挺過(guò)來(lái)了嗎?
所以,孩子!媽媽希望你向?qū)Υ渌粯,?jiān)強(qiáng)起來(lái),樹(shù)立你的自信心,媽媽相信,只要風(fēng)雨過(guò)后總能見(jiàn)著彩虹,只要挺起你的胸膛,就能把你面前的困難打倒!
堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,讓我們一起面對(duì)你心中的“魔鬼”和面前的“敵人”吧!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
在六下的一次單元考試中,試卷上的課外閱讀是《讓這個(gè)世界看見(jiàn)你》。
文章內(nèi)容是講著名音樂(lè)家安德列?波切利,他在12歲時(shí)因眼疾而成了盲人,看了12年五彩繽紛的世界,如今卻是無(wú)際的黑暗。他整天不停地抱怨,直至父親對(duì)他說(shuō)了一句:“即使你看不見(jiàn)世界,但你可以讓這個(gè)世界看見(jiàn)你!”自那次以后,他再?zèng)]有抱怨一句,反而努力學(xué)習(xí),(.)成為了一位成功的音樂(lè)家。因?yàn)樯倌陼r(shí)選擇了堅(jiān)強(qiáng),又經(jīng)過(guò)了不懈的努力,所以成功屬于了他。
其實(shí),在生活中無(wú)論遇到什么困難,只要選擇堅(jiān)強(qiáng),就可能創(chuàng)造奇跡。
19世紀(jì)的'海倫·凱勒,從小就被上帝割斷了一切聯(lián)系,她可以選擇墮落,在父母的養(yǎng)育下,長(zhǎng)大,變老,直至死去?伤龥](méi)有,在莎莉文老師的教導(dǎo)下,她創(chuàng)造了許多令世界難以相信的奇跡,并且出版了一本世界著作《假如給我三天光明》。世界著名音樂(lè)家貝多芬,雙耳失聰所有的一切,都阻擋不了他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。他不斷創(chuàng)作,不斷練習(xí),直至達(dá)到了歐洲音樂(lè)史的巔峰。張海迪雖然下半身癱瘓,但她的腦子并沒(méi)有從此懈怠,她依舊用自己的腦海來(lái)觀察這個(gè)世界,不停地創(chuàng)作,發(fā)表的書籍震撼了整個(gè)世界。這些都是我們耳熟能詳?shù)拿,他們(cè)庥龅睦щy比我們大得多,甚至是我們難以想象的。既然那么大的身體缺陷,他們都能熬過(guò),為何我們遇到些困難就不能面對(duì)了呢?我們學(xué)生面對(duì)的只不過(guò)是無(wú)形的壓力,可以堅(jiān)強(qiáng)地度過(guò),為何又要用跳樓來(lái)逃避,來(lái)解脫,來(lái)宣泄呢?
面對(duì)困難,任由自己墮落不過(guò)是一種懦弱的表現(xiàn),只有選擇堅(jiān)強(qiáng),才可以真正正視困難,化解困難,跨過(guò)困難!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
屋后那一片那密密的竹林被陽(yáng)光一照,投下細(xì)細(xì)碎碎的光斑撒在布滿青苔的小路上,撒進(jìn)我的心里,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
蝴蝶的努力
一個(gè)蛹毫不起眼的蛹?荚囀Ю奈以谥裰邪l(fā)現(xiàn)了它。蛹上已裂開(kāi)了一條小縫。哦!碟要破蛹了!兩根觸角以探了出來(lái),緊挨著是腦袋。然而———它美麗的翅膀卻卡在了里面,我能聽(tīng)見(jiàn)它努力地?fù)潋v著雙翼,想要飛向自由。無(wú)濟(jì)于事的努力。它似乎累了,放棄了,不再掙扎。我失落地低下頭,卻聽(tīng)見(jiàn)一陣更響亮的聲音———它更加努力地煽動(dòng)翅膀。我看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地煽動(dòng)翅膀。我看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地從蛹里掙脫出來(lái),翅膀終于在陽(yáng)光下豎起,翩飛著。我突然明白了:蝴蝶之所以有美麗的外表,是因?yàn)樗忻利惖撵`魂。我轉(zhuǎn)身走出竹林,因?yàn)槲颐靼琢艘恢缓男摹?/p>
野草的生機(jī)
毫無(wú)預(yù)兆,一場(chǎng)大雨劈頭蓋臉地打下來(lái)。我望著這巨大的雨簾,不知為何竟擔(dān)心了起了屋后的野草;蛟S因?yàn)樗目蓯?ài)。我們第一次見(jiàn)面,它才剛剛冒間兒,嫩黃的身軀連成一片,依偎在竹子邊,在陽(yáng)光下撒嬌。這么大的雨,它怎么辦?
天晴了。我快步走到竹林。感嘆、激動(dòng)、興奮,無(wú)法用言語(yǔ)形容的心情。不起眼的草兒啊。竟是如此地頑強(qiáng)啊,被雨水洗滌后,呈現(xiàn)出柔柔的綠,頭頂著幾顆晶瑩的露珠,在陽(yáng)光下愈顯得清純。有的竟在風(fēng)雨中頂出了細(xì)小的'花朵兒。它不會(huì)因風(fēng)雨而畏縮,風(fēng)雨的洗滌,是對(duì)它的考驗(yàn)。是的,卑微的草不起眼,甚至,很卑微。但是,卑微的草卻有不卑微的心!
堅(jiān)強(qiáng)的竹林
一次次失落,一次次堅(jiān)強(qiáng)。有誰(shuí)知道,看似柔弱的小生靈們,卻有著堅(jiān)強(qiáng)的精神!是它們,一次次用行動(dòng)給了我希望,給了我自信,使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
感謝你,破蛹的蝶,;感謝你,頑強(qiáng)的草;感謝你,堅(jiān)強(qiáng)的竹林!多少次的風(fēng)雨洗禮,多少回的電閃雷鳴!感謝你,教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)!
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