堅(jiān)強(qiáng)作文7篇[薦]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，從弱小變堅(jiān)強(qiáng)不是一時(shí)半會(huì)的事，這就是能從我小時(shí)候講起。
有一次，我在老爸的手機(jī)上看到了夏令營這個(gè)活動(dòng)，我好奇的點(diǎn)了進(jìn)去。我看到里面有小組比拼，有創(chuàng)意活動(dòng)，有吃的喝的玩的。在小時(shí)候，我的心是如此膽小，一只小老鼠能把我嚇得跳起來。但我又很想去那所謂的“天堂”一般的地方。但我那弱小的心，不敢一個(gè)人獨(dú)自出遠(yuǎn)門。
可是，老爸看我那么想去，問過我好幾回，我卻還是想和他住一起�！澳闳ピ囈辉嚕瑳]準(zhǔn)還能加強(qiáng)膽量呢。”老爸親切地說。我決定去試一試！
到了那，再也沒有爸爸的感覺，但是，有一種任務(wù)讓我不再弱小，有一種重任在我身上。那就是9人小組里的`組長。因?yàn)橐日l先完成任務(wù)，第一個(gè)到達(dá)收尾中心的人獲勝。我再也不是那一個(gè)被老鼠嚇壞的人了。
我?guī)е?duì)去取那沒滿100的99元人民幣；還去乘車買活動(dòng)道具；在人生地不熟的地方詢問那陌生人怎么到達(dá)某個(gè)地方；為了節(jié)約那50元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，去表演才藝。在這些事情中，我不再覺得我弱小，反而覺得我很堅(jiān)強(qiáng)。
在我們不懈的努力下，我們獲得了第一名，而且是我人生中的第一名。我?guī)е鹋坪徒鸨丶�，讓全家刮目相看�?/p>
在這里我從此不再害怕，不再膽小，因?yàn)椋矣X得我?guī)ьI(lǐng)了全隊(duì)拿下第一，我不能在再因?yàn)橐恢恍±鲜蟀盐覈樀埂?/p>
我覺得這不是“天堂”，而是人生的“開始”。原來，我也很堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
在我們的生活中有許許多多的事情，只要我們細(xì)心觀察，總會(huì)給我們帶來一定的快樂和啟發(fā)。
星期六的下午，我在去練字的'路上，看到了這樣的一番情景：有一對(duì)夫婦帶著兩個(gè)嬰兒去吃午飯，有一個(gè)孩子差不多3歲了，會(huì)走一點(diǎn)路，然后那個(gè)父親就故意把手放開，讓那個(gè)孩子自己走，忽然，那個(gè)孩子摔倒了，可那個(gè)孩子并沒有哭，而是堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來，我以為這個(gè)孩子摔倒，父親應(yīng)該去安慰一下，但是父親沒去我不明白這是為什么？“咚”那個(gè)孩子又摔倒了......那家夫婦到家的時(shí)候那個(gè)孩子摔了整整十次，渾身臟兮兮的，膝蓋磨破了還有一點(diǎn)血跡，可是，那個(gè)孩子竟然一聲不吭，我為此感到佩服，也受到了啟發(fā)。
這個(gè)父親不是不關(guān)心孩子而是想從小培養(yǎng)孩子做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要遇到什么事就用哭來解決問題。活來，我還看見那對(duì)夫婦給了那個(gè)孩子一個(gè)幸福的吻。
這位父親對(duì)孩子的教育深受啟發(fā)，我知道了只要一個(gè)人從小受到這樣的教育，長大以后遇到挫折必定能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
中考迫近，我隨母親來到河邊，夏天，似乎一切都變了些，或是多了份新意，或是多了份壓抑。
天下起了毛毛雨，我長舒口氣，卻無法散去還在心頭徘徊的壓抑，我默默低頭，母親無言。忽然，一份綠搖擺在我眼里，無情捶打的雨沒有一絲為它感到憐憫，風(fēng)還在歇斯里底的吼著，天漸漸暗下……空空路也的河邊，在無行人，母親要走，我卻不想如此，她無奈的背影漸行漸遠(yuǎn)……只留得那震耳欲聾的雷聲，淅瀝瀝嘩啦啦的雨，空空如也的草坪我和它。她還是抬著頭，高傲的注視周圍低下頭去的花，安寧夏日的繁花不再似錦。雨滴侵襲著我，我不由得眨眼，我卻不愿離去，因?yàn)檫@往日平凡下的小草，它還站著，面對(duì)著轟鳴聲，面對(duì)著風(fēng)的歇斯里底……無疑，在人們眼中他是個(gè)平凡的“弱者”，不不，不是了，現(xiàn)在它很美，它詮釋了堅(jiān)持，給予一個(gè)在黑色六月下找不到方向的`人一種堅(jiān)持。清晨，溪邊又多了那份世俗繁錦，可那不再是讓我駐足的原因，而是那棵草，那讓我懂得堅(jiān)持的草。天或許也被這位“弱者”的堅(jiān)持所打動(dòng)，開始放晴。我深深呼吸，壓抑就這樣被帶走……
我默默注視它，無疑這是兩位弱者見得心靈溝通，倆者血液相融。“我該堅(jiān)持，我必須堅(jiān)持！”
現(xiàn)在的我，總奢求永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，卻忘了“天將降大任于是人，便先苦其心志，勞其筋骨”。只有在“雨中”某某堅(jiān)持的，才能看見那彩虹。弱不禁風(fēng)的它，很美。這美叫做堅(jiān)強(qiáng)，這堅(jiān)持沖走了黑色六月下我的陰霾，壓抑……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
夜深人靜，獨(dú)倚窗邊，窗外的小雨伴著我，隨手拿起一本相冊(cè)，一張張滿露笑臉的小女孩兒勾起我的回憶，那就是堅(jiān)強(qiáng)的我。
那一日，春和景明。
看到電視上的小朋友會(huì)騎小車子，我看得也如癡如醉，一邊模仿著，一邊看著，想著如果自己也可以那該多好啊，立馬我關(guān)掉電視，飛奔到臥室，這就下樓往下跑，父母也拿我沒招，跑到樓下，陽光沐浴著我，我也更有了信心，路上搖搖晃晃，摔跟頭，我一次次的嘗試可還是不成功，我受到打擊不想再練下去，這時(shí)父母好像看透了一切，他們什么也沒有說，只是讓我看了個(gè)視頻，我恍然大悟，原來成功不是一朝一夕的。碰著，摔著，只不過是一點(diǎn)點(diǎn)小困難，只要堅(jiān)強(qiáng)，永不退縮，定會(huì)成功，我逐漸找到了竅門，終于，那個(gè)成功的瞬間被父母定格在了我的相冊(cè)上，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小女孩兒也深深烙印在我的腦海里。
又一日，陽光和煦。
跟隨父母去游玩，遇到刺激的，就躲到父母身后，同齡的小朋友都很勇敢，他們好像什么都不怕，我心生羨慕，我躲開父母的'庇護(hù)，我邁開了第一步開始我膽怯，后來我越來越蕩然，我釋然了，回頭對(duì)父母露出驕傲的笑容，父母也把堅(jiān)強(qiáng)的我留在相機(jī)里，留在我的心里。
看著看著，我深思自己現(xiàn)在，多么懦弱，想要找回當(dāng)年小女孩的那股拼勁。找回那份堅(jiān)強(qiáng)，找回那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我！
擁有堅(jiān)強(qiáng)，就擁有了那片灑滿星星的星河，擁有堅(jiān)強(qiáng)，使我不再畏懼，使我勇敢沖向成功的彼岸。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
人生漫漫，多少風(fēng)雨伴著我們成長？多少汗水需要我們付出？多少淚水又值得我們回味？
太陽每天從東邊升起西邊落下，誰敢說太陽明天不會(huì)升起？誰又敢說太陽每天不是新的？
這陽光是人生路上的希望之燈，將墮落，黑暗的心點(diǎn)燃，讓它重新綻放光彩。在這荊棘蔓延的人生路上，那顆火熱的心受傷了，是這陽光將它愈合，重新堅(jiān)持自己的夢(mèng)想！
一次又一次，一遍又一遍的在夢(mèng)想之路上探索。即使受傷也可以堅(jiān)強(qiáng)地笑。因?yàn)�，只有挫折能使成功變得有價(jià)值，有意義！
梅花在冰雪中綻放，在冰雪中挑戰(zhàn)。這傲骨是堅(jiān)強(qiáng)之花的現(xiàn)身，是堅(jiān)強(qiáng)種子的蔓延。即使在冬夜也有雪花為之相伴！不寒酸，不悲傷！它沒有眼淚，只有傲骨與它相伴，成為心靈的寄托。這寄托是堅(jiān)強(qiáng)的升華！
堅(jiān)強(qiáng)的光環(huán)照耀著我；堅(jiān)強(qiáng)的翅膀伴我飛翔；堅(jiān)強(qiáng)的淚水為夢(mèng)而流！我不怕，我不怕黑暗；不怕孤獨(dú)；不怕挫折。但最怕失去堅(jiān)強(qiáng)！失去我精神的.寄托。只有那堅(jiān)強(qiáng)的精神使我成長，伴我飛翔！
在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我有活力；在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，有我那最真摯的心；在堅(jiān)強(qiáng)的世界里，我可以沖破風(fēng)浪迎接一個(gè)新的世界！
在我讀懂它的同時(shí)，它已成為我心靈的寄托。因?yàn)閴?mèng)而飛；因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而微笑，這微笑是我人生境遇中最美的光芒！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
在同學(xué)、家人、陌生的人、老師的眼中我都是一個(gè)愛拼、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，比別人還要有勇氣的一個(gè)孩子。
可我只想說：我并不堅(jiān)強(qiáng)，并不勇敢！有時(shí)候我也想找人傾訴一下，可并沒有，從來都是我自己一個(gè)人在心里哭訴著。有時(shí)候我也是想裝一下懦弱的，可現(xiàn)實(shí)不允許！我有三個(gè)同齡的好閨蜜，在她們眼前我是一個(gè)保護(hù)她們的`大姐姐，只會(huì)一直保護(hù)她們，想一個(gè)遵守國王的命令永世保護(hù)著國王的女兒們的騎士一樣！她們?cè)f過我們要一直在一起，也對(duì)著我說過你要一直保護(hù)著我們，當(dāng)我們的大姐姐哦！我說好的！我答應(yīng)他們那時(shí)是快樂的，是高興的。可到現(xiàn)在她們只是把我狠狠地拋開。
呵呵，我問過她們，她們回答我卻只說你只不過是一個(gè)利用品罷了，又沒什么好的！對(duì)！我是利用品！那我還是把我那堅(jiān)強(qiáng)的面具繼續(xù)待下去，你們從未進(jìn)過我的心里！還是繼續(xù)下去吧！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
遠(yuǎn)足的風(fēng)波漸漸平靜，但內(nèi)心依舊澎湃�，F(xiàn)在只要聽到“遠(yuǎn)足”這個(gè)詞，都感覺到疼痛。
沒去之前，只是聽老師說說，大概80多里。我們這群孩子，對(duì)80多里沒有太多的概念，只是幻想著，把遠(yuǎn)足想象成一次野外郊游。每個(gè)人都準(zhǔn)備了豐富的食品，期待著遠(yuǎn)足的到來。
遠(yuǎn)足那天，我們懷著激動(dòng)的心情，踏上去朱家岡的路。剛開始，沒有絲毫的不適，知覺的興奮，甚至嘲笑起后面落下的同學(xué)。走了一個(gè)多小時(shí)，大家明顯顯得不耐煩了，不停地打聽還有多遠(yuǎn)。當(dāng)聽到才走了三分之一的路程時(shí)。我們中的有些人不滿了。我們?nèi)稳缓芗?dòng)，一直往前面跑，后面的.男生被我們落下了，連四班的老師也夸我們班的女生比男生強(qiáng)，特們的話給了我們很大的鼓舞。
不知走了多久，我就開始感到累了，腳步也逐漸慢了，有些疲倦了。將身上的書包不停地?fù)Q著姿勢(shì)，希望可以減輕些重量。我當(dāng)時(shí)只是想不停地吃東西，便從書包里拿出些蝦條，糖，等不停地吃。剛開始以為可以緩和一下自己的心情，但時(shí)間一長便沒效了。
漸漸的，我便由沖刺最前變成了后面的防衛(wèi)，心里有些不服氣，便兩手拉著書包，不顧一切的向前跑去。
就這樣，走走追追，在老師的鼓勵(lì)下，我們到達(dá)了目的地———朱家岡。
本以為可以休息了，誰知道學(xué)校居然讓我們站著，聽這次的掃墓的儀式。我大概是快要?dú)獐偭�，雙腿開始不停地顫抖，都可以聽到骨頭摩擦的聲音。真的有種倒下的沖動(dòng)，無奈，掃墓要繼續(xù)，解說員也在不停地介紹。
當(dāng)時(shí)解說員說什么，我已經(jīng)記得不太清楚了，只知道當(dāng)有人宣布解散時(shí)，我們仿佛看見了救星。解散后，我們?nèi)齼蓛傻木墼谝黄鹁筒�，貪婪的享受著這僅有的一小時(shí)。
時(shí)間過得太快了，還沒怎么休息，就集合了，接著便重復(fù)上午的路。
我和陳靜沒和隊(duì)伍一起，就先走了，我們希望可以利用等班級(jí)的時(shí)間休息。走著走著，我就開始讓陳靜等我，我很艱難的跟上她的腳步，陳靜邊等邊督促我，再后來就是她拉著我。
大概在兩點(diǎn)半的時(shí)候，我們都走不動(dòng)了，感覺腿上好像灌了鉛，很渴，很想喝水，好像自己時(shí)一塊燃燒的木炭，一點(diǎn)水根本起不了什么作用。
后來，我們開始跑，希望可以減輕腳的負(fù)擔(dān)。我們?cè)诒娙说臍g呼中狂奔，接著便在路上休息、、、、、
還有10多里的時(shí)候，真的走不動(dòng)了，就拽著別人，不愿意放手。我們一邊緩慢的前進(jìn)，一邊聊著，希望可以轉(zhuǎn)移自己的注意力。
回到家，身上已經(jīng)完全沒有了力氣，走路都顯得很困難，只能在床上躺著。
現(xiàn)在，回想起來，覺得自己太偉大了，真的不知道自己是如何堅(jiān)持下去的，甚至不知道自己是如何回來的，頭腦中還會(huì)出現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。
這次的遠(yuǎn)足，我收獲的太多，除了對(duì)烈士們的敬仰外，更多的就是精神的鼓勵(lì)，路走的很辛苦，但給我們很多的啟示。想想我們學(xué)習(xí)的環(huán)境，不會(huì)覺得幸福嗎？既然能堅(jiān)持到底，那么有什么后悔的？或許今后的磨難會(huì)很多，但有了這次的經(jīng)歷，我們還會(huì)害怕嗎？
讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)起航，迎接新的挑戰(zhàn)！
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