堅(jiān)強(qiáng)作文10篇(精品)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
告訴你,我很堅(jiān)強(qiáng)!堅(jiān)強(qiáng),自認(rèn)為是對自身的標(biāo)簽。不管他人怎樣評價(jià)我,我認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng),不管是身體上的疼痛還是心理上的承受。
那道紅紅的勒痕
在記憶中的那個(gè)秋天,落葉鋪滿了僅有50米的跑道,我和幾名同學(xué)站在起點(diǎn),隨著倒計(jì)時(shí)“1”落下,我們幾人似離了弦的箭奔了出去。我知道我不會(huì)拿到前三,依舊努力地跑著,雖然只能看到前三名的背影,脖子上掛著哨子,這時(shí)它似乎在給我打勁加油,正快樂地跳著舞,就在快到達(dá)終點(diǎn)時(shí),第一名絆倒,瞬間落至最后,而我徑直跑去,眼看就要到達(dá)終點(diǎn),突然感到脖子劇烈的疼痛并向后仰,最后,我倒了下來,仿佛喘不過氣來,不斷劇烈地咳嗽著,后來才知道,他猛地拽了我的哨子繩,才導(dǎo)致了這樣的后果。后來他知道錯(cuò)了,我并沒有太計(jì)較,和他擁抱一下便過去了。雖然脖子傳來劇烈疼痛,那道鮮紅道滲血的痕跡,是我堅(jiān)強(qiáng)的標(biāo)志。
摧殘人心的考試
今天是個(gè)重要的日子,是我四年級(jí)生五年級(jí)的升級(jí)考試。這天,我仿佛打了一般,有用不完的.力氣,冒不完的靈感,從上午七點(diǎn)到十一點(diǎn)考試結(jié)束。
第三天,老師發(fā)成績單,等成績單到我手里時(shí),我真的想暈過去,兩門都只有七十多分,可等到卷子發(fā)下來后,我的心第二次被摧殘,被改錯(cuò)的題全部是對的,我合計(jì)過后,應(yīng)該得98,99的高分,我氣得火冒三丈,但后來冷靜了下來,心里提醒著自己,要堅(jiān)強(qiáng)不要生氣,找老師說明了情況,誰知是老師把答案對錯(cuò)了題,最后把分?jǐn)?shù)要了回來。你能再被冤枉二十幾分的情況下和老師心平氣和地談話嗎?最終,我還是如一個(gè)偵探一樣找到了證據(jù)。
失敗和挫折都將成為你生命中瑰寶,只要你有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。告訴你,我很堅(jiān)強(qiáng)!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
20xx年小城的第一場雪,夾雜著濕潤的雨。
人們素來愛雪,尤其是雪花,如落葉般劃出一道道優(yōu)美的弧線,一片朦朧,可的確美得無話可說。如若雪中夾雜著雨,即使雨滴再晶瑩,也看不到折射出的潔白,只有滴滴雨水及雪花化作的水從天空中滴落下來,隱于土地或化作水泥路上的一片濕潤,染得生活一片潮濕,一片灰暗。
今天的天氣確實(shí)挺潮的,打著一把大傘都可清晰的嗅到雨水潮濕的.味道。雨從空中墜下,投入傘的懷抱,滾下來,迎上了我伸出的手,很冰涼,有點(diǎn)渾濁,就像老人口中常說的老天爺不經(jīng)意淌下的渾濁的淚。
雨下得挺大,沒帶傘的人肯定有好果子吃了。
抬起頭仰望天空,不知為何想要感慨一番,卻不經(jīng)意間瞥到了雨中一道狼狽的身影。很瘦小,東張西望,看得出他極力想找個(gè)熟人躲躲雨,卻四處碰壁。
雨點(diǎn)的敲擊聲越發(fā)密集,像在對跌跌撞撞的人肆意的嘲笑。再這樣淋下去,他怕是會(huì)生病,還得靠我助人為樂——-正當(dāng)我琢磨怎樣幫他更合適時(shí),卻看到我所識(shí)的同學(xué),打著傘向他跑去。他們似進(jìn)行了一番交談,令我愕然的是,那瘦小的人竟不愿“寄人籬下”,兀自跑開。
不會(huì)是我那同學(xué)欺侮了他吧?真讓人感到憤怒。我也不顧地上一灘灘渾濁的水坑,只想著跑去質(zhì)問那個(gè)傘下“惡人”。還沒跑到,卻看清了那狼狽的身影是誰——他也是我曾經(jīng)的同學(xué),一個(gè)很自卑的人,卻擁有一顆極有自尊,被堅(jiān)強(qiáng)包裹的心。
一定是有人開了玩笑,卻惹得他發(fā)惱,為維護(hù)自己心中破碎的自尊而不顧一切地奔跑。
我漸漸走進(jìn)了屋檐下啜泣的他,拍拍他的背,他仰起了傲驕的面龐。那一刻,我看到了他的微笑和眼角的點(diǎn)點(diǎn)水痕,很渾濁。
不知那水痕是雨,還是渾濁但藏著堅(jiān)強(qiáng)的淚……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
圓規(guī)小姐不幸出了車禍,以至于她右腿膝蓋以下的骨頭壞死,不得不做了截肢手術(shù)。
圓規(guī)小姐傷心欲絕,因?yàn)樗顭釔鄣氖聵I(yè)這輩子再也不可能做到了,絕望的她一度想到了要離開這個(gè)世界,可是后來她突然想明白了,雖然失去了一條小腿,但是幸好自己還活著,幸好還有另一只,幸好是在膝蓋以下截的肢,也就是說,其實(shí)她所熱愛的工作還是有希望做到的,雖然那將是一條很艱難的道路,但是有希望就已經(jīng)很好了。
想明白了這一點(diǎn),圓規(guī)小姐她終于重新振作了起來,并且裝上了假肢。
期初圓規(guī)小姐很不習(xí)慣這個(gè)新的伙伴,但是慢慢的她終于和它融為了一體,它成為了她身體里最重要的一部分。
不知道大家有沒有猜到圓規(guī)小姐熱愛的工作是什么呢,答案就是芭蕾舞女演員。
圓規(guī)小姐通過自己不懈的努力,付出了比常人更多倍的辛苦,終于又再次站上了她熱愛已久的舞臺(tái)。
雖然她的動(dòng)作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和其它健全人那樣完美,但是她的堅(jiān)持不放棄的精神深深的感染著臺(tái)上臺(tái)下的.每一個(gè)人。
她用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴了大家,即使是殘缺的身體也能劃出最圓滿的人生!
就是因?yàn)檫@樣,她成為了芭蕾舞界的一枚閃閃的明星!
有的時(shí)候,殘缺是另外一種完美。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
人這一生,總會(huì)遇到各種事情,相對于讓人欣喜的事,灰暗的一面于我們而言,可能才剛剛開始,這些晦澀恐怕沒人想去面對。可它總會(huì)來,不管你愿不愿意,也不管你扛不扛的起,別管多累,總要面對。面對它們,我們態(tài)度也各不相同,有人不管遇誰都大倒苦水,有人字里行間偶露端倪,有人咽下黃蓮閉口不言。不管選擇哪一種,最終結(jié)果都一樣,那就是,經(jīng)過如此種種,我們變得塵滿面,鬢如霜,不管外表還是內(nèi)心。
我們都不是生活的勇者,付不起親人有變作為代價(jià)。沒有人在歷經(jīng)世事滄桑后,還能春風(fēng)依舊。不要說什么堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng),都是迫不得已,不得不強(qiáng)。如果可以選擇,恐怕沒人想要這樣的堅(jiān)強(qiáng)。如果親人可以永遠(yuǎn)平安順?biāo)欤覍幵敢皇蓝甲鲆粋(gè)軟弱的人。
劉亮程說過:落在一個(gè)人一生中的'雪,我們不能全部看見,每個(gè)人都在自己的生命中,孤獨(dú)的過冬。而這個(gè)過程,注定了我們誰也幫不了誰。所以這個(gè)選擇題,唯一的選項(xiàng),就是我們必須自己扛住。盡管我們不想堅(jiān)強(qiáng),但是永遠(yuǎn)別無選擇,因?yàn)槊媾R苦難的,都是我們至愛的親人。為了不讓我們以后的人生,一直活在無盡的悔意中,我們唯一能做的就是,在寒冬到來時(shí),盡量呵護(hù)自己的心,和住在心里的人,不讓他們因風(fēng)雪肆虐而孤苦無依。
真希望我們面對寒冬時(shí),即使塵霜滿面,依然內(nèi)心純凈,即使零落成泥,依然含香如故,即使白發(fā)蒼顏,依然不悔當(dāng)初。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
讀一篇好的文章,就像一艘迷失的大船在汪洋中找到了航標(biāo)一樣,它指揮者你向著光明前進(jìn)。今天我看了一篇文章,它帶給我的觸動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我讀它的感受。我從中看到了一個(gè)面目全非的小男孩,看到了他對生活的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著,對學(xué)習(xí)的認(rèn)真與刻苦。他的名字叫蔡振國,住在山東省肥城市的一個(gè)小鎮(zhèn)里。在三歲的時(shí)候,他被一場大火燒得雙腿蜷縮,無法站立,頷頸粘連,抬不起頭,右肘屈曲,彎成直角,面部幾乎找不到完整的五官……悲慘的命運(yùn)沒有打倒這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩,他已堅(jiān)忍不拔的`毅力與同齡人一樣堅(jiān)持刻苦讀書。最后他以604分的優(yōu)異成績考取了山東輕工業(yè)學(xué)院生物工程系提前錄取。蔡振國在常人無法想象的情況下堅(jiān)強(qiáng)的生活學(xué)習(xí),生活的艱難并沒有讓蔡振國向命運(yùn)屈服。母親告訴他:唯有知識(shí)才能改變自己的命運(yùn)。于是,蔡振國開始了他艱難的求學(xué)生涯。他面臨的第一個(gè)問題就是學(xué)會(huì)走路。蔡振國用了整整五年的時(shí)間,硬是把粘在一起的雙腿拉開了,八歲那年,他又重新站了起來。這五年里,學(xué)走路的每一步都浸透著他的鮮血。同樣是在這五年里,他用兩個(gè)“肉球”一樣的殘手,歷經(jīng)千辛萬苦學(xué)會(huì)了兩只手抱筆寫字,學(xué)會(huì)了吃飯,穿衣,洗衣服,直至生活完全自理。“存鷹之心于高遠(yuǎn),取鷹之志而凌云”用這句話來形容蔡振國的學(xué)習(xí)志向是最恰當(dāng)?shù)。蔡振國他在學(xué)習(xí)上付出的努力超過了常人的幾倍甚至幾十倍。是什么給他怎么大的動(dòng)力。當(dāng)我看了他的演講報(bào)告就什么都明白了。他在一場題為《感謝苦難》的報(bào)告中講到:“眼淚無法改變命運(yùn),面對風(fēng)雨,我告訴自己:苦難是弱者的深淵,是強(qiáng)者的學(xué)校,超越了苦難,將是人生難得的一筆財(cái)富。我對自己喊,我要堅(jiān)強(qiáng),我要獨(dú)立,我要奮斗!而這些,正是苦難賜予的,真因?yàn)槿绱耍乙兄x苦難!”當(dāng)我看了他的報(bào)道帶給我的是一種強(qiáng)大的震撼,他在困難中感謝苦難,生活中他勇敢的面對現(xiàn)實(shí),樂觀向上而又永不言放棄。我們在困難中卻抱怨著困難對我們的不公平。其實(shí)困難對每個(gè)人來說都是平等的,看你用什么樣的心態(tài)去對待他。向蔡振國一樣把困難轉(zhuǎn)化為一種學(xué)習(xí)與生活上的的動(dòng)力,這正是我們所要學(xué)習(xí)的。蔡振國認(rèn)為身體殘疾不應(yīng)該成為輸給別人的理由。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們,雖然他面目全非,但他的堅(jiān)強(qiáng)意志是永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅的!比起他來,我們四肢健全,卻是一個(gè)敗給他的弱者,我們不知怎樣面對苦難,也不知怎樣從苦難走出來。我們必須向蔡振國一樣練就頑強(qiáng)的毅力去克服人生道路上的一個(gè)又一個(gè)的困難,讓困難成為我們最好的老師。一場大火改變了一個(gè)孩子的容顏,卻鑄就了他面對厄運(yùn)永不低頭的誓言!蔡振國——無論是學(xué)習(xí)還是生活,你都是我們學(xué)習(xí)的最好榜樣,也讓我們明白了什么是真正的堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
一向就很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不只是因?yàn)樗拿煨《a(chǎn)生與生俱來的輕視還是怎么著,每當(dāng)看到他們在地上快速奔跑時(shí),心里都含暗暗嘲笑它的弱小與不自量力。
一天,和煦的陽光下,我懶懶的嗑著瓜子,無聊之余,漫無目的地掃視著院子里的角角落落。
這時(shí),地上一大群不知從哪里冒出來的螞蟻吸引了我的目光。他們正從四面八方趕向的目的地——我面前的那堆瓜子殼。
只見她們擠進(jìn)擠出,四處搜尋被我遺漏的那一點(diǎn)點(diǎn)瓜子仁。已小有收獲的螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的速度依然像來時(shí)那么快,就像一個(gè)個(gè)長跑好手。整個(gè)看起來。儼然是古時(shí)南方絲綢之路上的馬幫,正從我國境內(nèi)往國外運(yùn)送物資。更像是一只運(yùn)輸大隊(duì)。正在兩地間搞運(yùn)輸工作。
面對著腳下黑壓壓的一片,我仿佛變成了一個(gè)巨人,而在我腳下奔跑的生物,則是來自小人國的居民。我頓感惡心。這時(shí),一只不知好歹的螞蟻拖著一塊比他身體還大的瓜子仁從我腳邊爬過。“好哇!這該死的小東西,居然活得不耐煩了!”我在心里暗暗的罵道,還情不自禁的、忍不住的抬起了腳。想讓它“駕鶴西去”,不過我并沒有這么做。
奇怪的是,當(dāng)我挪開腳時(shí)那只小螞蟻竟搖搖晃晃的爬了起來(原來它正趴在沙子上),它努力使自己穩(wěn)穩(wěn)地站著,慢慢扛起那塊瓜子仁,又艱難向前挪動(dòng);這時(shí),另一只小螞蟻跑了過來,看樣子是來幫它的伙伴的。兩個(gè)小東西抬著瓜子仁,快速向前跑去。我的心不禁為之一顫!不禁為這兩個(gè)小東西的舉動(dòng)感到驚訝,并為之震撼!我,一個(gè)懶散的.人,不惜生命里為數(shù)不多的青春韶華,卻在這里摧殘別的生命。我開始為剛才的行為感到內(nèi)疚,禁不住把自己與螞蟻比較了起來,且油然而生敬佩之情。
螞蟻的團(tuán)結(jié)精神是非常有名的。我曾在一個(gè)網(wǎng)站上看到過這樣一篇文章:
在南非的一片草原上,由于一位游客的疏忽,因煙頭沒有被熄滅就扔在了地上,從而導(dǎo)致了干枯的草地被點(diǎn)燃,引發(fā)了一場小火災(zāi),而這對于一群剛好路過的小螞蟻來說無疑是一場滅頂之災(zāi)。在人們的努力下,大火終于被撲滅了,可人們卻聞到一股又一股焦臭味兒,原來螞蟻們竟用自己的身體圍成圈兒,誓死保護(hù)自己的蟻王。
我已無心去考證這故事的真實(shí)性與虛偽性,我只是感到,一個(gè)自高自大的我,其實(shí)連螞蟻都不如。螞蟻——一個(gè)比人的指甲還要小的生物。竟然能夠負(fù)起比他身體還要大的物體,而我卻是連一點(diǎn)小事都還要生氣的懦夫。
“蚍蜉撼大樹,可笑不自量”。這是韓愈對螞蟻的譏諷,可我現(xiàn)在要說,韓愈太笨了,螞蟻敢于撼大樹,至少比我這個(gè)懦夫強(qiáng)得多!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
生活,是無邊無際的海,深不可測。海面時(shí)而像溫暖的春風(fēng),充滿溫柔;時(shí)而似發(fā)怒的豹子,讓人望而生畏。海底則充滿驚喜和危險(xiǎn)。在海中尋找港灣時(shí),不如有多少艱難與險(xiǎn)阻。
生活,不可能總是陽光燦爛的,它會(huì)有烏云,有雷電,甚至暴風(fēng)雨。生活是漫長的,在盡享人生的美好時(shí),伴隨著的一定是磨難。誰的一生風(fēng)平浪靜?該如何面對風(fēng)浪?如何面對悲傷?如何使生活重見光明?似乎一些偉人給了我們答案。
霍金一生可算在泥濘中度過,多少疾病叩開了他的門,但他的堅(jiān)強(qiáng)使自己的生命得以延續(xù),使自己的名字留在后人的心中。又如貝多芬,對于一個(gè)音樂家來說,失去了聽覺,是一件多么可怕的事,但他放棄了嗎?他以驚人的毅力,創(chuàng)作了多少流傳千古的音樂巨作。何止兩位,多少堅(jiān)強(qiáng)的人,給我們詮釋了如何面對生活的暴風(fēng)雨這一問題。
堅(jiān)強(qiáng),是暴風(fēng)雨下的雨傘,給你庇護(hù);讓你走過這段艱難的路;堅(jiān)強(qiáng)是雨后的彩虹,告訴你,光明已到來;堅(jiān)強(qiáng),是一棵常青樹,為你遮擋陰霾。
我想和堅(jiān)強(qiáng)做朋友,這個(gè)朋友多么難得,多么可貴,多么重要。他會(huì)伴隨我一生,它不會(huì)拋棄我。我相信我們會(huì)不離不棄,一起在生活的海中遨游。
有了它,面對多變的生活,我就不怕了;有了它,我不會(huì)再輕易流淚,輕易受傷。我會(huì)有一種力量,使自己無論遇到多大的浪,都會(huì)淌過去,這種力量就來自"堅(jiān)強(qiáng)".
讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧,我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對!
還記得離別的那天,風(fēng)和日麗,你仰望天空,你說,你要去迎接狂風(fēng)暴雨的洗禮,你要回敬站在挫折背后的桑提亞哥老人的微笑,你說:“朋友,等著我的成功歸來吧!
那日的我唯一能做的就是輕輕的擁抱你,在你耳邊祝福你:不是一帆風(fēng)順,也不是心想事成,而是希望你能夠在挫折中越挫越勇,迎接雨后彩虹。
你就這樣背上行囊開始了你一個(gè)人的旅程,我不知道這該需要多大的勇氣,那時(shí)我打心眼里欽佩你。所以,我相信你是不會(huì)輕易被打敗的,不會(huì)輕易打退堂鼓的。
你說過人生幾多風(fēng)雨,幾多坎坷,你必須勇往直前…… 但是,現(xiàn)在,你來信告訴我,那個(gè)城市的天沒有家鄉(xiāng)的藍(lán),云沒有家鄉(xiāng)的美,那里的'夜也沒有家鄉(xiāng)的溫暖。白天你四處碰壁,夜里,思念像野草般蔓延了你整個(gè)大腦。你在陌生的城市哭了,喧鬧的街沒有人會(huì)發(fā)現(xiàn)你的周圍籠罩了孤獨(dú)。你說,你扛不住了。當(dāng)困難挫折把你包圍時(shí),你感到手足失措,你不知道自己到底還能堅(jiān)持多久,我感受到了你內(nèi)心的孤單也無助。
請讓我給你說個(gè)故事吧,它就發(fā)生在昨天,我們正在晚讀的時(shí)候,來了個(gè)推銷人員,他年齡大概也我們不相上下。一開始并沒有幾個(gè)人注意到他,但他沒有一絲膽怯,大步走上講臺(tái)。便開始介紹自己。他一開口,我們便哄笑起來,因?yàn)樗且豢谑植粯?biāo)準(zhǔn)的普通話,我以為他多少會(huì)有點(diǎn)不好意思,然而,他卻提高分貝,流利的推銷起產(chǎn)品來。有他推銷的中途,我的同學(xué)也時(shí)不時(shí)哄笑他那帶有濃重口音的普通話,但最終,也有不少同學(xué)在他的推銷下買下他的新產(chǎn)品。這在我看來,他這次的推銷是成功的吧。如果他中途因別人的哄笑而離開,那么他便不戰(zhàn)自敗了。
我希望你能從他身上學(xué)到什么,我們有理由相信,他是有經(jīng)驗(yàn)的,但他的經(jīng)驗(yàn)必定是從摔跤和挫折的經(jīng)歷中磨練出來的。
朋友,我想告訴你,不要因?yàn)槁愤吳G棘的阻攔而停止不前或迷失方向,從而失去前進(jìn)的動(dòng)力。為什么不能做從哪里跌倒就從哪里爬起的硬漢呢?讓我們一起走進(jìn)桑提亞哥,學(xué)習(xí)桑提亞哥吧!朋友,希望明年的七月,我們能互傳喜訊。如今,讓我們相互鼓勵(lì)加油吧!
朋友,你要堅(jiān)持,在這艱難的日子里,我們都要記。捍煺郏邕^了就是財(cái)富,跨不過,就是墳?zāi)埂?/p>
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
人生不經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨怎能看見希望,在面對風(fēng)雨時(shí),你又會(huì)選擇什么相伴呢?是堅(jiān)強(qiáng),還是逃之夭夭,我就選擇了堅(jiān)強(qiáng)。
4歲那年,我被一個(gè)男孩撞倒了,摔了個(gè)四腳朝天,痛極了,我真想哇哇的大哭一場,但想到堅(jiān)強(qiáng),我沒有掉下眼淚,而是慢慢地爬起來,一拐一拐的走向前去。
9歲那年,我的爺爺不幸去世了,全家人都悲痛欲絕,我的堅(jiān)強(qiáng)好似一下子消失了,我不禁流淚,這時(shí),突然傳來聲音:“振作起來,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)!保一仡^望過去,是姐姐,這時(shí),我止住了淚水,不再淚流。
不知不覺,現(xiàn)在的'我,最愛下圍棋,一次,我到老師家里學(xué)圍棋,老師讓我與一位大哥哥對奕,我下著下著,發(fā)現(xiàn)自己圍的地盤不夠大哥哥多時(shí),我又止不住淚水,我突然想起堅(jiān)強(qiáng),我不再流淚,臉上呈現(xiàn)出笑容,終于,經(jīng)過我的努力,我戰(zhàn)勝了那位大哥哥,我高興極了,真應(yīng)該感謝堅(jiān)強(qiáng),是它給了我信心,讓我重新振作起來,不再害怕。
堅(jiān)強(qiáng),伴隨著我的童年,讓我不再逃之夭夭,堅(jiān)強(qiáng),它是我人生中最好的朋友,永遠(yuǎn)不會(huì)分手的好朋友。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
幾天前,朋友向我抱怨:她跟一個(gè)同學(xué)生氣了,因?yàn)槟莻(gè)同學(xué)太無禮,弄得她十分氣憤。我為朋友感到惋惜,一對好朋友就這樣散了嗎?幾年的同學(xué)情誼就是如此脆弱嗎?
于是我想起了一句名言:恨別人就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。
因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。
“海納百川,有容乃大;壁立千尺,無欲則剛!币@得大度,首先自己要有寬容之心。正因?yàn)榻烙幸活w寬容之心,才唱出了“高山流水”的贊歌;正因?yàn)槔钍烂裼幸活w寬容之心,才勇于納諫,才寫下了“貞觀之治”的光輝史冊;正因?yàn)橹芏鱽碛幸活w寬容之心,才贏得了全世界人民的尊重。
生活告訴我:寬容者,大度也,乃君子也。
“身是菩提樹,心如明鏡臺(tái)。時(shí)時(shí)勤拂拭,勿使惹塵埃!痹谏钪袑W(xué)會(huì)寬容,就能懂得心靈的解脫。巴金先生在晚年,以寬容之心求得解脫,給我們寫下了許多鮮為人知的故事;魯迅先生若沒有寬容之心對待誤解他的年輕人,他就不會(huì)得到更多人的敬重。
生活告訴我:寬容者,懂得心靈之解脫也。
“用平常心對待他人和自己,是至高的'精神境界!卞X理群先生如是說。一個(gè)小孩在墻上踹一腳,為什么只知道去責(zé)怪他,而不去想想他就是以前那個(gè)生氣勃勃的你自己呢?其實(shí)鳥鳴不是噪音,而是悅耳的歌聲;其實(shí)落葉不是垃圾,而是“化作春泥更護(hù)花”;其實(shí)黑夜不是“黎明前的黑暗”,而是“黎明的開始”。
生活告訴我:對人或物都應(yīng)該有一顆樂觀豁達(dá)的心。
何必去計(jì)較別人的過錯(cuò),把別人的缺點(diǎn)建立在自己的痛苦之上呢?朋友,你不如用一顆寬容的心去包容他,這樣,反而會(huì)使自己的心得到寧靜。
生活就是這樣,時(shí)時(shí)刻刻都在教我學(xué)會(huì)寬容,用一顆寬容之心去對待他人,也用一顆寬容之心去對待自己。
用一顆寬容之心去聆聽世界吧!世界將會(huì)更美好,你生活也會(huì)更有樂趣。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
晚春的雨細(xì)密如蠶絲,零散地飄過天空,在空中跳著清靈的舞蹈。校園里的那一墻薔薇又在晚春時(shí)節(jié)之際開放,淺淺的粉色,空靈而優(yōu)雅,嫵媚而不艷俗,略帶著那么些嬌柔。我站在花旁,看它層疊而上,仰起頭,雨絲落在溫潤的黑色瞳孔里,打濕了我的眼眶。
記憶中的她,就像一株晚春的薔薇,趕不上盛春的華彩,卻依舊傲然,努力地向上,微苦的清香環(huán)繞在身旁。目光越過重重薔薇,眼前忽地浮現(xiàn)出她的臉,她的笑。
深棕色的.瞳孔漂亮得就像純種波斯貓的雙瞳一般,卻沒有她那個(gè)年紀(jì)的女孩應(yīng)有的光華流轉(zhuǎn)。那是她的瞳孔,那雙盲校里最漂亮的瞳孔。
同齡,我入初中,享受青春校園的美好;她進(jìn)盲校,終日與黑暗作伴,從此只能用手指摩挲歲月的痕跡。學(xué)業(yè)繁重的我難以維持友情的樞紐,她卻從無半點(diǎn)怨言。三個(gè)月后我終于喘了口氣去看她,在老師的指導(dǎo)下,踏進(jìn)了那個(gè)并不華麗的圖書室。
結(jié)構(gòu)簡單的底層書架首先映入我的眼簾,接踵而至的是一本本沒有任何鮮明色調(diào)的黑皮書放在簡單的書架上,透著沉重而壓抑的氣息。我?guī)缀跸朕D(zhuǎn)身逃離這個(gè)地方,卻在克服心理障礙接近她時(shí)潛然淚下。那雙曾經(jīng)令我艷羨不已的白皙修長在鋼琴上翩翩起舞的雙手如今被書上細(xì)小的針孔磨破,帶上了些歲月荏苒的痕跡。也許是因?yàn)檠劬Φ木壒,她的其他部位的感覺越發(fā)靈敏,輕而易舉地聽出了我的哭聲。
“哭什么呀,不都是挺好的么?至少我還有過十二年的光明呀。妹子一定要堅(jiān)強(qiáng)。”她“看”向我,揚(yáng)起了嘴角。那種帶著堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著卻又有點(diǎn)清苦味兒的薔薇花一般甜美的微笑我再也沒見過,獨(dú)立而震撼,帶著些對命運(yùn)的頑固挑戰(zhàn)。
我的眼淚愈加洶涌,內(nèi)心卻被一種名為堅(jiān)強(qiáng)的帶著薔薇花的清苦味兒的東西填補(bǔ)著空缺。我想,她都可以直面黑暗叫板命運(yùn)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我沒有理由認(rèn)輸。于是我回校后成績一路直線上升,從被人忽略的175名,慢慢地上升到120名,再到華麗的猶如一匹黑馬般地逆襲——前五十。期間有過多次測驗(yàn)我敗得一塌糊涂,幾乎喪失了信心。但她的那句“妹子一定要堅(jiān)強(qiáng)”用特有的清苦味兒花香激勵(lì)著我前行。
薔薇下流年,花落而盛綻。她用薔薇花似的堅(jiān)強(qiáng)教會(huì)了我冷著臉不認(rèn)輸?shù)卦趶?qiáng)風(fēng)暴雨中前行。
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