堅強(qiáng)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的堅強(qiáng)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
堅強(qiáng)的作文 篇1
經(jīng)過這次四川省大地震后，有許多堅強(qiáng)的小孩。你們認(rèn)識在上幼兒園的一個小女孩——任思雨嗎？
5月14日下午1時許，救援隊伍在北川縣委大院外約100米遠(yuǎn)處的.成片廢墟之中發(fā)現(xiàn)了一個小女孩，她就是任思雨。她的頭部斜著向下被預(yù)制板壓住不能動彈。救援人員正要救她時，她說：“叔叔，你們先救我的同學(xué)吧，他們就在我身底下。”救援人員猶豫地問她疼嗎，她笑著說：“叔叔，我不疼�！睘榱送炀雀嗟纳�，救援人員只好先去救她的同學(xué)了。這時，被饑餓、寒冷和傷痛折磨得痛苦不堪的小思雨竟唱起了歌。把她救出后，記者問：“當(dāng)時你真的一點(diǎn)也不疼？”她吐出舌頭，說：“這樣的話，叔叔們就會先救同學(xué)了。再說了，只要唱唱歌就不疼了。”記者還不明白，又問：“為什么唱歌就不疼了？”她笑著說：“鼓勵自己呀！”這時，她又傷心地說：“也不知老師和其他同學(xué)被救出來了嗎，我真的希望他們平安無事”……
這場生死大考驗(yàn)，不僅檢驗(yàn)出現(xiàn)代社會情感的品質(zhì)與缺陷，還升華了人類的情感，讓我們學(xué)會寬容、開闊、無私……遇到生命危險時只想到他人而沒想自己，這種想法是多么偉大呀！
堅強(qiáng)的作文 篇2
《愛哭的女生也堅強(qiáng)》是樂多多寫的一本書，寫的是一個關(guān)于堅強(qiáng)，關(guān)于愛哭女生如何面對挑戰(zhàn)的美妙故事。
大家來猜猜，男生和女生哪個更堅強(qiáng)呢?就應(yīng)為這件事，小櫻桃她們班的'男生和女生之間產(chǎn)生了爭論，男生說男生更堅強(qiáng)，女生說女生更堅強(qiáng)……于是，她們決定要進(jìn)行一場比賽，看看在以后一個月的時間內(nèi)，男女生的表現(xiàn)哪個更好。
“男人幫”的幫主——胡小鬧起草了一份《挑戰(zhàn)書》，女生們則接受了來自“男人幫”的挑戰(zhàn)。女生們漸漸地發(fā)現(xiàn)：她們要注意的不僅僅是來自男生制造的種種困難，還要解決一些女生愛哭的問題。其中的思悅是她們班最愛哭的女生，因此被稱為“玻璃女生”。
男生一開始總是笑話女生“像玻璃一樣易碎”，而到了后來，思悅被查出了白血病，而卻沒有掉一滴眼淚，這讓男生很驚訝，男生還主動到醫(yī)院去看望思悅呢!
看了這本書，我懂得了：女生也是堅強(qiáng)的。
堅強(qiáng)的作文 篇3
人們都說生命是堅強(qiáng)的，我一直不以為然。直到有一天，一盆花告訴了我答案。
一個陽光明媚的早晨，我給家里的牡丹花澆水。突然，我發(fā)現(xiàn)在牡丹的右側(cè)有一株快死的`小草。于是，我趕緊找來一個花盆，把它移到盆里，給它澆澆水，然后就背著書包上學(xué)去了。在學(xué)校里，老師跟我們說：“植物有無聲的生命！”我立刻想起那棵小草，心想：那我豈不是救活了一條生命？
中午一到家，我就迫不及待地看一看這“無聲的生命”。哇！才一個早晨的工夫，它又變得神氣十足，爸爸媽媽也感到很驚奇，不禁贊嘆道：“它的生命力真強(qiáng)�！蔽译[隱有一種預(yù)感：也許它不是草，而是某種花兒。帶著好奇心，我經(jīng)常去看望這株小草，給它澆水，讓它曬太陽。我常�？吹剿倪M(jìn)步�！班牛诲e，長高了�！蔽易匝宰哉Z。每天我都對它充滿期待，期待它開花，期待它成長，而每次我都有意想不到的發(fā)現(xiàn)。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，它竟然真的開花了�！霸瓉硎亲限�，是紫薇�！蔽覛g呼雀躍。從那以后，我每天都好好照顧它，有時還陪它說話，它生長得越來越茂盛，越來越美麗。
我終于領(lǐng)悟到生命的力量——堅強(qiáng)。
堅強(qiáng)的作文 篇4
堅強(qiáng)，是我們必有的意念。是堅強(qiáng)，給予了我信心；是堅強(qiáng)，給予了我溫暖；是堅強(qiáng)，給予了我關(guān)愛。
在你最困難的時候，是誰給予了你信心？對，是堅強(qiáng)。俗話說最可怕的敵人，就是沒有堅強(qiáng)的信念。我們又何嘗不是呢？我們要學(xué)會堅強(qiáng)。堅強(qiáng)，是我們?nèi)松囊徊糠�。學(xué)會了它，你便可以獨(dú)立自主。學(xué)會了它，你在學(xué)習(xí)上受到很大的打擊，也能微笑著面對生活。堅強(qiáng)！請大家深深地銘記在心里。堅強(qiáng)一詞，讓我想到了鄭板橋的《竹石》——咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任而東西南北風(fēng)。這首詩告訴我們竹石受到多大的磨折擊打，它們?nèi)匀粓远◤?qiáng)勁。作者在贊美竹石的`這種堅定頑強(qiáng)精神中，隱寓了自己風(fēng)骨的強(qiáng)勁并深刻地描寫了革命者在斗爭中的堅定立場和受到敵人打擊決不動搖的品格。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會堅強(qiáng)�。ㄗ约鹤鞯目谔枺何乙獙W(xué)會堅強(qiáng)，銘記堅強(qiáng)，體會堅強(qiáng)，接觸堅強(qiáng)）。讓我們再一次大聲朗讀堅強(qiáng)一詞。堅強(qiáng)！
同學(xué)們，行動起來吧。學(xué)會堅強(qiáng)吧！堅強(qiáng)！是我們一生中的一半！讓我們用行動來證明我們是堅強(qiáng)的吧！同學(xué)們，你們的明天是美好的。加油！
堅強(qiáng)的作文 篇5
在人生的道路上，一步一步緩緩前進(jìn)，可一些石子總會讓我跌倒，而我卻無法堅強(qiáng)地爬起，我總會......我無比渴望得到堅強(qiáng)的力量。
每一天，總會有一個又一個挫折出現(xiàn)，我無法堅強(qiáng)地面對，只能硬挺而著，或繼續(xù)軟弱地趴著，不敢爬起來。
前幾日的卷子發(fā)下來，一張簡單極了的卷子我只得了“90”分，看著別人的好成績，就如同一把把利箭刺中我的'心，不爭氣的淚水從臉頰上滾落下來了。同朋友發(fā)生爭執(zhí)后，我方不下臉面去道歉，只會軟弱無能地去責(zé)備自己。回家到后，母親大人審視卷子后，開始了河?xùn)|獅吼，不停責(zé)備我那么粗心。我無法向別人傾訴我的心聲，只得趴在床上痛哭后，再用毛巾擦去淚水，我不能堅強(qiáng)地安慰自己鼓起勇氣，重新奮斗，心中隱隱作痛。
下午的來到，我都快被擊垮了，只能苦著臉，無法在臉上漾起堅強(qiáng)的微笑。到了學(xué)校后，朋友們幾乎沒有一位給予我安慰向我噓寒問暖。“玲玲，你出來一下�！崩蠋熃形页鋈ィ�，難道是老師要鼓勵我堅強(qiáng)起來？我滿懷愉快得出去，可進(jìn)來時我恨不得在地下找條縫鉆進(jìn)去，或在一個安靜的地方大聲吶喊發(fā)泄心中的傷心。老師在外面斥責(zé)我的成績，為何如此差！我心中的陽光值快樂值都降到了0，還有無數(shù)苦水注入我的心中。
沒有堅強(qiáng)的力量，我只能趴在地上呻吟；沒有堅強(qiáng)的力量，我只能對天空吶喊心中的苦；沒有堅強(qiáng)的力量，我只能在日記中發(fā)泄不滿......
我盼望、渴望得到堅強(qiáng)的力量，希望它能讓我挺過一個又一個的難關(guān)；能在我傷心的時候安慰我快樂起來；能在我無助時扶我一把；能在......
上帝，給予我堅強(qiáng)的力量吧！讓我與它為友，一同度過生活的挫折吧......
堅強(qiáng)的作文 篇6
大家還記得汶川大地震時的"豬堅強(qiáng)"吧！那時它在廢墟下被埋了三十六天，體重從一百五十斤減到了五十斤。最近，我家出現(xiàn)了一條"蠶堅強(qiáng)"，這是怎么回事呢？請聽我慢慢道來。
星期二上學(xué)前，我發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的蠶少了一條。我疑惑不解，心想：是不是昨晚爸爸換桑葉時看見它死了把它扔了？心里也沒多大在意。星期四晚上，爸爸出差回來了，我想起了這件事，就問爸爸："你是不是看見一條死掉的蠶把它給扔了？""沒有啊。"爸爸回答。"但我少了一條蠶�。�"我說。"真的嗎？"爸爸說完一頭扎進(jìn)垃圾筒里"翻江倒海"起來，在一個角落里把那條蠶救了出來。我掐指一算，它在垃圾筒里沒吃沒喝呆了足足二天，竟然沒死。我感嘆它超強(qiáng)的生命力，在如此惡劣的環(huán)境下，竟堅強(qiáng)地生存了下來。那天剛好是汶川大地震三周年，我為它取了一個有紀(jì)念意義的名字--"蠶堅強(qiáng)"。
"蠶堅強(qiáng)"干干癟癟，滿身皺紋，和別的蠶比起來，顯然小了一倍還多，真是可憐極了。我為它建了個小窩，把鮮嫩的桑葉喂到它的嘴邊�？粗峭袒⒀实某韵啵乙活w懸著的'心終于落了下來。
"蠶堅強(qiáng)"在我的精心照料下，逐漸地長大了，長得白白胖胖。我祝福它堅強(qiáng)地走完自己完美的一生。
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