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學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間:2023-11-29 17:29:28 勵(lì)志作文 我要投稿

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文經(jīng)典(6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文經(jīng)典(6篇)

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

  他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的漂流者。沒(méi)錯(cuò),就是他——魯賓遜。英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾·笛福筆下的一名主人公,出于笛福1719年所創(chuàng)作的的虛構(gòu)長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯賓遜漂流記》。

  在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的'悲觀與絕望之后他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧,利用槍和簡(jiǎn)單的工具,自力更生,自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。

  堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具,在荒地上建起了住所,種起了麥谷,還飼養(yǎng)了動(dòng)物,完成了自己的生活基本所需。他在這個(gè)過(guò)程中,也遭遇了很多困難和挫折,負(fù)出了辛勤的勞動(dòng)。例如,他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時(shí)間才建成的;他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候,由于播種的不是時(shí)候,這些寶貴的存貨就浪費(fèi)了一半;為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水,魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月;為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋,他絞盡腦汁,嘗試了多種辦法,也失敗了無(wú)數(shù)次,才研究出制造方法;但是,這一切的困難,都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了,這個(gè)孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西,都凝聚著他所有的心血,他也會(huì)因?yàn)槊恳粋(gè)小小的成功而高興得無(wú)法形容。每當(dāng)我看到這些片段,我內(nèi)心中的感覺(jué)簡(jiǎn)直不能只用一個(gè)“佩服”所來(lái)形容,我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。

  看完這本書(shū),是我打有感觸。一個(gè)人身陷絕境,竟能這樣對(duì)生活充滿信心、勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造奇跡,實(shí)在是難能可貴。使我認(rèn)識(shí)到,人不論何時(shí)何地,不管遇到多大的困難,都不要對(duì)困難嚇倒,要勇敢地面對(duì)困難,克服困難,去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣,才能像魯賓遜那樣,永遠(yuǎn)取得勝利。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

  回想起以前我是那么的受寵愛(ài),那么的受歡迎,我真想在這個(gè)學(xué)校也像以前那樣。

  這些事情讓我很自卑,所以在下樓時(shí),我也心不在焉,就因?yàn)檫@,我從樓梯上一下子摔了兩次,把我的腿都摔紫了;丶,我把事情說(shuō)給媽媽?zhuān)瑡寢寧е耐春蛧?yán)肅的語(yǔ)氣說(shuō):“孩子,難道這一點(diǎn)小事就難住你了嗎?比比那些失去親人、失去家園的四川孩子,這點(diǎn)兒事又算什么呢?你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,媽媽相信你一定能克服困難!

  聽(tīng)了媽媽的'話,我仔細(xì)想想,也是,這點(diǎn)兒困難算什么呢最后,我給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課仔細(xì)完成作業(yè),不懂不會(huì)的,就問(wèn)老師、同學(xué)和媽媽?zhuān)Ψ虿回?fù)有心人,最后,我終于趕上課了,老師講課我也很容易就聽(tīng)懂了,下課做作業(yè)也得心應(yīng)手了,我又恢復(fù)了以往的自信。

  通過(guò)這件事,我知道,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

  天空的流星劃破了夜空的咽喉,幾朵未開(kāi)的花在要夜將夜里寂寞。

  似霧非霧的空氣沾上了星星的淚水,天鵝在蘆葦中睡掉了一身的疲憊。

  有一顆被遺忘的草,為了懸崖唱了一輩子的歌,亙古不變。

  其實(shí),我們可以像月亮追趕太陽(yáng)的步伐,雖然在同一天空,卻彼此形同陌路,雖然日日相隨,卻不知相思為誰(shuí),可還是執(zhí)著了一億年。

  有一天,花謝了,琉璃杯破了,年輕死了。燦爛的煙花又恢復(fù)了天空的寂靜。我們背靠背淚流滿面,看著星空的星子依然在眨呀眨,十五的月依舊嬋娟千里。突然一顆流矢消失在頭頂。

  如果當(dāng)天不斷老去,如果當(dāng)四季不在輪回,如果當(dāng)佛祖淪落成屠夫,如果當(dāng)生命瞬間煙滅。

  如果這樣,我似人非人。如果這樣,一切沉淪。

  是否還會(huì)放起那線沉睡在搖籃中的風(fēng)箏,不是在春天里,不是在清風(fēng)中。沒(méi)有花香草長(zhǎng),蛾影蝶飛。烈火吞噬了城市,烏云扼殺了天空,老鼠歡樂(lè)的歌唱,裂開(kāi)的傷口流淌著十九世紀(jì)農(nóng)夫的血。是否,我們會(huì)突然夢(mèng)到童年,一起放風(fēng)箏的日子,一起在春天的田野跌倒。

  其實(shí),所有的傷都是不斷涌來(lái)的寂寞。越是渴望幸福的孩子,越是寂寞。

  其實(shí),所有的痛都是自己不斷仰視的渴望,越說(shuō)堅(jiān)強(qiáng),越是脆弱。

  其實(shí),所有的所有的都是我們的所依?偸钦f(shuō)要?dú)w宿的孩子,最后很容易沉淪了自己。

  當(dāng)時(shí)光讓老巷在呆呆的視線里作古,當(dāng)時(shí)光讓風(fēng)箏在緊握的'手中斷線,當(dāng)時(shí)光讓牢牢記住的夢(mèng)在半昧半醒里遺忘。當(dāng)時(shí)光讓馬兒的蹄在前行的車(chē)痕前迷路。

  在某一個(gè)溫柔的午后,陽(yáng)光灑在臉上發(fā)著刺眼的光,我明白了執(zhí)著一片花的凋謝,會(huì)讓你失去一個(gè)春天。我明白了中意某一株野花,就會(huì)迷失在整個(gè)田野。

  天空的飛雁有著自己的方向,即使相遇了,后來(lái)還是會(huì)離開(kāi)。

  當(dāng)一切都離開(kāi),當(dāng)一切都離去,最后一切都成空。即使是為了忘卻的記憶,我們也要堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)會(huì)記住。

  要相信,在某個(gè)你我都不知道的角落,一定有一株美麗的小花,為了你開(kāi)的燦爛,為了你痛苦的堅(jiān)強(qiáng)。

  記住在某一時(shí)刻時(shí),為了忘卻的記憶,也為了能堅(jiān)強(qiáng)的學(xué)會(huì)記起。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

  以前的我是一個(gè)膽小的女孩,但此刻我突然發(fā)現(xiàn)了我,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  在三年級(jí)的時(shí)候,我還是個(gè)什么都不會(huì)的小女孩,有一次放學(xué)回到家,我還是照樣喊了一聲:“媽媽?zhuān)一貋?lái)了!”每當(dāng)這時(shí)候,媽媽必須會(huì)回答我,但這次卻沒(méi)有像以往一樣。我疑惑極了,快步走進(jìn)了客廳,但東找找西找找,還是不見(jiàn)媽媽的蹤影。我心想:“媽媽必須是出去聊天或去買(mǎi)菜了!蓖蝗晃铱匆(jiàn)了臥室的門(mén)關(guān)上了,于是我留意翼翼地打開(kāi)了門(mén),定眼一看,只見(jiàn)媽媽躺在床上,虛弱地對(duì)我說(shuō):“你回來(lái)了,這天媽媽發(fā)燒,我已經(jīng)幫你弄好飯了,你自我吃吧!蔽铱粗鴭寢?zhuān)腵樣貌讓我感到害怕,害怕媽媽是不是燒地厲害,我不知所措,腦海里只有一個(gè)念頭,那就是打120送媽媽去醫(yī)院,我慌忙地拿起電話機(jī),媽媽突然問(wèn):“女兒,不用了,我睡一覺(jué)就好了!币宦(tīng)媽媽這么說(shuō),我懸著的心才稍稍落了地。

  幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我用最快的速度把作業(yè)寫(xiě)完成,又來(lái)到了臥室,我留意地摸著媽媽的頭。天哪,好燙啊,我慌了,一時(shí)光不知怎樣辦。突然我想起了《蠟筆小新》里的場(chǎng)景:“小新看見(jiàn)媽媽生病了,沒(méi)有慌張,而是用冰塊加水做成了一個(gè)冰枕頭,讓媽媽睡在上方……”我不禁想到:小新才5、6歲,他能照顧媽媽?zhuān)覟槭裁床荒苣?說(shuō)干就干,我去冰箱里拿了冰塊,把冰塊放進(jìn)了一個(gè)空枕頭里。我拿著冰枕頭,感到十分地舒服、涼爽,來(lái)到臥室,我輕輕地抬起媽媽的頭,把冰枕頭放在熟睡著的媽媽頭下,又過(guò)了半個(gè)小時(shí)。我用溫度計(jì)量了量媽媽的體溫,竟然退燒了,我開(kāi)心地跳了起來(lái);孟胫鴭寢屝褋(lái)后發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)退燒了,必須很開(kāi)心。如果媽媽明白是我想辦法,使自我退了燒,那她會(huì)怎樣獎(jiǎng)勵(lì)我呢?

  透過(guò)那一次事件,膽小的我竟然變得堅(jiān)強(qiáng)了,竟然照顧了媽媽?zhuān)谷怀洚?dāng)了一回“小醫(yī)生”,我真感到高興與自豪

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

  在生活中,我們一天天長(zhǎng)大,學(xué)到的東西和知識(shí)也越來(lái)越多。在一次爬山中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)——

  一個(gè)星期六的早上,陽(yáng)光明媚,我看是一個(gè)爬山的好天氣,于是,對(duì)爸爸說(shuō):“爸,今天我們?nèi)ヅ郎胶貌缓?”爸爸看了看窗外,說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!”得到允許后,我趕忙穿好衣服準(zhǔn)備出發(fā)。

  半個(gè)小時(shí)候后,我們來(lái)到白云山山腳,準(zhǔn)備開(kāi)始爬山,爸爸對(duì)我說(shuō):“我們走小路,但小路有的滑,小心摔倒!薄爸懒恕蔽覒(yīng)了一聲。

  于是我們開(kāi)始爬山,剛爬不到十分鐘,我就氣喘吁吁了,我想坐在石頭上休息一下,可是我看見(jiàn)爸爸好像并沒(méi)有一點(diǎn)休息的意思,一直往前走,而且已經(jīng)把我甩下二十多米了,沒(méi)辦法,只好趕上爸爸。我剛想跑,可是腳下一滑,我摔倒了,我看了看小腿,出了一點(diǎn)血,還擦破了皮,我覺(jué)得疼,就坐在地上哭了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),卻沒(méi)有一點(diǎn)拉我起來(lái)的'意思,而是對(duì)我說(shuō):“跌倒了自己站起來(lái),不許哭,得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!蔽衣(tīng)了,勉強(qiáng)自己站了起來(lái),跟上了正在往前走的爸爸,爸爸對(duì)我說(shuō):“跌到了就自己站起來(lái),要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),以后在人生的道路上,什么都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),不能指望有人幫你!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  我和爸爸一直爬到山頂才下山。

  通過(guò)這次爬山我明白了:以后在人生的道路上不管遇到什么事一定要堅(jiān)強(qiáng),要學(xué)會(huì)自己處理自己的事情。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

  寒假里又細(xì)細(xì)地讀了遍《草房子》,在詩(shī)情畫(huà)意中我再次用心地感受成長(zhǎng),也漸漸地學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。這份堅(jiān)強(qiáng)來(lái)自桑桑,來(lái)自杜小康,來(lái)自細(xì)馬還有那個(gè)溫柔美麗的女老師溫幼菊。

  《草房子》的主人公就是個(gè)可愛(ài)又淘氣的男孩子桑桑,他在這片陌生的土地——油麻地他度過(guò)了自己難忘的小學(xué)時(shí)光。他親眼目睹或直接參與一連串看似尋常卻又催人淚下、震撼人心的故事。這一切既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年是他接受人生啟蒙教育的六年,也就是他從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩童成長(zhǎng)起來(lái)的六年。

  桑桑的同學(xué)杜小康也在一番不尋常的經(jīng)歷中成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢。杜小康的家原本是油麻地的首富。但父親的一次失誤,導(dǎo)致他們一貧如洗。杜小康輟學(xué)跟著父親去蘆葦蕩放鴨子。在放鴨子的古城中他們經(jīng)歷了大風(fēng)大浪,忍受了無(wú)邊的孤獨(dú)和寂寞。鴨子長(zhǎng)大了,杜小康也長(zhǎng)大了。他不再是杜家少爺,而是一個(gè)在暴風(fēng)雨中無(wú)畏的男子漢。有了這一番磨難,杜小康學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了坦然面對(duì)生活。油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬說(shuō):“日后,油麻地最有出息的孩子,也許就是杜小康!毕嘈棚L(fēng)雨洗禮后的杜小康任何困難也不能將他擊敗!

  《草房子》中還有一個(gè)很有個(gè)性的孩子——細(xì)馬。他不是邱二媽和邱二爺?shù)腵親生兒子,是過(guò)繼來(lái)的。細(xì)馬喜歡放羊,不喜歡上學(xué)。在一次大雨中,邱二爺?shù)募冶粺o(wú)情的洪水沖垮了。邱二爺走了,天似乎一下子塌了下來(lái)。但是細(xì)馬沒(méi)有放棄,他用稚嫩的肩膀、執(zhí)著的真情、固執(zhí)的堅(jiān)強(qiáng)為邱二媽撐起一片新的藍(lán)天。細(xì)馬是個(gè)樂(lè)觀而不善言談,甚至有些倔強(qiáng)的男孩,其實(shí)在他的內(nèi)心早已接受了邱二爺邱二媽?zhuān)缫寻阉麄儺?dāng)做自己的親父母對(duì)待。堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬——一個(gè)孩子居然為邱二媽重新建起了房屋。讀到這里,我不禁淚水潸然。

  讓我心里感動(dòng)的溪流涓涓流淌的還有溫幼菊老師。桑桑生病的日子里,總會(huì)有溫老師的那句“不怕”響在耳畔。其實(shí),溫幼菊一直生病,從她的小屋常常飄出熬的中藥的氣味。但她總是一臉淡然的、暖暖的微笑。她戰(zhàn)勝了病魔!

  人總要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。只要我們永不低頭,終會(huì)戰(zhàn)勝困難。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),我們的路上才充滿了快樂(lè)。

  學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對(duì),勝利的曙光在向我們招手。讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),去迎接美好的明天!

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