學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文匯編（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，都會(huì)遇到一些挫折。面對(duì)挫折，我想我們每個(gè)人都應(yīng)該選擇勇敢面對(duì)，而不要逃避。
就在去年離小學(xué)升初中考試還有三個(gè)多月的時(shí)間，我不小心把胳膊摔斷了。這下我可苦惱了。本來(lái)學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定的我，又遇到這個(gè)打擊……怎么辦？我很快下定決心，依然咬牙挺過(guò)來(lái)，跨進(jìn)了老君廟鎮(zhèn)二中的大門。
到了中學(xué)，人生的.坎坷比以前更大了。好在有“小荷”伴我成長(zhǎng)。有時(shí)我就把心里話寫下了來(lái)投稿。希望有一天，同學(xué)們能夠看到我的真心話。
如今，我已經(jīng)在健康成長(zhǎng)，不再為任何事情而哭泣了。我相信，只要你想做好一件事，就應(yīng)該用堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)對(duì)待。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
我們從四面八方起來(lái)，身上背負(fù)著昨天的塵埃，一路的風(fēng)雨帶著說(shuō)不盡的艱難和困苦，在著一路的塵埃中，困苦中，我們不要退縮，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)能讓我們打切一起的困難，迎接新的希望。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在生活中我們面臨的是考試的失敗，競(jìng)爭(zhēng)的失利，但我們始終都要面對(duì)它，，有的人選擇放棄，有的人選擇平靜，當(dāng)沒(méi)有發(fā)生過(guò)，的有的人選擇的.是堅(jiān)持，追求。想要讓生活對(duì)你微笑，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也讓自己對(duì)生活微笑。
考試的失敗降臨在我的身上，面對(duì)這黑暗的鏡子，我沒(méi)有看到自己，在課堂上，面對(duì)的是同學(xué)們鄙視的眼光，老師指責(zé)的話語(yǔ)，在家里面對(duì)的是家長(zhǎng)的悔怨，沒(méi)有人想和我交朋友，就因?yàn)槲页煽?jī)差，考試不合格大家都看不起我，我的心情是糟糕的，我曾想過(guò)放棄，讓失敗和挫折打敗。每天，我都將自己隱藏起來(lái)，不敢被別人發(fā)現(xiàn)，不敢讓生活發(fā)現(xiàn)。每次下課，我總會(huì)一個(gè)人靜靜地坐在位置上同桌卻沒(méi)有看不起我，她是我黑暗中的一絲光線，是沙漠中的一股清泉，她給我講了一個(gè)《丑小鴨》的故事：丑小鴨從小就被家人拋棄，被別的動(dòng)物和人類嫌棄的一只小鴨，連小狗都不敢去接近它，它曾經(jīng)絕望過(guò)，但當(dāng)它看見(jiàn)天上的白天鵝的時(shí)候，又讓它心中存了一絲希望，最終，丑小鴨從生活中堅(jiān)強(qiáng)地生存了下來(lái)，成為了生活的強(qiáng)者。聽(tīng)完以后我被感動(dòng)了，連一只小小的動(dòng)物都有這么大的毅力，我又為何沒(méi)有呢？我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在失敗中站起來(lái)，不能因?yàn)橐淮蔚氖【透淖兞艘院蟮娜松缆贰?/p>
生活中沒(méi)有什么事都是一帆風(fēng)順的，生活也不總向你微笑，我們前進(jìn)的腳步總是被挫折絆倒，但我們要學(xué)會(huì)做生活的主人不能問(wèn)為了眼前的絆腳石哎聲嘆氣而浪費(fèi)時(shí)間，耗盡了自己。沒(méi)有失敗，只有離成功更近一點(diǎn)。讓我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓堅(jiān)強(qiáng)的力量去幫助自己打倒生活中是困難，讓堅(jiān)強(qiáng)搬走眼前的絆腳石，繼續(xù)向成功邁進(jìn)！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做生活的主人！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
每個(gè)人的一生中總會(huì)有挫折，在挫折中，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。——題記
我從五歲開(kāi)始學(xué)電子琴，讀一年級(jí)時(shí)便轉(zhuǎn)為學(xué)鋼琴。僅用了五年的時(shí)間，別達(dá)到了鋼琴七級(jí)，樂(lè)理三級(jí)。在同齡人中，我是很出眾的、很優(yōu)秀的。但是，在鋼琴這一路上，我也遇到過(guò)挫折。
我記得，那是四年級(jí)時(shí)的事吧。鋼琴老師讓我去參加“星海杯”鋼琴比賽，當(dāng)時(shí)我五級(jí)，符合參賽標(biāo)準(zhǔn)。(參賽標(biāo)準(zhǔn):鋼琴達(dá)到四級(jí)以上)當(dāng)時(shí)我選擇彈得是考級(jí)曲第三首——帕格尼尼主題變奏曲，我每天都在反復(fù)的練習(xí)。到了參賽那天，我一口氣彈完了曲子。終于，皇天不負(fù)有心人，我通過(guò)了海選！可以去參加復(fù)賽了！
參加復(fù)賽，我選擇的曲子是——波蘭舞曲，我更加努力地練習(xí)，只為能通過(guò)復(fù)賽，取得好的成績(jī)。參賽那天，我的號(hào)數(shù)是100號(hào)�？吹酱蠹乙粋�(gè)個(gè)的上去彈琴，我心里突然有些害怕，害怕我彈錯(cuò)，害怕我這次沒(méi)有通過(guò)……“100號(hào)！”天哪！叫到我的號(hào)了！我懷著忐忑的`心情上了臺(tái)，坐好，開(kāi)始彈了起來(lái)。這能是因?yàn)槲姨o張吧，我在中間彈錯(cuò)了一個(gè)音符。等到揭曉成績(jī)那天，如我所料——我沒(méi)有通過(guò)。 我懷著沮喪的心情回到了家，把這個(gè)壞消息告訴了爸爸。爸爸安慰我說(shuō):“孩子，每個(gè)人的一生中總會(huì)有挫折，在挫折中，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。不要因?yàn)橐淮问。秃芫趩�，覺(jué)得自己不可能再成功了。”
是啊，機(jī)會(huì)還有很多，何必為一次失敗就很沮喪呢？我開(kāi)始振作起來(lái)，用了一年的時(shí)間便考到了鋼琴七級(jí)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
這周，我常常告誡自我：堅(jiān)強(qiáng)，乃萬(wàn)物之憧憬，眾生之所盼。就因如此，有些人只會(huì)盲目地追求堅(jiān)強(qiáng)，而有些人卻與之恰恰相反，在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在磨礪中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然應(yīng)對(duì)生活中的每一次挫折與失敗
物理學(xué)家居里夫人憑著她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，坦然應(yīng)對(duì)了一次次對(duì)于她來(lái)說(shuō)微乎其微的失敗，在她研究鐳的過(guò)程中，她從沒(méi)退縮過(guò)，盡管失敗在向她不斷襲來(lái)，但她仍向著既定的目標(biāo)不斷努力，最終取得了成功，在煙熏火燎中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，同樣也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，但他并沒(méi)有自暴自棄，仍持之以恒地不斷向成功進(jìn)發(fā)，最終得到幾十億人民的贊揚(yáng)，同時(shí)，他自我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。如果他沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，又怎能取得成功呢？又怎能為世界帶來(lái)光明呢？
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這一絕代佳句也同樣證明了僅有堅(jiān)強(qiáng)才是永恒的，小草之所以有這樣頑強(qiáng)的`生命力，是因?yàn)樗?jīng)歷了無(wú)數(shù)次狂風(fēng)暴雨，最終學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
人的一生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，常會(huì)遇到挫折與失敗，有些人會(huì)因這些而垂頭喪氣，而有些人卻把這些看作人生最寶貴的財(cái)富，因?yàn)樗麄兌脙H有在磨礪中才能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
這一刻，我任憑淚水在臉上滑落，因?yàn)�，我已忘記了�?jiān)強(qiáng)�！}記。
爺爺?shù)倪z像掛著，我的心在滴血，一向最疼我的爺爺走了，我的心空落落的，望著爺爺?shù)男θ�，淚水又蒙上了雙眼。走到哪兒都聽(tīng)不到爺爺?shù)穆曇袅�，天�?guó)是不是太好玩了？以至于爺爺都忘了回來(lái)看她的小孫女。我坐在冰冷的'地板上，撫摸著爺爺?shù)恼掌帽�。媽媽在身后叫我；“孩子，爺爺去天�?guó)了，他會(huì)想你的……去睡吧！“我輕輕搖了搖頭，望著媽媽微微泛紅的眼圈，嘆了口氣，又點(diǎn)點(diǎn)頭。
門外，傳來(lái)媽媽一聲沉重的嘆息：“這孩子，得學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)��！”我愣了一下，眼睛又紅了：爺爺，我怎么才能堅(jiān)強(qiáng)呢？我做不到啊，雖然爺爺已經(jīng)去世一年多了，可每次一看到爺爺?shù)倪z像，我的心里就有一種莫名其妙的失落。
今天是星期日，我到陳第公園去玩，坐在石階上，我又想起爺爺以前陪我到陳第公園里玩的情景，不覺(jué)得又難過(guò)起來(lái)，嘆了口氣。轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)和我一樣大的小男孩，正拄著拐杖艱難地行走，他的腿……我驚叫了一聲，隨即又看到一位婦女拿著一條雪白的毛巾，正為男孩擦汗，男孩望了那婦女一眼，對(duì)她說(shuō)：“謝謝媽媽。”婦人眼圈突然紅了，用顫抖的手輕輕撫摸男孩的背：“孩子，你一定要堅(jiān)強(qiáng)啊，雖說(shuō)你的腿……老師和同學(xué)們還等著你回去繼續(xù)當(dāng)班長(zhǎng)呢！”男孩笑了，擦去母親眼角的淚水：“媽媽，別哭了，你看，我都這么堅(jiān)強(qiáng)了，您也要堅(jiān)強(qiáng)啊！”那婦人臉上終于露出了微笑：“好，媽媽答應(yīng)你，不會(huì)再哭了！”然后，母子倆又開(kāi)始接著訓(xùn)練。我看了，不由得輕聲說(shuō)：“那位男孩可真堅(jiān)強(qiáng)啊，我雖然失去了爺爺，可還有疼愛(ài)我的爸爸媽媽��！”
我抬頭望著藍(lán)天，想：“爺爺會(huì)在天國(guó)默默地看著我，爺爺?shù)哪抗鈺?huì)伴著我成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也許，這就是爺爺對(duì)我的期盼吧！爺爺一定知道了，不然，今天的天空怎么會(huì)這么藍(lán)呢！”我望著藍(lán)天，笑了……
從生活中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文三：
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
考場(chǎng)靜悄悄的，只聽(tīng)得見(jiàn)筆在紙上輕輕摩擦的聲音————這是奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)。
突然！一聲輕咳的聲音打破了寂靜的環(huán)境，隨之又一聲響亮的聲音跟上來(lái)：“做完試卷的同學(xué)現(xiàn)在可以交上來(lái)了。”我信心十足地交上了試卷。
我期盼著下一個(gè)星期六的到來(lái)。發(fā)試卷的日子終于到來(lái)了。
怎么回事，眼睛死死的.盯著試卷上的分?jǐn)?shù)，58， ，離我的預(yù)期實(shí)在相差太遠(yuǎn)，一股氣堵在鼻頭，眼淚不自覺(jué)的涌出：“我檢查了三遍，怎么可能呢�！霸购蓿瑐模黄鸾患�，我哭了起來(lái)。
我雙手趴在課桌上，擋住丑陋的58分，抽泣著。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，拉起我的手，說(shuō)：“不要泄氣呀！還有下次比賽嘛�！蔽也徽f(shuō)話，依舊沮喪著。
老師轉(zhuǎn)身走上講臺(tái)，望著我和同學(xué)們說(shuō)：“人類的淚水和汗水中有99%相似的成分，只是一種是通過(guò)淚腺排出，一種是通過(guò)汗腺排出�！�
我疑惑地?fù)u搖頭，表示不解，老師又娓娓道來(lái)：“有一位農(nóng)夫，辛苦耕種一年卻逢災(zāi)荒，莊稼欠收，農(nóng)夫便蹲在田邊嗚嗚地哭，哭過(guò)以后，農(nóng)夫開(kāi)始更加辛勤地在田里勞作起來(lái)，因?yàn)檗r(nóng)夫知道只有汗水才可以給他帶來(lái)年的大豐收。“
聽(tīng)完老師講完這一席話，我抬起了頭，坐直了身體，擦干試卷上的眼淚，“是呀！成分99%一樣的淚水和汗水，前者只能為你換取同情，后者卻能給你贏得成功�！�
拿起筆，撫平試卷，將試卷上的錯(cuò)誤一一整理，重新開(kāi)始計(jì)算，一題-----兩題-----
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
人生是“今天”這個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)驅(qū)動(dòng)現(xiàn)在時(shí)程序編輯制作的時(shí)光巨檔軟件。它搜存“今天”的過(guò)去式和將來(lái)時(shí)—昨天與明天的信息資料，在局域網(wǎng)領(lǐng)域里自由傳輸。從人生網(wǎng)絡(luò)的結(jié)點(diǎn)到終端，命運(yùn)結(jié)構(gòu)信息頻繁切換，時(shí)光隧道匆匆往返。
姍姍學(xué)步時(shí)跌了多少跟頭學(xué)會(huì)走步不曾記得。面前的路卻讓我一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái)了�？吹接蓽\到深的足跡，我知道了，這便是堅(jiān)強(qiáng)。于是我無(wú)畏地舉起了雙足，不知疲倦地做環(huán)繞此生的暢游。
莊稼郁郁蔥蔥一望無(wú)垠，目及之處炎炎酷暑烈日當(dāng)頭。滾滾熱浪炙烤老農(nóng)褐色胸膛，泛琥珀光的臉上溫情的雙眸凝望田壟，象愛(ài)撫嬌兒的脊背，那么用心和執(zhí)著。霎那間，我讀懂了那綠色深沉的愛(ài)，不是辛勤耕耘的土地，也不是滾滾而落的汗珠。那虔誠(chéng)的'神色是對(duì)金色收獲的憧憬，將綴滿沉甸甸的希望，裝滿一生夢(mèng)想的糧倉(cāng)。
如果不是黑屏的星點(diǎn)熒光，還以為夜晚不請(qǐng)自來(lái)。低矮的掌子面里，黑黑如炭身軀正蝸形摸索。揮舞鐵鍬之態(tài)仿佛舞臺(tái)背景上的舞蹈劇，無(wú)聲地?cái)⑹鲆蝗簳円垢恢赵螺啌Q，卻為黑暗送來(lái)光明的使者，把青春奉獻(xiàn)給礦山無(wú)怨無(wú)悔的博愛(ài)。生存的價(jià)值為多少？看那黑糙大手，鐫刻的年輪究竟有幾多崢嶸歲月，鐵骨情結(jié)就值青春幾何。
有許多次，我對(duì)“堅(jiān)強(qiáng)”重新做了更深層的思索，越是明澈越無(wú)法理解。曾經(jīng)以為委曲求全強(qiáng)忍內(nèi)心痛楚是無(wú)奈的隱忍；曾經(jīng)以為面對(duì)挫折疲憊地跨越是無(wú)言的灑脫；曾經(jīng)以為身陷絕境擦干淚水又重獲新生姿態(tài)；曾經(jīng)以為突破困阻吞咽苦澀長(zhǎng)歌當(dāng)哭；曾經(jīng)以為壓力如山負(fù)重在身就扛起了世界；曾經(jīng)以為熾愛(ài)會(huì)熊熊燃燒冷酷無(wú)情；曾經(jīng)以為真誠(chéng)的熱度能融化冰川雪峰……。曾經(jīng)擁有了滿屏的世界，以為“堅(jiān)強(qiáng)”為我譜寫閱歷詩(shī)歌，是搦管狂謳生命的感悟者，對(duì)人生快意臨摹。
我一時(shí)不慎跌進(jìn)了迷茫的旋渦。在淅淅瀝瀝的雨滴中迷失了自我，找不到要為怒放的花蕾灑水的提壺；明朗的午后不知所措，陽(yáng)光里四處躲閃月下躑躅的身影。
陷入沉思后的緘默。閱覽過(guò)英國(guó)人的探險(xiǎn)經(jīng)歷撥快脈搏。邁克"萊恩用截掉10個(gè)腳趾和5個(gè)右手指尖的代價(jià)征服了珠穆朗瑪峰。在當(dāng)時(shí)惡劣的天氣里每行一步都極其艱難的狀況下，毅然決然地丟棄所有隨身裝備，忍受饑餓、疲勞和寒冷，不分晝夜用8天時(shí)間到達(dá)安全地帶。他與死神擦肩而過(guò)，詮釋了一個(gè)真理傳說(shuō)：有時(shí)放棄意味著堅(jiān)定的選擇。
布滿荊棘的路途蜿蜒曲折。默默地承受，艱辛的勞作，寬容的理解，渾然的忘我，不留痕跡的超脫，這些里面是不是都閃爍著“堅(jiān)強(qiáng)”的光澤？它帶有幾分認(rèn)命和淡淡的執(zhí)著。
明天是永遠(yuǎn)無(wú)法觸摸到的虛擬內(nèi)存，只站在人生的窗口閃著誘惑的光澤。讓人可望不可及，心中溢滿失落。我不想聽(tīng)?wèi){系統(tǒng)操作一次性完成整個(gè)生命的旅程經(jīng)過(guò)，弄的精神怠惰，失去半個(gè)宿命的寄托。我只為今天適度而活，學(xué)會(huì)從“堅(jiān)強(qiáng)”的本色中獲得快樂(lè)。
我的屬性：系統(tǒng)還原最佳狀態(tài)，自動(dòng)更新操作性能。
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