實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)作文[合集]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
當(dāng)雙手合上《格列佛游記》,我的思緒已飄向那遙遠(yuǎn)的印度洋,仿佛隨同主人公——萊繆爾·格列佛醫(yī)生一起,一起感受到了大人國人民對(duì)和平的渴望,感受到了小人國人民團(tuán)結(jié)友善的情懷,感受到了飛島國居民對(duì)自己家園的熱愛和慧馬國人民同心同德對(duì)幸福美好生活的追求,也仿佛與主人公一起,乘風(fēng)破浪,一起經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨,一起經(jīng)歷令人驚奇的非凡旅行。
格列佛是一位勇敢機(jī)智的探險(xiǎn)家,他曾多次遠(yuǎn)渡重洋,周游列國。他每去一個(gè)地方,都會(huì)遇到很多危險(xiǎn)和挑戰(zhàn):在小人國他被當(dāng)成怪物受到攻擊;在航海途中遇到驚濤駭浪;在飛島國被當(dāng)作犯人囚禁……但他總是自信而堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挑戰(zhàn),特別是當(dāng)他所乘坐的船只在洶涌的波濤中翻船后,他卻一點(diǎn)兒沒有絕望,總是相信自己能夠戰(zhàn)勝所有困難,因此他總能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。格列佛的一生是精采的。他的生命充滿著冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn),盡管生活也有冷酷的一面,但他卻自信而堅(jiān)強(qiáng)地將命運(yùn)的重?fù)?dān)挑起,盡情地綻放生命之花,使生命之花豐富多彩,姹紫嫣紅。
誠然,我們的生活沒有格列佛那般離奇、刺激,我們的人生也不一定會(huì)像他那樣驚心動(dòng)魄、充滿傳奇,但我們不能沒有格列佛那自信堅(jiān)強(qiáng)的勇敢精神以及他對(duì)生活的樂觀精神和熱愛之情。記得今年春天,學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì),我班沒有其他同學(xué)報(bào)名參加800米,班主任給我報(bào)了800米比賽的項(xiàng)目。雖然我沒有跑過800米,但我想我何不挑戰(zhàn)一下極限,于是接受了這個(gè)任務(wù)。起先媽媽極力反對(duì)我去參加比賽,原因是800米比賽非常艱苦,又覺得我比較胖,肯定吃不消。但看我態(tài)度堅(jiān)決,而爸爸也覺得值得一試,就只好隨我去了。比賽過程中,開始還可以,但200米后就開始呼吸急促,和領(lǐng)先集團(tuán)有了距離。到了400米的時(shí)候,我更是越跑越累,呼吸困難,腳步沉重,雙腿像灌了鉛似的,兩條腿軟軟的,好象隨時(shí)都會(huì)跌倒一樣,我真希望自己跑的`就是400米,但卻還只跑了才一半的路程。但我想我不能放棄,一定要堅(jiān)強(qiáng),也自信一定能挑戰(zhàn)極限。于是我忍著疲憊,咬著牙堅(jiān)持向終點(diǎn)接近,又跑了200米,我的腳步居然放輕松起來了,而且開始超越了兩名對(duì)手。最終,我跑完了全程,并且獲得了第六名。
每個(gè)人的生命都如同一首歌,只有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn),才能奏出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,才能奏出動(dòng)人心魄的最強(qiáng)音。這是參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽讓我感悟到的,更是《格列佛游記》讓我深深領(lǐng)悟到的。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
記憶中,那縷白煙依然飄散著寧靜的熱氣,靜靜地從深棕色的液面上撩起,依依地繞著水面,不舍的繞了幾個(gè)彎,將少許白色留在了上面,才裊裊的騰起,漸漸繞進(jìn)空氣的深處。
不知從何時(shí)開始,記憶便開始充斥著中藥的味道,那一股苦味兒在仰頭之間便瀉下了喉嚨,在舌尖不停的打著轉(zhuǎn),慢慢地又溢出澀味兒,味蕾便在苦與澀之間不停地忙碌著,就像那腳尖上的舞蹈的美麗——那藥,雖苦,猶良。而桌上,總是放著兩塊冰糖,白色的,小巧的,半透明的冰糖,在溫暖的橘色燈光下毫無光澤的閃著暈黃,仿佛小小的太陽,永遠(yuǎn)是治愈傷痛最溫和的暖;仿佛小小的月亮,泛著金屬光澤的冷色調(diào)著依稀有著溫色的暖。
那是生病的日子里,小小的暖暖的安慰,讓我不再害怕最初的苦味。
光亮的藥液面仿佛是面明亮的鏡子,每一次,我探過去,看到的總是媽媽忙碌的身影,大火煮沸,小火慢煎,藥罐里的水上下翻滾著,就像翻騰著流逝的時(shí)間,煎熬著媽媽的耐心和那顆焦急的心。半夜,依然有碗溫?zé)岬闹兴帉⑽覇拘眩熘鴭寢尩南。在媽媽的注視下,我總能毫不猶豫的將它一飲而盡。生病的日子很長很遠(yuǎn),仿佛是條沒有盡頭的路,怎么走都走不到終點(diǎn),不由讓人絕望, 但我從沒有見到過媽媽暗自垂淚或沉重的嘆息。我想,在我看不到的地方,那也不會(huì)有。
風(fēng)里來,雨里去,看病的日子,不是不少,不是不苦。媽媽帶著我穿行在雨線密布的空間里,周圍滿是后退著的行人。而在我眼前,只有媽媽的背影,柔軟,堅(jiān)強(qiáng),挺直。它帶著我在困難中穿行,讓我一點(diǎn)點(diǎn)明白,什么是堅(jiān)強(qiáng)。那些流逝的日子里,滿是堅(jiān)強(qiáng)的'腳印,鋪成一條暖暖的路。媽媽不知道,我不再害怕重要最初的一口苦澀,并不是因?yàn)槟莾深w冰糖;媽媽也不知道,為什么那些生病的日子會(huì)讓我快樂,從未讓我感到過痛苦與絕望。那是媽媽的堅(jiān)強(qiáng),媽媽的從容,沉靜,讓我逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來,那根紐帶傳遞著堅(jiān)強(qiáng),讓我逐漸成長。
堅(jiān)強(qiáng),不僅僅是面對(duì)挫折永不言敗的決心與勇氣;堅(jiān)強(qiáng),也不僅僅是面對(duì)苦難堅(jiān)持站立的姿態(tài);堅(jiān)強(qiáng),也不僅僅是承受著疼痛是將淚水暗暗收回眼眶的執(zhí)著;蛟S,堅(jiān)強(qiáng)都包括這些,但堅(jiān)強(qiáng)遠(yuǎn)不止這些,它不是一瞬間的事,它應(yīng)當(dāng)是一種人生態(tài)度,會(huì)讓那段毫無希望的歲月,也變得有趣,生動(dòng)起來。
堅(jiān)定著那顆堅(jiān)強(qiáng)的心,守候著天的澄澈與明凈,一起守護(hù)著心的廣闊。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
當(dāng)腳摔斷、沒錢治療、沒錢讀書、被人嘲笑……當(dāng)這些不幸發(fā)生在你身上,你還會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎?
“追夢(mèng)綻放”這個(gè)視頻講的就是擁有這些不幸的小女孩——王志麗。她三歲時(shí),一場(chǎng)不經(jīng)意的摔跤,是她成為殘疾人;家里清貧,使她錯(cuò)過最佳治療時(shí)期;家里負(fù)擔(dān)重,母親不讓她讀書;王志麗沒有逃避、放棄,反而擁抱不幸,一顆種子——堅(jiān)強(qiáng)開始萌發(fā)。她被人嘲笑、捉弄,可老師說的“自信就是美麗”改變了她,使她坦然面對(duì),不哭泣,種子開始生長、發(fā)芽。最后,她堅(jiān)持下來,成為“最美女企業(yè)家”,看啊,堅(jiān)強(qiáng)之花綻放了!綻放得如此美麗,如此燦爛,如此絢麗,如此輝煌!她,從丑小鴨變成了白天鵝,從毛毛蟲變成了蝴蝶……
我看完整個(gè)視頻有種酸酸的感覺。一個(gè)小女孩——她是一個(gè)只有九歲的小女孩!她要做飯,她要照顧妹妹,她承擔(dān)著本不屬于她童年的一切。如果我們的童年是一幅七彩的畫,那我想,她的童年也是一幅畫,但畫上只有灰色。她很堅(jiān)強(qiáng),沒有被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗,就像冬天里那傲然的'梅花,不畏嚴(yán)寒,在風(fēng)霜中努力綻放自我,散發(fā)淡淡清香……她堅(jiān)強(qiáng),想讀書但家里沒錢時(shí),她靠賣自己繡的物品賺錢買書。她堅(jiān)強(qiáng),對(duì)于生活給她的不幸、挫折不輕易哭泣。她堅(jiān)強(qiáng)地扛起家庭里那份原來不屬于自己的責(zé)任,但她從不抱怨生活的不公。
她雖身有殘疾,但就像她的名字“王志麗”一樣,很有志氣。在她充滿童真幼稚的臉上早已散發(fā)著不一樣的光彩。她把不幸當(dāng)作“攔路虎”,只有勇于面對(duì),堅(jiān)持不懈,才能打敗“攔路虎。就像一本書上說的“有時(shí),所有不幸和困難往往是通向幸福和成功的路”。她在童年時(shí)經(jīng)歷重重磨難,但磨難就像一爐火,它會(huì)鍛煉你的意志,讓你學(xué)會(huì)坦然面對(duì)一切。
像王志麗這樣的人很多,如張海迪患小兒麻痹癥,卻依然堅(jiān)持寫作。林肯經(jīng)歷很多次失敗,仍堅(jiān)持不懈,最后終于成了總統(tǒng)。
我跟王志麗一比,真是相差甚遠(yuǎn)。我遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難,例如題目不會(huì),第一個(gè)反應(yīng)就是問別人,而不是自己堅(jiān)持去動(dòng)腦筋;例如決定的一件事,只能堅(jiān)持一兩天就放棄了?戳诉@個(gè)視頻,會(huì)想起之前的種種行為,我羞愧不已。我想,如果是我遇到了這些不幸,我很有可能會(huì)選擇放棄。
我要向王志麗學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她堅(jiān)持的品質(zhì),成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,讓堅(jiān)強(qiáng)之花綻放得更加燦爛。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
什么才是堅(jiān)強(qiáng)呢?這個(gè)問題小時(shí)候到?jīng)]有真正考慮過,只是總聽大人說:“我們家的孩子可堅(jiān)強(qiáng)了,打針哼都不哼一聲!
“男子漢要堅(jiān)強(qiáng),不能隨便哭的啊……”于是,在小時(shí)候的我眼里,堅(jiān)強(qiáng)就是受傷了、流血了、疼痛的時(shí)候不哭不鬧,我一直都盡量做到這一點(diǎn)。到現(xiàn)在每當(dāng)小孩子因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小傷哭的時(shí)候,我還總是說,不堅(jiān)強(qiáng)的討厭鬼。
時(shí)間一年一年地過,堅(jiān)強(qiáng)什么的總以為已經(jīng)懂了,不去思考了。長大了之后,小時(shí)候顯不出來的壞毛病越來越明顯,我已經(jīng)不是到處都惹人愛的'孩子了,經(jīng)常因?yàn)椤巴侠、懶惰”被家里人批評(píng)個(gè)大半天。我的反應(yīng)不是頂嘴,也不會(huì)頂嘴,只是哭,只掉眼淚不出聲、自己也不知道為什么地哭。很不湊巧,我的家人寧愿和我好好吵一架也不想看見我因?yàn)榘ち伺u(píng)而默默流眼淚。不過還好,后來被批評(píng)多了,不哭了,變成沒有行動(dòng)地賭氣。還以為是自己的心堅(jiān)硬了,以為堅(jiān)強(qiáng)不怕批了,結(jié)果有次真的忍不住哭出聲,仔細(xì)一想才明白:我分明就是什么都沒聽進(jìn)去嘛。根據(jù)現(xiàn)今我的思維深度定義:這不是堅(jiān)強(qiáng),是躲避。受傷了麻痹疼痛,不去想有血流,也不是堅(jiān)強(qiáng)。只有什么都聽進(jìn)去了,明白了,抑制住了;什么痛苦都感受到了,冷靜了,想清楚了,不自己騙自己了,處理完了,這才是真的堅(jiān)強(qiáng)。
這么一想,小時(shí)候經(jīng)歷痛苦那真實(shí)的流露也不是軟弱了,忍不住別忍,發(fā)泄完還能重新站起來接受教訓(xùn)也是厲害的表現(xiàn)。
不過,人長大了,要學(xué)會(huì)自己承受,道理知道了,還要會(huì)實(shí)踐,F(xiàn)在的我呢,還在繼續(xù)體驗(yàn)這過程,直到完全參透還要一段漫長的時(shí)間,實(shí)在做不到也只能假假地裝一下堅(jiān)強(qiáng)了。希望在不久后的某天,我能再把堅(jiān)強(qiáng)的真諦看得更透徹。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
俗話說:尺有所短寸有所長,人人都有本領(lǐng)強(qiáng)。我的本領(lǐng)是堅(jiān)強(qiáng)。
記得二年級(jí)的時(shí)候,我參加了畫畫比賽,因?yàn)槲也荒茏詫W(xué),我就在外面學(xué)畫畫了。有一天的課后管理,媽媽把我送到學(xué)畫畫那里,那里的老師叫我把人畫好。可是,我畫了好久都沒畫成功,我慢慢地流下了眼淚。美術(shù)老師說:只要你堅(jiān)持去畫,你一定是會(huì)成功的,老師相信你一定做得到。老師話音剛落,我就擦干了眼淚,繼續(xù)畫。過了一小時(shí)左右,我就畫成功了,老師夸我真厲害:你是我見過最堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。我聽了心里美滋滋的,后來我參加學(xué)校里的`藝術(shù)節(jié)美術(shù)比賽,獲得了三等獎(jiǎng),我就像窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。
還有一次,我又參加了唱歌比賽,媽媽也給我報(bào)了學(xué)習(xí)班,我一開始找不到這個(gè)班在哪兒?我就在要放棄的時(shí)候,告訴自己堅(jiān)持定能勝利,終于功夫不負(fù)有心人居然找到了那地方,這可真是山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。我走進(jìn)唱歌班,卻一直唱不會(huì),我哭了。我的腦子里突然出現(xiàn)了老師說的話:蝸牛也很堅(jiān)強(qiáng)。我心想:我可不能比蝸牛差。我一揮手把眼淚擦干,過了兩個(gè)小時(shí)左右,我成功的把唱歌練成了,參加學(xué)校里藝術(shù)節(jié)獨(dú)唱比賽時(shí),我還獲得了二等獎(jiǎng),我的心里很高興。
這便是我的長處――堅(jiān)強(qiáng),我決定以后繼續(xù)努力。
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