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堅(jiān)強(qiáng)作文300字

時(shí)間:2023-12-17 16:03:59 勵(lì)志作文 我要投稿
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堅(jiān)強(qiáng)作文300字精華【8篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

堅(jiān)強(qiáng)作文300字精華【8篇】

堅(jiān)強(qiáng)作文300字 篇1

  愛(ài)是那么偉大;愛(ài)是那么嚴(yán)厲;愛(ài)是那么溫柔。愛(ài)讓我堅(jiān)強(qiáng)。

  我是做每一件是都馬馬虎虎的一名小學(xué)生。

  記得有一次,就是由于我的馬馬虎虎,而寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字。扣了“0、5”分,就是這個(gè)0、5分。如果不扣就可以達(dá)到90分了,就是一個(gè)字錯(cuò)了,讓我就要傷心。所以外公就想了個(gè)辦法讓我考到90分。方法一:你上課要認(rèn)真。方法二:讓我每天按照老師的要求認(rèn)真完成,這樣還不夠。還要會(huì)默。聽(tīng)了外公的話,我想:我要認(rèn)真學(xué)習(xí)要得堅(jiān)強(qiáng)。

  外公將這個(gè)方法教會(huì)了我,讓我明白了考高分是多么的'容易。∥乙院笠眠@種方法來(lái)學(xué)習(xí)。

  我記得還有一次,我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,老師信息發(fā)過(guò)來(lái)說(shuō):“您

  孩子作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。”外公告訴我說(shuō):“如果你不做完,到了明天還是不行的還要加作業(yè),你不是自討苦吃嗎?”所以,我有明白了寫(xiě)作業(yè)就是沒(méi)天做的事情!

  我每一次錯(cuò)了,外公都會(huì)來(lái)教育我。

  愛(ài),讓我堅(jiān)強(qiáng)。

堅(jiān)強(qiáng)作文300字 篇2

  早晨,兒童病房來(lái)了一個(gè)6歲的小女孩,長(zhǎng)的很可愛(ài),白白嫩嫩的,卻因失血太多加疼痛而蒼白著臉。聽(tīng)病房的阿姨說(shuō),這個(gè)小女孩是在昨晚被載石頭的.大車(chē)軋到腳,雖然沒(méi)有生命危險(xiǎn),但教卻傷的很?chē)?yán)重,有可能這輩子都不能走路了,大家都為女孩感到憐惜。

  小女孩很堅(jiān)強(qiáng),剛剛進(jìn)病房,就讓很多人喜歡她。半夜的時(shí)候,小女孩的腳總會(huì)很疼,她沒(méi)有哭,因?yàn)樗鲁车絼e人休息。也不行她外婆心疼,只是咬著牙。到了明天,小女孩的嘴唇常常有一排牙印。那是昨晚疼痛咬的。一天,小女孩的外婆出去打飯。病房的阿姨問(wèn)小女孩:你媽媽呢?大家都感到很奇怪,女兒受傷住院了,做母親的怎么沒(méi)來(lái)看呢?小女孩低下頭,咬著唇,說(shuō):媽媽?zhuān)瑳](méi)時(shí)間,我有外婆就行。過(guò)來(lái)一會(huì)兒,小女孩的外婆進(jìn)來(lái)了,小女孩吸吸鼻子,甜甜的叫了一聲外婆,有沒(méi)有餃子?

  小女孩的外婆摸摸小女孩的頭,柔聲道:沒(méi)有買(mǎi),要吃外婆現(xiàn)在就去買(mǎi)。說(shuō)著,轉(zhuǎn)身就要出去。小女孩拉住她的外婆說(shuō)我不想吃了,外婆你的腿不是很好,不要走那么多的路。

  聽(tīng)到了這里,病房的阿姨們?nèi)滩蛔≠潎@,多懂事的孩子。

堅(jiān)強(qiáng)作文300字 篇3

  今天清晨,我在院子里澆花時(shí),發(fā)現(xiàn)地上有七八只螞蟻。我一看到螞蟻就氣,上次大青蟲(chóng)沒(méi)把你們咬死,還讓你們飽餐一頓,今天又讓我遇上,休想再逃出我得手掌心。你們妄想有上次的幸運(yùn)。我非將你們粉身碎骨不可!我順手拿起水壺,朝螞蟻身上倒了幾滴水珠。我原以為幾滴水珠奈何不了它們,正準(zhǔn)備實(shí)施第二個(gè)計(jì)劃,沒(méi)想到水珠像萬(wàn)能膠似的牢牢地沾住了它們,使寸步難行,看來(lái)是我太高估了他們。看著螞蟻們搖擺著觸角,揮舞著細(xì)腳,一副苦苦哀求的樣子,我不禁捧腹大笑:就你們幾個(gè)小不點(diǎn),想勝我,下輩子也沒(méi)門(mén)兒!過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻們圍成一團(tuán),手拉手,好像在商量什么。它們抬起頭,挺起胸膛,咬著牙,一起朝同一個(gè)方向前進(jìn)。我暗暗嘲笑它們:別不自量力了,我看你們還是等到“河水”退了再出來(lái)吧。沒(méi)想到它們一步一步,緩緩地沖出水珠,搖頭晃腦地甩去身上的.水,一副得意洋洋的樣子,那水不知是汗水還是清水。我輸了,輸?shù)眯母士诜,原?lái)對(duì)小螞蟻不屑一顧的我現(xiàn)在終于佩服得五體投地。我終于看到了,感悟到了,那種堅(jiān)定不移的對(duì)求生的渴望。我不禁想到了蓮子寶寶歷經(jīng)數(shù)百年,在沙層底下受盡艱苦仍能發(fā)芽、開(kāi)花,依然能茁壯成長(zhǎng)。啊,多么值得贊美的蟻的生命力!

堅(jiān)強(qiáng)作文300字 篇4

  什么樣的力量讓我們感動(dòng)——堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。當(dāng)世界變得無(wú)光、無(wú)聲又無(wú)助,她一次又一次克服了軟弱,選擇了堅(jiān)強(qiáng);什么樣的力量讓我們感動(dòng)——接受挑戰(zhàn)。面對(duì)生活困境,她以超出常人的堅(jiān)強(qiáng)毅力,用生命的全部力量創(chuàng)造了奇跡;什么樣的力量讓我們感動(dòng)——擁抱世界。自己生活在茫茫黑暗中,她卻把一切投入給需要幫助的他人,把愛(ài)之光灑滿世界。

  這就是《假如給我三天光明》的主人公的思想動(dòng)因和真情表白。這本書(shū)中所表達(dá)的情感,使我們真切感受到了一個(gè)聾啞人憑借自己的力量,改變了苦難人生的經(jīng)歷。在無(wú)聲、無(wú)光、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)世界中,她的堅(jiān)強(qiáng)讓人生豐富多彩,完美豐盈起來(lái),也給人們帶來(lái)了不盡的'暢想與啟迪……

  讀了這本書(shū),我從中感受到人生有百味,但堅(jiān)強(qiáng)是第一位。只有堅(jiān)強(qiáng)不屈的人生,才是有質(zhì)量的充滿情趣而不俗的人生。無(wú)論什么人都不要自暴自棄……要以飽滿的熱情去迎接新的一天。

  作為我們健全人更應(yīng)該珍惜自己的美好時(shí)光,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,即使我們遇到困難時(shí),應(yīng)比那些殘疾人有更多的自信去接受挑戰(zhàn)——從困境中倔強(qiáng)地挺直腰桿,去迎接新的曙光,新的挑戰(zhàn)。

堅(jiān)強(qiáng)作文300字 篇5

  生命是上帝賦予給我們的,在我看來(lái),沒(méi)有什么能與生命比的。每一朵曇花都只有半個(gè)小時(shí)的生命,草的一生也只有一年時(shí)間。

  曾經(jīng)有這樣一個(gè)人,他是德國(guó)作曲家,鋼琴家,指揮家,維也納古典樂(lè)派人物之一。自幼跟從父親學(xué)習(xí)音樂(lè),很早就顯露了音樂(lè)上的才華八歲便開(kāi)始登臺(tái)演出。他一共創(chuàng)作了9首編號(hào)交響曲,另外還有大量室內(nèi)樂(lè)曲,藝術(shù)歌曲與舞曲。這些作品對(duì)音樂(lè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響,因此被尊稱(chēng)為樂(lè)圣。但就在他人生的高峰期是,不幸的事發(fā)生了——二十六歲就開(kāi)始失聰了,只能通過(guò)寫(xiě)字與人交談。當(dāng)他真切地感覺(jué)到自己的`耳朵越來(lái)越聾時(shí),他幾乎絕望了。似乎不值得活下去了,對(duì)一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),還有比聽(tīng)不見(jiàn)他喜歡聽(tīng)而且靠它生活的甜美聲音更不幸的事情嗎?

  我們應(yīng)該熱愛(ài)生命。

堅(jiān)強(qiáng)作文300字 篇6

  經(jīng)過(guò)這次四川省大地震后,有許多堅(jiān)強(qiáng)的小孩。你們認(rèn)識(shí)在上幼兒園的一個(gè)小女孩——任思雨嗎?

  5月14日下午1時(shí)許,救援隊(duì)伍在北川縣委大院外約100米遠(yuǎn)處的成片廢墟之中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩,她就是任思雨。她的頭部斜著向下被預(yù)制板壓住不能動(dòng)彈。救援人員正要救她時(shí),她說(shuō):“叔叔,你們先救我的同學(xué)吧,他們就在我身底下!本仍藛T猶豫地問(wèn)她疼嗎,她笑著說(shuō):“叔叔,我不疼!睘榱送炀雀嗟纳仍藛T只好先去救她的同學(xué)了。這時(shí),被饑餓、寒冷和傷痛折磨得痛苦不堪的`小思雨竟唱起了歌。把她救出后,記者問(wèn):“當(dāng)時(shí)你真的一點(diǎn)也不疼?”她吐出舌頭,說(shuō):“這樣的話,叔叔們就會(huì)先救同學(xué)了。再說(shuō)了,只要唱唱歌就不疼了!庇浾哌不明白,又問(wèn):“為什么唱歌就不疼了?”她笑著說(shuō):“鼓勵(lì)自己呀!”這時(shí),她又傷心地說(shuō):“也不知老師和其他同學(xué)被救出來(lái)了嗎,我真的希望他們平安無(wú)事”……

  這場(chǎng)生死大考驗(yàn),不僅檢驗(yàn)出現(xiàn)代社會(huì)情感的品質(zhì)與缺陷,還升華了人類(lèi)的情感,讓我們學(xué)會(huì)寬容、開(kāi)闊、無(wú)私……遇到生命危險(xiǎn)時(shí)只想到他人而沒(méi)想自己,這種想法是多么偉大呀!

堅(jiān)強(qiáng)作文300字 篇7

  你生活中有困難嗎?你是怎樣戰(zhàn)勝它的?困難在我們生活中無(wú)處不在,它可大可小,可簡(jiǎn)單可困難。戰(zhàn)勝困難的方法也是各種各樣。但是每種戰(zhàn)勝困難的方法都避不開(kāi)兩個(gè)因素一個(gè)是努力,另一個(gè)就是堅(jiān)強(qiáng)。

  張海迪在5歲的時(shí)候患上了脊髓病導(dǎo)致她高位截癱,但是她并沒(méi)有像病魔與命運(yùn)低頭,也沒(méi)有沮喪和沉淪。以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心與病魔做斗爭(zhēng)。她努力的奮斗,對(duì)生活充滿的信心。雖然她無(wú)法像正常人一樣開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué),但是她并沒(méi)有因此放棄學(xué)業(yè)。在家里,她發(fā)奮圖強(qiáng)努力讀書(shū)。在家中,她讀完了小學(xué),初中,高中全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、徳語(yǔ)和世界語(yǔ)。并且在她現(xiàn)在還在努力的讀完了碩士研究生和大學(xué)的課程。

  1983年。張海迪開(kāi)始從事文學(xué)工作。她堅(jiān)強(qiáng)的性格克服了病魔和種種困難,精益求精的寫(xiě)書(shū),那時(shí)候開(kāi)始她就在為文學(xué)而戰(zhàn)斗為自己而戰(zhàn)斗。她先后翻譯了!逗_呍\所》、《麗貝卡在新學(xué)!贰ⅰ缎∶桌章眯杏洝、《莫多克——一頭大象的真實(shí)故事》等許多書(shū)。

  張海迪在病魔與困難面前永不低頭,她用堅(jiān)強(qiáng)和努力使自己的`人生活的多姿多彩,她的堅(jiān)強(qiáng)使她身上最美好的品質(zhì)。堅(jiān)強(qiáng)可以使我們不畏懼困難,努力可以使我們戰(zhàn)勝困難。所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和努力。

堅(jiān)強(qiáng)作文300字 篇8

  一天早上,我閑得發(fā)慌,就把一個(gè)裝滿水的飲料瓶蓋放在地上,再抓來(lái)一只螞蟻,把它放進(jìn)水里。那只螞蟻剛掉進(jìn)水中,手腳就拼命掙扎,一下游到這,一下游到那,好像在叫著:“救命。【让。 

  看到這一幕,我心想:“螞蟻?zhàn)钆滤耍瑫?huì)不會(huì)淹死?”我又想助它一臂之力,但又很好奇,螞蟻接下來(lái)會(huì)怎樣,我自言自語(yǔ)說(shuō)。小螞蟻,對(duì)不起,我相信你一定能逃出來(lái)的`,但這又有什么用呢?螞蟻根本就聽(tīng)不懂人語(yǔ),繼續(xù)掙扎著,手腳有點(diǎn)放慢了,不像剛才那么用力,大概已經(jīng)筋疲力盡了。

  漸漸地,小螞蟻似乎一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有了,躺在水面上奄奄一息,我在旁邊鼓勵(lì)它說(shuō):“小螞蟻,千萬(wàn)不要放棄”。

  小螞蟻好像聽(tīng)懂了我的話似的,猛地一抬頭,往瓶蓋的邊緣使勁地游。啊!它出來(lái)了,我尖叫著,多么堅(jiān)強(qiáng)的螞蟻!

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