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堅強的作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的堅強的作文7篇,希望對大家有所幫助。
堅強的作文 篇1
我有一個表妹,她是家里的開心果,可最近在她身上卻發(fā)生了一件讓人難以接受的事情。
我表妹得了一種病,可能一生都得在藥罐子中度過。這病重的時候吃一點東西就吐,所以她臉色慘白慘白的`。我們每個人看著都心疼得不得了,可她照樣又說又笑,連護士都非常驚訝!每天打點滴抽血,連常人都難以忍受這樣的痛苦,更何況是一個孩子?而她,天天跟沒什么事情發(fā)生一樣。她媽媽心疼的告訴我,她在抽血時吳所謂地說:“不就是在胳膊上扎個洞,抽點血嗎?沒什么大不了的!
有一次,我給她打電話,我們又說又笑。可在我向她提出讓她來我家玩時,她變得嚴肅起來。她說:“不行!我還要上學(xué)呢!”我想:我生病了就要休假了,可她還想著要上學(xué)呢!想到這,我都覺得慚愧了。
記得回老家那次,我去找她玩,她看見我,高興極了!她本想帶著我去山上玩,可她媽媽不允許說她身體太虛弱了,不能去。她露出了一絲遺憾,說要帶我去戲臺上玩。我想:生病的孩子肯定會說:“我都生病了,你讓我?guī)闳ネ??/p>
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼到了中秋節(jié)吃團圓飯的時間。這天姥姥做了一桌好菜,可表妹因為病情關(guān)系,不能吃大魚大肉,只能吃清淡的。她卻一點也不遺憾,開心地說:“大魚大肉吃多了,還不好呢,容易發(fā)胖的。吃點清淡的對身體比較有益!
我真佩服我的表妹,在病痛面前一點也不膽怯,勇敢的面對困難,她真是一個堅強的人,我應(yīng)該向她好好學(xué)習。
堅強的作文 篇2
生活不會永遠是一帆風順的,我們從出生到死亡,都會經(jīng)歷一個漫長的過程,這個過程,是會布滿荊棘的,就像鳥兒生活在天空里,有時也會遇到狂風暴雨一樣。印度著名詩人泰戈爾曾經(jīng)說過:“上天完全是為了堅強我們的意志,才在我們的道路上設(shè)下重重的障礙!笨嚯y,是堅強的造就者。那一次,我讀懂了堅強。
“嘀”,計時器的聲音響起,26道藍色的身影一同出發(fā),飛奔在紅色的跑到上。不一會兒,便分出了前后順序。我飛奔在跑道上,一遍遍地告訴自己:“堅持,堅持!”800米的長跑,兩圈后,還是消耗完了我所有的體力,此時的我,就像個生銹的機器一樣,緩慢地挪動著腿,強迫自己跑起來!安荒茌,不能輸!跑起來,跑起來。 蔽乙槐楸榈卦谛闹心钪,但身子仿佛不再是自己的',變得很沉重。腳,仿佛灌了鉛一樣,怎么抬,也抬不動了。眼前微微發(fā)黑。我晃了晃腦袋,強迫著自己清醒。
“最后,最后一圈了,加油,你能行的!”我暗自為自己打氣鼓勁。我提起那鉛一樣重的雙腿,一蹬,加速,不顧頭昏眼花,努力向前沖!敖,再近了,更近了,馬上就到了,再堅持一下!蔽也蛔〉貫樽约捍驓。一會兒,再次提速,看著體育老師高大的身影出現(xiàn)在我的眼前。再一鼓勁,我終于跑到了終點,癱倒在地上,大口大口地喘著氣。我從地上站起來,抬頭仰望天空,臉上揚起了笑容,這是第一次,這么地堅強跑完了800米!
我讀懂了一本書,它的名字叫堅強,我學(xué)會了一本書,它的名字叫堅強。堅強的開拓者,是苦難,磨難與挫折。堅強起來,它會使你變得更勇敢。
堅強的作文 篇3
今天在操場上,我看見一只美麗潔白的小蝴蝶在飛舞,一會兒飛向這,一會兒飛向那,好像有人在觀看她優(yōu)美的`舞姿。這時候,我發(fā)現(xiàn)小蝴蝶快沒力氣了,卻使勁飛舞著翅膀,不讓自己掉下去。在它最需要幫助時,卻得不到幫助,它在活著的最后一刻,用完了這短暫的生命,它飛在一棵老樹下,死去了,它真堅強。
是啊,快用完了生命還讓人觀看那優(yōu)美的舞姿,雖然沒有百靈鳥的歌聲,更沒有彩虹的顏色,不過,它有一顆純潔的心,堅強的心!
堅強的作文 篇4
時間的風讓我停留在去年的那一個安靜的午后……我和一位好朋友鬧矛盾了!帶著一臉的不解,我頹唐地坐在池塘邊的一個角落里,懶懶,無心思做任何事。
涼風呼呼的,灌進我的衣領(lǐng)里,梧桐葉也在“刷刷刷”地落著,想到以前我們每天一起玩耍,一起寫作業(yè),一起放學(xué),一起……好懷念那些美好時光呀,我開始后悔和她吵架了,想到這里,我站了起來……
一彎樹枝,一聲鳥鳴,那堵在我胸口的大石頭正在漸漸溶解。“撲通!”,一只孤獨的野鴨正在捕撈池里的小魚!所有的煩惱被壓入心底,我俯下身,觀察著這只小精靈,它就離我不遠,我忍不住嘆一口氣:“你真的很孤獨,很可憐,沒有朋友的幫助,連一只小蝦米也抓不到!”你的兩只腳丫不停地搖晃著,看似弱小的身軀在水面上漂浮不定,我輕輕拔下你的一根羽毛,你不停地扇動輕盈的'翅膀,以為我要傷害你,掙扎著,想要避開。我轉(zhuǎn)身走向小徑……
煩心事又浮上,還是那涼爽的微風,枯黃的葉子隨風無聲落入湖面。一聲聲"撲通",把我從幽徑中喚回來。你仍然在水面上漂浮,尋找魚兒的影子。你不像那枯黃的落葉因為寂寞而隨波逐流,你有著自己堅定的理想和清晰的目標,不會因為水的逆流和風的寒意而退縮前進的腳步!你,有著一顆堅定的心!
水如此清澈,風依舊卷著涼意,就是在這個午后,我知道了,有你與我一起擁有堅強的心,哪怕是一只動物!
堅強的作文 篇5
那朵微笑的向日葵,那個堅強善良的女孩。
——題記
她,帶著患有心臟病的弟弟上學(xué)。
她,獨自一人撐起了整個家。
她,最多時一天打7份工。
她,是弟弟的“姐姐爸爸”。
她,為了照顧中風的爸爸,有間歇性精神病的媽媽,患有先天性心臟病的弟弟,不惜去擺攤、討錢,她用瘦小的身體撐起了整個家。
比起她來,我根本就不值得一提。我有時會抱怨,有時會懶惰,會貪玩,會惹父母生氣。
相比她來,我們是幸福的,最起碼我們有一個健康美滿的家。我不知道她是怎么想的,她撐起了整個家,她至少比我堅強得多,筆筒林的孩子堅強得多。
如果是在上世紀,我想,像她這樣的事應(yīng)該隨處可聞,并不新鮮。但是,現(xiàn)在畢竟是一個新世紀了,而且正是因為這是一個新世紀了,從而在我們周圍的這個世界充斥了太多的享受和沉淪,而她一直在做真實的'自己。她不僅照顧好了家人,還通過自己的努力考上了大學(xué),并且一周做了7份兼職,這應(yīng)該是多年的磨礪成了此刻的她。不然,一個瘦小的女孩又要拿什么去堅持呢?
她是善良的。她在電視上看到地震中災(zāi)民無家可歸,還要捐出家中存款的一半—1600元,老師知道她家的情況,又心疼她每天為了省錢只吃饅頭,就用這些錢買了飯票給她,還囑咐食堂的工作人員不可以給她退換,她就想方設(shè)法地把飯票賣出去,又偷偷把換回的錢放入了“愛心捐款箱”。
正是這樣的她,贏得了社會好心人士的幫助:困難時,先買不的阿婆給她捐錢,幫她籌錢,還教她做飯;新聞播出以后,又得到許多好心人的幫助。她都記在賬上,說以后要還。
她說:“太陽越大,開得越燦爛。現(xiàn)在雖然很辛苦,但我要像向日葵一樣迎著太陽生活!”
她,叫何平,是湖南科技大學(xué)一名大三的學(xué)生。
她,教會了我堅強。
她,教會了我努力。
她,教會了我要像向日葵一樣生活。
她,何平,“向日葵女孩”!
像向日葵一樣生活,向她一樣堅強!
——后記
堅強的作文 篇6
一個微笑,讓我們自信滿滿;一個微笑,讓我們感覺到希望的存在。在四川汶川的大地震中,滿是哭泣的臉龐,但是,在冥冥之中我們看到了一個笑臉,一個最堅強的微笑……—題記
5月12日,四川汶川發(fā)生了一場高達8級的地震。許多房子、樹木都倒塌了,人們也有一些撒手人寰。許多的孩子無家可歸,甚至失去了自己的父母,但是,他們在軍人們的幫助下,有了暫時的住所,軍人們還為了不耽誤孩子的學(xué)習,搭建了一所臨時的.“帳篷學(xué)校”。
我在網(wǎng)上看過這樣一個故事:一位年輕的女教師和她存活下來的學(xué)生們趕往營地時,許多的學(xué)生都口渴得了不得,但是,學(xué)生們并沒有意識到,他們的老師更加需要水。那位女教師身上背著好幾個沉重的包袱,額頭上滲出了豆大的汗珠,眼看著就要虛脫了,但是為了不給學(xué)生增加負擔,還是十分堅強的,她對自己的學(xué)生們說:“孩子們,再堅持一下,馬上就到了!堅強一點!”那些孩子們聽了之后,便休息了一會兒,就又上路了。
這是天已經(jīng)黑了,他們也趕到了帳篷學(xué)校。那名老師十分高興,對學(xué)生們說:“孩子們,咱們到了!咱們有救了!”那名女老師對軍人們笑了笑,又對自己的學(xué)生們笑了笑,突然一下子,就暈倒在了地上。
當她醒過來的時候,記者問她:“請問,當時在那么艱難的環(huán)境下,為什么還會笑呢?”那名老師輕輕的回答:“我笑是有兩方面的原因。一是是、因為我和孩子們都有救了,不會再痛苦了;二是因為我不想讓我的孩子們看到我痛苦的一面,他們還小,他們應(yīng)該學(xué)會堅強!作為一名炎黃子孫、華夏兒女,應(yīng)該學(xué)會堅強,學(xué)會在逆境中微笑!”
當我看完這個故事以后,不禁淚流滿面。是啊,一個微笑又何足掛齒呢?但是,可貴的是在逆境中微笑的那份信念,那種不屈的精神。這個微笑,鼓舞了多少人民,這是我見過的最堅強的微笑!
一個堅強的微笑,一個不屈的人生,一份打不垮的信念!
堅強的作文 篇7
這是一個真實的故事。
有一個叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因為肢體失去平衡感,手足會時常亂動,口里也會經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語,模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過6歲。在常人看來,她已失去了語言表達能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來,而且靠頑強的意志和毅力,考上了美國著名的.加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫筆,還有很好的聽力,抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會上,一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問:“黃博士,你從小就長成這個樣子,請問你怎么看你自己?你有過怨恨嗎?”在場的人都暗暗責怪這個學(xué)生的不敬,但黃美廉卻沒有半點不高興,她以一句話作結(jié)論:我只看我所有的,不看我所沒有的!
讀了上面的這個故事,我們都會深深地被黃美廉那種不向命運屈服、熱愛生命的精神所感動。是啊,要想使自己的人生變得有價值,就必須要經(jīng)受住磨難的考驗。
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