學(xué)會堅強(qiáng)作文

時間：2024-01-01 14:46:08 勵志作文我要投稿

實用的學(xué)會堅強(qiáng)作文10篇（熱）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)會堅強(qiáng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

實用的學(xué)會堅強(qiáng)作文10篇（熱）

學(xué)會堅強(qiáng)作文篇1

　　每個人的成長過程中，都會遇到一些挫折。面對挫折，我想我們每個人都應(yīng)該選擇勇敢面對，而不要逃避。

　　就在去年離小學(xué)升初中考試還有三個多月的時間，我不小心把胳膊摔斷了。這下我可苦惱了。本來學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定的.我，又遇到這個打擊……怎么辦？我很快下定決心，依然咬牙挺過來，跨進(jìn)了老君廟鎮(zhèn)二中的大門。

　　到了中學(xué)，人生的坎坷比以前更大了。好在有“小荷”伴我成長。有時我就把心里話寫下了來投稿。希望有一天，同學(xué)們能夠看到我的真心話。

　　如今，我已經(jīng)在健康成長，不再為任何事情而哭泣了。我相信，只要你想做好一件事，就應(yīng)該用堅強(qiáng)的意志來對待。

學(xué)會堅強(qiáng)作文篇2

　　今天早上我在學(xué)校走路時我也不道是誰踢我還是拌了我，我摔倒在校園的石頭路上，摔的很疼，我也沒哭，老師當(dāng)時把我扶起來，對我關(guān)心的說：”你咋啦，“我說：”我不知道后面的.誰把我踢了還是拌了一下“，然后我的好朋友告訴老師是誰，老師批評了他。

　　老師把我?guī)У脚犖槔镒屢粋€女生在我后面照顧我的安全，她把我照顧的很好，我特別謝謝她，但是腿摔很疼，我還是堅持站在對伍中間，中午午睡時，老師表揚(yáng)了我說：”咱們班的李昴熠在隊列中摔倒沒有哭，為我們班爭得榮譽(yù)“。謝謝老師和同學(xué)對我的幫助。

學(xué)會堅強(qiáng)作文篇3

　　他不畏艱險，他不畏風(fēng)雨，他迎難而上，他讓我學(xué)會了堅強(qiáng)，你想問他是誰，他就是我們的圣地亞哥爺爺。

　　翻開書的扉頁，一個滿臉爬滿皺紋卻面目慈祥的爺爺映入眼簾，他是一個捕魚人，年邁的身體已無法讓他做什么壯舉了，他住在一個海灘邊的茅屋里，艱難的條件令我瞠目結(jié)舌，我想象著我住在那里會多么的怨聲載道。他已八十多天沒捕到魚了，許多人嘲笑他、抱怨他。我心想：我肯定受不了這個。可老人十分平靜，依舊每天捕魚，這一次，他收拾好漁具，乘小船駛出很遠(yuǎn)，老人憑借精湛的技術(shù)，捕到一條巨大的銀魚，可這卻引來了一群鯊魚，我緊張握地著書本，為老人的處境擔(dān)憂。我已經(jīng)無法想象我在那樣的環(huán)境下會怎樣了。老人并沒有顯得多著急，他用龜裂的手拿著魚叉，與紛至沓來的一條又一條鯊魚搏斗，我不敢想象一個年邁的老人與兇猛的`鯊魚搏斗的場景，老人艱難得取得了勝利。我實在為他捏了一把汗，我已記不清老人的面容，我的腦海中只回蕩著兩個字：堅強(qiáng)。沒錯是堅強(qiáng)引導(dǎo)著圣地亞哥爺爺平靜面對每一次困難，又沉著冷靜地戰(zhàn)勝了他們。

　　圣地亞哥爺爺?shù)膱詮?qiáng)令我十分敬佩，我自嘆不如，我記起了我每天早上，我不愿意起床，無法睜開朦朧睡眼時的感覺；我面對繁重的作業(yè)時，一次又一次了事般做完；記得上一次我做一道奧數(shù)題，當(dāng)看到那一大堆的數(shù)據(jù)時，我頓時感到一陣麻煩，于是我連算都沒算，便叼著鉛筆玩弄著一旁的一支鉛筆。此刻，我開始感到一陣?yán)⒕巍魂嚿钌畹睦⒕�。老人面對鯊魚的襲擊都能夠堅強(qiáng)地戰(zhàn)勝他，我就這樣被一個個渺小的困難所擊倒。我是一個好強(qiáng)的人，我不愿自己這樣，我一定要像圣地亞哥爺爺一樣堅強(qiáng)。

　　也許堅強(qiáng)完美的詮釋了他——一個堅強(qiáng)的圣地亞哥爺爺。

學(xué)會堅強(qiáng)作文篇4

　　常言道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人的一生會經(jīng)歷許許多多的挫折，只有經(jīng)歷了挫折與困難，才能使人變得勇敢，學(xué)會堅強(qiáng)。這個星期，我們四年級開展了一年一度的拓展訓(xùn)練活動。

　　剛一下軍訓(xùn)車，我們就來到自己的寢室。一腳踏進(jìn)門坎，我的臉色立刻從晴轉(zhuǎn)小雨床上的被套沒套，床單沒鋪……這可是我的致命弱點(diǎn)��！“哎！”我也只能硬著頭皮去闖一闖了。拿到被套和棉絮，我東瞄瞄，西扯扯，結(jié)果棉絮被揉成了一個飯團(tuán)，急的眼淚快掉下來了。這時，我想到了自己的媽媽，以前我在媽媽的關(guān)愛下過的都是衣來伸手飯來張口的生活。如今我離開媽媽的懷抱，咋辦？不行，在這兒就是來吃苦的我不能因為這一點(diǎn)點(diǎn)的.小事而退縮，我要堅強(qiáng)，決不放棄！于是，我虛心地向別的同學(xué)請教，然后經(jīng)過反復(fù)嘗試，終于把被子倒騰好了。真是知之非難，行之不易�。�

　　時間如沙子從指間流去，5天的軍訓(xùn)時間一眨眼飛逝而去。在這短短的5天里我學(xué)會了洗衣服、站軍姿，等等。最讓我驚訝的是，我竟然學(xué)會了一直不敢玩的攀巖，只可惜，我身高不夠，夠不著上面那塊黑石頭，要不然我早就登頂了呢！這也算是挑戰(zhàn)自我了吧！

　　人總要學(xué)會堅強(qiáng)，只要我們永不低頭，終會戰(zhàn)勝困難，去迎接美好的明天！

學(xué)會堅強(qiáng)作文篇5

　　去年冬天，我學(xué)會了堅強(qiáng)。

　　去年冬天的時候，我爸爸給我買了一輛自行車，自行車一買回來，我就想騎，可我一上自行車，就從自行車上摔了下來，我心里忐忑不安，我怕從自行車上摔下來，腿骨折了。這時，我心里暗暗的.想，沒關(guān)系，我一定要學(xué)會自行車，于是，我又騎上自行車，重新騎了上去，這一次我成功了，可一到轉(zhuǎn)彎的地方，我就一下子摔了下來，手都劃破了，這時我只有兩條路可以走：忍痛前行；就此放棄。我選擇了忍痛前行，終于，經(jīng)過成千上萬次的摔倒，我獲得了收獲，就是成功！

　　我終于學(xué)會了堅強(qiáng)！

　　堅強(qiáng)是一座巨大的橋梁，頂天立地，我就是學(xué)會了堅強(qiáng)，才做成了那么多困難的事情！

學(xué)會堅強(qiáng)作文篇6

　　天才并不可怕，可怕的是天才不但聰明還比你更努力，而你那時再已無力超過他了。

　　——題記

　　對于一向爭強(qiáng)好勝的我來說，這無非是一次重重的打擊，走在回家的路上，同學(xué)們開心的笑聲是如此刺耳，可盡管如此我還是越想越傷心，為什么呢？我也在思考……。

　　那是一次單元檢測，我怎么也想不到，明明自我感覺做得挺好的，為什么只考了六十多分，那一個個鮮紅的叉叉是那么的刺眼，仿佛在嘲笑自信滿滿的我。再看看同桌一個顯眼的滿分，讓我不禁感到鼻子酸酸，為什么？不是都做過一遍嗎？怎么還會做錯呢？這個問題一直困擾著我……。

　　回到家里，媽媽告訴了我答案：“因為你不會舉一反三，只會死記硬背地做題，而那是沒用的，題目是靈活的，它不可能永遠(yuǎn)都給你那一個數(shù)去求！”沒錯，直到我上了初中才明白媽媽說的話是對的，但我依然難以接受這個殘酷的現(xiàn)實……。

　　從此，我開始變得煩燥了，考試之前不再復(fù)習(xí)，作業(yè)也不愿按時完成了，上課也不想再認(rèn)真聽了，因為當(dāng)時的我認(rèn)為既然我寫作業(yè)、上課、復(fù)習(xí)都十分認(rèn)真，考出來的成績還沒有不復(fù)習(xí)的成績好，雖然這個想象是錯的，但當(dāng)時我并未意識到。直到媽媽的一句話才讓我徹底醒悟：“聰明的人并不可怕，可是比你聰明還比你努力的人就更可怕了，而現(xiàn)在的你還要追上他們就難了，就因為一點(diǎn)點(diǎn)的`困難你就放棄，你要學(xué)會堅強(qiáng)！”。

　　堅強(qiáng)？什么是堅強(qiáng)？就是面對再大的困難，也要熬過去，找到原因并不斷完善，這是字典上的意思，原來如此！就是從那刻起，我扔掉了所有玩具開始準(zhǔn)備下一次的考試。因為我要學(xué)會堅強(qiáng)，我渴望得到堅強(qiáng)，盡管我并沒有完全明白堅強(qiáng)！

　　再次拿出那張卷子時，我不會再生氣了，而是拿出筆一道一道地與題目“溝通”找出毛病，并且拿出堆放了很久的輔導(dǎo)書開始總結(jié)和復(fù)習(xí)，直到下一次考試前，我一直不斷地堅持這個做法。果然不出我所料，在下一次的考試中我拿了全年級第一！有人會問我是怎做到的？我笑了笑平淡地回答到：“因為堅強(qiáng)��！”然后留下不知情況的他們！。

　　沒錯，成功的背后是無數(shù)艱辛和汗水，但在這其中苦也只有自己知道，我只想說：“同學(xué)們，美好的明天就要來了，何必沮喪？”

學(xué)會堅強(qiáng)作文篇7

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。人生的道路不會一帆風(fēng)順，每個人都不可避免地會遇到各種挫折。證書這些挫折，使得我們更堅強(qiáng)

　　望著街道上那些學(xué)騎自行車的孩子，我學(xué)自行車的那一段記憶便從腦中涌現(xiàn)出來。那是我第一次主動要求想學(xué)的東西，但也讓我學(xué)會了堅強(qiáng)。

　　那時，年幼的我看見比我大兩三歲的孩子在小巷里騎自行車，我當(dāng)時很想把它學(xué)會，那我就可以在學(xué)校和同學(xué)炫耀。我跑到堂哥的身前說：哥哥，我想學(xué)自行車。堂哥立馬就答應(yīng)了我的請求，不知從哪里弄來一輛小自行車，不過以我這副小身板，足以駕馭。只不過是少了兩個輔助的小輪子罷了。我剛想問問為什么少了兩個輪子，可還是沒問，我想以我的聰明才智，少兩個輔助的小輪子能難倒我么。

　　我來到堂哥的面前，學(xué)著街上那些孩子上自行車的動作，上了自行車。還沒怎么踩，便從車上摔了下來。我站起來，踢了自行車一腳，我從未受到過這樣的失敗，我對著堂哥說道：哥哥，好難啊，我不想學(xué)了。隨即堂哥卻說道：不行，不學(xué)么，遇到這樣一丁點(diǎn)的`挫折就放棄，你就不能堅強(qiáng)點(diǎn)么。有誰學(xué)自行車沒摔過的，看來奶奶太由著你了，這點(diǎn)事你就輕言放棄。隨著堂哥的話語，我的眼淚從臉龐滑落。在我的努力下，我學(xué)會了自行車。我可以失敗，但卻不能放棄，我會用這一切來證明我是個堅強(qiáng)的孩子。

　　我學(xué)會了自行車，但我也學(xué)會了堅強(qiáng)，我要把懦弱的一面拋棄掉

學(xué)會堅強(qiáng)作文篇8

親愛的林灝同學(xué)：

　　你好！我是湖北省黃石市廣場路英才學(xué)校五年級七班的學(xué)生，我在網(wǎng)上看到了一些關(guān)于你的英雄事跡，對你十分敬佩。當(dāng)你被埋在廢墟下時，你體現(xiàn)出超越同齡人的成熟，身為班長的你，組織同你一起埋在廢墟之下的同學(xué)們唱歌，鼓舞士氣，并安慰正在哭泣的女同學(xué)。你還在廢墟中拼命地挖出了一個出口，盡管你自己的`頭、手多處被亂石劃傷，可你仍然背著兩個同學(xué)沖了出去。你那奮不顧身舍己為人的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　林灝同學(xué)，在這次地震中，你失去了父母，我對你的遭遇深表同情，我想跟你說，你不必太難過，我們?nèi)珖嗣穸荚跒?.12大地震之后的災(zāi)區(qū)重建工作做貢獻(xiàn)。這次給你寫信，主要是想跟你談?wù)勑�。我愛看書，特別喜歡看一些武俠小說，書中有寫武林中人一出身便父母雙亡流落江湖的，可他們照樣堅持走完自己的路，成為了絕世武林高手。林灝同學(xué)，你是一個堅強(qiáng)的同學(xué)，相信你能夠從地震的悲痛之中走出來，更加發(fā)奮地學(xué)習(xí)。有些人說武林小說全是打打殺殺之事，毫無意義，我認(rèn)為非也，每一本書中其實都有一個道理，那就是讓我們學(xué)會堅強(qiáng)。

　　武林中人那么小就沒了爹媽，照樣看破生死紅塵，正所謂生亦何苦，死亦何歡？我看了一本玄幻小說，有一位高僧為助他人走出困境，不惜以自己的生命做工具，這豈不已看破生死。生命是非常珍貴的，有時如果因情場失意，或親人全亡而自殺，豈不糟踐了它�？墒侨绻闼懒耍芍鷶�(shù)人脫離困境，那一生也不白活，但這并不是糟踐它。

　　佛祖曾“割肉喂鷹”，“舍身飼虎”，仍是大慈大悲之事，誰又能說佛祖糟踐生命呢？所以，林灝同學(xué)，社會是在進(jìn)步的，災(zāi)區(qū)的明天一定會更加美好，你們的生活也會越來越美好。希望你們在那里住的習(xí)慣，學(xué)習(xí)越來越好。林灝同學(xué)，我很希望能與你交一個朋友，共同交流自己從生活點(diǎn)滴小事中所悟出的心得道理。祝你身體健康學(xué)習(xí)愉快！

　　熊殷翔

　　20xx年2月21日

學(xué)會堅強(qiáng)作文篇9

　　世間萬物，比螞蟻強(qiáng)大得多的動物不計其數(shù)，可要屬螞蟻?zhàn)顖詮?qiáng)。黑色的身軀、短短的觸角卻擁有一顆敢于闖蕩的心，看似弱不經(jīng)風(fēng)的小螞蟻在這弱肉強(qiáng)食的世界里堅強(qiáng)地活了下來。

　　我曾經(jīng)體會過螞蟻的堅強(qiáng)。小時候，完全出于好奇，我捉了一只黑螞蟻并把它關(guān)在一個打了小孔的塑料杯里，像一個小犯人似的關(guān)起來。我立下誓言：如果這只小螞蟻三天后還沒有滅掉，我就把它放生。第一天，我什么也不給它吃，還用松針玩弄它，把它關(guān)在塑料杯里受盡陽光曝曬；第二天，我往塑料杯里灌水，想把它淹了�？粗浵伳菐讞l頭發(fā)絲般粗細(xì)的小短腿在水中踢蹬，我突然有一種惡作劇快得逞的快感。我沒有想到螞蟻的生命力如此頑強(qiáng)，當(dāng)我把水排空后，它整個身子軟軟地癱在地上，只有那對搖晃的觸角可以證明它還是活物。第三天，我再也不想折磨它，因為我早已被它的`堅強(qiáng)、對生命的渴望所震撼�？沙鲇谝环N調(diào)皮的天性，我還是對它最后的“行刑”。我本以為它會禁不住饑餓、疼痛的雙重折磨而死去，可事實并非我想的那樣。第四天一早，我跑去看這只命運(yùn)多舛的小螞蟻時，它正試圖從杯口爬出來呢！我遵守誓言，立即把螞蟻放了。

　　它——這只小小螞蟻，成了我學(xué)習(xí)的榜樣。螞蟻雖小，卻有強(qiáng)大的心靈，不屈的意志，足以感動全世界。