實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)作文精品(4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
沒(méi)有擁有，才不會(huì)擔(dān)心失去的痛苦。
是你嗎？
會(huì)在我空間里留言，會(huì)評(píng)論我的說(shuō)說(shuō)，會(huì)給我發(fā)笑臉，會(huì)為我寫關(guān)于愛(ài)情的歌。
你知道嗎？每天都能看到你的微笑，對(duì)我來(lái)說(shuō)比陽(yáng)光還要溫暖。
可是我害怕，你想要的我并是最好的。我不夠優(yōu)秀，多么微小的存在在你的身邊。是，我是驕傲，把你的真心當(dāng)成玩笑。但那并不是因?yàn)椴粣?ài)，而是太愛(ài)，愛(ài)到?jīng)]有信心擁有，擔(dān)心失去。
我也會(huì)和你一樣默默的經(jīng)過(guò)，在有你的地方一遍又一遍的走過(guò)卻不會(huì)抬頭看向你的眼睛；
我也和你一樣默默地瀏覽，你的最新動(dòng)態(tài)，你的.空間，你的說(shuō)說(shuō)你的一切。
我會(huì)在心里一遍一遍的計(jì)算你走過(guò)的路，所需要的時(shí)間。
我總會(huì)找個(gè)借口，出現(xiàn)在你的教室門前只為看你一眼。
可是，我又和你不一樣。
我會(huì)在關(guān)閉空間時(shí)清除瀏覽記錄；我會(huì)在和你擦肩而過(guò)后才回頭；我會(huì)站在你的教室門口卻和別人打鬧玩笑。
怪我，愛(ài)你卻不接受你的真心
怪我，拒絕卻止不住靠近你
怪我，在愛(ài)情里像個(gè)女皇，寧愿錯(cuò)過(guò)
怪我，只是倔強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)
可是為什么，你對(duì)別人的笑容，也那樣的燦爛，那樣讓我心痛。
是啊，地球離了誰(shuí)都轉(zhuǎn)，沒(méi)有誰(shuí)離不開(kāi)誰(shuí)的愛(ài)。
是啊，自己把自己想得太重要，只不過(guò)是青春年少，愛(ài)與不愛(ài)轉(zhuǎn)瞬即變。
你可知道？
我不是太自傲，倔強(qiáng)的微笑只是因?yàn)椴幌朐谀忝媲帮@得自己太卑微
我不是太輕狂，倔強(qiáng)的玩笑轉(zhuǎn)眼卻擦掉淚光
也好吧！
更有人值得被你愛(ài)，被你寵，會(huì)把她的關(guān)心讓你知道，會(huì)讓你感到付出有回報(bào)
也好吧！
她不會(huì)那么倔強(qiáng)，會(huì)向你要肩膀，會(huì)向你訴說(shuō)，會(huì)讓你感到自己多么重要。
她不會(huì)像我這樣，怕受傷，怕嘲笑，怕嘲笑，怕輕視，怕彷徨�？偘炎约簜窝b的那么彷徨，總把愛(ài)藏得那么深，那么深。對(duì)你的關(guān)心，對(duì)你的愛(ài)，只有自己知道。
你可知道，我也會(huì)像她一樣，在手上市需要你捧在手心里的呵護(hù)與照顧
你可知道，我也會(huì)像她一樣因你而喜為你而傷，想你到獨(dú)自淚流。
只是，你卻不知道
只是，我依舊倔強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
“媽媽，我去給小雛菊澆水了……”一個(gè)十一歲的的小女孩光著腳丫，兩只手抱著慢慢的一壺水，從廚房小心翼翼的走出來(lái)�！鞍�，去吧，這孩子，就愛(ài)這些小花小草，真拿他沒(méi)辦法�！毙∨⒌膵寢専o(wú)奈的說(shuō)道。
小女孩不禁又加快了腳步，朝花園的一角走去，那是她上一個(gè)月發(fā)現(xiàn)的“小秘密”——一株奄奄一息的小雛菊，為了不讓別的小朋友傷害她，她還特意拿樹枝擋在她的前面。
“小雛菊，你渴壞了吧，慢慢喝！”她一直都是自從發(fā)現(xiàn)了小雛菊，就把它當(dāng)做自己的朋友，天天給她喂水，跟她說(shuō)話。小雛菊也好像聽(tīng)的似的，有時(shí)還微微顫動(dòng)。
小女孩每天都在這個(gè)時(shí)候來(lái)給小雛菊喂水，漸漸地，小雛菊虛弱的身體有了生氣，還多長(zhǎng)出了幾片葉子，小雛菊很高興，她覺(jué)得自己無(wú)憂了。
這天，像往常一樣，小女孩給小雛菊喂完水，回到家里，剛進(jìn)屋，就聽(tīng)見(jiàn)抽抽涕涕的哭聲，小女孩趕緊走進(jìn)去，只看見(jiàn)媽媽無(wú)力的倚在沙發(fā)上，滿臉淚痕，地上擺滿了用過(guò)的餐巾紙，然后她轉(zhuǎn)身，看到了一張很大的照片，是她的爸爸，可是，怎么是黑色的呢？她正想問(wèn)媽媽，“你爸爸——在——昨天出差回來(lái)的過(guò)程中，去——去世了”，她媽媽說(shuō)完便放聲大哭，小女孩一聽(tīng)，頓時(shí)癱在了地上，眼淚不受控制了，那可是她親愛(ài)的爸爸呀……“孩子，我們不要哭了，振作起來(lái)，等這兩個(gè)星期為你爸爸辦完了后事，我們就搬到外婆那里去住！”
小女孩幾天都把自己關(guān)在了房間里，不吃不喝，也不說(shuō)話。這天，小女孩一個(gè)人走了出去，不知不覺(jué)來(lái)到了小花園，她走到小雛菊身邊，靜靜的看著小雛菊，“小雛菊，我不能給你澆水了�！彼谛睦锬畹�。
之后的`幾天，小女孩都沒(méi)再來(lái)給小雛菊澆水了，小雛菊不禁有些擔(dān)心了起來(lái)，它要怎樣才能得到誰(shuí)呢？它是在渴得不行了，幾近枯萎。
小女孩差點(diǎn)忍不住跑過(guò)去給它澆水了，原來(lái)，她并沒(méi)有拋棄，只是在另一個(gè)角落躲起來(lái)，觀察著小雛菊，她必須忍住，因?yàn)樗�，她走后小雛菊始終都是要靠自己。這幾天，小女孩依然處于無(wú)盡的傷痛中，她無(wú)法越過(guò)這道，無(wú)法打開(kāi)心結(jié)。
這是要離開(kāi)的前兩天了，小女孩再次來(lái)到小花園，觀察者小雛菊，她驚喜的發(fā)現(xiàn)小雛菊不僅恢復(fù)了以前的精神還長(zhǎng)出了花苞，她流下了喜悅的眼淚。她想象著小雛菊是怎樣堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，怎樣考著自己的努力尋找生病之水，想象它是怎樣克服阻礙，雖然過(guò)程很艱辛，雖然有很多阻礙，可它最終還是戰(zhàn)勝了阻礙，戰(zhàn)勝了自己。她忽而又聯(lián)想到了什么匆匆跑回家去。
在她走得那天，她擰著行李，來(lái)到小花園，小雛菊竟然開(kāi)花了，她不僅堅(jiān)強(qiáng)的存活了下來(lái)，還活出光彩。小女孩忽而又?jǐn)Q緊了行李，朝著另一個(gè)放心，走去。她明白了堅(jiān)強(qiáng)，明白了人生并不一定能夠一帆風(fēng)順，明白了要勇敢面對(duì)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
夜色朦朦朧朧的，雨淅淅瀝瀝的下著。淚水順著我的眼角流下，站在雨中的我，不免有些孤獨(dú)。落在我臉上的水，我不知道那是淚水還是雨水，我只感覺(jué)到我的嘴里咸咸的。是淚吧……
曾經(jīng)多少個(gè)夜晚，我哭著，哭得不之所措。眼前浮現(xiàn)出的是那一幕幕感人的畫面：
我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，從不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而掉金豆豆，在我心中，哭是懦弱的表現(xiàn)，在學(xué)校里，我總是很樂(lè)觀，可是，有一天我哭了……
當(dāng)我看到那刺眼的87分時(shí)，我的心就像是墜入了萬(wàn)丈深淵，全身似乎僵硬住了，心里有一種說(shuō)不出的痛，或許，是我不能接受現(xiàn)實(shí)吧。那個(gè)剎那，淚水涌上了我的眼眶，我默默告訴自己不要哭，我是最堅(jiān)強(qiáng)的'。一節(jié)課我都沒(méi)認(rèn)真在聽(tīng)，下課了，我沒(méi)等老師喊下課就沖了出去，我不知道哪怕我再堅(jiān)持一秒我的眼淚就要流下來(lái)，我不想、不想讓同學(xué)們看到我哭，我情愿做在他們心中的母老虎。沖到了洗手池邊，我終于忍不住了，淚水如潮水般從我的眼眶涌出來(lái)，在那一瞬間，我只覺(jué)得世界上的任何東西都與我無(wú)關(guān)，而我就是那被遺忘的角落！突然，一雙溫暖的手拍了拍我的肩膀，我趕忙抹去眼淚，露出很開(kāi)心的笑容：“干嘛啊！”“在我面前，你還要偽裝嗎？”我的好朋友說(shuō)道。我毫無(wú)顧忌的大哭起來(lái)，根本不理會(huì)別人異樣的眼光，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？相信自己，是最棒的！”耳邊傳來(lái)她熟悉的聲音。頓時(shí)，我明白了人生的意義、成功的秘訣！
相信自己，永遠(yuǎn)是最棒的！堅(jiān)強(qiáng)的人始終會(huì)笑到最后！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
人生，就是要不斷前行。最難走的路，便是人生之路，想要走好它，必須堅(jiān)強(qiáng)。
初中軍訓(xùn)時(shí)，我懷著緊張與興奮的心情跟著同學(xué)們來(lái)到大堂集中。過(guò)了一會(huì)兒，教官來(lái)了。教官見(jiàn)我們?nèi)绱藖y哄哄，便使出他的殺手锏:“左右腿交換”。我本以為教官都是溫柔的，可惜我猜錯(cuò)了！他讓我們做50個(gè)，我認(rèn)為這很簡(jiǎn)單，便從容的做了�？墒俏也盘耸畮讉�(gè)，便氣喘吁吁了。有一位同學(xué)小聲地抱怨道:“這教官未免也太兇殘了！一點(diǎn)也不同情我們！”“別鬧了，教官怎么可能同情我們呢？教官就是部隊(duì)里的軍人，他們要上戰(zhàn)場(chǎng)的，面對(duì)敵人還能同情？不可能�！蔽蚁肓讼耄矊�(duì)。但是他好像想弄死我們不可！
好不容易做完了，教官帶我們來(lái)到籃球場(chǎng)，讓我們圍著這個(gè)籃球場(chǎng)青蛙跳跳兩圈。這個(gè)籃球場(chǎng)挺大的'��！剛腿廢又要手廢了對(duì)嗎？我們不敢不從命令，因?yàn)椴粡拿畹脑�，教官�?huì)有讓你生不如死的懲罰。我艱難地跳了一圈，已經(jīng)竭盡全力了，望著前面比我跳的快的同學(xué)，真是心生羨慕��！我又緩慢的跳完了最后一圈。跳完了之后，教官讓我們休息一下。休息中一個(gè)同學(xué)異常興奮，被教官盯住，那個(gè)同學(xué)也明白了，就不敢大聲喧嘩。
休息完后，教官讓我們站在太陽(yáng)底下20分鐘。這讓我心生恨意，心有不甘�！把χ绷税�！凡是你們當(dāng)中有一個(gè)人動(dòng)那么一下，就加5分鐘！聽(tīng)清楚了沒(méi)有？”教官大聲喊道�！奥�(tīng)清楚了！”“現(xiàn)在開(kāi)始計(jì)時(shí)！”我趁教官?zèng)]看見(jiàn)我時(shí)偷偷抬頭，看到的是猛烈的太陽(yáng)光，一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低的浮在空中，使人覺(jué)得很悶熱，一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有。周圍的樹木似乎沒(méi)了生命一樣，樹葉無(wú)精打采地低沉著。我感覺(jué)到我的汗在往下流，越來(lái)越熱，但又不能用手揩掉。突然，教官拿著一瓶水在正前方背對(duì)著我們，他手里的水瓶毫無(wú)規(guī)律的在我眼前晃動(dòng)，我又熱又渴，第一次感覺(jué)到一個(gè)人被困在沙漠中的感覺(jué)。我想假裝暈倒，但又不敢，我怕被教官發(fā)現(xiàn)我是假裝暈倒來(lái)逃避，可能懲罰會(huì)更恐怖。我一下子打消了這個(gè)念頭。終于，我以堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了這幾天的軍訓(xùn)。
人這一生啊，總有幾個(gè)坎兒給你走，但你又不能不走。
軍訓(xùn)完后，我決定我要以堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)，去劃出一條人生的道路！
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