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堅(jiān)強(qiáng)的作文

時(shí)間:2024-01-05 09:04:34 勵(lì)志作文 我要投稿

堅(jiān)強(qiáng)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

堅(jiān)強(qiáng)的作文

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

  幾天前,我們騎摩托車去郊外玩,那天天氣不算好,全世界都是死氣沉沉的一片,在路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué),下起了蒙蒙細(xì)雨,我們停了車,披上雨披,全部武裝完畢,又出發(fā)了,快到時(shí),雨停了。我們收雨披時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀,全身濕漉漉的,卷縮在馬路中間,大概被車撞了,又下雨,翅膀打濕了,飛不了了,我們撿起這個(gè)小生命,又繼續(xù)入往前走,我們來(lái)到大河準(zhǔn)備去游泳,卻發(fā)現(xiàn)小麻雀沒(méi)有地方放。但是,它的羽毛已經(jīng)濕了,于是,我們靈機(jī)一動(dòng),想到了,用衛(wèi)生紙將小麻雀放在里面,這樣小麻雀就不會(huì)冷了。老爸在岸上拿著小麻雀,游了二個(gè)小時(shí)左右,我們要回家之時(shí),就在爸爸把弟弟接上來(lái)時(shí),一不小心滑倒了,手中的麻雀被壓著了,我們當(dāng)時(shí)以為小麻雀死了呢,就在那里小麻雀突然掙開(kāi)了眼睛,身子動(dòng)了動(dòng),我們高興得幾乎快要蹦了起來(lái),真的按捺不住自己的心情。

  小麻雀的生命也不是那么短暫的`,它也希望自己要堅(jiān)強(qiáng)的活下去,我們騎車回家了,到家之后,我們發(fā)現(xiàn)小麻雀的嘴角留出了血,我這才知道,小麻雀受了很重的傷,但是,小麻雀挺了過(guò)來(lái),它沒(méi)有那么輕易的死去,過(guò)了一天,小麻雀死了,它只活了一天,如果,它要是沒(méi)被壓,沒(méi)有被撞,現(xiàn)在應(yīng)該活的多好!

  生命,堅(jiān)強(qiáng)!生命,偉大!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

  “離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!边@是唐代詩(shī)人白居易對(duì)小草的絕唱。

  春寨料稍,冰雪剛開(kāi)始融化,春風(fēng)吹在臉上還帶著絲絲寒意,花仙子還在睡眠,這時(shí)小草就已經(jīng)悄悄掀開(kāi)泥土,探出腦袋,張望著這美麗的世界了。它漸漸生根,發(fā)芽長(zhǎng)葉,穿著嫩綠、翠綠、青綠、碧綠的新衣,迎著陣陣春風(fēng),沐浴著陽(yáng)光雨露,蓬勃地生長(zhǎng)起來(lái)。它們舒展雙臂,左右搖擺,時(shí)而做健美操,時(shí)而跳搖擺舞,公園、廣場(chǎng)、校園、山坡、河邊到處都是它們的同伴。它們以秀麗的身姿,給祖國(guó)媽媽穿上了一件件綠裝,給大地媽媽鋪上了一條條綠毯,給大自然帶來(lái)一片清新和溫馨。假如沒(méi)有小草,世界就少了一大半生機(jī)。

  雖然小草沒(méi)有大樹(shù)高大,也沒(méi)有鮮花芳香,但量它擁有頑強(qiáng)的'生命力。炎熱的夏天,它不怕驕陽(yáng)熾烤,不怕雷劈雨打,依然欣欣向榮。寒冷的冬城,它不怕寒風(fēng)呼嘯,不怕大雪壓枝,依然昂首闊步。寒冬臘月,它漸漸枯萎,但是它的根還在地下冬眠。來(lái)年春風(fēng)吹過(guò),它就會(huì)從睡眠中醒來(lái),茁壯地成長(zhǎng)。

  我愛(ài)小草,愛(ài)它的秀色,愛(ài)它的身姿,更愛(ài)它頑強(qiáng)的生命力。這真是:

  綠草遍山野,

  裝點(diǎn)祖國(guó)美。

  春夏與秋冬,

  生命永不滅。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

  兒時(shí)的我,曾經(jīng)問(wèn)媽媽:“媽媽,堅(jiān)強(qiáng)是什么?”媽媽總是微笑著回答:“堅(jiān)強(qiáng)就是不怕困難,微笑面對(duì)困難,輸?shù)闷,?dāng)然也贏得起!”這時(shí),我會(huì)似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。而現(xiàn)在,我真的體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的意義。

  這件事就發(fā)生在今天,我們學(xué)校舉行“牽手美文,經(jīng)典誦讀”活動(dòng),我激動(dòng)不已。

  前幾天,我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),早已躍躍欲試。經(jīng)過(guò)老師的選拔,我和我的幾個(gè)朋友被選為領(lǐng)誦。我心中無(wú)比自豪!排練時(shí),同學(xué)們都很認(rèn)真,都拿出自己最好的表現(xiàn),只想為班級(jí)爭(zhēng)光,盡自己的一份力!

  活動(dòng)這天,同學(xué)們都精心準(zhǔn)備著。正式表演了,大家都拿出自己最好的朗讀水平,展示自己的.才華!

  朗誦完畢,同學(xué)們都信心滿滿的以為第一名非我班莫屬?墒,比賽結(jié)果出來(lái)后,卻事與愿違,我們班是全六年級(jí)中分?jǐn)?shù)最低的一個(gè)班級(jí)。這消息宛若一道晴天霹靂,重重地劈到我們的頭頂上。我們的希望徹底破滅,人一下就像從天堂墜入到地獄,那種失望的感覺(jué)真的無(wú)法形容!

  我放聲大哭,我的朋友們也哭了。我們?cè)趺匆膊辉赶嘈胚@一痛苦的事實(shí)。可是,又有什么辦法呢?除了無(wú)奈與絕望,我們只剩下無(wú)盡的悲傷與痛苦……

  這時(shí),老師把我們叫到跟前,心痛的對(duì)我們說(shuō):“孩子們,別哭了!咱們雖然輸了,但在老師的心中,你們永遠(yuǎn)是最棒的!我們重在參與,我們享受的是這個(gè)過(guò)程!結(jié)果對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)所謂!咱們要贏得起,也要輸?shù)闷!你們懂了沒(méi)有?”“嗯!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  老師的這番話,讓我恍然大悟“:是呀!在漫漫的成長(zhǎng)道路上,人生怎么可能一帆風(fēng)順呢?我要贏得起,也要輸?shù)闷!在摔倒的地方再重新站起?lái),朝著理想的目標(biāo)前進(jìn)!”在這一刻,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

  又到了冷漠、寒冷的冬天,人人都唉聲嘆氣的。我無(wú)奈地走到黔靈公園,看著滿山枯萎的樹(shù)木,我竟想放聲大哭。突然,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣林濤聲響起,原來(lái)在山的另一邊,挺立著“歲寒三友”之一的松樹(shù)。

  松樹(shù)筆直挺拔,像一個(gè)在冬天站崗的戰(zhàn)士,它誓死守護(hù)樹(shù)林,在冬天不受敵人的侵?jǐn)_。松葉好像奶奶給我縫衣服的針,在冬天里給破碎的大自然不停地補(bǔ)了又補(bǔ)。

  松樹(shù)可以防風(fēng)固沙,在冬天給人們春的氣息,樹(shù)干可以用來(lái)成家具,可以作柴火,給人們?cè)诙煸鎏頊嘏?/p>

  我國(guó)偉大的作曲家冼星海就像一棵不怕風(fēng)雨,飽經(jīng)風(fēng)霜的“音樂(lè)松”。因?yàn)榧依镓毟F,父母在朋友的幫助下,把冼星海送去學(xué)習(xí)音樂(lè),學(xué)費(fèi)由朋友支助外,其它生活費(fèi)自理。面對(duì)貧困和饑餓,冼星海沒(méi)有放棄生命的`意義,12歲的他只能做一些令人瞧不起的工作:服務(wù)生、擦鞋童、清潔工。面對(duì)鄙視和責(zé)罵,冼星海沒(méi)有放棄對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著,像一棵堅(jiān)強(qiáng)不屈的松樹(shù)傲然挺立在風(fēng)雨中。終于,他考上了音樂(lè)大學(xué),創(chuàng)作了許多令人敬佩的樂(lè)曲。

  我們要像一棵松,更要像冼星海一樣,對(duì)生命永不言棄,不要在暴風(fēng)雨中倒塌,更不要向嚴(yán)寒酷暑低頭,我們要勇往直前!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

  我們語(yǔ)文課上有一篇課文,題目是《我不是最弱小的》,里面說(shuō)到薩沙保護(hù)比自己弱小、被大雨打掉花瓣的薔薇花的事。我想起了我的薔薇花,不知道她怎么樣了,有沒(méi)有挺過(guò)陰雨期,有沒(méi)有經(jīng)得住寒冷?我也要像薩沙一樣去保護(hù)我的.薔薇花。

  我趕緊把薔薇花從陽(yáng)臺(tái)拿進(jìn)來(lái)。我欣喜地發(fā)現(xiàn)薔薇花長(zhǎng)勢(shì)很好,沒(méi)有被大雨淋壞,也沒(méi)有被寒冷凍壞。原來(lái)的小芽現(xiàn)在都分枝長(zhǎng)葉了,有五片的,有七片的,有卷在一起的,也有張開(kāi)的。每片新葉都是嫩綠的,邊上還有一圈紅,像一圈紅紅的花邊,好可愛(ài)!我還意外地發(fā)現(xiàn),有一根紅紅的分枝,從主干根部發(fā)出來(lái),許多新葉的背面也是紅色的,而老葉卻是綠色的。哦,我明白了,不管是葉子還是分枝,都是嬌嫩的紅色漸漸長(zhǎng)成綠色的呀。

  我的薔薇花戰(zhàn)勝了一年中所有的困難,經(jīng)歷了炎熱干燥、大風(fēng)大雨、大雪嚴(yán)寒,頑強(qiáng)地活了下來(lái)。

  我相信,我的薔薇花今年一定能開(kāi)出美麗的花朵!

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

  俗話說(shuō):尺有所短寸有所長(zhǎng),人人都有本領(lǐng)強(qiáng)。我的本領(lǐng)是堅(jiān)強(qiáng)。

  記得二年級(jí)的時(shí)候,我參加了畫畫比賽,因?yàn)槲也荒茏詫W(xué),我就在外面學(xué)畫畫了。有一天的課后管理,媽媽把我送到學(xué)畫畫那里,那里的老師叫我把人畫好?墒,我畫了好久都沒(méi)畫成功,我慢慢地流下了眼淚。美術(shù)老師說(shuō):只要你堅(jiān)持去畫,你一定是會(huì)成功的,老師相信你一定做得到。老師話音剛落,我就擦干了眼淚,繼續(xù)畫。過(guò)了一小時(shí)左右,我就畫成功了,老師夸我真厲害:你是我見(jiàn)過(guò)最堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。我聽(tīng)了心里美滋滋的,后來(lái)我參加學(xué)校里的.藝術(shù)節(jié)美術(shù)比賽,獲得了三等獎(jiǎng),我就像窮漢撿了狗頭金——樂(lè)瘋了。

  還有一次,我又參加了唱歌比賽,媽媽也給我報(bào)了學(xué)習(xí)班,我一開(kāi)始找不到這個(gè)班在哪兒?我就在要放棄的時(shí)候,告訴自己堅(jiān)持定能勝利,終于功夫不負(fù)有心人居然找到了那地方,這可真是山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。我走進(jìn)唱歌班,卻一直唱不會(huì),我哭了。我的腦子里突然出現(xiàn)了老師說(shuō)的話:蝸牛也很堅(jiān)強(qiáng)。我心想:我可不能比蝸牛差。我一揮手把眼淚擦干,過(guò)了兩個(gè)小時(shí)左右,我成功的把唱歌練成了,參加學(xué)校里藝術(shù)節(jié)獨(dú)唱比賽時(shí),我還獲得了二等獎(jiǎng),我的心里很高興。

  這便是我的長(zhǎng)處――堅(jiān)強(qiáng),我決定以后繼續(xù)努力。

堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

  外面風(fēng)是依舊,心仿佛早已淡然,一次又一次的失敗,或許早已將我傷得遍體鱗傷,但卻也只能在一個(gè)小小的角落里孤獨(dú)的療傷……

  ——題記

  又是一次失利,我自認(rèn)為已經(jīng)努力了很多,但成績(jī)卻依舊毫無(wú)起色,表面上的波瀾不驚,其實(shí)內(nèi)心早已是波濤洶涌,這時(shí)多想能有幾顆眼淚流下來(lái),來(lái)表示我這時(shí)候的悲傷,但是,很遺憾沒(méi)有。是不是因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多,讓我忘記了傷心,我不敢承認(rèn)。

  在成績(jī)發(fā)下來(lái)之后,在學(xué)校的一下午過(guò)得十分難熬,真是“有人歡喜有人憂”,很不幸的是我屬于后者。終于挨到了放學(xué)。心中有一種難以言喻的悲傷,不知道是因?yàn)槭裁矗蛟S或許吧……

  回家了,屋里暗暗的.,沒(méi)人在家,爸爸媽媽下班還沒(méi)回來(lái),無(wú)力地坐在沙發(fā)上,不知道為什么竟然沒(méi)有淚流,只是靜靜的坐在沙發(fā)上,靜靜地,望著窗外。

  門開(kāi)了,我知道是爸爸媽媽回來(lái)了,看了這番情景他們或許已經(jīng)猜出了大概,說(shuō)了一句“在這里跌倒了就要在這里爬起來(lái),如果沒(méi)有勇氣爬出來(lái)那你必定是一個(gè)失敗者!碑(dāng)時(shí)的我偏執(zhí)的認(rèn)為這是她對(duì)我的不理解。站起來(lái),回到臥室用力的間臥室的門關(guān)上,在宣泄這一切,門子似乎也在嘲笑我的失敗。

  似乎在那一刻我所有佯裝的堅(jiān)強(qiáng),都露出了它嫩綠的內(nèi)里看,淚水不自覺(jué)地流出,要知道堅(jiān)硬的外殼被現(xiàn)實(shí)擊碎后,那其他的一切也顯得那么的不堪一擊,來(lái)不及保護(hù),在頃刻間被擊的粉碎。

  外面不覺(jué)間在已是狂風(fēng)暴雨,也許老天爺也在為我傷心吧,而生日時(shí)種下的許愿樹(shù)也似乎早已受不了風(fēng)雨的洗禮,我暗暗的嘲笑自己:他也與會(huì)像我一樣,是一個(gè)失敗者吧;蛟S是因?yàn)槔哿,倒在床上一?huì)間早已睡著,在意識(shí)模糊前隱隱約約頂?shù)揭粋(gè)聲音說(shuō)“祝你好夢(mèng)”。是啊,祝我好夢(mèng)。

  早晨起來(lái)夢(mèng)的內(nèi)容早已忘卻大半,卻反射性的望向窗外的那棵小樹(shù),令我吃驚說(shuō)的是,那棵小樹(shù)早已沒(méi)有了昨日的頹廢,有的只是煥發(fā)的那種生命的精神。

  突然間我明白了,失敗并不可怕,所以我也要像小樹(shù)那樣,擺脫昨日的頹廢,擁有煥發(fā)的精神,努力的向我的夢(mèng)想方向跑去。

  因?yàn),那一刻我懂得了?jiān)強(qiáng)。

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