學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文(實(shí)用7篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
考場(chǎng)靜悄悄的，只聽(tīng)得見(jiàn)筆在紙上輕輕摩擦的聲音————這是奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)。
突然！一聲輕咳的聲音打破了寂靜的環(huán)境，隨之又一聲響亮的聲音跟上來(lái)：“做完試卷的同學(xué)現(xiàn)在可以交上來(lái)了�！蔽倚判氖愕亟簧狭嗽嚲�。
我期盼著下一個(gè)星期六的'到來(lái)。發(fā)試卷的日子終于到來(lái)了。
怎么回事，眼睛死死的盯著試卷上的分?jǐn)?shù)，58， ，離我的預(yù)期實(shí)在相差太遠(yuǎn)，一股氣堵在鼻頭，眼淚不自覺(jué)的涌出：“我檢查了三遍，怎么可能呢。“怨恨，傷心，失望一起交集，我哭了起來(lái)。
我雙手趴在課桌上，擋住丑陋的58分，抽泣著。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，拉起我的手，說(shuō)：“不要泄氣呀！還有下次比賽嘛�！蔽也徽f(shuō)話，依舊沮喪著。
老師轉(zhuǎn)身走上講臺(tái)，望著我和同學(xué)們說(shuō)：“人類的淚水和汗水中有99%相似的成分，只是一種是通過(guò)淚腺排出，一種是通過(guò)汗腺排出。”
我疑惑地?fù)u搖頭，表示不解，老師又娓娓道來(lái)：“有一位農(nóng)夫，辛苦耕種一年卻逢災(zāi)荒，莊稼欠收，農(nóng)夫便蹲在田邊嗚嗚地哭，哭過(guò)以后，農(nóng)夫開(kāi)始更加辛勤地在田里勞作起來(lái)，因?yàn)檗r(nóng)夫知道只有汗水才可以給他帶來(lái)年的大豐收�！�
聽(tīng)完老師講完這一席話，我抬起了頭，坐直了身體，擦干試卷上的眼淚，“是呀！成分99%一樣的淚水和汗水，前者只能為你換取同情，后者卻能給你贏得成功�！�
拿起筆，撫平試卷，將試卷上的錯(cuò)誤一一整理，重新開(kāi)始計(jì)算，一題-----兩題-----
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
在不斷地成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)。本來(lái)一個(gè)軟弱的小女孩，現(xiàn)如今已成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的大姑娘了。時(shí)間真的會(huì)讓人改變，我在成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
在我剛剛踏入中學(xué)大門的時(shí)候，面對(duì)這個(gè)一無(wú)所知的世界。一時(shí)，真的適應(yīng)不過(guò)來(lái)。中學(xué)的學(xué)習(xí)生活真的很緊張。我跟不上老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我不斷地告訴自己這是正常的。剛剛進(jìn)入中學(xué)或許就是這樣。可是，我一次又一次地失敗，一次又一次地倒下使我失去了信心。我如同一個(gè)小烏龜開(kāi)始縮進(jìn)了自己的背殼。甚至有的時(shí)候，自己一個(gè)人躲在墻角偷偷的哭泣。
看著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活是那么的輕松而又自在，再瞧瞧自己一副垂頭喪氣的臉色。我好像站在黑暗而他們卻站在光明。這是兩個(gè)完全不同的世界。在光明中，太陽(yáng)照射下來(lái)，充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中，只能與微弱的月光與星光相伴。
回到家里，面對(duì)飯桌上熱氣騰騰的飯菜。我依舊沒(méi)有食欲。晚上睡覺(jué)也常常做一些噩夢(mèng)。我終于，我終于再也受不了這如此萬(wàn)痛般，沒(méi)有快樂(lè)的生活了。我決定我一定要走出陰影，面對(duì)那明日高高升起的太陽(yáng)。
我開(kāi)始鼓起了勇氣地向爸爸傾訴自己的苦難。傾訴中，我哭得是那么般痛苦。我覺(jué)得自己的困難是那么的大。爸爸后來(lái)親切地告訴我，人活著，一定會(huì)遇到許多的困難，不能因?yàn)榭朔涣硕チ俗约�，失去了自己的快�?lè)。你應(yīng)該試圖去解決，要堅(jiān)強(qiáng)。
也是在那一次的傾訴中，我又重新穿過(guò)了黑暗，看到了黎明的太陽(yáng)。我興奮極了。接下來(lái)的生活將是那么的快樂(lè)、輕松、自在。我喜歡這種感覺(jué)，喜歡這種無(wú)憂無(wú)慮、充滿陽(yáng)光的.感覺(jué)。也許這就是我所希望的。
翌日清晨，我成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大姑娘了。我為此感到高興。回想起到吃我頻頻訴苦、那種痛徹肺腑的感覺(jué)。我覺(jué)得堅(jiān)強(qiáng)其實(shí)沒(méi)有那么的困難。
成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在，這個(gè)全新的我面對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活覺(jué)得那么的精彩、豐富多彩。
成長(zhǎng)讓我堅(jiān)強(qiáng)，帶給我堅(jiān)強(qiáng)的信念，讓我，有了勇氣，努力飛翔……
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
從呱呱墜地到現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了自信……但讓我最難忘的。是學(xué)會(huì)勇敢的那次經(jīng)歷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，春風(fēng)送暖的上午，媽媽準(zhǔn)備帶我到平頂山上的山頂公園騎馬，收拾好東西后，我們就坐車來(lái)到了山頂。騎哪匹馬呢？就在我猶豫不決時(shí)，我看到一匹白色的馬兒，它不像別的馬兒一樣低著頭，“垂頭喪氣”用在它們身上真是再合適不過(guò)了。但這匹馬兒抬著頭，昂首挺胸，像一位騎士一樣，那么威風(fēng)。就騎它了，打定主意，我拉著媽媽跑了過(guò)去。講好價(jià)錢后，那匹馬的主人，個(gè)子矮矮的叔叔，扶我上了馬。
我輕扶白馬那柔軟的長(zhǎng)鬃，一邊聽(tīng)那位叔叔說(shuō)："記住了，手拉好韁繩，馬跑太快了，你就往后拉韁繩；跑太慢了，你就用腿夾它的肚子。"他說(shuō)完后，拍了拍馬兒，馬兒就帶著我跑了起來(lái)。我怕！我的害怕使我開(kāi)始想打退堂鼓，但一想到媽媽那鼓勵(lì)的笑容，我的.害怕與恐懼就一掃而光。我變得勇敢起來(lái)了。我?jiàn)A了夾馬兒的肚子，馬兒像是得到了命令，載著我飛馳起來(lái)。我閉上眼睛，感覺(jué)風(fēng)兒呼呼的與馬兒賽跑，我好像坐在馬背上，在非洲的大草原上奔馳……一聲嘶鳴打破了我的想象。我睜開(kāi)眼，才知道馬兒不知什么時(shí)候已經(jīng)帶著我跑了一圈了。下了馬，媽媽直夸我勇敢。
回到家，撲在柔軟的床上，回想這上午騎馬時(shí)風(fēng)呼嘯而過(guò)，像千軍萬(wàn)馬奔騰而至的感覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)我學(xué)會(huì)了勇敢，懂得了其實(shí)只要踏出勇敢的第一步，勇氣與智慧就會(huì)自然而然地出現(xiàn)！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
上周五，我們正在上語(yǔ)文課時(shí)，五（6）班的一個(gè)男同學(xué)走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“五（3）班的去乒乓球館打針！”頓時(shí)，班里“人心大亂”，大家異口同聲的說(shuō)：“天哪！死期這么快就到了？”“好可怕��！”李老師對(duì)我們說(shuō)：“大家到門口去排隊(duì)。由于，我害怕自己因疼痛過(guò)度而暈倒，所以我?guī)Я艘槐緯�，�?zhǔn)備打針的時(shí)候看，讓求知欲戰(zhàn)勝恐懼感。
我們很快在門口拍好了隊(duì)，由于大家都有點(diǎn)懼怕打針，所以前去打針的隊(duì)伍懶懶散散的。而有個(gè)別的男同學(xué)想逞英雄，他們便雄赳赳、氣昂昂的走在隊(duì)伍的前頭。
到了乒乓球館，老師給我們按順序排好了隊(duì)。被排在前面的同學(xué)發(fā)起牢騷了：為什么啊？好倒霉！而排在后面的同學(xué)則暗暗慶幸：好險(xiǎn)啊！我實(shí)在是太幸運(yùn)了！
十分鐘以后，排在前面的同學(xué)都已經(jīng)打完針了。我急忙地問(wèn)他們：“打針疼不疼�。俊彼麄冃χf(shuō)：“一點(diǎn)兒也不痛，就像蚊子叮了一下似的.。
時(shí)間過(guò)的飛快，一眨眼的時(shí)間就輪到我打針了。護(hù)士阿姨在我的手臂上涂了一些酒精。正當(dāng)護(hù)士準(zhǔn)備給我打針時(shí)，我抓起我的手臂就咬了起來(lái)，希望能減輕一點(diǎn)疼痛。腦子里不停地回想著地震時(shí)的“豬堅(jiān)強(qiáng)”，一只豬在廢墟里被埋了36天，還堅(jiān)強(qiáng)地活著。而我面對(duì)小小的打針，還沒(méi)有勇氣實(shí)在是太懦弱了。于是我一咬牙，就挺了過(guò)去。
護(hù)士阿姨對(duì)我說(shuō)：“針已經(jīng)打完了，你可以走了�！蔽毅读艘幌抡f(shuō)：“�。课覜](méi)有一點(diǎn)感覺(jué)�。 �
通過(guò)這次打針，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
不管多遠(yuǎn)的路，都能走到盡頭；不論多深的痛苦，也會(huì)有結(jié)束的一天。背負(fù)著明天的希望，每一個(gè)痛并快樂(lè)的日子里，才能走得更加堅(jiān)強(qiáng)；懷揣未來(lái)的夢(mèng)想，在每一個(gè)平凡而不平淡的日子里，才會(huì)笑得更加燦爛。只要不放棄就沒(méi)有什么能讓自己退縮，就沒(méi)有什么能把自己打垮。
小時(shí)候，我生活在外婆家。在那時(shí)外婆總是保護(hù)我，不讓我受到委屈和傷害。在我的心里外婆就如同太陽(yáng)而我是田里的向日葵，太陽(yáng)始終是我堅(jiān)強(qiáng)的'后盾。
長(zhǎng)大后，我離開(kāi)外婆到奶奶家鄉(xiāng)那邊的學(xué)校上學(xué)。
我們踏過(guò)青春的門檻進(jìn)入初三。青春如同一只神筆，它能描繪出一副副多彩的畫卷，畫卷上印著我們的理想，我們的目標(biāo)，我們?yōu)橹冻龅男羷谠诋嬀碇畜w現(xiàn)。
初三以來(lái)最重要的一場(chǎng)考試──質(zhì)檢來(lái)了�？荚嚽拔艺诩依锞o鑼密鼓的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。這時(shí)電話響了。舅舅說(shuō)：“小子，你外婆仙逝了。
聽(tīng)到這句話，我心里咯噔了一下感覺(jué)失去了什么，心里空蕩蕩。精神家園里的太陽(yáng)消失了。周圍有的只是無(wú)盡的寒風(fēng)和冰霜。
淚水嘩嘩的流下來(lái)。我感覺(jué)心好累，羽神趴在書桌上。不一會(huì)我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)里有人撫摸著我的頭，我抬頭一看是奶奶。她慈祥的目光凝視著我說(shuō)：”孩子，奶奶雖然不在你身邊，但我的精神思想?yún)s陪著你。這是永恒的，我永遠(yuǎn)都在你身邊。天國(guó)的鐘聲已敲響，我該走了。我一把抱住外婆�？墒鞘裁炊紱](méi)有了，接著我便醒了。
仔細(xì)回想夢(mèng)中和外婆的對(duì)話，我告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)。精神家園里又升起了太陽(yáng)，雖如夢(mèng)似的，但卻驅(qū)除了寒風(fēng)和冰霜。
帶著堅(jiān)強(qiáng)，在痛并快樂(lè)的日子里與夢(mèng)成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
都說(shuō)童年歲月是美好的，而我卻厭惡自己的童年。
從一年級(jí)開(kāi)始，班里許多同學(xué)就欺負(fù)我，因?yàn)槲液芘橙醵覍W(xué)習(xí)還很差，所以經(jīng)常被打罵。在三年級(jí)的時(shí)候我便厭惡了這種情況，恨不得馬上轉(zhuǎn)學(xué)。我開(kāi)始反抗，如一盞壞透的燈突然開(kāi)始亮起來(lái)，可是我的反抗并沒(méi)有成功，因?yàn)槲覜](méi)有“朋友”。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了。畢業(yè)典禮這一天，時(shí)間過(guò)得好快啊，感覺(jué)我們的相聚時(shí)刻是那么短暫，因?yàn)檫@是我最快樂(lè)的一天。班主任讓我們逐一說(shuō)說(shuō)自己不明白的事，或是發(fā)表離校感言。
下一個(gè)就輪到我了，我邁著沉重的步伐，頭低得很厲害，就像是沒(méi)有脊椎一樣，心里帶著重重的疑問(wèn)走向講臺(tái)。我隱約感覺(jué)出同學(xué)們對(duì)我的不尊重，他們都交頭接耳的，說(shuō)個(gè)沒(méi)完，就像一群無(wú)頭蒼蠅一樣“嗡嗡”的叫。
這更加激起了我心中的恨！
“都給我閉嘴！”我紅著眼睛，朝大家吼了一聲。下面議論的聲音沒(méi)有了，仿佛整個(gè)世界都清靜了�？墒怯形徽{(diào)皮的男生卻站起來(lái)，挑釁道：“喂，你吼什么吼！你管得著嗎？”接著，下面有些人也開(kāi)始附和。這再一次激發(fā)了我心中的怒火。我高聲大喊了起來(lái)：“我沒(méi)有權(quán)利管你們，但是，又是誰(shuí)給你們的權(quán)利，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，欺負(fù)我到現(xiàn)在！好！就是因?yàn)槲遗橙�，因�(yàn)槲覍W(xué)習(xí)不好，可是我做錯(cuò)了什么，你們欺負(fù)我？”大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！爱�(dāng)我剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)，我是懷著激動(dòng)、興奮的心情來(lái)的，還想交好多朋友。由于‘赟’字，你們叫“暈”，我也沒(méi)生氣�？赡銈兤圬�(fù)了我六年，這是個(gè)什么數(shù)字！好！就是因?yàn)槲遗橙�，現(xiàn)在，我可比你們?nèi)魏我粋�(gè)人都要堅(jiān)強(qiáng)！因?yàn)槲胰淌芰肆甑钠畚辍Ｈ绻銈冎虚g，隨便哪一個(gè)人，讓她或他和我一樣，能忍受住嗎？好了，我說(shuō)完了。對(duì)這個(gè)學(xué)校，我沒(méi)有任何懷念，我恨這個(gè)學(xué)校，恨你們每一個(gè)人！”
說(shuō)完，我轉(zhuǎn)身向女廁所跑去，我很想哭，但是我沒(méi)有掉一滴眼淚，我要變堅(jiān)強(qiáng)，變勇敢！一會(huì)兒有兩個(gè)女同學(xué)來(lái)找我，她們把我從廁所拉出來(lái)，我用力掙脫。她們說(shuō)：“不用怕，我們不會(huì)傷害你，以后我們能做朋友嗎？”我不敢相信，我以為這是一場(chǎng)夢(mèng)，我捏了捏自己。“��！”原來(lái)不是夢(mèng)，我興奮的`點(diǎn)點(diǎn)頭。
一會(huì)兒她們把我拉到教室門口，讓我進(jìn)去，“可是，我……”“進(jìn)去吧！”在她們的勸說(shuō)下，我還是走了進(jìn)去。誰(shuí)知一進(jìn)教室門一大塊蛋糕朝我飛來(lái)，弄得我渾身都是奶油，我又抬頭看了看黑板上面寫著：“歡迎趙赟！”我愣了，用力揉了揉眼睛。我沒(méi)看錯(cuò)，這一次我真哭了。大家問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我很興奮、激動(dòng)，我是高興的哭。他們一個(gè)接一個(gè)的跟我道歉，“對(duì)不起！……�！蔽已劾锖鴾I花，笑著原諒了他們。那一刻，我成了世界上最幸福的人。
從那之后，我的朋友越來(lái)越多了。現(xiàn)在想來(lái)，我要感謝這六年的被“欺侮”生涯，因?yàn)�，我沒(méi)有被打倒，而是學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，最終贏得了友誼。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
突如其來(lái)的大雨似乎聽(tīng)到了我的心聲，是學(xué)習(xí)的焦躁，生活的空虛，家人的不明白都讓我感覺(jué)深陷泥沼一般。
這時(shí)墻角的一只小蝸牛驚散了我漫天飛舞的思緒，他背著那所沉甸甸的房子緩慢的'移動(dòng)著，我定睛看著，你真的是小的可憐，如果不在意完全能夠忽視到你的存在，我眼神中滿是對(duì)你的不屑與嘲諷。但是我看到了被雨沖刷過(guò)的墻面上留下了一道白色的痕跡，難道這是你留下的汗水嗎？你弱小的身子上下攢動(dòng)著，被雨洗過(guò)的墻面也十分滑，即使在原地徘徊，你也倔強(qiáng)的向上爬著不曾停歇。
看著你爬到一半又滑下來(lái)的樣貌，又開(kāi)心又敬佩，不忍心看到你疲憊的樣貌決定幫你一把�！昂�，小家伙。”我愛(ài)憐的把你抱起放到了高處，可你好像對(duì)我未經(jīng)允許就侵犯很是惱怒在我手心到處亂竄，發(fā)奮的想要逃開(kāi)，已在頂峰的你倔強(qiáng)的爬到拿到雪白痕跡的終點(diǎn)繼續(xù)前行，不知怎的心里竟對(duì)你有了一絲敬佩。
彩虹架在了天邊，馬路上斑斑點(diǎn)點(diǎn)的水跡甚是明亮，閉上眼睛感受著清新的空氣心里也出去一絲嘈雜，咦？小蝸牛跑去哪了？抬頭一看自豪的你揚(yáng)起嘴角站在頂端，你驕傲的向我證明著你的尊嚴(yán)你的潛質(zhì)你的堅(jiān)強(qiáng)。
就是這只小蝸牛，他堅(jiān)強(qiáng)的活著，發(fā)奮的活著，倔強(qiáng)的活著。用自己的行動(dòng)吹響了振奮人心的號(hào)角。
可我呢，卻為了生活中的小事喋喋不休，怎樣對(duì)得起與小蝸牛相比的龐然大物呢！小蝸牛記住你，我便懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
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