堅(jiān)強(qiáng)作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
我，不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。從小到大，只要我遇上了麻煩，我就只會(huì)膽怯。退縮或者是找人幫忙。直到那一天……
上周五，當(dāng)我從考場(chǎng)里走出來(lái)時(shí)，我對(duì)我的數(shù)學(xué)成績(jī)充滿了信心，覺(jué)得自己這回肯定可以考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)。
可是，當(dāng)我拿到自己的數(shù)學(xué)卷子，看到自己的數(shù)學(xué)成績(jī)時(shí)，那份自信已不見(jiàn)了蹤影，取而代之的是滿滿的失落。
放學(xué)了，我獨(dú)自一人在回家的`路上行走著。突然，我的眼前閃過(guò)一道耀眼的白光，緊接著是一聲巨響。嘩嘩嘩，豆大的雨，就這樣朝我砸了下來(lái)。
我沒(méi)有帶傘，只能呆呆的、傻傻的讓那豆大的雨滴和那淚水一起順著我的臉頰滑落到地上，摔成幾瓣。
轟隆——又是一聲巨響，一棵老樹(shù)應(yīng)聲而倒。樹(shù)蔭下的花生苗沒(méi)有了老樹(shù)的庇護(hù)，被雨水給砸的東倒西歪。
可是，令我意想不到的事發(fā)生了，花生苗們很快就適應(yīng)了這新的環(huán)境，漸漸直起了身體，好像在和雨水斗智斗勇。它那黃色的小花在雨水的沖洗下，顯得生機(jī)勃勃。
看著眼前的花生苗，我想起了以前和老爸一起種花生時(shí)的情景。
每當(dāng)花生發(fā)芽時(shí)，老爸總是穿著雨鞋，在花生苗上走來(lái)走去，把它們的翠綠的汁液給踩出來(lái)，才肯罷休。
我問(wèn)老爸為什么要這么做，他笑著說(shuō)；“這樣可以增強(qiáng)花生的生命力，也可以使它結(jié)出的果實(shí)更加香甜。”
花生，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，在挫折面前，獲得了新生。而我，也要堅(jiān)強(qiáng)，更要把它種在心里，不要因?yàn)橐淮慰荚嚨牟蝗缫猓桶阉o丟掉。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
在成長(zhǎng)的歲月中，我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng)：一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或眼神，一句溫馨的鼓勵(lì)或勸告，一次意外的相遇或碰撞，都不經(jīng)意間掠動(dòng)我們的心弦。
他把我感動(dòng)，他，我家樓下的一個(gè)老頭。說(shuō)實(shí)話他真沒(méi)有什么特別的。唯一與眾不同的就是一條腿斷了，走起路來(lái)一瘸一拐的，再加上不整潔的面容和咳嗽不斷，我對(duì)他可沒(méi)有什么好感，甚至有些反感。
直到那一天，他改變了我的看法，或許我的人生觀從那天起也有了翻天覆地變化同往常一樣，我下樓去。下到樓梯口，我看見(jiàn)有個(gè)老頭坐在那——沒(méi)錯(cuò)，就是他。我徑直走過(guò)去，看也沒(méi)看地說(shuō)：“喂，讓開(kāi)�！崩先嘶仡^瞧了眼，發(fā)呆了會(huì)，然后拖著他的椅子以及那條比椅子還沉重的殘腿，艱難地向外磨。我沒(méi)什么耐心，不管他有沒(méi)有完全挪開(kāi)，硬生生地?cái)D了
突然間，老人連同他的椅子一起倒在了地上，我愣了一下，想著：唉呦，這么倒霉，怎么出門(mén)就這么多麻煩事啊!我漫不經(jīng)心地走到老人跟前，問(wèn)了句：“有事嗎?”老人皺起眉頭望著我，拍拍身上的灰塵，動(dòng)了動(dòng)那條腿，跟我說(shuō)：“沒(méi)事，小伙子，我這老骨頭沒(méi)那么脆。”此刻我松了口氣，心想：撞了人，總是我不對(duì)，算了，扶扶他吧!”我剛伸出手想扶他一把，可是他卻出人意料地?fù)u搖手，微笑著對(duì)我說(shuō)：“我自己能行，雖然說(shuō)我是個(gè)殘疾人，可是殘疾不等于殘廢。”然后他扶著臺(tái)階站了起來(lái)，不聲不響地上樓了。
我伸出的手慢慢地放下了，可是我的.思緒依舊停留在那時(shí)，殘疾不等于殘廢，多么觸動(dòng)人心的話語(yǔ)啊!這也許就代表這一個(gè)殘疾人的一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心。那一刻，愧疚，敬佩，激動(dòng)，各種各樣的心情一齊涌向心頭。我呆滯在那，他的精神感染了我，一瞬間漫遍我全身，久久不能平息。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
有一天，我走的遠(yuǎn)了，心累了，想訴說(shuō)沒(méi)人訴說(shuō)，只好自己一人默默的哭泣，誰(shuí)也不懂我當(dāng)時(shí)的.心情是多么的復(fù)雜，連我最親近的人也不懂，從那天開(kāi)始我告訴我自己，：“夏京，不管何時(shí)你遇到什么困難，你在哪跌倒了就必須從哪里站起來(lái)，因?yàn)槟銤u漸的在學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了一次又一次的哭泣只會(huì)讓你自己更傷心，別人會(huì)知道嗎？不會(huì)，你愿意跟別人訴說(shuō)嗎？不愿意，所以此時(shí)此刻你必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不準(zhǔn)懦弱，盡管你是假裝堅(jiān)強(qiáng)，你也要站得起來(lái)，不管是怎么，都必須堅(jiān)強(qiáng)�！蹦翘爝^(guò)后，我真的學(xué)會(huì)了假裝堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)有時(shí)候好簡(jiǎn)單，有時(shí)候好難，其實(shí)我想如果我堅(jiān)強(qiáng)不下去了，該怎么辦？放棄？還是逃避？夏京，一切的一切都不重要了，只要你堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)，都可以過(guò)去，只是你缺少自信而已，只要有自信就會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)、成功，你看到了嗎？成功與自信離你越來(lái)越近了，快看吶！
難道你連自己都不相信嗎？談何相信別人，對(duì)，就這樣，相信自己，不管我當(dāng)時(shí)心情好不好，假裝好，假裝堅(jiān)強(qiáng)，好嗎？今天讓我知道了
原來(lái)成功果真離我好近，只不過(guò)要需努力哦！我相信你。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
堅(jiān)強(qiáng)是人軟弱時(shí)最有效的安慰，人不思進(jìn)取時(shí)最有效的自救。有時(shí)堅(jiān)強(qiáng)是一種美麗，堅(jiān)強(qiáng)的人是值得欽佩的。有一件事像刀子刻在心上一般讓我銘記。小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)名列前茅，英語(yǔ)課上叱咤風(fēng)云，讓英語(yǔ)不好的同學(xué)見(jiàn)了臉紅。因?yàn)檫@個(gè)原因，英語(yǔ)輔導(dǎo)班的老師讓我去參加英語(yǔ)大賽。剛聽(tīng)到消息的我精神抖擻，覺(jué)得知己是“成功人士”，別提多高興了�？荚嚽埃揖膹�(fù)習(xí)，作業(yè)，試卷，拓展題一項(xiàng)不落。
我一頭扎進(jìn)書(shū)山題海，日以繼夜地奮斗�？傻搅丝荚嚹翘欤紙�(chǎng)里人山人海，我以前從未見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面，嚇得要暈過(guò)去了。我拿到試卷，心里七上八下的，豆大的汗珠雨點(diǎn)一般傾巢而出。拿著筆的右手止不住地顫抖著，生怕題目太難，害怕時(shí)間不夠。雖然我在心中使勁地鼓勵(lì)自己：只是一次平常的小測(cè)試，你能行的。但是我似乎把以前學(xué)的一切都忘記了，腦子被洗過(guò)般一片空白！這下我真的絕望了，頓時(shí)覺(jué)得不祥的事情圍繞著我，像千百個(gè)幽靈在嘲笑我一樣：“你個(gè)大笨蛋！大傻瓜！”。
我似乎看到了家長(zhǎng)的怒容，老師無(wú)奈的嘆息。當(dāng)聽(tīng)到了其他人輕松流暢的寫(xiě)字聲時(shí)，我快要抓狂了！果然，滿滿一張紙的上榜名單沒(méi)有“英語(yǔ)達(dá)人”黃予欣的名字，消息如野火般傳遍班級(jí)的每個(gè)角落，剛進(jìn)教室的我就馬上感覺(jué)到將要發(fā)生什么。而且我也知道，我的對(duì)手們正等著看我的笑話呢！不知道該用什么詞形容我當(dāng)時(shí)的心情：深深的失望，巨石般壓在心底的'慚愧，還有一觸即發(fā)的暴躁�？傊�，我似乎喪失了所有的英語(yǔ)技能和學(xué)習(xí)信心。從此以后，我開(kāi)始衰落了，視一切英語(yǔ)老師，英語(yǔ)同學(xué)為仇敵，發(fā)誓不做任何英語(yǔ)作業(yè)。記得有一天上課回來(lái)，見(jiàn)家里沒(méi)人，便把書(shū)包一扔，打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備“大開(kāi)殺戒”。
忽見(jiàn)書(shū)桌上有一張紙條“女兒，媽媽知道你能把英語(yǔ)學(xué)好，但你必須認(rèn)真對(duì)待每一次考試和作業(yè)。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，遇到挫折又怎樣呢？上前一步去迎戰(zhàn)困難，打敗困難！你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，人不是因?yàn)槊利惒艌?jiān)強(qiáng)，而是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而美麗！”是呀，在困難面前，堅(jiān)強(qiáng)是一種生存的技能，是一種智慧的表現(xiàn)，是一種堅(jiān)韌的見(jiàn)證。有時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)是勝利的利刃，為你斬?cái)嗲G棘；堅(jiān)強(qiáng)是奮斗的羽翼，幫你撐起晴空；堅(jiān)強(qiáng)是永恒的道路，伴你一生長(zhǎng)行。堅(jiān)強(qiáng)，真是一種美德。終于，我再去考試，用汗水和艱辛見(jiàn)證了“一份耕耘，一份收獲”。我用堅(jiān)強(qiáng)為自己爭(zhēng)了一口氣。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)的在流逝，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級(jí)了，再過(guò)一年我就要離開(kāi)這個(gè)幸福的五一班。而在那些時(shí)光的歲月里，那些“并肩作戰(zhàn)”的好友一一浮現(xiàn)......
那天放學(xué)，路旁的樹(shù)葉慢慢地飄落下來(lái)，我在校門(mén)口等著老爸，可是等了好久，也沒(méi)見(jiàn)到老爸的人影,估計(jì)做海鮮生意的老爸又睡過(guò)頭了。我四處張望著，突然，看到小張沉默的站在那里，低著頭看似很不開(kāi)心的樣子，眼角出現(xiàn)了幾滴淚水，旁邊的人都朝他看還竊竊私語(yǔ)。我悄悄地走過(guò)去了解情況，他說(shuō):“爸爸和媽媽吵架了，叫他不要回家了，我是個(gè)沒(méi)人要的孩子了”。我聽(tīng)了一陣心酸，沒(méi)人要的孩子，多可憐啊。過(guò)了一會(huì)兒，他堅(jiān)強(qiáng)地抬起頭來(lái)，一位身穿紅色衣服，下著淡藍(lán)色牛仔褲，腳上蹬一雙黃色的運(yùn)動(dòng)鞋的高大身影，邁著堅(jiān)定的腳步朝教室走去。坐在教室里，淚水不停地在眼眶中打轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)還掉下幾滴，看上去真是可憐。我過(guò)去撫摸了一下他的后背，安慰他說(shuō):“不要緊，肯定有辦法�！薄拔液茈y過(guò)，但必須面對(duì)和解決。”他站起身朝辦公室走去，他含淚忍住痛苦，向班主任講述了整個(gè)過(guò)程并尋求老師的幫助。真是個(gè)男子漢，遇到事情如此冷靜還能去尋求幫助，令人佩服。后來(lái)，班主任在電話里和他父母做了溝通，并用電瓶車把他送回了家。
冬天的早晨，刺骨的寒冷直往褲筒里灌，讓我打了好幾個(gè)哆嗦。忽然看到小張用手掩蓋著頭發(fā)，衣服又臟又破活像一個(gè)小乞丐，看著很狼狽的樣子。這副模樣我覺(jué)得太奇怪了，上前詢問(wèn)，得知他很重很重的摔在泥坑里，頭上很紅一片，手腳都磨破了皮，我把他的褲子掀起來(lái)一看，哇！都流血了。衣褲和皮粘在一起，扯都扯不下來(lái)，可他都沒(méi)有哭，當(dāng)我正要扶他的'時(shí)候，他卻來(lái)了一句：“不用，我可以的，我能行�！笨粗麍�(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，一瘸一拐地走著，我覺(jué)得他的身影好高大。
風(fēng)吹過(guò)臉龐，留下的是悲傷，留的是感動(dòng)，陽(yáng)光灑下臉龐留下的是開(kāi)心和快樂(lè) 。小張你真的是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
其實(shí)每個(gè)人都從懦弱的自己，變成了勇敢無(wú)畏又堅(jiān)強(qiáng)的自己的。
那個(gè)時(shí)候他們根本就不知，道自己所擁有的這一切到底有多么強(qiáng)大的精神。只不過(guò)當(dāng)他們真的開(kāi)始說(shuō)清楚這一切原因之后，才會(huì)感覺(jué)原來(lái)這樣所有的想法都開(kāi)始變得如此感同身受。
也許只是因?yàn)閺那暗臅r(shí)候他們?cè)?jīng)認(rèn)識(shí)過(guò)，所以現(xiàn)在就算是多久不見(jiàn)再次相逢，他們?nèi)耘f有那么多的共同語(yǔ)言可以說(shuō)出口。
就好像多年以前的我們也曾經(jīng)受盡了冤屈，受盡了委屈，就連哭都顯得沒(méi)有任何的骨氣。
我們根本就不會(huì)覺(jué)得在這樣的場(chǎng)景之下究竟有什么樣的場(chǎng)景，才會(huì)感覺(jué)所有的一切都是如此，讓人陪伴。
如果每一個(gè)人都能夠掌握所有的權(quán)力的話，他們?cè)谶@樣的途徑之中盡人所能用的那些道理，把所有的一切都發(fā)揮到極致，也許這也是考驗(yàn)人的一種能力的.方式吧。
你來(lái)，只不過(guò)當(dāng)我們所有人都把一個(gè)問(wèn)題看的那么嚴(yán)重的時(shí)候，再想去解決。首先要克服自己心理上的難度。那么多的低估和高估其實(shí)總是顯得有一些不一樣的道理吧。
如果你能夠看到它的真實(shí)容顏，也許一聲道謝，根本就不是能夠解決問(wèn)題的方法。只不過(guò)時(shí)間太長(zhǎng)了，你們需要有接受的機(jī)會(huì)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
我相信，每個(gè)愛(ài)哭的女孩都會(huì)在哇哇大哭后堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
——前記
已經(jīng)記不得這是我上初中以來(lái)第幾次哭了。進(jìn)入青春期的孩子，很少會(huì)在人前流淚，但就在今天，我在一片人來(lái)人往的濃蔭遮蔽的常綠樹(shù)下，不爭(zhēng)氣的流淚。
人們常說(shuō)電路難電路難，剛接觸電路圖的我更是一頭霧水。而我身邊的同學(xué)卻是非常精通，盡管我承認(rèn)我不是那種理解能力很好一點(diǎn)就通的天才青年，但當(dāng)和我玩的很好的女生在我眼前揚(yáng)長(zhǎng)了嘴角說(shuō)：“我爸爸就是學(xué)電路的。”那種驕傲閃在眼里，仿佛她如他爸爸一般優(yōu)秀，閃閃發(fā)光，刺傷了我。可她的自滿使我十分不滿，她各門(mén)功課都比不上我，唯獨(dú)數(shù)理和我不相上下。我不得不承認(rèn)，我有點(diǎn)嫉妒她，她的父母，都是上過(guò)大學(xué)的知識(shí)青年，可我的母親只是個(gè)初中畢業(yè)的婦人，父親也只就讀過(guò)三流大學(xué)。盡管我一直告訴自己，每個(gè)人生來(lái)都是差不多的，拼父母有什么，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比誰(shuí)聰明不少�？晌以谌河⑺C萃的人堆里，真的`感到一種茫茫然的自卑感。
我拎著一張細(xì)細(xì)抄寫(xiě)過(guò)的習(xí)題，走進(jìn)物理老師辦公室，物理老師不在，只有數(shù)學(xué)老師和她的兒子。我本想離開(kāi)，可數(shù)學(xué)老師叫住了我，叫他兒子教我。她的兒子低著腦袋掃了一遍，老師從門(mén)外回來(lái)，問(wèn)他：“你懂了嗎？”可能只是看一遍的緣故，他說(shuō)：“沒(méi)懂�！崩蠋燁D了一會(huì)兒，又問(wèn)：“是她沒(méi)懂還是你沒(méi)懂？
”語(yǔ)氣里充滿了對(duì)兒子的信任，而我只能低著腦袋，強(qiáng)扯出一個(gè)微笑。最終，我還是沒(méi)懂。
天被擦黑，高高的路燈射出昏黃的光，我誤了校車，只能打了電話讓我媽媽來(lái)接我。我走在那片常綠樹(shù)下，濃蔭遮蔽，微風(fēng)晃動(dòng)著樹(shù)影，我不禁想起季羨林散文里那片夾竹桃影，那美好，如地圖，如游魚(yú)，如海洋，而我全無(wú)雅致，心中盡是挫敗感。燈光打在深淺不勻的樹(shù)上，我頂著綠葉走著走著，樹(shù)影燈光不斷變換。
我終于停在一課大樹(shù)下哭了，為什么自己如此的蠢，為什么自己沒(méi)有一雙好父母，為什么自己永遠(yuǎn)那么平凡。
天很黑，燈光很暗，沒(méi)有人能看清我的淚痕，所以我伴著汽車不斷的長(zhǎng)鳴，刺眼的燈光，度過(guò)了一段痛苦的時(shí)光
母親來(lái)了，責(zé)怪我每次誤了校車，問(wèn)我為什么每次都會(huì)誤車。我沒(méi)好氣的回答：“物理不會(huì)。”她沉默了好久，秋風(fēng)颯颯的吹在她的身上，一路無(wú)話。
�。▽�(shí)在是太晚了，到睡點(diǎn)了，昏昏沉沉碼完了上面的字。有些細(xì)節(jié)也沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)，刪了的話那么多也不忍心。下一篇會(huì)把一些細(xì)節(jié)都補(bǔ)上的）
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