勤奮的作文(經(jīng)典)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的勤奮的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勤奮的作文1

　　那天，我們家吃火鍋，也邀請(qǐng)了我小姨家。當(dāng)他們談?wù)摰轿业膶W(xué)習(xí)。以后在高中要更加的努力，要吃苦耐勞，要勤奮。

　　我小叔對(duì)我說“你的數(shù)學(xué)有點(diǎn)差，應(yīng)該在這方面努力點(diǎn)哦!”這時(shí)我爸爸對(duì)他說“以后啊，我們家強(qiáng)強(qiáng)想當(dāng)翻譯家�！笔迨逭f“現(xiàn)在的重要任務(wù)就是好好的學(xué)習(xí)，那個(gè)理想呢只能做為你的一個(gè)動(dòng)力，不能光學(xué)那科。因?yàn)楦呖歼�是看總成績(jī)。不要偏科，這樣不好�！蔽揖驼f恩，我會(huì)記住的。

　　他們所說的都是為了我好。

　　我爸爸也漸漸的老了，不能做太多的活了，不要太疲憊了。所以我很想快點(diǎn)出人頭地。讓我爸爸享福，為什么我不能快點(diǎn)長(zhǎng)大。

　　現(xiàn)在在家里我要力所能及的幫他們多做些家務(wù)。我媽媽的身體也不太好不能干太多的活。所以所有的撣子就落在我爸爸一個(gè)人肩上。這是多么的累啊。有時(shí)我要和我爸爸吵嘴，每次都這樣，一時(shí)的沖動(dòng)換來許久的痛苦。每次爸爸離開我以后，我才會(huì)后悔，后悔不應(yīng)該那么的`對(duì)他。哎!!為什么，也許這就是我吧，這就是我的個(gè)性。疲憊，會(huì)使一個(gè)人厭倦這一切，討厭眼前的東西�，F(xiàn)在我有條件讀書，我就要珍惜這一切。因?yàn)榫拖笪腋绺缢�說的那樣我的一切都比他們的好。所以要珍惜這來自不宜的機(jī)會(huì)。

　　努力是我唯一能說的，它就是我的籌碼。它讓我在別人面前抬得起頭來。

　　還記得今年我考上了一所好的高中，當(dāng)別人問起時(shí)媽媽他們自豪的說，臉上露出幸福的微笑。這也許是他們這一年里最快樂的時(shí)光吧。

　　我要讓這快樂的時(shí)光繼續(xù)留在他們臉上。摸著爸爸長(zhǎng)滿老繭的手，內(nèi)心有一種刀割的感覺�？粗�爸爸臉上的微笑，讓我有一種羞愧感，他們那么的努力，而我卻不爭(zhēng)氣，哎!!

　　我要讓他們?yōu)槲叶�感到自豪，感到驕傲�?/p>

勤奮的作文2

　　人們通常認(rèn)為勤奮是一個(gè)人成才必備的品質(zhì)。一個(gè)缺乏勤奮精神的人，他的人生注定是庸庸碌碌，一事無成的。但是我認(rèn)為即使一個(gè)有勤奮精神的.人也要確定好自己勤奮的目標(biāo)，否則他就將永遠(yuǎn)無法開啟成功的大門。

　　這里有一個(gè)哲理故事：話說唐太宗貞觀年間長(zhǎng)安城內(nèi)的一個(gè)磨坊，有一匹馬和一頭驢，它們是好朋友。后來馬隨玄奘去往西域取經(jīng)。17年后，馬回來看望驢子朋友，并談起經(jīng)歷，讓驢聽了大為驚異。而馬卻說：“我們走的距離是相當(dāng)?shù)摹２煌�的是我與玄奘有一個(gè)始終明確的目標(biāo)，而你卻沒走出這狹隘的天地�！瘪R說的沒錯(cuò)，驢的確很勤奮，但因?yàn)轶H子沒有一個(gè)明確的目標(biāo)，最終只能在磨坊里轉(zhuǎn)圈�？梢娙绻麤]有明確的目標(biāo)，勤奮也是徒勞。

　　雖然亞歷山大曾說過：“雖有卓越的才能而無一直不斷的勤勉，百折不撓的忍耐，變不能立身于世間�！笨墒俏覀円簿彤�(dāng)記住當(dāng)我們準(zhǔn)備付出勤奮努力前先要選擇好方向。

　　假設(shè)籃球明星喬丹一小時(shí)能掙一萬美元，而一個(gè)剪草工作1小時(shí)能掙10美元。喬丹為什么不去做剪草工作呢？因?yàn)樗�剪�?小時(shí)會(huì)損失九千九百九十九美元。他們倆同樣是勤奮，可獲得收益可大大不同�？梢娨粋�(gè)好的方向目標(biāo)是多么重要��！

　　勤奮不等于蠻干，也要有好方向。如果方向選擇不正確，那我們的勤奮很可能就會(huì)變成蠻干，最終結(jié)果是出力而無功。所以，同學(xué)們，在我們勤奮前要選好適合自己的好的方向目標(biāo)。

勤奮的作文3

　　一說到勤奮好學(xué)，我的腦子馬上就蹦出一個(gè)文靜而又優(yōu)美的名字———胡靜漪。她性情溫和，待人親切，在班里人緣特別好。她笑起來特別好看，甜甜的臉上總是鑲嵌著一雙深深的酒窩，頭發(fā)上經(jīng)常卡著一個(gè)深藍(lán)的蝴蝶發(fā)箍。

　　她是我班的三好學(xué)生兼美德少年，門門功課都非常優(yōu)秀。她不比誰聰明些，也不比誰笨些，她就靠她的用功，一步一步登上了今天的舞臺(tái)。

　　有一次，老師問她一道很難的題目。只見她不慌不忙地站起來，用響亮而又甜美的聲音回答了老師的問題。老師驚嘆道：“不錯(cuò)，不錯(cuò)！”她帶著勝利的笑容，坐了下來。唉！我真是太羨慕她了。

　　在上新課之前，她總是要預(yù)習(xí)一遍，把預(yù)習(xí)的資料抄寫在事先準(zhǔn)備的“課堂預(yù)習(xí)本”當(dāng)中。每次下課，都能看到她的“課堂預(yù)習(xí)本”中有密密麻麻的字跡……

　　作業(yè)寫完的時(shí)候，她可不像我們看電視、打游戲，相反，她會(huì)捧起一些課外書，用來豐富自己的知識(shí)。我不由想起了一句名言：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”正是她有著這種勤奮，才能有成功喜悅；正因?yàn)樗�有著我們與眾不同的學(xué)習(xí)好習(xí)慣，才有豐碩成果；正因?yàn)樗龖{著執(zhí)著的拼搏，才能使得人人為她賀喜。她的處女作《外婆的童年》曾被獲得“全國(guó)少兒作文”銀獎(jiǎng)。她是銅陵日?qǐng)?bào)社的校園小記者，她的'文章也多次在《銅陵日?qǐng)?bào)·銅都晨刊》上發(fā)表……

　　她，就是一位勤奮好學(xué)的人。我要向她學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在這個(gè)好友兼對(duì)手的激勵(lì)下，今年，我也榮幸成為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員，獲得了獎(jiǎng)狀。我會(huì)和她繼續(xù)成為對(duì)手及好朋友！

　　我堅(jiān)信，一個(gè)人只要用心努力，一定能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。

　　你們也可以哦！

勤奮的作文4

　　輕輕翻開扉頁，淡淡的油墨香便在鼻尖縈繞，指尖觸碰到泛著鵝黃的書面，心中不禁升騰起一種自豪的感覺。細(xì)細(xì)品味著里面的每一篇文章，就似乎感到像是在知識(shí)的溫泉里沐浴，全身心都松懈了下來，感到十分舒服。

　　當(dāng)我看見“王羲之，入木三分”這篇名人小故事時(shí)，不由被王羲之堅(jiān)持要把字練好的這種決心所折服。

　　這篇小故事主要寫了王羲之從小就喜歡練字，無論什么時(shí)候，都忘不了練字。在到北郊祭祖的途中，皇帝要王羲之寫祝辭，沒想到王羲之寫的祝辭筆力很大，墨跡滲進(jìn)了木頭!為什么王羲之寫的'字會(huì)入木三分呢?還不是因?yàn)榭科綍r(shí)多練的緣故!正是因?yàn)檫@樣，王羲之才成了一位大名鼎鼎的書法家。從中，我明白了這里面蘊(yùn)含著的深刻哲理。要知道，才能出自勤奮!有多少著名的科學(xué)家，偉大的發(fā)明家不是因勤奮而出名?愛迪生曾經(jīng)說過：天才，就是1%的靈感加上99%的汗水，只有勤奮好學(xué)的人才能成為我國(guó)的棟梁!所以，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜一分一秒，好好學(xué)習(xí)，將能力轉(zhuǎn)換成動(dòng)力，讓好變成更好，更好變成最好，這樣，我們的夢(mèng)想不再會(huì)是可望而不可及，讓我們一塊兒行動(dòng)起來吧!

　　同學(xué)們，要知道，美好無處不在，它是掌握在你的手中的，是由你來決定與主宰的，只要你勤勞，你勤奮，美好終究是屬于你的，幸福與溫馨當(dāng)然也會(huì)降臨你的身上，關(guān)鍵在于，你有行動(dòng)嗎?

勤奮的作文5

　　記得有一位哲學(xué)家說過，世界上能夠登上金字塔的生物有兩種，一種是鷹，另一種是蝸牛。不管是天生桀驁的鷹還是平庸的蝸牛，要想登上金字塔的頂端，都離不開兩個(gè)字---勤奮。

　　鷹，雖然天生具有非凡的資質(zhì)，但是如果不勤奮努力，也只能是望“塔”興嘆。蝸牛雖然平庸，但是只要持之以恒，也能夠登上塔頂，因?yàn)樗�靠的是自己的`勤奮和努力。

　　綜觀古今中外，大凡有成就的人靠的都是勤奮和努力。古代的司馬光小時(shí)候就天資聰穎，但是卻不愿意起早，他的老師給他講了“江郎才盡”的故事，聽完這個(gè)故事，他做了一個(gè)木枕，改掉了壞毛病，從此勤奮讀書，成為宋朝著名的政治家，這和他的不懈追求是分不開的。

　　但是，也有不少的人因?yàn)椴磺趭^努力而一事無成，結(jié)果是聰明成為負(fù)擔(dān)，后果是“名落孫山”。

　　愛迪生曾經(jīng)說過這樣的話：“天才是99%的汗水和1%的靈感。”如果聰明而不努力，就得不到成功的喜悅。有這樣的詩句：“少壯不努力，老大徒傷悲�！彼�以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始就努力學(xué)習(xí)，時(shí)間是寶貴的。

　　是的，成功并不是一件容易的事，不經(jīng)歷風(fēng)雨，不經(jīng)過磨礪，是難取得成功的。只要付出了，終究會(huì)得到回報(bào)的。一分耕耘，一分收獲。用辛勤的汗水，不懈追求自己的理想，未來一定屬于勤奮的人。

勤奮的作文6

　　自從英語考試卷頭發(fā)下來后，我的快樂時(shí)光就結(jié)束了�？粗�試卷上一把又一把鮮紅的叉子，我的心情不自禁地縮得那么緊，簡(jiǎn)直可以像打棒球一樣。

　　我爸媽第一次真的知道了這個(gè)“痛苦”的消息。我還沒進(jìn)屋，“戰(zhàn)斗”就開始了。“激光槍”和“火箭筒”。我是烈士。向我開火。

　　一番狂轟濫炸之后，我乖乖地舉手投降了。沒收漫畫書，刪除電腦游戲�？傊�，我要努力，要加油。

　　就這樣，學(xué)校后面的第二條戰(zhàn)線——的家，逐漸超越了學(xué)校的第一條戰(zhàn)線，顯示出特別重要的作用。晚上回家一頭扎進(jìn)問題的.海洋。早上起床，躺在床上拿著一本英語書。我自己都準(zhǔn)備好去死了！

　　過了一段時(shí)間，期中考試就要到了。高度戒備的家庭陣線漸漸發(fā)現(xiàn)問題，因?yàn)槔蠋熆偸谴螂娫捇丶艺f我上課又睡著了。當(dāng)然，我每天都是晚睡早起。不知道睡了多少秒。我能保持清醒嗎？

　　有一天回家，吃了幾口，然后進(jìn)房間寫作業(yè)。�。〗裉斓淖鳂I(yè)真的太多了，完成不了！解決了幾本練習(xí)冊(cè)，我拿出了一本數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)。好困好困，開始打哈欠，掐大腿，然后做。耶！我不能。眼皮都撐不住了。我受不了了！二次函數(shù)的題目變成了眼皮眨動(dòng)的睡眼，拋物線連成彩虹，什么都讓人頭暈。突然覺得天黑了，在床上睡著了。

　　第二天醒來發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒寫完！快點(diǎn)上學(xué)，但是要遲到了！上課老是打哈欠，��！哪天！

　　學(xué)校普查視力，真的？我的視力很低，習(xí)慣戴眼鏡的朋友都驚呆了。

　　唉！期中考試快到了，有什么辦法？有什么問題？父親輕輕走進(jìn)我的房間，關(guān)切地看著我說：“兒子，別太累，對(duì)學(xué)習(xí)不好�！蔽姨�起頭，看著父親慈祥的臉，含淚點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　放松，放松，否則你會(huì)有麻煩的。

　　很辛苦。有時(shí)候工作太辛苦不好吧？

勤奮的作文7

　　勤奮每個(gè)人的智商都一樣，那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好，但每個(gè)人最開始的智相同，你不要怨天尤人。

　　因?yàn)槟阍僭趺幢г�，那也是枉然，不如勤奮起來，因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙，歷史上的曾國(guó)潘的記憶好，但最后他卻成了一個(gè)偉大的人？這靠的是什么？不就是勤奮嗎？勤奮，這看似簡(jiǎn)單的兩字，做起來卻不那么簡(jiǎn)單。是啊，整天吃喝玩樂多好��！可是這樣做的后果，是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的`未來，而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著，充滿著乏味。這兩種生活，我們會(huì)選擇哪一種呢？不用想也知道。只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能，一根鐵杵變出繡花針，是需要多少灌溉，沒有勤奮，這簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)！那么大的鐵杵都能變成細(xì)小的繡花針，世上還有什么不可能的呢？一份耕耘，一份收獲。你沒有辛勤的付出，拿來美好的回報(bào)呢？就說學(xué)習(xí)吧！我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊，沒有勤奮地去做，不是徒勞嗎？《論語》中講到：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！蹦阌植蝗プ觯�怎么能學(xué)好呢？大家一定都聽說過方仲永吧！一個(gè)神童不勤奮學(xué)習(xí)，也會(huì)變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學(xué)習(xí)，這樣做只會(huì)使自己退步，而別人在進(jìn)步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌，是開不出美麗的花朵的，只會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝，而漸漸枯萎。朋友，讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天，去建造美好的未來吧！

　　如果說生活是一片藍(lán)天，那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧！

勤奮的作文8

　　我是三（6）班的陳x，是一個(gè)追求上進(jìn)、勤奮好學(xué)、心地善良的男孩子。

　　我遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，熱愛班級(jí)，為班級(jí)爭(zhēng)光。從二年級(jí)開始每天中午老師讓我看管班里同學(xué)吃飯的問題，在這一年多的時(shí)間我總是做出榜樣，吃飯時(shí)帶頭遵守午餐紀(jì)律，不說話，不浪費(fèi)。爭(zhēng)取第一個(gè)吃好，然后去看管自己班級(jí)同學(xué)吃飯的情況，開始班里的同學(xué)有的亂扔飯菜、有的浪費(fèi)嚴(yán)重，我就經(jīng)常和他們講《憫農(nóng)》這首詩，今年三月我還和他們講日本大地震時(shí)許多人都因?yàn)榈卣鸲�吃不飽飯的事情，同學(xué)們聽了我講的一些道理后浪費(fèi)現(xiàn)象果然好多了，每個(gè)人吃飯的時(shí)間也比以前快多了，老師表揚(yáng)我是個(gè)為班級(jí)爭(zhēng)光的好學(xué)生。

　　作為勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的好少年首先要樹立并堅(jiān)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向目標(biāo)而努力進(jìn)取奮斗。我的目標(biāo)是成為一名科學(xué)家，所以我上課認(rèn)真聽講，不懂就問，勤做筆記，好記性不如爛筆頭。遇到自己不懂與不夠鞏固的`題目，或是學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)，都可以記下來，下課可以先預(yù)習(xí)好下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容或復(fù)習(xí)一下上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容回家做完作業(yè)后，在睡覺前閉起眼可以總結(jié)一下一天所學(xué)的內(nèi)容，問問自己：今天我學(xué)到了什么，我懂了多少，我明白了多少，自己是否認(rèn)真，是否努力，明天我應(yīng)該以什么樣的態(tài)度去學(xué)習(xí)呢。

　　我有良好的習(xí)慣，就是天天吃完飯后和媽媽一起散步，雖然我長(zhǎng)的有點(diǎn)胖但我的體質(zhì)很好，很少發(fā)燒感冒的，這是因?yàn)槲覉?jiān)持鍛煉的原因·習(xí)慣是在長(zhǎng)期的環(huán)境中逐漸養(yǎng)成的，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣是非常重要的·

　　老師夸我是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好學(xué)生。我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做的更好！

勤奮的作文9

　　我是一個(gè)初三的學(xué)生、在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)生活四年了，從六年級(jí)開始，我就開始在這學(xué)習(xí)了。

　　我每天來到學(xué)校，聽著老師的諄諄教誨，與同學(xué)們交流問題。我們?cè)趯W(xué)校一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)著。

　　如今，三年已經(jīng)過去了，現(xiàn)在我上九年級(jí)，學(xué)習(xí)跟緊張，作業(yè)很多，壓力跟大。已經(jīng)有一些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生退學(xué)了。但是大部分同學(xué)還在堅(jiān)持，堅(jiān)持才能勝利，勤奮才能成功，努力才能成功。

　　現(xiàn)在，我們班大多數(shù)人都有這幾種精神。我們擁有這樣的精神，都是因?yàn)槔蠋煛?/p>

　　我們的這個(gè)老師從六年級(jí)就開始教導(dǎo)我們要努力，刻苦學(xué)習(xí)，多動(dòng)自己的手自己的腦。更要善于思考、發(fā)現(xiàn)。多勤奮努力學(xué)習(xí)。

　　努力這種精神每個(gè)學(xué)生都知道，也都知道該怎么做。所以，這種精神很容易發(fā)現(xiàn)并能夠擁有。但是，這種最容易擁有的精神卻很實(shí)用。就比如說我們班的一個(gè)男生。他在八年級(jí)的時(shí)候，他的`爸爸曾經(jīng)找過我們的老師，對(duì)我們老師說“讓俺家的小孩不生學(xué)吧。留一級(jí)，復(fù)習(xí)一年�！钡�是老師沒有答應(yīng)。

　　現(xiàn)在，不得不說老師的答應(yīng)是正確的。因?yàn)樗�現(xiàn)在在我們班學(xué)習(xí)排第五名以內(nèi)。這都是他努力學(xué)習(xí)，勤奮所帶來的結(jié)果。

　　只有努力了，勤奮了才有成功的希望。想我本來學(xué)習(xí)不算差，但是由于我的成長(zhǎng)。年齡又大了幾歲，使得我差點(diǎn)誤入歧途。但也因?yàn)檫@讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，雖然現(xiàn)在我明白了這件事，也又一次開始努力了、勤奮了，但卻還沒有回到以前的我。也就是說我離成功還差一步。

　　所以，從今天開始，我仍要繼續(xù)努力、勤奮，為了尋找成功而奮斗。

勤奮的作文10

　　愛迪生說：“成功等于一分天才加上九十九分汗水!”每一個(gè)成功者取得的成就都是他們用勤奮得來的。我的身邊就有一個(gè)這樣的'人，他就是我的鄰居。

　　他已經(jīng)上了初中，個(gè)子長(zhǎng)得高高的，鼻梁上戴著一副眼鏡，皮膚是淡棕色的，四肢十分強(qiáng)壯，這跟他愛好運(yùn)動(dòng)分不開。

　　那是前幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)我在床上睡覺時(shí)，對(duì)面鄰居家的燈還亮著，房間里隱隱約約露出了他的身影。我想，他怎么這么晚還在讀書，難到他不想睡覺了嗎？接著我睡著了。次日早晨，我特意早點(diǎn)起床想看看他這么早有沒有起床。當(dāng)我打開窗簾吃了一驚，他早已在書桌前讀書了。我仔細(xì)聽著：“三人行，必有我?guī)熝伞�…”原來在讀古文呀�？吹竭@兒我想起了祖逖和劉琨聞雞起舞的故事，他們每天聽到雞叫就起來練劍，后來他們都成了東晉時(shí)期的高官。而這位大哥哥多么勤奮呀！他不也和祖逖一樣嗎？

　　當(dāng)天下午我忍不住前去拜訪他，我用力敲門達(dá)二十次，依然沒有人來開人開門。幸虧我打通了他家的電話，終于接通了，“喂……”大門打開了，他不好意思的說：“對(duì)不起，因?yàn)橐恢痹趯Ｐ膹?fù)習(xí)，沒有聽到聲音。”我說：“沒關(guān)系，我就是來拜訪一下�！�

　　我進(jìn)了屋，仔細(xì)一看，他家里的書柜隨處可見。一本本經(jīng)典名著放滿書柜�？吹竭@情景，我開口了：“為什么你每天早晚都在書房里讀書呀？”他說：“天才出于勤奮！我的目標(biāo)是考上北大這樣的名牌大學(xué)，當(dāng)然只有勤奮才行呀！”聽完我想：“他是那么勤奮，我也要像他一樣勤奮，以后才能有成就，想到這兒我立刻告辭，飛奔進(jìn)書房，專心的讀書。

　　他使我知道了一個(gè)道理：只有一生勤奮才能有所做為，才能對(duì)人民對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

勤奮的作文11

　　俗話說：“一勤天下無難事�！蔽艺J(rèn)為這是句極好的至理名言。任何成功都是勤奮的苦根上長(zhǎng)出來的甜果。若想成功，就一定要經(jīng)過漫長(zhǎng)的風(fēng)風(fēng)雨雨。俗話說的好：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”

　　有些人做事前總愛沉溺于幻想之中，卻不敢努力勤奮的.去追求、去拼搏，結(jié)果往往是些平庸無志的人。有位詩人為了諷刺這種語言的巨人、行動(dòng)的矮人，寫出了“夢(mèng)里走了許多路，醒來還是在床上”的詩篇。

　　有的人有壯志豪情，也敢于勤奮地拼搏，只是毅力太差，遇到點(diǎn)艱難險(xiǎn)阻便踟躕不前，打退堂鼓，結(jié)果往往同樣一事無成。

　　有的人有睿智的大腦，過人的天資，卻沒有發(fā)揮潛能，因?yàn)楹筇旖逃�不夠，逐漸退為了普通人，無過人的長(zhǎng)處，結(jié)果也在時(shí)間的長(zhǎng)河中被淹沒，仲永有“即書詩四句，并自為其名，指物作詩立就”的本事，卻因?yàn)闆]有受到教育，結(jié)果“泯然眾人矣”。況且我們不是仲永般的神童，如果再不勤奮學(xué)習(xí)，那么必定沉淪于滾滾紅塵之中，“得為眾人而已耶”？

　　有的人天資很差，卻以頑強(qiáng)的毅力勤奮用功讀書，而且奇跡般地為社會(huì)作出了偉大貢獻(xiàn)。愛迪生小時(shí)侯是個(gè)被老師學(xué)生們認(rèn)為的笨學(xué)生，頭大身子小還有點(diǎn)傻，但愛迪生并沒因此喪失信心，以勤奮彌補(bǔ)了自己的身體缺陷，成為了發(fā)明上千件東西的大發(fā)明家！

　　經(jīng)過分析，可看出老天爺對(duì)我們實(shí)際上是很公平的，誰能克服困難，堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，誰就可以獲得成功。從出生的那一天起，上天就將種種坎坷與苦難織成一個(gè)厚重的繭套在每人身上，但只要勤奮拼搏，總有一天，你會(huì)重見艷陽天。而那時(shí)破繭而出的你會(huì)驚異的發(fā)現(xiàn)，自己已化為一只翩然起舞的彩蝶！

勤奮的作文12

　　“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水�！笔前�!成功是需要汗水和付出的，空穴而來的勝利，只是偶然。所以“勤”是人生路上必不可少的。

　　勤奮后收獲甜蜜，我便有切身的體會(huì)——

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我得到了一場(chǎng)作文比賽的資格。喜悅在心中躁動(dòng)，同時(shí)我也明白——有一條“荊棘路”等著我闖。

　　我一直堅(jiān)信“學(xué)貴于恒”。于是，我開始為“勝利”持之以恒地奮斗。閑暇之際，我總手捧一卷書積累寫作素材，漸漸地，那些《優(yōu)秀作文選》中優(yōu)美的、詩情畫意的句子，讓我的作文有了很大的提升，我又開始讀那些報(bào)紙，知道了更多新鮮事。

　　可“學(xué)貴于思”，光看是不行的`。我執(zhí)起筆將所見所聞都記錄下來，并經(jīng)過幾番修改后，再請(qǐng)教老師，我總和老師不懈地鉆研和探討，斟酌每字每句，讓文章在修改后更美。

　　反反復(fù)復(fù)地修改是很枯燥與無味的，我不止一次想過：就到此為止吧!可又轉(zhuǎn)念一想：“書山有路勤為徑�！辈皇菃�?勤奮努力才是通向成功最好的路。每當(dāng)我這樣激勵(lì)自己時(shí)，我便會(huì)重新抖擻起精神，用勤奮打通前行的路。

　　知道了這些道理，我更加堅(jiān)信“功夫不負(fù)有心人”，每天晚上，我都會(huì)鉆研作文，努力再努力，讓它更打動(dòng)人心。第二天早上，又捧起昨夜的作文一看又是幾十分鐘。日復(fù)一日，幾天下來，我寫作文也更得心應(yīng)手。

　　比賽在我日夜的勤奮中臨近，我懷揣自信、興奮走向了“荊棘路”的終點(diǎn)，成敗也在此一舉……辛勞后的疲憊化成勝利的甜蜜，“勤”使我歡躍、成功……

　　我在隨筆集中寫下：我愿踏上那不歸的荊棘路，一步一腳印，用勤奮打開通向勝利的彼岸……

勤奮的作文13

　　說起我的爸爸，了解的人都知道，他可謂勤奮好學(xué)。用一句一點(diǎn)兒也不夸張的話說：他可是上識(shí)天文下知地理，前通五百年后曉五百載啊！

　　自從爸爸加入一級(jí)建造師考試隊(duì)伍后，就開始了他新一輪的學(xué)習(xí)。關(guān)于建造的那些知識(shí)，我肯定是一竅不通。但雖然爸爸學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，只要隨便問個(gè)問題，他一定會(huì)對(duì)答如流。

　　老爸學(xué)習(xí)可用功了：每天早上早早的他就起床了，直到晚上十二點(diǎn)多了他依然還在聽課。一天半夜，我起來上廁所，見爸爸還在房間里刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)，我一看表，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)多了。就這樣，爸爸堅(jiān)持了一個(gè)多月，學(xué)習(xí)總算結(jié)束了，單單學(xué)習(xí)筆記就記了五六本。

　　爸爸的學(xué)習(xí)范圍很廣。在他的書柜里，我能看到各方面知識(shí)的書。除了爸爸關(guān)于建筑方面的書籍外，還有哲學(xué)類的、醫(yī)學(xué)類的、社會(huì)科學(xué)類的、政治法律的、軍事科學(xué)的、財(cái)經(jīng)管理的、歷史地理的、文化教育的……當(dāng)然，更多的還是關(guān)于兒童健康教育和青少年心理學(xué)方面的書籍。所以，每當(dāng)他露出得意的壞笑，我就知道自己又做錯(cuò)了事。于是，他會(huì)讓我先做檢查，然后再宣布結(jié)果，并給我分析錯(cuò)誤原因。

　　因?yàn)榘职智趭^好學(xué)，所以經(jīng)常會(huì)過問我的考試成績(jī)，但更在意我的`學(xué)習(xí)過程，所以他每天都會(huì)帶我去散步，順便鞏固一下我學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

　　大家說，我有這樣一個(gè)勤奮好學(xué)的爸爸，他的一舉一動(dòng)能不潛移默化地影響著我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)步嗎？

勤奮的作文14

　　在我們的生活中，有各式各樣的人，他們有著各種各樣的工作，有各種各樣的性格。

　　我有一個(gè)十分要好的朋友，她在我們班上，可算是一個(gè)大美人。一雙柳葉似的眉毛，一雙水靈靈的大眼，一張櫻桃般的小嘴，貌若天仙。

　　她不光美如天仙，學(xué)習(xí)還很好。在上課時(shí)，她坐姿端正，認(rèn)真聽講，勤做筆記，任何人都打擾不了她。就拿上次來說吧：一次數(shù)學(xué)課，一位調(diào)皮的同學(xué)找她說話，她一動(dòng)不動(dòng)，依舊認(rèn)真聽講。下課后，同學(xué)問她，她認(rèn)真地回想了一下：“咦?有嗎?我怎么沒有聽見啊?”

　　下課時(shí)，同學(xué)們都跑出去玩了，只有她，把上課不懂的地方問清楚，再收拾好學(xué)習(xí)用品，這才出去玩。我常常問他：“你怎么不跟大家一起出去玩啊?我可是經(jīng)常看見你在教師奮斗呢!”只要我問這個(gè)問題，她總是語重心長(zhǎng)地說：“人家常說，付出才有回報(bào)。還有，你不會(huì)的問題當(dāng)然要及時(shí)問呀，等到考試時(shí)才想起來問，就晚了!”

　　我這個(gè)朋友啊，在所有學(xué)科中，就數(shù)數(shù)學(xué)最好了(當(dāng)然，其他的也很好)，每次考試，不是100分就是99分，成績(jī)?cè)诎嗬锩�列前茅。由此，每次考試前我都非常大膽，非�？隙ǖ恼Z言：她考試分?jǐn)?shù)在前兩名。這不，不出我所料，她考了滿分，這都是她努力的結(jié)果。

　　她總是提前預(yù)習(xí)功課，所以在上課時(shí)對(duì)于老師提出的.問題，她都能回答得很全面，很正確。

　　她的名字經(jīng)常出現(xiàn)在老師的話語里，都是被表揚(yáng)，當(dāng)做榜樣的。對(duì)于這一點(diǎn)，我常常自嘆不如。我沒有她的那份認(rèn)真，沒有她那樣勤奮，沒有她那份執(zhí)著。

　　在考試時(shí)，我把她當(dāng)做競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，在課上，我把她當(dāng)做學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我的朋友很勤奮，很刻苦，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我為我有一個(gè)這樣的朋友而自豪!

勤奮的作文15

　　每個(gè)人都希望自己聰明，長(zhǎng)大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)模�必須�?jīng)過勤奮的努力。你想出國(guó)留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí)；你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢？就得堅(jiān)持體育鍛煉，勤奮練習(xí)；你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢？就得多看百科書籍，拓寬視野總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)典型的例子。

　　茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！”

　　還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長(zhǎng)數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32

　　盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。

　　同學(xué)們，茅以升長(zhǎng)大之后，之所以能成為我國(guó)著名的橋梁專家，不正是因?yàn)樗�的勤奮嗎？他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗�的勤奮嗎？

　　由此，我想到：人的'智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個(gè)人不勤奮的話，再聰明的大腦也會(huì)變得遲鈍。

　　同學(xué)們，現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，讓自己更聰明，才能跟上時(shí)代的步伐。

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