學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文匯總[10篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1

　　一天上午，風(fēng)和日麗，爸爸媽媽帶我去爬山。

　　我們來到山下，準(zhǔn)備上山。我抬頭望去，只見青石板鋪成的山路很狹窄，幾乎只能容得下兩個(gè)人并排走，青石板兩邊并沒有任何的防護(hù)措施，我不禁望而生畏。但是，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我和他們只能一步一步往上爬。

　　或許是開始時(shí)候，山路并不陡，所以不久，我們就爬完了第一路段，見到旁邊有個(gè)亭子，我們?nèi)齻�(gè)人就坐在里面休息了。

　　經(jīng)過短暫的修整，我們一家三口繼續(xù)往上爬。

　　誰知這次，僅僅爬了一小會(huì)兒，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁，腿也不自禁地抖起來，汗水也像瀑布一樣往下流。我兩手撐在腿上，努力抬頭往上看：一級(jí)級(jí)石梯盤曲而上，就像是一根鏈子，一眼望不到頭……

　　見此情景，我忍不住害怕起來：“媽媽，我實(shí)在爬不動(dòng)了，要不……”

　　“這就累了？再堅(jiān)持會(huì)兒！加油！”誰知媽媽快速打斷我的話，很快給我下達(dá)了繼續(xù)的`指令。

　　無可奈何的我，只能堅(jiān)持往上爬，好不容易，我爬完了第二段路程，來到了第二個(gè)亭子。

　　坐在亭子里的我，兩條腿已經(jīng)失去了知覺，嘴巴里又干又燥，臉上的汗更是不間斷的往下流，我望著又高又陡的第三段路，真想立刻掉頭下山回家。

　　媽媽好像看出了我的心思，意味深長地對我說：“兒子，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，爬山更是如此，只有堅(jiān)持到底，才能爬上山頂，欣賞到美景啊！”爸爸也在一旁不停地給我打氣。

　　咬咬牙，我鼓起勇氣，繼續(xù)了艱難的登山之旅。一路上走走停停，在爸爸媽媽的陪伴與鼓勵(lì)下，我始終堅(jiān)持著，終于吭吭哧哧地爬上了山頂。

　　站在山頂上，看著山下迷人的景色，我終于體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之情。果然，媽媽說得對，只要堅(jiān)持不懈，就能欣賞到別樣的風(fēng)景，感受到成功的喜悅。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2

　　生命看似十分脆弱。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了;腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨;武器隨便一揮，人或動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)�？墒�，大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強(qiáng);5.12大地震中，在大自然的面前下，生命……卻似乎顯得那么渺小、脆弱，回想起來，一切都在14:28分定了格，無數(shù)的人都在地震中逝世。唯一讓人幸慶的是他們在苦難中站起來了，從新來顯示出他們四川人的頑強(qiáng)與不屈，從新來裝扮他們的家園。

　　被折斷的花草剩余得到部分還可以繼續(xù)生長，甚至開出更絢麗的花朵;被踩死的螞蟻的.后代仍生息繁衍;為救學(xué)生而失去生命的老師，雖死猶生，他們的精神被繼承弘揚(yáng)。生命得到了延續(xù);你可以毀滅他，但不能消滅精神和意志。海明威的話詮釋了這一切。

　　生命無法擺脫生死和挫折的遭遇。然而若能正確對待挫折與痛苦，信念不倒，往往又可獲得生命的更深一步含義。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有殘疾，憎瀕臨死亡和完全絕望的她，在懂得了生命的真諦后，頑強(qiáng)地活下來，并學(xué)會(huì)了幾國的語言，成為世界著名的女作家。

　　然而，我們現(xiàn)在的人、卻經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折和痛苦，一次失敗、一個(gè)責(zé)難、一度失意……都會(huì)令我們膽怯，悲哀、絕望、甚至輕聲。電視報(bào)道：一個(gè)小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡;一些大學(xué)生因沒有考及格而自尋短路;許多人因受不了家庭、社會(huì)、親人的打擊，甚至服毒自殺;我們這一代人如此的脆弱，怎么能稱的上是祖國的接班人呢?

　　當(dāng)烏云布滿天空之時(shí)，悲觀的人看到的是“黑色會(huì)占據(jù)整個(gè)世界�！睒酚^的人想到的是“只要用手去撥一撥，云就會(huì)散開�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。我們只要笑對人生的痛苦與挫折，頑強(qiáng)地鼓起勇氣面對生活，才得顯示出生命的堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3

　　堅(jiān)強(qiáng)，是在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)的。

　　春日里，春雨是溫柔的，她用她溫潤的手撫摸著剛剛冒出頭的小草，滋潤了剛睡醒的萬物。但小草總是第一個(gè)離開保護(hù)它的土壤。它堅(jiān)定的生長，堅(jiān)定著迎接春的腳步。

　　春的溫柔里，小草學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　酷暑中，夏雨是狂躁的，他是善變的。正因如此，萬物都臣服于他。只有荷倔強(qiáng)的挺立在風(fēng)雨中，她用她纖細(xì)的莖葉堅(jiān)定著與夏雨對抗。在風(fēng)中，在雨中，荷倔強(qiáng)的頂著風(fēng)，冒著雨，堅(jiān)定著自己的信仰，絕不輕言放棄！

　　夏的狂風(fēng)驟雨中，荷學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　秋日里，肅殺的秋風(fēng)狂嘯著寂靜的原野，萬物都在她的咆哮下凋零，只有菊傲然綻放，只有它堅(jiān)定著絕不低頭、永不言棄的信念在寒冷、凄涼的秋風(fēng)中默默地與風(fēng)雨做抗?fàn)帯?/p>

　　秋的蕭索里，菊學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　冬日里，冬的風(fēng)雨是傲慢的。萬物在肅殺之際，有那如旭日般紅艷的梅花照亮了一片天，梅，在寒風(fēng)中訴說著自己的堅(jiān)毅和不容易。在皚皚的.白雪中，一枝獨(dú)秀，一抹紅暈在其中暈染開來。

　　冬的傲慢里，梅學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　萬物的堅(jiān)強(qiáng)，都是從風(fēng)雨中學(xué)習(xí)到的。我們也不例外。

　　學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我們遇到機(jī)遇時(shí)，我們應(yīng)該像小草破土一般的勇敢果斷。

　　學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我們遇到世俗之事時(shí)，我們應(yīng)該有荷花一般的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的潔身自好。

　　學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我們遇到失意時(shí)，我們應(yīng)該有菊花般敢于斗爭的品質(zhì)。

　　學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)有梅花般的堅(jiān)韌，堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要堅(jiān)強(qiáng)就有可能成功。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4

　　那是特殊的一天，那是莊嚴(yán)的一天，那是重要的一天，因?yàn)樵谀翘�，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　那天恰逢清明前夕，我隨著全校師生前往烈士陵園，緬懷烈士。在路上，我們路過了老校區(qū)，進(jìn)入了這夢想中的省泰中高中校區(qū)。在那里，一位老師慷慨激昂地講起了那棵佇立門前的大樹。

　　仔細(xì)觀賞，那或許是我見過最壯的一棵樹了。我在剛到校門的時(shí)候，就已看見上半部分高高的樹枝隨風(fēng)輕輕搖曳著。正值三月份，樹枝上吐出幾綴綠點(diǎn)兒，像雨滴似的鋪在上面，映襯棕色的枝干，頓時(shí)一股春益盎然的生機(jī)撲面而來。走進(jìn)了校園，整棵樹已全部映入眼簾，之前看見的`枝丫越來越稀，但靠近樹干處也越來越粗壯。最底部，那支撐整棵樹的樹干最為驚人，目測至少要幾十人才能環(huán)抱住。埋在泥土里的根，光從表面看，就已有一個(gè)游泳池大小了。樹下仰望，這棵大樹仿佛高聳入云，我不禁心生疑惑，也由衷敬畏，它是整樣的力量支撐生長，長得如此強(qiáng)壯！

　　在聽老師講解的過程中，我慢慢得找到了答案。這棵樹是幾百年前教育家胡瑗在泰州建立“安定書院”時(shí)栽得，當(dāng)時(shí)還是一棵樹苗呢！在這幾個(gè)世紀(jì)的變幻中，它經(jīng)歷了許多困難，它曾被閃電劈過，裂成兩瓣，可樹葉不落；它曾被臺(tái)風(fēng)席卷，折了上半身，可卻頑強(qiáng)的活下來；它曾被日本鬼子用刺刀亂砍亂刺過，可等裂縫合并，又完好如初……我看著那如老人飽經(jīng)風(fēng)霜臉的樹皮，那一幕幕場景仿佛又一次重現(xiàn)在我面前。這棵樹究竟有多么強(qiáng)大的信念，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，才能活到今天，還這么強(qiáng)壯。

　　我陷入了深思，被這棵樹的堅(jiān)強(qiáng)所折服。我又想起這幾周練習(xí)自己的表現(xiàn)，被幾個(gè)分?jǐn)?shù)給擊潰，失去信心，而且還有自暴自棄的想法，不想再努力�，F(xiàn)在與這棵飽經(jīng)滄桑的大樹比起來，我顯得多么的渺小��！

　　是啊，這棵樹用它堅(jiān)強(qiáng)的信念一次次戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境，而我怎么不能用堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝生活中的困難呢！

　　一次次生活的經(jīng)歷，教會(huì)我緊強(qiáng)，感謝這棵樹。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5

　　他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的漂流者。沒錯(cuò)，就是他——魯賓遜。英國小說家丹尼爾·笛福筆下的一名主人公，出于笛福1719年所創(chuàng)作的的虛構(gòu)長篇小說《魯賓遜漂流記》。

　　在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。

　　堅(jiān)強(qiáng)不屈的魯濱遜憑著自己的力量和在廢船上找到的一些工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養(yǎng)了動(dòng)物，完成了自己的生活基本所需。他在這個(gè)過程中，也遭遇了很多困難和挫折，負(fù)出了辛勤的勞動(dòng)。例如，他那個(gè)有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的`時(shí)間才建成的；他在第一次播下大麥和稻谷的時(shí)候，由于播種的不是時(shí)候，這些寶貴的存貨就浪費(fèi)了一半；為了挖幾個(gè)地窖以備貯存淡水，魯濱遜又辛辛苦苦地干了幾個(gè)月；為了做一個(gè)能夠煮湯的鍋，他絞盡腦汁，嘗試了多種辦法，也失敗了無數(shù)次，才研究出制造方法；但是，這一切的困難，都被魯濱遜堅(jiān)韌不拔、永不放棄的精神所征服了，這個(gè)孤島上每一樣魯濱遜親手制成的東西，都凝聚著他所有的心血，他也會(huì)因?yàn)槊恳粋�(gè)小小的成功而高興得無法形容。每當(dāng)我看到這些片段，我內(nèi)心中的感覺簡直不能只用一個(gè)“佩服”所來形容，我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地。

　　看完這本書，是我打有感觸。一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心、勇敢地面對生活，創(chuàng)造奇跡，實(shí)在是難能可貴。使我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不要對困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，去面對和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)取得勝利。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6

　　我非常膽小，母親經(jīng)常說我：“什么時(shí)候才能長大一點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)呀！”

　　那天，我們都一起去爬山，一不小心，我被一塊石頭絆了一腳，跪到了地上，還把膝蓋磕破了，我便哭了起來，但是沒過一會(huì)兒傷口就不疼了，我也停止了哭泣。在下山的時(shí)候我又因那塊石頭絆倒了，這次我并沒有哭，而是站了起來，心里想：你自己走路不看路怪誰呀？哭？哭有什么用呀，哭了你還是會(huì)疼。

　　那天，學(xué)校舉辦了“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我們那隊(duì)輸了，雖然沒拿到獎(jiǎng)杯，但是我也盡了我最大的力。我并不感到失望，因?yàn)槲覀冴?duì)一直表現(xiàn)非常棒，只不過在“袋鼠跳”的時(shí)候，袁磊一直想比他們快，所以總是早跳出去，又被迫回來重新跳，所以我們才輸?shù)?，我們并不比他們差。

　　自從那兩次以后，我變的堅(jiān)強(qiáng)起來了，不會(huì)因?yàn)榛�倒就哭鼻子了。我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7

　　嘀鈴鈴------，可惡！又被小鬧鐘叫醒了，只好起床。在早餐時(shí)，爸爸對我說：“今天我?guī)�你去攀巖基地，做攀巖運(yùn)動(dòng)�！贝藭r(shí)，我驚呆了，我想這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)很費(fèi)勁，很累，難得成功，簡直就是不可能完成的。而且，我認(rèn)為這很危險(xiǎn)，我生性膽小怕事，爸爸居然要我去，我一直在心理打退堂鼓。

　　一小時(shí)后我們到了基地，當(dāng)時(shí)我臺(tái)頭一看，哇！這么高，像一堵陡峭的山崖。我更加的膽怯了，但是在爸爸耐心的'勸說下，我終于答應(yīng)了，于是我穿好了安全裝備，我膽顫心驚得邁開了第一步，心里很緊張，此時(shí)安全。于是我又邁第二步，忽然，腳下一滑，失去了重心，頓時(shí)一身冷汗，從上面掉了下來，爸爸一把扶住了我，對爸爸說：“我害怕！”想放棄，但是爸爸鼓勵(lì)我，讓我不要懼怕，又重新給我講了攀爬的要領(lǐng)，讓我再試一次。

　　于是我又小心翼翼的開始 ，我盡量的鼓勵(lì)自己放松心情，心里不斷地默念要領(lǐng)，每一級(jí)都艱難地伸出雙手緊緊的抓住凸起槽，用腳踏實(shí)地放在每一個(gè)凸起槽里，用勁試一試，確定站穩(wěn)后再攀爬下一步，就這樣，我爬到了中部。這時(shí)，我仰頭看了看還有一半的距離，耳后聽到爸爸的鼓勵(lì)聲：“加油！兒子，你能行的！”此時(shí)，我心里放松許多，而且更加有信心，相信自己通過努力，一定能完成這次任務(wù)。于是我堅(jiān)定踏實(shí)地按照每一個(gè)要領(lǐng)，一步一步的往上攀，我的手很疼，肌肉有點(diǎn)酸，發(fā)軟，腿開始顫抖，幾個(gè)位子險(xiǎn)些失手，但是我都避免了。我停了停，閉上眼睛休息了一會(huì)兒，然后繼續(xù)攀爬，終于，我看到了頂部，我興奮不已，就要成功了，這時(shí)，我自信了不少，相信自己一定能夠完成。

　　盡管如此，畢竟我是第一次，時(shí)間就好像停滯了，過了很久，我聽到了歡呼聲，我聽到了這是爸爸的聲音，爸爸欣慰的歡呼，我已是筋疲力盡，都已經(jīng)不知道自己到達(dá)了頂點(diǎn)，我成功了，我也高興地向下面的爸爸招手，興奮地說：“爸爸，我勝利了！我不怕了，我也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！”

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8

　　我小時(shí)候是非常膽小的人，尤其打針是我最害怕的事，但是通過一件事我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。記得那是星期三，我遇到了我最害怕的'一次打針。老師說：同學(xué)們，今天下午我們要預(yù)防打針。我聽到這句話，心里害怕極了。

　　下午很快就到了，老師問：誰來打針？我可不敢舉手，有幾位舉手的同學(xué)上去了，但是上去都會(huì)有啊的聲音，這使我更加害怕，全班同學(xué)聽到之后都沒人敢舉手了。

　　這時(shí)，一位同學(xué)舉起手來說：我來，男子漢大丈夫，沒有必要害怕打針。于是他上去之后很痛快的說：來吧！打完針后，什么聲音都沒有，我們?nèi)�部同學(xué)都驚呆了，這卻使我變得不再那么害怕。

　　接下來，一個(gè)個(gè)同學(xué)接二連三的都上去了，看起來好像一點(diǎn)都不疼的樣子，原來前幾次上去的人都商量好了，要在打針的時(shí)候故意喊一聲而讓我們害怕，我知道了原因之后，于是也上去打針。我剛上去還有點(diǎn)發(fā)抖，只見護(hù)士阿姨用棉球給我擦了一下，針一下就進(jìn)去了，原來打針只是有一點(diǎn)疼。

　　從那以后，我發(fā)現(xiàn)不管什么事情都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對，這樣我們就能克服內(nèi)心的恐懼與害怕。

　　就這樣，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9

　　早上，大家坐在一起吃飯。弟弟說：“牛奶牛奶……”我當(dāng)然知道是他想喝牛奶了，我去牛奶箱中給他拿了杯“甜牛奶”，給我自己拿了盒“金典”。

　　到了餐廳，媽媽說：“你喝啥喝啥，把“金典”給奶奶，去房子寫作業(yè)去，”聽完我心里一陣刺痛，媽媽又說：“唉，你過來，看看你給弟弟拿的牛奶保質(zhì)期是多少？”我伸頭湊過去看了看，其實(shí)我知道那是瓶過了期的“甜牛奶”。我看著媽媽天天說我東長西短的，就是想報(bào)復(fù)一下，拿了瓶的過期的牛奶，誰知道被她的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了。

　　我回到我的房間，開始抽泣，哭著哭著，我睡著了。

　　“姐姐、姐姐”我聽見弟弟的喊聲，抬頭一望，發(fā)現(xiàn)他剛好站在陽臺(tái)的邊上，我剛好站在能接到他的地方。我還沒有反應(yīng)過來，弟弟已經(jīng)跳了下來，可惜我沒能接到他，地上全是他的血，我害怕極了。媽媽走了過來：“邊凈羽，你干嘛呢？”我低下了沉重的頭，手心微微出了些汗，想要爭論兩句�？墒菋寢尣�沒有給我機(jī)會(huì)，而是斷斷續(xù)續(xù)說著她的“大道理”。她的每一句話像一根根鋼針般刺痛著我的心房，再看看旁邊的弟弟……

　　哈！哈！哈！

　　我從夢境中回到現(xiàn)實(shí)，發(fā)現(xiàn)房間里空無一人，只有打開的空調(diào)和一張紙條。

　　這紙條是媽媽寫的：“寶貝，對不起，早上是我太沖動(dòng)，沒有聽聽你的想法，還把你罵了一頓。是媽媽錯(cuò)了，原諒我好嗎？午餐在餐廳，想吃的菜在鍋里。我和奶奶在二院呢，弟弟有點(diǎn)拉肚子�！�

　　看完以后，我特別開心，開心沒有弟弟的快樂，開心沒有他的吵鬧�？墒菦]過多久，我心情如同烏云密布一般，不知怎么的，我一向討厭的弟弟打亂了我的.頭緒。

　　我顧不上吃飯了，直奔西安第二醫(yī)院，打聽到了弟弟的消息。弟弟躺在床上，那蒼白的臉頰失去了往日的紅潤。我的手不由的顫抖起來，眼淚掛滿了臉龐，一把抱住了在旁陪同的媽媽，大哭了起來。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10

　　從小愛哭的我，在無意間學(xué)到了一名偉人的一句話，其大意是：每個(gè)人的生活一開始都像一張空白紙，你在上面描繪出什么，你的生活就是什么。從此，每當(dāng)我覺得自己委屈時(shí)，就會(huì)拿出一張空白紙，不停地在上面寫“堅(jiān)強(qiáng)”二字，心中盼望著自己能夠堅(jiān)強(qiáng)起來。

　　想要堅(jiān)強(qiáng)，不是一件容易的事。盡管我把自己的“習(xí)慣”堅(jiān)持了兩年多，但是眼眶總是不為我爭氣，淚水總是不給我留面子，堅(jiān)強(qiáng)總是那么遙不可及。

　　直到有一天，我不知受了一點(diǎn)什么小挫折，當(dāng)那熟悉的眼淚在眼眶里打滾時(shí)，細(xì)心的爸爸從書房拿出一張?jiān)缫褱?zhǔn)備好的`白紙，放在我面前，白紙不是空的，上面描繪著兩幅畫。一幅上是有棵參天大樹，在狂風(fēng)掃蕩下，雖然被吹落了幾片殘葉，但它依然顯得那么挺拔。另一幅上有朵鮮花綻放在炎日照射下，顯得更加耀艷。我盯著這兩幅畫看了好半天，才聽見爸爸語重心長地說：“如果經(jīng)不起狂風(fēng)，樹木怎能可以高比青天！鮮花如果不能在烈日下綻放，夜晚又有誰會(huì)去觀賞它的鮮艷呢！”聽了這番話，我才恍然大悟：原來挫折可以讓生命煥發(fā)出光彩。在生活中我們可以把挫折看做朋友，因?yàn)樗�就是我們通向成功的階梯。如果沒有挫折給我足夠的動(dòng)力，我怎么能夠成為對社會(huì)有用的人呢！哦，我懂了，堅(jiān)強(qiáng)就是不斷戰(zhàn)勝自己，勇于把生活中的每一個(gè)挫折，當(dāng)作是幫助我們向前奮進(jìn)的好朋友。我坦然面對挫折，我堅(jiān)強(qiáng)！

　　堅(jiān)強(qiáng)的我面對著嚴(yán)肅而慈祥的爸爸，剎那間，眼眶里又一次積滿了淚水——感動(dòng)的淚水，因?yàn)槲疑钋械伢w會(huì)到了爸爸的良苦用心。我看著爸爸的笑容，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我學(xué)會(huì)了加強(qiáng)，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)。

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