堅(jiān)強(qiáng)作文優(yōu)秀(10篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的堅(jiān)強(qiáng)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
是誰(shuí)，在忙無(wú)際涯的黑暗中伸出雙手，撫平了恐懼的心；是誰(shuí)，在午夜來(lái)臨時(shí)帶著天使的祝福，安撫了受傷的心；是誰(shuí)，懷著一顆真誠(chéng)的心來(lái)，點(diǎn)亮了受挫的心？
——題記
懷著激動(dòng)的心情，我們步入了九年級(jí)，開始了緊張卻十分充實(shí)的學(xué)習(xí)生活�？傻搅司拍昙�(jí)，卻面臨著我十分頭疼的事——體育訓(xùn)練。
本來(lái)身體素質(zhì)還不錯(cuò)的我，在暑假生了場(chǎng)大病，身體素質(zhì)就跟不上了。每次跑操的時(shí)候沒(méi)有幾圈就落隊(duì)后面了，腳像灌了鉛似的，向前挪一步都是煎熬，胸腔像炸開了似的，好痛好痛，大口大口地喘著氣，想努力地追上隊(duì)伍，腳卻不聽使喚，怎么也跑不快。
堅(jiān)持一圈，再堅(jiān)持跑一圈！可是，腦袋卻暈乎乎的。不行了，實(shí)在堅(jiān)持不下去了。蹣跚地跑到班主任面前請(qǐng)假。站在一邊，看著其他同學(xué)訓(xùn)練，心里很不舒服：別人都堅(jiān)持了，我怎么就堅(jiān)持不下去呢？
第二天晨練，當(dāng)我跑不動(dòng)的時(shí)候，腦袋暈乎乎的時(shí)候，又不知被哪位同學(xué)不小心絆倒了。膝蓋，狠狠地摔在地上，我卻沒(méi)感到疼。她伸出了一雙手，把我扶了起來(lái)�！拔曳瞿愕脚赃呅菹ⅰ！薄安唬夷軋�(jiān)持！”我倔強(qiáng)地拒絕了�！昂�，我陪你�！�
就這樣，她扶著我，跑了一圈又一圈，終于跑完了。跑完后，我卻哭了。這舉動(dòng)，著實(shí)把她給嚇到了�！笆遣皇悄_痛�。俊蔽覔u搖頭，用帶著哭腔地聲音說(shuō)了句：“我激動(dòng)��！”繼而，我倆都笑了。
天知道這幾個(gè)星期我心里有多難受，每次都跑最后，讓一直要強(qiáng)的我很受打擊。當(dāng)班主任找到我的時(shí)候，就沒(méi)把持住，直接就哭了。可是現(xiàn)在，我在摔了一跤的情況下，堅(jiān)持跑完了，真的很高興。
以后的每個(gè)周末，每天早上有她到我家叫我起床晨練。漸漸地，真的能跟上隊(duì)伍了�？吹轿业�.進(jìn)步，她笑了，笑得真的很漂亮……
上帝制造了人類，并讓她們成了朋友。于是，她成了上帝送給我的最特殊，最寶貴的禮物。
后記：
是你，在黑暗中伸出了雙手；是你，在午夜里帶來(lái)了最美的祝福；是你，帶著真誠(chéng)的心來(lái)，點(diǎn)亮了我的心房，絢爛了我的生命……
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
今天奧運(yùn)圣火結(jié)束了在四川的傳遞。“點(diǎn)燃激情 傳遞夢(mèng)想”在四川也有著“選擇堅(jiān)強(qiáng)”的意義。四川是個(gè)“人杰地靈”的地方，那里有燦爛的文化還有優(yōu)美的風(fēng)景，也出了很多名人志士。大地震之后，四川同胞經(jīng)受著失去家園的痛苦，然而他們的心靈卻沒(méi)有被震倒，依然堅(jiān)強(qiáng)。四川同胞的堅(jiān)強(qiáng)震撼著中華大地，中華兒女的心緊緊的團(tuán)結(jié)在了一起。在巴蜀大地上，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)可歌可泣的英雄，發(fā)生了無(wú)數(shù)感人至深的故事。這些都是一個(gè)民族不屈不撓的最好詮釋。中華民族在大地震之后迸發(fā)出了驚人的.力量。四川加油！中國(guó)加油！ 紅旗
國(guó)外有些媒體說(shuō)大地震會(huì)影響北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦。但中國(guó)用實(shí)際行動(dòng)回?fù)袅四切┟襟w，現(xiàn)在奧運(yùn)一切準(zhǔn)備就緒。大地震只會(huì)讓北京奧運(yùn)會(huì)舉辦的更加成功，更加有影響力。因?yàn)橹腥A兒女更加團(tuán)結(jié)，中國(guó)奧運(yùn)軍團(tuán)將會(huì)更加努力奮斗，奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)也具有了更多的意義。這意義就是“堅(jiān)強(qiáng)”，這堅(jiān)強(qiáng)就是中華民族對(duì)世界展示出的。
明天，奧運(yùn)圣火就將在北京開始3天的傳遞了，等到8月8號(hào)跑進(jìn)“鳥巢”點(diǎn)燃主火炬，全世界都會(huì)聚焦中國(guó)、聚焦北京。
共同期待北京奧運(yùn)會(huì)的開幕吧。中國(guó)奧運(yùn)軍團(tuán)加油！奧運(yùn)加油！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
屋外下著小雨，我避在書店的一個(gè)角降里，手面拿著一標(biāo)原汁本味的《魯濱遜漂源記》，簡(jiǎn)直到達(dá)了飽食終日的境界。不到一周的時(shí)光，就讀完了這部名著，魯濱遜那傳奇般的閱歷未深深地印在我的腦海之中。
文中重要道了魯濱遜在一次航海中遭受翻舟，錯(cuò)誤們皆葬身海頂，只有他一集體幸免于難漂淌到一個(gè)荒涼己煙的孤島上。替了有一個(gè)容身的處所以躲日曬雨淋，魯濱遜在荒島上拆一座簡(jiǎn)陋的帳篷，在島上假寓了下去。能夠想像，他碰到多么嚴(yán)格的艱苦跟挑釁，他的生活是何等的孤單取寂寞。然而，魯濱遜不被面前的.難題所壓倒，而是用從彼的英勇克服了膽怯，用本人的智慧結(jié)決了一個(gè)又一個(gè)生活困難。他用勤奮的單手在荒島上修伏了屬于大家的野園，在荒島上生涯了二十八年，這是如許漫長(zhǎng)，多么艱難，多么難打的二十八年��！這幾乎是一個(gè)性命的奇跡，然而魯濱遜就是可能在順境中發(fā)明這個(gè)奇觀，這是怎么的剛強(qiáng)！
果此，我對(duì)魯濱遜的崇敬之情也一勞永逸，因?yàn)檫@種堅(jiān)強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的信念和勇氣恰是我的敵人陶晶幼年時(shí)的品德。
陶晶對(duì)我說(shuō)功這樣的故事，她說(shuō)：“記得，從我來(lái)到世間，就只有媽媽疼我，維護(hù)我，而爸爸厭惡我，就因?yàn)槲沂歉负⒆印薄?/p>
聽媽媽說(shuō)，我七、八個(gè)月的時(shí)候，一個(gè)冬地，天地面飄著無(wú)情的雪花，我卻發(fā)動(dòng)高燒來(lái)。可憐的媽媽要帶我去望醫(yī)生，可爸爸卻不贊成，他說(shuō)：“逝世了正惡再要個(gè)男孩。”但媽媽堅(jiān)定不批準(zhǔn)，抱訖爾不瞅所有地沖還俗門……因而制成了父母離異。從此，媽媽和我相依為命。媽媽農(nóng)資低，生活艱苦，身材為此也常不賴，但她費(fèi)吃儉用，把全體血汗都用在我身上。只管是這樣，我幼小的心靈上還是留下了講路創(chuàng)痕，由于父愛是免何貨色都不可替換的，可我卻失去了。但是我仍是對(duì)自人說(shuō)一定要頑強(qiáng)，必定要用成績(jī)往回報(bào)母愛。末于，我不背母疏的沉看，這多少年，年年被評(píng)為“三佳教生”，我用自己優(yōu)良的成就安慰媽媽這顆滲透了淚水的口，這也算對(duì)媽媽仁慈慈祥的獨(dú)一歸報(bào)。
聽了她的故預(yù)先，我共樣也想到了對(duì)于海倫?凱勒的一段童年故事。
十九世紀(jì)終，美邦亞拉巴馬州。海倫誕生時(shí)只有九個(gè)月，因高燒而導(dǎo)致雙綱失亮，聽力喪失。
在小海倫七歲時(shí)，父母替她請(qǐng)了一位鳴安妮的老師。安妮先生發(fā)明海倫身上儲(chǔ)藏著對(duì)生活強(qiáng)烈的尋求于是決議把海倫培育成有用的我。
安妮先教她拼單詞。她愉快極了，每天在桌上、床上、地板上、墻上用手指寫字，因長(zhǎng)期摩揩沒(méi)了血，不久海倫又試著用筆在紙上寫字，天天桌上和地上都留下了一大堆她寫字的紙片。
然而安妮小姐又學(xué)她談話和用手指、耳朵聽話。最后她成了社會(huì)運(yùn)動(dòng)家和教導(dǎo)家。
并且英國(guó)劍橋大學(xué)利用數(shù)學(xué)和實(shí)踐物理系的畢生傳授——霍金也是一位身處逆境卻意志堅(jiān)強(qiáng)的人。
霍金21歲時(shí)患上了肌萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，逐漸損失了活動(dòng)才能和語(yǔ)言能力。從此，他表白思維的唯一工具就是一臺(tái)電腦語(yǔ)音折成器。但是點(diǎn)對(duì)疾病，霍金初終堅(jiān)持著樂(lè)觀與風(fēng)趣，終極創(chuàng)造了生命的奇跡。
我想：昔后會(huì)有很多困難、挫折等著咱們，只有堅(jiān)強(qiáng)才干闖過(guò)這些暗礁險(xiǎn)灘，迎來(lái)輝煌的明天，用生命創(chuàng)造奇跡。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
人有失算，馬有失蹄。這不我就失算了一次。
最近我們學(xué)校進(jìn)行了本學(xué)期能力測(cè)試，我們測(cè)試的項(xiàng)目有：百字書法、生活作文、讀書積累、和創(chuàng)新思維。在這些科目中我最沒(méi)有把握的就是作文，但出乎我的意料，作文竟然考了98分。而數(shù)學(xué)是我最有信心考好的一科卻考得一塌糊涂，連90分的尾巴都沒(méi)摸著。唉，真是馬失前蹄��！
這次沒(méi)考好最傷心的就是老媽了。這不我剛考完數(shù)學(xué)，媽媽就去看我考得怎么樣。他一看卷子氣得火冒三丈。放學(xué)的時(shí)候媽媽到班級(jí)找到我，非常嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：你放學(xué)別出去玩了，到我辦公室找我。我一聽就知道數(shù)學(xué)肯定考砸了。果然不出我所料，一進(jìn)媽媽的辦公室，
她便眉頭緊鎖地對(duì)我說(shuō)：你的創(chuàng)新思維題，五道題只對(duì)了兩道，你把這些題再做一遍，我看你是馬虎還是不會(huì)。
我拿起卷子，仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，不到十分鐘就寫完了五道題。媽媽看了看我做的題，哭笑不得地對(duì)我說(shuō)：你可不是不會(huì)，你是不認(rèn)真審題啊。聽完媽媽的話，我后悔地直拍大腿。
沒(méi)過(guò)幾天學(xué)校就發(fā)獎(jiǎng)了，我們班的.劉洋和董美博一個(gè)被評(píng)為年組小狀元，一個(gè)被評(píng)為年組小榜眼。我對(duì)他們真是羨慕、嫉妒、恨哪！看著他們一次又一次的走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我的心像被刀割了一樣，血在一滴一滴地流著�？匆娝麄冾I(lǐng)回一張一張的獎(jiǎng)狀，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我一次又一次地忍著，心里想：男兒有淚不輕彈，我要用我的努力，我的付出，讓今天的一幕永遠(yuǎn)成為歷史。
失敗對(duì)強(qiáng)者是逗號(hào)，對(duì)弱者則是句號(hào)。我就要當(dāng)那位強(qiáng)者，讓失敗只是我生命中的一個(gè)過(guò)客，它永遠(yuǎn)阻止不了我前進(jìn)的腳步。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
春天，漫天遍野的木槿花開了，然而伴隨著木槿花開的卻是一份堅(jiān)強(qiáng)。
我向來(lái)不喜歡花，因?yàn)樗麄兲珛扇酢?/p>
一次，過(guò)生日。母親送了我一顆木槿花種。我很疑惑，便問(wèn)“為什么送我這個(gè)�！蹦赣H道：“木槿花和其他的花不一樣，你種種看也許它會(huì)改變你對(duì)花的偏見。
被迫，不情愿的把種子埋在了院子的一個(gè)角落里。
時(shí)過(guò)已久，母親問(wèn)我：“木槿花怎么樣了？”不好說(shuō)已不知丟到哪里去了，便隨口答道：“好得很，只是還沒(méi)開花罷了�！�
過(guò)了不久，鄰居家小興土木，把一些破舊的.家具，建材和木板都丟到了院子的一個(gè)角落里。
秋天，我站在院子里，感嘆道：都說(shuō)了花向來(lái)是比較柔弱的，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。心中不禁油然而生一種凄涼，也許那顆種子早就死去了吧，
第二年春天，漫天遍野都開遍了鮮花，可是一陣風(fēng)吹雨打后，一些花兒卻已經(jīng)受不住，凋落
我看著這一切，不禁冷笑起來(lái)，不經(jīng)意的一瞟。
院子的角落里，建材堆中，有一朵淡紫色的小花迎風(fēng)飄舞，走近一看，似乎是去年種下的那棵木槿花。
我愣了，想不到，在那些柔弱的花中竟還有這樣一種花，能夠在這樣的環(huán)境中傲然開放。
花海中，我似乎聞到了一陣花香，那是木槿花獨(dú)有的味道。我也似乎又看到了希望。
就是這樣的一朵小花，改變了我十三年對(duì)花的看法。
帶你在絕望的青春窗口看到春天——這是木槿花的花語(yǔ)。
這一刻，木槿花，我懂了你。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
人的一生會(huì)有很多害怕的事，而我害怕的是失敗。不過(guò)生活給我的啟迪，讓我改變了這個(gè)想法。
以前的我很害怕失敗，也許你會(huì)說(shuō)，誰(shuí)都會(huì)失敗呀！可我不同，我已經(jīng)習(xí)慣了那種頂端的生活，我害怕失敗或者可以說(shuō)我逃避失敗。別人很容易相通的事，我卻不能，我知道我缺少一種樂(lè)觀的.心態(tài)。
從小接受的教育，都是要謙虛，通過(guò)自身努力，贏得別人的贊揚(yáng)，但隨著知識(shí)不斷積累，經(jīng)歷不斷豐富，我的想法逐漸改變。
我的朋友們讓我明白：心有多大，舞臺(tái)就有多大。沒(méi)有別人的掌聲，但我可以為自己喝彩！我不能做到讓所有人都認(rèn)可我，但我可以做自己的神。有些人，經(jīng)受不住打擊，一旦沒(méi)有外界的掌聲，他們便會(huì)失去方向，漸漸消沉。而有些人，就算身處黑暗之中，依然可以用心為自己點(diǎn)亮一盞明燈，照亮前方的路。
正如王羲之練字一樣，有人或許會(huì)以為都是他勤奮的功勞，正是由于他的不懈努力，才能名垂青史。但除了勤奮，他的自我肯定也是十分重要的。試想一下，他天天練字，如果不相信自己會(huì)成功，那么他的意志又會(huì)是多么的薄弱��！
現(xiàn)在我深切地明白：做任何事都不能輕易放棄，只要自己覺(jué)得對(duì)，就應(yīng)該做下去。即使前面會(huì)有挫折，但失敗乃成功之母。不是嗎？我們不應(yīng)該害怕犯錯(cuò)，只是犯錯(cuò)之后有的人消沉，不敢再越雷池一步；有的人又按照原來(lái)的路去再次碰壁；而有的人則是分析錯(cuò)誤的原因，朝著另一個(gè)更有希望的方向前進(jìn)。盡管這條路也有可能碰壁，但可以肯定，他終究是強(qiáng)者，他終將把握住了自己的命運(yùn)。誠(chéng)然，如果對(duì)錯(cuò)誤的消極理解是我的過(guò)錯(cuò)，那害怕錯(cuò)誤更是我的過(guò)錯(cuò)，而認(rèn)為自己沒(méi)有任何過(guò)錯(cuò)就是我最大的過(guò)錯(cuò)，所以我要改變！
在人生的路上，會(huì)有太多的艱難坎坷，我們更應(yīng)該抱著一種樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待，相信自己，為自己喝彩！我們應(yīng)該學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
將心中的痛與傷并著淚水一起流走，心中的難過(guò)好似少了一些。每每如此，難過(guò)之后便是哭泣，仿佛已成定律。
我常常在心里對(duì)自己說(shuō)：
淡忘吧，自己忘掉悲傷；
歡笑吧，如同一切不曾發(fā)生；
努力吧，使自己不在后悔。
你必須面對(duì)中的'一切苦難，心中的痛要學(xué)會(huì)自己去治療，不要再難過(guò)，不要再痛苦，要寒冷的過(guò)去，來(lái)臨會(huì)有新的出現(xiàn)&&我曾經(jīng)大聲的呵斥自己，你不許再哭了，你要的度過(guò)每一天。
眼淚，或許是清醒劑�？捱^(guò)之后，明白下一步要怎么做，自己的會(huì)在哪里。
送給自己一段話，黑夜代表低潮，彩虹代表曙光，人的一生有很多個(gè)黑夜，黑夜很可怕，很寂寞，但不應(yīng)。要相信，黑夜里也會(huì)出現(xiàn)彩虹。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
我小時(shí)候是非常膽小的人，尤其打針是我最害怕的事，但是通過(guò)一件事我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。記得那是星期三，我遇到了我最害怕的一次打針。老師說(shuō)：同學(xué)們，今天下午我們要預(yù)防打針。我聽到這句話，心里害怕極了。
下午很快就到了，老師問(wèn)：誰(shuí)來(lái)打針？我可不敢舉手，有幾位舉手的同學(xué)上去了，但是上去都會(huì)有啊的聲音，這使我更加害怕，全班同學(xué)聽到之后都沒(méi)人敢舉手了。
這時(shí)，一位同學(xué)舉起手來(lái)說(shuō)：我來(lái)，男子漢大丈夫，沒(méi)有必要害怕打針。于是他上去之后很痛快的說(shuō)：來(lái)吧！打完針后，什么聲音都沒(méi)有，我們?nèi)客瑢W(xué)都驚呆了，這卻使我變得不再那么害怕。
接下來(lái)，一個(gè)個(gè)同學(xué)接二連三的都上去了，看起來(lái)好像一點(diǎn)都不疼的樣子，原來(lái)前幾次上去的`人都商量好了，要在打針的時(shí)候故意喊一聲而讓我們害怕，我知道了原因之后，于是也上去打針。我剛上去還有點(diǎn)發(fā)抖，只見護(hù)士阿姨用棉球給我擦了一下，針一下就進(jìn)去了，原來(lái)打針只是有一點(diǎn)疼。
從那以后，我發(fā)現(xiàn)不管什么事情都要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)，這樣我們就能克服內(nèi)心的恐懼與害怕。
就這樣，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
我與祥子的初遇，是在那本黃皮封面的書里面。我愛他樸實(shí)，愛他忠厚，愛他有一顆純凈如水的心，我仿佛能看見他清晰透亮的眼睛和溫和柔軟的心。我看著他一步踩出一個(gè)腳印，用汗水建筑階梯，追著夢(mèng)。于他，那是一個(gè)簡(jiǎn)單而言有不平凡的夢(mèng)，我仿佛照見了自己的影子。但夢(mèng)不平凡，人生那么長(zhǎng)總少不了磕磕絆絆，一次，兩次，再一次，像你用心吹出的泡泡被一個(gè)個(gè)扎碎一般，像你剛準(zhǔn)備建好的城堡被推倒一般，像祥子剛想買的三輪車一般。
人們總說(shuō)，人生的調(diào)味品不過(guò)是感情，祥子的一次次失去都在欺騙和難過(guò)中度過(guò)。他一次又一次跌倒，像兒時(shí)剛開始練習(xí)芭蕾時(shí)的我，總是一次又一次地重復(fù)單腳旋轉(zhuǎn)動(dòng)作，從不能站穩(wěn)但卻一次又一次地嘗試，假裝忘記腳尖的痛，反反復(fù)復(fù)。祥子讓我憶起了那時(shí)的我，祥子漸漸對(duì)世界絕望之時(shí)，祥子開始不再相信感情時(shí)，我記起了那個(gè)無(wú)理取鬧的自己，那個(gè)泄氣那個(gè)想放棄的自己。我撕爛了舞裙，扔掉了我驕傲的舞鞋，我把一張張證明著曾經(jīng)光榮的自己的證書焚燒成灰，讓它隨風(fēng)散去，我不再相信什么“失敗乃成功之母”，我像落魄的祥子，我嘶吼，像一只受傷的野獸。直到那天，我遇見了祥子。
當(dāng)我看見了那位血肉飽滿的'祥子，我看見了練舞回家時(shí)我在路燈下明朗彩色的影子，汗水伴著歡笑，那么多年，沒(méi)有絲毫變化。當(dāng)站在語(yǔ)言專業(yè)術(shù)語(yǔ)所說(shuō)的“第三人稱”的角度去看那個(gè)嶄新的發(fā)光的自己時(shí)，你才會(huì)明白，原來(lái)你錯(cuò)失了許多。我看見了祥子，便看見了自己。像在照鏡子，那頭是祥子，這頭是我。但鏡子里的人終究是反的啊。
我是一個(gè)新的祥子，撿起舞鞋，穿上舞裙，我活出了一個(gè)新的樣子。一次兩次，三次，那又怎樣？以后的路那么長(zhǎng)，時(shí)間還在緊握著你的肩膀，我不是鏡子那頭的祥子，我是這頭的我，但如果沒(méi)有他我便看不清自我。
祥子是脆弱的，他最終過(guò)上了腐朽著地帶著濃重霉氣的生活，他的影子影藏在黑暗而寒冷的地底。但，他教會(huì)了我看見了堅(jiān)強(qiáng)的自己，那個(gè)站在陽(yáng)光下帶著微笑的自己。
嘿~鏡子那頭的祥子，你看見了這頭幸福的我了嗎？
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
那段讓人難忘的回憶，就像一條憂傷的小河，流淌在我的心底。每當(dāng)我想起的時(shí)候，記憶的片段就像浪花一樣，打濕了我的雙眼。
七年級(jí)，我到山里去念書。長(zhǎng)這么大，第一次離家。最初的時(shí)候，感覺(jué)特別孤獨(dú)。每日每夜地想家，想我的爸媽，想……。
在那里，我吃不好、睡不好，又沒(méi)有朋友，感覺(jué)特別孤獨(dú)。
因?yàn)槟鞘撬浅?yán)的中學(xué)，許多父母為了讓自己的孩子有前途，都送去那里念書。一個(gè)班有八十多人，教室又小，讓人感覺(jué)很不舒服。而且，生活特別單調(diào)，每天只能在教室與宿舍之間穿梭。
最讓我感到孤獨(dú)的，是晚上。
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我就感覺(jué)特別恐懼。因?yàn)樘旌诹�，又要睡覺(jué)了。睡覺(jué)時(shí)會(huì)聽到各種聲音，小貓的.叫聲、小狗的叫聲，還有各種動(dòng)物的叫聲。又有宿舍里的打呼聲，還有同學(xué)的嗚嗚哭聲、聊天聲……聽到這些聲音，就想起我溫馨的家，有人陪伴、有人關(guān)心，就想哭。翻來(lái)覆去，胡思亂想，總是難以入睡。
就這樣，日子慢慢地度過(guò)。我每夜睡不著，上課無(wú)精打采，成績(jī)漸漸下滑。
后來(lái)，漸漸地，睡不著時(shí)我就會(huì)想一些快樂(lè)的事。比如：和爸爸媽媽一起的快樂(lè)時(shí)光，還有故意欺負(fù)妹妹的情景，也有小學(xué)里和同學(xué)們一起玩耍的事情�？倳�(huì)告誡自己：我是個(gè)小小的男子漢，是頂天立地的男子漢，不要哭，不能哭。有時(shí)，會(huì)看看窗外美麗的夜空和璀璨的星星。有時(shí)，和同學(xué)聊聊各自的往事�？傊�，想盡一切辦法，讓“哭”這種念頭消失在萌芽中。
雖然那段回憶讓我難以忘懷，但是也讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)的真正含義。使我長(zhǎng)大了，懂得了，人的一生會(huì)充滿挫折與苦難，但我絕不會(huì)再害怕。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。讓“堅(jiān)強(qiáng)”替我揚(yáng)帆起航，伴隨著我，駛向生活的彼岸。
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