我成功了記事作文匯編【2篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我成功了記事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我成功了記事作文1

　　人生有很多第一次，但讓我記憶最深刻的還是第一次學會騎自行車。

　　那一段時間頭腦發(fā)熱，追著媽媽要自行車。媽媽沒轍了，給我掃了樓下的共享單車，但共享單車太大了，我騎上去，腳離地還有一個腳掌那么遠，媽媽只好把幾年前外婆給我買的小自行車從奶奶家的車庫里拿出來。

　　第一次失敗

　　騎上自行車后，我請媽媽在后面推，輔助我騎行。我蹬了一下腳蹬，自行車緩緩向前移動，我又蹬了一下，自行車的速度快了一點兒。我一下來了精神，用力地蹬著腳蹬，車速越來越快，我也蹬的越來越快……風在臉上拂過，旁邊的景物快速地從我眼前閃過，我感到十分愜意……突然，媽媽猛一松手，我沒反應過來，車子一頭撞在了一棵大樹上，幸好我提前跳下車，但盡管如此，我的`膝蓋還是蹭破了一層皮……我鼓勵自己要再接再厲。

　　第二次失敗

　　簡單地清理了傷口之后，我開始了第二次騎行。我踩著腳蹬上了車，媽媽在后面扶著，我踩了兩下腳蹬，車子就動起來了，我回頭看了一眼媽媽，她正扶著車子，用鼓勵的眼神看著我。我轉過頭，專心致志的騎起車來，這一次騎得還算順利，我繞著停車場騎了大半圈，可是我正騎著起勁，媽媽突然對我說了一聲“我松手了啊”就慢慢的放開了手，我趕緊穩(wěn)住車子，車子是穩(wěn)住了，我松了一口氣。這時，我才發(fā)現(xiàn)路上有一塊石頭，拐彎已經(jīng)來不及了，我倒吸一口涼氣，嚇得閉上眼睛，就聽到“咚”的一聲，車頭高高揚起，短暫地停留過后，車頭狠狠地摔在地上，我被甩了出去，頭磕在了地上，要不是戴了頭盔，頭非磕破不可，胳膊和腿都摔得生疼。

　　第三次失敗

　　這次我沒讓媽媽扶，自己上了車，搖搖晃晃地沿著人行道騎著，這一次我騎起來了，我驕傲地看著媽媽，直到媽媽喊道：“看前面！”我才注意到車子的方向不對，只見它快速沿著下坡路往大草坪的方向滑去�！鞍�！”我大驚失色地看著前方，剛準備剎車，自行車就滑離人行道，朝著大草坪的一個土丘沖上去……車子在空中劃了一個美麗的拋物線，就重重地摔在地上，車子翻了個個兒，就連人帶車倒在地上。媽媽趕緊跑過來：“哪里摔了？疼不疼啊，都流血了，今天別練了，回家吧，明天再練�！�

　　失敗后的反省

　　回到家，處理了傷口后，我分析了一下失敗的原因，第一次失敗是因為分心，并且沒有及時對媽媽脫手做出反映，第二次失敗是因為雖然及時穩(wěn)住了車子，但是沒有及時觀察路況并做出判斷，第三次失敗是因為驕傲引起的分心。我要對前面這些方面做出改正，說不定就能把自行車騎好。

　　我成功了

　　第二天下午，我不顧腿上的傷疤才結痂，拉著媽媽去騎自行車。上了自行車后，我深吸一口氣，蹬著腳蹬，車子就往前移動并且沒有倒，我就一直穩(wěn)穩(wěn)的把住車把頭，細心的看著路，盡量不受周邊的影響，就這樣連續(xù)騎了好長時間，此時的車鈴也變得格外清脆！

　　現(xiàn)在我可以自信滿滿地說：“我會騎自行車啦！”

我成功了記事作文2

　　從小，我就喜歡受到別人的表揚，得到別人的稱贊，更喜歡獲得榮譽。在眾多的榮譽里面，最使我難忘的還是20xx年12月12日那天獲得的榮譽。

　　記得在一個星期三的下午，陳老師讓我與幾位同學去參加數(shù)學競賽，雖然是陳老師突然告訴我們的，但我并不感到有什么緊張，因為我平時經(jīng)常做一些奧數(shù)題，有一些優(yōu)勢，覺得已經(jīng)勝券在握了。

　　聽！雨淅淅瀝瀝地下著，灰蒙蒙的天空讓人有點透不過氣來。難道老天爺認為我這次數(shù)學競賽肯定會失敗嗎？不，不是的，我不會失敗的，我自己安慰自己，強打起精神，隨著人群走進考場。監(jiān)考老師拿著試卷剛一進來，同學們就像一只只饑餓的小鳥，把脖子伸得長長的，想盡快拿到卷子，看看題目難不難，看看自己會不會做。試卷終于發(fā)下來了，我一看，題目真簡單，我便帶著欣喜做完了前四大題。第五大題是應用題，我最拿手的.是應用題，自然不必擔心。那時侯，我居然忘記了這并不是競賽題，而是平常的測試題。唉，最終還是有一道題不知怎么做才好。

　　我猛地記起來，媽媽曾給我講過：“有的數(shù)學題有許多種解題方法，如果這個角度思考不出來，就換一個角度繼續(xù)思考，總之，應該是能想出來的”。窗外的雨漸漸小了，我慢慢有信心了，在我的前方有一顆星星亮著，指引和召喚著我一步步向前邁進。其它的題已經(jīng)沒啥問題，只要能把這道題解出來，這次競賽我就成功了。忽然，我想起了可用方程解應用題，唉呀！還是不行，我們還沒有學過移項，而這道題目，必須移項。我望著窗外的雨出神了，努力回憶著老師給我講過的解應用題的方法。噢，對了！我一拍腦門，豁然開朗，用畫線段圖分析解題思路會更清晰。我總算做出了這道題，驗算后也沒發(fā)現(xiàn)有什么漏洞，趕走了這只攔路虎，我不由得咧嘴笑了，心里比吃了蜜還甜。這次競賽考試，我終于畫上了一個圓滿的句號�！岸ｂ忊彙�…”，隨著清脆的鈴聲，我交了卷子，蹦蹦跳跳地走出了考場。

　　終于到了12月12日，頒獎儀式開始了。我非常焦急地等待著，似乎每一分鐘甚至每一秒鐘都是那樣漫長。“榮獲五年級組一等獎的是：張育菲、蔣慧、謝宏帥，”聽到頒獎老師在話筒里傳出的獲獎名單時，我長長地呼了一口氣，激動的心情難以言表。當我捧著榮譽證書和獎品時，心想：如果我當時不認真思考的話，再不苦苦尋找解法的話，這次數(shù)學競賽一等獎將會擦肩而過。我要把這次的獲獎當作一個新的起跑線，決不能自滿，因為“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。

　　只要勤動腦，多思考，我相信沒有什么做不好的事情，一定沒有做得比別人差的事情。

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