堅(jiān)強(qiáng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的堅(jiān)強(qiáng)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
那一天，我發(fā)現(xiàn)，我變得堅(jiān)強(qiáng)了！
那一天，我正在操場(chǎng)上散步。走著走著，忽然，有一個(gè)人撞了我一下。我還沒來(lái)得及想，我的兩條腿的膝蓋就已經(jīng)接觸到橡膠跑道了，而且還磨破了皮，流出了鮮紅鮮紅的血。好幾陣疼痛向我沖來(lái)，而撞我的`人還自顧自地跑了。
我沒有哭，雖然很疼，但我知道依賴別人是不行的，所以我要自找出路，逃出升“天”。幸好我身處幾張乒乓桌球桌的空隙之中，可以撐著球桌站起來(lái)，要不然只能撐“大地”了。我先把左手放到球桌上，緊接著把右手也放上去，左腳和右腳一起努力，把整個(gè)身體支撐住。一，二，三，加油！我果真把整個(gè)身體撐起來(lái)了。我一瘸一拐，緩慢地走到了器材室。我已經(jīng)吃不消了。啊，加油，我能行！我心里忽然有一個(gè)聲音告訴我。我的心充滿了力量，我的心充滿了希望，我的心充滿了恢復(fù)腿的愿望。我咬著牙，就算路程還有一半，就算腿是多么得疼，就算眼前有再多的障礙，我也要走回教室。果然我走回了教室。
��！我戰(zhàn)勝了依賴別人的我，弱小的我，受傷時(shí)灰心的我！我，變得堅(jiān)強(qiáng)了！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
——讀《假如給我三天光明》有感
有一本書，它記錄了一個(gè)人的悲慘身世，讓我們奮發(fā)圖強(qiáng);有一本書，它記錄了一個(gè)人的樂(lè)觀生活，讓我們想到自己的可笑。這就是《假如給我三天光明》。
這本書的主人公也是作者，她叫海倫·凱勒。她出生在一個(gè)叫塔斯甘比亞的小鎮(zhèn)，她聰明伶俐，在僅僅六個(gè)月時(shí)就已經(jīng)會(huì)說(shuō)茶(tea)，卻在19個(gè)月時(shí)被“猩紅熱”奪去了視力和聽力。不久，她又失去了語(yǔ)言表達(dá)能力。幸運(yùn)的是，她碰到了一位愛她的導(dǎo)師安妮·沙莉文，這使她沒有放棄，勇敢地和自己的命運(yùn)做著斗爭(zhēng)。沙莉文耐心地教它認(rèn)字，雖然有時(shí)候會(huì)發(fā)脾氣，但海倫·凱勒仍然尊敬自己的導(dǎo)師。
這本書中最扣人心弦的是第五章——假如給我三天光明。
她說(shuō)過(guò)，假如能有三天光明。第一天，她要看人，他們的'善良、溫厚與友誼讓她值得用如此寶貴的時(shí)間來(lái)干這件事，這些為她指出人生與心靈的航道。是呀，我們的眼睛是用來(lái)發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的，美要讓別人來(lái)發(fā)現(xiàn)，但它往往能讓雙方甚至更多人感到快樂(lè)。
第二天，她要在黎明前起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)心奇跡，她將向過(guò)去和現(xiàn)在的世界瞥一眼。她不能評(píng)論這個(gè)偉大的藝術(shù)世界，因?yàn)樗龥]有視覺�，F(xiàn)在她擁有了光明，此時(shí)此刻，呈現(xiàn)在她眼中的美容許大家來(lái)評(píng)論、修改。從而得以更美，這種美是大家共有的。海倫·凱勒也擁有，她用筆激勵(lì)我們更努力地雕刻屬于自己的這一份美。
第三天，她要在當(dāng)前的日常生活中度過(guò)。她從小而安靜的郊區(qū)出發(fā)，跨越伊斯特河上的鋼橋，來(lái)到帝國(guó)大廈、第五大街……，她看著櫥窗里的陳列品，一定覺得這也是一種眼福。三天快要過(guò)去了，海倫·凱勒沒有惋惜，她拿起筆，向紙?jiān)V說(shuō)自己的經(jīng)歷，同時(shí)，也在雕啄自己心靈深處的這份美。
時(shí)間由我們自己把握，命運(yùn)也不能例外，刻刀在我們手中，只有用心地去點(diǎn)綴生活、盡全力地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)，才能把這份美雕琢得更加絢麗多彩，也讓生活更加絢麗多彩。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
我若不勇敢，誰(shuí)替我堅(jiān)強(qiáng)
月光籠罩下，輕輕編織著自己的夢(mèng)想。誰(shuí)謀殺了我的希望，我卻漸漸習(xí)慣堅(jiān)強(qiáng)。不在乎的眼神，一如既往的堅(jiān)持，就這樣，順其自然，崩潰偶爾會(huì)忽然擴(kuò)散，于是，破損成就了滿身的傷痕。
我懂得不必背負(fù)太多的期望，不必?fù)碛羞^(guò)多的彷徨，拋棄繁重的.身體負(fù)擔(dān)。馳騁天下，煮酒論天下。更替心靈，不要過(guò)多的累贅和攀附的點(diǎn)綴，沐浴過(guò)風(fēng)雨，眼前便是柳暗花明的康莊大道，經(jīng)歷過(guò)荊棘，眼前便是鷗翔魚躍的水天一色。
人生給人的定義，總是那么迷茫。
彼岸花，花開開彼岸，花開葉未生，葉生花已凋。是否要真正等到我醒悟的時(shí)候，早已太遲了呢？而幸福，是否已在彼岸，我永無(wú)法到達(dá)？看著街道，我依然落寞，自由悲傷，也少不了瀟灑。雨燕，要怎樣展翅翱翔。咫尺茫茫，看不清未來(lái)的方向。我卻深知，生活不是黑色的膠卷，也不是熙熙攘攘的人群，我不能隨心而欲得靜止，即使曲曲折折，飄飄蕩蕩，浮浮沉沉，也要拋開一切的喧囂，不在紙醉金迷中，醉生夢(mèng)死，卻要在堅(jiān)強(qiáng)中尋找一個(gè)醉鄉(xiāng)。
看慣了滿月的光華，完美的沒有一點(diǎn)一滴的缺憾。而如今月的缺，卻讓我將他的堅(jiān)強(qiáng)的人生之態(tài)一覽無(wú)余，沉穩(wěn)而清新，完滿中留下我的獨(dú)白。我要樂(lè)觀，我要堅(jiān)強(qiáng)，如果有誰(shuí)可以替我堅(jiān)強(qiáng)，那我可以選擇不要勇敢，可是沒有人能替我堅(jiān)強(qiáng)！
歌一直唱著，只是沒有了旋律的存在，零點(diǎn)，不會(huì)哭泣。即使偏離了旋律，也要勇敢的唱著，送自己的獨(dú)白，揮灑自己的精彩。只求一思無(wú)邪，歡笑更加舒暢。對(duì)未來(lái)，魂?duì)繅?mèng)繞，勇敢主宰。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
這節(jié)是歷史課，本是我最喜歡的科目，但我卻無(wú)心去聽。因?yàn)橥饷嬲轮笥辏嘣谏象w育課，于是，我便一邊聽課，一邊往窗外看，心中暗暗竊喜，心想著他們被澆成落湯雞的樣貌，并還很弱智地想有沒有人躲在樹下，然而結(jié)果卻令我失望。除了個(gè)別幾個(gè)嬌滴滴的女生外，其余人竟全部在雨中悠閑地散步，瘋狂地奔跑或無(wú)所顧忌地玩耍，更有甚者，竟躺在了地上，衣服，頭發(fā)，鞋子都淋滿了雨水。，但嘴角卻依然堅(jiān)持著那完美的弧度，看到這般景象，我心中大為不爽。所以就把窗戶打開，呵，剛打開，雨水就撲面而來(lái)，也許是聞慣了教室里那沉悶的氣味，偶爾嗅到雨水的味道，感覺也頗為美妙，無(wú)與倫比，使我想出去看一看的感覺越來(lái)越強(qiáng)烈，同時(shí)，也傳染到了很多人，于是便數(shù)著時(shí)間，盼著下課——
鈴聲響起，我便以百米沖刺的速度拉起同伴沖進(jìn)雨中，也許大家都心太急，竟忘記了中華民族的傳統(tǒng)美德，把我狠狠的撞了一下，雖然那撞我的學(xué)長(zhǎng)立刻滿臉堆起了笑容給我賠不是，但還是被我給瞪了回去，畢竟我身體還是很痛，并且他還笑得那么勉強(qiáng)，一點(diǎn)兒也不真誠(chéng)，盡管當(dāng)時(shí)表現(xiàn)得多么倔強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，可眼睛里還是泛起了淚花，我努力讓臉往上揚(yáng)，可是眼淚還是不爭(zhēng)氣地從臉的兩側(cè)流了下來(lái)，雨水打在我的臉上，好像在為我擦試著眼淚，雨水，與淚水溶為一體，分不清哪個(gè)是淚水，哪個(gè)是雨水，我慢慢低下頭，雨水打得我的'眼睛有些痛，熟悉的學(xué)校被雨水沖刷得有些使我感到陌生。仔細(xì)去看那學(xué)校，被雨簾分割成一塊一塊的，好似一張大的油彩畫，雖說(shuō)如此，但不是每一處都精彩，我最喜歡欣賞雨水和狂風(fēng)，一齊考驗(yàn)著學(xué)校里的花草樹木，可是，在經(jīng)受了這個(gè)雙重打擊之后，它們就會(huì)變得煥然一新，樹木，會(huì)變得更堅(jiān)韌，更挺撥，使學(xué)校充滿綠意，花兒，依舊芬芳，使學(xué)校充滿香氣，使我不禁想起了我自我，在人的一生中，怎能一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷挫折，那么我們就會(huì)成為溫室里的花朵，經(jīng)不起狂風(fēng)驟雨，終有一天會(huì)自取滅亡，人應(yīng)在逆境中成長(zhǎng)，理解挫折，從容地應(yīng)對(duì)它，想辦法戰(zhàn)勝它，永不退縮，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要輕意流淚，在經(jīng)歷了一切
之后，彩虹的光芒會(huì)籠罩在你身上。你會(huì)發(fā)現(xiàn)世上一切是多么的完美！
想到那里，我不禁將倔強(qiáng)的嘴角上揚(yáng)，用手背擦干淚水，大步流星地走了出去，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
如果我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，也許就能看到人生中一些異常美麗的風(fēng)景，有著異于常人的感受了吧。
那是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，爸爸帶著我去云龍山爬山。很快，我們就到了山腳下。我抬頭一看，哇，直插云霄的山頂頓時(shí)激起了我征服它的欲望！我一個(gè)箭步就沖上了臺(tái)階，三步并一步地往上登。而爸爸卻不緊不慢地往上爬，我可等不及了，便不斷地催促他：“爸爸，快點(diǎn)啊！”“不要那么急嘛，爬山要慢慢爬，不能太快，不然一會(huì)兒就沒有體力了！”“哼，我才不信呢！”我繼續(xù)向上跑。
果不其然，隨著時(shí)間的流淌，我很快感到體力不支，雙腿像作灌了鉛似的，很難再往前邁一步了，征服云龍山的'雄心壯志也蕩然無(wú)存了。
這時(shí)，我向爸爸提出打道回府的要求，爸爸不肯，不停地給我灌輸“有志者，事竟成”的道理，可我就是不同意繼續(xù)爬山，非要回家。在我們僵持了十分鐘后，爸爸最后無(wú)奈地順從了我……
如果我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也許就會(huì)出現(xiàn)這樣幅情景了吧：一個(gè)英俊的少年站在山頂，金色的陽(yáng)光照在他的身上，仿佛給他披上了一件金色的斗蓬，好似征服了整座大山似的；山上，云霧繚繞、蒼松挺拔；山下，綠草如茵，繁花似錦……
堅(jiān)強(qiáng)，雖然是平凡的，卻也是令人渴望的。
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