實用的學(xué)會堅強(qiáng)作文合集（6篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的學(xué)會堅強(qiáng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇1
最近看到林清玄的一篇文章，題目叫作《心田上的百合花開》。文章中的百合不顧逆境，不在乎身邊雜草的嘲弄，它對自己說：“我是一株百合，我不是一株草，我要開花，我要開花來證明我的存在�！苯K于，百合在一個春天里，開出了漂亮的花朵。
這篇文章對我的啟發(fā)很大，百合可以在如此的逆境中堅強(qiáng)地開花，成長。就好象在逆境中成長的人。他們的身份也許不同，但是他們在逆境中堅強(qiáng)地成長著。比如說大數(shù)學(xué)家巴金，他是癱瘓的，全身上下只有兩根手指可以活動，但是，他憑著頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了自己。張海迪，她的命運(yùn)遭人同情，小時侯變成了聾人，又癱瘓，但是，她沒有向命運(yùn)低頭，沒有和生命妥協(xié)，她靠著超乎常人的意志自學(xué)完成了大學(xué)、還有一些各國的語言，并考上了美國的哈佛。他們的是身體是有殘缺的，但是，他們的心靈沒有殘缺，因為，他們知道，在這個世界上，他們還會找到屬于自己的`一份成功。
我覺得，身體殘廢的人都可以成功，更何況是我們這些身體健全的人。現(xiàn)在我們有讀書的機(jī)會，為什么不好好把握呢?等到你想后悔的時候，也來不及了。我們不可以因為一點點的小挫折，就倒下了，考試考砸了，下次可以再考好，有些同學(xué)心理的承受壓力小，正是因為這一點點的小事，而放棄了自己的生命。我們應(yīng)該向百合學(xué)習(xí)，學(xué)會堅強(qiáng)，堅信自己有一天，也會開出美麗的花朵!
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇2
“高點兒！再高點兒！”十五歲的少女志華的聲音漸漸傳到我的耳朵里，原來她和伙伴們在放風(fēng)箏。
這時，風(fēng)箏卡到了電線上，志華說：“我去拿根木棍拿下來！”志華拿了一根木棍去碰那根電線。但是，志華“啊”的一聲，志華的胳膊被電線電著了，她立馬昏了過去。
志華的母親哭喊著把志華送到醫(yī)院。醫(yī)生馬上開始搶救，而診斷的結(jié)果卻是志華必須截肢，否則將會有生命危險！
志華最終失去了雙臂。
從此以后，志華用驚人的毅力學(xué)會了用腳吃飯、用腳穿衣服等事情，她學(xué)會了用腳去做用手能做的.一切事情，并學(xué)會了游泳。而且她在全國殘疾人運(yùn)動會上得到了200米混合泳(女子)中的金牌并獲得了參加殘奧會的資格。更讓人意想不到的是，她被省體育大學(xué)錄取了！
志華在困難面前不放棄，不低頭，不氣餒的“三不”精神實在值得我們學(xué)習(xí)，換位思考，假如你是志華，你能做到“三不”嗎？
回到現(xiàn)實，也許我們還不如志華！一個殘疾人能做到的事情我們?yōu)槭裁催�做不到呢？志華不向生活低頭，不向困難低頭，這是值得我們學(xué)習(xí)的！
志華雖然是殘疾人，但是身殘志不殘，她以優(yōu)異的成績贏得了所有人的稱贊和贊賞！
“每一次，都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己，想象”伴隨著張韶涵那美妙的歌聲，電影漸漸結(jié)束了。
通過看這部電影，我懂得了很多。它讓我受益匪淺，它讓我明白親情的力量，它讓我明白什么叫愛。最重要的一點，是讓我學(xué)會堅強(qiáng)！
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇3
當(dāng)最愛我也是我最愛的父親被病魔殘忍的折磨，我寧愿備受煎熬的那個人是我而不是父親�？粗赣H的身體狀況慢慢走向反面。我卻束手無策。終于，不管父親怎樣竭盡全力的與命運(yùn)抗?fàn)�，骨子里的倔�?qiáng)怎樣掙扎也抝不過死神。最后含著淚被帶走。
我觸摸父親的尸體時，感覺不到一點點溫度。我不想相信，可是我不得不相信，父親就這么走了，再也回不來了�？伤麤]有留下一句話，一個字。從此我失去了，那副寬厚的肩膀，那個溫暖的懷抱，那雙厚實的大手。那是一種無法言喻的痛，那樣的刻骨銘心。淚水再也鎖不住了……
我一個人，坐在屋頂。望著世界變成黑白，仿佛一切東西都失去了絢麗的'色彩。那萬里無云的晴空不再蔚藍(lán)。車水馬龍的大街，早已靜止，不動。世界，死了一般。當(dāng)時絕望的我甚至想追隨父親，想讓風(fēng)兒幫我，把我送到父親的身邊。但腦海里浮現(xiàn)出母親面容，便停止了愚蠢、可笑的想法；停止了走向走向極端腳步。
夜，帶著星星姍姍而來，把星星灑向天空。仰望星空，那閃爍的星星，像父親那炯炯有神的雙眼，想對我說些什么似的。忽然眼前閃過父親的微笑，這時微風(fēng)穿過我的發(fā)梢。瞬間我懂了——我長大了。
眼眶里冰冷的淚水流干了，再也掉不出一滴；臉頰上殘留的淚痕消失了，再也不會出現(xiàn)；喉嚨里痛心的哽咽停止了，再也不能啜泣。
我懂了，真的懂了。
所有的物質(zhì)都不可能永恒的存在天地之間�；蛟S存在的時間長，或許短但終究會逝去，就算再多的眼淚也換不回來。但是，我們心里的愛卻是永恒不變。這份愛，讓我堅信，父親沒走，他還在我身邊，從來不曾來開；是這份愛，讓我變得堅強(qiáng)，稚嫩的雙翼變得強(qiáng)壯，不再懼怕任何風(fēng)雨。
失去會很痛痛，但也是因為痛過，哭過，才會變得堅強(qiáng)。愈傷越深，就會愈堅強(qiáng)。
那年的夏天，我學(xué)會堅強(qiáng)——勇敢不怕受傷。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇4
不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得梅花撲鼻香。人生難免會有挫折，脆弱的我們，必須經(jīng)歷挫折才能學(xué)會堅強(qiáng)。
一次的期末考試失敗，讓我從山頂?shù)舻搅巳f丈深淵，在垂死掙扎的我，絕望到了極點。耳邊回響著父母和老師的責(zé)備聲音。眼前又一次閃過他們失望的眼光。是我辜負(fù)了他們對我的期望啊!每當(dāng)我想起這一切的發(fā)生，我心中的琴弦被撥動，眼前是一片灰色的世界。
一個人走在靜靜的街上，原來是如此的寂靜，冷清清的，如同我的心。街道兩旁立著為火紅的廣告，黃發(fā)的樹，然而我沒有心情去欣賞。走著走著，一片黃澄澄的樹葉從樹上飛旋而下，活像一只翩翩起舞的黃蝴蝶。我的注意力被他吸引過去了，一片就要結(jié)束生命的樹葉竟會跳出如此輕松快樂的舞蹈。我走向前，輕輕地?fù)炱疬@片樹葉，他身上被蟲子所咬的小洞和經(jīng)過一年四季的風(fēng)吹雨打，身上原有的光澤都被洗去了，取而代之的是遍體鱗傷，任憑風(fēng)吹雨打，但堅強(qiáng)一直堅持到秋天。我被他的堅強(qiáng)所打動了，他并沒有因自己的生命將要結(jié)束而感到悲傷，反而如此堅強(qiáng)的為這片大地跳上最后一支舞，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花呀!因為她并沒有少受陽光、雨水的愛，直到生命的'盡頭堅強(qiáng)還要跳上最后一支舞來報答他們啊!
比起這片小小的樹葉，我的挫折又算得了什么呢?只是一次小小的失敗，還不如那片小小的樹葉嗎?堅強(qiáng)起來吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看到彩虹呢?
從此以后，我學(xué)習(xí)更加努力，每天我第一個進(jìn)教室，最后一個走出教室，辦公室老師邊時常有的身影閃現(xiàn)，校園里經(jīng)常看到我手捧書本在默默苦讀，功夫不負(fù)有心人，那次失敗的后的一次大考，我又恢復(fù)了我往日的雄風(fēng)，又一次站在了領(lǐng)獎臺上。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
我經(jīng)常對自己說：堅強(qiáng)一點吧，勇敢的去面對風(fēng)雨，最后燦爛的笑容一定綻放在你的面上。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇5
人，不經(jīng)過失敗，就不會擁有堅強(qiáng)，恰如寶劍，不經(jīng)過磨礪，就不會擁有鋒芒。任何一種美好的品質(zhì)，都是在千錘百煉中鍛出的鋼鐵。
那有是一年的期末考試。那次的期末考試，眼光很明媚，預(yù)示著暑假的到來，但走進(jìn)考場時，竟有一股“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的悲涼，哪怕外面的眼光再溫暖，在美好，也照不進(jìn)這間教室。
果然，那一次期末考試，甚至我在班上是第一，也沒有進(jìn)年級前二十。那是暑假的一天，仿佛特別陰暗。歲月在孤獨而無奈的悲傷中緩緩行走，鐘表機(jī)械的指針永遠(yuǎn)不會停下，那怕你再想，暑假的第一個月就在悲傷地漏斗中溜走了。
終于，我甚至自己都無法忍受這種沉默與悲傷，決定出去走走。戶外的眼光依然溫暖而親切，陽光透過樹葉間的縫隙艱難的擠過來，卻仍活潑的在樹林的地面上跳躍著，盡管我的心中仍像冰一般堅硬寒冷，但已經(jīng)開始熔化了，雖然當(dāng)時感覺不到，因為，冰是最冷的一瞬間后，就開始準(zhǔn)備融化了。
兩旁的'滿梧桐的小道上，仿佛要走到路的盡頭。如果不是一片綠中帶黃的葉子猛然落下，也許我會這么做的。我下意識的伸手抓住了它。
這片葉子幾乎不帶黃色，只是邊緣上有些發(fā)焉，現(xiàn)在還幾乎可以說是盛夏，怎么會有落葉呢？我抬頭看了看四周，西周巨大如蓋的梧桐樹清脆依舊，欣欣向榮，仿佛剛才掉下來的落葉，根本不屬于它們，也許，這片落葉在盛夏之木，就覺得秋天降至，自覺無望，就依然結(jié)束了機(jī)子的生命？我若笑了一下，打算扔掉它。
但我的手在半空中僵住了。也許它和我也有幾分相似？都是氣溫下降了，就覺得秋天降至，也許，我應(yīng)該扔掉的不是這片葉子，而是我對過去的悲傷。
一位智者說過：“一個人對同一個笑話至多只會笑三次。但他可以對同一個悲劇無窮無盡的悲傷�！睔v史的車輪是不會倒車的，所以每天都是新的一天，只要你扔掉過去，就蘊(yùn)含著無限的可能，但我們一次又一次能夠扔掉悲傷時，我們就學(xué)會了堅強(qiáng)。
學(xué)會堅強(qiáng)作文 篇6
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在我們的生活中，有眾多高尚的品質(zhì)與情操：寬容、堅強(qiáng)、原諒……這些都表現(xiàn)著善良的人們的崇高理想。其中，我最你敬佩的是堅強(qiáng)，因為它讓我明白了許多的道理，它讓我勇敢地面對困難。
記得有一次，外面下起了傾盆大雨，豆粒般大的雨滴從天上掉下來。而我，正在屋里焦急地望著窗外，因為我正在為一篇作文——堅強(qiáng)而發(fā)愁，我不知如何下筆，因為我根本沒有理解“堅強(qiáng)”這個詞。突然，我看見一個七八歲的小男孩摔倒在了泥漿之中。但是，他沒有哭，而是掙扎著爬了起來，拍打拍打身上的泥水，他的頭發(fā)已濕透，身上的衣服好像是剛從水中拿出來的。此時，我立刻明白了堅強(qiáng)里的深刻道理：堅強(qiáng)可以上一個人不再害怕，站起來勇敢面對眼前的`事情。
堅強(qiáng)，它不僅是一種品質(zhì)，更是一個象征著勇敢的標(biāo)志。這個只有七八歲的小男孩都這樣堅強(qiáng)，我又怎能懦弱呢？這個小男孩給了我莫大的鼓勵。
如果在你勉強(qiáng)擺著五個麻袋，里面分別裝著無數(shù)的金錢、美麗的容貌、可愛的玩偶、堅強(qiáng)的品質(zhì)、高貴的地位，如果只能選擇一個麻袋，那我肯定會選擇堅強(qiáng)，因為堅強(qiáng)可以幫助我們克服困難，渡過難關(guān)，勇敢面對上天帶給我們的挫折。
堅強(qiáng)，一種高尚的品質(zhì)，我徹底明白了它的深刻內(nèi)涵。它可以讓人不再害怕。害怕只是一種感覺，只要堅強(qiáng)面對，克服恐懼，就一定可以成為學(xué)習(xí)的能手、生活的強(qiáng)者。堅強(qiáng)，可以讓膽小如鼠的人變得無所畏懼；可以讓一個小人物變?yōu)橐粋�眾人皆知的楷模；可以讓一個懦弱者站上領(lǐng)獎的臺階�？傊�，千言萬語濃縮成一句話——堅強(qiáng)，可以讓弱者變?yōu)閺?qiáng)者，可以讓人變得強(qiáng)大，可以讓人間沒有渺小的懦弱者！
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