堅(jiān)強(qiáng)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
冬天，大多植物的葉子都凋落了，只有冬青依然碧綠！
走近觀賞，冬青的葉子疏密有致，一片片葉子向上伸展，少有低垂，顯得精神抖擻。葉子的顏色綠得帶亮，綠得鮮麗。那橢圓形的葉片兩端略尖，像航行在海中的一葉扁舟。葉脈清晰可見，伸向四周，像人身上的.血管一樣為葉子提供著養(yǎng)分。用手摸一摸，葉子的正面很光滑，像涂了一層蠟；反面呢，有點(diǎn)粗糙，這是因?yàn)橛性S多葉脈都凸出來了。如果用手指劃過葉片的邊緣，會感到有一絲的癢――原來葉片邊緣有波紋樣的鋸齒呢！
假如你把葉子放到鼻子底下聞上一聞，就會感到有一股淡淡的青草味――是春天的氣息嗎？
一陣寒風(fēng)吹過，冬青快活起來，葉子也隨風(fēng)舞動，奏出高昂的樂章，好像在說：“看，只有我們能傲對寒風(fēng)！”
多堅(jiān)強(qiáng)的冬青��！我也愿做寒風(fēng)中的冬青。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
我的文具盒，在我有了困難的時候它就會給我很多的鼓勵。
這個文具盒是爸爸在二年級的時候買給我的。算起來，這個文具盒已經(jīng)陪我了3個春秋了。
有一次，我從信息教室里走出來，我正準(zhǔn)備要下樓梯回班寫作業(yè)去，有一位男生從信息教室里跑出來了，他把我推到了地上，他看我摔倒了地上，他看我摔倒了，他沒有扶我，轉(zhuǎn)身就給走了，這時我看了看手中的文具盒，它好像在對我說：“小主人，不要怕，從那里摔倒的，就從那里站起來吧！小主人，加油！”我聽了它的話，慢慢的扶這墻，重新又站了起來，是它給我了勇氣和鼓勵！
我還記得有一次，老師讓我們寫了一篇關(guān)于燕鴿湖的作文，在第二天的第二節(jié)語文課上老師要發(fā)我們昨天寫的作文，老師說：“如果得了中和良，那么今天晚上的'作業(yè)就是重寫”我聽到了重寫，我心里就有點(diǎn)害怕，這時候我看了一下文具盒，它好像在對我說：“小主人不要怕”等到剩下最后一本，老師說到了我的名字了，是我的文具盒給了我強(qiáng)大的力量，我要謝謝我的文具盒。
我喜愛我的文具盒，我愛它無私的奉獻(xiàn)的精神，我要像我的文具盒那樣，愛護(hù)它，珍惜它。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
人生的道路上不會一帆風(fēng)順，常常會有崎嶇不平，就看你怎樣去面對人生，感受人生。當(dāng)你在人生道路上跌倒時，你能堅(jiān)強(qiáng)地起來繼續(xù)走，那么你以后的人生將是美好的，相反，如果你在人生道路受到挫折時，從此一撅不振，那么你將會失掉美好的人生。所以說堅(jiān)強(qiáng)的`人生是美好的。
張海迪，一個全身三分之二都沒有感覺了的人，能夠成為全國知名的作家，是因?yàn)楫?dāng)她被病魔身時，她并沒有對生活失掉信心和勇氣，而是堅(jiān)強(qiáng)的與病魔作斗爭，最終她以那驚人的勇氣和毅力去戰(zhàn)勝病魔。她確信，只有堅(jiān)強(qiáng)地去面對生活，面對人生。眾人所知的還有前蘇聯(lián)作家保爾·柯察金，他在戰(zhàn)斗中他的眼睛被炸失明了，這時他并沒有失去對生活的信心。他不能下床，就一邊念，讓別人幫他記錄。有時他就用一個木盒子，把稿子放在里邊摸著寫。他堅(jiān)強(qiáng)和毅力使他終于著成了一部全世界著名的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書曾用160多種語言翻譯。如果保爾·柯察金在受到挫折后整天唉聲嘆氣的話，世界上便會少了一部名著。奧地利著名作曲家貝多芬在雙耳失聰后，仍不忘記他的任務(wù)，堅(jiān)強(qiáng)地面對現(xiàn)實(shí)生活，最后創(chuàng)作出了《第九交響曲》……
像這種身殘志堅(jiān)，受挫折后仍不甘心失敗的人還有很多很多。從上面所舉的三個人來看，他們都有相同之處，其中一點(diǎn)：他們都是殘疾人，更重要的一點(diǎn)是：他們雖然受挫折，但他們都堅(jiān)強(qiáng)地面對現(xiàn)實(shí)生活，并沒有被挫折所嚇倒。從他們身上都體現(xiàn)出了：堅(jiān)強(qiáng)的人生是美好的。
同學(xué)們，我們即將畢業(yè)，以后的人生道路還很長，當(dāng)你在人生路上受到挫折或失敗后，你不要被困難嚇倒，你要堅(jiān)強(qiáng)地面對人生，面對生活，記�。簣�(jiān)強(qiáng)的人生是美好的。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
雨暴力地沖刷著大地，像死神在收割生命，或許這就是大自然的法則：適者生存，弱者淘汰。
可是我突然發(fā)現(xiàn)了門前有一個小小的綠色的身影，看起來風(fēng)一吹就倒，弱不禁風(fēng)，可它正在干一件令人大驚失色的事情——與暴風(fēng)雨進(jìn)行生死搏斗。
我不知它為什么會有這么大的勇氣�；蛟S它征服不了暴風(fēng)雨，但它的堅(jiān)強(qiáng)已經(jīng)征服了我，我自愧不如。
走近一看，它是一株不知名的草，它再普通，再平凡不過了。它小小的，綠油油，只有屈指可數(shù)的幾片葉子。它骨子里就有一種堅(jiān)強(qiáng)、不服輸?shù)陌翚狻?/p>
豆大的雨點(diǎn)砸在它的.身上，它的枝葉、身軀已經(jīng)承受不了了，它彎了彎腰，讓雨水從自己身上流淌下去，準(zhǔn)備迎接下一輪的攻擊。雨點(diǎn)毫不留情地、鋪天蓋地地向它砸來，似乎要懲罰這個不知天高地厚而挑釁它的“弱者”。
小草漸漸招架不住了，但它又堅(jiān)強(qiáng)地挺直腰板，不向這個比它強(qiáng)大數(shù)億倍的對手屈服。雨越下越大了，簡直是傾盆大雨。小草毫無招架之力，漸漸的躺倒在地上。雨打倒了小草還不罷休，它將小草賴以生存的泥土沖刷走。小草仿佛沒有了生機(jī)。
天漸漸晴了，天空像被水沖洗過的藍(lán)寶石，毫無瑕疵。小草漸漸挺直了腰板，接受著陽光母親的愛撫。
這株草或許很平凡，但它用實(shí)踐證明：只要堅(jiān)強(qiáng)，就一定會勝利。謝謝你，小草，為我上了一堂生動的教育課。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
天空，仍舊那么湛藍(lán)；水，依舊那么清澈；我站在藍(lán)天下，望著放飛的白鴿，不禁思緒萬千：當(dāng)落葉在世界的每一個角落飄落的時候，人們或許會發(fā)現(xiàn)生命其實(shí)也很脆弱。
但是，不管生命是多么的脆弱，它也是屬于自己的。選擇珍愛生命，把自己的希望寄托在生命上，用自己的勇氣去守護(hù)它，它會和你一樣的堅(jiān)強(qiáng)，即使看起來依舊那么的脆弱；選擇放棄生命，聽天由命，它會和你一樣的軟弱，就和看起來一樣的脆弱。
在一個陳舊的書桌上，放著一個精美的信封，那是一位17歲的男孩子寫的。男孩子躺在病床上，無助地望著四周，恐懼感占據(jù)了他的心靈。他把胳膊吃力地伸向旁邊的小桌子，拿出一張紙和一支鉛筆，艱難地給媽媽寫起信來：
媽媽：
我非常后悔，在這個世界已經(jīng)沒有一縷陽光或一片月色是屬于我的了。我雖然活著，卻已離開了世界，死了，又還占據(jù)著空間。媽媽，殺死我的劊子手——就是那殺人不見血的。
記得我13歲那年一個人衣冠楚楚、談吐自如的人第一次把這種白色的粉末拿到我面前。起初我試圖拒絕，但那個人對我說，你是男子漢，沒有必要客氣。經(jīng)不起誘惑的我，在好奇心和好勝心的驅(qū)使下，吸食了人生的第一口，自此，就有了第二口、第三口、第四口……一發(fā)不可收拾。我對一切都淡漠起來，一少了，我就什么也干不下，我感覺窒息，恐懼甚至產(chǎn)生幻覺。慢慢地，我再也離不開了，它沖著我笑了。
我才17歲，媽媽。但我再也支持不下去了，對我來說，一切為時已晚。
現(xiàn)在，我有最后一個請求，請把我的事告訴其他青年人，您對他們說，“天下從來沒有不后悔的吸毒者！”您對他們說，“世界上能讓生命最容易做到‘遠(yuǎn)離毒害’的方法就是您的生命從來沒有嘗試吸過第一口！”
媽媽，請求您，在他們后悔莫及之前，您替我做這件事。
原諒我，媽媽，如果您老還想念您不孝的兒子，就請您看看天邊那血紅的晚霞吧……
男孩子寫完信，掙扎著把信放在了小桌子上，他試圖呼吸，但做不到，鉛筆從他手中滑落，他頭一歪，永遠(yuǎn)離開了我們。
這是一個17歲的生命��！他還那么的'年輕，他那脆弱的生命就被奪去，當(dāng)他想要與命運(yùn)斗爭的時候，生命已經(jīng)逝去。迷途的人們�。∵@個年輕的男孩子用他的生命，來提醒著我們，生命是脆弱的，一定要遠(yuǎn)離，珍愛生命！生命是多么的可貴！
我應(yīng)當(dāng)要怎樣來描述生命的可貴？
如果我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪生命的可貴。
如果我是個畫家，我就要用各種的色彩，點(diǎn)染出生命的繽紛。
如果我是個作曲家，我就要用音符來傳達(dá)生命的多姿。
如果我是個雕刻家，我就要在石上模擬出生命的意義。
然而，我什么都不是！我只能用我自己貧乏的文字，來描寫生命……
生命是可貴的，所以人們要珍惜生命；是罪惡的，所以人們要拒絕。要用自己的勇氣去守護(hù)生命，要用自己的決心去戰(zhàn)勝，要用自己的信念去拒絕。
在戒毒所里，那些灰色的靈魂在嘶叫，家庭破裂了，親人、朋友離去了，他們想要擺脫，找回自己失去的一切，可這是多么的困難。但是，他們還擁有生命，擁有改變這一切的能力。不管這是多么的痛苦，他們用自己的決心，戰(zhàn)勝；用自己的勇氣，守護(hù)生命。
更有那么一些人，他們從來沒有接觸過，以前沒有，現(xiàn)在沒有，我相信，以后也不會接觸到。因?yàn)�，他們知道，生命是可貴的，生命是脆弱的，他們更加的相信，只要用自己的勇氣去守護(hù)生命，只要用自己的信念去拒絕，生命會更加的美好。
“珍愛生命，拒絕”這并不是一句簡簡單單的話，對于這句話，要付出更多的實(shí)際行動。讓我們用自己的力量去拒絕吧！讓我們用自己的勇氣去守護(hù)自己的生命吧！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
“夏天怕熱，冬天怕冷，你到的不怕什么呀！”聽，老媽又在說我了，可我每次都無語反駁。真是這樣，此時，我正趴在暖氣上，看景。 這是，我看到了一叢竹子，“好綠呀！”我不禁發(fā)出感嘆，可我又有了一個疑問：它們夏天不怕熱，冬天不怕冷，那它們到底怕什么呢?” “怕沒有挑戰(zhàn)！”這時，爸爸早已在我身旁，“它們不喜歡沒有挑戰(zhàn)的環(huán)境，只有在惡劣的環(huán)境中，它們才會鍛煉自己，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，這也就是人們?yōu)槭裁从谩磺粨稀瘉硇稳菟鼈兊脑蛄�！”爸爸滔滔不絕的說起來，“哦，那它們怎樣保持這樣綠呢？”我問�！罢f起綠，竹子還有一個共同的'愿望呢！想知道嗎？”“想，想，當(dāng)然想了！”我有些迫不及待了，同時，放開了暖氣，，專心的聽爸爸講�！八鼈児餐脑竿褪菫槿藗儽M量的貢獻(xiàn)，為了這個共同的愿望，在炎熱的夏日中，它們強(qiáng)忍不讓汗水流下；又在寒冷的冬日天，它們毅力如山，絕不瑟瑟發(fā)抖。多么堅(jiān)強(qiáng)的竹子！多么偉大的愿望！”
爸爸的話，真是“一語驚醒夢中人”，我馬上穿好衣服，往樓下跑�！案陕锶ィ俊卑职肿烦鰜韱�。“看竹——”我那漸漸遠(yuǎn)去的聲音在樓道里一次次的重復(fù)。從此之后，我開始了解這種堅(jiān)強(qiáng)的植物，不僅因?yàn)樗耐Π危�讓我明白了什么是真正的“堅(jiān)強(qiáng)”！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
我老家的空地上，種著一片綠油油的草地。
你們看它在地下默默無聞，你們只是認(rèn)讓它特別的弱小，但我認(rèn)為它的生命力特別堅(jiān)強(qiáng)。
種小草的人是我的爺爺奶奶，他們每天都精心培育它，讓它茁壯成長。
暑假的一天，爺爺奶奶來到我家住了一個月，他們在這一個月里玩得特別的開心，完全把家種的小草給全部忘記了，可是卻在第二個月的第一天，奶奶忽然想起了老家里面還種著一片綠油油的小草呢，可是，焦急地對爺爺說：“我們快走吧，家里還種著一片綠油油的小草呢，這一個月里我們沒澆水、施肥、護(hù)草、除蟲，說不定現(xiàn)在那些小草已經(jīng)死了呢�！庇谑牵瑺敔敱愫湍棠桃粔K焦急起來，他們收拾收東西，便給媽媽說了為什么要走，讓我聽見了，我戀戀不舍像支離弦的`箭沖出房間，緊緊地抱住奶奶，奶奶用手推我，想擺脫我，奶奶便讓我和奶奶走，我興奮不已在那里蹦蹦跳跳。
到了老家，這里的小草與奶奶想的截然不同，不是枯萎了，而是在那里安然無事，奶奶立刻給小草澆水、施肥、護(hù)草、除蟲。
通過小草這一件事，讓我董得了，連小草都這么堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，不養(yǎng)成依賴的心，遇到困難應(yīng)該認(rèn)真克服。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
精選作文:平凡的小草(600字)作文 平凡的小草 有人喜愛高直挺拔的青松，有人喜愛清香淡雅的蘭花，還有人喜愛高潔傲骨的梅花，我卻喜愛那平平凡凡的小草。草，雖然平凡、渺小，但卻具有極其旺盛的生命力。草，不論是閃電雷擊，還是狂風(fēng)驟雨，或者是嚴(yán)寒酷暑，都毫不畏懼。這一切都是信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，于是它頑強(qiáng)地站了起來！ 我漫步在小路上，看著路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的小草，陷入了沉思&&也許，很多人都把小草當(dāng)成是弱小、無能的象征，認(rèn)為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但，我卻不這么認(rèn)為。因?yàn)槲已劾锏男〔�，是那樣的頑強(qiáng)，那樣的富有生機(jī)，那樣的堅(jiān)韌不拔。 一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘帶來的喜悅與溫暖。它們布滿大地，為這塊撫養(yǎng)它們的土地母親鋪上了綠地毯。這千千萬萬的小草組合起來，讓人們看到了生命的偉大。 當(dāng)然，小草的可敬之處不只是在這里，它們身上還閃耀著一個亮點(diǎn)頑強(qiáng)不屈的精神。小草雖然沒有大樹那樣的高大挺拔，也沒有花朵那樣的鮮艷美麗，但是，它們的精神足以蓋過這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識并感嘆它們。 暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹被連根拔起，鮮艷美麗的花朵已花殘葉敗，而小草呢，卻以一種有力的力量同暴風(fēng)雨作斗爭。等到暴風(fēng)雨過后，花、樹都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，沐浴著雨后的陽光。 有些人正像這小草，雖然平凡，卻又偉大！初二:劉錕書 篇一：平凡的小草
平凡的小草
桓仁滿族自治縣 東關(guān)小學(xué) 六年二班高薪舒
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”每當(dāng)我讀到這首古詩的時候，我就想起它——平凡的小草
有人可能會說，小草有什么好的，它不像小花，小花既美麗又惹人喜愛，而小草既不美麗又不惹人喜愛，它是那么普通， 那么的'平凡。但我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為小草比小花“美麗“，因?yàn)樾〔萦兴鼉?nèi)在的美，有頑強(qiáng)的生命力，有默默無聞、無私奉獻(xiàn)的偉大精神。
有一次，我在和朋友玩的時候，突然發(fā)現(xiàn)一塊石頭下，有一棵小草在堅(jiān)強(qiáng)的活著，他從石縫里鉆出來，這使我想到了小花，他總是愛在最顯眼的地方生長著，總是愛炫耀自己的美麗。而小草卻總是默默生長在石縫里，山崖邊，小溪邊......無論有沒有人在看它，它都在默默無聞為大自然增添春色，從不炫耀自己。由此我想到了人，那就是傳授我們知識的老師，老師總是把自己學(xué)到的知識默默地傳授給我們。有人說‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’這是老師的寫照;有人說老師是辛勤的園丁，把我們從一個小小的幼苗培養(yǎng)成一棵參天大樹;我說老師是平凡的小草，為學(xué)生默默地奉獻(xiàn)著
小草不像溫室大棚里的玫瑰，即有人澆水，又有人施肥。小草既沒有人澆水，又沒有人施肥，它就是這么普通，這么平凡，不管在哪里，它都是那么頑強(qiáng)。
這就是那偉大而平凡的小草，我愿做一顆平凡的小草。
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