堅(jiān)強(qiáng)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的堅(jiān)強(qiáng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
如果說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青的樹(shù)，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志；如果說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng)；如果說(shuō)：堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。
─題記
那個(gè)在風(fēng)雨中摔一跤又摔一跤，最后像個(gè)落湯雞似的，走進(jìn)教室的身影現(xiàn)在還清晰可見(jiàn)。這是幼兒園里精彩的一幕，面對(duì)同學(xué)們的哄笑，我心中充滿了對(duì)父母的埋怨，但是當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我是唯一一個(gè)自己冒雨到校的好孩子時(shí)，我笑了，欣慰的笑了，從此我便定義了自己―堅(jiān)強(qiáng)的孩子
我喜歡吃桃子，于是每當(dāng)那一個(gè)個(gè)調(diào)皮鬼壓彎了樹(shù)媽媽的腰時(shí)，桃園里總會(huì)傳來(lái)我咯咯的笑聲。我不敢爬樹(shù)，于是爸爸就成了我心中的英雄，他總是三下五除二就爬上樹(shù)，然后為我摘下那垂涎已久的小淘氣�？墒悄且淮伟职譁�(zhǔn)備要爬樹(shù)時(shí)，我兩手一撐，向爸爸示意，這個(gè)光榮而艱巨的`任務(wù)就交給我吧。我吃力地往上爬，但總是快要成功時(shí)又滑了下來(lái)。有好幾次，我都要放棄了，但我想到我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，于是我又充滿信心，鼓足勇氣往上爬。那天我吃到了天底下最甜蜜的桃子。
朋友講過(guò)一個(gè)令我感受很久的童話故事：在一個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，一棵小樹(shù)在風(fēng)雨中拼命的哭喊掙扎，可是大樹(shù)媽媽卻任他受風(fēng)雨的打擊，決不把它擁入自己的懷抱。等到風(fēng)停了，雨住了孩子委屈地問(wèn)媽媽：“你不愛(ài)我了嗎？”樹(shù)媽媽輕輕撫摸著孩子的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“暴風(fēng)雨過(guò)后的夜晚將更加寂靜；暴風(fēng)雨過(guò)后的空氣會(huì)愈加純凈；暴風(fēng)雨過(guò)后的小草越充滿生機(jī)；暴風(fēng)雨過(guò)后的你會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)�！�
我們要永遠(yuǎn)記�。嚎孔约簱纹鹨黄炜�，那片天空下的生命之花開(kāi)得最燦爛！
─后記
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
初春的青草在乍暖換寒的季節(jié)中悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺，脆弱的花兒無(wú)法穿越春冬的隔閡，達(dá)到理想的天堂。但在夏季終于綻放足以證明自己存在的花朵。因?yàn)樗軋?jiān)強(qiáng)。
又是一個(gè)秋天，又是落葉滿地。我拿著成績(jī)單，獨(dú)自走在校園里，抬頭望了望天，灰蒙蒙的，正如我此時(shí)的心情。這學(xué)期的第二次月考，我考得非常糟糕，望著成績(jī)上可憐的分?jǐn)?shù)，我便像一只折了翼的小鳥(niǎo)，不知去向。同學(xué)們似乎漠然甚至逃避我，使我更加懷疑自己，是不是我不行了？?jī)?nèi)心的恐懼，頓時(shí)使我麻木起來(lái)。
一向懦弱的我，遇到失敗挫折后，總是會(huì)停滯不前。失敗后的我，很喜歡坐在寧?kù)o的地方痛哭一場(chǎng)。夜深了，人靜了，月亮飄
著迷迷蒙蒙的.花香，風(fēng)里云里似乎夾著一絲憂愁，陪伴我的只有淚水和月光�？尥旰螅允遣恢�。之后的考試屢戰(zhàn)屢敗，那次失敗的陰影總影響著我的發(fā)揮，總是揮之不去，沖洗了我前進(jìn)的動(dòng)力，也冷卻了我心中的熱火。
我仰望天空，看天上云卷風(fēng)舒，問(wèn)蒼天為何這般絕情，回答我的卻是一場(chǎng)瓢潑的大雨。
我將事情經(jīng)過(guò)如實(shí)的告訴了母親，母親撫摸著我的頭說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)不只是勝不驕，敗不餒，更重要的是在日常生活中遇到問(wèn)題要冷靜思考�！蔽易屑�(xì)品味，想起了黑暗中的那雙眼睛，想起“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(jiān)強(qiáng)不屈。
我想起普希金說(shuō)過(guò)：“憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨；一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去。“堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)困難的不屈和在困難中顯現(xiàn)的雄心壯志。我想起愛(ài)默生所說(shuō)的：“強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng)，正如弱者容易軟弱”。
我想起父親說(shuō)：“在黑暗的時(shí)候你若抱怨，停在原地?zé)o濟(jì)于事，但如果點(diǎn)亮蠟燭，尋找光明才是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。而困難并不只是考試，更是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的考驗(yàn)。想起班上一位同學(xué)說(shuō)過(guò)：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！是阿。如果沒(méi)有挫折的陪伴，怎能造就亮麗的風(fēng)景線呢？沒(méi)有流過(guò)血的手指，彈奏不出世間的絕唱！
傾聽(tīng)落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的舞步。重新拿起手中的筆繼續(xù)編程那條還沒(méi)走完的“路”。
之后的考試進(jìn)步非常明顯。堅(jiān)強(qiáng)地去迎接每一次的暴風(fēng)雨。
原來(lái)，我也很堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
記得剛轉(zhuǎn)到子路小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲覀円郧皩W(xué)的課程是六年制，而這中的是五年制，所以，我落下了很多課。
上第一堂課的時(shí)候，老師講的問(wèn)題，我?guī)缀醵悸?tīng)不懂，我坐在那個(gè)角落中，像呆瓜一樣在課堂上聽(tīng)‘天書(shū)’。有時(shí)，好不容易有一個(gè)會(huì)的問(wèn)題，我把手舉得高高的，老師也不叫我。
下課的時(shí)候，同學(xué)們都三個(gè)一群兩個(gè)一伙的玩游戲，而我卻一個(gè)人在發(fā)呆。
又是幾個(gè)月的炎熱，馬路上蒸起一陣陣熱氣，路人變得煩躁不安，一段漫漫征途在我腳下，我失去了堅(jiān)強(qiáng)。
我停在了紅燈前，一塊沒(méi)有陰涼的地方，太陽(yáng)光烤在炙熱的大地上，樹(shù)上的果實(shí)好似馬上就要爆開(kāi)，露出鮮紅的汁液。刺眼的紅燈時(shí)那樣漫長(zhǎng)，一秒，兩秒，都似在地獄煎熬。
突然后面走過(guò)來(lái)了一名大約二十歲的人，那人可能患了小兒麻痹癥，神情有些恍惚，手中拿著盒飯，整個(gè)人卻穿得清清爽爽。他，這個(gè)在路上碰到好多次的人。上學(xué)，放學(xué)，上課，不知道有多少次了，可也只是一眼就瞟過(guò)去，畢竟盯著看不那么禮貌。
可是今天，在他那布滿汗珠的.臉上，他在笑。微微的笑，充滿了自信。微微的笑，充滿了希望。微微的笑，充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)。清涼的笑，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)，掃去了夏日的悶熱。這是難得的光彩，讓這個(gè)先天不足的人有了優(yōu)勢(shì)。
紅燈滅了，綠燈亮了起來(lái)。行人開(kāi)始向自己的路走去。那個(gè)患小兒麻痹癥的人右手蜷縮著，右腳也不平衡地，一顛一顛地向前走去。大家的目光投向了他，不知是因?yàn)樗纳須垼�是志堅(jiān)。我認(rèn)為是后者。他咧著嘴，一步步邁向路的另一邊。轉(zhuǎn)彎的車輛停下給他讓路，可他卻要證明自己似的，讓車先走。最終，在綠燈結(jié)束前走過(guò)了馬路。
他的堅(jiān)強(qiáng)，他的樂(lè)觀，對(duì)困難的不屑一顧，不就是我們要學(xué)的嗎？下一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
人們都說(shuō)父愛(ài)是深沉的，是一種不善于表達(dá)的愛(ài)，但就是這種偉大的愛(ài)，給予了我們?cè)S多的東西。
小時(shí)候，一家出去散步。小小的我在前面跑著，猶如一只歡快的小鳥(niǎo)在天空中翱翔。而父母在我的身后保護(hù)著我。由于我不小心，摔了一跤，便癱坐在地上哇哇大哭，母親連忙跑過(guò)來(lái)，準(zhǔn)備扶我起來(lái)，而父親卻攔住了母親，還嚴(yán)肅地說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，努力爬起來(lái)，如果你連這一點(diǎn)小小的坎坷都跨不過(guò)，你永遠(yuǎn)就不會(huì)長(zhǎng)大！”我氣急了，猛得一下從地上爬了起來(lái)，心里感到憤憤不平，一扭頭，不理父親了，但父親的臉上掛了一絲絲微笑。
上小學(xué)時(shí)，每天的作業(yè)很多，難度也很大，碰到難題時(shí)，便會(huì)跑去問(wèn)爸爸，可他不會(huì)直接告訴我，他只會(huì)叫我一遍又一遍地讀題。我真搞不懂他為什么這樣，但我每次多讀了幾遍題后。一道道難題都被迎刃而解，當(dāng)我高興地告訴他時(shí)，他的臉上掛上了如朝霞般燦爛的笑容。
現(xiàn)在，我上初中了，遇到挫折時(shí)，我不會(huì)氣餒，卻是勇敢地去面對(duì)困難，化挫折為力量，去戰(zhàn)勝困難�，F(xiàn)在我終于明白了，父親之所以這樣對(duì)我，是為了從小培養(yǎng)我不怕困難的精神。讓我更好地成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵能抵御暴風(fēng)的襲擊，大雪和霜凍的`侵襲的參天大樹(shù)��！多么偉大的愛(ài)��！它時(shí)時(shí)刻刻在幫助我走向人生的道路。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
曾幾何時(shí)，在前進(jìn)的道路中彷徨；曾幾何時(shí)，在人生旅途中迷茫；曾幾何時(shí)，在交叉的十字路口徘徊，卻不知方向，沒(méi)想到，今天我不再迷茫，我是如此堅(jiān)強(qiáng)。
困難、挫折像鞭子無(wú)情地抽打著我渴望向上的心，幾次跌倒，幾次站起，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，是啊，是挫折鑄就了我堅(jiān)強(qiáng)的品格。
十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨我自己扛，瘦弱的肩膀承擔(dān)了多少痛苦、壓力和折磨，爸爸沒(méi)回過(guò)家，我多想要一個(gè)簡(jiǎn)單卻溫馨的小窩。好幾次，看到那凄清的家，淚開(kāi)始在眼中打轉(zhuǎn)，我仰起頭，不讓它掉下，正如歌中所說(shuō)，一下子承受太多，卻忘了怎樣軟弱，所有的希望都化成粉末，我要堅(jiān)強(qiáng)，我沒(méi)有哭。
考試中的'大起大落讓我經(jīng)受了太多的心靈折磨，上次質(zhì)檢，看著62名的位次，我仿佛跌進(jìn)了那個(gè)黑暗的谷底，天灰了，花謝了，茶涼了，我，敗下來(lái)了，我蹲了下來(lái)，平靜地沒(méi)說(shuō)一句話，心，涼了！我靜靜地走在雨里，任它打濕我的衣服，猛然間發(fā)現(xiàn)一只蜘蛛在結(jié)網(wǎng)，雖風(fēng)雨吹斷，但仍在努力，霎時(shí)，我懂了，笑了，天晴了，我要堅(jiān)強(qiáng)，我不哭。
跌倒了又怎樣，爬起來(lái)繼續(xù)走；受傷了又怎樣，擦干眼淚生活還再繼續(xù)；對(duì)，我要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，我相信雨過(guò)后是天晴，黑暗過(guò)后是黎明。
現(xiàn)實(shí)的我總要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，它的殘酷是對(duì)我的考驗(yàn)，只有經(jīng)得起考驗(yàn)，才能欲煉欲強(qiáng)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保覍�(duì)前途充滿自信，我對(duì)未來(lái)充滿信心！
啊！沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)，微笑是雨露，理想是花朵，讓淚水流回心里，用汗水灌溉夢(mèng)想，開(kāi)出奇跡！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
啄木鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院里，啄木鳥(niǎo)問(wèn)醫(yī)生：“醫(yī)生，我可以回家了嗎？”醫(yī)生說(shuō)：“可以回家了，不過(guò)不能飛�！闭f(shuō)完啄木鳥(niǎo)走出了醫(yī)院。要到啄木鳥(niǎo)的診所要經(jīng)過(guò)一片森林和一條小河。啄木鳥(niǎo)走過(guò)森林的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一棵大樹(shù)生病了，可是那一條蟲(chóng)子在很高的地方，他只好爬樹(shù)上去，他失敗了一次二次三次……終于爬了上去，幫大樹(shù)治好了病。
它走啊走，到了小河邊，啄木鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)過(guò)不去，就把地上的樹(shù)枝用藤蔓綁在一起做成木筏，再拿一根樹(shù)枝劃船。一天后終于到了，這件事被其它小動(dòng)物知道了，都覺(jué)得啄木鳥(niǎo)非常堅(jiān)強(qiáng)。
獅子大王命令其他的小鳥(niǎo)把身上的`一根羽毛獻(xiàn)出來(lái)，做成一只翅膀。翅膀做好后，獅子大王把這只漂亮的翅膀獎(jiǎng)給了啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)又可以飛行了。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
每個(gè)人都認(rèn)真過(guò)著每一天的生活，在我們遇到挫折與困難的時(shí)候。有些人會(huì)勇敢面對(duì)困難，積極的面對(duì)生活；有些人則選擇自暴自棄，玩世不恭，過(guò)著消極的生活。
在槍聲響后，初一女子起跑了，我的心也隨之緊張起來(lái)。旁邊的人一直講著：“很快就到初二咯�！彼麄兡阋谎晕乙徽Z(yǔ)的說(shuō)個(gè)不停，讓我變得更不知所措。2分鐘過(guò)去了，終于到我上場(chǎng)了。我腦子里一片空白，不知道怎么才好�！芭椤蔽以诘谌艿郎嫌帽M我生平最快的速度跑著。同學(xué)們、老師們的一聲聲加油聲都成為了我跑向終點(diǎn)的力量、鼓勵(lì)�！笆Ｏ伦詈蟀肴α�，加油、堅(jiān)持�！边@是班主任對(duì)我說(shuō)的一句話。我聽(tīng)到后就加快步伐，“最后10米了”“啊”我整個(gè)人摔在跑道上了，我的腿很疼。同學(xué)和老師們?nèi)紘蟻?lái)了，我的眼淚也隨之掉下來(lái)了。我不知道怎么才好，在這個(gè)校運(yùn)會(huì)上，我竟然在跑步時(shí)摔了一跤，我覺(jué)得自己很糗。但是心想，我不一定要拿到名次�。课抑灰芡耆涛揖蛣倮�。這離終點(diǎn)只有10米之遙，難道我要放棄嗎？不行，我不能就這樣倒下。于是，我沒(méi)有要同學(xué)扶我，而是自己站起來(lái)，單腳跳到終點(diǎn)。在我跳到終點(diǎn)的那一刻，同學(xué)、老師們的.掌聲響成一片。我也欣然笑了。在這個(gè)400米比賽中，我留下的汗水和淚水成為我走向堅(jiān)強(qiáng)的見(jiàn)證。
在生活中，每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在感悟道理：做人的、道德的，他們時(shí)時(shí)刻刻都在提醒著我們。而在這個(gè)比賽中，我哭了，因?yàn)橥鹊奶酆蜎](méi)有拿到獎(jiǎng)讓眼淚自然而然的掉下了；我也笑了，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，只有挫折中站起來(lái)，那么我就戰(zhàn)勝了自己！
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
小的時(shí)候，我們就像一個(gè)脆弱的天使，張開(kāi)兩只潔白、美麗的翅膀，從天堂來(lái)到人世間，在這里進(jìn)行了第一次地飛翔，自由地在天地間飛翔。然而，突如其來(lái)的暴風(fēng)雨卻打斷了我們的雙翼，從此，我們只能忍著疼痛在人世間生存……
在人世間，我們是一個(gè)個(gè)天真無(wú)暇的嬰兒，生活在父母與家人那溫暖的臂彎里無(wú)憂無(wú)慮的玩耍，幸�？鞓�(lè)地過(guò)著。隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，我們一天天長(zhǎng)大，我們上學(xué)了，結(jié)識(shí)了許許多多的新朋友。然而，原本是脆弱天使的我們，如何禁受住歲月的考驗(yàn)與挫折?
我們一遍又一遍的告訴自己：要堅(jiān)強(qiáng)!但在我們?cè)旧畹牡胤�，是那么寧�(kù)o，那么美好，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有挫折。這人世間的一切讓我們懼怕又不得不勇敢的去面對(duì)。
面對(duì)無(wú)數(shù)成長(zhǎng)道路上的挫折，我們無(wú)從適應(yīng)，這時(shí)除父母外，一個(gè)個(gè)為我們引路的天使出現(xiàn)了，他們未必穿著白色的衣服，但他們身上都散發(fā)著迷人的光線，他們都有一個(gè)美麗的名字——老師!
老師教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們以前不會(huì)的一切。在他們和風(fēng)細(xì)雨的.教導(dǎo)下，我們走過(guò)了一年又一年，知識(shí)點(diǎn)的轉(zhuǎn)折迎來(lái)一位又一位的新老師，他們?nèi)匀荒托牡臑槲覀兘獯鹨蓡?wèn)，用心地教導(dǎo)我們知識(shí)。他們仿佛未曾改變，仿佛就是以往的老師，但不是、他們擁有同一個(gè)光榮的名字，有著同樣光榮的責(zé)任卻不是同樣的人……
人生的故事告訴我們：越長(zhǎng)大就越堅(jiān)強(qiáng)。是的，當(dāng)年脆弱的我們，羽翼稀疏的我們，現(xiàn)在已是羽翼豐滿的天使，像我們?cè)瓉?lái)的爸媽一般�，F(xiàn)在的我們無(wú)所懼怕，可以在天地間自由的翱翔。
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